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广西高考满分作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 13:22:26 字数作文
广西高考满分作文字数作文

篇一:2015年广西高考满分作文及点评

2015年广西高考满分作文及点评

2015年广西高考作文题目:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人,老李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

2015年广西高考满分作文范文:

中国人吝啬于谈性,却动不动就讲道。

我眼中真正的道,叫真理。当然了,有人会拿老子的道来和我的道比较,然后说用老子的名言“道可道,非常道”把我的道压下去。之所以会这样,一来老子的话够虚无够飘渺,二来老子是名人,是圣人。当然了,我并不是把老子的地位抹杀,只是出于文章开头须“引人注目”的需要,所以当一回反传统分子,扮扮酷。

文章开头要吸眼球这回事,有一份错来自于语文老师,本人此理全是从语文老师那照本宣科罢了,嘻嘻,不过我还是承认我有一点错啦,错就错在学艺不精,反怪师父。其实也不能怪我,学专家们说一句,这是意识形态在作祟。因为师傅向来是让人来扣屎盆子的,比如孔子,比如柏拉图,多伟大啊,可是他们的弟子一个比一个蠢,不懂得批判性继承,又误解老师的东西。唉,真他妈的蠢。

扯了那么多,我差点忘了我要说什么。

今天和朋友聊天的时候聊到了“性”。

我:性是人最本真的东西,不怕说,不怕写。

友:性是人本真的东西这我知道,可是性不应该说出来,说出来就是淫。

我:这世界上存在性研究这种东西好吗?存在的东西就有合理性。

友:你又不是理科生,这种无聊的东西也可以研究?真无聊。你是不是还想摆文科生那套,说什么“实践是检验真理的唯一标准”,所以性需要研究,你够了。

我:这世界上不存在什么实践才能得到的真理。真理就在那里,只是你避开它,你就看不到。

2015年广西高考满分作文点评:

文章调理清晰,更多的展示了对内容的权衡,很多时候我们应该更多的去理解问题的根本,去理解材料的根本,我们才会写出来更多关于文章的感情,让感情去感悟你的每一个作者。

篇二:2013广西高考满分作文汇总

2013广西高考满分作文汇总

爱,为人之本

德国席勒有句名言:“爱使伟大的灵魂更伟大。”这则材料告诉我们:爱,不仅使伟大的灵魂更伟大,爱还可以感化、可以传递。尚先生向灾区捐款这一爱心举动不仅感化了那位拾到手机的年轻人,让年轻人归还手机的同时,也学会了传递真诚和友善。同时这则材料也向社会传递了正能量;爱,是为人之根本。赠人玫瑰,手留余香。

爱是什么?爱是为人之本!“慈母手中线,游子身上衣”,这是母亲对孩子的爱;“执手相看泪眼,竟无语凝噎”这是情人之间的爱;“我死后,把我的骨灰带回故乡??把它埋了,坟头上种上一颗苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲”,这是游子对故乡的爱;“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁”,这是赤子对国家的爱,“地球无爱则犹如坟墓,”正是这多姿多彩的爱,汇成了博爱这股洪流,诠释了爱的含义。

爱是什么?爱如果是雪域高原,那么胡忠、谢晓君夫妇会不顾一切地攀登。在那片高原上,他们用爱心培育着那些孩子,不求回报,孩子们的笑脸即是他们最大的欢愉。他们是雪域绽放的并蒂雪莲;与那些虐打孩子的老师相比,他们的灵魂更加高尚。有人问,心灵在哪里?心灵不在它生活的地方,但在他所爱的地方。胡忠,谢晓君夫妇的心灵就在他们所爱的雪域高原上!

