我的老师是帅哥

篇一：2009年最新教师节征文：我的帅哥老师

2009年最新教师节征文：我的帅哥老师

小学、初中、高中、大学??在记忆中搜索我的老师们，最终定格在一张年轻又帅气的脸上----初三的班主任，教物理，陈大帅哥是也。陈是我见过最帅的老师，这有当年暗恋他的众位女生为证；陈大概也是我见过的老师中最不像老师的一位老师：上课耐不住了，会跑出去抽烟；下班回去，永远都是把摩托当飞机开，人称“狂人”；他好象生来没有烦恼，整天笑嘻嘻；却会在同我们讲起他家庭有多贫苦时，声音哽咽，眼角泛着泪光。

不懂查字典的老师

我当时成绩还算好，班长。因为也算开朗一族，和陈算是蛮合得来，当然，并非班主任与班长间的“合作愉快”，彼此更像是朋友。可以说，虽然叫他“老师”，可是却当他是朋友的。“老师”在这里早已失去了本义。记得有一次陈要考普通话，无奈不懂查字典，于是他把我叫到办公室，鬼鬼崇崇地说：“拜托你一件事，但是我说了你不准笑我！”

于是他告诉我他不懂查字典。

奇怪。我竟一点也觉得不好笑。于是开始不亦乐乎地帮他查起来。查完后，又一个字一个字地教他读。那时我感觉自己像个母亲，而陈更像个小孩子般，专心地听我讲解课文的疑难处。

老师的人生哲学

陈常常和我讲起他的人生哲学。有时看我在教室无所事事，便邀我去办公室喝茶。他会和我说起他以前教过的学生，会和我抱怨现在的孩子都是一毕业就远走高飞，再也不会回来探望老师啦。

我笑他是个害怕被遗忘的人。

他摇摇头，又点点头说：“以前看到这样的学生，会问自己：既然会被遗忘，那我现在那么鞠躬尽瘁干嘛？但是现在会想：只要自己付出了，就不要总问回报是什么。”

老师的预言

那年中考。我却卷入一场恋爱之中。当时学校好小啊。一件小事，怎么就传开了？

陈大帅哥思前想后，最后找到我，只问了一句：“你条件那么好，为什么要在这时候摊上一件注定没有结果的事儿？”

我愣住：“没有结果？你怎么知道？缘份的事情，可是说来就来的呀！”

陈没有再说什么，笑着让我自己想清楚。

多年以后，当我真正“想清楚”后，我还会拿这件事和他开玩笑，说他当时诅咒我“注定没有结果”，咋就这么灵验呢？

他笑：“哪是诅咒！是预言！”

不是结尾的结尾

我的帅哥老师，如今早已成了我的朋友。而现在的我，回忆起那早已逝去的往事时，心里还是有暖暖的感动??借着教师节，想对他说一声：老师，教师节快乐！但最重要的是：天天都快乐哦！

篇二：我的老师

我的老师

我的老师

我的老师

“我姓＊，同学们就称我＊先生，上课我们是师生，下课我们就是朋友。”二十多年过去了，先生对我们说的第一句话，是那样亲切、随和，至今犹在耳边回响。他是我初中语文老师，个子不高，却长得俊美，在我心中他不亚张国荣，赛过李玉刚。他教我时30岁出头，正当风华正茂。有一次天冷，他围着黑围巾来到班上，只露出一双眼睛，我们还以为新来了位美女老师呢，当他摘下围巾时，全班哄堂大笑。

在我上小学时，就耳闻他的大名，当时只是崇拜他会讲故事。听哥哥姐姐们说，＊先生有一肚子的故事，总是讲不完。上了初中，想不到＊先生竟真的成了我的班主任。于是，每周一次的故事会成了我们全班同学的大餐。起初是他讲，后来变成跟同学们一对一的讲。他总是说，想听他的故事，就得先讲个故事给他听。他讲的故事以笑话居多，所以更是引人入胜。有些故事现在还记忆犹新。如《阿凡提吃西瓜》：有人请客吃西瓜，一财主大口猛吃，把西瓜皮全扔在阿凡提跟前，吃完后还指责阿凡提贪吃西瓜，说：“你们看看，我跟前一片西瓜皮都没有，而阿凡提跟前堆满西瓜皮，真不像话。”阿凡提听了不紧不慢地说：“我吃西瓜还吐皮呢，你们看他，连皮都吃了！”我们听了先是一愣，然后哈哈大笑，老师的智慧就这样透过一个个故事传递给了我们。

