一个圆柱形蛋糕盒

篇一：六年级圆柱圆锥练习题

六年级圆柱圆锥练习题

1、圆柱形队鼓的侧面由铝皮围成，上、下底面蒙的是羊皮。队鼓的底面直径是6分米，高是2.6分米。做一个这样的队鼓，至少需要铝皮多少平方分米？羊皮呢？

2、一个圆柱形的油桶，底面直径是0.6米，高是1米。做一个这样的油桶至少需要多少平方米铁皮？（得数保留两位小数）

3.做一根长2米、管口直径0.15米的白铁皮通风管，至少需要白铁皮多少平方米？

4.一个圆柱形的灯笼，底面直径是24厘米，高是30厘米。在灯笼的下底和侧面糊上彩纸，至少要多少平方厘米的彩纸？

5．做一个高6分米、底面半径1.8分米的无盖圆柱形铁皮水桶，大约要用铁皮多少平方分米？（得数保留整十平方分米）

6.．“博士帽”是用黑色卡纸做成的，上面是底面直径30厘米的正方形。下面是底面直径16厘米的无底的圆柱。制作20顶这样的“博士帽”，至少需要黑色卡纸多少平方分米？

7．广场上一根花柱的高是3.5米，底面半径是0.5米，花柱的侧面和顶面都布满塑料花。如果每平方米有42朵花，这根花柱上有多少朵花？

8．柱子高3米，底面周长3.14米。给5根这样的柱子刷油漆，每平方米用油漆0.5千克，一共要用油漆多少千克？

9.一个圆柱形保温茶桶，从里面量，底面半径是3分米，高是5分米。如果每立方米水重1千克，这个保温桶能盛150千克水吗？

10.银行的工作人员通常将枚1元的硬币摞在一起，用约卷成圆柱的形状，圆柱的底面直径是2.5厘米，高是9.25厘米。你能算出每一枚元的硬币的体积大约是多少立方厘米吗？（得数保留一位小数）

11.找一个圆柱形茶杯，从里面量出它的高是30厘米，底面直径是8厘米，算出这个茶杯大约可盛水多少克？（1立方厘米重1克）

12.一个圆柱的油桶，从里面量，底面直径是40厘米，高是50厘米。

（1） 它的容积是多少升？

（2） 如果1升柴油重0.85千克，这个油桶可装柴油多少千克？

13.牙膏厂将牙膏口的直径由原来的0.4厘米改为0.5厘米。如果每人每天用牙膏的长度是2厘米左右，一年里，每个人大约要比原来多用去多少立方厘米牙膏？

14.一个圆柱形水池，从里面量得底面直径是8米，深3.5米。

（1） 在这个水池的底面和四周抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？

（2） 这个水池最多能蓄水多少吨？（1立方米水重1吨）

15.一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚，长15米，横截面是一个半径2米的半圆。 （1） 搭建这个大棚枪林弹雨要用多少平方米的塑料薄膜？

（2） 大棚内的空间大约有多大？

16.有两个空的玻璃容器。圆锥的底面直径是10厘米,高是12厘米；圆柱的底面直径是10厘米，高是12厘米，。在圆锥形容器里注满水，再把这水倒入圆柱形容器，圆柱形容器里的水深多少厘米？

17.一个近似于圆锥形状的野营帐篷，它的底面半径是3米，高是2.4米。

（1） 帐篷占在面积是多少？ （2） 帐篷里面的空间有多大？

18.（1）一个圆柱的体积是1.8立方分米，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方分米。

（2）一个圆锥的体积是1.8立方分米，与它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方分米。

19．张师傅要把一根圆柱形木料，木料的底面直径是2分米，高是3分米，削成一个圆锥。

（1） 削成的圆锥的体积最大是多少立方分米？ （2） 代我还能提出什么数学问题？

20.一个圆锥形沙堆，底面直径是8米，高是1.8米。的体积大约是多少立方米？ 21．有一个近似于圆锥形状的碎石堆，底面周长是12.56米，高是0.6米。如果每立方米碎石重吨，这堆碎石大约重多少吨？

