聪明的猴子作文300

篇一：小学作文：聪明的猴子

聪明的猴子

森林里住着许多动物，其中有一只凶猛的狮子，它每天出来寻找食物，其他的动物都很害怕它。

有一天，狮子出门的时候，正好看见一只小猴子坐在树下吃香蕉，狮子心里想：“只要趁猴子不注意，抓住了它，我就能美美地饱餐一顿呢！”于是，狮子悄悄地走到猴子的后面，准备扑上去抓住猴子。这时候，小猴子正吃得精精有味，忽然，小猴子看见旁边有一个影子，心里吓了一大跳。猴子毫不犹豫，撒腿就跑。猴子边跑边想：“怎么办呢？马上就要被大狮子抓到了。”正在这危急关头，猴子想到了一个好办法。它停下脚步，把香蕉皮扔在狮子的前面，狮子踩了香蕉皮，摔了一跤，猴子趁这个机会，飞快地爬到了树上。小猴子气喘吁吁地站在树上对狮子说：“虽然你跑得比我快，也很凶，但是我比你聪明，你是吃不到我的。”狮子听了，只好垂头丧气地走了，小猴子高高兴兴地回家了。

篇二：学生作文聪明的猴子

聪明的猴子

吴雨潞

一天，小猴们去摘桃子。小猴们想着河对岸又大又红的桃子。但是，桃子和小猴中间有一条河流。它们想了想。一只在挠挠脑袋的想。这时，另一只猴子想出办法了。它的办法是：我们去拿木桶过这条大大的河流吧。另一只说：“好吧！”它们从一只猴子家里搬出一个木桶和一个木牌子。两只猴子搬的满头大汗。他们笑眯眯地大声喊：“我们马上就可以吃到桃子了！”

周洪印

有一天，两只猴子看见河那边有大大的桃树。想吃桃子。它们就坐在那儿想办法。忽然有一只猴子说：“我们用盆子漂过去吧。”另外的一只猴子说：“好呀！”它们两个赶快的跑回家找盆子。找到盆子跑到河边，把盆子放在河里，它们俩轻轻的上了盆子里。然后，就用竹竿，一直在拨水。过了河，就摘到了又大又甜的桃子。真是让人高兴的事。

廖佳丽

一天，两只猴子想过河摘桃子吃。但是，过河好难呀，还有危险呢！一只猴子说我有办法，他就找来一个盆子。用树枝当桨，在河里游啊游，终于过了河。它们很开心。就吃起桃子来。吃呀吃呀，又大又甜的桃子让它们吃了个够。他们真是聪明的猴子。

杨诗雨

今天上午，有两只猴子要摘桃子。于是它们找了一个木盆子，当成小船在河面上慢慢行驶。那两只猴子高兴极了。因为要吃到美味的桃子了，真开心。它们快到桃树时，口水都流出来了。于是他们两个跳一跳的就摘到桃子了。吃着吃着，它们吃饱了。他们要回家的时候木盆又不知道在哪里了，他们会怎么回家呢？

闵林

今天，有两只小猴子。他们看见一棵梨子树。它们就想去摘可口的梨子。可是，他们要过一条小河才能摘到梨子。后来另一只小猴子想出来了一个很好很好的方法，可以渡过这条小河。然后，它们就拿来一个木盆，把木盆推到小河里。后来就坐在木盆里划船。后来就开开心心地摘梨子吃了。

阙钰珍

有一天，阳光明媚，猴哥哥看见天气那么的好。就带着猴弟弟去玩。

他们走啊走啊，就走到一条长长的小河边。看见河的那边有很多鲜桃。就想过去摘桃子。可是自己不会游水。这怎么办呢？他们就坐在草地上想办法。他们想啊想，猴哥哥终于想到办法了。

