叙事作文这年夏天

篇一：中学生叙事作文：夏天的故事

中学生叙事作文：夏天的故事

中学生叙事作文：夏天的故事

时光匆匆的从我们身边掠过，一阵清风，让人惋惜。书记，也就成为了过去式，只留下一串串耐人寻味的故事。

那天夜里，我和老姐坐在窗旁，聊着往事，夜已经很深了，月亮也耐不住寂寞，回到他的家中睡觉去了，只有微风吹着草木的声音，沙沙作响。

姐问我：“你小时候比现在好玩多，记得那时，我把你整个人裹在被子，然后放在衣柜顶上，之后我就跑出去玩了。最后玩着玩着，居然把这事给忘记了，到了晚饭时间，爸妈四处找你，才让我想起这事，当时背后一凉，怕你摔下去，连忙三步并两步的跑过去，看到你滚在床上，睡得正香，这才让我松了口气。要不是衣柜旁边就是床的话，你早就入土了。你还记得不？”

“当然，那是夏天冒着40度，你个欠抽的还的还把我裹在被子里，闷得要死，我便一直哭，一直哭，哭到最后哭累了，便睡着了，醒来时都已经黑灯瞎火了。”

星星闪着微光，陪着那些还未入睡的人。四处一片寂静，时不时的会有蟋蟀，知了说几句梦话，挽留夏天，不让夏天匆匆溜走。

那年夏天，我真正懂得了友谊。

那时，夏天已将接近尾声了，知了也变得无力起来，不再那么频繁的歌唱了，而我，也踏上回东阳读书这条我并不乐意的路程。

就在我刚到家的那天下午，放在桌子上的手机响了，我跑过去一看，“装B”二哥大大的字呈现在手机屏幕上，我并没有接，而是用另外的手机去拨号。因为这个是长途，扣话费很凶的，而当我打过去时，熟悉的声音再次响起：“您拨打的电话正在通话中，sorry??”而在同时，我那个手机又响了，我又去挂断，再换手机拨号，他又是打到那个手机上，就这样折腾了十几分钟，最后，我实在懒得动了，便狠心接起那个手机，我刚要破口大骂，他却嚷嚷了起来：“开门！给老子开门！，我在你家前敲了快半个小时的门了，我给你送麦当劳来了。”

顿时，我心中百感交集，我只是随口一说，想吃麦当劳了，他却真的帮我买来，还在我那潍坊（山东）的家门口熬着酷热，等了半个钟头，我实在是无言以对，有些愧疚，

有些感动，有些无奈，还有欢笑，只好应了句：“你再等半个钟头，我爸快回来了......”

夏天掠过的清风中夹杂着许多故事，留在了我的记忆中。

篇二：七年级关于夏天的作文：初夏

七年级关于夏天的作文：初夏

七年级关于夏天的作文：初夏

听着悠扬的蝉鸣声，便晓得炎天曾经降临了。当人们换上简便的服装;当温度起头上升;当天上的阵雨敏捷收回;当泅水池里充满着欢声笑语时，都申明炎天来换班了，春全国岗了!

终究盼到了夜晚了!空位上，一个个安闲自得的白叟正饶有兴味地合着轻快的节拍，迈着轻巧的舞步，跳着漂亮的跳舞呢!健身处，小伴侣们和他们的家长齐乐融融，好不欢快!荫凉下，有闲情逸致的老爷爷、老奶奶们，拉二胡、唱民间歌谣是他们的最爱!哦!这边，还有白叟挥舞动手中的长剑。那气焰，决不减色于疆场上的将军;那样子，还真有几分将军的气派。看，何处!在干什么呢，那么热闹?本来是两位老者正舒展棋战呢!全场氛围静悄然的，连大气都不敢出，严重地盯着两都智者手下的棋盘――唉!可惜我看不懂呀!前方又在干什么呢?一群人围在那里看什么呢?果真一位叔叔在给一个中年人拨火罐。中年叔叔背上布满了红红的圆形，据我猜测，绝对是火罐搞的鬼!