做他的学生就是这样快乐。农村学校条件很差，除了粉笔、黑板擦、三角板，其他教学设备几乎没有。我小时候上学从来不奢望有音乐课，但在＊先生班上却有音乐课。他从家里带来录音机，让我们跟着录音机唱：“军港的夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇,年轻的水兵头枕着波涛,睡梦中露出甜美的微笑。”“阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿绿的在发芽，蜗牛背着重重的壳呀，一步一步的往上爬。”??在他班上，我第一次认识苏小明、蒋大为、张明敏，第一次感受音乐竟是如此美妙。

记得有位同学带了一只篮球到学校玩，这也我是生平第一次见到篮球。＊老师见了问篮球是哪来的，同学说是叔叔从部队带回来的，＊老师立即从衣袋里掏出10元钱，跟那位同学说，你回去问问，篮球卖不卖，要是卖，10元卖给我们班。下午，那位同学带来了惊喜的消息，全班同学鼓掌庆贺，我们班拥有了属于同学们自己的篮球。我们只顾自己高兴，却不知10元钱可是老师多少天的菜钱啊！

原来，同学们不爱读课外书，也不爱看报刊。但＊先生却有办法让我们爱上了读课外书报。他总是先到新华书店选好看的书自己先买下来，然后到班上读部分精彩的片段给我们听，读到精彩之处戛然而止，然后问这本书谁要买，大家当然争着要买。至今还记得他介绍《文笔精华．人物》一书内容，他说那里面这样描写一个懒汉，说他的衣袖简直比皮鞋还要锃亮；他还说一个胖子有汪洋大海似的胸脯，他不能笑，一笑脸上的皮就不够用了。当大家手里都有书时，他又鼓励大家交换着看，花一本书的钱，读全班的书。他给我们介绍的报刊杂志有《少年文史报》、《少年百科知识报》、《少年文艺》等。我们

爱看报还有一个原因，那就是报纸上经常有＊先生的文章，每当我们看到先生发表的文章，那种自豪的劲，别提有多高了，同学们总会拿着报纸奔走相告。

＊先生不光鼓励我们读报，还与我们一起办报。当＊先生公布他要跟我们一起办报的想法时，我们都惊呆了。先是确定小报的名称，全班同学都要为小报起一个好听的名字，然后选一个最好的。经过几轮评选，最终确定了报名为《幼芽》。报纸内容大多是同学们的佳作，还有一些百科知识。当自己的习作刊登在自己办的报纸上时，心里别提有多开心了。当时没有电脑，字是老师一笔一画用蜡纸刻出来的，字是那么工整、隽秀，简直就像印刷的一样。报题是用隶书书写的“幼芽”，旁还配了图案，像两瓣芽儿，又像展开的双手，象征生命和希望，也是先生对我们美好的祝愿。

提起＊先生的字，那是顶呱呱的，十里八村出了名的，写个标语、对联什么的，都要请他这位“秀才”帮忙。听同学说，曾经看到＊先生手腕吊着一块砖练写毛笔字。＊先生没有教我们怎么写毛笔字，但班上的标语，隽秀的笔记，工整的板书，无处不在熏陶着我们。就是在那时，在我心里种下了书法的种子，并开始生根、发芽。去年，在市教育局大厅廉政书法作品展中，我看到了先生的作品，“厚德载福”几个大字，婉美中带着深沉，二十三年了，再见先生的笔迹，是那样的亲切温暖。

我的母校在我初中毕业后由于布局调整就撤了，几次放假经过母校看到的只是孤零零的教室，长满杂草的操场，只剩下跟先生一起生活的美好回忆在空气中飘荡，我与先生就这样在生命旅途中走散了。

多年以后，当我再次遇见他时，他已经头发半白，我不敢相信，我的帅哥老师也会变老，我总想把他恢复到我的记忆中去。他是利用星期天到泰州师范来看他女儿的，顺便看看我。现在想来，真是老天有意安排。星期天我怎么会在单位呢？然而那天，我真的恰巧在单位。他已经认不出我了，竟然问我苏光灿老师在不在这里工作！我的眼泪不敢流出来，尽管我是那么激动！说了几句话，先生就要走了。我竟然没有挽留，没有请先生吃饭！我像做梦一样，恍惚中迎来了先生又送走了先生。

真的很想再次和先生相聚!

