做意志坚强的人题

篇一：七年级政治做意志坚强的人测试题

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三、分析说明题（本大题共36分。第18题16分，第19题20分）

15.学费不足，他四处打得了诺贝尔和平奖。

16.辛迪·尼古拉斯是加拿大一个 1974年8月16日，她用15小时10分横渡了5123海里的英吉利海峡。1977年她在海峡36小时连续不断第3次横渡英吉利海峡成功。这个记录，至但不娇气，还练就了顽强的意志和过人的体力，被世界游泳爱好者公认为当。

（1）辛迪·尼古拉斯被人们称为“海峡女皇”的原因是什么？

（2）坚强的意志在她的体育生涯中所起的作用是什么？

（3）你得到什么启示？

答案：

1.D

2.C点拨：列举农民、工人、商人是要概述人人都会遇到挫折。并不是特指未成年人或者伟

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人。所以A、D两个选项不正确，挫折并不可怕，是可以克服的，所以B项也不正确。

3.B点拨：本题考查的是我们对挫折的理解和认识。在现实生活中，无论是名人、伟人，还是平凡的人都会遭遇挫折。面对挫折，不同的态度导致不同的结果。遇到挫折采取逃避掩饰、屈服的态度，其结果必然是一事无成。成功的人，大都经历过挫折，但并不是经历过挫折的人都会成功。因此②应排除。只有以积极的态度面对挫折，冷静分析产生挫折的原因，认真寻找摆脱困境的途径，努力克服困难，才能征服挫折，取得成功。故B项正确。

4.B点拨：本题考查理解分析能力，做好本题的关键在于审题。诺贝尔为了实现研制炸药成功这一理想，勇敢地去战胜挫折，生活中将会不断进取，的人生。

5.B 耳失聪，说明造成挫折的原因有许多种，①入选；了举世闻名的作品，④说法片面错误，应排除；故选B项。

6.A 点拨：在战胜挫折方面有很多方法，自我疏导时，可以多想想天地之美好，“出去郊游，欣

7.A

8.A

9.B 点拨：结合材料我们不难发现伐木工人锯所以④说他不珍惜自己的生命是不对的；伐木工人是经过紧恐怕会因失血过多而死亡，所以经过紧张、周密的思考，为了生命②是正确的，故选B项。

10.B点拨：本题主要考查大家对意志品质重要性的认识与理解。材料中通过对两位女大学生以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难、创造奇迹的解说，充分说明意志对一个人成功的重要性，并没有提及怎样磨砺意志的内容，所以包含③的选项不选。

11.D点拨：磨砺坚强的意志不是一朝一夕就能完成的，要从日常生活中的小事做起。一些事情看起来很小，但如果能坚持做好，就会养成好的习惯，还会增强磨砺意志的信心和决心。

12.B

篇二：七年级政治做意志坚强的人测试题

做意志坚强的人测试题

一、选择题

1．袁隆平在极其艰苦的条件下，勤奋努力，克服种种意想不到的困难，依靠坚强的意志，经过多年潜心研究终于研制出高产杂交水稻，解决了困扰世界的难题，更解决了几亿人的吃饭问题。这说明（ ）

A．坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件

B．遇到困难越大，取得的成功就越大

C．一切科学工作者都是意志坚强的人

D．一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功

2．2005“感动中国”人物之一带着妹妹上大学的洪战辉从十几岁就支撑起家庭的重任，照顾患病的父亲和年幼的妹妹，而这一做就是十几年。他说过“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的”。下列说法正确的是（ ）

A．坚强的意志能推动人们为达到既定目标而克服各种困难

B．洪站辉的坚强意志是天生的

C．有了苦难的经历的磨练，就有了坚强的意志

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:做意志坚强的人题)

D．他人的帮助不利于坚强意志的培养

3．荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（ ）

A．遇事有主见 B．有了坚强意志就一定能成功

C．成功与意志是否坚强很大关系 D．善于约束自己

4．在央视新闻联播节目中，我们经常能看到人民解放军的身影出现在洪灾险情的场景。他们不畏艰险，战胜洪水，保卫了人民生命财产的安全。其中一个原因是人民解放军（ ）

A．有开拓进取的精神 B．服从上级命令

C．有着丰富的抗洪经验 D．具有坚强的意志

5．战斗英雄邱少云为了圆满完成潜伏任务，保证整个战斗的胜利，他忍受烈火烧身的剧痛，没有做出违背目的的行动。其中一个重要原因是（ ）

A．他想获得荣 B．他当时没有别的办法

C．他是一名年轻的军人 D．坚强的意志在他身上起着巨大作用

6．“中国飞天第一人”杨利伟为了保持良好的身体素质，不抽烟，不喝酒，不吃辣椒。一年365天，天天坚持训练，不论严冬酷暑，刮风下雨，从不间断。可见，他能成功飞上太空是因为他具有（ ）

