长大后我就成了你朗诵

篇一：《长大后我就成了你》-朗诵稿

《长大后我就成了你》

小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你，长大后，我就成了你。--------------题记

许多朋友都说我其实是不该站在这里的，而我居然站在了这儿，站在这个有些古旧有些迷茫的教室里，这无疑是种叹息。我的那些同学们都在忙碌，而我呢？我唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不完的灰尘。是的，我的命运就这样被安排定了。在这个充满求知欲的教室里，我的存在绝不再是一种悲凉的点缀。 当太阳初升的那一刻，整个世界都在沉睡中苏醒，而于嘈杂喧闹中第一个聆听天籁的，那就是我，领着一群鸟儿，在知识的天空中飞来飞去的，那还是我。这个时候，也许你在做着一个风花雪月的梦，也许在悠闲的喝着一杯解酒的浓茶。而我，却站成一棵迎风而立的树，让鸟儿和这我的心灵之音共鸣。

或许，有些人已经习惯做行云做流水，始终在风景中奔来跑去。但我依然固执的站在那里。及时空气污浊的令我窒息，即使病痛偶尔侵蚀我的肉体，我也固执的守望着我的绿地。等着一批批的鸟儿停留歇息，在这里呼吸新鲜空气，直到愉快的向自己的下一个目标飞去。

站在城市的风景里，立在新与旧的时空里。我就是一棵树，我就是一间教室，我就是一个教师。我站在那里，静静地等着，等周围的风景更加灿烂，等鸟儿归巢蜂儿酿蜜，等孩子们站在我的面前，轻轻的哼着那首《长大后我就成了你》。

篇二：长大后我就成了你

《长大后我就成了你》的歌词

小时候我以为你很美丽,

领着一群小鸟飞来飞去.

小时候我以为你很神气,

说上一句话也惊天动地.

长大后我就成了你,

才知道那间教室,

放飞的是希望,

守巢的总是你.

长大后我就成了你,

才知道那块黑板,

写下的是真理

擦去的是功利

小时候我以为你很神秘,

让所有的难题成了乐趣.

小时候我以为你很有力,

你总喜欢把我们高高举起.

长大后我就成了你,

才知道那支粉笔,

画出的是彩虹

洒下的是泪滴.

长大后我就成了你,

才知道那个讲台

举起的是别人,

奉献的是自己.

长大后我就成了你

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地??”每当听到这首宋祖英的《张大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您―余老师。

记得那是四年级的时候，学校给我们欢乐老师。我期盼着能来个漂亮又有经验的女老师。不曾想，您来了。当时您十分年轻，只有二十七岁，戴着副眼镜。看到您的第一眼，我有些失望，竟是个年轻的男老师。通过您的自我介绍，我们才知道您已经教了十多年书了。

您刚教我们时并不轻松。那时我们班的成绩是年级段倒数第一，而且班风也不是很好，纪律是出了名的差。为了提高我们的语文成绩，您做了不少的努力。记得第一节语文课上，您声情并茂的朗诵吸引了我们全班，为了调动我们的积极性，您还为我们找来了许多赵州桥的资料，并为我们召开了“新闻发布会”，模拟记者和村民，互问互答课文内容。在您不懈的努力下，我们的语文成绩水涨船高般提高：在全国比赛获奖的同学多了，把名字印成铅字的同学也多了。特别是在上次期终考试里，我们班还取得了第二名的好成绩，这凝聚了您多少的汗水啊！

若干年后，我也会成为译名像您一样的老师，在黑板上耕耘，在讲台上播种，教书育人，把祖国的下一代领进知识的大门。

“长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”余老师，我会沿着您的足迹走下去，将这首歌唱下去，将知识撒下去??