爱是什么?爱不是大难来了各自飞,爱是对周围人的关心、爱护、是的,不是地震来了的范跑跑;爱是地震来了,怀抱六只电脑,身背

三个单反,手提一只小乌龟冲出去的“最美室友”黄昱舟,为难见真情,危难时刻他一个人拯救全宿舍的财产。对比网上报道的那些向室友投毒、残杀室友的学生,黄昱舟的行为感动了同学,更感动了全社会,传递着大爱的正能量。

爱是什么?爱是与时间赛跑,是与生命抗争,爱是工作到生命最后一刻的林俊德,斯人已逝,但那震撼人心的一幕永远定格在人们的心中;危病中,在众人的搀扶下,挪向数步之外的办公桌,开始了一生最艰难也是最后的冲锋??与时间赛跑,他完成了生命中最后的冲锋。生命有限,爱无限,在林老师面前,那些想着挖掘国家财产,不择手段谋求利益的贪官显得多么的猥琐,直至低到尘埃!

爱是什么?胡忠、谢晓君夫妇,黄昱舟同学,林俊德院士淋漓尽致地给予了阐述,他们默默奉献,一心给予,不求回报,无怨无悔,这就是爱;这就是恒古永恒的爱!

爱是什么?爱是为人之本!爱无垠,让我们感动于生活中每一个爱的细节,从生活的点滴做起,让社会开遍爱的鲜花,世间撒满爱的芬芳吧!

广西高考满分作文

阅卷评分:内容20分,语言20分,发展20分,总分60分 高考满分作文点评:

这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章之所以被评定为标杆作文,由以下几点特色决定。

1、 排比、引用的修辞手法;本文开头就引用德国诗人席勒的名言来说明爱的力量,在第二自然段不仅用排比,还引用古今外名人名

言验证主题。最重要的一点是,该考生在全文都用了设问问句排比“爱是什么”来层层论证“爱,是为人之本”这一主题。

2、 正反比论证手法;该考生在列举事例时采用正反比对比论证;比如在举胡忠、谢晓君夫妇时,与那些虐打孩子的教师对比;在列举最美室友时,与范跑跑对比;在列举林俊德事例时,与那些贪官对比,更凸显这些正面人物灵魂的高贵,从而体现主题“爱,是为人之本。”

3、 事例与时俱进,本文事例有最近两年感动中国的人物,还有前不久雅安地震中的最美室友。事例不老套,贴近生活,散发浓浓的人情味。

得分两点:妙用修辞手法,事例与时俱进。

篇三:2013年广西高考满分作文

2013年高考作文:

善善与共,天下大同

费孝通说:“美人之美,各美其美,美美与共,天下大同。”善又何尝不是如此呢?只有善的传递,善的共鸣,才会有天下大同的局面吧!

拾手机的年轻人决定归还手机,不正是尚先生的善感染了他,才有了善的共鸣,使一个贪心的人变成了有爱心之人吗?

善善与共,是一个双向的过程,只有人人善我,我善人人,才有“与共”的纽带。以真诚待人待事,才会收到真挚的回馈。冰心怀善,她说:“你的一抬手,这热力便催开了一朵花,你的一转身,也使万物颤动。”于是,她理解了自然给她的回应,于是也在清风明月、朗月蓝天中寻找美,以善意的姿态欣赏大自然,才写下了清新动人的诗篇,难道这不也是大自然对她的善意的回馈吗?

余秋雨亦如此。他怀善,以善意的姿态,敬仰着“文化”,于是他踏过冰封的雪山,荒凉的大漠,沉睡的江南小镇,终悟得千年一叹,换取凝练的情思。与号啕着“文化”却终日坐在高档写字楼里的文化人相比,他躬行的善意收到了来自大自然与历史的同样的回馈,一颗沉寂之心。

同样的,恶意相待也终换来恶意的苦果,这何谈“天下大同”?倘若捡手机的年轻人不归还手机,会不会使尚先生对“善”的必要性产生怀疑呢?前些时候的投毒案,源于舍友闹了纠纷,这让人想起十九年前的清华铊中毒案。两案如出一辙,都是高材生,而终落得你死我活,其中不正因善语相向而不主动调解吗?倘若大家都宽容些,以善而不是恶的心态来解决问题,又该成全了几家人的幸福啊!

