海绵纸怎么做项链

篇一：海绵纸制作图案

海绵纸制作图案

篇二：海绵纸手工教案

教 学 设 计

海绵纸手工制作

一、活动目标：

1、多了解一些关于海绵纸的知识，认识海绵纸在生活中的主要作用，为以后的学习和工作打下一个良好的基础，懂得如何按照美的规律去美化自然、美化生活。

2、多动脑、多动手，使想像力、发散思维和创造热情得到迅速提高。

3、养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度。

4、开拓艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，让课堂成为展示自我个性的舞台。

二、内容简介

1、学生能够掌握简单的海绵纸方法；

2、学习制作美丽的花；

3、动手美化教室。

三、教具准备：各种颜色的海绵纸

彩笔、小剪刀、双面胶

《美丽的花朵》

活动目标：

1、了解花朵的制作方法。

2、体验海绵纸的快乐。

活动准备：

用海绵纸剪成的若干朵花儿。

活动过程：

一、教师出示课件，激发学生海绵纸兴趣

（ 课件1、展示海绵纸）

师问：同学们说说这是什么纸？（海绵纸）

（ 课件2、展示同学们在用海绵纸做手工）

师问：他们在干什么？（用海绵纸做手工）

（ 课件3、展示海绵纸制作的花）

师问：同学们这是什么？（海绵纸花朵）

师：请一个来同学来选一朵小花，说说它是什么样的？（是花瓣一丛一丛堆起来的。）

小结：这些漂亮的小花都是用彩色的海绵纸做出来的。同学们想不想试着做一做。好，下面老师就带你们(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:海绵纸怎么做项链)学做海绵纸手工作品。

二、教师示范并讲解做法

老师说：想看看这些小花是怎么做出来的吗？

（师边示范边讲解）

老师做着说：

1、先在一块大一点的红色海绵纸上画出花瓣的形状，然后用剪刀把它剪下来，放在一边备用。

2、再在一块小一点的粉红色海绵纸上画出花瓣的形状，然后用剪刀把它剪下来，放在一边备用。

3、然后取一块边角料剪出花蕊，放在一边备用。

4、取出双面胶，撕下一小段贴在粉红色花瓣的背面，撕下胶面纸，把它贴在红色的花瓣上。

5、再取出双面胶，撕下一小段贴在花蕊的背面，撕下胶面纸，把它贴在粉红色的花瓣上。

同学们看看，一朵海绵纸做的花朵就做好了。

三、学生学做海绵纸小花。

老师给每个同学发海绵纸、彩笔、小剪刀和双面胶。 老师指导学生学做海绵纸小花

1、先在一块大一点的红色海绵纸上画出花瓣的形状，然后用剪刀把它剪下来，放在一边备用。

2、再在一块小一点的粉红色海绵纸上画出花瓣的形状，然后用剪刀把它剪下来，放在一边备用。

3、然后取一块边角料剪出花蕊，放在一边备用。

4、取出双面胶，撕下一小段贴在粉红色花瓣的背面，撕下胶面纸，把它贴在红色的花瓣上。

5、再取出双面胶，撕下一小段贴在花蕊的背面，撕下胶面纸，把它贴在粉红色的花瓣上。

好了，大家把自己做的花拿出来展示吧。

（评价一下谁做得好，表扬一下。）

五、动手布置：

（老师说）：现在我们把做好海绵纸作品布置到墙上吧。

老师提示：要想把话贴在墙上，还要在画的背面贴上双面胶。撕下胶面纸，再把它贴在墙上。这样墙壁就漂亮多了。

老师说：让我们把做好的各种作品贴到教室的墙上吧。

（老师指导学生将做好的各种海绵纸作品，动手布置到学习园地栏的两边。）

（贴好后，表扬一下同学们做得好。）

六、作业：

（课件4：）用海绵纸学做小花。

篇三：自主性区域游戏材料介绍

自主性区域游戏材料介绍

大一班 2011年上半年

游戏是幼儿最感兴趣的活动，从游戏中可反映出一个人的能力及观察事物的细致能力，同时也可锻炼人的各方面的能力。幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿的活动，是幼儿为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。

本学期，我们根据时代的需求以及幼儿的年龄特点，在认真分析各类游戏教育功能，结合我班孩子的兴趣和教育教学的需要，开设了如下一些活动区：来伊份、宝贝达人秀、美加美沙龙、纸筒乐、蔬果超市、康康医院、美味点心等游戏。幼儿很乐意参与游戏活动，在游戏活动中也很投入，这与每个游戏的材料投放密切相关的。

玩具材料是幼儿游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，幼儿是通过使用玩具材料在游戏中学习。在角色游戏活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着游戏的开展。下面我们就来看一下我班几个游戏区材料的投放：