22.蒙古包由一个圆柱和一个圆锥组成。圆柱的底面直径是6米，高中2米；圆锥的高是1米。蒙古包所占的空是大约是多少立方米？

23.一种压路机的前轮是圆柱形状的，轮宽1.6米，直径0.8米。前轮滚动一周，压路的面积是多少平方米？

24.一个圆柱形状的蛋糕盒，底面半径15厘米，高20厘米。

（1） 做这个蛋糕盒大约需要用多少平方厘米纸板？ （2） 像左图那样用彩带包扎这个蛋糕盒，至少需要彩带多少厘米？（打结处大约用15厘米彩带）

25.一个圆柱形水桶，高6分米。水桶底部的铁箍大约长15.7公米。

（1） 做这个水桶至少用去木板多少平方分米？ （2） 这个水桶能盛120升水吗？

26.有两个不同形状的装饰瓶，里面放满了五彩石。从里面量，圆柱瓶的底面直径是10厘米，高10厘米；长方体瓶的长和宽都是11厘米，高是9厘米。哪个瓶里的五彩石多一些？

27.一种圆柱形的饮料罐，底面直径7厘米，高12厘米。将24罐这样的饮料放入一个长方体的纸箱。

（1） 这个长方体的纸箱的长、宽、高至少各是多少厘米？

（2） 这个纸箱的容积至少是多少？

（3） 做一个这样的纸箱，至少要用硬纸板多少平方厘米？（纸箱盖和箱底的重叠部分按2000平方厘米计算）

28.一个圆柱和一个圆锥，底面直径都是6厘米，高是12厘米。它们的体积一共是多少立方厘米？

篇二：六年级圆锥和圆柱学数学试卷一

六年级圆锥和圆柱学数学试卷一

一、选择题（10小题）

1．一个圆柱和一个圆锥，底面周长的比是2：3，体积比是5：6，那么这个圆柱和圆锥高的最简单 的整数比是（ ）A．8：5 B．5：8 C．12：5 D．5：12

2．体积与底面积都相等的圆柱和圆锥，圆柱的高是48厘米，圆锥的高是（ ）

A．48厘米 B．144厘米 C．16厘米 D．24厘米

3．高12厘米的圆锥形容器里装满了水.把这些水全部倒入与它等底等高的圆柱形量杯内.水面高( ) 厘米．（容器厚度忽略不计）A．3 B．4 C．6 D．12

4．一个圆锥与一个圆柱的底面积与体积分别相等，圆柱的高是9厘米，圆锥的高是（ ）

A．3厘米 B．27厘米 C．18厘米

5．做一个无盖的圆柱体的水桶，需要的铁皮的面积是（ ）

A．侧面积+一个底面积 B．侧面积+两个底面积C．（侧面积+底面积）×2

6．把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4dm的正方形.这个圆柱体的侧面积( )dm3．

A．16 B．50.24 C．100.48

7．把一根长2米的圆柱形木料截成三段，表面积增加了0.6cm2，这根木料的体积是（ ）m3．

A．1.2 B．0.4 C．0.3 D．0.2512

8．圆柱的底面直径扩大2倍，高缩小到原来的，圆柱的侧面积是（ ）

A．扩大2倍 B．缩小2倍 C．不变 D．无法确定

9．如图，下面哪个圆锥的体积与这个圆柱相等？（ ）A．A B．B C．C

10．一个圆锥体的体积是

adm3，和它等底等高的圆柱体体积是（ ）A．adm3B．3adm3 C．9dm3

二、填空题11．一个容量为502.4升的圆柱形铁桶，底面直径是0.8米，铁桶高为________ 米．

12．圆柱的高一定，它的底面半径和体积___________ 比例．

13．一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知它们的体积相差16cm3．它们的体积之和是______ cm3．

