歇后语作文400

篇一：歇后语作文

歇后语作文

对歇后语

六年级三班 张煜欣

星期六的晚上，我看家里的人都闲着没事干了，提议说：“咱们来对歇后语怎么样？”弟弟一听，高兴得跳了起来，连声叫道：“好！好！我同意。”爸爸妈妈也积极响应，做好了准备工作。

游戏开始了，我首先宣布：“今天对歇后语活动主持人——张煜欣。下面由我宣布游戏规则：谁要是猜不出或猜错了就表演节目。”大家举手一致通过。我清了清嗓子，一字一字地说出第一条歇后语——“小葱拌豆腐”。话音刚落，弟弟一下从沙发上跳起来，脱口而出“一清二白”。“对！”我像一个裁判员果断肯定。弟弟高兴得直拍手。我机灵地看了看爸爸，又给爸爸出了一条“八仙过海”，爸爸不慌不忙挺了挺腰，镇定从容地说：“不是‘各显神通’吗？难道这还能难道你老爸？”“别急，别急！下一个非你表演不可。”我转了转眼珠，又给老爸提了一条“黄连树下弹琵琶。”只见他眉头紧皱，自言自语着“黄——连——黄——连树——下弹琵琶??”这下，我可来了劲，开始倒计时，“三、二······”爱多嘴的妈妈沉不住气，脱口而出：“苦中作乐。” “调皮鬼”弟弟一听，不干了，嘴里嚷着：“不行，不行，是舅妈猜的，让舅舅表演节目。”老爸无可奈何地摊了摊手，逗得我们哈哈大笑。

随后，妈妈上阵向我提出了一条“老虎挂佛珠”，我急得抓耳挠腮，怎么也想不出来。旁边那个调皮的弟弟洋洋得意，大声嚷到：“姐姐猜不中，姐姐不会猜，姐姐表演节目。”我也无可奈何，只好拿起话筒，唱起了《同一首歌》来。随后，大家也不约而同地跟着唱起来。我们一家人沉侵在欢乐中。

一直到晚上十点多钟，我们才结束了这场有趣的对歇后语游戏。大家真是意犹未尽，期盼着下次再玩这样的游戏。

篇二：动物歇后语作文

老鼠自古以来就被人们公认为“三害”之一，人们看见老鼠就又追又打。鼠王看着每天有这么多的同胞被杀害，心里很悲伤，很想改变这一状况。

一天，鼠王召集大小官员聚集在鼠宫，要求大家想办法改变鼠族的命运。正当大家苦苦地想办法时，一只叫“聪聪”的老鼠自以为很聪明地说道：“尊敬的大王，我想我们之所以被打，一定是?老鼠过街—人人喊打?这句歇后语作的怪，如果我们把这个歇后语改一下，不就受人们宠爱了么？”鼠王和各路官员一听，觉得很有道理。鼠王大喊一声：“说得不错！赏蛋糕100个。”“聪聪”听了，高兴得差点晕了过去。就这样，鼠王发动大家想办法改“老鼠过街—人人喊打”这句歇后语。一会儿，一只叫“灵灵”的老鼠说：“我觉得把歇后语改成?老鼠过街—人人不打?最恰当。”粮食部部长“明明”说：“不对！应该是?老鼠过街—人人表扬?最为恰……”还没等“明明”说完，“强强”便抢着说：“人类打死我们这么多同胞，应改为?老鼠过街—喊打人人?，这样人类既不会打我们，又消除我们的心头之恨。”“强强”刚说完，台下立刻响起雷鸣般的掌声。鼠王高兴地对“强强”说：“说得好！我提拔你为巧克力局局长。”“强强”高声地大叫鼠王圣明。

第二天早晨，老鼠们举着写有“老鼠过街—喊打人人”的牌子，雄赳赳气昂昂地走在大街上。人们看了，都异口同声地叹气说：“世道变了，这些老鼠难道都不要命了？”不一会，人们回到了屋里，老鼠们正庆幸自己的方法有效了，以为人们都害怕了。谁知，不一会，人们全副武装地出来了，有的人拿了棍子，有的人拿了扫把，有的拿了捕鼠夹，还有的人把装鼠的笼子也拿了出来，东西五花八门，反正只要是对付老鼠的，就都拿了出来。随后，人们不约而同地扑向老鼠，就这样，老鼠死得死，伤得伤……最后，只有鼠王和其他一些老鼠逃离了灾难。

