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篇一：我的爱

我的爱，从这里出发

2004级我带的班里有一个女生,名叫周某某，性格内向,学习成绩很一般,是个不引人注意的学生。有一天上课时，我发现她发呆，就想当着全体同学的面狠狠地批评她，又一想，她好像总是精神倦怠,脸上充满忧郁，这样的学生不宜鲁莽对待。于是,我选了一个寂静的角落和她谈心。开始她不肯讲什么,反复只说一句话：“没什么,没什么，说了也没用的。”经过我耐心的开导,她看到我真诚的表情,她终于哭着诉说了自己的苦恼。她说,她认为自己智力不好,学习上是永远也学不好了,这已足够痛苦的了,可是,还经常觉得同学们瞧不起自己,有问题也不敢问,为此,经常失眠,上课走神儿.她说完自己的苦恼,又沉重的底下了头.我说我非常理解她的痛苦心情,接着给她讲了一个故事: 一头老驴掉进了一口枯井里,主人想尽了办法也没有把驴子拉上来。为了防止别的动物再掉进去,驴的主人就和众人商议把枯井填埋,驴子也只好活埋。大家就一锨锨地填土,土落在驴子的身上,驴子就使劲抖抖,把土抖落下来。最后,奇迹出现了,驴子不但没有被活埋,反而一步步走出绝境,要活埋它的土竟成了它生命的希望,走出绝境的阶梯。如果驴子知道别人填土就是埋葬自己,而它乖乖地听任这种摆布,他就真的成为尘土了。她听得很认真,似有感悟。故事告诉她,人的脆弱,很清晰得表现在思维的认定上,不是什么东西要置你于死地,而是你自己的彻底绝望让你自己消失的。我说,自信是支柱,它能撑起广漠的天空；自信是阳光,它能驱散迷失者心中的阴霾。她充满希望的看着我说:“老师,我真的能学习好吗?”我用力地点点头,她开朗地着说:“谢谢您,我知道以后该怎么做了！”

于是接下来我开始和她的父母进行联系，把他们请到学校来，与他们沟通。首先，我向他们介绍了关于孩子的一些现象，以及我的猜测，然后，倾听他们的想法和打算，最后，我向他们谈了我的观点。我说：作为一名班主任，我不希望有一名同学掉队。但仅仅靠教师一个人不行，还需要家长的配合。象周某某这种情况，关键在于家长要深入孩子的内心，首先要相信自己的孩子能行，然后和老师一起运用鼓励的方法，一步一步引导孩子走出落后的困境。成材不是说非得考上很好的学校，只要能学，想学，到时会学，将来能在社会上立足，就可以了。 一晃三年过去了, 她如今已是一名普通高中的学生了。最近回来对我说:“老师的爱,是一口光明的激励之钟,可以使学生奋发上进；老师的话,是一缕轻柔的和煦春风,可以使学生坚定信念。”至今，我仍很庆幸当时的理智，也从中得到经验，那就是对学生要有宽容的精神，更要有敏锐的观察力，而这一切都源自对教育事业的爱。

当年我带的学生里有个出了名的，叫杨某某。我当初接到这班时其他的老师就对我说杨某某是如何如何的表现得放荡不羁，对学习一点不感兴趣，上课迟到、课堂睡觉、自习说话??但他爱好广泛，唱歌唱得好，他喜欢足球，有时铃响了还要哼几声，然后看求报，难怪老师早就不喜爱她了，并且时间较长。这样的学生有特长，但由于长期以来“玩性太重”，时间安排不当，各种爱好都成了他挨训的“祸首”，挨训习惯了，他也就习以为常了。其实，她需要正确的引导，需要人拉他一把，帮助他找到灵魂的支撑点。我决定用鼓励去点燃他心底向上进取的火花。我请杨某某来到办公室，她以为又要挨批评了，先自己把头垂到胸前，

接着就给我做思想“汇报”。我不由得笑了并说：“你就用这姿势上台唱歌吗？”他耸了耸肩膀，不好意思地笑了笑，头稍微抬高了一点儿。我说：“听说你唱歌挺好，过去还参加过比赛而且获过奖？”他抬起头看了我一眼，没说话。我接着说：“我想让你担当班上这次主题班会的主持人，还要给同学们多唱几首歌，不知道你愿意吗？”他很吃惊：“我？我......行不行哟？”一种怀疑的目光看着我。我说：“只要你肯用心认真去做，我相信你会组织得很出色的！”我帮他制订了计划，拟订了时间表，真诚的希望他有个新的开始。活动成功了，从那以后，她真的开始接受学习了。但不到一个月，又散漫起来。有的学生建议给我提建议，有的写小纸条，我巧妙的处理了，并且坚持鼓励点燃他心中比较微弱的火花，坚持不懈地给她上进的力量。后来，她反复性违纪越来越少，逐渐走上了正路，令我满意的是她很直率，仗义。现在他毕业了就读于重庆某中专技校。