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篇三：我的老师是魔法师(连载)

我的老师是魔法师(连载)

作者：木糖猫

来源：《学苑创造·B版》2014年第06期

（接上期）

三、传说中的麦龙老师

第一节课就在学生面前丢了人，不过总体来说还不错，至少按照五（2）班学生的说法，我在黑板上写的名字是史无前例的，没有一个老师能比，哈哈！

——摘自麦龙老师的心得

五（2）班新来的语文老师太酷了，左眼睛上戴着放大镜，五颜六色的头发像摇滚明星！一时间，整个幸福路小学都知道了桃奇他们班来了一个与众不同的老师。连修剪花圃的耳背的陈爷爷碰见桃奇，都把他拉到一边，问他们班是不是来了大明星。

桃奇马上就要迟到了，忙甩开陈爷爷的手：“爷爷您要献花给他呀？没人稀罕您的月季，人家都送蓝色妖姬……”

桃奇见过表姐收到的蓝色妖姬玫瑰花，听说都是空运来的，一支好几百。

“啊？不要花都要鸡啦？唉，明星越来越不像话了，桃奇你可千万不能学他们！”

桃奇想解释，但看着陈爷爷迷惑的表情，解释起来肯定很费劲。“说不清，说不清。我改天再告诉您！”

“啊？还要冰呀？”陈爷爷摇了摇头。

“不是，唉——我明天送您一个助听器好了。”桃奇朝教室狂奔而去。这次陈爷爷听清了，他笑眯眯地望着桃奇的背影，夸道：“这孩子，多懂事，多可爱呀！”

“桃奇，你别踩我的草坪，刚修完的！”刚夸没两句，就见桃奇穿过草坪，抄近路跑。 到了教室，桃奇放下书包。还没开始上课，女生们就凑在一起唧唧喳喳，计划着怎么欢迎新语文老师。桃奇很为好朋友、帅哥许多多鸣不平，更为自己的肚子鸣不平。原来，女生们以前一天到晚围着许多多转，经常送巧克力、大白兔、开心果给他。许多多不爱吃，自然全都便宜了桃奇的肚子。但现在这些好东西都被她们打算送到麦龙老师那里去了。

“我要揭露他的真面目，夺回好吃的！”桃奇张了张嘴，正想说话，猛然想起麦龙老师笑得不怀好意的脸，甚至感觉自己的手在变肿，“不能说，否则会变烤猪的……”斗争半天后，桃奇颓然地坐回椅子上。他想了又想，只好改成维护好朋友的立场，大声吼了句：“许多多才是最帅的！”

“他是帅，可语文老师那叫酷！酷毙了，酷昏迷了，酷得天下无人匹敌了……”专爱恶作剧的何毛毛光脑袋上顶着抢来的鸡毛毽，在课桌之间蹦蹦跳跳，活像一只小火鸡，他碰掉了好多同学的书，招来了一阵阵埋怨声。

“他的头发还是因为我才搞成那样的呢！”桃奇刚说完一句，橙橙就狠狠地瞪了他一眼，桃奇赶紧咬住舌头不说话了。他环顾四周，大家都在打打闹闹，唉，心里没有事真好呀！

心里藏个秘密还不如藏只刺猬好受，桃奇来回地开关铅笔盒，一会儿取铅笔，一会儿放铅笔，抓耳挠腮，唉声叹气。

正在想事情的许多多皱了皱眉，他让桃奇安静些，因为桃奇噼噼啪啪地弄铅笔盒，吵死了。

桃奇本来想说“有钱难买我乐意”，可是看到许多多沉思的表情就好奇起来。他跟许多多的关系最铁，许多多是班长，功课一级棒，什么事能难住他呢？桃奇凑过去，冷不丁地大叫了一声：“啊！”

许多多眼皮也不抬地说：“桃奇，你有没有新招啊？我想新老师的欢迎仪式。橙橙说新老师很古怪，我们得让他感觉到五（2）班是个好集体。”说完，许多多把桃奇推回坐位上，因为他看到老班已经夹着教案走进了教室。

“欢迎什么呀，他是一个……”“妖怪”两个字就快溜出来了，桃奇硬憋了回去。他下意识地摸了摸手和胳膊，还好没变样。

“一个什么呀？桃奇你什么时候变得跟女生似的了？说话不干不脆的。”许多多咬着笔头，望着桃奇憋得通红的脸，“你有什么事情瞒着我吧？真不够朋友！以前你有什么秘密都会跟我分享的，现在却吞吞吐吐，跟女生没区别了……”

桃奇最讨厌别人说他像女生了，而且许多多竟然在怀疑他们的友谊，他急忙说：“我才没有不干不脆，更没有吞吞吐吐。他呀，是一个……一个……”

