数字王国作文300字

篇一：作文—数字王国的故事

听，数字王国里热闹非凡，大家吵吵闹闹，不可开交。到底是怎么回事呢？它们为什么争吵呢？仔细一听，原来它们是在比大小呢！

“9”气势汹汹地说：“个位数里是我最大！”

“÷”听了语重心长地说：“你别这么骄傲，个位数里，各有各的特长，你这样说好像有点不讲理呀！”

“谁不讲理了！我只是实话实说而已。难道不是吗？”“9”更加骄傲了。

“÷”摇摇头，他见“9”如此不讲理，就把手一招，一只眼“0”温柔地走过来，“÷”用“0”一除，“9”消失得无影无踪了，原来是没脸见人，躲起来了。

咦，一阵哭声从数字王国的一个角落传来。让我们去看看发生了什么情况。好心肠“×”过去一问，“1”抽噎着说：“‘10’嘲笑我是小不点、矮子，自然数里排队伍，我总是站第一个。”说着，它又“呜呜”地哭了起来。“别哭别哭，这有什么难的。”“×”说完，吹了一声口哨，两只眼“00”迅速来到它跟前。“×”用眼一瞄，它乖巧地站在了“1”的边上，这下，“1”变成“100”

了！“1”马上破泣为笑了。

数字“4”看了，马上跑过来乞求“×”说：“‘×’阿姨，‘8’说我这个数字不吉祥，跟死同音，你能帮我换一个吗？”它话音刚落，“×”就把“5”叫来，两个数一乘，“4”马上就变成“20”了，就一路哼着歌儿走了。

只有“2”最守本分，一会当最小的质数，一会当偶数，帮小朋友们做算术题，从不嫌弃自己，也不在乎别人的闲话。“+”看在眼里喜在心里，把“98”叫来和它作伴，两个数一加就圆满了，它们得100分了！“+”笑呵呵地说：“数字王国里就属你最懂事，大家都要向你学习才好！”“2”不好意思，脸居然红得像个大苹果。

听了数字王国的故事，小朋友，你们听明白了吗？

滨江一小四（2）班

陈

珂

2011-12-19

篇二：关于数字的作文

“0”最美的数字

“0”，像一个没有缝隙的圆圈，牢牢裹藏着我过去的回忆……

我曾问妈妈：“妈妈，什么是最好的数字。”妈妈说：“0是最好的数字，也是最美的数字。”我又问妈妈：“妈妈，问为什么呢？”妈妈说：“0代表着起点，也代表着终点，一切从0开始。”小时候的我半信半疑。 过了几年，我上了5年级，有一次考试，我考得很糟，排在33名，我的眼睛像没关紧的水龙头，怎么也停不下来，回家后，我拿出考卷给妈妈看，我本以为妈妈会骂我一顿，没想到妈妈竟然带着微笑安慰我说：“别哭别哭，我们家的宝贝一直是坚强的啊！这次考不好也有下次啊，现在你是“ 0” ，代表着你现在是在起点，一定要努力，冲上前，终点就在你前面，你的一切都从“ 0” 开始。”我点点头，打算从起点开始。从那一刻起“ 0” 牢牢记载在我的心里。

两个星期过去了，第二次考试再一次来临，在考试中，我总是鼓励我自己，从起点开始，终点就在前面，每一个人都是从“ 0” 开始努力的。第二次在发考试卷的时候，同学们的神情如孙猴子的脸——说变就变，个个不同，老师念到我的名字，“100分”我高兴得一蹦三尺高，回到家里，我把考试卷给妈妈看，妈妈高兴的说：“宝贝，你做到了，你已经到了终点，是100了，不是0了。”我的神情从高兴转到严肃，说道：“妈妈，我不要百，我要“ 0” 这样我才有向前的动力。”妈妈笑了笑说：“宝贝，妈妈以你为荣！”“ 0” ，从“ 0” 开始，这是我的起点，也是我的终点！

“ 0” 像默默无闻的擦子，平凡而又无私。

“ 0” 像玉兰树雪白的花瓣，优雅而又芬香。 “0”永远是我心中最美的数字。

我是数字“0”

