初中生活即将结束作文

篇一：英语作文初中生活马上就要结束了

初中生活马上就要结束了,三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想(请不要写出真实的学校名称以及真实姓名)。

提示词语: three years, memories, one of, one day, think, happy/ sorry ★ 范文

How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a month. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years’ life. One of them impressed me very much. I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult. No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others.

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My best friend

My best friend is --- He is 15 years old. We are both in the same class. He works very hard. He is never late for school and he does well in all his

lessons. He is always ready to help others. My math is very poor, so he often helps me with my math after class. His parents are both teachers. They are very busy, so he often helps do the housework at home. He is a little shorter than me but he is very strong. He likes playing football very much at school. We often play football together and he plays it pretty well, He gets on well with us, everyone in our class likes him。

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题目：李华沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢?请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整，语言流畅。

提示词：give up concentrate on be (become)interested in

★ 范文

Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others. As a good friend of his, I must do something to help him.

Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more interested in sports than computer games. And then I'll ask him to concentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, I'll ask both his parents and our teachers to help him, too. If I try these, I'm sure he will make great progress soon.

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最近，你班就“你的理想职业”展开了一次调查。请根据你们小组的情况写一篇英语短文，向英语校刊投稿。

组员 理想职业 原因

Mary 时装设计师(fashion designer) 喜欢漂亮衣服，擅长绘画

Kate 园艺工(gardener) 喜爱植物，想让城市更美

Mike 作家 愿意与别人分享精彩故事

Tom 厨师 为别人煮健康美味的食物

你 ? ?

注意：1.词数80左右(短文的开头和结尾已给出，不计入词数);

2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas。

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Hopefully everyone can realize their dreams in the future。

★ 范文

Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas。

Mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. Kate wants to be a gardener, she lives plants, and she wants to make the cities better. Mike would like to be a writer. He’d like to

share his wonderful stories with others. Tom would like to be a cook. He’d like to cook delicious food for others. I would like to be a policeman. I want to protect the people safe。

Hopefully everyone can realize their dreams in the future。

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现在全世界都在倡导“低碳生活”(low-carbon life)，即：降低二氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活对我们大家都有好处，请你写一篇短文向一家英文报社投稿。内容包括：你的具体做法、你的感受以及建议。

提示词语：be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse

★ 范文

Low-carbon life is good for everyone. To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the

lights when I leave the classroom. I think it’s my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can make a real difference to the

environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And we’d better not spend much money on expensive clothes. If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place.

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许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力,为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题,你们班特意开展了一次以"Less Pressure, Better Life"为主题的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的好办法,与同学分享,内容包括:

(1) 同学们中普遍存在的压力是什么;

(2) 我的压力是什么;

(3) 我是如何成功缓解我的压力的。

注意:文中不得出现真实的姓名和校名。词数80~100。

★ 范文

Less Pressure, Better Life

Hello, boys and girls!

Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure. Some students can’t get on well with their classmates, while others may worry about their exams.

I’m always under pressure, too. My parents want me to be the top student in class. So they send me to all kinds of after-classes at weekends. Last Monday evening, I had a talk with my mother. I told her I was not lazy. I

really felt tired. I needed time to relax. My mother agreed with me at last. So I think a conversation with parents is necessary to solve the problem.

That’s all. Thank you!

篇二：初中生活经历

1、时间如白雪驹过隙，转眼间三年的初中生活即将结束，回首来时路，真可谓感慨万千。在这三年里，自认为努力学习文化科学知识，积极锻炼身体，并时刻学习做人的道理，掌握做人原则。当然，人无完人。我也曾与其他同学一样，贪玩过，也因此使得学习成绩出现了短时间的下降。也做错过事，给老师与家长增添了麻烦。好在我有幸遇到了认真负责的班主任老师，当我出现问题时及时地给我指出，引导我在最短的时间里步入正轨，从而安心学习，稳妥做人。三年的时间给我的最主要的体会是要在合适的时间，努力做应该做的事。如此，我们将永远处于不败之地。

2、初中生活是一杯名茶，越品越香

初中生活是一朵鲜花，越看越美

初中生活是一束阳光，越沐越温暖

3、回忆起来，初中生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，初中生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的，这三年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，三年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理，初中三年即将分离，老师无私的传

