12岁男孩干12女孩能吗

篇一：12岁男孩的性教育 (2)

现在，性教育在学校、家庭和社会中已越来越受到重视，但也仍有许多孩子的家长在日常教育中忽视了性健康教育。在信息高速发达的今天，青少年得到有关性的信息的渠道多不胜数，如报刊、杂志、书籍、影视、互联网等，都已成为他们获取性信息的途径。但是这些信息是否都有益于他们的身心健康，回答是否定的。如何引导孩子懂得有益的性知识，对家长来说已越来越重要。有些孩子由于缺乏正确的引导，过早的进行了性尝试，结果对自己和他人的身心健康造成了伤害。

到底家长该如何对孩子进行性教育，我们听听以下四位家长讲述他们在孩子青春期性教育方面所做的尝试。

一、通过信件与孩子交流

吴女士的儿子已经上了大学。按吴女士的经验，她认为通信是母子俩沟通的最好方式。 她说，对孩子进行性教育，父母有时感到难以开口，尤其是母亲跟儿子之间更是如此。家长可以采取迂回的方式，比如通过信件交流的方式，这样母子俩都比较容易接受。家长应该注意为孩子保密，取得孩子的信任，孩子才会主动写信告诉家长自己的情况。“信可以放在儿子的书桌或床上。用这种方法来传授性知识，大家都不会感到尴尬，而会乐意接受，孩子会期待下一封信的出现。”

“我的儿子上高中时，也发生了早恋的情况，当时我们就是通过通信的方式来沟通的。”吴女士回忆起当时的情况十分感慨。“现在，孩子长大了，他已经有能力处理好这些问题，但是他对我依然信任。”

在平时的性教育问题上，吴女士认为父母随时抓住时机与孩子当面讨论是最好的方式，比如在看电视的时候，逛公园的时候，生活种和孩子共处的时候都应该时不时地提醒他、教育他。吴女士认为，一些相关的书籍是很好的教育素材。她说，首先，家长自己要懂得性教育方面的知识，并且引导孩子们去阅读一些通俗易懂的书籍。她和丈夫在儿子发育初期也十分担心孩子过早地进入性生活，影响学习和将来的生活。他们咨询了有关专家，采取了把相关的教育书籍放在显眼的地方、让儿子主动阅读的方法，收到了很好的

效果。

二、陪孩子看性教育录像

李女士的女儿今年16岁，在某重点高中就读，女儿虽然学习不是特别拔尖，但却性格开朗、健康活泼，这是李女士最大的安慰。她知道正处于青春期的女儿有许多困惑，如对自己的身材、相貌，以及如何和异性正常交往等。

李女士告诉记者，她一个亲戚的19岁的女儿在外地打工，去年亲戚才发现，这个平日性格内向的女孩竟然怀孕5个多月了，她既怕父母责骂，又不知道怎么解决，便一直遮遮掩掩，直到事态越来越严重，才不得不告诉父母。亲戚对女儿一番打骂后，只得陪女儿去医院引产，这个女孩的身心因此都受到了很大的伤害。

这件事给李女士夫妇的震动很大，他们决定对女儿进行性教育，陪伴女儿度过青春期危机，避免女儿受到伤害。李女士特意请教了一些青春期教育专家后，买来了一些国外的性教育录像和书籍，利用周末的时间，在家陪伴女儿观看，并耐心地从旁讲解。李女士说这些录像资料从人体结构、性知识、避孕和预防性病、艾滋病等方面，进行了详细的讲解。她开始还担心内容不深入，女儿无法理解。经过交流，她发现，现在的青少年通过学校教育、电影、电视、书籍等渠道，对这方面已经懂得很多，态度也更加坦率。她认为，不应该闪烁其辞，故作神秘，应该通过面对面的交流，让孩子接受正确的性观念，提高自我保护意识。

三、引导孩子与异性正常交往

刘先生的儿子在某中学读初三，学习成绩一直在班上名列前茅，在老师和家长眼中是个听话的乖孩子。刘先生告诉记者，儿子很喜欢读书，现在每逢寒暑假或周末的时候，他都会陪儿子出去逛书店。久而久之，儿子的业余时间大部分都花在看书上了。可能正是因为如此，儿子的性格变得很内向，不太善于交际，尤其是不懂得如何与女生交往。 刘先生还说，经常听朋友说他们的孩子出去和同学一起玩，节假日还组织外出郊游、参观博物馆等一些有意义的活动。再想想自己的孩子，跟女孩子讲话就会脸红，不懂得如

何与人交往。刘先生曾经找儿子谈过，可儿子表示不喜欢跟别人说太多的话，尤其是女生，感觉没有什么话题可讲。

针对儿子这样的情况，刘先生与妻子都有些担心了。他们觉得虽然儿子的学习成绩很好，让许多家长非常羡慕，但也应该注重多方面的发展，为以后走向社会打基础。现在有些中学生早恋的问题让家长很苦恼，但他儿子很少与女生说话也让他很担忧。

刘先生特意咨询了一位心理学专家，应该怎么办。专家告诉刘先生，这可能是平时与同学交流太少的原因，家长应该多引导孩子，教他怎样与异性交往，让他正确地对待青春期与异性的关系。刘先生也找了相关的书籍参考，然后找儿子谈话，告诉他平时应该怎样与女孩子说话、交往。

