作业帮三袋麦子课文,续写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 13:23:26 初中作文
篇一：三袋麦子续写
三袋麦子续写
话说去年小猴把土地爷爷送给自己的一袋麦子种下了地，今年获得了大丰收，麦囤里堆满了金黄的麦子。小猴高兴极了，心想：我要把一些好的麦子种下地，明年肯定还有大丰收。第二天，小猴子邀请小猪、小牛和土地爷爷到家里做客，用丰收的麦子给大家做了一桌丰盛的午饭，小猴子迫不及待等着客人的到来。到了中午，小猪、小牛和土地爷爷来到了小猴家，小猴高兴的说：“你们终于来了，太好了，快点进来吧！”几个好朋友一起来到了屋里，这时，小猪一眼看到了摆的满满一桌子各种各样的食品，馋的小猪直流口水。小猪说：“你怎么还有这么多的麦子，我的麦子早就吃完了。”小牛把脑袋伸过来说：“是啊！我的麦子也只有一半了。”这时，土地爷爷笑了，小猴子神秘的说：“我把土地爷爷给的麦子全种到地里了，你看，经过我的辛勤劳动，这就是我的收获。”小牛和小猪听了小猴的话，惭愧的低下了头。小猴说：“我们开饭吧！尝尝我的手艺怎么样？”几个好朋友吃的津津有味。吃完饭后，小猴说：“小猪、小牛我送你们每人一口袋麦子，等明年秋天时，我们三人一起比比谁收的麦子最多，好不好？”小猪、小牛高兴地直拍手叫好。土地爷爷摸着小猴子的头说：“你真是一个聪明、能干、爱帮助人的小猴子！”
小猴的麦子（续写）
小猴获得了大丰收，麦囤里堆满了金黄的麦子。他想：今年我用这些麦子做什么呢？他想到了敬老院里的老人们，他们一定也想尝尝麦子做成的美味点心。想到这，他一下子跳了起来，“对，就这样办！”于是，他用这些麦子做成了许多好吃的，有甜甜的蛋糕、松软的馒头和香喷喷的烙饼??，小猴把这些食品包装成许多份，装上了他的三轮车，向敬老院驶去。老人们吃着小猴送来的点心，高兴地对他说：“谢谢你送给我们这么多好吃的东西，你真是一个勤劳有爱心的好孩子！”
篇二：《三袋麦子》续写
《三袋麦子》续写一
第三年，小猪、小牛也把麦子种下了地。
有一天，小猴到小猪家，敲敲门，没人答应，小猴很纳闷，到田里一看，呀，小猪正在给禾苗浇水。小猴问：“你在干什么？”小猪说：“没干什么，听说禾苗要天天浇水，我在给禾苗浇水呢！”小猴惊呀地说：“天刚下过雨，不能浇水，不然要把禾苗淹死的！”“可那边的农民伯伯怎么还浇水呀？”小猪奇怪地问。小猴扭头一看，笑了起来：“那儿的农民伯伯不是在
不一会儿，它们来到了小牛家，看见小牛正低着头在田里给禾苗扇扇子。小猴小牛齐声问：“你在干什么呀？”小牛抬起头擦擦汗说：“今天多么热呀！下过小雨才一个小时，就把我热成这样，我要给禾苗扇扇子，不然禾苗就会热死啦！”小猴一听笑弯了腰，说：“不让禾苗死的主要方法就是让它喝水，刚下过的雨水已滋润了禾苗，不用浇水，更不用扇扇子。” 小牛一听扔下扇子说：“早说嘛，让大家白忙了一场。”小猴说：“没让你们白忙，到我家里喝喝茶，学习一些种田的知识吧，知识可值钱啦！”
《三袋麦子》续写二 小猴卖烧饼
话说小猴把土地爷爷送给自己的麦子种下地后，小猴就天天看护着麦子，等着它发芽、长大、成熟。这一天，麦子终于成熟了。小猴看着麦囤里堆满了金黄的麦子，心里高兴极了！小猴想：这么多麦子，我要用来做生意！它想了半天，终于作出决定——卖烧饼。 小猴先把麦子晒干，再磨成面粉，然后做成各种各样的烧饼：有蛋糕形状的，有汽车形状的，还有可乐瓶形状的。小猴子捏好后，再烧饼上撒了一把芝麻，就开始烤了。就这样，香喷喷的烧饼很快就端出来了。
小猴子开始叫卖烧饼：“卖烧饼喽！又香又好吃的烧饼啊！”大家的注意力都集中在小猴那里。小猴子的摊子前挤满了人。小猴子说：“大家排好队，不要挤！”
孔雀排在第一个，说：“我要一个蛋糕形状的饼！”
小猴子说：“一元钱一个。”
很快，烧饼就买完了。
小猴子今天真能干，学会了做生意！
《三袋麦子》续写三
