我心中的旗帜感言感想

篇一：毛泽东,我心中的旗帜

毛泽东，我心中的旗帜

说起毛泽东，没有上毛概课之前，我除了知道他的出生地，他对中国的大致贡献，他是中国的第一代领袖以及他曾经犯过的错误，我对他真的是一概不知。作为一个理科女生，我深知自己在政治和历史方面的知识实在是少得可怜，但我仍然没有想去努力扩充自己的知识库，因为没兴趣吧。本以为毛概课也会像以往的政治课一样无趣，没想到自己不知不觉被毛泽东的故事所吸引。看到老师对毛泽东如何如何崇拜，总觉得不可思议，很想知道究竟是怎样一个人有如此大的人格魅力让无数中国人民敬仰。

人总是最先容易记住别人所犯的过错，然后才是别人的贡献。文化大革命之事始终让我对毛泽东的推崇之心有所保留，对于一无所知的我来说，犯过错误的领导就是不合格的。然而，深入下去，是毛概课，是毛泽东，让我有了很多更深的感悟：当千千万万中国人都衣食无着的时候，当整个民族山穷水尽，无路可走的时候，是谁指引了我们，是谁挽救了我们，给了我们组织、事业和纪律，给了我们整个民族尊严、信念、甚至是理想和荣耀? 毛主席的功大于过。先人曰，人非圣贤，孰能无过。一个不会犯错的人，是不可能成功的，因为成功是由无数的失败积累后才获得的。没有毛泽东，就没有新中国。这位伟大的领袖一生经历坎坷，碰到过无数的困难和挫败，他在痛苦中挣扎过，萎缩过，但他的信念告诉他：成功就在下一次!于是他一次又一次地努力，最终成为一代伟人。我想，伟人之所以能成为伟人，不是因为他比常人优秀得多以至于不犯错，是因为他们有不一般的性格。

毛概课上除了介绍毛泽东，还有介绍周恩来，邓小平等建立新中国的第一代党中央领导集体，但是给我印象最深的还是毛泽东，大概是因为他的性格是那么鲜明而与众不同，又那么真实而朴实，完全不像是高高在上的领袖，好像就是生活在我们身边的普通人一样。看了老师给我们看的关于毛泽东的纪录片和毛泽东的电影之后，毛泽东对我的影响颇深，可以说是被他的人格魅力深深的折服了。就像邓小平一样，他明明知道毛泽东不喜欢他，却仍然对他赞赏有加，毛泽东就是具备这样一种让人难以抗拒的人格魅力，让人从心底起敬。于是我又去学校图书馆借来《毛泽东传》好好拜读一番。

我读《毛泽东传》，并不仅仅去看他是怎样怎样成功的，而是看他是个怎样的人，我会去联想到很多类似的人，发现他们都有一些同样的特质。我发现很多成功的人或者伟人他们都会有共处，在联想一下我自己所不具备的，这样我就有可学习之处了。

毛泽东出生在湖南韶山的一个小山村里的一个农民家庭里，当时中国正在一步步走向败落。毛泽东就出生在这种黑暗的环境下，他深知百姓生活在水生火热之中，拯救人民于水火的信念就于此萌生。他从小酷爱读书，整天背着一本《水浒传》。也许就是那本《水浒传》，塑造了他敢于抗争的个性。当毛泽东到了11岁的时候，他父亲逼着他耕地、抬粪便，可是毛泽东不甘罢休，在干完活之后躲在墙角里继续看书!年近13岁的毛泽东因为不听从父亲的话遭受父亲的追打时，跑到池塘边，声称父亲再要逼近，就跳下水去。此时的他就已经悟出了在压力下如果温顺示弱，反会遭受更多的打骂，只有用坚决反抗的办法，才能保护自己的道理。这种做法可能有点偏激，但是对于一个13岁的孩子而言，能够悟出这样的道理确实不易。毛泽东的父亲还曾经大骂他是“懒而无用”。想想也是可以理解的，在当时的农民眼中，田地是最重要的。我也感觉到那时的毛泽东是一个极为叛逆的少年，生长在一个农民的家庭，不爱田地，却对知识那么渴望。但就是少年时代的不断阅读，对毛泽东的文化知识积累做出了巨大的贡献。在民间有句话叫做“少不读水浒，老不读三国”，中国的古语，毛泽东都没有听。站在今天的角度来看，当年毛泽东要是没有读《水浒传》，那么，他也许不可能在抗战时期