经过他的悉心教导，儿子现在开朗多了，也经常与女生聊天。有时候，他妻子还约同事的女儿来家里玩，渐渐地，儿子已经克服了心理障碍。

四、对孩子进行及时的性教育

孙先生的儿子今年19岁，只身一人在国外求学。令孙先生感到高兴的是，儿子经常会通过邮件和他交流，其中不乏性话题。

孙先生说，这得益于他对儿子坦诚的性教育。他告诉记者，儿子出国的前一天晚上，他将儿子叫到书房，和他展开了一次“男人的对话”。他将一些性教育录像带播放给儿子看，和他讨论女孩子以及他的性困惑，毫不隐瞒地回答了儿子的问题。最后，他还拿出安全套，教儿子如何正确使用，并告诉他如果发生性行为，一定要懂得保护自己和他人。“儿子当时目瞪口呆，还说真没想到会从爸爸口中获得这些信息”，孙先生说。

孙先生说，是朋友的经历让他认识到家长不能回避子女的性困惑，要主动对其进行性教育。他一位朋友的儿子在初三的时候，和女同学发生性行为，并导致女方怀孕，两个家庭都受到伤害。这件事对他启发很大，他觉得家长有责任在性方面引导子女，要教会他们如何保护自己和他人。“自那以后，我观察到儿子其实也有性方面的困惑，还偷偷上网查看这类信息。”孙先生说，儿子在16岁时，很快就要去国外独立生活，如

果不加以引导，儿子说不定会犯错误，于是决定对儿子进行性教育，也收到了很好的效果。孙先生建议说，家长一定不能对此有所讳言，应该直面，这样才能很好地引导。 青春期的孩子最想了解什么样的性知识?怎样对青少年进行性教育才是科学的?这些问题，沈阳市就处理得比较好，那沈阳市的老师和家长们是怎样做到呢?

揭秘：青春期的孩子最想了解什么样性知识

那么，什么样的性知识孩子们最想了解呢?记者从计生部门了解到，沈阳市初中生实施青春期性教育的基本现状显示，初中生最想了解的性知识依次为：青春期性生理知识、性心理知识、性健康保健知识、性道德知识、性病和预防以及避孕知识。

建议措施：青少年性教育应纳入社区工作

沈阳市人大代表、二中校长刘辉呼吁，应建立指导青春期性健康教育和生殖保健服务工作的领导机构，在中小学开设“青春期性健康教育课程”，还要把人口、计划生育、生殖健康服务、青春期性健康教育等工作融为一体，纳入社区工作之中。

可以先在中学开展青春期性健康教育，有条件时逐步扩大到小学高年级。把青春期性健康教育融入社区的生育文化建设，逐步建立学校、家庭、社区三位一体的组合机制。

性教育应分年龄段

沈阳市性健康教育研究会一位资深专家指出，性教育应从幼儿园就开始，成功的性教育应使不同年龄的人都充分享受与其年龄相适应的全部性内涵。

目前许多家长和教师都存在着只要教会青少年一些性生理知识就可以达到性教育目的等片面认识，各学校在开设性教育课程时，普遍将之演变成单纯的性知识介绍和灌输，内容笼统空泛使青少年对性的知识渴求得不到全部满足。

“家长和教师在讲授纯粹性生理知识的同时，要注重分成不同的年龄段，有针对性地给予正确的指导，国外对孩子进行性教育有一个日程，它根据孩子发育的不同阶段，如0—3岁、3—7岁、7—12岁、12—17岁，应该让孩子知道何种有关性的知识，都有一个详细安排。”

缺少性道德的性教育极其危险

辽宁省教育研究院的一位专家指出，中小学在实施性教育时必须注重对孩子的性道德教育，“缺少性道德的性教育是极其危险的。”他认为中小学开展性教育是件好事，但主要讲性生理知识有失偏颇，应该让孩子学会怎样尊重和关心异性，懂得怎样正确对待性活动，懂得怎样保持性心理的健康。

青春期性教育不仅仅是指性生理知识，还应包含性别教育、性健康教育、性心理教育、性美感教育、性道德教育等等。国内外事实表明，缺少性道德内容的性教育，后果是极其危险的。因此，性教育过程中对孩子的性道德教育非常重要。

对男孩进行性教育需注意三点 自然地告诉性知识

来源： 搜狐教育社区 2013-02-06 09:38 http://edu.hsw.cn 版权声明

男孩性别意识要早培养

现在很多家庭都是独生子女，独生男孩一般更受宠爱，尤其是母亲对儿子，即使都上初中了，仍然会表现出溺爱的样子。再加上照顾孩子的工作主要由女性来承担，幼儿园也以女教师为主，使一些男孩因此失去了阳刚之气，甚至比女孩还女孩，家长们越来越觉得男孩子缺乏“男子汉气概”了。

独生子女家庭最容易腐化男孩的斗志。这些男孩子不仅容易缺乏责任心和宽容心，反而容易走向自私和斤斤计较。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔。

现在的男孩子户外运动少，大多男孩喜欢看电视、玩电脑、看卡通，这些都造成右脑开发过度，习惯了跳跃式、蒙太奇式的非逻辑思维方式，喜欢玩虚拟而不懂如何感受别人和周围的事物，容易变得自私冷漠。