两年以后，土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。
他先到小猪家，敲了敲门，小猪不在家。他又来到小牛家，奇怪，小牛也不在家。土地爷爷很纳闷，心想，都去哪了呢？他带着疑问来到了小猴家，刚走到门前，就闻到一股香气，听到了一阵阵笑声。土地爷爷敲了敲门，小猴打开门，看到土地爷爷高兴地跳起来：“土地爷爷来啦！土地爷爷来啦！”小猪和小牛立刻从屋里冲了出来。
“土地爷爷，土地爷爷，快来吃我亲手做的白面馒头和烙饼。”小猪喊到。
“你们怎么都在小猴家呀？”土地爷爷好奇地问。
小牛笑着说：“我们正在庆祝丰收呢，小猴给了我们每人一袋麦子，还教我们种地。” “后来我们又分工了，”小猪抢着说，“小牛耕田，小猴播种，我嘛负责施肥，我们一起除草和浇水。今年，麦子可多了，可以做好多好吃的了。”
土地爷爷开心地点了点头说：“你们都进步了，小猪和小牛也变得聪明能干了，小猴还知道帮助别人，而且你们团结友爱、互相帮助，这正是我希望看到的。”
《三袋麦子》续写四
土地爷爷拿着小猴给他的麦子，高兴地走在回家的路上。悠闲的小猪看见了，连忙跑上前问：“土地爷爷，您这麦子是谁给的呀？”土地爷爷满脸堆笑地说：“小猴送的。”“哦，小猴真好，上次您给我的麦子都吃完了，我也去小猴家拿一些。”说着小猪的口水直望外流。小猪快步地朝小猴家走去。来到小猴家，憨憨的小猪感到有些害羞，所以结结巴巴地说：“小猴，你能给......给……我一些麦子吗？”“可以，我家多着呢，你就背一袋子回去吧！”小猪抱着那些麦子高高兴兴地回家了。回到家，小猪又把麦子磨成面粉做成了各种各样的食品。 第二天，小牛去小猪家串门，看到小猪家有好多食品，奇怪地问道：“小猪，上次土地爷爷给我们的麦子你也没有吃完哪？”“不是的，上次的麦子早吃完了，这些是我向小猴要的。”小牛听了，心想：我家的麦子也快吃完了，要是我再向小猴要一些来……
小牛急忙说：“小猪，我走了，改天再到你家玩。”出了门，小牛飞快地向小猴家奔去。到了小猴家小牛难为情地对小猴说：“听说你家有好多麦子，你能给我一些吗？”“没问题，你拿一些去吧！”小牛满心欢喜地抱着麦子回家了。
又一天，小牛和小猪遇到了，它们一起嘀咕起来：“怎么小猴家有那么多的麦子？是不是土地爷爷送给它的麦子特别多呢？”它俩决心去向土地爷爷问个明白。土地爷爷听了它们的猜测，哈哈大笑起来：“你们两个傻孩子，小猴麦子多是因为它既聪明又能干！去年把我送它的麦子全都种到了地里，今年又得到了大丰收。不像你们，就记得吃了。”小牛，小猪听了羞得满脸通红，小声地说：“土地爷爷，我们明白了……”
又一年的夏天到了，小牛，小猪家的地里，满是金灿灿的麦子，它们再也不用担心麦子吃完怎么办了。
《三袋麦子》续写五
小猴红红开了一家食品店，请小猪可可当厨师，请小牛朵朵当管理员，又请了其它的小动物当服务员。
她们把东西买齐，食品店一开张，客人都走了进去，座位都抢光了，有的客人座位也没了。这个客人要这个，那个客人要那个，他们忙得晕头转向，可可想：客人会喜欢吃我们的们食品吗？
第一碗面给了老鼠先生，他吃完面说：“好吃好吃，真好吃再来一碗。”客人一听“非常好吃”，老虎小姐第一个说：“给我来一碗水饺、两个白馒头和一个烙饼。”等了一会儿，水饺、白馒头和烙饼都放上了餐桌。老虎小姐吃完了也说很好吃。客人都选起食品来，服务员忙着记下所选的食品。可可在厨房更是忙得不可开交，累死了。朵朵把剩下食品放进冰箱里保存起来，明天当她们的早餐。她们的钱越来越多，还可以帮可可减肥。
狮子小姐百菲很贪钱，听说小猴开的那家食品店赚了不少钱，准备去抢。百菲到了食品店，凶神恶煞般说：“快把钱交出来，不然就把你们吃了!”客人们心惊胆颤。兔子小姐可美偷偷跑出了门口，她想找老虎先生帮忙，可是，客人们认为她贪生怕死。过了一会儿，可美和老虎先生到了，老虎先生站在门口说：“你这么大胆，光天化日之下抢钱!”百菲知道自己打不过老虎，就溜走了。这下大家才知道可美是去找老虎先生来帮忙的，大家都知道错怪可美了。