“知了”“知了”洪亮、急促的蝉鸣声划破了天空的安好：“呱呱”池塘里的青蛙正骄傲地唱着歌;一声“霹雷隆”的雷声破裂了人们心中夸姣的梦;一阵阵雷雨潮湿了人们单调无味的心灵;一片片绿油油的稻田，甸甸稻穗随风起舞??啊!时不时还有一丝风凉的风拂过我们的脸庞，拂过我们的心灵!

“夏之夜”永久是那么的美!那样的协调!

篇三：记叙文指导

记叙文写作指导

第一部分 当前记叙文写作应该注意的几个问题

一、记叙文写作可以“编故事”，但不要胡编乱造

“编故事”和胡编乱造有什么区别？

1、任何一篇记叙文都离不开叙事，写“事”应该求真，但也不是非写真实不可，只要符合生活的逻辑，就都属于“真实”。因此，记叙文往往需要“编故事”，高考作文也允许“编故事”。但是，这样的故事必须符合生活的逻辑和常情常理，否则就是胡编乱造。

2、有的幻想类作文和新寓言、神话故事、演义小说、微型小说之类，只要合情理、有新意，我们不拒之千里之外，但是，现在很多考生作文动辄写这类作文，随心所欲，信笔涂鸦。既无内在逻辑，也无一定章法；既无“故事新编”之内蕴，也无文艺创作之精巧。这样的作文实际上是低幼化的表现，甚至有些低俗化的倾向。

加入我们的队伍

——感悟生命

每个人都有自己的理想，有自己的追求，有自己的人生目标。因此每个人对生命的感悟也各不相同。生命到底是什么，答案是丰富多彩的。若想知道答案，请加入我们的队伍，由我来担任向导，带领着你们一起去感悟生命。

第一站，我们来到一片荒草丛生的地方，在荒草中孤零零地立着一座小而破的木屋。我们敲开门，出现在我们眼前的是一位衣服破旧但很整齐的老者，满脸透着红光，看起来很高兴的样子，眼睛很有神，透着智慧。而那黑黑的眼袋则说明老者经常熬夜。当我们说明来意后，老者把我们请进屋，“欢迎欢迎，我们这里很少有人来， 瞧你们一身土，先换上工作服吧。”老者显然很久没有与人家交谈了，见了我们话说个不停。环视这间屋子，不大，但很干净，左边的书桌上堆满了稿纸，右边有一个很大的实验台，上面还放满了试管、烧杯几其他一些仪器。有的试管里的液体还在沸腾冒泡，除此以外就没有其他的东西了，不，准确的说是放不下其他东西了。

“老人家，你为什么要住在这么荒凉的地方？”

“你们也看到了，我是搞化学实验的，万一试管炸裂，是会危害别人的。”

“您这么大年纪了还在做实验，为什么不在家里享受一下人生呢？”

“哪的话。”老者冲我一瞪眼：“人活在世上，就要有追求，我说什么都要在我的余年给国家多做些贡献。”

老者的话撞击着我的心，什么是生命？这就是生命，为国家奉献出自己的全部力量。

离开老者的的家，我们来到第二站。在医院里，有一为17岁的女孩，每天都帮助护士

照顾病人，用她的微笑使病人减轻痛苦。一打听，方知这位爱笑的女孩住院两年了，是癌症晚期。而对我们的采访，女孩微微一笑，一边帮医院写黑板报，一边对我们说：“死，并不可怕我要在死之前把快乐留给大家。”