一切的现状都向我们表明，男孩子的性别意识要尽早培养。三四岁的小男孩开始意识到他是男性，会不由自主地通过他能掌握的手段来体现他的勇武有力的天性，在这个年龄阶段出现的一些“非正常行为”是正常的，这也是孩子成长的必经之路。因此，在男孩子三四岁有性别意识萌芽时，有意识地培养孩子的男子汉气质是很有必要的。

男孩性别意识混乱如何避免

在我国的现状下，有一项问题值得重视，那就是父亲在性教育尤其是男孩子的性教育中比较缺位。这也是造成男孩性别意识混乱的一个原因。

要避免男孩性别意识上的混乱，最主要的是父亲应该尽可能地参与养育孩子的过程。婴儿在四五个月时，如果由父亲带孩子，孩子会更勇敢、适应环境的能力也会相对较强。

父亲要在日常生(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:12岁男孩干12女孩能吗)活中树立正面的榜样，不妨多和孩子多讨论这方面问题，告诉他什么是真正的男子汉，在生活中也要以身作则。而对于选秀文化中的中性化潮流，家长要对小孩进行引导，告诉他这只是一种表演。

要避免男孩性别意识混乱，父亲要做的另一件重要的事情是培养男孩养成运动的习惯。培养运动的习惯不仅可以强身健体和促进社会化，而且对于顺利度过青春期具有特别重大的积极作用。当然，女孩也是需要运动的，只是男孩的需要更加强烈。随着男孩长大，运动的强度和难度要相应增加，自然需要较为专业的指导。作为父亲，即使不擅长做运动，也要积极鼓励孩子做运动，培养他养成这个习惯，甚至带头和他一起做。

对于单亲家庭或者留守儿童，若想避免男孩女性化，可以尝试找一个“代理父亲”这样的角色长期与孩子进行交流。“代理父亲”可以是舅舅、外公或者其他男性亲戚，运动教练也可以，像“飞鱼”菲尔普斯，虽然他父母离异，但他很小就与游泳教练认识，这对于他男性特质的形成是有帮助的。 父亲是男孩性教育最好的老师

很多中年男子都会回忆起在自己年轻时常常面临性问题的困扰，结果长时间背着沉重的精神包袱喘

篇二：16岁男孩带12岁女孩开房并多次发生性关系

16岁男孩带12岁女孩开房并多次发生性关系

AA2013年11月30日08:31新京报评论 -+

新京报讯 (记者刘洋 通讯员宋笑瑗)根据法律规定，与未满14岁的未成年女孩“开房”，即使对方自愿仍以强奸定罪。朝阳检察院近日对一起强奸幼女案调研时发现，目前对于旅馆业“开房”的法律法规不完善，为此类犯罪提供了空间。

■ 案例

与12岁女孩“开房”16岁男孩获刑

据检方介绍，2012年6月，16岁的男孩吴某与12岁的女孩小艳(化名)通过互联网结识，二人发展成男女朋友关系。

此后，小艳偷取家中的户口簿，从福建某地乘飞机到北京与吴某见面。在其见面的两天内，吴某在明知小艳为不满14周岁幼女的情况下，仍持本人身份证带领持有户口簿的小艳先后在北京市丰台区、朝阳区等三家连锁酒店入住，并多次与小艳发生性关系，后被查获。 近日，吴某因犯强奸罪被北京市朝阳区人民法院判处有期徒刑一年六个月。

检察官介绍，根据最高人民法院相关规定，在明知是不满14周岁的幼女而与其发生性关系，不论幼女是否自愿，均应以强奸罪定罪处罚。

■ 建议

未成年人住旅馆应查验监护人

“三家旅馆明知未成年人小艳没监护人陪同，仍帮助开房，是诱发犯罪的原因。”办案检察官表示，目前《旅馆业治安管理办法》相对滞后，没有对在无监护人陪同情况下，未成年人入住旅店作出禁止性规定，给此类犯罪提供了空间。

就此，检察官建议公安部《旅馆业治安管理办法》及各地方部门规章作出补充规定：未满十四周岁的未成年人持有效身份证件入住旅馆的，应当在查验其监护人证件及双方身份证明后，由监护人办理入住手续；未满十四周岁的未成年人作为访客进入旅馆的，应当进行登记，并在查验其监护人证件及双方身份证明后，由监护人带领进入旅馆。

检察官还认为，应在旅馆业建立查验未成年人及其监护人身份证明的管理制度，建立未成年人进出旅馆账目明细记录机制，责成旅馆负责人对该账目进行定期检查，同时建立旅馆业负责人员问责制，如果发现类似问题按照相关程序对其严肃处理。

(原标题：带幼女“开房”旅馆提供“方便”)

篇三：12岁 女孩 母亲

12岁 女孩 母亲 12岁，一个十二岁的女孩，正值青春年少时，本应该坐下宽敞明亮的教师里，积累知识，追逐自己的青春梦想；母亲，一个神圣的称呼，一个骄傲的名词，蕴藏温暖、象征伟大。那天，也就是她，一个十二岁的孩子成了孩子的母亲。 9月17日，重庆市六院送来了一名十二岁的产妇，顺产生下女儿。记者了解到，这位年仅十二岁的女孩和一名20岁的男子自由恋爱后怀孕。

看到这样一则消息，仿佛听到了婴儿的啼哭声，一个悲泣的声音，我的心一阵酸楚，不禁想问，这是怎样的一个局面？十二岁，自己都还是孩子，不管是生理方面还是思想方面都处在发育阶段，如何为人母，如何培养一个孩子？ 依据相关法律规定，对于已满14周岁的男子与幼女（不满14周岁）发生性关系，不论女子是否愿意都将构成犯罪，男方应以强奸罪定罪处罚。按照这个规定，尽管该女孩和男子是你情我愿，该名男子都应以强奸罪论处。