为了感谢可美和老虎先生，红红、可可、朵朵请她们吃了烙饼、馒头和面条。
《三袋麦子》续写六
小猪和小牛得知小猴的做法也想学着这样做。小猪就什么也不想了，直接把麦子向地里撒。可是小猪太懒惰了，没过多久，草长得比麦子都高了。小猴看见了，急忙不声不响地学雷锋做好事不留名！帮它锄草。小猴一下子把草给锄了，走过的行人看见了一切就都说：“小猴真能干。”
小牛呢，也把麦子全种下了地，每天锄草、捉虫，不久以后，它收获了一大口袋的麦子，它准备给土地爷爷一点，还想送给小猴小猪他们一点，就向小猴、小猪家走去。
小猴刚给小猪锄完草，又来麻烦了，麦子都被虫子咬了，小猴就又给小猪捉虫，捉完虫，小猪来了，小猪说：“我的麦子长的最好了。”小猴假装什么也不知道一样走过来，说：“多好的麦子啊，一定是上等的。”小猪很高兴。这时，小牛来了，小牛兴奋地说：“瞧，这是我的收获。”小猪和小猴大声地回答：“这是你种的吗？真不敢相信，你真棒！”
土地爷爷来了，他说：“我都看见了，小猪的麦子全是小猴帮它种的。小牛，我要表扬它，因为它都是自己来种的。小猪呢，要多加把油了，不能做事只做一半，如果你想有小牛那样多的麦子的话，要记住一句话：只有耕耘，才会收获。”
篇三：三袋麦子
《三袋麦子》教学设计
教学目标：
1、复习本课的生字新词。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。
3、能讲述故事内容，对小猪、小牛、小猴的不同做法能作出评价并说明理由。 教学重、难点：
能投入感情地朗读课文。能就课文内容发表自己的见解。
教具准备：
幻灯片
教学过程：
导入：上一节课我们预习了课文，这节课我们继续来学习，齐读课题（9三袋麦子）板书
一、复习词语
出示：一份 麦子 迫不及待 食品
麦粒 保存 防止
拜访 仍有 节俭
神秘 收获
指名读，开火车读。齐读。
二、检查读书
老师还想检查同学们的读书情况。请九位学生读（互相正音）
听了刚才几位同学的朗读，你觉得文章讲了一件什么事。请看投影（出示填空题） 快要过年了，土地爷爷给___________ 、_________ ___________各送了一袋麦子，小猪把 麦子__________________________________________，
小牛把麦子 __________________________________________________，
小猴把麦子______________________________________________________。 指名说
三、提出问题：你喜欢谁？为什么喜欢他？请说出理由。可引导三个都可以喜欢。 生说，相互交流，补充。
四、你喜欢谁，就读一读他的话，（分角色朗读）
五、谁能演一演呢？找生做小猪、小牛、小猴，土地爷爷。
说话训练：
如果你得到了土地爷爷的一袋麦子，你会怎么做？
篇四：三袋麦子 续写
《三袋麦子》续写
两年以后，土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。
他先到小猪家，敲了敲门，小猪不在家。他又来到小牛家，奇怪，小牛也不在家。土地爷爷很纳闷，心想，都去哪了呢？他带着疑问来到了小猴家，刚走到门前，就闻到一股香气，听到了一阵阵笑声。土地爷爷敲了敲门，小猴打开门，看到土地爷爷高兴地跳起来：“土地爷爷来啦！土地爷爷来啦！”小猪和小牛立刻从屋里冲了出来。
“土地爷爷，土地爷爷，快来吃我亲手做的白面馒头和烙饼。”小猪喊道。
“你们怎么都在小猴家呀？”土地爷爷好奇地问。
小牛笑着说：“我们正在庆祝丰收呢，小猴给了我们每人一袋麦子，还教我们种地。”
“后来我们又分工了，”小猪抢着说，“小牛耕田，小猴播种，我嘛负责施肥，我们一起除草和浇水。今年，麦子可多了，可以做好多好吃的了。”