这些老鼠至今还是不明白，为什么它们改了歇后语，还会被人们打呢？

新年到了，大家都忙着过年。黄鼠狼想：“到大黄鸡家去，假装拜年，吃了大黄鸡。” 黄鼠狼来到了大黄鸡家门口。“咚咚咚”，黄鼠狼边按门铃边大声说：“黄鸡大嫂，我给您拜年来了！以前由于我嘴馋，伤害了您的孩子，今天我向您道歉来了。”

大黄鸡打开一扇小窗，看见黄鼠狼，一脸诧异：“咦！是黄鼠狼先生呀！道歉就不需要了，您请回吧！”“黄鸡大嫂，我知道您一直还把我当成坏人，我现在已经改邪归正了，最近我办了个公司，赚了不少钱，我现在是自食其力呀！今天我要为我以前一切不良行为道歉，请您务必要接受，我备了份薄礼，请笑纳！ 不信你看。”黄鼠狼提起了自己特意从超市买来的“黄金搭档”。 大黄鸡听信了黄鼠狼的话，把门打开了。黄鼠狼看见大黄鸡开了门，就

向她猛扑过去，正在这时，大黄鸡的邻居小白鹅带着黑猫警长及时赶到，救了大黄鸡，抓住了黄鼠狼。原来小白鹅看见黄鼠狼来到这里，知道他没安好心，及时通知了派出所。

猪八戒照相——自我欣赏

话说猪八戒护唐憎取经成功后，被封为天庭土特产小卖部总经理，不愁吃不愁穿，日子过得舒服实在。但美中不足的是人们都在背后议论他：“小卖部真是倒霉啊！找了这么丑的总经理！”“猪八戒这个丑家伙怎么当上了总经理？”??

猪八戒听后好生奇怪：为什么每个人都说我猪大帅哥长得丑？我应该照张相，看看自己到底丑到何等程度！于是他找来了菩提老祖做照相师，准备拍一张大头照。

照片很快就冲洗出来了，猪八戒看后，愤愤不平：“这叫丑？看这鼻子，方方正正多挺拔！看这耳朵，大大扁扁多凉快！看这身体，肥肥胖胖多福相！十足的吊死帅呆超酷型的美男子！快把这照片放大一万倍，贴到南天门让全世界的人民为我拍掌叫好！”

南天门上很快贴出了猪八戒的超大照片。人们见了，都摇着头，苦笑道：“唉，这真是猪八戒照相——自我欣赏啊！”

张飞卖豆腐——黑白分明

话说张飞在长板桥护刘备有功后，当上了黄石县令，但不久就厌倦了如此呆板平淡的生活，想出去干一下老本行——卖菜。卖什么好呢？张飞绞尽脑汁也无从下手。

有一天，荆州电视台播出了一条消息：“荆州豆腐营养丰富，味道可口，是上上佳品。”张飞即刻一拍脑门，大声吼道：“对！我决定卖豆腐！”

张飞说话算话，打电话向关云长要来了30斤豆腐，用小推车装着。他又化了装，推到街上大声叫卖：“卖豆腐！上等豆腐！三个铜板一斤！”

从此，菜市场上又多了一道风景：张飞身高一丈，黝黑的脸庞，微微卷曲的发型，铜铃般的怒视别人的眼睛，龇牙咧嘴的笑容，钢丝般的胡子根根竖起，一

副凶神恶煞的壮汉形象。他卖的豆腐则是滑嫩洁白，质量上乘。一黑一白，泾渭分明，引得路人纷纷捧腹大笑。由此就得出一个歇后语：张飞卖豆腐——黑白分明。

土地女儿嫁玉皇——一步登天

玉皇大帝听说土地神的女儿聪明贤惠，温柔文雅，知识渊博，而且长得绝不亚于嫦娥，便决定邀土地神和他的二女儿到天上来一趟。

土地神和她的二女儿腾云驾雾的来了。玉皇大帝定睛一看，顿时呆住了，土地神的二女儿比玉皇大帝想象中还要美十倍。她的两个眸子犹如玉杯中两黑牡丹的花瓣，冰肌玉肤，总挂着让人百看不厌的笑容。玉皇大帝眼睛都看直了，决定娶土地神的二女儿为妻。