4、三年来，从初一懵懂懵懂的我，初一生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动。初二的我在忙碌快乐中度过，初三的我，在紧张的学习生活中度过，这三年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我会带着初中生活的这段美好回忆走向高中的大门，通向未来的方向！

5、说下初1吧,很轻松,也很快乐,有很多的朋友和你一起分享成功的喜悦,失败的 痛苦,都很单纯,很可爱,作业也不是很多.到了初2,我们到了心灵叛逆的 转折路口,开是独立意识增强,和家长,老师顶嘴,作业也开始增多,没有那么多玩的时间,并且会萌生一些成熟的意识,初 3是很繁忙的一个阶段,当然也是勤奋的人最容易成功的一年,这一年压力很大,因为要面对中考,想要成功,也很容易,必须放下新中的杂念,这样很难,我知道,但是必须勤奋,所以初3也是很无聊的一年,有做不完的题,听不完的课,考不完的 试,但是为了我们的未来,还必须无条件接受,所以也是很无奈的一年,初3其实没什么好期待的,只是我们比以前都成熟了许多,逐渐成长,明白了自己的责任和肩上的担子,会努力为了自己而打拼,无论怎样,希望你能快乐 的度过它

6、课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话，所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后，所以我的感触很深。坐在我后面的男同学，整天嘻皮笑脸，上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击，弄得我上课听不见，苦不堪言。说到这里，你可能会有疑问：为什么课堂上有老师，同学们还会这样呢？唉，有个别同学太厚颜无耻了，老师说他，他有时还顶嘴。上课时，同学们有时就“吵、吵、吵”，弄得老师无法上课，只得停下来跟我们讲大道理，一讲就得耽误好多分钟，这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了，她说我们要是课堂上表现得好，就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话，可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静，而且也有利于我们的学习。

最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做个好公民。

7、学好每一门功课，都要拥有好的学习方法。

从小到大，我的成绩还算不错，我也是初中生下面，给你介绍我的方法主要靠平时的积累而成，上课必须专心听讲，而且要记下课堂记录。老师讲课时，心里边记下一些要做好老师布置的作业。平时要预习和复习。有时间要多看课外书，“书是人类进步的阶梯”嘛！！

要懂得举一反三。。。还有，爱拼才会赢要记住八荣八耻里的每一条。要努力进取，取得好成绩不能骄傲，要虚心。取得成绩不好要继续努力，不能灰心。不要给自己太大的压力。相信自己，努力加油吧！！

8、我的初中学习经验

（一）抓好预习环节

（二）注重听课环节

（三）紧抓复习环节

（四）独立完成作业环节

其实，做好作业有以下意义：

1.可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题，以便及时补救。

2.通过做作业时的思考，可以加深对知识的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的变换搞熟练。总之，有利于把书本上的知识转化成自己的知识。

3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考，增强分析问题和解决问题的能力。

4.做完作业后，不能把它一扔了事，而应当定期进行分类整理，为总复习积累资料。复习时，翻阅一下记录的作业，既方便省事，又印象深刻。

（五）认真记好课堂笔记

（六）及时归纳总结

俗话说：人类一切进步源于不断归纳总结。

9、要有学习兴趣才能学得更好哦~争强学习乐趣常用的办法就是， 生活乐趣与学习结合以及不同科目轮换学习，所以想想你最喜欢的事

情想想你理想的生活，每1个小时紧张学习就冥想快乐5分钟或者关注自己喜欢的事情5分钟，然后投入到能让你得到这一切的学习中去（记住只需要5分钟，因为脱离实际努力的白日梦是不能让你未来幸福的）。不要让厌倦麻木成为你学习的习惯，而是让快乐常伴左右；不要让哪次考试成为你的羁绊，而是要把未来自己把握……

其实方法也是很重要的！

10、介绍几个学习经验：

学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.

在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!