而善善与共需要传递的过程 ,正如路遥所说“流动是河唯一的前途与出路”。这善需要起源需要接力。做善的起源,像罗素一样,带着清除陈见的扫帚扫去对女性的歧视,成为女性解放运动的首批男性领导者;像南丁格尔一样,带着挑破病痛的利刃为伤员救治而减缓痛苦,使“护士之母”的美名流芳百世。他们在传递善意,并成功地让这善的涓流遍布大地。如果人人都从自己做起,以善的心灵去触碰世界,这会是崭新的世界,一个宁谧而详和的天堂。

赛万提斯说:“上帝带黎明来,是送给每个人的。”善的号角在吹响 ,“中国梦”在不远的未来,召唤每个人都以善对世界,对生活。

何不善善与共,使天下大同。

(本文紧紧围绕材料的内容及含意范围立意,提出了“善善与共,天下大同”的观点,立意精准,主题鲜明。文章材料典型新鲜,以冰心、余秋雨、罗素等召人“用善的态度对待自然、社会而收获的馈赠,世界也因了善善相传而天下大美”的事实,有力地证明了中心论点,思想深刻,说理透彻,且用词新颖,结构严谨,意境深远,语言具有文采,句式灵活多变,表现力强,展现了考生深厚的语言功底,书写美观,是一篇优秀的考场作文,评为60分。)

以真诚友善之心感化他人

大千世界,繁花硕果,人如同窗外帘燕在季节中穿梭徘徊,等春回大地,口中含着那一株草,温暖人间,以真诚友善之心,感动那人生过客。

弹指岁月,岁月倾刻间烟灭。一路走来,我从童稚到成熟,从感受关爱到学会感恩,也许这是高中三年上帝对我最大的馈赠。当我看到早上那第一缕阳光、那一朵鲜花用一个灿烂的笑脸告诉我,对待他人要真诚友善。一句鼓励,一个微笑,一个问侯,这种真诚能给他人带来友善,一种天天开心的祝福。三年来,面对同学真诚的笑脸,友善的帮助,我一次次被感动啊!我曾多么急躁,多么僻静沉默,若不是那一句句不厌其烦的问候,一个个不带恶意的诚挚笑脸,我亦不会融入他们的世界。尽管如此,曲尽人散,友情定能在觥筹交错中延续。

一直以来,在脑海中反复地重现那个画面,《西游记》里,唐僧静坐打禅,闭月念经,这时一只小蚂蚁爬到他的手上,他却面带微笑地把蚂蚁放在地上,脸上掠过一个真诚的微笑,正是这个画面,使我能正确地理解何为“慈悲”,这里的慈悲应该是“真诚友善”之意吧。唐僧用一个最简单的举动,向世人阐述了佛家最难懂的哲学,“一花一世界,一叶一菩提”。一个小小举动,反映了世态万千,正所谓滴水映世,滴水藏海,他的真诚与友善感化他人,在西去的路上取得“真经”。

对于每一个人,不管你是帝王将相,还是贩夫走卒,不管你是金枝玉叶,还是烟脂俗粉,你的心灵总有一个最洁净的角落,那里储藏着人性的真善美,无时无刻地提醒着我们,要用真诚和友善之心来对待他人,用自己的心灵之光,来赶走别人心中的雾霾。

我认为,一个人最美好的样子莫过于一个真诚友善的笑脸,哪怕一上人孤单地走过一个又一个城市,穿越一个又一个街道,见证一场又一场离别,仰望一片又一片的天空,最后,你可以坦然地对自己说:我始终那么执着。也许,你会发现你最初种下的那一颗友善的种子,最后长成一颗大树,荫蔽一方,给他人火热的心灵送上一缕清凉。

让我们以真诚之心,友善之意,对待他人吧!也许最后你发现,感动的不止一个人,而是整个世界。

(这是一篇难得的议论性散文,立意精准,中心突出,内容丰富,论据有力,语言流畅,富有文采,现场感强,有感而发,感情真挚,字迹工整,美中不足是有个别错别字,评为57分。)

标杆卷作文:

善行如光,烛照人间

古语云:达则兼济天下,穷则独善其身。但在当今社会,平凡的人们却可以用自己的点滴善举,如烛光一豆,微小而坚定地点亮人间的温情。手机失主用善心感染了本不愿意归还的拾者,恰似火炬传递般,使善行的光芒在人海茫茫中不断接力流传??