篇三：配乐诗朗诵

配乐诗朗诵：（音乐背景：《长大后我就成了你》） 我骄傲，我是一名人民教师

冀中汉

男：在历史的进步长河里

我是一朵激情澎湃的浪花

女：在祖国的发展历程中

我是一根连接亘古未来的红线

男：在无数个平凡和不平凡的职业当中 我拥有一个引以自豪的职业

女：在众多奉献和进取的旋律中

我演奏着催人奋发的动人乐章

合：我骄傲，我是一名人民教师

女：我是一名人民教师

男：我没有省长部长们那样的显赫官位 女：也没有明星们那样万人追捧

男：没有将军们那样声威赫赫

女：也没有富翁富婆们那样腰缠万贯

男：可我有绚丽的朝霞和璀璨的星光

女：我有播种的希望和收获的快乐

男：我有纯真的童心和灿烂的笑脸

女：我有广袤的原野和无数的小溪

男：我是一名人民教师

女：我肩负着民族的期望

男：我承载着文明的重托

女：我接过先贤神圣的信念薪火

男：我点亮我的理想之灯

女：燃烧我的激情和创造

男：照亮我的灵魂和形体

女：激发我的智慧和活力

男：升华我的挚爱和耐心

男：我是一名人民教师

女：我把手中的红烛高高举起

男：只要我的信念坚如磐石

女：只要我的追求永不动摇

男：只要我的思想永不停止

女：只要我的行动坚定不移

男：我定要我的鸽群翱翔蓝天

女：我定要我的雏鹰鹏程万里

男：我定要红杏出墙春色满园

女：我定要霞光万道光芒四射

男：我宁愿，燃烧我的躯体

女：奉献我的青春

男：耗尽我的心血

女：牺牲我的生命

男：我将在蜡炬成灰中得到永生 男：我骄傲，我是人民一名教师 女：我在祖国的土地上播种

男：我播下知识的种子

女：我洒下文明的甘霖

男：我栽培美的幼苗

女：我用心呵护她的成长

男：我期待着繁花似锦

女：我盼望着硕果满天

男：我用优秀播种品格

女：我用纯洁培育感情

男：我用正直浇灌性格

女：我用善良滋润心灵

男：只要我的幼苗长成参天大树 女：我不后悔粉笔灰染白我的双鬓 男：只要我的希望能把他们的前路照亮 女：我情愿把自己化作灰尘

女：我是一名人民教师

男：三尺讲台是我的人生舞台 女：白色粉笔是我的人生画笔 男：在这个最小的舞台上

女：我用真情演绎着世界和历史 男：我用心血塑造着花红柳绿 女：我用执着写下奉献擦去功利 男：我用爱心放飞希望画满真理 女：为什么我的眼里总是饱含泪水 男：为什么我的心中总是波光涟漪 女：因为，我的爱是如此深沉 男：我的执着早已在土地中扎根 女：我骄傲，我是一名人民教师

男：我是火把，照亮了学子们的心灵之门 女：我是钢琴,奏响了学子们的满腔激情 男：我是阶梯，托起了学子们的奋勇攀登 女：我是石子,铺平了学子们的前进路程 男：如果我是阳光

我会让温暖贮满每个孩子的心灵空间 女：如果我是春风

我会让真情吹绿每个孩子的心田画苑 男：如果我是雨露

我会让滋润洋溢在每棵小树的枝头叶面 女：如果我是泉源

我会让每条小溪唱出心中的甘甜 男：我坚守着崇高和光荣

女：我践行着学为人师行为世范

男：我描绘着美好的蓝图 女：我回味着成功的乐趣 男：面对高山,我不曾低矮 因为我有大山般的坚毅信念 女：面对大海，我不感到渺小 因为我有大海一样的宽阔胸怀 男：面对财富,我不觉得贫穷 因为我有比财富还富有的事业 女：面对名利,我不会动心

因为我有比金子还闪光的一页诗章 合：我骄傲，我是一名人民教师 男：我是一名人民教师， 女：我无悔于自己的选择 男：我将继续耕耘我的未来 女：我将继续探索我的追求 男：我是一名人民教师 女：我无愧于自己的称号 男：我铸造师德,恪守职责 女：我崇尚科学,为国育才

合：我骄傲，我是一名人民教师

篇四：《长大后我就成了你》演讲稿

长大后我就成了你

尊敬的各位评委，老师们，同学们：

站在这神圣的演讲台上，我的心沉甸甸的，我是一名年轻教师，

我将用最朴实的语言，为大家讲述教师的故事。

那是一个寒冷的冬天，一位老人静(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:长大后我就成了你朗诵)静地闭上了双眼，停止了呼吸，