11、学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

12、每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

13、当做对自己人生的总结。自己的初中只有自己知道。我们有只有一次12岁，13岁，14 岁，也只有一次初中。回忆自己的初中，有奋斗的，有笑，有泪

有无知的，有冲动的，有傻气的！！！那是我们的青春，我们的激情，我们的奋斗史的一部分。初中有我们太多太多的回忆了！！3年后，当我们走出学校的时候，会不舍得，虽说那有规章制度，但被我们的青春覆盖了！！3年，我们把这花花雨季放在初中，我不相信你没有东西写！！这只会说明：你没有长大，而且对生活没有总结，对自己不负责！！给自己个交代，自己写，静下心来，想想那些狂妄，那些笑，泪，那些同学，那些感动！！

我们的青春都是精彩的！！

14、伴随着小学天真气息踏上了初中的旅程。在新的环境，认识新的的同学，朋友，开始新的生活，开始人生新的起点。有点惶恐，有点迷茫。但内心还是激昂向上的。当然三年太多复杂的人和事要处理，有时候繁重的功课让人喘息的机会。家人的殷切是脑中挥之不去的。

15、三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对学习一丝不苟，因而在成绩上也得到了一定肯定,我获得的一些荣誉.在不满足于学好课本知识的同时还注重了课外兴趣的培养。 对工作热情、任劳任怨.从中让我学会了锲而不舍,迎难而上 的良好品德.学校的各种活动都热情的参加 . 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。做了许多的社会实践! 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

16、初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。

17、其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。 还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。” 这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。

18、我从以下几个方面进行阐述我的初中生活。

1、 学习未动，兴趣先行

2、 务学与求道

3、 自信是成功的第一秘诀

4、 态度决定一切

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、 学习别人

19、告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了，面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。 初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。 快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！ 初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？

20、初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ 小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。 初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深。

21、初中生活很酸。每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。

22、初中生活很甜。 三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起书'相关的作文">读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。

23、初中生活很苦。 为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想'相关的作文">梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。 我的初中生活，真累。

24、初中生活很辣。身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”

25、初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

26、一切都会随着岁月的一声轻叹，转而尘埃落定。而烟消云散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包含了太多无法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如我们三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就将过去。然后，变成回忆，被我们深埋心底。从此，再无声息??

27、转眼间，初三也即将结束。三年的初中生活，这么快就将被我们抛在身后。再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园；也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨；不会在每天天不亮是就埋头苦读；更不会在夜深人静时还在题海遨游??因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。

28、只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多??可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活??

29、每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。

30、初中生活，如三月争奇斗艳的花朵，六月缤纷的太阳语，十月灼人的红叶；像喷雾的旭日，像竟发的百舸，像搏击长空的雄鹰。初中生活，是由红、黄、蓝三色组合而成，绚丽多彩。

31、初中生活有高兴的红色，洋溢的我们的笑声。羡慕的目光，热烈的掌声，高高捧起奖状，就如一缕风，吹走笼罩在心头的乌云；明亮的灯光，深深的思索，终于下笔，茅塞顿开；就如一阵细雨，滋润心头上干涸的泥土。初中生活如红色的颜料，在生命的纸张上尽情渲染。

初中生活中，我们欢乐的笑容是红色的；我们开怀的笑声是红色的。一抹抹红色，大红、玫瑰红、枣红、深红、浅红、粉红……把我的初中生活修饰得绚丽多彩，五光十色！

32、初中生活有忧虑的黄色，饱含着心酸的泪水。颤抖的手递上了一张苍白的试卷，昏黄的灯光下，迎来的是呵斥和巴掌；含泪的眼望着撕得粉碎的作业，无情的双手下，昨夜的努力灰飞烟灭。无尽的泪浸湿了衣裳；无尽的伤痛吞噬着我的心。如枯黄的野草，长满心间；如枯黄的落叶，铺满心头。这黄色，铺天盖地，浩浩荡荡，汹涌而来，一份惆怅，一丝忧虑，让我的初中生活不再单调，让我多了一份坚强，多了一份成熟。

33、初中生活有梦幻的蓝色，充满我们无限的自信当摊开作业本，映着明亮的灯光伏案苦读，这时我们正迈向梦想的阶梯；当拿起粉笔，在宽大的黑板上放飞思维，这时我们正抓住了梦想的角落；当爬上知识的山峰，到达光辉的顶点，这时，我们已经插好了梦想的双翅。梦想，是蓝色的，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。这蓝色，天蓝、湖蓝、深蓝、浅蓝，把我的初中生活幻化成一首音律高低不同，音色和谐的乐曲。