A．良好的生活态度 B．坚强的意志 C．丰富的知识 D．良好的身体基础

7．音乐家贝多芬，一生遭到数不清的磨难。贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为深重，他痛苦地把自己关在房子里不愿与世人见面。然而，对音乐的热爱和追求使他顽强地进取。在挫折面前，他一次次重新振作起来，终于创作出了举世闻名的作品，获得了极大的成功。对此认识错误的是（ ）

A．坚强意志、不甘平庸使他勇敢迎接挫折挑战

B．贝多芬意志坚强，勇敢地面对挫折

C．贝多芬的成功说明我们应该在困难时选择坚强

D．凡是伟人都能靠坚强意志，摆脱逆境

8．我们之所以选择坚强，是以为（ ）

①坚强的意志是坚定人生目标的保障 ②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 ③形成良好的行为习惯需要坚强的意志 ④坚强意志是重要的心理品质

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．在生活中磨炼自己，应该做到（ ）

①确立明确的目标 ②做自己不感兴趣但有意义的事情 ③加强自我管理和约束 ④从小事做起，从现在做起

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

10．下列属于坚强意志的诗句有（ ）

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②世上无难事，只要肯登攀 ③春种一粒粟，秋收万颗籽 ④千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

11．一个人意志品质的主要表现（ ）

①独立性 ②果断性 ③自制力 ④坚定性

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

12．考验和锻炼意志的好机会（ ）

A．确立明确的目标 B．做自己不感兴趣但有意义的事情

C．加强自我管理和约束 D．从小事做起，从现在做起

篇三：《做意志坚强的人》练习题

《做意志坚强的人》练习题

一、单项选择：

1. ?这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没

事，我不哭，我很坚强的。’余震一次接一次，因为有这个

小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。这一刻，我们都是雅安

人！?这个小朋友感动我们的精神品质有（ ）

①在灾难面前只尊重自己的生命 ②学会了自立，做到

了自己的事情自己做 ③面对困难和灾害自我疏导，调节情

绪，增强信心 ④意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度

A.①②④ B.②③ C.③④ D. ①③④

2. 在2012年伦敦奥运会20公里竞走比赛中．来自云南保山的选手陈定为

中国队夺得一枚来之不易的金牌，为云南收获骄傲！陈定获得成功靠的是

( )

①强烈的民族自尊心 ②坚定的信念 ③顽强拼搏的精神 ④坚强的意志

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④

3.美国著名女作家海伦?凯勒一岁半时，一场重病夺去她的视力和听力，随

后她又失去了说话的能力,然而她没有消沉，她凭着顽强的毅力，靠学习盲文，以优越的成绩从哈佛大学毕业，并掌握了五种文字，出版了14 部著作。此材料说明的道理是（ ）

A.?挫折是一把双忍剑?,?苦难是人生的老师?

B.有挫折就会有成功，不经历挫折的人不会成才

C.导致挫折的原因是多种多样的

D.只有伟人才会遭遇挫折，身处逆境

4. ?平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。?感动中国人物林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，先后获得30多项科技成果。在癌症晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事迹告诉我们（ ）

A．只要有超常的意志，就一定能实现理想

B．人生难免有挫折，历经大挫必有大成就

C．坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障

D．自信是人生道路上最宝贵的财富，拥有自信就能成功

二、多项选择：

5. 泉州市首届?美德少年?黄臻同学，以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习，取得了优异成绩。黄臻身上值得我们学习的优秀品质有（ ）

A.直面挫折 B.自傲自负 C.自立自强 D.坚强意志

6.美国通用电气公司首席执行官杰克.韦尔奇小时候有口吃的毛病，那是一件多么糟糕又让人自卑的事情。但他却克服了种种困难，历经磨砺，吃了常人不能吃的苦，最终弥补了自己的弱点，走向了成功。这说明 （ ）

A.挫折有利于磨练意志，增长才干和智慧

B.只有意志薄弱的人才会遇到挫折的打击

C.名人才会遇到挫折，普通人不会遇到挫折

D.积极与挫折作斗争，才能取得成功

7. 聊城市初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母拿着儿子的照片，含泪说:?儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。?闫森父母的做法向我们传递的正能量是