等土地神和他的二女儿回家时，玉皇大帝立刻下了圣旨，叫人去传旨，那个人到土地神家，念道：

“奉天呈谕，皇帝召曰，宣土地神二女儿为玉帝之妻，封昭仪，接旨。” “谢吾皇万岁万岁万万岁。”

土地神大喜，邀来各路神仙，大摆宴会，将女儿梳妆大扮一番，备好嫁妆，又飞往天上。

成亲之后，土地神女儿正式封为昭仪，由于得宠，后被封为淑妃。

就是这样，这个故事流芳百世，得了个歇后语“土地女儿嫁玉皇——一步登天。

屎壳郎搽粉——臭美

屎壳郎腾空——硬充战斗机

猪八戒照镜子——里外不是人

王婆卖瓜——自卖自夸

铁公鸡——一毛不拔

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 老母鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网 黄鼠狼偷鸡毛掸——空喜一场 猪鼻子插葱白——装象

狗熊坐花轿——硬充新娘子 狐狸开商店——没好货

麻雀下鹅蛋——瞎吹

鸡蛋碰石头——自取灭亡

篇三：作文集14

最近我上了一节别样的作文课，让学生们各自说出自己的作文“经”。课堂上学生们众说纷纭、滔滔不绝，说出了各自作文的窍门。40位学生，40个写作的经验。后来我又让学生们动起笔来把自己的写作“经”形成文字，写在作文本上，学生们都写得很精彩。今天我特选出了其中最为精彩的一些篇目组合在一起，发给贵报，希望我学生的作文“经”能给广大的小学生提供一些较好的写作技巧，让同学们的写作水平都能芝麻开花——节节高。

（曲贞文）

作文应原汁原味儿

（473400）河南省唐河县昝岗乡闽营小学四年级 黄燚朝

今天语文老师给我们上了一节特别的作文课，让我们各自说说自己写作的经验或窍门。我觉得作文应该原汁原味儿才好。

原汁原味的东西容易让人接受，能够让人信服。特别是原汁原味儿的作文别人一看就觉得真实。我每写一篇作文都尽量让自己的作文原汁原味儿，不去运用过多华丽的辞藻，不去写假大空的文章。在写作文时，我很少反复推敲一个词，一个句子该怎样写才精彩，我觉得只要能把句子写通顺就可。平时我每写一篇作文都会选择真实的材料平实地写下来。在我的作文中你看不到太多的好词好句，看不到过多修辞方法的运用，看不到形式上的别具一格。你只能看到我是

在用心实实在在地写作文。老师经常说我写的作文实在、没有空话假话，我觉得老师是在表扬我。比如我写了一篇《“儿”弟弟》，这篇作文没有什么好词，我也没怎么下功夫去修改，我只不过将弟弟说话爱带个“儿”字的情况如实地写了下来，写得真实也有一定的趣味性，结果这篇文章在《小学生学习报》上发表了。看来报社还是喜欢一些朴实点的作文。

今后我还要写原汁原味儿的作文，让自己的作文不过分着装，不过分妖艳。希望同学们也能如此，写出大家都认可的朴实作文。

外貌描写应有特色

四年级 陈星岩

一次老师让我们写一个人，让我们把人物的外貌特征写得有特色一些。于是我就仔细地观察了一下同桌，然后动笔写起同桌来。我描写同桌的外貌时用了一句话：“饺子似的耳朵??”后来老师讲评作文时说我那句“饺子似的耳朵??”很精彩，很好。听了老师的话，我觉得开心极了。