美国心理学家罗森塔尔说：对他人的期望会产生一种难以觉察的巨大力量，暗中吸引和推动着被期望的人朝着期望的方向发展。这就是魔力无边的“鼓励效应”。这件事让我坚信：做一名好老师，要善于发现每个学生身上的可爱之处，给予他恰当的帮助，绝不能盯住学生身上的缺点不放。

通过这几件事，我认识到，作为教师不能轻易放弃任何一名学生，而转变一名学生也不要局限于学生本人，一定要多做了解，用心思考，找到问题的关键，尤其对家长的作用不可低估，教育学生一定要争取到家长的配合，多角单度多方面的以爱去感化教育孩子，他们一定回茁壮健康成长。

评析：在没教书和教书当初，听人讲教书不容易，教好书更不容易，总觉得这是自谦的说法，现在我真的懂了。从教四年时间短暂，但收获颇丰，终于知晓了，要想教好书和多一点鼓励学生学习好必须处理好师生间的关系，怎样处理？处理什么关系？简单的讲就是多一点鼓励一点关爱，可是做起来难呀，作为老师要多观察多了解多深入孩子们(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:魔力无边下载)的内心世界才能一一突破，个个解决，层层上进。

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篇二：今天我也赶年集

今天我也赶年集

由于工作原因，长年也没有时间去赶集，久而久之，也就没有赶集的习惯，现在已经很讨厌赶集了。今天是腊月二十六，是我们当地一年中最后一个集，也称年集，妻子死拉硬拽，无奈也只好去赶集。

年集是一年中最大的，也是参预人数最多的一次集。小时候，我最喜欢过年，更喜欢跟大人一同赶年集，因为赶年集就意味着新年的到来。那时候，常听大人说“娃娃爱过年，大人怕花钱”。其实，这也是上个世纪六七十年代农村生活的真实写照。

那时候，集市上有卖针头线脑、鞋帽、手套等小百货的：有卖瓜子、花生、水果、红糖、烟酒等副食的；有卖油、盐、酱、醋和各种调味品的；有卖扫把、笊篱、碗筷、铲勺等日用品的；有卖红枣、核桃、山药等山货的；也有卖锅盔、油糕、麻花、酥饺等小吃的；还有卖泥老虎、吹糖皮人和耍把戏的?? 然而，我最关心的却是小吃摊点。每每遇上一个小吃摊点我总要驻足观望，瞅着小吃，舔着嘴唇，流着涎水，挪不动步子，那些小吃摊点似乎魔力无边。 后来，随着年龄的增长，每年放寒假后，总要想方设法去赶年集。不仅是本地，还去黄前、省庄、燕家庄等地去赶集。说是在赶年集，而实际时常身无分文，纯属穷逛游，开眼界，看热闹而已。

光阴似箭，岁月如梭，四十多年过去了。现在的年集，摊位划行归市，密布有序，物品丰盛。布衣鞋帽、水产海货、瓜果梨桃、猪羊牛肉、烟花爆竹，摆了方圆几里地。

集市上，人流如潮，熙熙攘攘，摩肩接踵。我踩你一脚，你碰我一下，既是如此，也不会引起争吵。集市里，到处是小贩的叫卖声，买者的打价声，乡邻之间的问候声。无论你到哪个摊位，到处都挤满了购置年货的顾客，他们虽然也讨价还价，但还是出手大方，几十块，甚至上百块的年货并不冷落。

赶年集，关键是个“赶”字。赶年集的人，有很多的是在瞎逛，不在乎买什么，不买什么，出门开开眼界，在嘈杂的集市上挤来挤去，凑凑热闹；感受浓浓的乡情、温馨的年味；去看看物价比平时贵了多少，增添些闲时聊天的话题，在

拥挤的人群中体验那过年的味道。乡亲们就是借助这种方式，把年味赶出来，不仅要赶出吉祥喜庆，还要赶出新的生活。

现在生活水平提高了，物资供应丰富了，人们也用不着像备荒一样地购置年货了，但是没有年集的年味却是大打折扣的。年集是农村最喜庆的集日，是生活变化和社会进步的缩影，赶年集这一年俗已成为一种具有乡村特色的年俗文化，越来越受到农村人的喜爱。