A.关心关爱他人 B.宣泄情绪 C.敢于直面挫折，坚定坚强 D.无私奉献

8.他先后16次获各类奖学金或表彰；他是学校的特困生，却连续4年推让助学金；他靠勤工俭学完成学业并资助家庭；他把获得的奖学金和勤工俭学攒下来的钱，捐给地震灾区和白血病患者；他创办?爱心超市?，为3700多人送去温暖，让爱心在校园和社会传递……他就是华东交通大学2006级学生徐钢。其感人事迹启示我们（ ）

A.要以阳光的心态面对困境 B.要以顽强的意志自立自强

C.要以感恩的情怀传递大爱 D.要以健全的人格塑造自我

三、辨析：

9.100年前，我国的仁人志士提出?少年强则国强?。100年后，我们社会发展了，人民生活水平提高了，国家经济实力增强了，但我们青少年体质健康却出

现了问题。

四、观察与思考：

10．材料一 ?轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。?当代中国的?保尔?，现任残联主席的张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英语，她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条，每天不会被10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书。

材料二 列夫.托尔斯泰青年时期一度沉湎与奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱作斗争，并为自己制定了《发展意志守则》，他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督；强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。

阅读材料，回答问题：

（1）从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性？

（2）青少年怎样培养和锻炼自己的意志？

11. 初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理，但是由于学习成绩不太好，小王就一直认为自己?这也不行，那也不行?。?脑袋是木头做的?，不想继续上学了。小王的父母非常着急，劝他不要放弃学习．但他听不进去，父母偶尔批评两句，他就急得面 红耳赤，还摔门而去。

(1)小王一直认为自己?这也不行，那也不行?，是一种什么样的心理表现

?少年强则国强,体育锻炼来帮忙 少年智则国智,实现梦想靠学习

这种心理表现有什么不良影响?

(2)针对材料中小王的一系列表现，请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。(每个方面各写一条。)

【培优创新题】

12. 继参观?复兴之路?展览时首次提出。中国梦?之后，习近平总书记又在不同场合对?中国梦?进行过多次阐述。5月4日，在同各界优秀青年座谈时，习总书记就共筑?中国梦?，对广大青年提出五点希望：坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格。为学习实践总书记的讲话精神，某校决定开展?实现中国梦，青春勇担当?主题教育系列活动。请你参与其中。

系列活动之?成才路上寻梦者?手抄报比赛，活动旨在引导同学明确人生目标，努力成长成才．在制定手抄报评价标准时，校学生会主席周小清提出，手抄报在内容上必须对以下几个问题做出回答。

根据自身认识，就周小清下面所提的几个问题谈谈你的看法。

(1)任何人成长、成才、成功必须经受磨砺。学会担当，必须具有坚强的意志。为什么说人生成长、成才、成功离不开坚强意志?

(2)任何人成才离不开教育。受教育对个人的意义有哪些?对此，我们应持有怎样的基本观点?

(3)在探寻、追逐梦想的过程中，每个人必须具有合作意识。我们应怎样处理好合作过程中的人际关系，走好合作之路，享受成功的喜悦?

【参考答案】

单项选择：1.C 2.D 3.A 4.C

多项选择：5.ACD 6.AD 7.ACD 8.ABCD

9. (1)少年是国家的未来、民族的希望。少年最富有朝气、最富有梦想，少年强则国家强，少年智则国家智。(2)加强体育锻炼有助于促进青少年身体健康，有利于磨砺坚强的意志，有利于促进个人梦、中国梦想的实现。(3)学习可以使我们掌握一技之长，提高自己的素质，升华自己的品质，为梦想实现提供强大的智力支持。(4)我们应在搞好学习的同时积极参加体育锻炼，为实现梦想提高强大的动力和支持。

10.（1）有利于培养自尊自信自立自强的品质；有利于获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生；有利于养成良好的学习习惯。

（2）培养和锻炼自己的意志，必须树立明确的目标；要从细微之处做起，从小事做起；应善于管理自己；要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

11. (1)自卑。会产生对自己的憎恨，憎恨自己不完美或无能为力，结果是强化了自卑感，使他远离成功。

(2)如：①要从根本上改变自卑情结，善于发现自己的长处，树立信心②要勇敢地面对挫折，在挫折面前不气馁；③要尊重和理解父母，心平气和地与父母沟通；④要自觉履行受教育义务，不能中途弃学；⑤找出学习成绩不理想的原因，提高学习成绩；⑥要学会控制自己的情绪。 (合理即可)

