懆逼作文

篇一：逼出成功作文

有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。

在很多人的眼里，“逼”字不是一个好字眼，但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。请以“逼你成功”为题目，写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。

【写作点拨1】

“逼你成功”的例子俯拾即是：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”所有这些，都是典型的事例。

再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过？他被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编；主编逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。问题是，多少惊人的作品就这样诞生了。

从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己？“教学相长”不也是“教学相逼”吗？ 常言道：“用进废退。”当外部有压力逼你“用”的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的“逼”。

【写作点拔2】

本题为动宾式命题作文，富含耐人寻味的人生哲理。意在引导学生深思现象与本质，关注无数成功辉煌的背后真实，揭示成功的定律，以指导学生面对人生。写作时可从以下角度入手：

1.在什么情况的逼迫下，取得了什么样的成功。

在生存危机的逼迫下，有动

在世界泳坛上，总有日本选手称雄。有人猜测，他们的训练方法可能有什么奥妙。果不其然，到过现场的人曾亲眼看到，在他们用于训练的游泳馆里养着许多鳄鱼。队员每天到馆训练，跳下水中调整好状态，教练就把几条鳄鱼放到游泳池里。那些腹中空空的鳄鱼一见到人就兴奋，争相拼命地去追赶运动员，必欲美餐一顿而后快。为了确保安全，鳄嘴都已被绳子套牢。尽管如此，运动员们还是心存畏惧，本能地加快了游动的速度，随之而来的是运动成绩的突飞猛进。仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，定一篇作文。

材料一：一个登山者，跳过一条他平常绝不敢跳的深沟，因为有野兽所逼。年幸世界上有“逼”这件事，我们才能超越自己完成超出自己能力的事。

材料二：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

材料三：有压力，才有动力，才能成功。

成功有时是逼出来的——读《逼你成功》有感

成功是被逼出来的吗？带着这个疑问，我被深深地吸引着看下去。 这篇文章写了很多人的成功故事。他们有的被环境所逼，有的被理想所逼，也有的被自己逼着向前冲，最后一步步走向成功。他们的成功都是被逼出来的，各种因素的“逼”才能使他们超越自己，完成超越自己能力的事。

这时，《孟子》那段话的就浮现在我眼前：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

在我看来，这段话说的是四个字“逼你成功”。

我有一个朋友，他的理想是做钢琴家，做一个像朗朗一样的钢琴家，所以也开始学习练钢琴。别人学一年，才考上两级，他学一年，就已经达到了六级！当我们问他为什么学得这么快时，他说：“这都是被逼出来的，我妈妈每天晚上都陪在我身边，监督我练习至少两小时。”对啊，他被家长逼，被理想逼，也被自己逼。最终，他才一步步走向成功。

我也是这样。在今年的期末考试中，我考到了第一名。我为什么会考的这么好？这都是被逼出来的。考试之前，爷爷奶奶总是在我耳朵旁唠叨：“你是班长啊，期末考试一定要考到第一名啊。”正因为这样，我才不懈努力，时时刻刻都认真地复习、学习更多的知识，所以，才会更加熟练、轻松地答题。

戴尔·卡耐基曾经说过：“如果你想快乐、被爱，那么就不要去要求，不要希望得到任何回报，只是默默付出。”同学们，让我们一起来“逼”自己，一起让自己走向成功吧！

逼你成功

曾经有这样一个故事:一个小孩在铁轨上戏耍,此时一辆飞奔的火车迎面而来，而小孩仍旧不知，停留在铁轨上。就在那时，小孩的母亲看见了，内心的焦急，恐惧使她冲了出去，抱起小孩，和她扑倒在地面上。当这段视频重播的时候,有人测算了一下,令人惊讶的是,那位母亲在那时候的起跑速度已经打破了世界纪录.