14．计算长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积乘以高．_____ （判断对错）

15．一个圆柱体的底面周长是12.56dm，高10dm，它的表面积是________dm2 ，体积是_____ dm3．

16．一个圆柱底面直径是4厘米，高是10厘米，它的侧面积是_________ ，表面积是______________ ．

17．把一根1m长的圆柱形木料沿底面直径切割成两个完全一样的半圆柱后，表面积增加了40dm2，这根木 料的体积是_______ dm3．

18．一个圆锥和一个圆柱等底等高，它们的体积之和是100立方厘米，圆柱的体积是________ 立方厘米．

19．一个圆柱的侧面展开是边长6.28厘米的正方形．这个圆柱的体积是______ 立方厘米．

20．圆柱底面直径是4cm,高是5cm,这个圆柱侧面积是______cm2,表面积是_____cm2,体积是______cm3

三、解答题21．一个圆柱的底面半径是1厘米，高是2厘米，求出和圆柱等底等高的圆锥体积．

22．高和直径相等的圆柱，它的侧面展开是一个正方形． _______（判断对错）

29．一个装水矿泉水瓶，小明喝了一些后水面高5厘米，把瓶子倒置放平，无水部分高10厘米，内直径6 厘米．这个瓶子的容积是多少？

30．一个圆柱形玻璃缸，底面半径为2分米，里面盛有1.5分米深的水，将一块不规则的铁放入水缸中完 全浸入水中，水面上升0.5分米，这块铁的体积是多少？

数学卷参考答案一．选择题（共10小题）1．B 2．B 3．B 4．B 5．A 6．A 7．C

9．A 10．B 二、填空题三、解答题

8．C

篇三：圆柱与圆锥 导学案

《4.1.1圆柱的认识》导学案

班级： 学生姓名： 上课日期： 月 日

【学习目标】1、使学生了解圆柱的特征，知道圆柱的底面及其直径和半径，圆柱的高，

圆柱的侧面积及它的展开图。

2、 通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间观念．

【重难点】1、重点是理解掌握圆柱的特征。

2、难点是弄清圆柱侧面是一个长方形、正方形或平行四边形，长方形的长和

宽、正方形的边长、平行四边形的底和高与圆柱底面周长和高的关系。

【学习过程】

一、【学前准备】

1、我们在小学学过哪些立体图形？它们的面有什么特征？

2、回顾圆的周长、面积公式，长方形的周长、面积公式。

3、你知道圆柱和圆锥吗？展示给同学们生活中你见到的与圆锥、圆柱有关的物体。（准备

一个圆柱体的物品。）

二、【自主探究，感知概念】

观察你准备好的圆柱体物品，组内展示它的各部分名称。

（1）圆柱的 叫做底面。它们是 的两个圆。

（2） ，叫做侧面。

（3）圆柱 叫做高。

三、【合作探究，小组展示】

1、你能测量出老师或者同学手中的圆柱模型的高吗？演示一下你的做法！

一个圆柱有 条高。

2、想一想、做一做，再填空：圆柱的侧面沿高展开是 形，它的长是圆柱

的 ，它的宽是圆柱的 。

3、思考：圆柱的侧面沿高展开还可能是 形，此时圆柱应满足的条件是 。

4、圆柱是如何形成的，演示给同学们看看。用语言描述这一过程： 。

5、一个圆柱体的一个底面直径是4厘米，另一个底面的周长是

6、用一张长20厘米,宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒.纸筒的底面周长是米，高是 厘米。

7、在圆柱的形成的演示实验中，已知长方形硬纸的长为8厘米，宽为6厘米。

四、【巩固练习，夯实基础】

1、指出下面图形中哪些是圆柱．（ ）

A B C D

2、下列叙述正确的有（ ）

A、将一个圆柱切成两个圆柱体后，两个圆柱侧面积相等。

B、圆柱的水杯底面和杯盖面积相等。

C、已知圆柱的侧面积和高，还是无法得出圆柱的底面周长。

3、判断对错。

（1）上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。（ ）

（2）圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。（ ）

（3）同一个圆柱底面之间的距离处处相等。（ ）

4、一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形，长是12.56厘米，宽是3厘米。这个圆柱的底面周长是 厘米，高是 厘米。

四、【课堂小测】

1、判断对错

（1）圆柱体的高只有一条 ( )

（2）一个圆柱，底面周长是12.56厘米，高是12.56厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，

得到一个正方形。（ ）

（3）一个圆柱，底面半径是4厘米，高是4厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一

个正方形。（ ） 2、一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形，边长是9.42厘米。这个圆柱的底面周长是 厘米，高是 厘米。 【课堂小结与思考】