34初中生活如盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；初中生活如精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；初中生活如优美的乐曲，音律和谐，婉转悠长；初中生活如流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。初中生活，有快乐的红，忧伤的黄，梦幻的蓝，交错纵横，融会贯通。初中生活，难道不是一幅绚丽多彩的画儿吗？让我们拿起心灵的画笔，调出青春的颜色，把初中生活描绘得绚丽多彩！

35、 初中生活是多彩的，有快乐，有成功。 先说说快乐吧！从入学到现在，快乐的事数不胜数。我坚信：有朋友就有快乐！朋友事我学习，生活的动力。大部分快乐的时光，都是他们陪我度过的。

最不愿意提到的，就是失败，可能是因为失败的次数太多，太频繁。我整个人都麻木了！似乎没有什么失败的消息能影响我的情绪了！连着几次的月考，除了成绩极不理想，就是向后又迈了一大步！对这，我已经一点儿知觉都没有了！甚至认为它是极其虚伪的！不值得我太相信！

36、初中生活的确是多彩的，它也充满了喜怒哀乐。在此，要特别谢谢几个人：善解人意，为我排忧解难的平儿。鼓励我，给我信心的老段。陪我在大操场跑圈发泄，并给我动力的飞！当然，还有阿琨，娜娜和淼儿。谢谢，哦，还有和我作对，能让我发出爽朗的笑声的张三，子竣和硕姐！谢谢你们！是你们给我的初中生活增添了色彩，给了我一段多彩的初中生活！

37、初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待……从跨进定水中学的第一步起，我就知道我不再是个懵懂的小学生了。3年，对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾，将它视为充满活力，见证成长，走向青春的三年。这必然短暂。可把它看作充分学习，约束无比，管理严格的三年，又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。我是一个愚昧，对任何事情都充满好奇，却又十分自信的女孩，走出学校，我将变成一位知识渊博，明理是非的中学生。这是个过程，而一切则取决于3年中的变化。我不会再那样的单纯，对一切都是傻傻的，而是尽心尽力的学习，让眼睛看得更远。

38、 我的初中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我终于迎来了这段奇妙的，来之不易的，与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中，我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。

39、总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书，心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。

总想着不停的读书，无倦的做笔记，把所有知识装进我的脑袋，越忙碌就越好。

总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是：只要性格和我和得来，对朋友真诚就好。

总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过，任思绪飞扬，无限的畅想，让心中哼起一曲快乐之歌。

昨日的车轮已载不住今日的期盼，明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想，有了畅想，我们将会对生活充满期待，热衷于生活。在我们畅想的那片土地上，定会长出一片生命的绿洲！

40、光阴似箭，日月如梭。在时光的飞逝中，不知不觉，我发现，我长大了。那时我只有6岁。我羡慕地看着姐姐自豪地跨进中学的大门，便努力安慰自己：“别着急，还早着呢！总有一天，你也会上中学的！”嘴上虽这么说，心里却有点迫不及待了。开学的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空气中夹着泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一样，自豪地跨入中学的大门。可爱、温暖的七（1）班中，一张张陌生的面孔出现在眼前。虽然同学们素不相识，但我却倍感亲切。可不是吗，看到新同学，如同看到一个团结的集体，同时，眼前浮现出小学同学那熟悉的面容。我心中有一种按捺不住的兴奋：初中生活，多么美好！

41、我经历了酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得了人应该心胸宽广，而不是自私自利。因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！

初中是对我自理生活的考验：自己的衣裤自己洗;自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。

42、在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。

43、在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球

不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。 在老师的带领下，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。 下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。

44、三年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清的校园里留下了多少欢乐与苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，不免有一些依恋。在那欢聚的日子里，我们曾一起努力过，失败过，沉沦过，但那些都已经成为过去，过去的是一种回忆。现在也是一种回忆，虽然也扑朔迷离。但我们无怨无悔！

45、还记得曾经有一位同学问我，初中是什么？我现在可以这样回答：

初中是一架长梯，你的工作是攀爬，梯的顶端被云彩遮蔽。你有时会为看不见的顶端而恐慌，会为刚走好的几步而的意，会一脚踏空，滑下一节。下面的风景不一定十分美丽，但目标永远是上方。