我佩服女孩的勇敢和坚持，但与此同时，面对这样的事件深感悲痛。究其责任，难道我们能够逃脱吗？据相关信息报道，目前，青少年对性教育相关健康、法律法规等知识知之甚少，甚至一无所知。所以，我们应该正视性教育，加强青少年性教育方面的教育。

思想转变是基础。目前，很多家长、学校乃至社会，对

性教育问题都是遮遮掩掩，觉得不好意思，久而久之，让孩子也朦朦胧胧，即使不懂，也不愿意咨询、不愿意了解，遇到问题更不好意思向自己的父母寻求帮助，时间久了，就凸显出各种各样的问题，影响他们的健康和生活。其实，造成这样的局面，当事人当然有错，但我们做父母的、学校、社会能够逃脱罪责吗？我们应该转变思想观念，通过有效地途径正确引导孩子、利用孩子易于接受的方式教育他们。

教育是根本。社会主义现代化要发展，教育是基础也是根本。要保障青少年健康发展，同样也离不开教育。一是加强青少年性教育方面的宣传，家长、学校以及社会都应当通过各种方式让青少年了解相关的性教育知识；二是性教育相关的法律法规宣传和学习，20岁男子竟然不知道自己是在犯罪。设想他知道犯罪的实事，他还会这样做吗？所以，我们应该从性教育知识和法律两个层面推动青少年健康成长。

12岁女孩怀孕生娃，从某种意义上说，他是一个悲剧，让人寒心。为了杜绝此种事件的发生，我们应该正视青少年性教育问题，加强相关的法律知识，保持青少年健康成长，推动社会和谐稳定发展。

篇四：12岁孩子家长回答的十大教育问题

12岁孩子家长回答的十大教育问题

一：目前应试教育体系的根本缺陷是什么？对孩子有何影响？为什么说中国教育体系已经到了教革的临界点？十年内就会彻底崩溃？

从幼儿园4年到现在即将小学毕业，我们已经经历了近10年的教育了，可以说是一无所获！除了基本的知识掌握以外，无论从心理，从身体，还是从思维训练上可以说都是一片空白！庆幸的是孩子的品德还是比较优良的，这主要是家庭教育的结果！（并不是自夸）现在的学校、家长都很急功近利，大家都是做分数的奴隶，拼命的培优，补课，孩子们几乎都没有喘气的机会，家长们也非常苦恼和困惑，但又离不开这样一个怪圈！简直就是一个大型的绞肉机，只有那些少数的“精英”才会备受关注，成为国家重点培养的对象！据调察这样的人才只占学生总人数的5％－10％左右，但就在这一部分人群中，还有不确定因数，也就是“朱海洋”，“马加爵”之类！因此，剩下来的人才也就少之又少了！也就不要再谈二本，三本的大学生了！他们从小就没有受到过系统的训练，他们所有的世界就是题海，为的就是怎么样通过“高考”这座独木桥，而去找一个既轻松又挣钱的饭碗，就是人生最高的追求了！更没有受过“感恩”的教育，认为自己现在拥有的一切都理所当然，因此，经过了“艰苦”的12年，终于为父母考上了一个所谓的大学，就高枕无忧了！拿着父母的血汗钱吃喝嫖赌，无所不为，还美其名曰的说是在“上大学”！唉－－！苦命的家长啊，望而兴叹！就即使知道这样的状态，也无回天之力了，只有听之任之，乞求老天爷的保佑！中国传统的观念，还要为他（她）们找好工作，买好住房，找好媳妇，带好孙子。。。。。。父母的这辈子也就完了，到老可能还得不到赡养，被扫地出门，或是成为了啃老族！

目前应试教育体系的根本缺陷就是不能“以人为本”，根据个人的实际情况出发，而作有针对性的教育；培养人的思维能力，让人发挥他的最大潜能！最大的弊端就是做批发教育，学习西方的分科制度。每天每节课45分钟，当孩子对一门学科刚刚感兴趣的时候，却要下课了，马上就又要换下一个学科，这么短暂的时间怎么能让孩子适应和转换呢？古人云：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，这样的教育体系，哪有时间静？哪有时间安？也就更谈不上虑了！能让我们的孩子得到什么，能让我们的国家培养什么样的人才？

教革已经说过了N年，但每次都是触及到皮毛，走走形式而已呀！并且每一次改革，还会害了一大批的无辜学子！就拿这次把物理、化学、生物三门课合为科学课来说，说是为学生们减负，到头来师资力量不足，学生囫囵吞枣，考试的卷子也不伦不类，学生、家长、老师都显得束手无策，也只有求助外来的培训机构，所以也就又新兴了一种培训资金的来源！而且，从某种意义来说还加重了家长和孩子的负担！现在又实行什么高考自主招生，特别是“北大、清华”这些重点高校的自主招生，又不知会衍生出多少背后的故事。。。。。。 中华民族五千年的历史，我们的老祖宗一直在告诫我们，任何符合“道”的事情都会经久不衰，传承万年，就如我们的经典学说。“道”为何物？“道”乃自然规律也，试看看我国现行的教育体系还符合“道”吗？皮之不存，毛将附焉啊！