巧用拟人

四年级 陈林瑜

我很爱写作文，老师经常说我拟人手法的运用很传神。写春天的景物时我会这样写：春天到了，燕子笑着从南方赶

回来了，花儿红着脸窜上了枝头，小河也欢快地唱着歌向前流淌。写白云时，我会这样写：看见了太阳公公，白云害羞地躲了起来??一次我写了一篇日记，哥哥看了看后说：“你写的‘起风了，我的头发在空中快乐地跳舞’这句真好！”以后作文时我也希望同学们能多运用一些拟人化的写法，把自己的文章写得更活泼，更有嚼头。

改一个词结果就不一样

四年级 涂云晓

一次我写了一篇文章，其中有一句是：“我一生病，妈妈就会哭，流出了伤心的眼泪。”爸爸看了后对我说：“你生病了妈妈会怎样你？我觉得把‘伤心’改成另外一个词效果会更好一些，你想想看。”后来我想了想，把“伤心”改成了“担忧”，爸爸一看说我改得好。后来老师也说我改得好。看来写作文时词用得恰当了就有不一样的效果。

我的作文经

四年级 刘楚芸

同学们都说我的作文写得好，今天老师让我们说说写作文的经验，我想了一会儿就把自己的作文经验告诉给了大家。现在我要把这些“经”写下来，希望能对你写作有些帮助。

我觉得写作文一定要写得与众不同。同学们大都写好人

好事，美景名胜，你可以写一下坏人坏事，写一写人们污染环境的事儿。别人都写人记事状物写景，都写记叙文，说明文，你可以写一首小诗。别人都写大人物，你可写写自己的弟弟妹妹，同桌等小人物。??总之把自己的作文写得与众不同，这样才能吸引别人。一次我写了一篇《三腿狗》的文章，同学们都抢着看。

我觉得写作文时一定要写出自己的感受。比如写一件事，你可发表自己的看法；写一个人你可评价评价他（她）；写他人因不注意安全受伤了，你可以感受一下安全的重要性；写他人成功了，你可感受一下成功的窍门??总之我认为在文章的结尾或合适的地方加上一两句发自内心的感言会升华文章的中心，让文章完美收尾。一次我看了一篇《不该放炮》的文章，这篇文章是这样结尾的：“以后我绝不放炮了，因为我已经尝到了放炮的苦果了。希望同学们都不要再放炮了，让自己平平安安地度过每个春节。”我觉得这样结尾很好，很有警示性。

我觉得写作文一定要合乎自己的年龄特征。我们应该写一些有童真童趣的作文，我们应该写一些自己能驾驭得了的作文。千万不要拔高作文，对于小说、散文、诗词类的作文我们可以尝试一下，但一定不要过多地去写，因为我们大都写不好或写不了。比如《小学生学习报》上的作文，我每期都看，我觉得上面的文章都是站在小作者自己年龄的高度去

写的，都有一定的趣味性强和可读性，所以我认为很适合小学生去阅读。

每个人都会有自己的写作经验，希望我的写作“经”能帮助你写好作文。

要善用省略号

四年级 龚义

省略号有很多作用，有时省略号还有言外之意，给人以想象的空间。一次我写了一篇文章，在文章的结尾处我这样写：“其实世上不知妈妈好，爸爸也好。你细想一下，你的爸爸那么爱你，虽然他有时会很凶，但他肯定还是爱你的??”我在结尾处用了一个省略号，这样能让读者联想到自己爸爸的好，能让读者咀嚼父爱的伟大与无私。后来邻居家上高中的志飞哥说我这个省略号用得好。

作文不一定要长

四年级 涂艺丹

大多数同学认为作文要写得长一些才好。我认为不然，作文的好坏不在于它的长短，而在于它是否真实、是否新颖、是否合情合理。有些同学的作文写得很长很长，但却似懒婆娘的裹脚一样又臭又长，没有什么意思。一篇好的文章应该让读者看了以后有心灵上的震动，有情感上的共鸣才行。比如有些小诗，短短三几句，却有韵味，却妙趣横生。我希望

篇四：有趣的歇后语作文

有趣的歇后语

今天，老师要教新课，就是歇后语，老师说：“今天上歇后语，就来一场歇后语大赛吧。可以用歇后语表扬或批评别人。好，开始！”