的军事活动中有那么卓越的表现，那么，中国就不是今天这么强大的中国了。我读完这个故事，觉得伟人的很多性格其实是从小就培养了的。毛主席敢于反抗和酷爱学习的精神，在小时已经体现出来，我想，这为他以后进行起义算是奠定了一点思想和知识基础的。看来并不是偶然的一个人冒出来随随便便说要起义的，历史上很多改朝换代的伟人都是从小就有这种敢于反抗的精神的，而历史上的明君都对知识充满了渴求，我认为这都是必然的。 另外，毛泽东的敢于决断，这点太难得了，现在有多少人包括我都无法当机立断，还美其名曰选择困难症。当年毛泽东毅然决然放弃做老师投身革命，这不是普通人能下得决定。如果当初毛泽东选择当一个普普通通的老师，他就没有今日的成就，也没有今日富强的新中国。还有影片中所展现的，毛泽东本想和邓小平一起去国外留学，却在最后的登船时刻决定留在中国，他没有去询问任何人的意见而是当机立断，他总是在对的时刻做出对的决定，这让我想到了当初鲁迅先生弃医从文也是这么地坚决。

再来浅谈一下毛泽东的其他性格。犹记得影片中的毛泽东见到李大钊时是多么激动和崇敬，并且虚心求教，实事求是。而如今我们中的大部分，偶像大多是娱乐圈里的明星，而不是真正为国家做出贡献的伟人。当他站在演讲台上演讲的时候，他是热血沸腾、激情洋溢的，他满腔热血只为中国，不为自己；当他组织北大的学生示威游行要求处置卖国贼的时候，他是满腔愤怒、毫无畏惧的，即使自己被抓进监狱，他也没有丝毫害怕和后悔；当他老年的时候，他仍然一根竹杖翻山越岭，游泳于溪河，不拘一格，挑战人生，何等豪迈；当他晚年的时候，他还坚持学习英文，深刻践行了活到老学到老，甚至周恩来还说毛泽东所知道的英文单词比他还多。。。。。。毛泽东任主席期间几乎一年四季都在他专用的考察民情的火车上度过，里面陈设简单质朴，而现在贪污腐败之风严重，毛泽东那一代领导人艰苦朴素的精神没有被传承下来，真是让人深感痛心。

有人说：“性格决定命运。”我认为一个人的性格决定一个人的思想和行动，而他的思想和行动则决定他的命运。正是毛泽东那些难能可贵的精神和个性支配了他的行动，才有了新中国。毛泽东在书中称“在自己身上有些虎气，是为主，也有些猴气，是为次”。 我的理解是他既有霸气又很有灵活性，霸气为主，灵活性为次。这些也可以从他写的诗词可以看出来。《沁园春。雪》就很好的体现了毛主席的敢叫日月换新天的豪情霸气。我想，这两者是对立统一，却也是比较完美的性格。谁具有这一完美的性格，谁就能主宰自己的命运了，更甚是主宰时代的命运!这样的条件，何愁不有一番惊人之举?何愁没有灿烂的人生?