本节课我学会了 本节课存在的问题：

《4.1.2圆柱的表面积》导学案

班级： 学生姓名： 上课日期： 月 日

【学习目标】1、通过具体情境和动手操作，探索求圆柱的侧面积和表面积的方法。

2、能灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中的实际问题。

【重难点】理解圆柱侧面展开图的多样性，能将展开图与圆柱的各部分联系起来，并推到出圆柱侧面积和表面积的计算公式。

【学习过程】

一、【学前准备】

1、一个长方体由（ ）个面围成，求它的表面积就是求它（ ）个长方形面

积的（ ）。（和、差、积、商）

2、一个圆柱体由（ ）个面围成，（ ）个底面，（ ）个侧面。则圆柱的

表面积应等于（ ）与（ ）的和。

3、圆柱的底面是（ ）的两个圆，所以两个底面的面积S=( ). 4、 2.6米 = （ ）厘米 48分米 = （ ）米

7.5平方分米 = （ ）平方厘米 9300平方厘米 = （ ）平方米

二、【自主探究，感知概念】（认真思考、精心准备，课堂上就看你的了！）

1、用自己喜欢的方式将手中的圆柱形纸筒剪开，观察展开的图形各部分与圆柱有什么关系？

2、怎样剪展开的图形是一个长方形？这个长方形与圆柱的那个面有关系？是什么关系?

长方形的长与宽分别与圆柱有什么关系？那么圆柱的侧面积等于什么？

3、怎样剪展开的图形是一个平行四边形？平行四边形的底和高分别与圆柱有什么关系？

那么圆柱的侧面积等于什么？

4、如果圆柱的侧面展开是一个正方形，那么这个圆柱有什么特点？与正方形的边长有什

么联系？

三、【合作探究，小组展示】

1、圆柱的侧面只有沿（ ）剪开展开的图形才是长方形，长方形的长等于（ ）长方形的宽等于（ ）。

2、圆柱的侧面积等于（ ）×（ ），公式S=（ ）。如果已知底面半径为r，则侧面积公式S=( ),如果已知底面直径为d，则侧面积公式S=( )