12. (1)坚强意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件，良好行为习惯的形成需要坚强的意志。

(2)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己：才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。珍惜受教育的权利。

(3)平等待人，豁达待人(或尊重、理解、宽容他人)，诚信做人。

篇四：第三单元做意志坚强的人练习题及答案

第三单元做意志坚强的人练习题及答案-

文章

来源莲

山课件 w ww.5 Y K j.Co M

第五课 让挫折丰富我们的人生

一、 知识要点：

（一） 人生难免有挫折

1、 人生难免会遇到挫折

2、 挫折是普遍存在的

3、 造成挫折的因素是多方面的，有：自然因素、社会因素、家庭和学校因素及个人因素。

（二） 挫折面前也从容

1、不同的人对待挫折的态度不相同：①是向挫折屈服 ②是勇敢地战胜挫折

2、造成人们对挫折有不同态度的原因是各不相同的：生活目标不同；生活态度不同；生活

阅历不同；心理准备不同；身体状况不同；得到帮助的情况不同

3、挫折具有两重性：一方面，它阻碍前进的步伐，从而产生消极的心理。另一方面，又有

利于磨练意志，增长才干和智慧。

（三） 做意志坚强的人

1、 能够承受挫折、勇于开拓进取的精神是一种可贵的品格

2、 怎样培养这种可贵的品格：（1）树立正确的人生目标

（2）发展高尚的志趣

（3）激发探索创新的热情

（4）掌握战胜挫折的方法，即冷静对待、自我疏导、

请求帮助、积累经验

二、练习

第一框 人生难免有挫折

（一） 思考与判断

1、“人生不如意事常八九”，说明挫折是普遍存在的。 （ ）

2、伟人、名人有挫折，我们是普通人，不会遇到什么挫折。 （ ）

3、造成挫折的因素是多方面的，人们不可能完全避免它。 （ ）

（二） 思考与选择

1、在人生的道路上，人生的挫折 （ ）

A.是必然的，也是普遍存在的 B.虽是不可避免，但不是普遍存在的

C.虽是普遍存在，但不是必然的

2、由于对自己的期望值过高，造成愿望、目标无法实现，要避免和克服这种挫折，应

该 （ ）

A. 放弃努力，对自己不再有要求 B. 坚持原来目标干下去

C.适当降低目标并且继续努力

3、造成挫折有多方面的因素，海啸毁掉充满生机的家园 ,这属于 （ ）

A.自然因素 B.社会因素 C. 家庭和学校因素

(三)情感的交流

请你说一说，你在学习、生活或其他方面所经历的一次印象深刻的挫折。当时你的

心情如何？

1、学习上我遇到的挫折是 ，

当时我感到 。

2、家庭生活中遇到的挫折是 ，

当时我感到 。

3、学校生活中我遇到的挫折是 ，

当时我感到 。

（四） 课后的延伸

收集有关伟人、名人遭遇困难、挫折、打击并从中奋起的故事

第二框 挫折面前也从容

（一） 思考与判断

1、勇敢地面对挫折的人，就是要对挫折抱无所谓的态度。 （ ）

2、“逆境是磨练人的最高学府”说明了：逆境可以造就人。 （ ）

3、如果发现眼前的困难实在难以克服，于是放弃原有目标，确定新的追求，这是一种向

困难屈服的态度。 （ ）

（二） 思考与选择

1、古人云：“自古英雄多磨难。”可见 （ ）

A.古代人英雄太少 B.有磨难就有英雄

C成功往往要经历困难挫折

2、美国著名盲聋女作家海伦.凯勒，从小双目失明，但她不甘沉沦，在老师安妮.莎莉文的帮

助下，以常人难以想象的毅力努力学习，拼搏进取，终于成为闻名世界的作家和演说家。这

说明 （ ）

①挫折具有两重性 ②要成功一定要有挫折

③人生太苦，活着太累 ④挫折能磨砺人的意志

A. ①② B. ③④ C. ①④

3、德国伟大作曲家贝多芬的经历告诉我们 （ ）

①人生难免有挫折 ②遇到挫折要回避 ③挫折孕育着成功

④古今中外名人的人生道路，无一不是从挫折和坎坷中磨砺出来的

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④

(三)阅读与感悟

两只青蛙的遭遇

两只青蛙在觅食中，不小心掉进了路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足

以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的的牛奶罐，我是

永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中时，并没有

一任自己沮丧、放弃。而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一

定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃——生命

的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久，它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实