女孩那朴实的话使我感受了生命的力量，的确，一朵花开得是否可爱，不在花期是长是短，而在开花的过程。

两站旅行，是我明白了“生命是什么”，让我们一起感受生命吧，答案是丰富多彩的。

二、记叙文写作可以运用概述，但不要冲挤描述。

因 为 有 我

人生得一知己足矣。

我爱交朋友，我会用一颗真诚的心去对待我身边的每一个朋友。我也有知己，我回向他倾诉自己的心事。同样，我也喜欢做别人的知己，这样可以为他们解开心结，使他们脸上露出笑容。

我有个死党，他叫鹏，比我大两届。但在我们之间无话不说，至今我们已经认识了五年了。他为人内向不爱说话，喜欢一个人静静地坐着。喜欢将喜怒哀伤全都放在心里。自从我认识他后，他喜欢和我说话，讲诉自己的故事给我听，把心中的不快乐给说出来。在他高三那年，距高考还有五个月，他竟变得烦躁不安，每天无心学习，与他打交道的只有随身听。作为朋友的我，将这一切看在眼里，

为之伤悲， 记在心上。我决心帮他度过难关，找回他当初的自信。自那天起，我一有时间就找他聊天、谈心，让他每天过得轻松自如，但又不耽误学习。当他对学业失去信心时，我会为他加油打气，他逐渐恢复了自信，人也变得开朗很多，见到我时会用微笑告诉我他过得很好。

转眼间高考已经结束，当他拿到录取通知书时，开心的飞奔到我家，将录取通知书放到我手上，轻声地说了声“谢谢，这份通知书里有你的汗水，没有你的鼓励，今天的我……”

他流下了泪水。我也哭了，但心里有股说不出的快感快说：说因为你时我的朋友。“

他考上了大学的学府，但我们的联系没有间断。他总是说：“你是个快乐的天使， 心里再烦，只要一见到你就烟消云散了。“

下面是两篇文章的比较：

诚 信

文子的父亲是一个成功的企业家，但他在文子上大学之前不幸去世了。除了一大笔财产，他还为文子留下了一条成功的秘诀，而血气方刚的文子决心依靠自己的力量赢得事业的成功。

文子背上了7个背囊踏上了闯荡之路。别说，文子还真有两下子，不多久就成了小有名气的老板。这时他回家来探望母亲，同时说要到海外去闯荡一番。母亲鼓励了孩子一番，最后问他用不用带上父亲的秘诀。文子说不用，待他回来后会拥有自己的秘诀。

就这样，文子来到了一个渡口，开始了远航。但天有不测风云，在一次风浪中，由于船小负重大，文子必须丢掉一个背囊才可安度难关。文子哪个也舍不得丢下，但艄公劝他有取有舍，有得有失，文子思索了一下，把“诚信”丢在了水里。

大难过后，文子顺利地到达了某国。在那里，他先前拥有的荣誉已不再管用，文子有不祥的预感，自己是不是丢错了东西，但他坚信，凭借自己的才学与机敏，也会有一番作为。他首先在大公司求职，但奇怪的是，尽管自己的才学和机敏胜过别人，也都被别人拒绝，几次下来，文子有些灰心丧气。没办法，他只得用自己的钱来开个公司。但噩梦没有结束，文子发现，他无论如何也找不到自己在国内的威风了。公司的效益始终不好，不久便倒闭了。

文子决定还是回国到别人的公司求职，但是，每到一个公司，人家首先看他的信用如何，文子拿不出信用纪录，于是始终找不到工作。他想重新建立自己的信用纪录， 但是，他发现自己的“诚信”已经没有了，无论如何建立不起来自己的信用纪录。就这样，文子走投无路，才想起父亲的遗言，他觉得父亲的遗言肯定是“诚信”二字，但是已经晚了。