你们好啊，我是数字0。你们是不是想说跟拼音字母的“o”一样啊？其实我们是两个不相同的读音和不同的关系，字母“o”它既不是我亲戚也不是我朋友，“o”是字母拼音；而我可 是阿拉伯数字?0?哦~！不过我们的长相一模一样，我也不知道为什么？不过我只知道我有一位远方亲戚，那就是数字“8”，他是由两个我叠起来的。

我最好写了！只要画个圆就行了。在生活当中有许多像我的东西，比如说：篮球，足球，乒乓球，眼球等都是圆的！

你们知道篮球和足球等是为什么是圆的吗？因为做成圆的球体打起来非常有活力，很有弹力。如果换成方的话，那就会失去活力，就像轮子一样弄成方的就不能走动失去平衡。

你们可被小看我哦！我和一个非我的数站在一起就变成另一个“老大”了！呵呵！我告诉你们，现在科学家们还在为我是不是自然数的问题而伤脑筋哩！！

数字“0”的奇遇

从前，因为人们有数字，所以都过得佷幸福。一天，噩梦降临了。

国王9说：“现在8为左丞相，7为右丞相，6为国师，5，4，3作为品官，3，2，1，作为县令。”0将永远被赶出数字王国。0不服气，说道：“为什么我被永远抛弃？”国王9说：“因为你是0，代表什么也没有。对人类来说，你根本就没有用！你还是滚吧！”

从此以后，噩梦就降临到了数字王国。同学们考了100分，但是只能被记作1分。倒计时时，也只能数到1。无论干什么事情，都没有0的事。于是，老百姓们开始议论纷纷。其中，老百姓甲说：“我们因该投诉数字国王9。”百姓乙是一名学生，年年考试都第一，就因为没有0，所以每一次都被记作1分。百姓乙说：“呜呜呜呜，呜呜呜呜，还我100分，要么把国王的位置让给其他数字坐！”百姓丙是一名运动员。有一次，数字王国要开运动会，邀请了百姓丙参加。在跑步时开始倒计时，如果有数字0的话，百姓丙就可以突破数字王国的长跑记录了。于是，百姓丙说：“呜呜呜呜，呜呜呜呜。你再不把数字0请回来，那别怪我们不客气了。哼！”国王9实在没有其他的办法就只好派使者把数字0请回来，并把他任命为0将军。自从数字0回来以后，数字王又变成了充满欢声笑语的王国。

这就是数字0的奇遇。

懒惰的数字“1”

“1”可是数字王国里的“懒虫”，为什么？从外表上看来，“1”简简单单的，不会像其他数字那么勤劳，

人家碰上它只能拿一个橡皮、一把尺子、一支笔、一个方块......

哈哈，还有，它最霸道，非让自己排第一。因为“1”那么懒惰，所以它长得也没其他数字那么漂亮了，瘦瘦小小的，看上去不起眼。

不过，有时候“1”用处还是很大的，你看，要是没有了它，只有两个“0”，小朋友就拿不到100分啦；要是没有了“1”，就不会有“1000，100000，100000，1000000......”了，“1”的用处可大啦！

有一回，“1”看见了一个奇怪的数字：“－1”，吃惊极了，它觉得一定是弄错了！“－1”和它象极了，只

是多了一横咧。

这天，“1”见到“－1”说：“你长得好奇怪哟，一定是长错了吧”。“－1”说：“怎么长错了呢？我是负1呢”，“哦，原来这样呀。哈哈，太好啦！今天认识了个新朋友，我们一起玩吧”。 数字“2”和数字“3”

在数字中，2是最亲切又热情的了。它不管碰上谁，只要你正在前进，成长，它总是主动帮助你鼓干劲，它总是说：“哎，伙计！加油干啊―你是很有前途的！”这样，本来只有一份力量的人，就会干出两倍的活而原来只想干两份活的人，积极性就会增加一倍，一下子干出四倍的成绩。假如你遇到十个困难，它又会十分体贴你，并与你分担忧愁，安慰你说：“别怕！增强胜利的信心吧！咱们一起来克服困难??”就这样，十个困难就又会变成五个。总之，2这个数字，几乎为所有的人佩服。