46、初中是一场马拉松，时间不长也不短。有人落下，也有人超赶。但你始终要记住，你要为自己加油，要全力以赴：始终要记住，绝不能停下，更不可以放弃。停下了就难以迈出下一步，中途也会变成终途：放弃了就没有希望，从前的功绩也就一笔勾销了。初中也是一张白纸，我们可以在上面涂抹各种色彩，绘上各类图案，但你必须认真的面对。许多人会交上美丽的画卷，也有人手上永远是半张作品，或者不堪入目。

47、忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁，费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐。真胜过吃巧克力糖和打电脑游戏：忘不了几个同学为讨论一道力学题而争得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”：忘不了自习课上，同学们竟书生意气，指点江山，激扬文字，讨论起巴以冲突，印尼的难民，希望工程，反腐倡廉，严打斗争??.且美其名曰“家事国事天下事事事关心”，结果扰乱课堂纪律被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，到心里却乐滋滋的，无怨无悔！

48、我们一起走过生命中最懵懂青色的岁月，一起欢笑，一起流泪，一起风雨兼程地带着青春的梦想昂首前行。是的，生命中总有许多无法挽留的美好，现在我能做的，只是在离校之前静静地看着我周围的这些朝夕相处很多日子的同学和老师们，把他们的一颦一笑都深深烙入我的记忆。

49、如果说小学生太小，高中生太忙，那么初中生则是个介于两者之间的一个精灵。如果说初一太天真，初三太紧张，那么初二则又是介于两者之间的一段难忘的经历。。记得从初一升到初二，发现自己改变了许多——理性与感性的交融取代了那份无知与天真，昔日的循规蹈矩中也多了一份桀骜不驯。那时的生活总是令人难忘的。

50、大概我的人缘不错，短短的一年就交了许多好朋友。那时没什么功课，加之我一直自认为天资聪颖，于是大部分课余时间便成了“发呆”的专利。我常常躺在寝室前一座长满小草的小山坡上，呆呆地透过高大松树之间的细缝，偷窥着飘飞着的云朵。小草的叶尖轻轻地刺探着我的背，痒痒的，于是不觉笑出声来，引得一两只小鸟急急忙忙扑翅而去。那些云像什么呢？有的像条活蹦乱跳的小白犬，有的像只温顺可爱的小绵羊：哈！那片云竟然像我们胖胖的班主任！这时一架飞机掠过天空，留下一道长长的白线，随着其它各种各样的云，慢慢地飘远了。

51、也就在初二时，我那原本粗放的性格里，多的一点南方人固有的腼腆和多愁善感。不过，我们毕竟还是些乳臭未干的毛孩子，我们也贪玩。有一次我和几个要好的朋友一块儿出去野炊，一路上有说有笑。我们经过那段泥泞路的时候，单车轮子全被泥块卡住了，这时，男士们发扬了绅士风度，把女孩子的车也一起背出了“沼泽地”，而平时最懒的我也热心地帮助了一个平时不大爱说话的女孩子。嗨，那个年纪还真是难以理解啊！经过泥泞地，我们似乎更开心了。初中生活是难忘的，过去的永远无法再回来，等待我们是长大，是机遇，也是挑战！

52、初中其实说长不长说短不短，初1，2还是很轻松的，初3就很紧张了，初中的生活比小学的生活节奏更快，要应付九门功课，但作业不怎么多。可是就更有竞争力了，考试也多了。就一个字————累。不过在累也要熬，熬着熬着就3年过去了。只要每次考试都要超越自我就行了。每次都进步，总有一天会成功的！

53、初中生活 每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。 轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。 窗外，知了还在知了知了地叫着，老师的粉笔还在黑板吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着。。。

54、高兴与忧伤，别人给不了你的选择！

不过面对自己的同学希望是以微笑而分离吧！微笑也恰好包括了这些感情啊！

55、岁月匆匆，十五岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟。少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想......十六岁的成长，十六岁的收获。 我以为青春是沉思的季节。