读完毛泽东传，给我留下最深刻印象的就是毛泽东那种时刻为国家和人民着想的精神。我想这也是我们这些即将毕业的大学生应该具有的精神吧!而我们中的大部分人虽有毛泽东敢于反抗的精神，却缺乏勤奋学习，虚心求教和实事求是的精神，更不要说具备毛泽东那代人如此深厚的爱国热情和拳拳报国之心。现在很多人择业都是想着以后要做什么样的工作，才能够赚很多的钱，才能够让自己过上富裕的生活。似乎我们已经没有以前毛泽东时代人们的那种纯朴的念头了，要精忠报国，要为国捐躯??或许人们都觉得只有乱世才能出现毛泽东那样的英雄，只有乱世才需要毛泽东那样的英雄。其实不然，我们应当居安思危，时刻准备着为祖国而战，就算在如今这个太平盛世，也时刻为祖国的伟大富强而努力提升自己。

人人心中都该住着一个毛泽东，让他成为我们心中的旗帜，引领我们前进，激励我们奋斗，不至在人生道路上迷失方向，不至于在人生道路上颓败不前。

篇二：升旗仪式感想

升旗活动感想

这是到大学以来第一次参加升国旗的活动，我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动的心情。升国旗是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的五星红旗，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌，神圣的国旗，唤起我心中无比的骄傲和自豪。

还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情，说实话，我很激动。为什么？因为我能够再次站在国旗下感受那份庄严，那份自豪！我们今天能够在这里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊，我们的国旗正是用他们的热血染红的呀！尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，我们在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种意义上来说更具特殊意义，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的五星红旗，心中异常激动。国旗是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史，珍惜现在，踏实学习。

终于听到了他们的脚步声，齐刷刷的队伍，齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的国歌响起，国旗迎着朝阳冉冉升起，我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重。冉冉升起的五星红旗，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了

祖国的天空，也染红了我的一颗中国心。每一次抬头仰望迎风招展的五星红旗，就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危急的时刻，我们全民抗争才得来今天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代，我们的民族能在艰难中前进，在和平发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。

尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。现在的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力，这是我们新时代大学生的责任与义务，让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗。国运昌盛，国旗飘扬，同心协力，看我民族豪迈屹立在东方！

篇三：升旗仪式感想

升旗仪式感想

升旗仪式感想

由“一次特殊的升国旗”所想到的

前几天我们班升国旗，开始我苦于找不到合适的>演讲主题，又困于当时忙得焦头烂额，也顾不得仔细思量，眼看升国旗的日子越来越近，我真是愁眉不展，周一第一节上课，那天的语文课上每日经典听记训练的值日生没有来，（每节课前我都利用增广贤文进行听记训练），于是我带他完成了这个任务后，发现增广贤文要学的内容都是描写珍惜时间的，我灵感突现，我问同学们：“本周该我们班升旗了，你们觉得国旗下的讲话应该讲些什么？大家已经经历过100次国旗下的讲话，你觉得让学弟学妹或者自己从>演讲中得到什么？，也可以就咱们班或者学校的一些现象谈自己的看法。”没想到学生发言很踊跃，他们谈到诚信、习惯、文明、坚持、珍惜时间、爱劳动等十几个方面。我马上鼓励他们爱思考，观察很深入，接着我话锋一转：“以前国旗下的讲话都是老师准备>演讲稿，然后分配任务，今天我们大胆改革，你们自己写>演讲材料，可以先写故事再写观点仿《生命生命》，可以先写现象再用事实论证观点”。孩子们都很兴奋，没想到上午放学时就有一名学生给我了一份>演讲稿，下午放学时大多学生都写了一份较好的>演讲稿。

请看其中一份：

大家好，今天我>演讲的题目是《文明伴我行》

我们都生活在风景优美的濮阳，可是无论在多么优美的环境中都会有一些不和谐的音符，随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾行、乱闯红灯??