以上这篇作文，虽然也有一定的长处，但是全篇只讲故事梗概，重交代过程而轻具体描写，造成内容欠充实。下面我们再看一篇能够把记叙和描写结合起来的作文：

一 支 钢 笔

强是在外地帮工的父亲拉扯大的，七岁的时候，父亲捧着几年的辛苦钱，带着强进了学校。看着在校园里活蹦乱跳的强， 父亲的脸上笑开了花，“娃儿，你要好好地读书，将来上高中， 上大学，爹供得起你！”强抬起头看了看父亲，“爹，那得花多少钱？”“娃儿，爹就是土里刨食，砸锅卖铁，也得供你呀！”强抬头望了望父亲，不解地问：“上了大学就有钱了？”“有！上了大学就能挣大钱，什么也不比别人差，人家有啥咱有啥。““不天天吃苞谷了？”“不啦，天天吃肉！“强听了爹的话，好像闻到了肉香，他想不出天天吃肉是一种什么样的生活，但是爹说了，上大学就能过上和现在不一样的日子，人家有的咱都有，过去看到过的钢笔、圆规，都在向着自己笑呢。得拼命哪！他看着爹，使劲点了点头。父亲把他紧紧搂在怀里。

一年过去了，父亲的背越来越弯了，强看了心疼，他想，爹一天挣的钱，还不够买一把尺子。自己的梦又是那么遥远，等到钢笔、圆规真的到了手，自己也许就没有必要天天用这些东西了。但他依然能够闻到肉香，那香味从食堂传来，也从爹的话里传来。强使劲点了点头，坚定地向图书馆走去。

这年的夏天，强的老师来到强的偏僻的小山村家访。父亲诚惶诚恐地把老师让进屋里。老师说：“强在学校里学习很用功，生活很俭朴，就是??”“就是啥？”父亲急了，一个劲地催问。“强向同学借了一杆钢笔，同学说他没还，可是强说还了，这事到现在也扯不清，钢笔丢了。强一直喜欢一支钢笔??，可??”父亲的脸上犹如打了一层蜡，“不会的，我的强不会干那种缺德事。”“可是，强总是把钱看得太重，别的事情就都抛到水里去了，这次同学们怀疑他，跟他平时不太讲诚信有关??”

老师怕强的父亲不懂，蘸着水在桌上写了“诚信”二字。“不能，不能??”父亲只是一味地重复着同一个词。“我们还是回去再查查吧！您要是看到一杆带瓷花帽的钢笔，也得说说他！”

年复一年，强大学毕业了，真的过上了天天吃肉的日子，但是，他总是不快乐，因为他总是说：“人家有的我还没有。”“娃儿，咱们得知足。过去咱顿顿是苞谷，现在咱顿顿是大米白面，吃肉管够，好生活哩！你还能把商店搬到家来？”但是，强仍然是唉声叹气，有话也不和父亲说了。

不久，强升了官儿，那是单位里最小的一个经理。强似乎一夜间发了起来，连肉也不喜欢吃了。爹看了害怕：“娃儿，是咱的咱要，不是咱的咱可不能要??”“爹，生意上的事你不懂，人家要得咱就要不得？说出去的话就是呼出去的气儿，不像咱穷山沟里的人??”为这句话，爹天天为强捏着一把汗。尽管爹天天担着心，令人害怕的事终于发生了。强因为贪污和违约进了局子。爹去探望，看到强的手里始终攥着一杆钢笔，瓷花帽的，新新的，好像没怎么用过。“这杆笔??”爹小心翼翼地问。强没有回答，眼里闪着悔恨的泪花。他只是默默用笔在纸上写字，父亲不怎么认字，但是这两个字他认得，就是过去强的老师蘸着水写的那两个字呀——诚信。

三、记叙文写作可以夹叙夹议，但不要以议代叙。

包 容

“五一”节前夕，我在大街上看到了感人的一暮。一辆黑色的四门小客车在朦朦小雨中木无行人的急速行驶着。在一个路口转弯处溅出了路边的污水，一位正想过马路的老大爷被溅了一身。愤怒的行人拦住了这辆小客车要求司机下车给老大爷一个交待。几十秒以后一个小伙子才从司机驾驶坐中走了出来，带了副墨镜，口中还叼了支香烟，摇摇晃晃的走到了老大爷身旁，看得出来他不但毫无歉意而且对大家将其拦截还抱有一种反抗心理。出人意料的是本应气愤异常的老大爷不但没有厉声教育这位青年反而态度和蔼的说：“天气不好，路滑你开慢点，我没事你走吧。”小伙子被老大爷的行动所感动不好意思的说：“对不起”我想老大爷的这种行为不就是当今社会所呼唤的包容吗。