是什么这位普通的母亲转瞬间变成速度超人?答案是显而易见的。内心的焦急，惶恐，不安，逼迫着那位母亲不得不拼尽全力来博取孩子的平安，才造就了这样一个奇迹。

可见逼迫自己往往会赢得成功。

逼迫自己，是时代环境的背景造就出来的成功。中国古人有句话叫做“乱世出英雄”，放眼历史，在三国，在隋末，在宋金辽那样混乱的年代里，有多少像刘备，李世民，岳飞这样的英雄豪杰并起，这其中的原因是什么？生活的困苦，民族的国仇家恨都是逼迫他们崛起的内因，使他们带来了下一段充满希望的时代。还有一句话，我觉得说得很恰当，叫做“急中生智”。“急”不就是处于危机之中吗？在危机之中，不断逼迫自己思考逃生，最终获得了成功。

逼迫自己，是压力的转化造就了成功。巴尔扎克，他一生的作品数目可谓极多，质量颇高。可又有谁知道他一生都是处在一种极贫极富的两极状态呢？他的破产逼迫着他写出高质量的作品还债，等到还清债务富裕之后，商场的失意又逼迫他不得不提笔写作。就这样，一部《人间喜剧》浩浩荡荡的产生了。假使巴尔扎克一生都处于优裕的生活中，没有压力，所谓“文章憎命达”，他也一定不会写出这么多，这么好的作品了。

逼迫自己，是潜力的不断挖掘而获得成功。福楼拜在教导莫泊桑写作时，曾让他描绘每天路过门前的马车，并引导他去观察、去思考。每天描写的是同样的马车，但要写出不一样的内容，这就逼迫着莫泊桑曲不断地学着去发现，这就是对自身潜力的不断挖掘，终于促成了他与常人不一样的发现的眼光。

逼你成功，很多时候是由外界因素决定的。但是若不存在这些外界，难道我们就无法逼迫自己吗？我们同样也可以对自己下达一种强制意识，给自我创造出一种环境，来逼迫自己成功，因为只有内因才是是一个人发生改变的根本原因。

逼你成功

文/刘墉

我有个事业非常得意的朋友，他40多岁，没结婚，每天跑进跑出，比谁都忙。有一天我问他，你都在忙什么啊，又是为谁忙啊？他先楞了

一下，接着笑笑，说：“我也不知道为谁忙，只觉得背着一个好大好大的包袱，每天拼命向前冲。”“你怎么不说是你自己的野心和理想，使你往前冲呢？”我不以为然地说。没错啊，我自己的野心和理想当然逼我冲。想想，一个人不被逼，又怎么可能成功？

我就是一个会逼学生的老师。学生找我学画的时候，我会建议他们买最好的工具，因为我发现当他花了一大笔令他心疼的钱之后，他们就不会轻易放弃。然后，他们愈画愈好了，得到我的夸奖，盼下次还能受到赞美，于是加倍努力。除了我逼，他们也自己逼自己，一步步走向成功。我班上许多在美展入选和得奖的学生，都是这样在“内外交逼”的情况下成功的。从另一个角度看，逼学生的老师，何尝没有逼自己？为了让学生每个礼拜都能见到老师的新作品，为了以身作则，我不得不画，而有了更多的成绩。“教学相长”不也是“教学相逼”吗？

写文章也是如此。不信，你去问问，哪个成功的作家没有被逼？他被两种人逼，被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编，主编逼作家，作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。多少惊人的作品就这样诞生了。如果你问金庸：“你这些武侠巨著是怎么写成的啊？”他很可能答：“报社连载逼出来的。”你再问：“如果没有报社逼，你写得出来吗？”他很可能答：“写得出，但写不了这么多。”

你或许要想，一个人没有灵魂，逼也没用。这么说，你就又错了。你看过传统的“击鼓催诗”吗？一群诗人聚会，有人出题：几言诗，什么韵，咏什么题材。题目才喊出来，就开始击鼓，起初慢慢地一声一声击，愈击愈快，心愈急，愈写不出，鼓声愈连成一气。只见一个个平常潇洒