3、圆柱的表面积等于（ ）+ （ ）。

4、如果圆柱的侧面展开是一个正方形，那么圆柱的高等于圆柱的（ ）等于正方形的（ ）。

5、一顶圆柱形厨师帽，高25厘米，帽顶直径20厘米，做这样一顶帽子需要用多少面料？ （得数保留整十平方厘米）

6、做一个底面半径为10厘米，高为30厘米的圆柱形纸盒，至少需要多大面积的纸板？

四、【巩固练习，夯实基础】 1、填空：

（1）圆柱的（ ）面积加上（ ）的面积，就是圆柱的表面积。

（2）把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了

（ ）平方厘米。

（3）计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的（ ）。

（4）计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的（ ）。

（5）计算做一个没有盖的圆柱形水桶要用多少铁皮，要计算圆柱的（ ）。

（6）一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是（ ）。

2、求下面各圆柱的表面积。

（1）底面半径是2分米，高是7.3分米。

（2）底面周长是18.84米，高是5米。

3、一个圆柱高9分米，侧面积226.08平方分米，它的底面积是多少平方分米？

4、做一个圆柱形无盖的铁皮水桶，地面直径4分米，高5分米，至少需要多大面积的铁皮？

【课堂小结与思考】

《4.1.3圆柱的体积》导学案

班级： 学生姓名： 上课日期： 月 日

【学习目标】

1、熟练掌握圆柱的体积公式，能正确计算圆柱体积或圆柱形容器的容积。

2、体验解决问题策略的多样化，不断激发学生以数学的好奇心和求知欲。

【重难点】1、教学重点是掌握有关圆柱的表面积和体积的计算，会综合运用

2、教学难点是运用所学的知识解决生活中的实际问题。

【学习过程】

一、【学前准备】

1、下列图形的面积公式是什么？

长方形的面积=

正方形的面积=

平行四边形的面积=

梯形的面积=

圆的面积=

2、长方体的表面积=

圆柱的表面积=

二、【自主探究，感知概念】阅读并理解教材第79—80页内容

1、圆柱的体积= 。

2、如果圆柱的体积用V表示，底面积用S表示，高用h表示，则圆柱的体积公式用字母

表示为 。

3、如果圆柱的底面半径为r, 高用h表示，则圆柱的体积公式为 。

三、【合作探究，小组展示】

例1、 把一个棱长6分米的正方体木块切削成一个体积最大的圆柱体,这个圆柱的体积

是多少立方分米？

篇四：人教版六年级数学下册《圆柱与圆锥》同步练习1

1．（2011?漳州）一个用塑料薄膜覆盖的大棚长10m，横截面是一个半径为2m的半圆．

（1）这个大棚所占地面的大小是多少？

（2）大棚内的空间有多大？

（3）搭建这个大棚至少要用多少平方米的塑料薄膜？

2．（2011?洛宁县）一个圆柱形水池，它的容积是64立方米，底面积是12平方米，水池中放了3/4

的水，这时水面高是多少米？

3．（2011?龙湖区）一个高为20厘米的圆柱体，如果它的高增加3厘米，则它

的表面积增加150.72平方厘米，求原来圆柱体的体积是多少立方厘米？

4．（2011?福州）制作一个无盖的圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择．（接头处和铁

皮厚度忽略不计）单位：分米你选择的材料是 或 ；你选择的材料制成的水桶的

容积是 升。

5．在一个圆柱形储水桶里把一段半径是5厘米的圆钢全部浸没水中，水面就上升9厘米．如果把

圆钢竖着拉出水面8厘米长后，水面就下降4厘米，求这段圆钢的体积是多少立方厘米？

6．（2010?乐清市）如图是一种圆柱形纸杯的展开图，一壶2.2升的

开水，约可以给这种杯子倒几杯？（π的值取3计算）

7．把底面直径为6厘米、高为9厘米的圆柱体可口可乐瓶装满汽水，倒入一

个长35厘米、宽20厘米、高6厘米的纸盒中，这个纸盒最多可以装多少瓶

可口可乐汽水？（纸盒和汽水瓶的厚度忽略不计，保留整数）

8．（2009?西乡县）一个长5厘米、宽2厘米的长方形，如图所示以一条边为轴旋转

一周，可以得到一个 ，它的体积是多少？请你列式计算出来．

9．（2009?旅顺口区）小强学习小组为了弄清一个不规则物体的体积，进行如下操作：

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:一个圆柱形蛋糕盒)

