小鸟让我悄悄地告诉你

篇一：让我悄悄地告诉你

让我悄悄地告诉你

2011年06月21日 17:59:26来源:凯里市

：26次发布人:王焕龙

让我悄悄地告诉你

八（2）班 王云芹 辅导教师：王学圣

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

每当吟起这首诗，总会让我想起我妈妈。她无私，她伟大，最严重的是她的记性不是一般的差，但她永远是我心中的好妈妈。请让我来悄悄告诉你她有形的伟大！

还记得那是我12岁的生日，眼看着还有三天就到我的生日了，可妈妈却不闻不问，不理不睬，我故意依偎在妈妈怀里，我真想提醒妈妈：“妈，快到我的生日了。”我在日历上悄悄地折一道痕，我想让

妈妈记起我的生日。然而妈妈却无动于衷。“妈妈忘了，难道妈妈真的忘了吗？不会的，一定是妈妈想给我一个惊喜吧!”我不停的找一些借口来安慰自己。

管它三七二十一，反正还有两天的时间。所以我没放在心上，然后我就去专心致志地研究我的《魔法作文点金》了，谁让我去参加什么作文比赛呢？第二天，我吃了一颗“定心丸”就出发了，今天一切顺利，感觉有神助我一般，看来那100元奖金非我莫属了。

晚饭后，家里一如既往，唯独我一直等待着希望妈妈能对我说一些关于我明天生日的计划。可是，十分钟过去了，二十分钟过去了，钟不停地“滴答滴答”地敲着，似乎在嘲笑我。我再也忍无可忍了，我决定离开这个是非之地，于是我冲进了房间，豆大的泪珠没经过我的同意纷纷落下，湿透了我的衣襟，无所谓，连妈妈都不记得我的生日了，还有什么是重要的。

第三天，所谓的生日对于我来说既毫无意义，今天的我只能用“伤心，悲哀，冷血”来形容。我拖着沉重的身体来到公布比赛成绩结果的地方，忽然获奖名额中出现了我的名字，我拿着奖，它是那么耀眼，可它却买不到快乐。中午，我无精打采的推开家门，突然“祝你生日快乐，祝你......。”音乐怎么响起来了，桌上有着我曾梦幻过的丰盛午餐，漂亮的蛋糕，还有文房四宝和《优秀作文大全全》，紧接着妈妈走了出来，泪水模糊了我的眼睛。“孩子抱歉，妈妈知道你要去参加作文大赛，我怕影响你，所以才一直装着若无其事的样子。”妈妈说道。“哦，妈妈没有忘记我的生日，那前两天……妈妈，谢谢您给我

上了很好的一课?回报一定要有付出?”。我激动地跑上前去，扑在妈妈怀里，“啊唷，我们俩摔了个脚朝天。妈妈的记性真差，竟然穿了断跟的皮鞋。

这次生日，我虽大了一岁，可妈妈却老了一岁，当我吹熄12支蜡烛时，心里不只有笑声，也有了眼泪。

篇二：让我悄悄地告诉你满分作文

满分作文

让我悄悄地告诉你（1）

夜太深。万籁俱寂。此刻，偌大个宇宙中似乎只有我的心绪在微微地跳动着。慢慢地，我轻轻踱到你的身边，悄悄地在你的耳畔呢喃出我内心的独白。

爸爸，我不再是个小孩子。您牵着我的手，目送我到教室，这是美好的过去，但我已长大，懂得了辨别和选择；雨天，您拿着雨衣在教室前等候，但我已长大，知道世间冷暖和爱护自己；您无微不至地照顾我，却也唠叨个不停，将琐事化大，您似乎忘记了我已慢慢长大，已不再是一棵需要大树荫蔽的小树苗我有直面冷风峻雨的勇气。我是一个中学生了。

爸爸，我很痛苦。现在，您常常对我说，至有吃饱饭，才有力气赚钱，同样，只有多吃苦，我才能有出息。于是您总在以自己的思想向我加压，用犀利的目光监视我的一举一动，容不得我有半分的懈怠与放弃。当我“苦”吃学习这碗饭却又实在吃不下时，您说我没尽力；当我“苦”吃学习这碗饭却实在吃不完时，您说我自尊心在作怪；当我“苦”吃学习这碗饭却实在不想吃下一碗时，您说我成不了什么气候??您一直很努力，很执著地逼迫我，让我在苦中锻炼自己。可，我真的不适应。