二：您的孩子目前存在什么样的行为和心理问题？这些问题是如何造成的？您觉得应该如何改进？作为家长，你们目前的教育方式是否正在破坏孩子的思维和学习能力？应该如何改进？我们能否依靠“官办体制学校”解决孩子的教育问题？

孩子四年级之前，我们一直是在公立学校上学，幼儿园阶段孩子年龄偏小，老师今天写“1”，明天写“2”，孩子不能适应，因此对写数字很恐惧！为此我们转了一个幼儿园，但孩子

对学习并不是很热情，并且性格也偏内向！转眼上小学了，情况有所好转，但就是表现出做任何事情都很慢，并且还很粗心，在学习上始终保持在中等上下，我们那时对她在学习上的要求非常严格，因此我们当时的思想也很狭隘。在四年级之前，我们没有接触传统教育时，对分数也很看重，但从来没有埋怨过她，同时也模仿过别的家长给她上过补习班，但都在她的强烈反对下而告终了（在生活和学习中的很多事情我们还是很尊重孩子的意见的）！于是只有自己暗暗着急，情绪很焦虑，我现在才知道焦虑的情绪是会传递给孩子的！那是无声的埋怨！现在回想当时的情景，很后悔但也很庆幸，虽然自己对孩子的功利心也很强，但是毕竟还没有把孩子逼上绝路，钻进死胡同里。四年级后我们接触了传统教育，在教育的观点上有了很大的改变，因此也就没有把学习成绩看得很重要了，孩子开朗、活泼多了，在体育上也表现出她的优势来（孩子本来就很喜欢体育运动），还参加了学校的田径队，对自己的自信心也有所加强！今年从大方学校转到了公立学校，发现公立学校的老师的教育理念还是老一套，总是“唯分数论”，孩子的成绩出现一点点偏差就会找我们谈话，但是孩子其他的方面的问题老师是从来不会和我们交流的。（其实老师也没有时间和精力去关注孩子的其他方面的问题，每次问她都说不出所以然来！）因此我们做家长的也在反思这个问题，难道孩子的未来就是用“分数”来奠定的吗？在我们的身边发现有很多高分低能的大学生，不说工作能力，就连最起码的自己的生活都不能料理的人大有人在！那我们的孩子将来如果都是这样的状况，我们怎能放心，怎能安度自己的晚年呢？不是说我国教育的口号是培养“德智体美劳”全面的学生吗？那么现行的公立学校又在培养什么样的人才呢？

三：您的孩子现在年龄多大？7岁之前的教育重点是什么？孩子12岁可能出现什么样的变化？您的孩子如何才能做好心理准备？

我的孩子今年12月30日已经满了12岁了，是个女孩子！要说她7岁之前在学习上基本没有做过任何的训练，对她的要求并不是很高，主要是教育她怎么做人，在生活中的一些细节上要求很高！12岁“逆变”，随着年龄的增长，孩子已经进入了“青春期”，在她的生理和心理都发生了很大的变化！在生理上我已经提前购买了一些关于青春发育方面的书给她看了，因此，她对自己身体的变化是有所了解的。平时她遇到不解的问题时，我也会和她一块探讨，并且我不会表现出遮遮掩掩或者神秘的态度。都是以科学的言语跟她进行沟通，其实她在幼儿园的时期就进行过这方面很直接的教育了！但是在青春期心理变化的把握上我做得的确不太到位，现在这样的问题日益凸显，很多时候她提出的问题我往往都无法回答，而且在她身上发生的事情我觉得自己的分析也很不透彻，处理也不是很得当，觉得她的思想越来越难把握了，因此觉得非常困惑！她马上就要步入初中了，在这个年龄段，正是树立自己的人生观和价值观的重要阶段，对她的一生都具有重大的意义和深远的影响，因此此时“非同寻常”！我们的家长都要从头学起，让孩子平稳的度过这一非常时期！

四：为什么孩子不能过早进行识字和文学教育？孩子12岁以前的教育重点是什么？为什么说知识教育并不重要，关键是思维和行为，心理教育？

每一个孩子都是老天赐给我们的天使，他们一尘不染的来到这个世界都是非常具有“灵性”的，只是我们这些被妄念、贪欲遮住了双眼的“大人们”愚痴的认为他们什么也不懂，教他们识字，教他们画画，教他们。。。。。。这样只会让他们的“灵性”过早的关闭，用我们“大人们”的思维方式，也就是固化的思维方式去看世界，或者是对这些本应很简单的知识提前产生厌倦！扼杀了孩子热爱思考和学习的天性！我女儿在幼儿园发生的写数字的“天天数学”就是一个很好的例证！目前，我国的小学阶段课本知识虽说是用六年来完成，但实际上已经有很多家长只用了一年半的时间全部学完了。这说明孩子在学校浪费了很多宝贵的时间，学习的效率不高，并且有很多孩子还学了一身坏毛病回来！“素质教育”是我国教育部认识到了

教育的缺陷后而提出来的，但是他们自己并不知道什么才是真正的“素质教育”？看了我国和日本、韩国学生在一起的夏令营后，就会感慨我们的学生和别国学生在“素质”上的差距之大了！幼儿园、小学教育是人生最基础的教育，就像一棵小树苗一样，在它小的时候一定要把它扶正，将来它才有可能长成参天大树！那么也就是培养孩子们的素质，素质我认为首当其冲的是“德”，其二就是身体体能的训练，再就是思维和行为的训练，如果具备了这几点素质，孩子会不优秀吗？会没有责任心吗？会不珍惜现有的生活吗？会厌学吗？会