猴哥哥说：“要一个篮子，再要一根木头，就可以过去摘又香又甜的桃子了。”猴弟弟欢天喜地的说：“这个办法真好啊！”他们就坐在篮子里高高兴兴的过河去摘桃子了。

方羽婷

有一天，两只猴子在草坪上玩耍。忽然，它们看见河的另一面有许许多多的鲜桃。可是它们不会游泳。两只猴子左思右想，终于想出了一个办法。它们想到的是，做一个木盆。两只猴子找到了许多的木块。它们仔仔细细的拼好木盆。接着，两只猴子齐心协力地把木盆子抬到小河的浅处。再找来一根树棍。划到河的另一边，就摘到鲜桃了。

王思琪

一天，猴哥哥和猴弟弟一起去森林里玩。他们看见一棵大树上结满了桃子。就想去摘。可是前面有一条河过不去。怎么办呢？猴哥哥想了一个主意，就是去找个能在河里漂的东西。猴哥哥看到了一个盆子。他就叫猴弟弟帮他抬过去放在河里。他们划呀划，终于划到了岸边。他们去摘桃子来吃。觉得桃子味道鲜美。

徐梦

一天早上，两只小猴到河边玩耍。他们看见河对面有几棵梨树。上面结着又香又甜的香梨。可是我们怎么过去呢？这时一只小猴想出了一个好办法。他说：“我们去找一个盆子，再去找来树枝。”他们坐在盆子里，把树枝当桨，他们开开心心过了河。

杨雪

有一天中午，有两只可爱的小猴子在河边玩。忽然他们看见河对岸有许多棵桃树。桃树上还结着又大又新鲜的桃子。他们很想过河去摘桃子吃了。可是怎么过河呢？他们左思右想。突然一只小猴子说：“我有办法了！”他马上让另一只小猴去找木块，自己去找木棒。找齐了之后，就把木块拼成木盆，放到河水最浅处，就开开心心的划过去摘桃子吃了。而且还分给了其他小猴子吃桃。

曾钰

秋天来了，五谷丰登。猴子哥哥带猴子弟弟去玩。

他们来到河边，看见对岸有许许多多的桃子树，结了大大的桃子。

猴子哥哥和猴子弟弟都想吃桃子。但又过不去。哥哥想到了一个办法是这样的：他们抬来一个大大的盆子，然后坐在上面，拿了一根木头划过去，吃甜甜的桃子。

有一天，猴哥哥和猴弟弟一起到河边玩耍。忽然他们看见河对面有一棵桃树，桃树上结有很多桃子。猴哥哥和猴弟弟想去摘桃子。但是过不了河。哥哥说：“家里有个盆子可以帮我们过河。”他们回家拿了盆子后又来到河边。他们找了一根棍子，坐在盆里划过了河。摘到桃子，拿了一些回家，请爸爸妈妈吃。

刘科

有一天，两只小猴看见一棵很大的桃树。桃树上有七颗桃子。小猴就想过去摘桃子。他们又不知道怎么过去。就想了好久好久，终于想出了一个好办法。用一个盆子划过去，一只划，另一只看路。他们就慢慢的划过去了。

聪明的小猴

今天，有两只小猴去玩。他们来到一条小河边，看见小河的另一边有一棵苹果树。就很想尝一尝，可是又过不去，怎么办呢？忽然，他们想到了一个好办法。有一只说：“我们一起去找一个大盆子。”他们找到了，小猴就把盆子放在河里。拿着一根树枝说：“我们一起划过去，就可以吃到苹果了。”小猴他们就坐在盆子里划了过去，它们很开心。

董云

有一天，两只小猴在水的旁边，看到了一棵很美丽的苹果树。他们说：“我要过去摘果子。”又发愁过不了河。有一只小猴想到了一个办法：拿盆子来当船，拿一根小木棒来当桨。后来就开开心心的划过去摘果子吃了。

徐嘉翔

今天，中午的时候，两只猴子看见一棵桃树。桃树上面有很多桃子。我们很高兴。桃子又红又大。然后，他们就找到了一个木盆，把他抬到河边。划到了河对岸。飞快的爬到树上，高兴地吃起桃子来。最后，满足的回家了。