爸爸，我不怨恨。那些日子对我而言是灰色的，我委屈，我愤怒。但欲哭无泪。我感觉自己是一个弃婴。您厌恶我，甚至真的要抛弃我。直到有一回，偷听到你与妈妈的对话：“对于孩子，我不想只给她一缕春风，我更想她拥有整个春天??”我无知的心灵才豁然开朗，我领悟了所谓的“爱之深，责之切”。对于您，我除了感激还能有什么呢？

那些灰色的、阴晦的、潮湿的日子，在我的记忆里似乎都是你的种种丑态，可就在这些像旋转木马般不断出现的日子里，转动在我脑海里却全是您对我的好。

我羞涩，我沉默，我不敢向世界表白出我对您的爱与感激。而，就在这个宁静的月夜，让我紧闭双眼，悄悄在您耳边说：“爸爸，对不起，我爱你。您是否知道，有了您，我才拥有了整个春天。”

让我悄悄地告诉你（2）

秒针一圈一圈地舞蹈着，步履轻轻的，携起你的手，悄然转出那个十四岁.

你藏不住的犹豫，回眸，默默里，那一张张熟悉的脸：欢笑的你，流泪的你，沉思的你，茫然的你??还有爸爸、妈妈、老师、朋友??一个个扮演你生命里的重要角色，总是若即 若离地停在你的记忆里，使你爱恨交织。此刻，你一遍一遍地呼唤，一次一次地想拽住与他们在一起的那种快乐，却想起了昨天的你.

昨天，你还是那个怯畏的小女孩。在学校，你被别人吓唬得哇哇大叫时，便没头没脑地左冲右撞，硬往别人背后钻。回头，你还沾沾自喜地说：“我那时跑得可快了，你们谁比得上我？”在家里，爸爸不让你泡热水袋，你越想越不服气，哼哼着神魂颠倒地往爸爸鞋里倒了水。就这样，你在房间里窝了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直叹气，只要门外一有脚步声，不禁就紧紧地咬着牙。哈哈，你胆小啊，却长着爱冒险的性子。

昨天，你还是那个爱哭的小姑娘。你总是小心翼翼的，在老师面前做着“好学生”。要是哪次考试考砸了，你就不敢看老师的眼睛，虽然脸上装着一副若无其事的样子，但那股酸劲老是往鼻子里泛。倔强的你，咬着牙，当着别人的面把自己的泪擦干，又破涕为笑了 于是,朋友们每次都拿不准你到底是在哭还是在笑呢？

昨天，你还是那个痴想的小丫头。一会儿想变成鸟儿，一会儿想变成孔雀，一会儿想变

成孙悟空，一会儿想变成柯南??没错，你现在想当一个作家。我知道，你不在乎作家头上的光环，别人也没说你做“白日梦”，毕竟，你肚子里还有点墨水哩。你美滋滋地想着，快乐的时候，在纸上天马行空，沉闷的时候，看看周围的风景，酝酿酝酿感情。你喜欢那种下笔如水的畅快感，你喜欢把你心中的小秘密变成一个个美丽的字眼，你更喜欢在纸上写出一个真实的你!

你拿着笔，这笔太沉重了—昨天的你究竟是怎样的呢？但你又觉得它很轻盈，那是你的笑容在跳跃，昨天的你，是否已经找到阳光的足迹？昨天的你，是否还在黑夜里徘徊。

你还是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。但，你丢不到昨天浸满泪水的回忆，你忘不了那一次次成长的刺痛。没有人更了解你，请你不要犹豫，鼓起勇气，酣畅淋漓地写出你的明天—眼前崭新的十四岁

让我悄悄地告诉你??

让我悄悄地告诉你（3）

一条流水，点点落花，牵动着我的感念。那高山流水，仿佛诉说着一个凄美而永恒的故事.柔弱纤纤的林黛玉，你是我仰望的一道风景.