今天，尽管不喜欢去赶年集，但还是收获多多，起码又丰富了我写博客的素材和内容。

篇三：啄木鸟和小龙的烦恼

啄木鸟和小龙的烦恼

一天，啄木鸟和小龙一起去给苹果树和松树治病。他们一直忙到中午才歇下来。等到了下午，他们再去检查的时候，竟然发现树洞还有一大堆害虫。他们异口同声地说：“还有那么多虫，好烦啊！”

在树底钻洞的老鼠听见了，老鼠就去找天宫里的小仙女，小仙女说：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有办法帮助小龙和啄木鸟，解除他们的烦恼。”说办就办，小仙女吹了一口仙气，一个潜水艇马上就出现在眼前，小老鼠坐到里面，潜水艇慢慢的沉入了海底，来到海星的乐园。小老鼠就把事情的经过告诉了海星仙女，海星仙女给了一颗石头小老鼠说：“你叫小仙女吹口仙气再让太阳公公放入他的八宝炼丹炉里炼，最后再让月亮姐姐放入她的仙丹炉里炼，才能变成二颗魔力无边的魔力仙丹。”

小老鼠再次坐上潜水艇离开海底，飞回天宫。把奇特的石头拿出来交给了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石头炼成了石头仙丹，交给小老鼠。小老鼠又找到太阳公公，太阳公公用三天三夜就炼出了太阳丹，小老鼠拿着太阳丹交给了月亮姐姐，月亮姐姐又炼了三天三夜，那块石头终于变成了二颗魔力无边的魔力仙丹。

小老鼠就把这二颗魔力仙丹交给了小龙和啄木鸟，小龙吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量，只要小龙碰一下树洞，里面的小虫保证会死。啄木鸟也吃了魔力仙丹，在树那里碰了一下小虫，小虫也一下子全死了。小龙碰了两下那些枯萎的树，树上就长出嫩绿的绿叶。于是，整个森林都变成了树木茂盛的样子。苹果树等果树也都结出了又大又甜的果实??

这都是啄木鸟、小龙、小仙女和小老鼠的功劳，多亏了他们，整个森林才能恢复生机，她们是拯救森林的恩人！

广东惠州惠城区下埔小学二（5）班二年级:李宝怡

篇四：啄木鸟和小龙的烦恼

啄木鸟和小龙的烦恼

一天，啄木鸟和小龙一起去给苹果树和松树治病。他们一直忙到中午才歇下来。等到了下午，他们再去检查的时候，竟然发现树洞还有一大堆害虫。他们异口同声地说：“还有那么多虫，好烦啊！”

在树底钻洞的老鼠听见了，老鼠就去找天宫里的小仙女，小仙女说：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有办法帮助小龙和啄木鸟，解除他们的烦恼。”说办就办，小仙女吹了一口仙气，一个潜水艇马上就出现在眼前，小老鼠坐到里面，潜水艇慢慢的沉入了海底，来到海星的乐园。小老鼠就把事情的经过告诉了海星仙女，海星仙女给了一颗石头小老鼠说：“你叫小仙女吹口仙气再让太阳公公放入他的八宝炼丹炉里炼，最后再让月亮姐姐放入她的仙丹炉里炼，才能变成二颗魔力无边的魔力仙丹。”

小老鼠再次坐上潜水艇离开海底，飞回天宫。把奇特的石头拿出来交给了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石头炼成了石头仙丹，交给小老鼠。小老鼠又找到太阳公公，太阳公公用三天三夜就炼出了太阳丹，小老鼠拿着太阳丹交给了月亮姐姐，月亮姐姐又炼了三天三夜，那块石头终于变成了二颗魔力无边的魔力仙丹。

小老鼠就把这二颗魔力仙丹交给了小龙和啄木鸟，小龙吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量，只要小龙碰一下树洞，里面的小虫保证会死。啄木鸟也吃了魔力仙丹，在树那里碰了一下小虫，小虫也一下子全死了。小龙碰了两下那些枯萎的树，树上就长出嫩绿的绿叶。于是，整个森林都变成了树木茂盛的样子。苹果树等果树也都结出了又大又甜的果实??

