初一作文热情青春灿烂

篇一：热情让青春灿烂

热情，让青春灿烂

青春之所以成为大多数人一生中最美好的回忆，是因为那时的岁月充满活力与朝气。青春的活力来源于对生活的乐观，而乐观的生活信念源自于对生活、对世界的热情。热情，让青春灿烂。

社会对每个人的态度都是相同的，不同的是每个人对社会的态度。热情，或是冷漠，微小的差异往往造成巨大的差别。三个砌墙工人在工作，有个小孩子问他们在干什么。第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个人抬头看了一眼，说：“哦，我要建一栋摩天大楼。”第三个人边吹口哨边笑着说：“我要把这里建设成一座大城市！”多年之后，第一个人还在工地上砌墙；第二个人坐在办公室里，是一位设计师；而第三个人呢，是他们俩的老板。

对事业的热情造就了一位又一位成功的企业家；对真理的热情催生了无数伟大的学者。闻名遐迩的物理学家伽利略，谁能想到他最初走上的是一条学医的道路。年轻的伽利略对医学没有多大兴趣，在医学院的日子里，他孜孜不倦地学习科学、物理学等自然科学，对世人眼中的众多“真理”提出质疑。如著名的“铁球落地”实验，伽利略凭借他对真理的热情追求为世人上了生动的一课，热情创造了一位伟大的物理学家！

在今天，在来自师友、来自社会的种种压力下，学生很难提起对学习的热情。但即使丧失对学业的热情，也决不能丧失对生活的热情。对生活的热情是一切的前提。有一位朋友，从不勉强自己，学习累了就放松放松，做一些调剂生活的小手工。她热衷于这些小巧的摆设品，既放松了精神，又能重新激发学习的动力。自然，凭她的热情，不但得了一双巧手，成绩也总稳稳地保持在上游。

我们总觉得别人的青春辉煌似火，只有自己的暗淡无光。每个人都拥有同样的青春，让青春照耀出灿烂光辉并不难，我们要做的，只是让每天都活得有热情。热情才能有所成就，热情让青春灿烂！

篇二：热情,让青春灿烂2

热情，让青春灿烂

如今我坐在夏日的浓阴中，头顶阳光正灿烂，我将要把满腔的热情与汗水，挥洒在青春的广阔大道。

——题记

我原本，只是喜欢秋天。

有一座薄雾缭绕的山，一时间有云被风吹到山脚处，行走在幽幽的峡谷之中，偶然间有一两声鸟鸣在耳畔回荡，伴着溪水潺潺与清风徐徐，俯下身子捧一汪清泉沾湿自己的面庞，清冽之感就如着山间的悠然。偶然雨落像少女诉说她的哀愁，喃喃的词藻点点落下，打湿了峰回路转之处那满山正要燃着的红色枫叶。秋以她静谧淡然的步伐，给予我扑面的灵动与致远的心绪。

然而我记得那一年夏季，阳光辣得像农家门前的一串串辣椒，窗外热浪滚滚，让我觉得可怕，我坐在空调房中随手摆弄着床头的书，却偶然看到一个封面：

阳光仍是炽热但让人觉得无比灿烂。行走的人赤脚踩在柏油马路上，不知他觉不觉得烫。只看得到他的背影与那个大大的蓝色背包，汗水可以肆意浸透他薄薄的衣衫。略有风掠过拂起他的发梢，让发丝在一派明媚之中飞扬。不知道他的年龄，却觉得他正值青春，那青春的热度可以点燃他身旁的野草，让广阔的大道燃烧，让那悠悠的平原燃烧，燃得到天边，燃得着他头顶高挂的骄阳。

于是那天我第一次有勇气走出我清清爽爽的房间，走向门外骄阳下的绿荫，感受那炙烤下的热情，如何挥洒在我自己的广阔大道，如

何引燃那无比灿烂的青春。

如今又是夏季。

我将要在这样一个美丽的六月引燃我的青春，我绝不会忘记为了这个热情似火的六月，我曾经和其他几十个孩子一起，在一间不大的教室中，见过窗外黄昏时彩云满天，见过雪花片片落在挺拔的青松上，见过春日的阳光与一片湿润的晴空，或是有密雨斜织成一袭清雅的素袍。如今我们又一起回到了六月，听窗外的蝉儿百无聊赖得唱起去年夏季的老歌，风扇吱吱呀呀地转着，但却可以邂逅一双双澄澈的明眸与大家炯炯的眼神。

我们将踏上属于我们的征途，不论它大路广阔或是荆棘满布，我们的热情会与六月骄阳一同引燃窗外的青葱与我们的岁月，让它因我们拼搏的姿态而熠熠生辉。

因为热情，让青春灿烂。

篇三：热情,让青春灿烂4

热情，让青春灿烂

左手青春，右手热情。执热情之手，谱青春之曲。

——题记

热情，让青春灿烂。在这高楼鳞次栉比，城市灯红酒绿的21世纪，有一群热情洋溢，正值青春年华的追梦少年。而苏陌正是其中一个普通的再也不能不同的90后。

热情，勇敢，坚定——她的代名词。

她喜爱文字，喜欢嗅落墨的味道，喜欢杂志。所以她一直有一个梦想，那就是成为一个著名杂志的主编。很多人认为她的梦想非常狂大，简直天方夜谭，但那又能怎样，在苏陌的认知中，她有青春，有热情。她要用自己全部的热情实现梦想，让青春灿烂。