不。。。。。。。

五：为什么说根据中国目前的情况，全职妈妈专职负责孩子的教育可能产生更大的问题？您的家庭如何面对这种情况？

中国的传统文化断代了近一百年，自“五四”运动后，国家提倡彻底掘弃旧的思想，旧的文化，文化大革命的十年浩劫更是雪上加霜，使得我们的祖辈、父辈都没有受到传统文化的熏陶，教育也同样遭到了浩劫。因此，我们这一代为父为母的人更是不懂得怎么去教育我们的孩子！在目前这个应试教育的大熔炉里，很多爸爸、妈妈为了自己的孩子不惜放弃工作，放弃生活，去专职陪读，专职负责孩子的教育。试想想，现在都是独生子女，为了能读出一个名牌大学生来，将来找一份高薪又不累的工作，不论采取什么样的手段，“12年寒窗”也豁出去了。因此，现在培优的机构如雨后春笋般的蓬勃发展，我们的专职家长为了孩子也乐此不疲的到处陪伴！只要孩子提出的要求都会无条件的满足，前提就是要他学习。所以，孩子从小都会认为他是家里的重心，削弱了他们其他方面的能力，他们是为爸爸妈妈学习的，并且以此为条件满足自己物质欲望！因为他（她）是他们唯一的希望。老话说得好“期望越大，失望也就越大”，当希望的肥皂泡破灭了后，家长、孩子都会崩溃的，孩子会堕落，难道这就是我们的全职爸爸妈妈所希望看到的吗？

当然，也有全职爸爸妈妈陪读“成功”的例子，昨天在报纸上还读到过，一个爸爸为了自己读研究生的儿子辞去了工作，在儿子的宿舍去当门卫；为照顾读大学的女儿，从很远的家乡来到陌生的城市，在学校旁的超市找了一份工作；还有大学开学的日子，那些送读的家长们睡在学校体育馆的照片还映在很多人的脑海里！我们的这些学之骄子啊，你们将来毕业后能做什么样的工作呢？能把爸爸妈妈带在身边一辈子吗？你们什么时候能“断奶”呢？我们的国家又能交付到你们手里吗？

六：如何理解体育在孩子教育成长中的作用？您觉得什么样的运动项目最适合孩子？您平时是如何安排孩子的体育活动的？

我的孩子虽然是一个女孩子，但是她从小就具有男孩子的天性，不喜欢穿裙子，不喜欢布娃娃；喜欢玩枪，喜欢玩汽车，喜欢足球，喜欢户外运动，特别喜欢打野战，而且枪法极准！因此，从小打过乒乓球，学过围棋，但都因为怕苦，不能坚持下来，所以什么都会，但都不精。拥有一个健康的身体是作为一个人来说最基本的要求，也是最重要的条件！因此，体育锻炼是对孩子搞好身体素质的一个重要手段。目前，所有的小学乃至大学都只重视分数，而忽视了身体素质。还有一个重要原因就是学校怕承担责任，不允许孩子到户外运动。在应试教育的高压下，不良的饮食结构，变异的食品，空气的污染等都造成了现在的学生近视眼越来越多，白血病越来越多，各种各样的怪病层出不穷！过去，别人称我们为“东亚病夫”，现在，离此又将不远了，这将毁掉的是几代人的身体！关键是我们的国家，我们的家长都还不能意识到这个问题的重要性,这是最可悲的！

中国是一个传统的古国，我们的老祖先遗留给我们的是中医，是《黄帝内经》，这都是符合“道”的医学！因此，我们更主张锻炼我们的五脏六腑，而不是学西方的锻炼肌肉，那只是

外表的形式而已，并不是身体的实质所需求的！如果在锻炼五脏六腑的同时，加入了思维的训练就更富于完美了！看过金庸，古龙写的武侠小说的人都很羡慕和佩服其中的高人，他们不仅拥有高强的武功，而且也拥有过人的智慧。如果我们的孩子从小能得到这样的训练，那我们的国家不强大都不行！看过张校长博客中的博文，非常欣赏日本的剑道，还有韩国的射箭训练，我在想如果我国的运动员从小都能够受到技能与心性的同时训练，那还有什么目标不能达到呢？（很多运动员最后的失败都不在技能上，而是在心性上，也就是缺乏智慧，成绩会经常出现反复！）

七：为什么孩子不能喝牛奶？这会导致何种问题？你的孩子存在身体早熟的问题吗？什么原因导致的？你们家的饮食中目前存在什么问题？您了解肉类的生产方式吗？多吃肉类对孩子有好处吗？怎样才是健康的饮食？