这都是啄木鸟、小龙、小仙女和小老鼠的功劳，多亏了他们，整个森林才能恢复生机，她们是拯救森林的恩人！

广东惠州惠城区下埔小学二（5）班二年级:李宝怡

篇五：夏忠宪——墨色的诱惑

墨色的诱惑

作者：夏忠宪

第一次见到邱汉桥的画是在1989年8月，在中国美术馆他举办的个人画展上。那时我刚从苏联回国，他的画深深地吸引了我，将我带入了一个与俄罗斯风光迥然不同的艺术天地。他那气势不凡，自成一格的水墨画给我留下了难以忘怀的印象。

今年春天又有幸在他的新画室看到了一大批近年新作，他的画面貌一新，又有了质的飞跃。它仍是那么清新、沉静、浓墨渲染走向更注重内蕴的开掘，达到了底蕴深厚、飘逸幽邃的艺术境界。

邱汉桥 《世纪魂》 荣获全国第八届美术大展最高作品奖，并获文化部奖章

邱汉桥的水墨画享誉我国的国画界。他的画乍看虽仍随意点染，实则却是精心营构，创造了一种飘逸深邃而不艰涩的抒情氛围。《微风》、《山居》、《荷塘人家》??白云悠悠，小溪，云烟缭绕的山峦，蜿蜓流逝的小河、隐在树影丛绿中的庭院，纵横交错的田陌，淡雅隽丽的乡村景色，处处可寻的美丽景象，幽渺清远，奇颖婉约。在《暮色无边》一画中，画家还适当汲取现代表现手法，把自己的特殊感受加以深化。如无光的反映，刻划得极为精到。

邱汉桥是一位既有着丰厚的中国传统文化底蕴，又有着鲜明的现代意识的画家。他在《世纪魂》、《乐章》等画中，大胆借鉴西方现代艺术的诸多构成因素，注重画面的形式结构，突出块面立体感。生命动感节奏与点线律动变幻谱成壮丽的交响曲，洒脱不羁，宁静深沉的旋律激越回荡。

邱汉桥的画突出了“势”、“气”、“神”、“韵”，他笔下的意象闪动着灵性，跃动着画家心灵的声息，流动着撩人心弦的艺术美感，堪称境界超然，格调独特。

邱汉桥的画的独特之处表现为：

寓美于淡

王维在唐代彩色绚烂的风气中高歌“画道之中水墨为上”。从中国画史上看，山水花卉画最后发展到水墨画，才是艺术的最高境界。

邱汉桥国画作品 《赏云》

邱汉桥在对传统水墨画认真钻研的基础上，大胆创新，逐步形成了自己独具特色的水墨画风。他的画寓美于淡，返朴归真，不敷重彩而神韵骨气十足，轻烟淡彩、虚灵如梦，洗净铅华，超脱喧丽耀彩的色相。

画家明知世间色彩斑澜却单之要选择“墨色”当主角，这是因为墨色最显笔力。“墨分五色”，画家深知分中三味。以墨作画，清有清的韵味，厚有厚的韵味。清者的韵味秀丽、潇酒，有心矿神怡之感，清新、活泼、滋润，厚者苍浑古朴，有沉雄稳健之感，含蓄、沉着、稳重。以墨作画，能给人许多微妙含蓄的情思寄托，墨中饱含着

“意”。画家设色的态度是：“以墨为主，以色为辅”，他以墨调色，其浓淡明晦，映发光彩。他的画淡而不薄，古厚清逸，达到了深沉凝重的效果。他的色彩不是具象写实的“写生色彩法”，而是“意象色法”。

计黑当白

传统的中国画展讲究“布白”，所谓“计白当黑”，而邱汉桥的画则颠而倒之“计黑当白”，质实而空灵，别开生面且与传统的中国画垢“空白”有异曲同工之妙。

中国画讲求意象的虚实相生相变之理，即虚中有实，虚而不空，实中有虚，实而不塞。宋人范希文《对床夜语》说：“不以虚为虚，而以空为虚，化景物为情思，从首至尾，自然如行云流水，此其难也”。以虚为虚，就是完全的虚无；以实为实，景物就是死的，不能打动人；唯有以实为虚，化实为虚，就有无穷的意味，幽远的境界。清人皆重光《画荃》说：“实景清而空景现”，“真境逼而神境生”，“虚实

相生，无画处皆成妙境”。

邱汉桥的画从实出发，“充实谓之美”，但它不停留于实，而是从实到虚，发展到神妙的意境。越满越觉得虚灵动荡，富有生命，使天地的实相变为虚相，点化成一片空灵，虚幻处自生清逸的妙境，这就是邱汉桥的画之高妙处。

邱汉桥国画作品 《清风细雨》

“点”含气韵

中国人看画的习惯是“近看取质，远看取势”。邱汉桥的画的“质”和“势”是由他独特的“点”创造成的。“点”的魔力无边，幻化无穷。“点”的“气韵相通”，使整个画面具有蓬勃的生命力和律动的空间感，产生一种有时空艺术特色的流动美。

邱汉桥的画于“点”的表现力上见功夫。

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