来伊份：来伊份是现在非常火热的零食铺，在我们昆山开设了很多家的分店，深受人们的喜爱。因此，我们将这样一家店开设到我们幼儿园里，同样受到幼儿的喜爱。

指导要点：

1、认识来伊份游戏区角中的各种材料，介绍游戏的玩法。

2、和幼儿一同制定来伊份的游戏方法和游戏戏规则。

3、教师参与幼儿游戏，培养幼儿的游戏语言能力。

4、提高幼儿在游戏中的语言交流能力，并且幼儿能够使用礼貌语言来进行游戏。

材料准备：

1、成品：青团子、西瓜子、南瓜子、香瓜子、大大卷、云片糕、猪肉脯、橄榄、猕猴桃片等食品。

2、来伊份工作证，明确个人的工作性质，使幼儿在活动中能分工合作，使游戏有序、正常地开展。

3、半成品：

（1）自制纸袋、来伊份标记、记号笔、油画棒、白纸、双面胶、剪刀等，用于设计制作来伊份的拎包。

（2）彩色海绵纸条，海绵纸卷，用于制作大大卷，可重复制作使用。

（3）黑色、肉色、白色海绵纸、剪刀用于制作各种瓜子。

（4）来伊份小标签、自封袋、双面胶用于分类包装食品。

宝贝达人秀：达人秀是现在非常流行的一个节目，节目表演都非常精彩，我们将“达人秀”搬到幼儿园来，满足想要登上舞台表现自己才能的各个宝贝们的需求。

指导要点：

1、丰富幼儿的舞台上表演的经验，了解表演的各种形式。

2、培养幼儿在游戏中的交往能力、合作能力。

3、加强游戏常规管理，培养幼儿良好的游戏习惯。

材料准备：

1、节目安排海报：介绍节目的内容、演出时间、演出顺序。

2、草裙：用于幼儿表演草裙舞。手偶：用于幼儿表演手偶节目。

舞蹈服饰：用于幼儿表演儿童舞。头饰：用于幼儿表演童话故事。

3、幼儿事先排练好手偶表演、草裙舞、儿童舞蹈、歌表演、故事表演、拉丁舞、印度舞等节目。

美加美沙龙：这一活动以“美“为主旨，将生活中“美”的饰品集合到我们的“美加美沙龙”来，让幼儿能够扮靓自己，让自己变得更美。

指导要点：

1、介绍“美加美沙龙”游戏区的各种材料，并示范或讲解制作方法，帮助幼儿学习制作各种饰品。

2、帮助幼儿了解游戏规则，并学会自觉地遵守游戏规则。

3、提醒幼儿在游戏的时候，养成边游戏边收拾的好习惯；在活动结束时，知道按照规律进行物品的收拾和摆放。

材料准备：

1、制作皮带材料：空白皮带造型、彩纸、镭射纸、海绵纸、双面胶、剪刀等，让幼儿自己选择材料，自己设计皮带的装饰物。

2、美甲材料：分为黏贴和绘画两种，一种是用各种水钻、美甲图案直接黏贴在塑料的假指甲上面；另外一种是用彩色水彩笔绘画各种图案在表面是纸质的假指甲上，稍微可加一些装饰物黏贴。

3、头饰：光面头箍、花朵造型彩纸、彩色吸管、彩色海绵纸、双面胶、剪刀等材料用于装饰头箍。黑色发夹，将蝴蝶结穿在黑色发夹上，就可制作成蝴蝶结发夹，彩色海绵纸可制作蝴蝶结。

4、毛衣链、手链、项链：一次性杯盖、彩色吸管、海绵纸条、毛线、彩色纸、镭射纸、彩色珠珠、各种形状的海绵纸块等材料都是用于制作毛衣链、手链、项链的，幼儿可以自选材料，自己设计、制作不同造型的饰品。