起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪！不懈的奋斗和挣扎

终于换来了自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那只

沉没在罐底的青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。

思考并回答：（1）两只青蛙遇到困境是 。

（2）它们所抱的态度分别是 ，

。

（3）最后，两者的结果分别是 ，

。

（4）给你的启示是

。

第三框 做意志坚强的人

（一） 思考与判断

1、能够承受挫折，勇于开拓进取的精神，是一种可贵的品质。 （ ）

2、挫折能够磨砺人，所以凡是遭受挫折的人，都能成才、成功。 （ ）

3、遇到挫折想方设法寻找失误的“借口”，用来掩饰自己，推卸责任，这也不失为是摆

脱挫折带来的消极后果的好方法。 （ ）

（二） 思考与选择

1、在困难与挫折面前，我们最需要的的是 （ ）

A. 别人的帮助 B. 革命乐观主义 C. 坚强的意志

2、“如果你拒绝了失败，实际上就拒绝了成功。”这句话包含的深刻道理是 （ ）

A. 要心甘情愿地忍受挫折的打击。

B. 在失败中看到孕育着胜利的可能，经受考验去争取成功。

C. 前一次失败了，后一次必定成功。

3、在生活中，那些不屈从于挫折的人能够 （ ）

①把挫折当做对自己的的考验和磨砺 ②认真总结经验教训而少犯错误 ③迎接新的挑战去争取新的成功 ④造成烦恼和痛苦而不再进取

A.①②③ B.②③④ C.①③④

(三)智慧的展示

就下列同学的处境，请你诊断并为其开一张“抗挫良方”。

情景一：

王刚数学成绩一直很差，他暗暗地下决心，一定努力学习，争取在这次期中考试中有一

个大飞跃。于是，他每天做完作业后都自觉地包过去学过的知识重新温习一遍。功夫不负有

心人，他终于取得了好成绩。可是，由于他进步太大，有些同学竟说他的成绩不真实。

情景二：

小强从郊区来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。他很希望能获得新朋友，可他一

口浓浓的乡音常引来大家的取笑声，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。而且，由于对新的

学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，这更使他体会到了恐慌和失落的滋味。他多想早

一点摆脱这一境况啊。

（四）课后的延伸

至少写一句自己最喜欢的战胜挫折、争取胜利的名言警句或自己创作的格言。并谈谈对自己

的启示。

第六课 为坚强喝彩

一、知识要点：

（一） 让我们选择坚强

1、意志坚强的表现：遇事有主见；处事果断；善于约束自己；做事坚持到底。

2、坚强意志的作用：（1）实现人生目标需要坚强的意志；

（2）坚定正确的人生方向需要坚强的意志；

（3）走出失败的阴影需要坚强的意志；

（4）形成良好的学习习惯需要坚强的意志；

（5）成就一番事业需要坚强的意志。

（二）钢铁是这样炼成的

磨砺意志，学会坚强：（1）树立明确的目标；

（2）从小事做起，从现在做起；

（3）持之以恒，善始善终；

（4）主动在艰苦的环境中锻炼自己。

二、练习

第一框 让我们选择坚强

（一）思考与判断

1、坚强的意志就是想怎么干就怎么干。 （ ）

2、“失败乃成功之母”是对那些意志坚强的人而言的。 （ ）

3、遇事有主见的人，既敢于服从真理，又善于改正错误。 （ ）

4、在困难面前是锲而不舍还是锲而舍之，是意志是否坚强的试金石。 （ ）

5、人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。（ ）

（二）思考与选择

1、“破釜沉舟”“卧薪尝胆”“三顾茅庐”的故事共同说明了 （ ）

A . 遇事要有自己的主见 B.要善于控制和调节自己的情绪

C. 处事要果断，不能坐失良机 D. 做什么事都要有坚强的意志

2、人生最忌讳的是：下决心时草率武断，需要落实到行动中时，又左顾右盼，一有风吹草

动就遗志动摇，一心指望回头是岸。这样的人其结果必然是 （ ）

A. 朝三暮四 B. 随波逐流 C. 一事无成 D. 众叛亲离

3、贝多芬与音乐、达芬奇与绘画、亚里士多德与哲学、司马迁与史学、华罗庚与数学、鲁

迅与文学，都结下了不解之缘，演绎出了各自成功的人生轨迹。他们的成功，最主要的是靠： （ ）

A. 高尚的目标和坚强的意志 B.良好的天赋和浓厚的兴趣

C. 别人的帮助和自身的努力 D.金钱的驱动和不懈地追求

4、以下属于意志薄弱的表现有：

①小王考试不好就去算命看相 ②小强常常放弃自己的意见，以附和多数人

③小利模仿影视明星涂口红、抹指甲、画眉、戴耳环。

④小明遇到不会做的作业总是先自己钻研，然后请教老师或同学。

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

(三)阅读与感悟

1、生命是一张没有回程的单行票，无法重来。任何犹豫和无所事事的期盼都是一种生命的

浪费。

对此你的理解是

2、中央电视台《动物世界》栏目，有这样一则故事：非洲的一头壮驴在夏日的傍晚欢快地