在我小的时候，牛奶是我最羡慕的东西，记得弟弟妹妹在吃奶粉的时候，我都会偷偷的放一勺到嘴里，那种满嘴醇香的奶味儿至今还难以忘怀！因此，在我的脑海里“牛奶”一直都是非常具有营养又美味的食品，直到台湾的林光常博士提出来牛奶是给牛喝的，不是给人喝的说法时，我们才开始在关注牛奶的功用，后来河北“三鹿奶粉”事件发生后，才让国人如梦初醒！在市场经济的指挥棒下，人们都是为了以最快的速度获得最大的效益！因此，无论采取什么样的手段，都不会去“计较”！现在，无论是牛奶，还是我们每天必须要入口的食物，都存在这样的问题！所有的家禽、牲口都是用催化剂饲料快速饲养的，那么它们的肉、奶中必然含有催化剂饲料的成分，这些都是对人体非常有害的，以至于现在各种癌症、白血病、高血压、糖尿病等疾病的发病率直线上升，还有我们遇到的“非典”、“甲流”。。。。。。这一切的一切都是人们自己为自己在掘墓！随着生活水平的不断提高，我们吃的肉食越来越多，特别是对孩子，肯德基、麦当劳的进驻，更是加速了对孩子们的催残，含有激素的鸡孩子吃了，会引起性早熟，会得各种各样的怪病！唉－－，倒是粗粮、糙米、红薯、蔬菜等这些具有丰富维生素的食品反被我们遗忘了，试想过去的人为什么没有现在这么多的富贵病呢？他们的身体或是营养比我们好吗？他们的物质条件比我们丰富吗？他们。。。。。。不是的，那时的一切都比不上现在的，所以什么是健康的饮食，我们一定要改变观念，为了自己，为了人类，我们人人都需要有一个好的身体，有一个健康的生活理念！

八：为什么不能让孩子读中国的文科专业和艺术专业？目前的文科教育有何严重弊病？怎样防止孩子的思维受损害？

总是听说文科的大学生不好找工作，不看不知道，一看吓一跳，看了张校长的“千万不要读文科”一文，真是感到震撼！感觉就像张校长阐述的为什么不能吃肉，不能喝牛奶一样，不是不能读文科，只是不能在中国读文科！因为中国的文科课程不仅不能提升学生的思维水平，其培养方法和方式，反而破坏了正常的思维能力！就拿我们现在家长们所追捧的艺术专业来说，他们培养的并不是未来的艺术家，而是用艺术来作敲门砖去找一个饭碗的行为！曾经听一个朋友说，他们学校的艺术生为了考试，从高中一年级就开始画苹果，一直画了三年的苹果，最后就用这样一个苹果考上了他们学校的艺术生。如此类似的手法举不胜举，这样等于是玷污了艺术的殿堂，严重破坏了学生的思维能力！因此也就培养不出真正的“艺术家”来！其实文科培养的人才应该是全才，文科的教育在我们的生活中无处不在，就如张校长文中提到的价值体系、思维方式、知识体系应该是我们每一个健全人所应该具备的“三元素”，之所以去读大学里的文科是为了把这“三元素”进一步的提升，但是现在这“三元素”就连正规的文科研究生都达不到，因为在我国的大学里教文科的教授们所受到的文科教育也是混乱的，所以他们传授的学生也同出一澈。从另一个方面来看，我们生活的世界是多元的世界，学好文科是为了对问题进行多元的思考，这样才不会偏激，才不会片面！将来个人的生活才

会幸福美满，我们的社会才会安定团结！

看到中国的文科教育让我想起在美国幼儿园发生的一个小故事，有一个孩子一天回到家里看到一个“〇”，就告诉妈妈说这是一个阿拉伯数字的零。谁知第二天这个美国妈妈跑到幼儿园去问这个老师，谁说这是个零字？我说它是个鸡蛋，是个苹果，是个梨不行吗？后来这个妈妈果断的把孩子接回家自己教育了！孩子在13岁之前，他的思维方式是多元化的，是不固定的，因此不能用固定的模式去教育他，让他从小就具有怀疑的思想，多问为什么，并且鼓励他自己去找答案！我读过孙瑞雪的《捕捉孩子的敏感期》这本书，书中介绍的蒙特梭利的教育法，说孩子在他的各个时期对各种事物发生的敏感性是不一样的，这时一定不要破坏他的思维，而要帮助他渡过这个敏感期，这对他将来一辈子的发展都具有非常重要的意义！但是我国现在从小学一直到大学都是按照一个固定的模式去批发教育学生的，更有胜者是这些家长们还让孩子们从小参加什么“奥数”、“阳光喔作文”的培训，让全中国的孩子都成为“数学家”，成为“大作家”，岂不知这些都是严重破坏孩子正常思维的行为，是毒药！可是还受到一批又一批家长的追捧，可怜的中国孩子们。。。。。。

九：您的孩子最重要的教育时期（12岁以前），教他的是什么样级别的老师？您觉得是真正的老师吗？您对老师满意吗？为什么说中国的教育体系是“逆淘汰机制”？您如何面对这种逆淘汰现象？如何防止孩子的学习能力受到影响？

看了张校长的“用打不中靶子的老兵来培养新兵的教育中心”一文，真是太形象，太生动了！哈哈，忍不住笑出了声来！此“逆淘汰机制”无处不在，岂只是在教育体系？在我们的国营企业，这样的人才“逆淘汰机制”随处可见，拿钱的不做事，做事的不拿钱！有思想的有能力的靠边站，会拍马屁无能的都在重要的位置，大权在握！我的孩子没有这样的福气，12岁之前都是遇到的不会打靶的老师，满意是否就不用再说了！现在知道了这样的道理虽然有些晚了，但我们还是想做一下补救工作，看她是否能在“三等重要”的时期把握好时机，至少不要成为一个“问题学生”，正常就行！