你我善行,感染他人,善行如光,烛照人间!

是的,“见贤思齐”是代代相传的教诲,一个人的善良可以温暖他人的心房,让更多的人加入行善的大潮。是为社会进步,是为天下大同,是为人人幸福而有尊严的活着,我们必须心怀良知,从我行善!

然而行善绝非坐而论道,纸上谈兵。点燃行善之光,路径有三。

其一,发挥个人行善的潜力。快乐的巴郎在烟火缭绕的集市大声放歌,用手中喷香的羊肉串点亮贫苦孩子求学的梦想。阿里木用朴素的恻隐之心,把卖羊肉串所得的一元一角积攒起来,力助孩童上学,虽曰小善,已是大爱。李连杰亦有言:“我不是一个慈善家,我只是

一个‘人人做公益’梦想的推动者。”诚然,个人力量有限,但无穷人们的善行像水汇聚成海,像光簇拥成光时,世界已成更美好的人间。

其二,社会舆论应发挥正面导向作用。媒体对彭宇案的过度报道,乃至渲染夸大,都为人们行善时埋下忧虑犹豫的种子。打开网站,铺天盖地的丑恶新闻能不令人心生畏惧,滋长冷漠吗?幸而我们还有一些予人力量的新闻:“最美司机”,吴斌心系乘客的生死抉择;“最美女教师”,张丽莉毅然保护学生免遭车轧等等。我们需要关注社会黑暗面,但更需要弘扬人心中的真、善、美,让善意在更多人心间萌发,让爱充满天地之间。

其三,应健全相关制度,为行善提供良好的社会环境。当红十字会陷入危机并文过饰非时,公众拒绝捐款便情有可原。行善是为社会文明的发展亦需有序体制保证慈善的健康正常运行。法制,是维护行善健康发展的基石,唯有基石稳固,才有慈善之烛大放异彩,普照人间。

当中国梦的号召已深入人心,当中华民族伟大复兴的号角已吹响,我们应坚守道德底线,而其中最根本的便是善意。雨果说:“善良的人几乎优于伟大的人。”我们也许平凡,但绝不卑微,每个人都可用自己细小的善意为中国梦添砖加瓦。

让我们点亮善行之心,让善行如光,烛照人间!

评语:文章以“善行可以感染他人,接力流传”为主题,立意精准。主体部分从个人、社会舆论、法律保障三方面提出如何行善,见解深刻,发人深省,选用阿里木、李连杰、彭宇案等大量实例论述,辅以丰富精彩的引用,展现了深厚的文化底蕴。视野开阔,内容充实,语言精炼流畅,富有文采。全文有感而发,一气呵成,现场感强。但个别段落安排欠妥。评为57分。

篇四:2014年广西高考满分作文:别把恩情不当真情

2014年广西高考满分作文:别把恩情不当真情

2014年大纲卷(广西)高考作文真题:

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做了手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医药费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力,是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上。最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员。老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

说明:

(1 )基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。 与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分,“发展等级”不给分。

(2)发展等级评分,不求全面,可根据“特征” 4项16点中若干突出点按等评分。

深刻:①透过现象深人本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发性 丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞方法?文句有表现力

有创意:?见解新颖?材料新鲜⑩构思新巧?推理想象有独到之处?有个性特征

(3)缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;

标点错误多的,酌情扣分。

(4)套作或文体不明确的,适当扣分;抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。

满分作文展示:

别把恩情不当真情

蜜蜂一生奔波于花丛之间,汲取花瓣的营养,对人类酿造出最美的营养品,从不骄傲,依然低头,感谢着花瓣为它们付出的一切,所以蜜蜂一直被人们称赞。而蝴蝶,辗转于花丛中间,依靠自己美丽的翅膀想让花儿向它道谢,也就注定了只能留下深深浅浅的虚渺的背影。