吃着草，周围的一切是那样的恬静和迷人。这时，一只很小的蝙蝠飞过来，悠然地停在驴的

后蹄处，用它细腻的舌头舔驴的脚裸。开始驴尚不断地抬蹄赶走蝙蝠，

后来大概被舔得舒服了，干脆不再理会。这只蝙蝠趁机咬了一口，麻醉了驴。不一会

儿，一群蝙蝠飞来，争先吸吮驴血。只见驴轰然倒地，一动不动！

（1） 驴为什么会命丧黄泉？

（2） 这则材料给你什么启示？

3、有关专家对多名中学生进行调查发现，学习成绩不理想的学生，除了学习条件、家庭环

境等因素外，自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。这主要表现在上课时注意力不

集中、学习不刻苦、贪玩等。成绩好的学生，一般来说，意志品质都比较好，自制力较强，

能比较自觉地执行学习计划，抵御外界的干扰和诱惑。

（1） 上述材料说明了什么道理？

篇五：第三单元做意志坚强的人练习题及答案

第五课 让挫折丰富我们的人生

一、 知识要点：

（一） 人生难免有挫折

1、 人生难免会遇到挫折

2、 挫折是普遍存在的

3、 造成挫折的因素是多方面的，有：自然因素、社会因素、家庭和学校因素及个人因素。

（二） 挫折面前也从容

1、不同的人对待挫折的态度不相同：①是向挫折屈服 ②是勇敢地战胜挫折

2、造成人们对挫折有不同态度的原因是各不相同的：生活目标不同；生活态度不同；生活

阅历不同；心理准备不同；身体状况不同；得到帮助的情况不同

3、挫折具有两重性：一方面，它阻碍前进的步伐，从而产生消极的心理。另一方面，又有

利于磨练意志，增长才干和智慧。

（三） 做意志坚强的人

1、 能够承受挫折、勇于开拓进取的精神是一种可贵的品格

2、 怎样培养这种可贵的品格：（1）树立正确的人生目标

（2）发展高尚的志趣

（3）激发探索创新的热情

（4）掌握战胜挫折的方法，即冷静对待、自我疏导、

请求帮助、积累经验

二、练习

第一框 人生难免有挫折

（一） 思考与判断

1、“人生不如意事常八九”，说明挫折是普遍存在的。 （ ）

2、伟人、名人有挫折，我们是普通人，不会遇到什么挫折。 （ ）

3、造成挫折的因素是多方面的，人们不可能完全避免它。 （ ）

（二） 思考与选择

1、在人生的道路上，人生的挫折 （ ）

A.是必然的，也是普遍存在的 B.虽是不可避免，但不是普遍存在的

C.虽是普遍存在，但不是必然的

2、由于对自己的期望值过高，造成愿望、目标无法实现，要避免和克服这种挫折，应

该 （ ）

A. 放弃努力，对自己不再有要求 B. 坚持原来目标干下去

C.适当降低目标并且继续努力

3、造成挫折有多方面的因素，海啸毁掉充满生机的家园 ,这属于 （ ）

A.自然因素 B.社会因素 C. 家庭和学校因素

(三)情感的交流

请你说一说，你在学习、生活或其他方面所经历的一次印象深刻的挫折。当时你的

心情如何？

1、学习上我遇到的挫折是 ，

当时我感到 。

2、家庭生活中遇到的挫折是 ，

当时我感到 。

3、学校生活中我遇到的挫折是 ，

当时我感到 。

（四） 课后的延伸

收集有关伟人、名人遭遇困难、挫折、打击并从中奋起

（一） 思考与判断

1、勇敢地面对挫折的人，就是要对挫折抱无所谓的态度。 （ ）

2、“逆境是磨练人的最高学府”说明了：逆境可以造就人。 （ ）

3、如果发现眼前的困难实在难以克服，于是放弃原有目标，确定新的追求，这是一种向

困难屈服的态度。 （ ）

（二） 思考与选择

1、古人云：“自古英雄多磨难。”可见 （ ）

A.古代人英雄太少 B.有磨难就有英雄

C成功往往要经历困难挫折

2、美国著名盲聋女作家海伦.凯勒，从小双目失明，但她不甘沉沦，在老师安妮.莎莉文的帮

助下，以常人难以想象的毅力努力学习，拼搏进取，终于成为闻名世界的作家和演说家。这

说明 （ ）

①挫折具有两重性 ②要成功一定要有挫折

③人生太苦，活着太累 ④挫折能磨砺人的意志

A. ①② B. ③④ C. ①④

3、德国伟大作曲家贝多芬的经历告诉我们 （ ）

①人生难免有挫折 ②遇到挫折要回避 ③挫折孕育着成功

④古今中外名人的人生道路，无一不是从挫折和坎坷中磨砺出来的

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④

(三)阅读与感悟

两只青蛙的遭遇

两只青蛙在觅食中，不小心掉进了路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足

以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的的牛奶罐，我是

永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中时，并没有

一任自己沮丧、放弃。而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一

定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃——生命

的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久，它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实

