日记中彩那天续写

篇一：《中彩那天》续写

《中彩那天》续写

《中彩那天》续写

当库伯派人把汽车开走之后，父亲母亲都格外高兴。

我很不解，问道："父亲，为什么当库伯叔叔派人把汽车开走之后，你会这么高兴呢？""儿子，这个道理你要自己悟出来才行，你猜猜吧。"父亲笑着说。听了这话，我陷入了沉思：到底是为什么呢？这时，母亲走了过来， "怎么，想不到吗？"母亲边抚摸着我的头，边温柔的说，"是诚信啊！对不对？""嗯！"我恍然大悟，"是诚实和讲信用呀！""没错。"父母亲异口同声地回答。

第二天我准备出门上学时，看见了一个庞然大物——汽车！我尖叫着跑回家里，激动地对父亲叫道："车子！我们的院子里有一辆奔驰车！""什么？"父亲放下报纸，和我来到了院子里。看见汽车，父亲走上前，却看到了一封信：

老朋友：

您好！

当你看到这辆车与这封信时，一定很惊讶，对吗？别想着再还车给我了，因为你的诚实和讲信用的行为已经深深地打动了我，我为有你这样的朋友而感到自豪！是的，我现在打算把这辆车赠与你们家了，别担心，我们家已经很富有了，而你们家却正好缺这么一辆车，所以，从现在开始，这辆车就属于你们啦！老朋友，请记得，车钥匙在您家的信箱里。

您亲爱的老朋友：库伯

看完这封信，父亲笑了，为他可以获得自己梦寐以求的汽车而开心；我也笑了，为我们家有一辆汽车而高兴，为我们因为诚信而换来汽车而自豪！这时，母亲走了过来，说："不管我们家有没有这辆小汽车，只要我们有诚信，讲信用，我就满足了。"听了这话，我们都开心地笑了。

篇二：中彩那天课后小练笔

《中彩那天》想象库伯先生派人把汽车开走后，“我们”全家人的表现？

库伯先生把这奔驰牌的汽车开走了，我想：为什么？要把汽车开走，虽然我们给库伯先生捎带了一张，可是库伯先生已经忘记了呀？我们不告诉库伯先生就不用把这辆汽车给开走了嘛，那么，这辆汽车不就属于我们了吗。但是……母亲看出了我心思，母亲便说：“孩子，作人一定要诚实，如果你不成信的话，那么别人也不会对你诚实的了。”我明白了这个道理，就对母亲说：“妈妈我永远都会记住你的话，我一定会想爸爸那样对人诚实守信的，也会对同学那样。”

中彩那天库伯先生派人把车开走后。晚上，爸爸长长地叹了口气：“唉，库伯先生派人把车开走了总算是结束了这个艰难的抉择了，这个选择不会让我觉得后悔。”妈妈笑着说：“虽然库伯先生派人把车开走了，我们没有了这辆豪华的汽车，但我们都很快乐呀！问心无愧，不用提心吊胆的了。”我和爸爸在一旁连连点头。我接过话茬：“虽然库伯先生派人把车开走了，我们没有了这辆豪华的汽车，但我们都很快乐，这使我们成

为了世界上最富有的人了！”

、

库伯派人把汽车开走后，我心想：为什么爸爸会把自己梦寐以求的汽车轻易地给库伯先生呢？此时此刻，妈妈似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地对我说：“孩子，虽然我们失去了一大笔物质财富，但是我们却获得了精神财富。”爸爸接着说：“如果留下了汽车，我们将会失去做人的诚实和信用。”我听了，顿时恍然大悟。

这时，库伯看见仆人把车开来了，微微地笑了，突然，库伯转念一想，觉得自己对不起朋友——我的父亲，于是，库伯决定将车还给我的父亲。

第二天，仆人又把汽车开回了我家里，对我父亲说：“收下这辆车吧，因为库伯先生被您的真诚而感动，所以，他想以这辆车来赞美你的诚实和信用。”这时，我终于明白了“真诚可以换回永久的幸福。”

《中彩那天》续写

第二天，我们全家人在家门口迎接库伯派来的人。几分钟后，我

们隐隐约约看到一辆银灰色的汽车向我们这边驶来，原来库伯派的人已经来了，父亲走过去和他们握了握手，表示友好，那些人用敬佩的话语说：“先生，你居然作出这样一个决定，真是了不起，让我们十分佩服呀！”。父亲说：“小意思。”他面带笑容地回答。“那我们就先走了，不打扰您了！”我们恭送他们直到连影子都看不见了，我们才转身离去。父亲这时才松了一口气。 那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

就在我们兴高采烈的说着话时，外面响起了“信来了”的声音。我跟父亲一起去拿信，没想到，信竟然有几十封！我们把信拿到家里，一封一封地拆着看。更令我们吃惊的是，写信的都是大公司的老板！而且，他们全都邀请父亲去公司里做事，每个月的工资也是非常高的。原因是库伯先生说，父亲是一个很诚实的人。最后，父亲选择了一个比较好的汽车修理厂。

第二天，父亲辞去了原来那份工作，来到了那个汽车修理厂工作。几天后，父亲就以精湛的技术做到了组长的地位。过了半年，父亲用他挣的那些钱，让我们家渐渐变得富裕起来。又过了一年，父亲用他挣的钱买了一辆奔驰牌汽车，我们都高兴坏了，然而父亲依然那么平静：“没什么，完成了一个梦想，就要再向另一个梦想努力。”