伴着感恩之心，你降落人间。你的名字，仿佛预示了你的一生，黛色的玉，有着隽永的美与缱绻的哀伤。“寒灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未温”， 你寄人篱下，无依无靠，却也因此炼就了你不与世俗同流合污的清高性格。

你会为自己争取尊严和人格。别人常说你心胸狭隘，容不得别人说你一句不好的话，看不得宝玉同其他女孩下一盘棋；别人常说你无所事事，也无所思虑，不晓得为自己的将来作规划打算，不晓得圆滑处世，弄得到处碰壁；别人常说你“孤高自许，目下无尘”，动不动就发脾气，弄小性儿，才落得个“一朝春尽红颜老，花落人亡?不知”的下场。但他们不知道你的别样性格，你的反常表现，正是对封建礼教的决绝的叛逆和反抗，是对封建社会的无情的讽刺和抨击！

那个黑暗的红楼年代，束缚了多少鲜活的人心，埋没了多少不可多得的人才，有谁能像黛玉一样道出“质本洁来还洁去”的不变追求，生命在黛玉的眼里变得渺小。黛玉知道自己要学会折服，于是她选择了哀愁，有人说过“哀愁是花朵上的雾珠，是水上的一片湿润而灿烂的夕照，是情到深处的一声知足的叹息”。没错，黛玉正是它的最好诠释！

我时常在十五的夜晚望着那一轮饱满的圆月发呆，都市的繁华与虚伪，?人?的性格也磨得圆滑剔透，匆忙中将自己的灵魂也弃在了黑暗的角落，纵然落满尘埃，也不会有人涉足，捡起。一个真正的人，应该拥有黛玉般尖俏俏的棱角、鲜明的个性和不变的圣洁追求。这，才是人生的真谛。

林黛玉，是我心中一道永不磨灭的风景，这道风景线的美，只有用内心最纯洁的灵魂去透视才能真正领略。

“花开花谢花满天，红消香断有谁怜？”

林黛玉，让我悄悄告诉你：“我好崇拜你，我就是你的粉丝——铁杆‘玉粉’”。

让我悄悄地告诉你（4）

老师,让我悄悄地告诉你,我对你的记忆一直定格在12岁那年.

窗外杨柳翠绿的枝条在微风中婀娜着，讲台上洁白的茉莉花正散发出幽微的香气，教室里出现往日少有的安静。预备铃响过后，同学告诉我，我们原来的那位粗壮又有些凶狠的老师调走了，将迎来一位年轻的女老师。

我至今还记得，当你的身影出现在我们窗外的时候，我们五十多双眼睛一齐转了过去，口中一齐发出轻轻地惊叹声。

看着你高挑的身躯，看着你白净的面庞，看着忽闪着的大眼睛，看着你翕动的红唇，看着你洁白的长裙，看着你绾住秀发的橘黄色的蝴蝶结，我们竟痴痴的忘记了你的自我介绍。你像冰清玉洁的天使一般，真真切切地站在我们的面前，那是以往只能在电影电视中才能看到的呀。从那一刻起，我竟然有一种羡慕的感觉，当你目光对着我时，我不敢直视你的纯净的目光。我知道，这样的感觉不该属于我们这个年龄。但美丽的你，竟让大家都吃惊，我想有这样的“邪念”的绝不止我一个。

老师，让我悄悄地告诉你，那一年的春天，我的母亲离开了我们，我成了没有母爱的孩子。回家后，我向爸爸说起你，说起你的美丽，说起你的文静，说起你的认真。我聒噪着，怂恿着，催促着，让爸爸以看望我的名义看望你。可我没有想到，在办公室里，在没有其他老师的时候，你竟是那么严肃，那么充满戒心敌意，美丽的脸冷若冰霜，不肯露出一丝的笑容，让我爸爸扫兴的尴尬的离开。老师，让我轻轻地告诉你，你的“冷美人”的绰号就是那天之后我送给你的。