可是有一天，他碰到了数字3。

3说：“你算是什么东西！我顶你一个半呢！我要是去帮助别人，就会使人干出他原来三倍的成绩！我要是去给别人解决困难，也会使别人一下子减少三分之二的痛苦！你算是什么东西，你那一点比的上我呢？”

“你说的挺动听，”×号说：“不过，你并没有和我交朋友而去帮助过谁呀？”

÷号也对数字3说：“×号说的对，你也没有和我一块去给别人解除困难啊！”

＝号听了说：“尽管有的人能力较强，但是他如果不去交朋友，不去发挥自己的特长，又不去帮助别人和分担别人的痛苦，说的再动听也是没用的。”

数字国国王—“2”

在一个伸手不见五指的的作文课上，我们正在讨论一个数字：“2”。生活中的“2”可是出现在了不少地方。比如说人有两只眼睛，有两只手，有两个耳朵等等等等。在生活中，学生上学时要从家走到学校，在从学校走回家，两点一线。两分钟可以结束比赛，两小时可以将一天的作业写完。两天至少来学校两次。还有，如果没有“2”，1+1等于几呢？如果没有“2”，那你有几只眼睛呢？

有这样一个故事。在数字王国里，国王退位了，该寻找新的国王接班了。于是，国王的两个儿子“2”和“5”的继位战争拉开了帷幕。为了公平竞争，采取了无记名投票的方法。

结果出来了。“2”得了五票，“5”得了四票。

“5”不高兴了，他把家里所有的东西都变成了“1”。切了一个肺，切了一个肾，桌子一个腿等等等等。 又过了三年多，该选新的国王了。虽然这回该“5”当国王了，但由于他将所有的东西都变成了“1”，把钱全花光了。三天以后，饿死了。

后来，“2”问其他人：“我为什么能当选国王？”有人回答：“因为生活中，我们都离不开你。” 让我说，“2"是两个点，一个起点，一个终点，让你不停的在两点一线的生活中不停的奔波。现在就是起点，至于终点，我们还暂时不知道他在哪。

“2”是两个方面。世间万物都有两个方面：阴和阳。也可以叫做好与坏。比如说我认真学习，可以考个好成绩，但时不时眼睛会感到酸胀。累就要休息啊。休息后你的眼睛好了，但消耗了不少时间。其实，“2”这个在数字王国排名老大的数字，还与许多事物有着联系。像什么一个数除以2可以除尽的数是双数，无法被2整除的数是奇数等等等等。只有你想不到，没有你找不到。为什么“2”在数字王国能称王啊？不仅是因为他比“5”多一票，其实，更有说服力的理由是我们离不开“2”.虽然0—9这十个数都有不小的功劳，但这个小鸭子形状的数字更受官大人民的追捧。

篇三：话题作文 小学四年级数学日记300字

话题作文 小学四年级数学日记300字

小学四年级数学日记300字一：小学四年级数学日记（376字）

4月10日星期三天晴

你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗?也许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。

第一种：这几个数是公差为1的可用等差数列求和公式直接计算。

（91+97）*7/2=188*7/2=658

第二种：因这几个，都很接近100，我们把这7个数看成100相加，这样多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即可。

91+92+93+94+95+96+97=100*7-（9+8+7+6+5+4+3）=700-42=658

第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数97少6，再把6平分给91，使91与97变成2个94，同样，92与96，93与95都可变成94，这样7个数就变成了7个94，原题变成：

91+92+93+94+95+96+97=94*7=658

小学四年级数学日记300字二：小学四年级数学日记（367字）

4月10日星期三天晴

在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：

在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。

一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。话题作文 小学四年级数学日记300字话题作文 小学四年级数学日记300字。原来，对联中也藏有数学问题呀！