生活在美丽的濮阳，你怎么可以漠视那尽情飞舞的废纸果皮而不伸手呢？你怎么能忍心让洁白的墙壁上留下脚印呢？你怎么能让香烟在你眼前胡作非为？怎么可以乱闯红灯而不顾人身安危呢？美丽的家园不仅需要别人的付出，更需要大家的携手相助啊！

说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁下楼，在狭窄的过道上，碰见女工端着一盆水，那女工一看是列宁，连忙退下来让路，而列宁阻止了女工说：“不必这样，你端着水已经走了一半，而我空着手，请你先下楼吧！”说完自己靠着墙让女工先上了楼，然后他才上楼。难道这不是文明的体现吗？

文明其实并不远，他就在我们身边，如：帮助有困难的人，不说脏话，不乱仍垃圾，不大声喧闹，随手捡起别人的东西，站起身让坐在里面的同学先进等等。讲文明体现一个

人的文化修养，同学们你讲文明了吗？

>演讲稿出炉了，下面就是挑选>演讲人选了，怎么办？是老师自己定人选，还是给每一个学生一次机会，我毫不犹豫地选择了第二套方案，给每一个学生分发>演讲稿，自由结对练习，进行海选。男女生合作者有之，两个男生、三女生合作者有之、两人合作者有之、三人、四人合作者有之，形式多种多样，每一个学生都精神饱满地站在讲台上朗诵，我看着心里都很惊喜。

请看学生的第二篇作文：

竞选国旗下的讲话

“叮零零”上课了，我们班的“国旗下的讲话”竞选也开始了。

老师说：“这次竞选没有主持人，都是主动上的。”

我心里生怕会背错，心“咚咚”地跳个不停。第一个上台的是朱泉润和刘苇荃，他们背得滚瓜烂熟，十分熟练，可是没有声音的抑扬顿挫。过了一会儿，我调整好情绪，用眼神示意我的合作者窦晨洁上台竞选。我的手心紧张地出了汗，窦晨洁背第一句话的时候，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，好像有一个人在我身旁喊：快点背吧！快点背吧！而我却有些犹豫：万一背错了怎么办啊？窦晨洁的声音停止了。该我背了，我也不管那么多了，鼓起勇气就背起来，好像那一句背完后足足有一百年那样长。我怕背错，就朗读起来。

虽然有几处失误，但我相信，既然老师给了我们一个展示的机会，我就要把握住它，不管我是否被选上，这都是一次交流学习的机会。学习你的优点，弥补我的不足，赞扬“珍惜时间，就是珍惜生命”的精神??这才是竞选>演讲的意义。无论怎么样？我们都要勇敢、快乐的面对，不要固执地评判对与错，输与赢。因为世界上没有真正的对与错，输与赢，所以，以一颗平常心面对生活吧！

读着学生情真意切的>演讲稿，我觉得自己的抉择是正确的，因为有了历练才有了生活，有生活才有倾诉的欲望，写起文章来自然贴切。接下来培训并筛选>演讲人选，期待周一的升国旗仪式。

可是好事多磨，我们班在升国旗仪式时出现了一小插曲。升国旗的绳子卡在槽里了，国旗班的学生拉不出来，我们好不容易拉出来了，可是旗杆与国旗连接处的挂钩不易而飞了，我们不能升国旗了。大队辅导员让我们继续下面的环节，没办法，这真是一种缺憾，一学期才轮到一回升国旗。升国旗后，我让学生回忆升国旗时自己看到的、听到的、想到的，这又给学生提供了一次写作的机会，很多孩子都觉得是一种遗憾。请看：

经过一星期的练习，我们班升国旗仪式总算排练好了。一大早，我就怀着兴奋的心情到了学校。站在主席台台上，我无比的自豪。

开始升旗了，随着贾云起的一声“出旗”，升旗方队迈着齐刷刷的步子走了过来。该把

国旗挂到旗杆上了。怎么挂不上了？原来是绳子卡住了，只见陈辅导员拿着钳子往齿轮里探，于老师和胡老师也快步走过来，帮陈辅导员拉绳子，三十秒过去了，同学们按捺不住紧张的心情纷纷议论起来，我也紧张起来了，我刚想张开嘴问情况，就看见台下的许多同学们在看着我，我立刻占正，我不能丢班级的脸。终于修好了，三位老师锁紧的眉头舒展开了，我心中悬着的石头也落了下来。当我们都以为麻烦已经解决时，有一个麻烦来了：挂钩消失了，这时，陈辅导员也有些不知所措了。台下同学的议论声明显大了，一个突出的声音从下面穿了过来：这是最糟糕的一次升旗了。我的心情一下子降到了最低，刚来时的兴奋和期待已经跑的没影了。陈辅导员只得说了声“国旗会后升。”我的耳朵里满是同学们的叹息声。