老师，让我悄悄地告诉你，美，是你的自豪，但我们爱美，也绝不是不可饶恕的错误。也许，你不那么严肃，不那么凛然不可侵犯，我们会成为很好的终生的朋友。

老师，让我悄悄地告诉你，是那堂课，你彻底摧毁了你在我们心目中的形象。我还依然记得，你讲《梁山伯与祝英台》时，情景是那么的美：夕阳的余晖洒满树梢，清泉在山道间汩汩流淌，梁祝二人化为五彩的蝴蝶在翩然飞舞，多美呀，心头还有悠扬的协奏曲在响着。可是，我们突然发现有一只美丽的蝴蝶从窗口飞来，你身边飞舞着，飞舞着。我们会心地笑起来，那真是有一种如梦如幻的感觉。但我们发现你的笑容凝固了，脸色发青，用书本追赶着，拍打着，直到蝴蝶萎落殒身在脚下。老师，让我轻轻地告诉你，就是你一刹那间的举动，使你在我们心中的美神形象轰然倒地。也许，你以为那是一种教育，那是一种尊严，但我们真的无法接受.

老师，让我悄悄地告诉你，有了美丽的外表，更要有一颗美丽、善良、仁慈的心，舍得将美与人分享，那才是真正的美！你的美，我只能定格在十二岁那年你进教室的那一刹那.

篇三：让我悄悄地告诉你

让我悄悄地告诉你

七年级十四班 花璟璠

漫步在清晨的阳光下，踏进一片田野，手指在一棵棵麦苗上抚过，感受着万物那勃勃的劲头。

放眼望去，这无垠的麦浪翻滚着淡青色的果实。微热的风吹起了浓郁的麦香，钻进了我的鼻孔，溜进了我的心田。置身在这大自然里，我是多么想轻轻的哼唱

——

蓝天白云，让我悄悄地告诉你，你让我无限着迷。在晴朗无风之日，看看无暇的蓝上翻卷着点点白云。那白色呀！多么调皮，一会似绸带轻盈延绵，一会似鱼鳞星星点点，有时像棉花糖松松软软好想咬一口，有时像棉被一样让人温暖舒适。抬抬头，望望天，看看云，感谢你让我所有的烦恼通通消散。

碧波池塘，让我悄悄地告诉你，你让我无限留恋。一池净水，养育着一方人民。你是儿时玩伴们的天堂，一缕清风吹过，池面上荡漾着朵朵涟漪，池塘的荷叶后便露出了孩子们的笑脸。有时，折下一枝柳条搅动池水，一圈圈地激起银白色的珠子，四处散开的清水，像一张柔滑的床。有时，静静地坐在池边，望着池中的倒影，享受着池塘边的宁静，心无杂念就像你一样纯净。感谢你，感谢你勾起了我儿时的童趣。

淡青的麦苗，让我悄悄地告诉你，你是我的知音。你在蓬勃生

长，迈向成熟，现在的你在灌浆期，你灌入的是淀粉，我灌入的是知识。你在成熟的道路上经历的了无数挫折——暴雨、干旱、竞争，而我们是那么相似，那就让我们一同成长，迈向成熟迎接丰收。

大自然呀，让我悄悄地告诉你，世界万物因你而如此美丽！虽然蓝天白云让我着迷，虽然碧波池塘让我留恋，虽然青青麦苗是我的知音，但寻根问底其实我爱的就是你。

篇四：让我悄悄地告诉你

第一篇 让我悄悄地告诉你

--------了解文献研究法

知识点

什么是文献研究法

文献分为哪几类

怎样进行文献研究

文献研究要注意哪些问题

主要内容

一、什么是文献研究法 献，从中找出事物的本质属性，形成对事实科学认识的一种研究方法。

只要是追根求源，追溯事物发展的轨迹，探究发展轨迹中某些规律性的东西，就不可避免地采用文献研究法。

文献研究的作用

? 可采众家之长

? 可借历史之鉴

? 可启创新之思

? 可提研究之质

? 可览天下之先

二、文献的分类

? 按信息加工程度分类

分为一次文献、二次文献和三次文献 ? 按实物形态分类

分为文字类、音像、网络资料等。 ? 一次文献：包括图书、期刊、论文、调查报告、会议记录、实验报告、科技报告、档案等，是实践的记录与总结，具有原创性。

? 如：名著、一般性专著、教科书、手册、科普读物、辞典、百科全书、年鉴、专业刊物

? 二次文献：是由一次文献提炼出来的，如目录，索引，文摘等。在二次文献中，我们不能获得作者的观点，只是为了研究者提供检索的方便，使我们更快地找到所要的东西。 三次文献：是在二次文献的基础上检索、筛