①小强准备了一个圆柱玻璃缸，并从里面测得底面直径是4分米，高是6分米；

②小刚往玻璃缸中倒水，水面的高度是3分米；

③小红把这个物体淹没在玻璃缸的水中，并测得这时水面的高度是3.5分米；

请你根据他们的实验，算一算这个不规则物体的体积．

10．用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒（如图，单位：厘米），打结处

正好是底面圆心，打结用去绳长25厘米．扎这个盒子至少用去塑料绳

多少厘米？在它的整个侧面贴上商标和说明，这部分的面积是多少平方

厘米？

11．雨落在长15米，宽6米的长方形的平顶屋顶上，然后流入到直径为2米的圆柱形地下水窖里，

如果该地区某天的降雨量为60毫米，求流入水窖的水的高度是多少？（ π取3）

12．（2012?仙游县）等底等高的圆柱体积是圆锥体积的1/3

13．（2012?东城区）一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高

9厘米的圆锥形铅锤．当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米．这个圆锥形铅锤的底面积是多

少平方厘米？

14．（2012?白云区）一个圆柱形橡皮泥，底面积是12平方厘米，高是5厘米．如果把它捏成同样高

的圆锥，这个圆锥的底面积是多少？

15．等底等高的圆柱和圆锥，圆锥的体积6立方厘米，圆柱的体积是立方厘米．

16．（2009?广州）将一个棱长为5分米的正方体铁块熔铸成底面积是60平方分米的圆锥，这个圆锥

的高是多少分米？

17．（2007?江阴市）如图将直角三角形以直角边AB为轴旋转一周，

所得的立体图形的体积是 立方厘米．

18．（2006?徐州）把一个棱长为a分米的正方体钢块，铸造成一个圆锥形零件，这个零件的底面积

是b平方分米，高是多少？

19．（2005?铜山县）一个长方形的木块，高12厘米，长和宽都是10厘米，若把它削成一个最大的

圆锥，这个圆锥的体积是多少立方厘米？

20．（2005?龙湖区）圆锥的侧面展开是一个三角形．．

21．读题填空．

①“售价是原价百分之二十五”，表示 是 的25%，现在售价比原价便宜

%

②一个圆锥和一个圆柱的底面积和高都相等，已知它们的体积之和是12立方分米，圆锥的体积是 平方分米．

③在一幅比例尺是1：5000000的地图上，量得京九铁路全长46厘米．京九铁路的实际长度约是 千米．

④一个长方体木箱，长4分米，宽2.5分米，高2分米．它的表面积 平方分米，体积是 立方分米．

22．把一个长5分米，宽4分米，高6分米的长方体削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是多少？

23．用两个棱长8分米的正方体分别加工成一个最大圆柱体和一个最大圆锥体，圆柱的体积比圆锥

大多少立方分米？

24．把一个棱长和为24dm的正方体削成一个体积最大的圆柱体．圆柱体积是d?，如果

再将圆柱削成一个最大的圆锥体，则削去圆柱体积的 d?．

25．将一根直径为20cm，长24cm的圆木，锯成一个最大的圆锥．锯下了多少立方厘米木料？

26．一个正方体的木块，棱长是8分米．把它削成一个最大的圆锥，那么削去部分的体积是多少立

方分米？如果把它削成一个最大的圆柱，削去部分的体积是多少呢？（得数都保留两位小数）

27．把一个底面直径为5厘米的圆锥，完全浸没在一个底面半径为5厘米的圆柱形水箱中，水面上

升了3厘米．求圆锥的高是多少厘米？

篇五：10-11下学期6数期末试卷刘

????

和县2010——2011学年第二学期期末考试

3、小芳把一个边长3厘米的的正方形，按2∶1的比放大，放大后正方形的面积是( ) A、6厘米 B、18平方厘米 C、 36平方厘米 D、24平方厘米

??

? ?

? ??一、认真思考，细心填写。（每题2分，共20分）

? ?1、6÷（ ） ?16

（ ）∶12=7.5折=（ ）%。 名??2、射击比赛上小华分别打出了9.5、10、9.3、9.5、9.6、9.5、9.4、9.5、9.2、9.5。他姓 ? 的平均数是（ ），众数是（ ）。说明他的成绩非常（ ）（填稳定或不稳定）。 ? ?

? 题?3、学校为每个新入校的学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生；编号为“09112321” ? ?表示“2009年入学的一年级十二班的32号男同学”。那么2011年入学的一年级十六班的8

答? 线 号女同学张玲玲的编号应为（ ）。

准? ? ?4、某天，哈尔滨市的最低气温是零下24摄氏度，记作（ ）℃。

不? ? 5、2010年上海世博会建设中大量采用了节能、绿色技术，整个世博园区绿化建设的面积达 ?级 内?班? 到一百零六万平方米，这个数写作（ ）平方米，合（ ）公顷。

? 线? 6、从城东到一中，骑自行车需40分钟，步行要1.2小时，自行车和步行的速度比是（ ）。 订 ? 订?7、李红家去年上半年一共用自来水44立方米，下半年一共用自来水20立方米。上半年的 ? ? 装?用水量占全年的（ ） %，下半年比上半年大约节约用水（ ） %。

? ? 8、答对一题加10分，答错或不答扣5分。共10题。小明得70分，他答错（ ）题。 ? 校?学??9、三角形的三个内角的度数比是1∶2∶1。最大的一个角是（ ）°另两个角是（ ）°。装?按照角分，这是一个（ ）三角形；按照边分，这是一个（ ）三角形。 ???10、观测某病人一天的体温变化，用（ ）统计图比较合适。

??二、小心求证、慎重选择（填写答案的序号，5分）

???1、栽种树苗。栽了180棵，死了20棵。又补种了20棵，全部成活。这批树苗的成活率（ ） ?? A、100% B、90% C、

80% D

、88.9%

???2、下图是由5个相同的正方体木块搭成的，从上面看到的图形是（ ）。 ?