起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪！不懈的奋斗和挣扎

终于换来了自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那只

沉没在罐底的青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。

思考并回答：（1）两只青蛙遇到困境是 。

（2）它们所抱的态度分别是 ，

。

（3）最后，两者的结果分别是 ，

。

（4）给你的启示是

（一） 思考与判断

1、能够承受挫折，勇于开拓进取的精神，是一种可贵的品质。 （ ）

2、挫折能够磨砺人，所以凡是遭受挫折的人，都能成才、成功。 （ ）

3、遇到挫折想方设法寻找失误的“借口”，用来掩饰自己，推卸责任，这也不失为是摆

脱挫折带来的消极后果的好方法。 （ ）

（二） 思考与选择

1、在困难与挫折面前，我们最需要的的是 （ ）

A. 别人的帮助 B. 革命乐观主义 C. 坚强的意志

2、“如果你拒绝了失败，实际上就拒绝了成功。”这句话包含的深刻道理是 （ ）

A. 要心甘情愿地忍受挫折的打击。

B. 在失败中看到孕育着胜利的可能，经受考验去争取成功。

C. 前一次失败了，后一次必定成功。

3、在生活中，那些不屈从于挫折的人能够 （ ）

①把挫折当做对自己的的考验和磨砺 ②认真总结经验教训而少犯错误 ③迎接新的挑战去争取新的成功 ④造成烦恼和痛苦而不再进取

A.①②③ B.②③④ C.①③④

(三)智慧的展示

就下列同学的处境，请你诊断并为其开一张“抗挫良方”。

情景一：

王刚数学成绩一直很差，他暗暗地下决心，一定努力学习，争取在这次期中考试中有一

个大飞跃。于是，他每天做完作业后都自觉地包过去学过的知识重新温习一遍。功夫不负有

心人，他终于取得了好成绩。可是，由于他进步太大，有些同学竟说他的成绩不真实。

情景二：

小强从郊区来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。他很希望能获得新朋友，可他一

口浓浓的乡音常引来大家的取笑声，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。而且，由于对新的

学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，这更使他体会到了恐慌和失落的滋味。他多想早

一点摆脱这一境况啊。

第六课 为坚强喝彩

（一） 让我们选择坚强

1、意志坚强的表现：遇事有主见；处事果断；善于约束自己；做事坚持到底。

2、坚强意志的作用：（1）实现人生目标需要坚强的意志；

（2）坚定正确的人生方向需要坚强的意志；

（3）走出失败的阴影需要坚强的意志；

（4）形成良好的学习习惯需要坚强的意志；

（5）成就一番事业需要坚强的意志。

（二）钢铁是这样炼成的

磨砺意志，学会坚强：（1）树立明确的目标；

（2）从小事做起，从现在做起；

（3）持之以恒，善始善终；

（4）主动在艰苦的环境中锻炼自己。

（一）思考与判断

1、坚强的意志就是想怎么干就怎么干。 （ ）

2、“失败乃成功之母”是对那些意志坚强的人而言的。 （ ）

3、遇事有主见的人，既敢于服从真理，又善于改正错误。 （ ）

4、在困难面前是锲而不舍还是锲而舍之，是意志是否坚强的试金石。 （ ）

5、人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。（ ）

（二）思考与选择

1、“破釜沉舟”“卧薪尝胆”“三顾茅庐”的故事共同说明了 （ ）