果然，过了不到两年，父亲就开办了自己的汽车修理厂，每个月的收入还不少呢！

成年以后，我对母亲的教诲已牢牢地记在了心中：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”的确，父亲打电话给库伯的时候是我们家最富有的时刻。

篇三：教育部参赛 中彩那天--滕海青

全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选

《中彩那天》教案设计

篇四：中彩那天阅读问题

读《中彩那天》片段,回答问题

一、读《中彩那天》片段,回答问题

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

1、从“可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。”这句话中你体会到了什么？

2、我想把车留下来的理由是什么？这里有成立吗？为什么？

3、为什么把车还给人家我家还高兴？

4、理解“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”

5、是什么力量支持父亲打电话给库伯的？

二、扩句：那颗柳树的枝叶很繁茂。

三、修改病句：我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

四、雨来想小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子。把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，想两边拉。把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。

满意回答

1.父亲并不是没有想过把这辆汽车占为己有，而是在经过了思想斗争后才决定拱手让给库伯的。

2.因为库伯是有钱人，他也许根本不会在意这一辆车，但是这辆车对于我们家却是相当重要的，他能大大改善我们家的经济情况，了却父亲的夙愿。

3.因为父亲克服了一个道德难题。

4.这里的富有指的是精神上的财富，有精神上财富的人才是真正富有的人。

5.是他的良心，他的道德。

阅读：读《中彩那天》片段，回答问题

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐的回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解的问。

“过来，孩子。”母亲温柔的把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有啥不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买票时，帮库伯捎了一张，做了记号。过后，两人都把这件事忘了。可以看出，那张K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨打电话号码，是打给库伯的。

问题：1：我迷惑不解的原因是：2:父亲面临得道的难题指的是3；你赞赏父亲的行为吗？为什么-----------满意回答

1.答：我迷惑不解的原因是；我不明白父亲为什么种了彩还不高兴。

2.答：父亲面临的难题是：他中的彩票是他的同事的。父亲不知道该不该把这件事告诉库伯。

3.答：因为我赞赏父亲的行为，因为父亲很善良，那张彩票他本来可以说成是自己的，拥有奖金，可是他战胜了虚荣心，把彩票还给了同事。

中彩那天阅读短文问题

第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。”

父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。

当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。

我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。”

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

①文章主要写了什么事？

②中彩之后，父亲的思想发生了怎么样的变化？分别表现在什么地方？

满意回答

父亲中了一辆汽车，但并不高兴。闷闷不乐---高兴母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多

有趣的事情。

篇五：5.《中彩那天》 2

四年级下册语文第5课《中彩那天》教学设计

教学目标:1．认识6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、财富、精湛、

器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、缓缓驶过、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

3．体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

教学重点:体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。

教学难点:对“道德难题”这一意思的理解。

教学过程:

第一课时

1．导入课文，揭示课题。

世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗？我们可以从今天要学的课文《中彩那天》中去寻找答案。板书课题。

读课题，读准“中”的字音，理解“中彩”的意思。

（或采用一个简短生动的故事导入课文）

2．自学课文。

要求： （1）默读课文，画出生字词，查字典或联系上下文理解词语的意思，提

出自学后还不能理解的词语。

（2）按事情的发生、经过、结果，给课文中叙述的故事列出提纲，准备复述故事内容。

3．自学反馈。

（1）解答疑难，提示生字词学习的难点。

（2）理清事情发生发展变化的过程，为复述做准备。

4．理解课文内容，指导朗读。

探究合作：父亲中彩后，“我”的心情有哪些变化，为什么会有这样的变化?

(2)各自试着把这种感情变化用朗读恰当地表达出来。

(3)指名试读，评价、点拨。

5．课堂作业：抄写生字词。

第二课时

1．听写词语。

2．合作学习，深入探究。

探究问题一：“你父亲正面临着一个道德难题。”这个道德难题指的是什么?为什么说这是一个难题?

探究问题二：父亲最后拨电话给库伯，让他把车子开走，你觉得父亲这样做值得吗?为什么?

(1)学生各自针对上述问题阅读思考，准备交流。

(2)小组内讨论交流。

(3)各小组推荐代表在班上交流，在交流中鼓励学生说出自己的真实的想法，教师可将学生的想法加以归纳，引导学生讨论，例如：

①课文说到库伯家里很有钱，完全有能力去买一辆汽车，而“我”家里很穷，父亲又那么渴望得到一辆汽车，是否可以去和库伯商量一下，把车留下。

彩票上K字记号除了父亲，没有任何人知道这件事，不用打电话给库伯等等。

(4)教师对各组的发言作点评。注意培养学生正确的价值观。

3．读课文的开头与结尾。

( 1)体会开头与结尾之间的联系。

拓展延伸：2)说说为什么中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻?(理

解这个“富有”的特殊意义)

4．课堂作业。

完成课后习题“小练笔”。

提示：展开想象，把当时家里各人的想法、语言、神态等几方面写成一段话。

5．课外作业。

联系实际，写一则有关诚实、讲信用的日记。

6、板书设计：

5、中彩那天

梦寐以求

诚实、讲信是财富

7、教学后记;

《中彩那天》一课讲了一个发人深省的故事。孩子们也同样对这

篇课文兴趣很浓。教师在课堂上，先提出问题，一般人中彩的反应是什么?而父亲的反应是如何的呢？----父亲神情严肃，把“我”赶下来。父亲为什么有如此的反应呢？理解开头和结尾这两句话就可以了。

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