包容是一种大智慧，他可以帮助你化险为夷，包容是一种大气志包容并不是鼠肚鸡肠，包容并不是目光短浅。当今社会我们呼唤包容我们需要包容。

但包容并不是一味的容让他人，放纵他人的缺点，祝对方的错误为无物，雷锋同志说过：对待同志要像春天般的温暖，对待敌人要像冬天般的严寒。不错包容并不是我们所想象中的那么简单，我们一定要在事事面前具体分析，不要做可怜的农夫最终死在毒蛇的嘴下，

包容说来容易做来难，但是包容地地确确是人与人之间的润滑油，包容是任何事成功的垫脚石，包容是任何事物成功的催产剂。

朋友让我们用一颗包容的心去面对社会，对待他人吧，我相信如果人人可以用一颗包容的心去善待他人，用一颗包容的心去帮助理解他人，我想我们的明天一定会更加的美好。

第二部分 考场记叙文写作的训练要点

一、小故事，大主题

父亲的布底鞋

在我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。

父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格外落伍。我曾经笑着问父亲：“你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？ ”父亲微笑了许久，没有说一句话。

父亲曾经对我说：“孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和忠厚。”

我听着父亲的话，若有所思地点点头。

父亲小的时候，家里很穷，父亲没有好衣服穿，还吃不饱肚子，但是父亲学习很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。

在贫困的威胁下，许多孩子都辍学回家去放羊，但父亲的父亲，我的爷爷，一个老实却又坚毅的庄稼人，咬着牙说：“再苦再穷，也要让娃儿把学上出来。”

就这样，爷爷用他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供完了初中，而家里也因此穷得一无所有了。父亲，以他农村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明，以全县第一名的好成绩考入了县重点，但（却）也在爷爷的心头升起了一片愁云：“娃儿这么争气，可到这县城中学上学的学费从哪里来？”

爷爷在炕头辗转反侧愁了一晚上都没愁出个结果。第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：“今天早晨你跟我去割麦”。懂事的父亲眨了眨眼睛，像明白了什么，二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。

可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也楞住了———全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服??，村长四爷爷微微笑着说：“咱村祖上分水好，出秀才，小三子（父亲的小名）替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩??大家来送送娃儿?? ”

眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下??”父亲“嗵”的一声，双膝落在泥土地上??

父亲后来对我说：“你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，村里四奶奶塞给我一双布鞋说：‘小三子啊，这年头大伙儿都困难是实情，可人活一辈子，不能老想着自己，还要多替别人着想着想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后辈能出个人才，将来做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，孩子们都能念上书。 ’

后来我上了大学，见了世面，可每当我面对城里灯红酒绿的世界时，我就想到当年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只图自己过得好，还要多替别人想想！ ”

看着父亲眼角闪光的泪珠，我忽然明白了父亲当年大学毕业毅然放弃优厚待遇回到村里带领大伙儿开办企业的原因：人不能光活自己。

二、小冲突，大起伏

角 色

在文艺作品中，大师们精心塑造的人物形象，鲜活而深刻，这些“角色”都留给我至深的印象。其实，“角色”就在生活中，就来源于凡人，其中，当然不乏形象丰满，特色鲜明的。

去年寒假，邻居文文的爷爷从河南来了。老汉瘦小的个头，皱巴巴的脸，平时总穿件黑土布的棉袄，一条肥腿裤子到脚脖儿紧束着，叼着烟斗，见人就笑。老汉喜欢孩子，没事就逗我们乐，跟我们讲他们?那鼓子咋种田……?。可他讲得最多的还是他到北京后的感受。一说到这儿，他总是把烟斗一嗑，说：“吓，咋那么贵呢？！”“我们村里……”