56、进入初三，开始了初中最后的征战。每天都浸在题海中，我们常常呛一肚子苦水，可是没有人想要放弃，在我们的眼神里，只有坚定，却仿佛多了一丝冷漠。

我依旧把各式各样的漫画书往家里搬，因为那是我和XX共同的喜好，可如今，没有人和我谈柯南、犬夜叉还有阿衰了；我依旧带着耳机听周董用那些另类的语言编织成的旋律，那是我最爱的音乐。

篇三：7即将结束的校园生活

即将结束的校园生活

初三（11）班 欧阳慧琳

缘，让我们相识在金色的九月；梦，使我们相聚在同一个班级。校园是一部五彩缤纷的生活剧，演绎着我们的喜怒哀乐，记录着我们的酸甜苦辣，那是一个走向幸福的地方，这个地方的源头便是快乐。

——题记

风过无痕，湖面人却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下了回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来了。就这样三年的时光已悄悄地过去，回首逝去的日子里，数不清的校园里留下了多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。初中的生活短暂而又美丽，还记得刚进育才的我们刚上初一的我们，如今是我们即将离开育才的我们，心里面的不舍又有多少人能知晓呢？

窗外，知了还在知了知了地叫着，黑板上的倒计时，老师的粉笔还在黑板上吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走在。下课再也看不到男生打球的声影，操场上同学们努力的练着二百米一圈又一圈，课间再也看不到女生的嬉戏打闹，再也看不到同学们下课高谈阔论……这一切都是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。

难忘初中的那座教学楼，它虽然不能与其他的学校一样有悠久的历史，但它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中适着浓浓的文化气息。它只有建校以来的五周年，它的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是五周年来各届校领导为工作辛勤付出的见证，也是每一个学生在育才三中成长的见证。然而现在我却要离开这里记载着我 初中三年最美好最难忘的时光的地方。这三年留给我的美好记忆在世事纷扰中渐渐淡去，在校园而无意拾起的花瓣，却始终散发着淡淡的清香，在空气中轻轻飘逸，久久萦绕。那些美好三年的记忆也在这余香中点点舒展、丝丝蔓延。 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。对于以前的自己，初中生活是一个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了带来了确实很多的的苦恼、困惑、高兴、伤心等等。这个惊喜真的让自己一瞬间无法去接受。也许这样一来才会令自己更加记得和回味初中三年校园那时候青涩又懵懂的我们！

（指导老师：陈 春） 点评：

你的文章勾起了我在这个校园里所有的回忆，每每想起在校园里发生的事，便有一种喜悦与辛酸交织的感觉。所以我能理解初三学生满肚的肺腑之言却不知从何说起的感觉。

——胡一凡

三年的初中生活，对人生而言，是一个难忘的时光，值得每一个人珍惜。

——半岛

篇四：《我的初一生活》开头和结尾

作文训练一《我的初一生活》开头和结尾

1．A光阴似箭,日月如梭.转眼间,初一的生活快要成为往事了.

B在这一年的时光里,我流泪过,大笑过........但和初一一班在一起,我一直都是快乐的!

2．A一声训斥，一串笑语，一群群朝气蓬勃的同学们，无时不在我身旁环绕。我的初一生活是丰富多彩的。 B你了解我的初一生活了吗？也许我们有同感：它就像冰淇淋的味道

3．A初中生活已经过了一期，我觉得初中生活就像饮料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

咖啡 牛奶 汽水

B无论初中生活像什么饮料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定会好好的把它喝下去。

4．A从小学升到初一，我第一次感觉就是。心的学校，新的班级，新的同学。一切都是那么熟悉，一切又是那样陌生。熟悉的是这里的学习氛围，陌生的就是这可爱的班级与同学。

B有许多人觉得这个学期太慢了，而我却觉得它过得太快太快，白驹过隙一般，一下子就飞过去了，我懂得了“寸金难买寸光阴”的道理，它使我不断进取。

5．A初中的生活就像一颗红红的山楂，咋一咬，酸满嘴，还略带苦，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始学会品味初一生活的细节，铭记每一分钟……

苦冽却磨练着 酸涩却收获着 紧张却快乐着

B初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功！

6．A从去年九月至今，我的生活似乎经历了一个新的转折，不仅仅是又一个春夏秋冬的轮回；不仅仅是又一份酸甜苦辣的品尝；不仅仅是又一种喜怒哀乐的缩影。我似乎在这半年多的初一生活中，悄然平添了几分沉稳，几分坚强，几分自信……