国旗升完后，我们照了相。虽然这次升国旗并不顺利，但我们都品尝了升国旗仪式上的酸甜苦辣，都有了面对全校同学的胆量。

升旗仪式上的小插曲

今天是星期一，对别人来说是平凡的，可是对我们四年级七班的人来说，是个很重要的日子。

今天是我们班升国旗。我今天早早地起床，来到学校。校门还没有开，但我们班的同学已经来了十多个。一开校门，我们就飞奔到教室。

当于老师来了，同学们也来得差不多的时候，就让我们在主席台上站好国旗队，因为那个时候，同学们正在大波大波地往学校来，所以我站得直直的，不敢有丝毫的动静。当升旗仪式开始的时候，我越来越紧张了，因为我光害怕中间会不顺利。

我最害怕的事情还是发生了，刚到第一项，国旗就挂不上去了。于老师急忙跑过去，一看原来是升旗的绳子卡到里面了。于老师费了九牛二虎之力才把绳子扯出来，结果一看，挂国旗的钩没了。这个时候，我多么希望自己有一双飞毛腿，跑到商店买了挂钩，再飞快的将挂钩送回来。结果，陈辅导员说会后升国旗吧！

进行到第四项时，开头的一句“大家好！”没有四个人一起说。我手里又捏了一把汗。幸好讲到后面和最后几项都很好，最后胡老师还给我们照了相。

这就是我们升国旗仪式的全部经过。

带给语文老师的思考：

这一次特殊的升国旗带给我无限的思考，作为一名语文老师，怎样拓宽语文教学的渠道，一次升国旗，让学生一周内写了三篇有质量的日记，进行了一次较有水平的朗诵比赛，学生在听说读写各个方面都得到了锻炼，多少都有提高，我想：只要老师用心，学习语文的渠道很广泛。

1、让学生观察自然现象，如云的变化、天气的突变（风雨雷电）并及时的记录。

2、让学生抓住稍纵即逝的瞬间，像学生间发生的磕磕碰碰、师生间的点滴感动都可进行语文学习。

3、各种活动或者比赛，让学生进行仔细观察，大家一同回忆，用笔再现情景。

4、语文学习与活动联姻。活动促语文学习，特别是三年级学生刚刚学习写作文的时候，一定要不断的创造活动，让学生感受到写作文很好玩有意思不困难，慢慢地指导写作文就是把生活记下来，再指导怎样写。）

篇四：各种考试感言感想感慨感动

细心——财务人员的基本素质

——参加财务部出纳员考试有感 2010年10月14日下午15:00——16:00，财务部举办了“财务部驻库出纳员竞聘笔试”，考试中围绕着出纳员所涉及的知识范围进行了笔试和听力部分考试。在考试中试卷总分为65分，但是很多同事都没有取得自己理想中的成绩，究其原因，我认为主要和平时工作中的细心程度有关。

考试中最先开始的是听力部分，听力部分测试隶属于数字敏感度的考察范畴，包含了对数字的快速记忆、记录、分析及敏感程度的一个考验，还有就是感受真假人民币上业务上的理解程度和记忆能力，对我们的反映能力、记忆能力都是一种考验；其次，本次在考试中有很多计算题都是简单的使用计算器的加、减、乘、除法问题，看似简单，但是实际操作起来只要是业务熟练程度不够很容易犯错误，而且考试时间只有一个小时，这就要求我们用最快的速度既准确又熟练的核算出各种数据；由此可见，这次考试也是对大家基础业务能力和综合业务能力的一种考验。考试如火如荼的进行，计算器的按键音此起彼伏，现场的气氛既紧张又激动。