其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。

小学四年级数学日记300字三：小学四年级数学日记（432字）

4月10日星期三天晴

今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。

啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。

于是，他出了一道题是用对联的形势写的：

上联：花甲重开，又加三七岁月。话题作文 小学四年级数学日记300字文章话题作文 小学四年级数学日记300字出自，此链接！。

下联：古稀双庆，更多一度春秋。

开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。

啊！原来数学是那么的有趣。

小学四年级数学日记300字四：小学四年级数学日记（348字）

4月10日星期三天晴

今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：“小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢？”我不假思索地脱口而出：“这能有多长，顶多不过四米吧！”表姐笑了笑说：“你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。”

我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，??1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗？哇！这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙！

小学四年级数学日记300字五：小学四年级数学日记（373字）

8月8日 星期五晴

篇四：数字王国大事件

数字王国大事件

四年级六班 郑昕怡 指导老师 刘双英

没有战争，没有枪响的数字王国一直过着和平快乐的生活，有一天出了个大事件：100国王去世了！100国王没有儿子，只能让平民继承王位。

因此，数字王国就这样掀起了一阵风波。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9都想继承王位。

0说：“我的作用可大了，只要在你们任何一个的末尾添上一个或几个我，你们就会成十、成百、成千??倍的扩大。”1说：“这有什么可了不起的，你又不能做一个数的最高位！我就可以！而且，我在数字中排第一呢，老大哦！”“就你可以吗？”2气呼呼地问道，“我也可以嘛！再说了，论大小，我还你两倍大呢！”“你还敢说大，这里谁最大？还不是我！哼！”9走过来瞪了一眼2，说道！······最后，9以他最大，当上了国王。

9当上国王后，都让自己坐在黄金安乐椅上，让其他人干活，越小的，干的活就越多。0和1可苦了！

6马上冲到9面前，对9说：“尊敬的国王陛下，千万不要让我干活。”并威胁道：“因为我翻起来倒立就会变成您！”9无奈地说：“那好吧！那你以后就来管干活的人吧！”这时，他们发现了在门口偷听的0和1,6非常生气，拿起鞭子就打0和1，喊道：“快干活去！”0和1吓坏了，连蹦带跳的逃跑了！

0和1觉得再这样下去可不行，就团结起来，变成10，告诉9：“我们是10，比你大，你让位吧！”9吓的两腿发麻，从安乐椅上滚了下来！

0和1组成的10当上了国王后，公平，公正，每个人都有活，就连自己也得干活！他受到了人们的拥戴。

在10的带领下，数字王国又恢复了安定和团结，大家又过上了幸福、快乐、和平的好日子。10国王万岁，万岁，万万岁！

篇五：巧克力王国历险记作文300字

巧克力王国历险记作文300字

【99Zuowen.com—巧克力王国历险记作文300字】

俗话说：“日有所思，夜有所想。”下面听听我的奇怪的梦吧！

那天晚上，爸爸给我买了一本《小汤姆历险记》，十分好看，我才看了几页就趴在床上睡着了，可能由于我太困了吧。我不但睡着了，还做了一个梦：我走在马路上，这里的人都开着飞船，在天上飞。这时一个身穿粉色连衣裙的姑娘出现在我的面前，她说她叫小莲，是巧克力王国的一名女佣。她要带我去巧克力国王那，我听了，十分高兴，到了巧克力国王那，我看到士兵是巧克力的，国王也是巧克力的。连桌子和椅子也都是用巧克力做的。国王问我：“小朋友，你喜不喜欢巧克力？爱不爱吃？”我想：巧克力吃多了对身体不好，牙齿会变成了蛀牙。于是我说：“回国王的话，我不爱吃。”国王一听我不喜欢巧克力也不喜欢吃，顿时黑色的脸都气得快变成了红色的了。国王命令士兵把我关进了天牢里。“天啊”我喊道。连牢房和锁头都是巧克力的，我顿时昏倒了。等我醒来时已是晚上，我趁没人注意，把巧克力做的锁头咬断了，由于我不认识路，撞在了士兵身上，被他们又抓回去了。

第二天国王下令要把我绞刑，到了法场，士兵刚要动手时，我忽然听到有人叫：“快起床，都6点半了，快起床。”我睁眼一看，我还在家里，我小声说了一句：“还好是梦。”妈妈问：“你说什么？”我连忙说：“没什么，没什么。”

体裁作文