会跳舞的小纸条作文

篇一：会跳舞的小纸屑

今天，我做了一个有趣的小实验。我先把一张张纸撕成小纸屑，再把尺子在头皮上反复摩擦，然后把尺子放在离小纸屑不到一厘米远的地方。

奇迹发生了，小纸屑都像被施了魔法一样：有些整片被吸到了尺子上，像遇见了久别重逢的老朋友，紧紧地抱住了它，怎么也不肯离开；有些在尺子下面翩翩起舞，它们的舞姿优美极了；有些则呆立不动，好像被孙悟空的定身法定住了一样，一动不动，气死我了；有些竟玩起了金鸡独立，仿佛在向外人展示它们的绝活；有些连连往后面躲藏，似乎看见了什么妖魔鬼怪似的，吓得连连后退；还有些你追我赶，好像正在参加田径比赛，个个都想争当冠军呢。

你想知道这些奇迹发生的原因吧？告诉你，这个实验的原理是：尺子和头皮摩擦产生出静电后，尺子又跟小纸屑发生了静电反应。怎么样，有趣不？

你看到过会跳舞的小纸屑吗？今天我就看到了。

今天下午上课的时候，李老师发给我们每人一些小纸屑，看到这些灰不溜秋、大小不一的小纸片，我心里有些疑惑：这些纸片与上课有什么关系呢？难道真的像同学们午休时说的那样让那些考试没上九十分的同学吃吗？当老师发给我的时候，我心里非常害怕。

教室里静得出奇。只听李老师说：“这节课用这些小纸片来做个有趣的实验。”我终于松了一口气。接着老师先让我们拿出一把塑料米尺在头上来回摩擦1分钟。只听“五、四、三、

二、一！”我迅速像老师那样把米尺放到小纸屑上面，大约离纸屑有两三厘米。奇迹发生了！只见小纸屑像看见了妈妈一样纷纷“飞”了起来，争先恐后扑向米尺妈妈的怀抱。我左右摇晃着米尺，他们就像一群会跳舞的娃娃左右摇摆，多可爱的纸娃娃啊！看到这里我心里又产生了疑问：难道小纸屑有生命吗？是不是李老师发给我们的小纸屑有魔力呢？

带着这些疑问，我回到家问妈妈。妈妈告诉我：“不是小纸屑有生命，也不是老师施了魔力，而是米尺在头上摩擦后产生了静电，所以小纸屑才被吸了起来。”我恍然大悟，我明白了科学就像我们身边的空气一样无处不在。我们只有多读书，才能懂得更多的科学知识。

会跳舞的小纸屑

胪膛小学三（1）班 苏乐萱

指导老师:陈露霞

上课了，陈老师笑容满面地走进教室，从口袋里掏出一把大大小小的纸屑放在讲台上，说：“不能吹气吹风，也不能动纸屑，你能让小纸屑自己跳起舞来吗？”同学们面面相觑，有的摇摇头，有的呆若木鸡，胆子大的男同学笑着说：“不可能！”真不知老师葫芦里卖的是什么药。

陈老师看看大家，神秘地一笑：“看我的！”

同学们一听，个个伸长了脖子，等待着老师的表演。只见老师拿出一些大大小小的纸屑，取出一把梳子和一块小手帕，轻轻地相互摩擦，大约过了一分钟，，老师高高地举起小梳子，大声说：“大家看好了！”同学们屏住呼吸，脖子伸得更长了。只见陈老师把梳子慢慢靠近纸屑。奇迹发生了！小纸屑全都跳起舞来了。这是怎么回事呢？原来，是静电捣的鬼。梳子和手帕摩擦，产生了静电，静电又吸引着小纸屑，小纸屑就乖乖地跳起舞来了。同学们这才恍然大悟。

篇二：我学会了跳舞作文

我学会了跳舞作文

我学会了跳舞

五河县第二实验小学六（4）班 王越凡

从小我就喜欢跳舞，>长大了也一样，从前我生活在农村，那里没有舞蹈班，所以不能学。现在来到了街上，有艺术学校，爸爸妈妈也非常支持我，就这样，我开始学跳舞。

一开始到那里的时候，真的非常痛苦，我的年龄比较大了，骨头也比较硬，练基本功真的非常痛苦，每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的时候，我感觉我的骨头都快断了，但这不能打垮我，我真的很喜欢跳舞。每节课我都很努力。功夫不负有心人，一年后，我就可以下脚抓脚、下叉、倒立，搬腿等其它基本功的动作都不在话下。这些基本功帮助我更好地跳舞，我的舞一天比一天跳得好了，还经常受到老师的表扬。

有一次，在我们一个学期快结束的时候，老师要让我们表演给爸爸妈妈看，而且是在红旗影剧院，我们都很努力，都更加努力的练习，谁都想让父母看看自己的成果。到了演出那天，我们跳的很成功，动作有力，而且优美，台下的父母们都全神贯注地看。那个时候，我真的很高兴，很自豪。