篇二：陈思玲作文《逼》

逼

逼是什么？逼就是外界强加给你强迫你去做你并不喜欢或认为自己没有能力完成的事，而往往逼的效果又让人喜出望外。 王羲之在聚会时被友人逼出《兰亭集序》，郎朗在“狼爸”的逼迫下成了著名钢琴师，而无臂钢琴家刘伟在生活的压迫和困苦也成就了他辉煌的人生。可见，在逼迫下，使人充分发挥了自身的潜力，挑战了自我，实现飞越的人生。

而著名的歌手王力宏的传奇人生也是在恶劣环境中逼迫出来的，别以为拥有一张俊秀的面孔，就是上天最大的恩赐。王力宏还没出道时，不过是一个心怀梦想的年轻人，但是和别人不一样的是他能吃苦，在零下5度的严寒下光着身子给彩绘师在赤露的肌肤上抹上厚厚的油彩。彩绘师心里只有他的作品，全然不顾在零下5度的摄影棚中赤着身子的王力宏。严寒的天气让王力宏不得

不几次想放弃，可是他轻念一想：“不经历风雨，怎么见彩虹呢？”我一定要成功，在这种严寒困境的逼迫下，王力宏当天的痛苦，只占了电视台一天播出总时长的3秒，但他以顽强的毅力征服了在场的所有人，他的传奇人生，也是从逼的那刻开始的···

自然规律从来都是物竞天择，适者生存。王力宏调整自己，在恶劣环境中逼出了自己的精彩。自然规律是不以人的意志为转移的，高级物种人如此，低级动植物也一样。

梭梭树，一种树干扭曲，叶子为灰褐色的沙漠树种，然而它又是世界上寿命最短的种子，显然它的生存的机率极小。生存和死亡成了它们人生道路的两种选择。聪明的梭梭树，为了给荒芜的沙漠增添自己的一片绿意。在那种恶劣的环境中，它们迫使自己不放弃，只要得到一点点的水，就能在二三小时内生根发芽。在那种死亡与生存的边缘，在那种极其恶劣的环境中，那种挣扎着的痛苦逼它们成为世界上最伟大的种子。在那寸草不生的地方，它们繁衍生息，实现了它的人生价值。

是的，要勇于接受环境施加给你的压力。如果王力宏没有在严寒的逼迫去改变自己，调整自己，他就没有今天的传奇人生；如果树没有生存与死亡的逼迫，它也不会成为世界上最伟大的种子；王羲之、郎朗、刘伟如果没有在逼的作用下，就不会有千古传流的佳作和辉煌的人生。

让逼成为一道靓丽的风景线，让逼成为推动我们前进的力量，让逼去改变我们的人生。

篇三：逼疯老师的小学生作文

逼疯老师的小学生作文

1、今天下雨了，我看见王丽娜没带伞，我想今天是学雷锋日，于是我把李小小的伞拿给了他，然后和她一起开心地回家了。

老师评语:李小小是怎么回家的?

2、我今天看到一个老大娘口袋里掉出了4张500块钱，我马上捡起来还给老大娘，老大娘问我叫什么名字?我转身对老大娘说，我叫红领巾，雷锋叔叔是我的偶像。 老师评语:4张500块钱，下次带给老师开开眼界。

3、今天是雷锋日，我拾金不昧，在公园捡到一亿元钱，全部都是10块钱的，有一本语文书那么厚，我把钱交给警察叔叔，受到了表扬。

老师评语:你的语文书真够厚的了。

2月30日 星期一 晴

今天一天都没有出太阳，真不好，爸爸买回两条金鱼，养在水缸淹死一条，我很伤心。 老师评语：我也很伤心，我活了这么大，2月还从来没有遇上过一个30号呢！也从来没有见过不出太阳的晴天，更没见过会淹死的金鱼。