一开始，林子森对梁振宇发出表扬：“上鞋不用锥子——真（针）好！”梁振宇一听，心里很高兴，但又一想：他平时又对我很毒，这次肯定是假惺惺的。说道：“尼姑捡到一把梳子——没用！”全班哄堂大笑。林子森一听，火了，心想：我说他好，他反而说我坏，不给他苦头吃吃，他是不见棺材不落泪了。便说：“电线杆上绑鸡毛——好大的（掸）胆子！”梁振宇一听，更火了，因为他是个尖子生，大多数都是表扬，很少听到批评。他立刻对林子森怒哄：“清洁工挑大粪——前后都是屎（死）！”林子森一听，皱起眉头，头顶上冒烟，两眼直冒怒火：“请狼来做客——活的不耐烦了！”梁振宇也不甘示弱：“和尚打伞，无发（法）无天。”惹的大家笑破了肚皮，就连老师都笑的合不拢嘴。林子森实在没招了，只好乖乖地“投降”。我原想助林子森一臂之力，可是下课的铃声把刚才的高兴全部扫光了。

啊！多么有趣又诙谐的歇后语呀！

篇五：四年级作文教案：歇后语编故事

第二十五讲 歇后语编故事（ 月 日）

教学目标：

1、引导学生在回忆、感悟歇后语的过程中，深入了解歇后语丰富的内涵。

2、让学生在说、演歇后语的过程中，感受中华传统文化的独特魅力。

3、通过根据“歇后语编故事”，培养学生的想象力和表达能力。 教学过程：

（一）创设情境，导入新课。

今天，我是第一次上歇后语改写课，可以说是“大姑娘上花轿——头一回”。看到你灿烂的笑脸，此时此刻，我的心情是“胸口挂钥匙——开心”。 师：同学们，你们听出老师刚才和大家交谈时说的话与平时有什么不同？

（二）相互交流，丰富积累。

歇后语是我国语言文字的一种特有形式，外国可没有。它生动活泼，非常幽默，而且表现力极强，因此，倍受大家的喜爱，咱们说话，写文章时偶尔用上一两句，就会增添几分幽默，我知道同学们肯定积累了不少歇后语，谁说两句来听听？

1、请几个学生说说自己积累的歇后语。

生：?? 同学们积累的可真多呀，你们真是“钻子头上加钢针——好厉害”。

2、老师这儿有一个故事，同学们用自己喜欢的方式先读读，看谁能说出这个故事讲的是哪个歇后语。

新年到了，大家都忙着过年。黄鼠狼想：“到大黄鸡家去，假装拜年，吃了大黄鸡。” 黄鼠狼来到了大黄鸡家门口。“咚咚咚”，黄鼠狼边按门铃边大声说：“黄鸡大嫂，我给您拜年来了！以前由于我嘴馋，伤害了您的孩子，今天我向您道歉来了。”

大黄鸡打开一扇小窗，看见黄鼠狼，一脸诧异：“咦！是黄鼠狼先生呀！道歉就不需要了，您请回吧！”“黄鸡大嫂，我知道您一直还把我当成坏人，我现在已经改邪归正了，最近我办了个公司，赚了不少钱，我现在是自食其力呀！今天我要为我以前一切不良行为道歉，请您务必要接受，我备了份薄礼，请笑纳！ 不信你看。”黄鼠狼提起了自己特意从超市买来的“黄金搭档”。 大黄鸡听信了黄鼠狼的话，把门打开了。黄鼠狼看见大黄鸡开了门，就向她猛扑过去，正在这时，大黄鸡的邻居小白鹅带着黑猫警长及时赶到，救了大黄鸡，抓住了黄鼠狼。原来小白鹅看见黄鼠狼来到这里，知道他没安好心，及时通知了派出所。