莫仔皓

有一天，两只小猴看见前面有课桃子树。可是要过河才能摘到桃子来吃。他们想啊想，想啊想————终于想到了怎么摘桃子。他想用一个大盆子来过河。后来过了河，它们爬上树，摘下桃子一个一个的往下扔，扔得很快。下面的小猴来接桃子。一会儿，桃树上的桃子被两只小猴吃光了。

范雨欣

有一天，两只小猴在河边玩耍。他们看见了一棵大大的苹果树，上面结着红彤彤的苹果，那两只小猴子看见了，直流口水。一只小猴子说：“我们必须从这河里游过去，才能吃到又大又红的苹果。”另一只小猴子说：“那我们要怎么样才能过去呢？”一只小猴说：“那我们

必须找到一个木桶和一根棍子，就行了。”说完，他们就找到了这些东西，划了过去 ，吃到了香甜的苹果。

篇三：童话故事作文300字

童话故事作文300字

篇一：童话>故事作文300字

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的“笨蛋”一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好？在被窝里，心想：“为什么我的房间会这么冷呢？”

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！

从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的>幸福！

篇二：童话故事作文300字

花果山顶上有一块石头，因为吸收了天地精华，有了灵气。一日迸裂产出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。

一天，众猴到泉水里嬉戏，并想知道泉水的源头。他们顺流而上源头直接大海。又有人提出要是谁进出自如不伤身者我等拜他为王。石猴说：“我进去，我进去石猴便直接跳入泉中。他睁眼一看原来是一座石桥。再看那有一块石碣上面刻着：”花果山福地，水帘洞洞天。“

他便把众猴叫了进来。石猴坐在石椅上说：”人而无信，不知其可。“你们说：”谁能在瀑布中进出自如不伤身者。拜他为王。如今我已做到你们岂不拜我为王。“众猴听了序齿排班说：”万岁大王。“并把石字隐了，遂称”美猴王。“

篇三：童话故事作文300字

自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后，狼和狐狸一直都在想办法，但是，兔子太聪明了，狼和狐狸怎么也篇不过他，有一天，狼想了一个妙计，他跟狐狸说：”老兄，待会我们穿送葬的衣服，跟兔子说，你有个兄弟死了，我们叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。“”好！“

第二天，他们到兔子的家，狐狸说：”我的弟弟死了，大伙正为他送葬呢！你也帮帮忙吧。“兔子已经发明了”复制影子机“它说：”好啊！，不过，你们先等会，我还没忙完。“于是，兔子启动”复制影子机“复制了一个自己，不过他需要控制，复制完后，兔子想：这狼和狐狸是不是又想吃我，待会就知道了。于是，它控制”它“走出家门，狐狸和狼早在那里等他了，兔子控制”影子“”影子“跟狼说：”我们走。“到半路上，狼一把捉住兔子，威胁道：”哈哈，你在我手上了，我要吃了你。“真正的兔子看到狼，原来狼是想吃了它，于是，它控制影子发射”激光炮“狐狸和狼就死了。

小兔子终于消灭了敌人，过上了幸福的日子。

篇四：童话故事作文300字

在我们城市 很远很远的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的 小动物 ，它们安居乐业。彼此之间要好，就像一个大家庭 。

在这个大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法师了，它有着五花八门的魔法，使乡亲们不再受到坏蛋的伤害 。

有一天，又是一个明媚早晨，松鼠魔法师照例早早地起了床，吃了早饭，便拿着飞毯出来散步了，边散步还边唱歌：”吁，我是快乐 的魔法师，漫步在大街上??！“路过的人都向它点头哈腰，谁叫它是赫赫有名的魔法师呢！