１.题目：一边……一边……

小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。

老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？

２.题目：其中

小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。

老师批语：你是蜈蚣吗？

３.题目：陆陆续续

小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。

老师批语：你到底有几个爸爸呀？

４.题目：难过

小朋友写：我家门前有条水沟很难过。 老师批语：老师更难过。

５.题目：又……又……

小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

老师批语；你的妈妈是变形金钢吗？

题目：你看

小朋友写：你看什么看！没看过啊

老师批语：没看过

7.题目：欣欣向荣

小朋友写：欣欣向荣荣告白。

老师批语：连续剧不要看太多了！

８.题目：好吃

小朋友写：好吃个屁。

老师批语：有些东西是不能吃的。

９.题目：天真

小朋友写：今天真热。

老师批语：你真天真。

10.题目：果然

小朋友写：昨天我吃水果，然后喝凉水。

老师批语：是词

11.题目：先……再……，例题：先吃饭，再冼澡。

小朋友写：先生，再见！

老师批语：想像力超过了地球人的智慧。

12.题目：况且

小朋友写：一列火车经过，况且况且况且况且况且况

老师批；我死了算了 。 哈哈……看完记得转给你身边的朋友也看到。独乐乐不如众乐乐，多笑一笑，让烦恼少一少。要转哦！看你工作一天怪累的，笑笑吧，让你疲劳少一点，嘿嘿

篇四：小学生作文逼疯老师

小学生作文逼疯老师：出门捡1亿元交给警察叔叔

2013-03-31 08:31:57 来源：北京晚报 作者： 浏览次数：2666

原标题[没生活没真情 作文只剩瞎编]

今天下雨了，我看见王丽娜没打伞，我想起今天是学雷锋日，于是我把李小小的伞拿给了她，然后和她一起开心地回家了。

——老师评语：李小小是怎么回家的？

我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4张500块钱。我马上捡起来还给老大娘。老大娘问我叫什么名字，我转身对老大娘说，我叫红领巾，雷锋叔叔是我的偶像。 ——老师评语：4张500块钱，下次带给老师看看。

今天是雷锋日，我拾金不昧。在公园捡到一亿元，全部都是10块钱的，有一本语文书那么厚！我把钱交给警察叔叔，受到了表扬。

——老师评语：你的语文书真够厚啊！

近几天，网上一篇篇“逼疯老师”的小学生作文被网友们纷纷转发。语文老师们说，这样的作文并非只是个笑话。老师们担心的是“神一样的作文”背后的问题：孩子们缺乏生活体验、缺乏情感交流。

春天的草地像大球

雷锋小学的刘老师说，曾经有一次上课让孩子们用一句话表现春天来了。一个小朋友造的句子是：春天来了，小草发芽了，草地像绿色的大球一样。刘老师很不解，为什么像绿色的大球？小朋友说，因为地球是圆的。“孩子是纯粹用想像推理的方式来造句。她看见过地球仪，觉得地球是圆的，如果长满草就是一个绿色大球。现在城市里很少能看见大面积的植物了，家长也很忙，几乎没时间带孩子去接触大自然。孩子没在春天看见过大片的草地，所以只能想像着说。”

为写挫折竟让家人去世

学生缺乏生活体验几乎是让所有语文老师头疼的问题。灯市口小学的孙老师在开学后让学生们写“假期中印象深刻的一件事”，很多孩子犯了难，纷纷反映没什么可写的，“每天就是看电视、写作业，没什么印象深刻的事”。孙老师感慨：“学生们的生活圈子太小了。” 同样的问题也出现在中学。本市某示范高中高一年级的卢老师说，现在很少给学生布置命题作文，因为会收到千篇一律的作业。有一次布置了一篇《人生中的挫折》，第二天一判作业，发现有一批学生的家人最近都去世了。“学生们好像没话可说，要不就瞎编一个家人去世的故事，要不就写古人如何挫折，写自己的挫折就是考试没考好，竞赛没得好成绩。” 卢老师放弃了命题作文，决定先从“看图说话”教起。“要让他们先学会个性化的描述，然后再说个性化的思想。”卢老师说，明显感觉1995年是个分水岭，之前出生的孩子还有一些生活经验，而之后出生的孩子除了课本，最熟悉的就是几部被篡改得面目全非的电视剧，

其他的课外书、名著知之甚少，甚至一些成语故事都不了解。生活经验、社会经验更是几乎为零。

作文不好因为“不会感动”