这位老人不是别人，正是我的爷爷——一位为教育事业默默奉献三十个春秋的老教师。在爷爷的灵堂上，来祭奠他的不仅仅是亲朋好友，更多的是他生前的学生，他们垂泪，他们叹息，他们模仿着爷爷讲课时的手势，学着爷爷朗诵课文时的强调，评价着爷爷对他们的教诲，说他在讲台上语言铿锵、绘声绘色，说他板书工整清晰、秀丽美观，说他孜孜不倦地教导他们从小树立远大理想。爷爷生前并没有惊天动地的壮举，然而这些学生能记住他，怀念他，是因为他是一位教师，是一位爱生如子的普通教师。

爷爷，您还记得那双雨鞋吗？那是您穿着走遍一百多个学生家庭

的雨鞋呀！奶奶已将它补好放在床头。记得每一次去家访您都会穿着它，您说：“山高路远，哪会没有风雨，有备无患嘛！学生和家长都说看到那双鞋就能见到您。这双鞋就是您和学生心连心的见证。

爷爷永远地去了，爸爸又接过爷爷的教鞭，走上了爷爷的岗位。

他没有辜负爷爷的希望，没有辜负祖国和人民的重托。爸爸自学了多种乐器，每天去到沸腾的校园，为孩子们送去欢乐的歌声和琴音，他在用音符浇灌美丽的花朵，他在用琴键净化孩子的心灵，他在用艺术歌颂教育的神圣。他让孩子在欢歌笑语中塑造人生。爸爸，虽然您没

有对我耳提面命，然而您对工作的专注与忘情告诉了我您是一位好教

师。

如今，我已走上了讲台，当我第一次以教师的身份走进课堂，接

到的是一个全校有名的调皮班级，学生居然当面顶撞我，在课堂上大

喊大叫，为此我曾伤心的哭过，失望过。可当我看着那六十多充满智

慧的眼睛看着我的时候，当我看着一只只小手臂高高举起的时候，我

忘记了伤心和失望，我认真地教他们“要爱祖国，爱家乡，尊敬老师，

团结同学。”我认真地教他们：“China xishui welcome！”

亲爱的老师们，我明白了爷爷为什么三十年辛劳无怨无悔，我明

白了爸爸为什么二十五年工作仍那样勤奋执着。因为他们、我们身边

都是一群活蹦乱跳、天真无邪的孩子，而这些孩子是祖国的未来和希

望。作为一名人民教师我们不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、

丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。我们不是教书匠，我们是人

类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心协力；我们可

以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，积极进取、

勤奋努力；我们更可以感动社会，让大家一起爱岗敬业。我们的生命

会在一批又一批的学生身上延续，我们的青春会在一代又一代的青年

身上闪光。这对于一个有限的生命来说，是焕发着无限生机的。

长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总

是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是

功利，长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是

泪滴。长大后我就成了你。

篇五：长大后我将成为你

长大后我将成为你

（作者：平舆四小六七班冯科翔）

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去??长大后我就成了你??”每当我听到这首歌时，我就想起你——我敬爱的朱老师。

你，是我佩服和崇敬的人，我期望长大后也能成为你，朱老师！

能朗诵得令人身临其境的，是你！一篇文章，是没有生命的。但你，总能让文章活了起来。你读起来抑扬顿挫，时而激昂，时而低缓，时而欢喜，时而伤感。在朗读一篇文章时，你总是让我听得不由赞叹。仿佛，这件事就发生在我们身边，这个人就在我们眼前。任何一个人听了你的朗诵，有谁不为你鼓掌？有谁不为你竖起大拇指？每当我听到你的朗读声，总想：我要是你该多好啊！

老师，你在我心目中永远是我的榜样。我知道，能成为像你这样的人是非常不容易的。我希望长大后成为第二个你，所以，我从现在就要把握住每一分钟，将学习这方面做好。我明白“一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。”只有付出耕耘，才会收获到成果。

我希望我付出的努力没有白费，长大后像你一样能写出一手好字，能朗诵得那么好??长大后，我将成为你!

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