突然，从服装店旁闪出一个黑影，松鼠立刻警觉起来，原来是小狐狸 ，瞧他鬼鬼祟祟的样子，一定在干什么坏事！松鼠从口袋里掏出一样宝贝 ：”心思探测器“，往小狐狸一瞧，呀，他竟然要偷东西！小松鼠眼珠一转，计上心来。把手中的飞一抛，念着咒语：”??“，那飞毯就直朝小狐狸飞来，小狐狸还没有反应过来，就被飞毯载上天，它急得”哇哇“大叫，好像随时都要把松鼠吞了似的。

随后，狗警察们跑过来，把小狐狸带走了。

在一年一届的动物迎春晚会上，小松鼠发表自己的感言：”不要以为你是平凡 的，但只要你有一颗惩恶扬善的心，就是好的。“

篇四：聪明的猴子

25、聪明的猴子

教学要求：

1.能借助汉语拼音正确认读认识本课10个生字“熊、幕、催、促、哈、镇、守、猎、即、恩”；积累6个词语；描写并记忆“催、促、镇、守、即”。

2.朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。尝试读出人物之间对话时的语气。学习排演课本剧。

3.懂得守信是人的美德，不可轻信像黑熊这样不守信用的人。

教学重点和难点：

1.学习本课10个生字，理解“催促”、“忘恩负义”等6个词语。

2.懂得守信是人的美德。

教学过程：

一、激趣导入：

师：看看课文，你发现这篇课文和别的课文有什么不一样？

学生交流。

出示：课本剧

简述：什么叫课本剧？

二、初读课文，自学生字。

要求：学习生字

重点指导：愚、蠢两字（笔顺、愚的上半部分要注意写法）

讨论：愚蠢的反义词

三、听课文录音，完成课后练习。

1.听课文录音。边听边思考：（ ）的猴子

（ ）的白羊

（ ）的黑熊

2.出示课后练习“评一评”

3.交流。

四、朗读课文，了解内容。

1.分小组讨论，课文说了一件什么事？

2.交流。

3.分角色朗读课文。

4.说一说：课文中的（ ）内的内容起到了什么作用？

5.推选最佳人选表演一下课本剧。

6.议一议：谁演得最好？为什么？

五、拓展

说一说：如果你是小白羊，你对猴子说什么？你对黑熊又说什么？

教学反思：本课是课本剧，学生第一次接触到，教师首先应当让学生会读此类文章，能读懂此类文章。另外，在此基础上，让学生即兴表演，是促进其对课文进行全身心感受的有效手段。在初步理解课文的基础上表演，把抽象的语言文字转化为形象的表情身姿运动，提高的不仅仅是对课文的深入理解程度，而且是整体的语文素质。

篇五：把聪明用在正地方300字作文

把聪明用在正地方300字作文

第一篇： 把聪明用在正地方

有一天，两个猴子兄弟，一个猴子哥哥它叫：开开。因为它会开动脑筋想想办法，有时候还会耍点小聪明。弟弟叫：笨笨。因为他总是笨头笨脑的。

第二天，开开和笨笨听说海对面有个岛，人们把这个岛叫：桃子岛，那里的桃子又香又大又甜，他俩可想去了！

第三天，兄弟俩开始建造船了，船建好了，开开和笨笨就准备起航了。他俩把船拉到汪洋大海边，把船放到海中，开始划了，他们俩划呀划呀划到了海的中间，看着天空飘起了乌云，哥哥紧张起来，他对弟弟说："赶快划呀，要不然就下倾盆大雨了。"弟弟听了哥哥的嘱咐就加快了速度。眼看着天就快下起雨了，还里那个桃子岛还有好远呢。就在这时天下起了大雨，水流到了船里，哥哥冥思苦想想出了一个办法，在船底凿个洞，让水流下去，这样船里就没水了，他就按自己想的这样做，水没流下去，反而船里的水又多了些，水越来越多，船阉了，他俩掉到了海里。（春游作文）