十：上名校就能解决孩子的教育问题吗？省长孙子和高官权贵们的孩子教育失败，说明了什么问题？您如何面对自己孩子的未来，怎样的教育才能让孩子健康成长？

说来好笑，我曾经就是一个崇拜名校的功利的家长，为了解决孩子上初中的问题，我还在汉口的二中旁置办了一个小房子呢！早在孩子四年级的时候就到处打听怎么才能进二中。但是孩子的成绩在学校总是处在中等，又不爱学习，我就在反思，即使花钱找关系把她送进了二中，又能怎么样呢？她在那样激烈的竞争和高压的学习氛围中，能努力奋进吗？也许会，也许不会，几率都是50％，但是又听说那里的孩子没有白天和黑夜的区别，没有星期六、星期天的概念！到处培优！每天都有做不完的作业，考试分周考、半月考、月

考。。。。。。甚至经常听说好学校的学生跳楼自杀，喝药自杀，离家出走，精神抑郁！震撼！！！我们是培养孩子，还是把她送进了精神病院啊？简直是疯了！这哪是学习？不知有多少知识需要我们的青少年每天披星戴月的回家去做？

从另一个角度来讲，这些所谓的名校每个年级都有20几个班，除了有4--5个班是保证升学率的以外，其他的都是家里有背景，或是找关系进来的孩子，在这个环境中，孩子之间学到的不是好的学习习惯，而是互相攀比的风气！现在的“富二代”，来得太容易了，一点都不知道珍惜，您说他还会为自己的将来付出努力吗？因此，他们的父母拼命的用钱去买他们的前程，买来的都是失望和懊悔！所有的这一切都让我们不得不反思自己孩子的将来，特别是拜读了张校长的文章后，仿佛如梦初醒，似被高人点拨了一般，才明白现在的教育的确出了严重的问题，我们想要培养的是一个具有正常思维，身心健康，充满自信，具备积极向上的学

篇五：贵州12岁女孩被“嫁”给28岁男人

贵州12岁女孩被“嫁”给28岁男人

这个发生在贵州六盘水市六枝特区一个村庄的故事，并不是一件乡村喜事。事件背后，是一个贫困的乡村离异家庭以及留守儿童遭遇的尴尬困境。贵州六枝特区陇脚乡大坝村12岁的女孩小丹，在父母离婚后，经人介绍“嫁给”安乐乡岩脚寨一个28岁男子。小丹坐在“婆家”床上，这个平时爱看动画片的小女孩其实不理解自己这?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我氐摹盎橐觥薄Ｇ性绫抻?摄

离婚：女儿与父母分散

要不是因为母亲去世回家奔丧，黄梅或许至今都还不知道，12岁的大女儿小丹已经“嫁人”。

像当地许多少男少女一样，黄梅与前任丈夫王阳在一次乡镇集市上相识、相恋。6年恋爱后，1998年两人喜结连理。婚后，育有两个女儿，大女儿叫小丹，小女儿叫欢欢。

小女儿出生后，黄梅发现丈夫情绪上有了变化。“尿片他也洗，但是心里就是不高兴。”时间长了，黄梅才知道丈夫“心里不高兴”的原因，因为自己生了两个女儿，丈夫想要一个儿子。

后来，王阳在家的时间越来越少，而两人的争执也越来越多。

二人开始提出离婚。

2008年，两人协议离婚。大女儿小丹抚养权判给爸爸王阳，小女儿欢欢则跟着妈妈黄梅。离婚后，黄梅准备带着欢欢到黄果树风景区一家餐馆打工。得知妈妈和妹妹要走，小丹哭着央求黄梅带着她一起走。

“我真没有能力抚养两个孩子。”黄梅不得不只带女儿欢欢离开，小丹只有跟着爸爸王阳生活。由于王阳常年在外打工，小丹一直跟着爷爷奶奶住在一起。

“我经常给她买一些?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路墓ィ惺奔湟哺〉ぶ拢故蔷醯煤芏圆黄鹚！庇惺焙颍醯眯〉げ惶不兑挛铮泼芬不崧蛞恍┩婢呒墓ァ！耙桓龌嵴Ｑ鄣难笸尥蕖！?/p>

“我恨妈妈。”而小丹嘴里始终重复这句话。小丹口中对黄梅的“恨”，从她带着小女儿欢欢离开时就存在了。

离婚后，黄梅很少见到小丹，母女之间的隔阂越来越大。在黄梅看来，对小丹的愧疚实在太多。在她的印象中，真正带着两个女儿一起出去玩的次数只有一次。而且只是在离家不远的一个公园里。

因为小女儿监护权判给黄梅，与小女儿生活在一起，这让小丹觉得黄梅“不要自己，只要欢欢”。黄梅说，这应该是小丹“恨”自己的原因。

2013年1月，黄梅接到母亲病危消息后，立即赶到家中照看。第二天早晨，母亲就因病去世了。

母亲的葬礼，在一周后举行。葬礼结束当天，刚刚哭完的黄梅还没有缓过神来，从邻近陇脚乡大坝村赶来参加葬礼的王大民把黄梅叫到一边。“嫂子，我跟你说个事情，小丹被卖到岩脚寨去了，嫁给一个28岁的男人，你一定要想办法把她救出来。”

这个叫王大民的男人是黄梅的小叔子，女儿王小丹的亲叔叔。（以上内容均来自互联网，由 中国成信消费服务网 B2C商城旅游服务 www cxxf com整理发布）

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