她学习勤奋，不断进取，付出了很多汗水。可她的热情从未泯灭。她的家中，处处摆满了书。从四大名著到古诗词赏析，还有一堆杂志。称作“书海”也不为过。

她的热情饱含在脚踏实地的付出中。

若干年后，苏陌成功了。她的梦想实现了。当记者采访她时，她这样说：“我之所以成功，是因为我有一个热情的青春，至今热情的动力从未消逝。青春与梦是一个等量交换。你已热情付出多少，就能收获多少。我用我的热情付出，得到了梦的实现。我的热情让青春灿烂。我在用青春跟世界赌一个梦的明天。”我的左手是青春，右手是梦。他们如同恋人之间的誓言：执子之手，与子偕老。

屋外的雨依旧下着，古老的西安座落在这淡烟疏雨中。夜黑了，

我坐在桌前，慢慢合上本子，结束苏陌的故事。我知道我在写另一个人的故事，可我也在诉说自己心灵深处的话语。我给故事写上了一个名字《热情，让青春灿烂》。

我们都是中华民族新一代的希望，我们的青春是实现个人梦，中国梦的资本。我们的热情是青春的血液。想起一句话“为中华之崛起，有志者当效周生啊。”的确，当年只有13岁的周恩来，有这样的青春热情，伟大志向。我们是该向他学习。

耳边响起王菲的《致青春》

“良辰美景奈何天当年华青涩逝去，却别有洞天??青春离奇。” 确实是青春离奇，别有洞天。

苏陌如此，周总理如此，我亦如此。执热情之手，谱写青春之曲。

篇四：热情,让青春灿烂1

热情，让青春灿烂

青春不是年华，而是心境。

——塞缪尔﹒厄尔曼

热情是青春的主旋律，是青春的活水之源，是青春灿烂的风景。唯有热情，能让时间流光，让人生溢彩，让青春灿烂。

芳菲之歌

对生命的热情再塑了海伦﹒凯勒的青春。他本是在茫茫大雾中四处摸索的孤独小女孩，但莎莉文的出现唤醒了海伦沉睡的热情。

瞧——

莎莉文的洋娃娃唤醒了她学习单词的热情，开启了海伦的学习之路；莎莉文的拥抱唤醒了她对自己的热情，使海伦看到了自己的光辉，不再任性胡闹；莎莉文的悉心教导唤醒了她对抽象概念和生活的热情，让海伦认识到穿梭在人与人之间的细线“爱”? ?从此以后，海伦用柔美的心灵在文坛滋润了一条汩汩流动的河水，成为世界的奇迹。

热情改变了海伦的青春，若无热情，便无她的风景。她对生命的热情让青春乃至人生大放光彩。

英华之歌

支持那些年轻的红军战士们走过路漫漫、水迢迢，西风烈，残月照的长征之路的是什么？是为祖国献身的热情。正是这份执著的热情让他们跨过无情的沼泽地，让他们爬过白茫茫的雪山，让他们嘹亮的歌声响彻天际，让他们证明“星星之火，可以燎原”！

热情为年轻红军战士的青春涂上了中国红，是祖国为他们自豪，他们为祖国骄傲。他们对祖国的热情，让他们的青春高尚而灿烂。

青春之歌

我们未尝过黑暗的滋味，为出国长征的艰苦，但我们的青春一样被热情照亮——追求梦想的热情。梦想虽然遥远，但我们寒窗苦读，孜孜不倦；我们如饥似渴，汲取知识；我们放开眼界，不断雕刻自己；我们抓住机遇，迎接挑战。我们的青春因此而充实、无悔。

热情为我们打点行装，催促我们为梦想踏上旅途，对梦想的热情让我们用火眼金睛拾起梦想的碎片，装饰人生的灿烂之窗。

无论是谁，什么年龄，只要有热情，青春就能被点缀的灿烂无比。我们都要放手去追，抓住热情，让没有形状的青春贴上你的标签。我想改动冰心《谈生命》中的警句：愿你生命中有够多热情的云彩，来造成一个美丽的黄昏，黄昏即灿烂青春。

热情，让青春灿烂

如今我坐在夏日的浓阴中，头顶阳光正灿烂，我将要把满腔的热情与汗水，挥洒在青春的广阔大道。

——题记

我原本，只是喜欢秋天。

有一座薄雾缭绕的山，一时间有云被风吹到山脚处，行走在幽幽的峡谷之中，偶然间有一两声鸟鸣在耳畔回荡，伴着溪水潺潺与清风徐徐，俯下身子捧一汪清泉沾湿自己的面庞，清冽之感就如着山间的悠然。偶然雨落像少女诉说她的哀愁，喃喃的词藻点点落下，打湿了峰回路转之处那满山正要燃着的红色枫叶。秋以她静谧淡然的步伐，给予我扑面的灵动与致远的心绪。