你们觉得这个故事哪里有趣，哪里精彩？作者怎样把这个故事写得这么有趣，精彩？

想象

（三）选择歇后语，合作创编。

1、其实啊，每个歇后语都是一个故事。

我会演 自由组合，任选一个歇后语，充分发挥想像力，编个精彩、有趣的歇后语故事，并演一演。

（四）合作演绎，点评完善。

交流看故事表演后的感受，引导学生作适当的补充和评论。 你们觉得这个故事编得好不好？好在哪里？ 有没有什么建议？ （五）引导想象，创作编写。

1、的确是这样，要完成一个精彩的故事，就要靠我们的——想象。

2、下面，我们就趁热打铁，发挥自己合理的想象，编个趣的故事。老师给大家五分钟时间，请同学们简要写下故事的大致内容。 我会编：

任选自己喜欢的一个歇后语，编个小故事。 写的时候，把想要写的内容表达清楚，想象要合理，语句要通 顺。写完后认真读一读，改一改。 开始写吧！ 例文赏析

猪八戒照相——自我欣赏

朱航

话说猪八戒护唐憎取经成功后，被封为天庭土特产小卖部总经理，不愁吃不愁穿，日子过得舒服实在。但美中不足的是人们都在背后议论他：“小卖部真是倒霉啊！找了这么丑的总经理！”“猪八戒这个丑家伙怎么当上了总经理？”??

猪八戒听后好生奇怪：为什么每个人都说我猪大帅哥长得丑？我应该照张相，看看自己到底丑到何等程度！于是他找来了菩提老祖做照相师，准备拍一张大头照。

照片很快就冲洗出来了，猪八戒看后，愤愤不平：“这叫丑？看这鼻子，方方正正多挺拔！看这耳朵，大大扁扁多凉快！看这身体，肥肥胖胖多福相！十足的吊死帅呆超酷型的美男子！快把这照片放大一万倍，贴到南天门让全世界的人民为我拍掌叫好！”

南天门上很快贴出了猪八戒的超大照片。人们见了，都摇着头，苦笑道：“唉，这真是猪八戒照相——自我欣赏啊！”

张飞卖豆腐——黑白分明

诸爽

话说张飞在长板桥护刘备有功后，当上了黄石县令，但不久就厌倦了如此呆板平淡的生活，想出去干一下老本行——卖菜。卖什么好呢？张飞绞尽脑汁也无从下手。

有一天，荆州电视台播出了一条消息：“荆州豆腐营养丰富，味道可口，是上上佳品。”张飞即刻一拍脑门，大声吼道：“对！我决定卖豆腐！”

张飞说话算话，打电话向关云长要来了30斤豆腐，用小推车装着。他又化了装，推到街上大声叫卖：“卖豆腐！上等豆腐！三个铜板一斤！”

从此，菜市场上又多了一道风景：张飞身高一丈，黝黑的脸庞，微微卷曲的发型，铜铃般的怒视别人的眼睛，龇牙咧嘴的笑容，钢丝般的胡子根根竖起，一副凶神恶煞的壮汉形象。他卖的豆腐则是滑嫩洁白，质量上乘。一黑一白，泾渭分明，引得路人纷纷捧腹大笑。由此就得出一个歇后语：张飞卖豆腐——黑白分明。

土地女儿嫁玉皇——一步登天

史淑意

玉皇大帝听说土地神的女儿聪明贤惠，温柔文雅，知识渊博，而且长得绝不亚于嫦娥，便决定邀土地神和他的二女儿到天上来一趟。

土地神和她的二女儿腾云驾雾的来了。玉皇大帝定睛一看，顿时呆住了，土地神的二女儿比玉皇大帝想象中还要美十倍。她的两个眸子犹如玉杯中两黑牡丹的花瓣，冰肌玉肤，总挂着让人百看不厌的笑容。玉皇大帝眼睛都看直了，决定娶土地神的二女儿为妻。

等土地神和他的二女儿回家时，玉皇大帝立刻下了圣旨，叫人去传旨，那个人到土地神家，念道：

“奉天呈谕，皇帝召曰，宣土地神二女儿为玉帝之妻，封昭仪，接旨。” “谢吾皇万岁万岁万万岁。”

土地神大喜，邀来各路神仙，大摆宴会，将女儿梳妆大扮一番，备好嫁妆，又飞往天上。

成亲之后，土地神女儿正式封为昭仪，由于得宠，后被封为淑妃。

就是这样，这个故事流芳百世，得了个歇后语“土地女儿嫁玉皇——一步登天。

字数作文