马上要上初中了，我就不可以学跳舞，但是我以后依然会热爱它。

篇三：小学生寒假作文：在我舌尖上跳舞

小学生寒假作文：在我舌尖上跳舞

小学生寒假作文：在我舌尖上跳舞

今天下午，我和我的表弟方昊哲一起去超市购物。

超市里的东西样式很不少，五花八门，让人看得眼花缭乱。我对那一堆摆放在货架上的各式各样的商品并不感兴趣，只是惦记着存物箱里头那本我还没有看完的书。一直到走出超市，我都没有看货架上的那些商品。甚至对表弟买的那些零食，我都没有什么特殊的反应。只是自顾自地看着手里的书。

回到姐姐家以后，表弟用手指捅了捅我，递给我一块儿穿着绿外套的巧克力，笑眯眯地对我说“姐姐，你尝尝这个巧克力，特别有趣！”

我疑惑地接过这块儿穿着绿外套的巧克力，把它从头到脚地扫描了一遍，结果发现，巧克力的包装上写着大大的“跳跳”两个字儿。

这巧克力难不成还会跳？我半信半疑地撕开巧克力，它那草绿色的“外套”，小心翼翼地放入嘴中，仿佛那是一枚炸弹，一个操作不当，它就会在我的嘴里面爆炸。

我又小心地试着咬了几下了嘴巴里的巧克力，顿时，一股巧克力独有的甜蜜在我的嘴巴里扩散开来。突然，我感觉舌尖上的巧克力跳动了几下，继而，我听到了一阵子轻快无比的响声，舌尖上痒痒的，仿佛有一千人一万个人在我的舌尖上跳着舞，感觉真是奇妙极了！

篇四：会跳舞的黄豆作文

会跳舞的黄豆作文

会跳舞的黄豆作文

永泰县实验小学五年（5）班 蒋剑津

指导教师：薛彩云

看了这个题目，好奇的你也许会问：“黄豆，它没有魔力，怎么可能会跳舞呢？”对，这疑惑并非无道理，可是黄豆会跳舞的确名不虚传啊！耳听为虚，眼见为实。我们一起去领略领略黄豆的舞技吧！

“同学们，下面我们来玩一个游戏——会跳舞的黄豆！”“噢！太好了！”薛老师话音刚落，同学们就紧接着欢呼起来。薛老师从蓝色手提包里拿出一袋黄豆和一把吸管，把黄豆放在像花儿一般的吸管那一头。随着热烈的气氛，黄豆将为我们献上优美的舞姿。第一局是女生大对决，有请赛手们上场。

吴雨欣、郑炆琪、邵惠一手拿着吸管，一手捏着黄豆，羞答答地来到讲台前，面对着我们，猛地吸了一口气，又使劲地呼出，做赛前准备。直至万事俱备，只欠东风。随着“one! two! three! go!”这快乐的叫喊声，黄豆跳舞大PK正式开始。只见吴雨欣沉着冷静，头微微向上仰，双眼盯着黄豆，腮帮子微微鼓起，她镇定自如，毫不手忙脚乱。黄豆在她的吸管上端飘然起舞：时而微微叩击“舞台”，时而旋转三百六十度，又悠悠落下，时而又如导弹发射般快速跳了起来，“炫耀”了一番又轻巧地落下；时而围绕着“舞台”的边沿来回转动。吸管口一时竟成了黄豆的舞台，在上方的黄豆翩翩舞之蹈之。可惜，这都只是“昙花一现”，黄豆舞累了，就离开“舞台”，休息去了。最后，冠军是吴雨欣，亚军是郑炆琪，邵惠啥也不是，她们仨，有的喜有的忧。

到了自由挑战时间，我与林超颖等人凑成一伙，进行多人轮流对决。第一轮比拼开始了，是我和林超颖、雷榕平PK。“三、二、一，开始！”我努力吹着，想让黄豆跳出更精彩的舞！我使劲均匀，黄豆跳得平稳，当前没有失败的迹象。那林宁强也真是的，偏在关键时刻跑来说什么差点把黄豆吃了，害得我失声笑道，终以失败出局。

你想让黄豆跳起舞吗？快试试吧！一根吸管和一颗黄豆即可。注意：吸管的一头必须要剪成齿状的，这样黄豆放在上面才会跳舞啊！

篇五：快乐小纸条

今天我为你骄傲，

尊敬的 家长 ，您的孩子

到满意

，也为您感到欣慰，希望您在得知这些之后，也为您的孩子感到高兴，并给予鼓励!（ Lisa老师 ）

今天我为你骄傲，

尊敬的 家长 ，您的孩子

感到满意， 也为您感到欣慰，希望您在得知这些之后，也能为您的孩子感到高兴，并给予鼓励!（ Lisa老师 ）

今天我为你骄傲，

尊敬的 ，您的孩子

感到满意

，也为您感到欣慰，希望您在得知这些之后，也为您的孩子感到高兴，并给予鼓励!（ Lisa老师 ）

同学

,

你被评为本次的

，希望你继续保持好成绩，

！

同学

,

你被评为本次的

！

同学

,

你被评为本次的

！

同学

,

你被评为本次的

！

同学

, 你本次的听写成绩进步很大，希望你

保持这样踏实的学习态度，继续

！Lisa

同学

, 你本次的听写成绩进步很大，希望

你保持这样踏实的学习态度，继续

！Lisa

同学

, 你本次的听写成绩进步很大，希望你

保持这样踏实的学习态度，继续

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同学

, 你本次的听写成绩进步很大，希望你保持这样踏实的学习态度，继续

！Lisa

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