有一回，文文他爸回家，递给坐在门口的老汉一个包裹，说：“爹，这给您买的。”老汉的脸，一下子露出为难的神色，挺不情愿地接过来，说：“你这娃，光会浪费，平白无故，买嘛呀！”我们这帮孩子忙凑上去，推他让他打开瞧瞧，老汉笑着，打开了，原来是一顶绒帽子和一条相配的围巾。老汉看后，苦笑着，“咋整的了吗，弄这干啥？我七老八十了，戴这鼓子，这多少钱？”

文文他爸说：“不贵，三十块钱。”“啥？！三十，你这个不孝的儿，三十，我们村买猪崽还不到三十！”我们哄笑了一阵，老汉被笑得脸红起来，可还在念叨：“咋城里都这么不怜惜钱哪？”我心里想，老汉真是小家子气，三十块算什么。

过了几天的一个下午，楼下来了个卖玉米的。吆喝了几声，大伙儿都下楼去买，可一到楼下，就只剩下玉米摊，不见卖玉米的小伙子。左看右瞧，真没有人卖，有的人竟挑了几个，径直走回楼里。不少人也都纷纷仿效，一会儿工夫，一车玉米没剩下几个，人也散尽了。正在这时，从那边跑来一个小伙子，当他看到眼前的情景时，“哎呀！”叫了一声，蹲在地上，显然他就是那个卖玉米的。这时刚才一直在旁边的老汉走上前，蹲在他旁边问，“咋的啦？”“刚解了个手的工夫，就……，我这儿回家的路费全在这玉米棒子上，您说怎么好……”小伙子说到这儿，忍不住要掉泪。“哎，这些城里人，咋这……”老汉摇摇头，伸手向肥裤子兜里摸索，竟掏出50元钱来，塞在小伙儿手里，说，“娃儿，你拿着，回家过个春节，你也是外地人吧，怪不易的。”“这哪能呢，”小伙儿一下子站起来，把钱往老汉身上推，“我怎么也不能要您钱！”“哎，你拿着，别说那么多了，以后要小心些。”老汉把钱又塞给他，蹒跚地走回楼里。

一时间，我感慨良多，我觉得正像有篇文章中说的，一个角色，就像一个从远处走来的人，先看清面目，后看清品格。

老汉走了，说是过不惯北京生活，但他给我印象却还很深。

三、 小细节，大视角

习作：

赵大爷一手拎着锄头，一手高举着信，气喘吁吁跑进小院：“孩儿他妈，快来看，儿子来信了——”

笑容洋溢在他那布满皱纹的脸上。他扔下锄头，把另一只沾满泥土的手在玻袄上使劲蹭了几下，把信从刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上，又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭，用衣袖抹了一下汗，把信摩挲平，笑嘻嘻等着老伴。

赵大妈从屋里跑了－出来、声音抬高了八度：“大学生来信了，好让人盼哟——”这声音足以让左邻右舍听到，“快打开，给我念念！”

邻居们往这边张望了。

赵太爷打开了信，脸上的笑容立刻没有了。他看了又看，但一个字也念不出来。赵大妈的声音也发颤了：“出了???啥事？她抢过那信，虽不大识字，但她能数清，那封信上只有三个字，而且中间那个字她看明白了。

赵大妈眼泪吧嗒吧嗒地落在信上。（霍楠）

四、小片断，大开阖

习作：

一些人的脸唰地红了，笑容僵在了脸上，眼睛向左右侧瞄，好像在观察是否有人注意自己。其中一位老者直愣愣站在那里，两手还保持着鼓掌的姿势，只是眼神透出十分的尴尬。一会儿，他闭上眼，仿佛陷入沉思。