这个故事告诉我考虑问题要全面，不要片面的想。

第二篇： 把聪明用在正地方 刘霓裳

星期六，学校放假了，小猴华华和小猴红红一起到水库去划船。他们边划边说笑着，不知不觉船划到了水库中央。这时天上突然飘过来一片乌云，雨稀稀拉拉地下起来了。

华华发现船里的积水越来越多，"哎！这该怎么办呀？"华华问红红。红红挠着头焦

急地看着华华说："我也不知道该怎么办呀！"雨越下越大，船里的积水也越来越多，红红想：水要是积满了船舱，船就会下沉的，得赶紧想办法了。

这时华华拍了一下脑门儿喊道："有办法了。"红红问："什么办法？快说，快说。"华华说："咱们在船的中央打个洞，让水流出去，就行了。把聪明用在正地方300字作文把聪明用在正地方300字作文。"听后，红红高兴地直拍手，"那我们还等什么，快干吧！"于是，他们俩在船舱里找到了锤子和钉子，对准船底中央使劲地凿出了个洞，水并没有像他们想象的那样从洞口里流出去，而是从洞口冒出好多水来。

水灌满了整个船舱，船身一点一点的往下沉，华华和红红惊慌失措跳下水，手抓住船帮向岸边呼救："救命呀，救命呀！"期盼着别人来救他们。

大家想想看他们到底哪里做错了？

第三篇： 把聪明用在正地方 邱韵茜

从前，在一个小岛上，住着一对猴子兄弟，皮皮和乐乐。皮皮总是笨头笨脑的，什么也不会干。乐乐还算可以，就是有的时候爱耍小聪明。

有一天，兄弟俩听说在另一个小岛上，长着许多水灵灵的大桃子。不久，兄弟俩开心地活蹦乱跳，他们急忙去岸边准备航海。

过了一会儿，天下起雨来。雨越来越大，越来越大......不久，船仓里积一上些雨水。乐乐看见了，连忙对皮皮说："弟弟，我们得赶紧想一个办法，要不然的话，船就会被淹没的。"皮皮也看见了，说："是呀，可是想什么办法好呢？"兄弟俩想啊想啊，就是想不出办法来。这时，乐乐眼睛骨碌碌一转，高兴地说："你去拿钉子和斧头过来，我要在船上凿一个洞，让水从洞里流出去。"皮皮一听，兴奋地说："多好的办法呀，我这就去拿工具！"可他们哪里知道，船底下的水更多。皮皮把钉子和斧头拿来，乐乐把

钉子插进木板里，皮皮拿着斧头用力地砸着......

这样一来，水不但没有减少，反而增多了。兄弟俩看见了，急忙抓着船舷，大声地呼喊着："救命啊！救命啊！"这时，一只海豚路过这里，看见了他们俩，就游过去，把他们救了起来。

皮皮和乐乐经过这次教训之后，再也不敢耍小聪明了。

第四篇： 把聪明用在正地方 徐梓洋

冬天，小猫在寒冷的北风里不怕冷，带着鱼竿和铁锹去钓鱼。把聪明用在正地方300字作文

狐狸照小猫的方法来做，它连忙把家里的铁锹带拿过来，在湖面上也挖了个大大的洞，然后真的把尾巴伸进洞里。过了几个小时，狐狸觉得很冷，但它一想到能把鱼给钓上来，于是忍着寒冷，自言自语地说："再等几分钟一定有鱼的。"再过了几分钟，湖面上的洞已经结冰了，狐狸的尾巴被冰冻住拔也拔不出来。这(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:聪明的猴子作文300)时狐狸看到一个猎人过来了，它已经来不及了，跑也跑不动，猎人就把它给抓走了，躲在树后面看的小猫哈哈大笑。

狡猾的狐狸"聪明反被聪明误"，它以为小猫真的告诉了它实情，其实它是被聪明的小猫给骗了。

第五篇： 把聪明用在正地方

有一天，小猴子家族传来了一个好消息，据说离这里不远有一片大海，经过大海后就有一片岛，那里又重重机关，总共有三关，必须经过那里还有得到钥匙才能到又甜又大的桃仙子世界。