体育馆路小学的郭老师举了一个例子：有一次给学生布置作文题，写“我的好妈妈”。大多数学生写的都是“我”生病了，妈妈带我去看病。“其实我知道很多妈妈的感人细节，但这些孩子都感受不到，他们都觉得那是应该的。比如有一个当公交司机的妈妈，为了每天早上7点能送孩子上学，天天5点上岗去开早班车。有一天好不容易休息可以补个觉，孩子还把练习册忘在家里了，让妈妈又到学校送一趟。这样的事，孩子都不当回事，根本不感动。写作文的时候他们就扯上看病之类大众化的套路故事，因为他们感觉不到妈妈的爱。我觉得很多孩子作文写不好不是表达能力的问题，是不会感恩的问题。”

判一天作文老师直想吐

京城北部一所知名小学的家长抱怨：学校的教育方式使孩子写不出好作文。“如今的孩子确实缺少生活体验，写作文有困难。但学校的教学方式更是饮鸩止渴。我们家孩子一个学期只写四五篇作文，每篇要修改数遍，直到老师满意为止。期末考试前学生要背诵这几篇自己的作文，期末考试不管出什么题，都要套上这几篇作文中的一篇。如果不背范文，临场发挥，写的再好也不给高分，这完全是应试教育。”

这样的“范文教育”已经波及了高考。高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥表示，高考阅卷评判作文真是太痛苦了，老师们只看一天就受不了了，看到最后真的是“要吐了”。现在高考作文的主要问题就是“模式化”，很多学生学习了不少写作套路。范文样式的作文毫无真情实感，让人“无法直视”。

高考阅卷老师呼吁学生“说真话”，而中小学老师们认为，想让孩子“会说真话”，还有很长的路要走。

篇五：被逼的感受不好受作文650字

被逼的感受不好受作文650字

被逼的感受不好受作文650字—新年的第五天，我们一起去姑婆家做客。他们家有一只小狗，虽然小狗长得不英武，也不可爱，但是它那炯炯有神的乌黑大眼睛却让普通的小狗添上了楚楚可怜的感觉，让人忍不住要去抱一下。

刚进门，我就看见了那只小狗在闲逛。见到我们几个陌生人，它做出看门狗的样子朝我们叫。不料我们不但没有反映，我和昕怡姐还冲上去想和那只小狗玩耍。意料之中，小狗溜走了。我们打完招呼，我和昕怡姐冲下楼去寻找那只小狗。我们两个前后拦劫了。小狗猛地一扑，吓得昕怡姐闪在一边，小狗抓住机会跑了。我们追上去，发现小狗躲在灶头底下的灰槽中，只能看见小狗黑黑的眼睛。灰很多，小狗肯定很脏。我们取来木棒和手电想把小狗赶出来。我让昕怡姐打开手电，，我用木棒轻打小狗的屁股，可是小狗居然爬得更深了。我没了耐心，一棒打在它的腿上。小狗冲出来跑了。

追不上的，我没有去追，只是守株待兔。没想到直至惜阳出来，小狗才回来。与早晨，他完全变了。它的耳朵垂了下来，挂在它的脑袋上，身上的毛变得十分凌乱失去了光泽。尤其是它的眼睛，炯炯有神的大眼睛，变得暗淡了。它一脸的胆怯，小心翼翼的从我身旁经过，似乎还深深的记得那刺骨般的疼痛。小狗变了一个样子，让我十分意外。我一站起身来，小狗惊叫一声跑远了。 我又坐了下来，我沉思着。渐渐的，渐渐的，我什么都想不起来，脑子里只留着小狗的脸，哪张单怯的脸。我什么都没想，突然我?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸹氐搅宋掖绦」返囊凰布洌以趺匆蚕氩坏轿叶孕」返纳撕τ腥绱酥蟆Ｒ凰布洌〗鼋鲆凰布淙眯」坊涣艘桓雒婵住Ｎ倚呃⑼蚍郑宰约核龅囊磺泻蠡诓灰眩液ε略偌侥侵恍」贰?/p>

如果我能对他说话，我想对它说一声：“对不起！”

小学作文