4、某工厂今年产值240万元，比去年增产20%，增产（ ）万元。 A、48 B、40 C、30 D、24

5、一个圆柱和一个圆锥高相等，底面半径之比是2∶3，体积之比是（ ） A、2∶3 B、4∶1 C、4∶9 D、4∶3

三、火眼金睛、明辨是非（5分）

1、栽杏树棵树的1

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和桃树棵树的8 相等，那么杏树棵树是桃树棵树的 50%。 2、一个圆的面积和它的半径平方肯定成正比例关系。 3、A÷B=C??5，A和B都扩大10倍，商是C,余数是50。 4、2.5和2.50是完全一样的。 5、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形进而推导出梯形面积计算方法。 四、看清要求、认真计算。（31分）

1、直接写得数（5分）

324-198= 1.25×8= 297×51≈ 78-0.78= 32×12.5%= 8.1÷0.03= 635÷12

49= 38×15÷38×15

= 9÷909= 3.5×0.12=

2、怎样简便就怎样算。（18分）

3

71312 5÷［（

9＋3）×3

2

］ 36×(4 －6 ＋9 ) 2.75÷4+7.25×0.25

2.58－1.49+3.42-1.51 （

425－326）×25×26 1.84×388+7.16÷3

－0.375

3、解方程（8分）

X∶35=537∶10 3

5x＋0.5 x = 0.33 8×1.5－24X=0.9 5

∶10=（X－1.5）∶

） ） ）

）

）

50 --1--

（（（（（

五、动手操作、实践感知。（6+6=12分）

1、（1）、电影院在学校（ ）偏（ ）,（ ）方向，

距学校（ ）米。

（2）、科技馆在学校北偏东30度方向，距学校3000米 20000

请用⊙标出科技馆的位置。

（3）、如果电影院、学校和科技馆之间的连线就是街道。妈妈从科技馆坐出租车到电影院。

3千米之内按起步价9元，3千米之外每增加1千米收2元。那么妈妈共要付（ ）元。 2、如右图，每个小格边长是1cm。

（1）在图中画一面积为3平方厘米三角形。 （2）三角形上标出任意一顶点A,并围绕 A点将三角形逆时针旋转90°

（3）将旋转后的三角形向右平移5厘米 六、回归生活，解决问题。（共27

（一）、 只列式，不计算（每题2分，小计8分）。

（1）、在“皖江城市带建设”活动中，和县计划投入1.6亿元，实际投入2亿元。实际投入增加了百分之几？

（2）、2009年3月，王华家收入20000元，把收入的30%存入银行，定期2年，年利率是3.87%，到期缴纳5%的利息税后，可从银行取得利息多少元？

（3）、将一个圆拼成一个近似长方形后，周长比原来增加6厘米，

原来这个圆的面积是多少？

（4）、一个长6.28分米、宽2分米，厚1分米的钢锭熔铸成一个底面半径是2分米的圆锥形，它的高是多少？

（二）、应用题(6+5+4+6分)

单位：厘米

1、用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒如图。打结要用去绳长30厘米。 (1)、扎这个盒子至少用去塑料绳多少厘米？

(2)、在它的侧面和上面贴上包装纸，包装纸的面积至少多少平方厘米？

(3)、为了便于运输，需将10个这样的蛋糕盒放在一个长方体纸箱中，那么做一个这样的纸箱至少要多少平方米的硬板纸？

2、有一块足够大的正方形纸板。第一次将它剪成相等的四个正方形，第二次在其中?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我庋≡褚桓稣叫卧俳舫上嗟鹊?个小正方形，第三次再在第二次的四个小正方形中选择一个将他剪成4个相等的小正方形??以此类推，完成下表。 （1）连续剪6次共有多少个正方形？

（2）如果连续剪a次后一共有多少个 正方形呢？

3、有含盐20%的盐水180克，要想使其含盐30%，应加盐多少克？（答案保留整数）

4、鸡笼山森林公园门票价格如右图。 张明带了300元，李凡带了500元。 （1）如果分开买，他们各能买多少张？

（2）如果两人先合伙买，再重?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路峙洌歉髂芑竦枚嗌僬?

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