有两只猴子信以为真，就去了他们的名字是多多和淘淘，他们走呀走呀，已经满头大汗了，多多说："淘淘呀！就不能休息一会吗？"就在这时，淘淘发现了一艘大船和一片大海，说："前面有大海！"多多听到了，就上气不接下气的坐到船里，淘淘和多多使出全身力气划到了一半，但是，刚刚还是烈日炎炎，怎么就一下子是倾盆大雨了，原来，这是第一关啊！这时，淘淘发现了船里积了一点水就左思右想，淘淘想到了一个办法，叫多多拿一个吸管在哪一个锤子砸吸管，可是，水没少反而有多了，淘淘和多多一边喊救命一边抓住船沿好心的鲨鱼帮助他们把船修好淘淘又刚才的办法只不过先把三个吸管定在一起，再拿三个吸管往前一个往后一个往左一个，水积出来的时候，还是跑到海里了，他们多做几个，最后到达了小岛。他们顺利的拿到了三块钥匙，得到了又甜又大的桃子了。

小猴子动了脑，可是还是一团糟，但是，有鲨鱼的帮助他们终于到了桃园。

第六篇： 把聪明用在正地方 刘苏萌

一天早晨，阳光明媚，机灵鼠吱吱到外面玩。看到许多鼠爷爷和鼠奶奶互相搀扶着去养老乐园玩。吱吱数了数，一共有100个人呢！

突然，一个鼠奶奶跌倒了，另外几个鼠爷爷赶忙把鼠奶奶扶了起来。吱吱想：要是他们每人都有一根拐杖该多好啊！

吱吱找到了一根树枝：太粗太粗，不行。吱吱又找到了一根叶梗：太细太细，不行。

这时有个小女孩吃完棒棒糖，小竹棒扔在了地上。吱吱拿起来一看：不大不小，不粗不细，正正好。可是这样的小竹棒还要找99根。

吱吱有了个主意，他来到卖棒棒糖的老奶奶面前说："老奶奶，我来帮您卖棒棒糖吧！"老奶奶很高兴。吱吱跳起了舞，引来了许多小朋友。老奶奶端着棒棒糖说："边吃边看才带劲儿。"于是大家很快就把棒棒糖买光了，大家走了，吱吱的表演也结束了。把聪明用在正地方300字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

吱吱捡起小竹棒，数了数，99根，加上先前的一根，正好100根。老奶奶问："你捡小竹棒干吗？"吱吱说："我要把它们洗干净，上漆，给鼠爷爷和鼠奶奶当拐杖用，这样他们就不会跌倒了。"老奶奶说："原来你帮我卖棒棒糖，是为了拿小竹棒，你真机灵！"

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第七篇： 把聪明用在正地方 谭紫

从前，有三位小伙伴，它们分别是小熊、小猪和小猴，它们幸福快乐地生活在一起。

有一天，小猪把其它两个小伙伴都叫过来，说："我觉得咱们的小木屋也太小了吧，不如咱们去搬一些木头来造一间大大的房子吧。"它们分工合作，开始搬木头。

小熊心里想：那几根木头不用几分钟就搞定了。小熊轻而易举地抬起木头，抬着抬着就累得上气不接下气，小熊躺在地上说："好累啊！"小猪看到了说："它一点智力都没有。"小猪灵光一闪，想到办法，它把木头横着放，又把木头推下去，吃力地滚来滚去，小猪也累得呼呼地喘气。小猴看看它们，又看看小河，突然一蹦三尺高，大声地说："我想到办法啦！"小猴把木头放在河面，自己坐上去，顺着水流飘下去。小猪和小熊竖起了大拇指，说："你真棒！"它们按照小猴的办法，一下子就把木头搬完了，最后也造好了房子。

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