当考试结果出来以后，发现很多人的成绩都没有达到预期的效果，因为一些地方的疏忽或公式错误、听力错误等原因导致成绩不理想的案例不胜枚举。大家也惊讶的发现平时很容易、很简单、很不起眼、很没深度的问题现在看起来却有种重如泰山般的感觉，财务核算的重要性与精细程度关系到公司的采购、生产、销售、发展的全部环节，它贯穿于公司的生产经营全过程，如果因为小小的失误造成大的损失

更是我们不愿意看到也不愿意相信的结果，由此，我不禁产生一种深思，我的工作岗位是公司的原料、燃料、辅料采购会计岗位，动辄资金流转上百万，全年流动资金几十亿，如果有一点的闪失，这个风险和责任谁都承受不起。考试过后，我不由得深思，其实对考试题目的审核就像我们平时工作中对合同的审核环节，只有充分的明白合同所表达的含义才能把握住合同的核算关键，来维护公司的利益；由此不难想到，对合同中核算条款的理解及核算与考试中对数字的核算要求是相同的，他要求了我们，能且只能准确的核算出最终金额。由此可见：细心是财务人员最基本的业务素质，他决定了我们提供出数据的准确程度，甚至能对领导层决策、公司发展都起到至关重要的作用。

考试结束了，但是当拿到考试卷时，每个人心里都沉甸甸的，本来应该答满分的考试卷，却因为种种原因没能如愿，其实基础业务更能反映业务精细化程度，也是对个人细心程度，对业务的理解能力的一种考验。希望本次考试能使所有人思考我们在工作中的不足及如何改进，在增强学习力的同时重视工作结果及个人成长。坚信细心是财务人员应具备的最基本业务素质，努力拼搏，一起打造财务部的老A团队。

篇五：写感想 离别感言

离别感言

南河店回族学校 王燕

早饭后，和往常一样走进教室.。八点了，学生们依然在忙碌的打扫教室，一如既往乱哄哄的一片，看着他们雀跃的身影，我没了平时的斥责、埋怨，更多一份宽容、留恋，就像对待自己的孩子一样。毕竟我们在一起成长了三年。明天该考试了，我们相处的时间只剩一天了，突发奇想，今天不上知识课了，改上交流课吧，也许孩子们的成长更需一些别的东西??没有刻意地备课，随感而发，掏心掏肺。这节课学生出奇的安静，不用我费力的组织课堂，学生们听得都很投入，时不时的有热烈的掌声响起。端坐的身姿，专注的神情，还有微微湿润的眼角?看似平静的外表掩饰不住他们内心的澎湃。似乎只有这样才能足以表现他们的乖巧、懂事。就在这一刻，我发现他们真的长大了，懂事了，他们的眼神里没了计较，有的是对我的宽容、欣赏、依恋??这也让我找到了一点儿做老师的成就感，幸福感！

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:我心中的旗帜感言感想)

说真的，我不是一名优秀的老师。对于我的工作，说不上喜欢，也无所谓讨厌。命运让我转了一圈，最终还是站在了三尺讲台上，教好学是现实必须的。所以我告诉孩子们，无论你喜欢不喜欢，未来想要干什么，做好当下的事最重要，并且要做就做最好。就这样，我们聊学习、聊成长、聊未来??我想让他们明白：“授人以鱼，仅供一餐；授人以渔，终身受益”的道理。总希望他们的未来少一分坎坷，多一份辉煌??这时才发现原来自己也可以这样无私，归根结底还得感谢这群可爱的孩子，他们的心灵是一片澄澈的天空，是他们洗涤了我的灵魂??

就这样，我们唱《萍聚》，我们话离别离。离别就离别吧，还能怎样？我不喜欢流泪，只要一个深情地拥抱即可，毕竟不是生死离别。离别了，对于孩子来说，或许意味着这是一次华丽的转身??

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