一位女士绯红的脸上已渗出汗珠，眼神告白着内心的羞愧和不安。

另一些人嘴巴张得大大的，形同许多字母“O”，仿佛要将整个舞台吞动掉。他们的眼睛瞪得贼圆，要把钢琴家看个通透。一会儿，又无可奈何地摇摇头，眼里流露出轻蔑和不满，眉头也不知疲倦地紧锁着。

还有一些人居然装出若无其事的样子，好像自己早已看出了门道，不像别人那样天真。但可惜他们的眼睛不会说谎，显得一片茫然，好像对发生的一切还弄不明白。其中一位少女东张西望，捕捉着周围人的表情，后来她的嘴角动了几动，好像要问个究竟，但终于没有问，保持着颇为老到的沉静，保持着尊严。

篇四：七年级考试作文：这个夏天

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:叙事作文这年夏天)

七年级考试作文：这个夏天

七年级考试作文：这个夏天

这个夏天，我们去看海好吗？

成长的海洋中，没有惊涛骇浪，有的只是涓涓细流，不知流向何方。也许要流向那记忆中的海洋吧，泛起白白的浪花。那种来自海的呼唤，就是父亲。

爸，这个夏天，我们去看海好吗？还记得我年幼之时，跟你一起去海南。你抱着我，踩入白白的浪花中。我望着远方，那阳光照耀在平静的海面上，折射出万丈光芒，如同蓝宝石一般。阳光，落在我的心里，也落在你和煦的目光中。

爸，这个夏天，你不要再走到海里去了。那年夏天，你将我放在岸边，雄心勃勃地跟我说：“宝贝，你在这儿别动，爸爸在海里给你去抓鲸鱼。” 爸，你真傻，那么浅的海里怎么会有鲸鱼？可当时的我在岸上连连拍手，看着你走进海水中。可随着你越走越深，我却慌了神。

远处的浪潮在拍打，一波接着一波的浪花将你推至更深的海水中，而你却在水中向我挥手。

“爸爸，你快上来！海水会把你冲走的!”“不会的！爸爸在游泳呢！”你朝我喊着，阳光将你的脸照得那么年轻。

我在岸上哭了起来，随着海潮的声音，越来越大。我多么想用自己当年那双稚嫩的小脚去追逐父亲呐！看着越游越远的父亲，我一脚踩入了水中，用两只小手奋力地划水。你见状便慌了，急忙切换至游泳健将模式，游到我身边，将我抱到了岸上。

我哭得更凶了。斜晖脉脉，海水变得异常温暖。我却死死抓住你的手，再也不让你离开了。

爸，这个夏天，你还带着我骑自行车，在海岸边的公路上散步好吗？多少次的夕阳西下，你骑着自行车，后面驮着我，任夕阳将我们的影子越拖越长。

你口中唱着《澎湖湾》，我也跟着唱：“这里有我奇妙的童年幻想，阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长。”咱们用五音不全为星星的上场拉开帷幕。海，依旧静静地，像一位沉默的老者，也像极了你。

爸，这个夏天，我还想干许多事：听你拉二胡，讲从前 “文革”的故事，听你和妈妈的故事，还有闻你身上的烟草味道......

夜，深了，连星星也睡了。海潮在我心中激起一波接一波的浪花。爸，这个夏天，我们去看海好吗？

其实，这个夏天，有你就够了......