“瞧瞧，又吞了回去不是？”许多多转过脸，不理他了。

桃奇决定无论如何也得把麦龙老师的秘密告诉许多多，以挽回他在许多多心中的形象。桃奇一转铅笔就满脑子灵感，他突然想出一个泄漏秘密的好主意！

“嘿！不让说，没说不让写呀。是铅笔泄漏的秘密，变成烤猪的应该是铅笔，跟我没关系！”桃奇在纸条上写下秘密抛给许多多。许多多回了张纸条，桃奇打开一看，上面写着：谢谢你的提醒，我想到一个非常合适的欢迎仪式。

桃奇心里那个美呀！他甚至感觉老班的脸也没那么难看了，还积极回答了好几个问题，得到了老班的表扬。

做完课间操休息时，桃奇看见许多多把所有班干部叫到一起，神神秘秘的，不知道在说什么，他们还时不时地瞅瞅桃奇，然后生活委员

赵小彬就急急忙忙地跑出了教室。

桃奇被大伙瞅得提心吊胆，心想：许多多不会把语文老师是妖怪的事告诉大伙了吧？赵小彬是不是去麦龙老师那里告密去了？但他又转念一想，不对呀，许多多又不是何毛毛，四肢发达头脑复杂，到处说别人坏话。没过一会儿，赵小彬呼哧呼哧回来了，肩膀上还扛了一个用彩纸包得严严实实的东西，看起来像棍子，更像大砍刀。

“完蛋了，这回死定了！”桃奇真后悔把麦龙老师的秘密泄漏出去，赵小彬扛的砍刀一定是麦龙老师准备用来砍自己的。

“橙橙，你带创可贴了么？”桃奇哭丧着脸，“给我来50个！”

橙橙疑惑地望着桃奇：他脑袋发烧了吗？可发烧应该找温度计呀。

橙橙没有创可贴，桃奇只好跑到小卖部去买。他往自己脖子上贴了30个，剩下的都贴在胳膊上，提前做好防护准备。

麦龙老师来了！

他今天换了一个造型，穿了一身笔挺的蓝西装，像邻家大哥哥。桃奇脑袋里却冒出一个词：披着人皮的妖怪。

五（2）班全体同学在班长许多多的口令下，齐刷刷地站起来。麦龙老师满意地点点头。许多多把彩纸包拿过来，递给麦龙老师。

“老师，这是我们全体同学的心意。我们一定以您为榜样，身残志坚！”许多多目光炯炯。 桃奇听到彩纸里包的不是砍刀而是礼物时，悬着的心终于放下了。

“谢谢大家！”虽然麦龙老师觉得许多多的话怪怪的，但他还是很感动。可他打开纸包一看，惊讶得眼镜差点没滑下来。

（下期更精彩）

篇四：我眼中的语文老师

我眼中的语文老师

尹岽旭

我眼中的语文老师是一个朴实、和蔼却不失情调的一名老师，她在我心中是不可替代的，因为它有属于自己的威严，如果有人挑战她的耐心，那你可就要小心了，因为“她会代表月亮消灭你”。他就是我的语文老——马老师。

马老师，个头不高，精炼的头发时而盘起，时而夹起 ，贼亮的脑门下面带着一双水汪汪的大眼睛，随时闪烁着睿智的光芒年近四十却不显老总是穿着一身复古风又透漏着现代时尚的裙子，办起事来雷厉风行，但又总爱忘记事情，有时坐在那里，静静的看着书，就好像画上的人，霎时间就飘下来了，真可谓是“中年女神教师”。

马老师在语文界的造诣可谓位高权重，权倾朝野，一人之下，万人之上，她在讲重点的时候，那是认真中的认真了，板着脸，反复的强调，文言文，古诗，学完了若是不会，那我就只能祝你好运，“50遍”早已是家常便饭，老师并不愿意罚我们，老师就只有一个目的，就是为了让我们记住这些知识，此时的马老师是严厉的。 马老师还是幽默风趣的她肩负着传承中国古典文化的重任，她会魔术般可以将枯燥的文学知识变成动听的语言，让人沉迷五千年历史不可自拔，向往异国风情，久久沉浸与想象之中。有时讲着讲着课，我们就一起飞去那遥远的地方，

与我们分享那有趣的故事，她知识渊博，在讲课时，顺手拈来的诗句，可以让我们沉浸在欢声笑语中，好似读懂了诗仙李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的潇洒，读懂了马致远“古藤老树昏鸦”的悲凉，读懂了鲁迅弃医从文的背后的故事。马老师的课是生动有趣的，她能统领着我们的魂灵，和她一起学语文。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”马老师具有这样奉献的精神，她就好似一盏煤油灯，每天都在那里滴着知识的源泉，给予我们吸收，她就是我们人生路上学习的导师，生活的向导，他是我们生命路中的璀璨明珠。

是她，是她，就是她，她就是我眼中的语文老师——马老师。

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