纸筒乐：简单的纸筒能够通过各种材料的装饰、加工，变成各种各样的小人，真是快乐无比。

指导要点：

1、欣赏作品纸筒小人，认识一些材料，讲述制作的方法，让幼儿了解纸筒乐的玩法。

2、幼儿通过充分的操作、探索，学会动脑筋、解决问题。

3、加强礼貌用语教育，引导幼儿在游戏中使用礼貌用语。

材料准备：

1、纸筒：空心纸筒（小）、硬纸筒（大），软硬、大小不同的纸筒，让幼儿根据纸筒的不同特点来设计不同的纸筒制品。

2、毛线、彩纸、皱纹纸、双面胶、剪刀等工具用来设计制作纸筒，使简单的纸筒变得更有乐趣。

蔬果超市：这是在角色游戏中不可缺少的玩具，货物主要提供给娃娃家，让娃娃家的宝宝们能够模仿成人做家务。

指导要点：

1、引导幼儿进一步熟悉游戏环境，知道要协商，对于游戏中出现的问题能共同寻求改进的措施，使幼儿在活动中获得经验。

2、根据生活中的经验，运用到游戏中，进行模仿活动，使幼儿更好地进行

游戏。

材料准备：

1、成品：各种不织布的蔬菜水果，用于幼儿在游戏中进行买卖活动。

2、材料：绿色海绵纸条用于幼儿制作海带结；各种彩色的海绵纸、剪刀、双面胶、记号笔用于幼儿根据各种蔬菜、水果的特点自己设计、制作各种蔬果，放在蔬果店里进行出售。

康康医院：

指导要点：

1、会使用游戏道具，知道每个道具的用途。

2、教师适时地参与到游戏中，有意识地培养幼儿语言的表达能力。

材料准备：

1、医院玩具:形象又美观，能让幼儿认识这些医用道具，并指导每个道具的用途。

2、各种药物盒子：能够让幼儿认识一些生活中常见的药物，并指导各种药物的用途，能够对症下药，增长一些健康常识。

3、各种不同颜色的药品：在游戏中幼儿能够自己规定不同颜色药物的不同用途，以及用量和功效，杜绝随便配药的现象。

4、白纸：当成处方笺，当医生帮病人看好病，了解病情以后，就用记号笔在白纸上开药。

5、各种不同的海绵纸、剪刀用来制作不同的药品，并按颜色分类摆放。

6、白纸、剪刀、双面胶、医院标记，用于制作药袋。

美味点心店：

指导要点：

1、丰富幼儿制作点心的经验，了解各种不同点心的制作方法。

2、知道点心店里的各种点心的名字，学会招揽生意的本领。

材料准备：

1、成品：汉堡、面条、小笼、蛋糕、薯条、等各种不织布点心，用于游戏中出售给顾客食用的。

2、同时点心店里还准备一些点心的半成品，让点心店的老板和服务人员发挥想象力制作各种点心。

篇四：海绵纸手工教案

教 学 设 计

海绵纸手工制作

一、活动目标：

1、多了解一些关于海绵纸的知识，认识海绵纸在生活中的主要作用，为以后的学习和工作打下一个良好的基础，懂得如何按照美的规律去美化自然、美化生活。

2、多动脑、多动手，使想像力、发散思维和创造热情得到迅速提高。

3、养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度。

4、开拓艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，让课堂成为展示自我个性的舞台。

二、内容简介

1、 学生能够掌握简单的海绵纸方法；

2、 学习制作小鱼；

3、动手美化教室。

三、教具准备：各种颜色的海绵纸

彩笔、小剪刀、双面胶

《美丽的花朵》

活动目标：

1、了解花朵的制作方法。

2、体验海绵纸的快乐。

活动准备：

用海绵纸剪成的若干朵花儿。

活动过程：

一、教师出示课件，激发学生海绵纸兴趣

（ 课件1、展示海绵纸）

师问：同学们说说这是什么纸？（海绵纸）

（ 课件2、展示同学们在用海绵纸做手工）

师问：他们在干什么？（用海绵纸做手工）

（ 课件3、展示海绵纸制作的花）

师问：同学们这是什么？（海绵纸花朵）

师：请一个来同学来选一朵小花，说说它是什么样的？（是花瓣一丛一丛堆起来的。）

小结：这些漂亮的小花都是用彩色的海绵纸做出来的。同学们想

不想试着做一做。好，下面老师就带你们学做海绵纸手工作品。

二、教师示范并讲解做法

老师说：想看看这些小花是怎么做出来的吗？

（师边示范边讲解）

老师做着说：

1、先在一块大一点的红色海绵纸上画出花瓣的形状，然后用剪刀把它剪下来，放在一边备用。

2、再在一块小一点的粉红色海绵纸上画出花瓣的形状，然后用剪刀把它剪下来，放在一边备用。

3、然后取一块边角料剪出花蕊，放在一边备用。

4、取出双面胶，撕下一小段贴在粉红色花瓣的背面，撕下胶面纸，把它贴在红色的花瓣上。

5、再取出双面胶，撕下一小段贴在花蕊的背面，撕下胶面纸，把它贴在粉红色的花瓣上。

同学们看看，一朵海绵纸做的花朵就做好了。

三、学生学做海绵纸小花。

老师给每个同学发海绵纸、彩笔、小剪刀和双面胶。 老师指导学生学做海绵纸小花

1、先在一块大一点的红色海绵纸上画出花瓣的形状，然后用剪刀把它剪下来，放在一边备用。

2、再在一块小一点的粉红色海绵纸上画出花瓣的形状，然后用剪刀把它剪下来，放在一边备用。

3、然后取一块边角料剪出花蕊，放在一边备用。

4、取出双面胶，撕下一小段贴在粉红色花瓣的背面，撕下胶面纸，把它贴在红色的花瓣上。

5、再取出双面胶，撕下一小段贴在花蕊的背面，撕下胶面纸，把它贴在粉红色的花瓣上。

好了，大家把自己做的花拿出来展示吧。

（评价一下谁做得好，表扬一下。）

五、动手布置：

（老师说）：现在我们把做好海绵纸作品布置到墙上吧。

老师提示：要想把话贴在墙上，还要在画的背面贴上双面胶。撕下胶面纸，再把它贴在墙上。这样墙壁就漂亮多了。

老师说：让我们把做好的各种作品贴到教室的墙上吧。

（老师指导学生将做好的各种海绵纸作品，动手布置到学习园地栏的两边。）

（贴好后，表扬一下同学们做得好。）

六、作业：

（课件4：）用海绵纸学做小鱼。 宣布下课

篇五：海绵纸图

海绵纸图

字数作文