土地爷爷开心地点了点头说：“你们都进步了，小猪和小牛也变得聪明能干了，小猴还知道帮助别人，而且你们团结友爱、互相帮助，这正是我希望看到的。”
《三袋麦子》续写
土地爷爷拿着小猴给他的麦子，高兴地走在回家的路上。悠闲的小猪看见了，连忙跑上前问：“土地爷爷，您这麦子是谁给的呀？”土地爷爷满脸堆笑地说：“小猴送的。”“哦，小猴真好，上次您给我的麦子都吃完了，我也去小猴家拿一些。”说着小猪的口水直望外流。小猪快步地朝小猴家走去。来到小猴家，憨憨的小猪感到有些害羞，所以结结巴巴地说：“小猴，你能给......给……我一些麦子吗？”“可以，我家多着呢，你就背一袋子回去吧！”小猪抱着那些麦子高高兴兴地回家了。回到家，小猪又把麦子磨成面粉做成了各种各样的食品。
第二天，小牛去小猪家串门，看到小猪家有好多食品，奇怪地问道：“小猪，上次土地爷爷给我们的麦子你也没有吃完哪？”“不是的，上次的麦子早吃完了，这些是我向小猴要的。”小牛听了，心想：我家的麦子也快吃完了，要是我再向小猴要一些来……
小牛急忙说：“小猪，我走了，改天再到你家玩。”出了门，小牛飞快地向小猴家奔去。到了小猴家小牛难为情地对小猴说：“听说你家有好多麦子，你能给我一些吗？”“没问题，你拿一些去吧！”小牛满心欢喜地抱着麦子回家了。
又一天，小牛和小猪遇到了，它们一起嘀咕起来：“怎么小猴家有那么多的麦子？是不是土地爷爷送给它的麦子特别多呢？”它俩决心去向土地爷爷问个明白。土地爷爷听了它们的猜测，哈哈大笑起来：“你们两个傻孩子，小猴麦子多是因为它既聪明又能干！去年把我送它的麦子全都种到了地里，今年又得到了大丰收。不像你们，就记得吃了。”小牛，小猪听了羞得满脸通红，小声地说：“土地爷爷，我们明白了……”
又一年的夏天到了，小牛，小猪家的地里，满是金灿灿的麦子，它们再也不用担心麦子吃完怎么办了。
《三袋麦子》续写
过了一年，土地爷爷又给了小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物—— 一口袋麦子。
小猪看了看黄灿灿的麦子心想：我不能像去年一样，我要多向小猴学习，把一口袋的麦子全种下地。
小牛捧起饱满的麦粒心想：我要向小猪学习，做一点好吃的犒劳一下自己，我也要向小猴学习，自己种一些麦子。
小猴看了看麦粒，心想：我家里已经有那么多的麦子，再说，小狗生病了，不能出去找东西吃，就把麦子给它吃吧！它转念又想，这一年也不能闲着呀！干脆就把麦囤里得麦子腾一部分种地吧！
一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
他先来到小猪家，小猪乐呵呵地拉着老人的手，就往里屋走。呀！麦囤里装的满满的，老人抚摸着它的头，笑了。
接着，老人又来到小牛家，小牛说：“我把麦子分成了两份，一份做东西吃了，另一份种下了地。”老人点了点头。
最后，老人来到了小猴家，小猴说：“我把你送的那袋麦子送给了生病的小狗，又把家里的麦子腾出一些种了地。”老人说：“你真能干，真有爱心！”
篇五：习作范文：《三袋麦子》续写
《三袋麦子》续写
小猴获得了大丰收，但他不忘自己的朋友们。他兴冲冲地分别给憨厚的小猪，节俭的小牛、善良的小鸟送去了满满一袋麦子。 小猪看着金灿灿的麦子，高兴得直哼哼：“太棒了，今年我要把做成许多最爱吃的白面馒头和烙饼，放进冰箱慢慢享用。”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成各种美食。
小牛捧起饱满的麦粒，心想：去年的麦子还没吃完呢，今年我得更佳省着点吃。从这以后，有阳光的日子总能看见小牛搬麦子的身影。
小鸟围着麦子欢快地拍打着翅膀，她衔着一颗饱满的麦粒，心想：这是多好的麦子呀，足够我吃上一年了！可是，灾区的人民一定更需要它们。想到这里，她请来所有的兄弟姐妹，衔起麦粒成群结队地向灾区飞去。
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