选、综合分析而成的，如综述与述评。 思考：下列工具书属一次文献的有

（ ABDE）属于二次文献的有（CFG） A《动画艺术辞典》、

B《中国集邮百科知识》

C 《全国总书目》 、

D 《中国广告年鉴》 、

E《世界影视片名手册》、

F《全国报刊电影文章目录索引》、 G《化学文摘》

三、如何进行文献研究

文献研究的三个阶段

（一）分析和准备阶段

（找什么？ 去哪里找？）

1、找什么：分析研究课题，确定所要查找的主题和文献范围。

“冬季教室空气质量对学生疲劳的影响”

2、去哪儿找：选定检索工具，确定检索途径

（1）图书馆查询：选择图书馆，选择查找方式（直接查，还是先检索再查找）。

检索途径：书名、作者、分类、主题（关

键词）

（2）网络查询：利用百度等网络搜索引擎搜集信息 （优点：速度快、范围大、途径多、方便筛选）

（3）咨询老师或相关专家，由他们给出建议查找的书目。

（二）收集和占有资料阶段

（怎么找？）

? 有一定的阅读能力

? 有一定的阅读方法：

泛读、浏览、精读

? 有一定的记录方法：

做摘录（目录、文摘、内容提要）、 复印、写提要等

（三）处理和加工使用阶段

（怎么加工处理？）

做札记、写综述

要认真阅读搜集到的文献资料，进行分类和整理，并对不同来源的资料进行比

最重要的是要通过对文献的阅读和学习提炼出自己的观点。

筛选资料的原则

? 针对性：选择与课题相关的材料。 ? 可靠性：最好是原始文献或来源于权威部门。

? 时间性：尽量选择最新出版或发表的资料。

? 典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料，去掉重复、过时的资料。 ? 全面性：力求搜集与课题相关的各方面资料，不但要搜集和自己观点一致的材料，也要搜集和自己观点不一致的资料，做到全面占有资料，学会比较分析，使自己研究的结论比较科学、全面。 文献综述的基本要求

? 搜集文献应当客观、全面。 ? 材料与评论要协调、一致。 ? 针对性强，突出重点。

? 提纲挈领，注意条理性。

四、文献研究要注意些什么？ ? 尽量收集第一手资料

? 关注重点文献

? 及时记录有用信息

篇五：让我悄悄地告诉你

让我悄悄地告诉你

熊继超 赣榆县黑林中学七（7）班

亲爱的妈妈：

您好！

人们说母爱无边，在您养育我的几十年中，我深刻体会到了这句活的含义，时刻作为一个母亲的艰辛和重担。

从我出生，感受到一份爱，便是您给予我的爱——母亲。 您轻轻揽我入怀，让我受到怀抱的温暖，您亲亲的我胖乎乎的小脸蛋，一股热迅速传遍我的全身。您的目光慈祥、温和，充满无限欢喜与怜爱。后来，我学会了叫“妈妈”，于是您的爱一份回报。

在妈妈的抚爱中，我慢慢长大。您每天都拉着我的小手去上学。被您的大手握着，我的心就变得异常平静，心中所有的恐惧与胆怯都不复存在，让我有小小的依靠和依恋??

上了小学，您虽然不再送我，但每次出门时，都会传来“注意安全，过马路别着急，不会迟到的。”这样的叮咛。我回到家中，您也不再给我讲故事，而一丝不苟叫我学习，写作业，可是我不想写作业，只想玩一会。上完小学就开始上中学，妈妈说，上学是你自己的事，我和你爸爸给你那么好的环境，去学习，你要不好好学习，长大了你不要后悔。

可是我又要期中考试，我要好好学习，考一个我成绩。 虽然期中考试的氛围有些紧张，但一想妈妈给我的自信。

您心爱的儿子：熊继超

2012年5月12日

高中作文