A . 遇事要有自己的主见 B.要善于控制和调节自己的情绪

C. 处事要果断，不能坐失良机 D. 做什么事都要有坚强的意志

2、人生最忌讳的是：下决心时草率武断，需要落实到行动中时，又左顾右盼，一有风吹草

动就遗志动摇，一心指望回头是岸。这样的人其结果必然是 （ ）

A. 朝三暮四 B. 随波逐流 C. 一事无成 D. 众叛亲离

3、贝多芬与音乐、达芬奇与绘画、亚里士多德与哲学、司马迁与史学、华罗庚与数学、鲁

迅与文学，都结下了不解之缘，演绎出了各自成功的人生轨迹。他们的成功，最主要的是靠： （ ）

A. 高尚的目标和坚强的意志 B.良好的天赋和浓厚的兴趣

C. 别人的帮助和自身的努力 D.金钱的驱动和不懈地追求

4、以下属于意志薄弱的表现有：

①小王考试不好就去算命看相 ②小强常常放弃自己的意见，以附和多数人

③小利模仿影视明星涂口红、抹指甲、画眉、戴耳环。

④小明遇到不会做的作业总是先自己钻研，然后请教老师或同学。

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

(三)阅读与感悟

1、生命是一张没有回程的单行票，无法重来。任何犹豫和无所事事的期盼都是一种生命的

浪费。

对此你的理解是

2、中央电视台《动物世界》栏目，有这样一则故事：非洲的一头壮驴在夏日的傍晚欢快地

吃着草，周围的一切是那样的恬静和迷人。这时，一只很小的蝙蝠飞过来，悠然地停在驴的

后蹄处，用它细腻的舌头舔驴的脚裸。开始驴尚不断地抬蹄赶走蝙蝠，

后来大概被舔得舒服了，干脆不再理会。这只蝙蝠趁机咬了一口，麻醉了驴。不一会儿，一群蝙蝠飞来，争先吸吮驴血。只见驴轰然倒地，一动不动！

（1） 驴为什么会命丧黄泉？

（2） 这则材料给你什么启示？

3、有关专家对多名中学生进行调查发现，学习成绩不理想的学生，除了学习条件、家庭环境等因素外，自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。这主要表现在上课时注意力不集中、学习不刻苦、贪玩等。成绩好的学生，一般来说，意志品质都比较好，自制力较强，能比较自觉地执行学习计划，抵御外界的干扰和诱惑。

（1） 上述材料说明了什么道理？

（2）请你运用所学的知识，为成绩不理想的同学如何缩小差距指出努力的方向

（一）思考与判断

1、事情的成功主要靠运气和机遇。 （ ）

2、小孙因读有趣的小说而忘记做当天的饿功课，这是培养兴趣的需要。（ ）

3、日常生活中发生的都是小事，根本没机会磨砺坚强的意志。 （ ）

（二）思考与选择

1、培养坚强意志的正确途径是 （ ）

A. 从小事做起，从现在做起 B. 从没有困难的事做起

C. 从自己感兴趣的事做起 D. 从惊天动地的大事做起

2、人的意志总与一定的目标和计划联系在一起。培养坚强的意志的好方法是 （ ）

A. 制定大目标，省略小目标 B. 目标容易实现，计划简单

C. 不断地变换目标和修改计划 D. 明确的目标和严格地执行计划

3、寒号鸟一遇寒冷天气就叫着要垒窝，第二天太阳出来，寒号鸟不觉得冷了，垒窝的事就抛在脑后。其结果，在一个天寒地动的夜里，寒号鸟被活活冻死了。寒号鸟的故事给我们的启示是 （ ）

A. 只有美好的计划而懒得行动，必将一事无成

B. 行动最重要，计划则无关紧要

C. 惰性不足为奇，每个人都生而有之

4、昨天就像是使用过的支票，明天则像还没有发行的债券，只有今天是现金，可以马上使用。这一比喻生动地告诉我们 （ ）

①今天是我们可以把握的财富 ②昨天、今天和明天没有任何联系

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