感恩,生活中很微小的构成,却是最最重要的东西。

鸦有反哺之义,羊有跪乳将恩。感恩父母,是万物之本性,也是生命中最基本的课程。如果一个人连自己的父母都不感激,那么,如果他无才,就会成为社会最底层的尘埃;如果他有才,便会成为危害整个社会的定时炸弹。然而,现在社会上有多少人认为父母对自己的付出是应该的,有多少人甚至因为父母不满足自己的要求而跟父母大打出手,甚至起了谋杀之心。父母,他们的大半生是为我们而活的,他们对我们的付出是无法用金钱用时间去衡量的,我们就算倾尽所有也难回报他们的恩情,更何况我们只是一味的索取,又有多少人曾想过要拿出自己的真心,去回报和爱他们呢!

人世间最美丽的情景,是我们怀念到父母的时候。只有感恩父母的人,才会懂得感恩别人,感恩那些曾为你付出的人。

一日为师,终身为父。又曾何时,我们把老师当作父亲一样尊敬和爱戴呢?当我们知道感恩父母后,我们又何曾想过感恩老师?父母

爱我们,因为我们是他们的孩子,可老师呢?他们只是为了对得起自己神圣的职业,为了对得起自己的心,倾尽所有,教会我们学习,教会我们成长,教会我们如何去感恩别人,却从来不奢求我们去好好地感激他们,报答他们。他们最大的心愿就是我们能学有所成,能不枉费他们对我们所倾注的心血。不管一个人取得多么值得骄傲地成绩,都应该饮水思源,应该记住是老师为自己的成长播下了最初的种子。

滴水之恩,当涌泉相报。对于那些在人生路上给予过我们帮助,给过我们希望的人,哪怕他们只对我们说过一句温暖的话语,哪怕他们只对我们有过一个激励的眼神,我们也应该记住他们,他们曾经帮助过我,别把帮助不当真心。对于一个陌生人,或者朋友,或者那些跟我们没有血缘关系的人来说,帮助自己只不过是因为相信你,看好你,他们没有必要那样做,他们只为心灵的安慰。

想想那些曾经帮助过你的人,将这种力量传递下去。让感恩的能量,充满整个生活。

淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。别把恩情不当真情 。 【名师点评】

这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文,也是一篇考场优秀作文,主要有以下几点特色:

1.扣题严谨。文章从整体上把握住材料的内涵,围绕“老王生病”这一事件,提炼出其接受帮助之后感恩报答的这一角度,深入探讨了感恩这一主题的本质特征。

2.内容充实。以蜂、蝶巧妙引出写作的中心,明确了观点。然后,

以对社会现实的共性思考,表达了对生活的认识。最后又从感恩父母与老师的角度分析,缩小了范围,挖掘了文章内涵,使内容显得充实而厚重。

3.文笔生动。对每一个层次的分析,作者都能够在字里行间融入丰富的情感。这样,就使朴实的语言获得了生度的意蕴,进而更充分地表现出感恩的情怀。

篇五:2014年广西卷高考英语满分作文

第二节 书面表达(满分25分)

一家英语报社向中学生征文,主题是“十年后的我”、请根据下列要求和你的想象完成短文、

1、 家庭

2、 工作

3、 业余生活

注意:1、次数100左右; 2、可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头语已为你写好

I often imagine what my life will be like in the future.

First, I hope I will have a happy family with two or three children and a handsome husband. My husband will go to work every day and I will send the kids to school, watching them studying, sing, dancing and playing. Then, I will go to work as a teacher or a artist. I will teach lovely boys and girls speaking English, sing English and organize different activities. I think it will be fun.

In my spare time, I will draw some pictures. I will lead a colorful life, and I will put what I experience and what I imagine on the paper with colorful pen. My life in next ten years will be full of curiosity and wonder. I am looking forward to it!

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