然而我记得那一年夏季，阳光辣得像农家门前的一串串辣椒，窗外热浪滚滚，让我觉得可怕，我坐在空调房中随手摆弄着床头的书，却偶然看到一个封面：

阳光仍是炽热但让人觉得无比灿烂。行走的人赤脚踩在柏油马路上，不知他觉不觉得烫。只看得到他的背影与那个大大的蓝色背包，汗水可以肆意浸透他薄薄的衣衫。略有风掠过拂起他的发梢，让发丝在一派明媚之中飞扬。不知道他的年龄，却觉得他正值青春，那青春的热度可以点燃他身旁的野草，让广阔的大道燃烧，让那悠悠的平原燃烧，燃得到天边，燃得着他头顶高挂的骄阳。

于是那天我第一次有勇气走出我清清爽爽的房间，走向门外骄阳下的绿荫，感受那炙烤下的热情，如何挥洒在我自己的广阔大道，如

何引燃那无比灿烂的青春。

如今又是夏季。

我将要在这样一个美丽的六月引燃我的青春，我绝不会忘记为了这个热情似火的六月，我曾经和其他几十个孩子一起，在一间不大的教室中，见过窗外黄昏时彩云满天，见过雪花片片落在挺拔的青松上，见过春日的阳光与一片湿润的晴空，或是有密雨斜织成一袭清雅的素袍。如今我们又一起回到了六月，听窗外的蝉儿百无聊赖得唱起去年夏季的老歌，风扇吱吱呀呀地转着，但却可以邂逅一双双澄澈的明眸与大家炯炯的眼神。

我们将踏上属于我们的征途，不论它大路广阔或是荆棘满布，我们的热情会与六月骄阳一同引燃窗外的青葱与我们的岁月，让它因我们拼搏的姿态而熠熠生辉。

因为热情，让青春灿烂。

热情，让青春灿烂

窗外，雨打芭蕉；窗内，一灯如豆。思绪在微风中荡漾开来?? 我们的伟大诗人屈原，站在汨罗江边，微微一笑，用生命划出了一道弧线。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了咽下，即使肝肠寸断，也要含着泪，带着微笑，轻轻地说：往事如烟啊！历史并未忘却屈原，因为他一跃溅起的浪花不息，因为他爱国的激情不灭他被载入了史册。他的爱国热情呦，让他的青春在汗青中绚丽永存。

与前人不同的的，是画家梵高，他的向日葵热情浓烈，是他的希望和未来。向日葵花向阳开，因此，向日葵许是代表阳光和希望吧。梵高的青春，在向日葵对太阳的热情中被谱写，那一片片花瓣，许是他青春的结晶吧。

世人多以“昙花一现”比喻美好事物的消逝，殊不知一现的美丽是昙花对生命的追求。昙花只在夜间开，这或许是她厌倦世俗的喧嚣，渴望恬淡宁静的表现吧，谈话用汗水和泪珠撑开的花瓣，许是晶莹剔透、冰清玉洁吧。她对开花的热情，让她绽放，在宁静的夜里，成为迷人的一笔。若无开放的热情，只怕如一池死水，最终无人问津。昙花开放的热情呦，使她得到观赏，让她的一现拥有了价值。

谁能借我一方沃土，让我开垦自己的园地。我要储蓄屈原的爱国热情，我要品味梵高《向日葵》的热情，我要种植月下仙子昙花开放的热情。

请借我一方沃土，让我播种热情的种子；请借我一方沃土，让我

篇五：2013陕西中考作文题：热情让青春灿烂

2013陕西中考作文题：热情让青春灿烂

6月22日上午，陕西38万名学生走进中考考场。上午11:00第一场语文考试结束后，中国教育在线了解到今年陕西语文作文为命题作文，要求学生以“热情让青春灿烂”为题进行写作，没有其他相关的内容要求，没有任何体裁限制。

多数考生表示，没有任何限制，选择很多，反而要费更多时间来思考写作方向。一名考生说，“‘热情’、‘青春’都是比较抽象的名词，组合在一起更不好把握，稍不注意文章就会很空很虚，找不到落脚点，不太好写。”

2012年陕西中考作文题目 阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 逗号，表示句子中较小的停顿，说明句子的意思好没有表达完毕。这正如生活一样，我们所经历的每一件事，其实只是慢慢人生中的一个逗号，后面的路还很长?? 请以"逗号"为题目，写一篇作文。 要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等相关信息。 2011年陕西中考作文题目 按要求作文。（50分） 题目：想看见你的笑 要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等。 2010年陕西中(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:初一作文热情青春灿烂)考作文题目 阅读下面文字，按要求作文。 这里，跃动着鲜活的生命；演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活》?? 请以"在这里"为题，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名。

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