篇五：九年级优秀作文：当夏天结束的时候

九年级优秀作文：当夏天结束的时候

九年级优秀作文：当夏天结束的时候

夏初的和煦微风，与夏末的如盖浓荫之间，是无尽的蝉鸣。

我们的相处就像夏天一般，在时而光顾的微风中愉悦，在蒸腾的空气中躁动、猜忌，在翻涌的乌云与暴雨中萌生出对彼此的反感。风将止，空气将冷却，乌云退去暴雨停息，最后夏天也会跌跌撞撞走向尽头。并不那么愉快，但难以忘怀。

当夏天结束的时候，我们各自会记住什么？

如同风过了而摇曳的树梢留下它的踪迹，我会记住你的歌声，那曾给我带来快乐，令我忘记在此之前与你的争执。

还记得那天，我的头发还在浴后的潮湿中松散，教学楼下的路灯亮起，校园被夜晚裹挟，朦胧得像一个梦境。你坐在我邻桌低声唱歌，左手撑头右手握笔，心不在焉地解着一道题。你的声音清亮似泉水，在迈入副歌高音区时会刻意压抑，使之偏离原来的轨迹，不失独特的味道。这时你的眉头会微微皱起，双眼紧闭似沉醉其中。

早些时候我们有些过节，请求原谅也好缓解僵局也罢，我提出要听你唱歌。你的眼神有一瞬间的惊讶，随即恢复恬淡的神情，认真地重头唱起。我听，却想着早些时候你撇到一边的嘴，口中轻蔑的“某人”，以及时不时瞥向我的眼神。这些事情在你的歌声中沉淀，渐渐变得无需在意。后来我们分享一副耳机，你讲起你喜欢的歌并放给我听，分开的桌子不知何时并在一起。晚自习开始时老师走进教室，来不及收起的耳机被藏在我披散的头发下面，我们在老师狐疑的目光中低着头窃笑。

那时想着如果你一直这样，放下你有些虚张声势的做作举止，放下你卖弄知识的讽刺言语，说不定我们会是很好的朋友。但如同空气在我无意识的情况下钻入我的鼻腔，与你颇为艰难的相处过程也钻进我的脑海不愿出来。

我看向你的不满眼神似乎已经成为日常中不可或缺的事情。你总是在做着与周围人格格不入的事情，在我看来，无不试图显示你的优越。

还记得有一个星期的数学课，老师都在黑板上画着函数图像、写着密密麻麻的解析式，同学们都专注地听她讲课，而你操着直尺与黑笔埋头攻克练习册上有关圆的题目。“我只是想早点把之后的数学作业写完”，你这么说。

还记得有一节英语课，老师要求总结某个语法点。你挥笔疾书，洋洋洒洒地写了近半页纸，边写边念念有词，末了还依次数过一边，并指出哪些是超出目前学习范围的内容。我有些忍无可忍地问一句“有必要吗”，你像被激怒一般瞪大眼睛倒竖眉毛，大声说道“我乐意”，看向我的眼神像是在看一个文化程度低下的白痴。

在这种日复一日的折磨中，难得的平静相处因此显得弥足珍贵。

我不知道你是否意识到你与班上同学关系尴尬，总之即使是我，若不是座位相邻也会尽量避免与你来往，因为我实在不想也无法忍受你的咄咄逼人、你的装腔作势。也许你认为这是作为优秀者的傲骨，但我觉得这不是个性鲜明也不是清高自傲，对于它们来说这过了度。

这就像夏天的蝉声，聒噪得令人辗转难眠。但它是夏天必然的景致，是青春必然的摩擦，此外，它也不会影响夏天的美好。

我不知道若你看了这些不成文的零碎言语，会有怎样的想法。也许会抬起头愤懑、鄙夷而冷漠地瞪视我，也许会说“大家写作文都是提升个人水平而某些人是要借此狗血喷人”，也许会更偏激地直接采取行动进行人身攻击。

?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹪谀歉鏊布渫螋ゾ慵牛奶斓脑锶茸粕盏?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人大脑空白。

但这的确是我想要表达的，总有掩饰不过的一天，你早晚会知道。因为三年是如此之快，而秋天的第一片落叶即将飘零。

我期冀着蝉鸣变得悦耳的一天，我期冀着只有夏日的微风被记住，当夏天结束的时候。

作文素材