B这就是我的初一生活。在我回首翘望的时候，它已愈行愈远，又快成为美丽的记忆，成为我中学时纯真而沉重的一段旧时光，而它留给我的，远远不止那些零碎的青春逗号，它应该是一杯咖啡抑或一杯清茶：苦涩，而清香。

7．A岁月循着它固有的步伐，以不可逆转的姿态在时光的隧道中从昨天走到今天，从今天走向遥远。童年便在暮鼓晨钟的此起彼伏声中渐渐远了。接下来的只是学习第一的初一生活。

B初一生活有苦有乐，想起来，初一，也挺好！

8．A至今都还记得第一次走进“一中”，第一次走进本班教室那陌生而又好奇的心情。转眼间，初一的生活就已经结束了，回忆起往事，依然那么熟悉，那么美好。

B在初一的下一学期我就因为要学习所以没去美术室了，我至今还很惋惜。虽然我没去了，但我仍不会忘记他们，他们是在我进中学让我感到温暖使我敬佩的人，我会学习他们对人的热情和个人的自信，努力奋斗出属于自己的一片天空。

9．A轻轻的我走了。正如我轻轻的来；我轻轻的招手，告别天边的云彩。” ------------ 徐志摩

初一的生活已悄然离去，面对着新学期的开始，我不得不招一招手，告别昨天的初一生活。初一的一年生活现在还历历在目，就像多年的照片一样，依旧清晰如初。

B初一生活，我昨天的欢乐。

10．A轻松愉快的小学生活像一抹彩云已飘然远去，在向往和懵懂中走进了初中生活。 呀！转眼间，我已经当了一学期的中学生了。没想到初一生活竟然与原来预想的大相径庭。我想象中的初中生活应该是紧张而充满长大的快乐的，应该是充满了奇丽的幻想和自由的快乐，再没有人像对待乳臭未干的毛孩子那样对我们不屑一顾，有了自己的思想，也可以和大人那样思考和做事。

B原来初中生活就是这样的呀！不过， 中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保持理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

11．A当新学期又开始时，我依然每天都会走进那座美丽的校园。这座校园我已不再陌生，周围的一切已经成为“理所当然”，也不会再带着好奇的目光注视它了。

而那时，当我第一次踏入这所学校，却是和现在完全不同的心情。

B早晨，是新的开始，我也愿意期待每天的生活，虽然它有时也让人很无奈，但快乐总是未知的。

深吸了一口气，坐在教室里，开始读书。

开始继续我的初一生活。

12．A初一，是成长中变化的一年；是开始初中旅程的第1站。家长说：“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初一是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

片段1：开学发书时 片段2：正在测验时 片段3：作业进行时

B什么是初一生活？这就是初一生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶；起来，全世界受苦的学生??”

13．A问我初一生活如何？那是《欧若拉》活跃、激昂的旋律；是“穿过丛林去见小溪水”的明快感受；是《昨日重现》回忆中久久难匀的蕴味。

开始，初一作为一个新的单词印进了我的日记，初一是载着好奇与童稚来的，是带着累与酸走过的，也是悄然载着欢笑和硕果离去的。

B时光如箭，岁月如梭，这支充满希望的箭在空中远驰。蓦然回首这初一生活，我发现我多了一份成熟，多了一份体贴，多了一份理解，在茫茫人海之中，在许多飘逸的思绪中，我弯下腰拾起曾经拥有的，就要失去的，那最美的一片心型的叶子，将它永远定格在永不褪色的相册里——我的初一生活！

14．A我终于尝到了，初一生活像咖啡，虽然苦涩却也醇香；初一生活像烈火，令人亢奋和充满激情；初一生活像甘甜的果汁，清爽可口脉脉温馨；初一生活像怪味豆五味俱全……

B初一生活是亲情的浓缩，是师长们的殷切希望，是人生长途跋涉的一小部分……

15．A8月28日，我的日记本掀开崭新的一页——我的初一生活开始了。

在不知不觉间，初一生活不再遥远，而是已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活已经消失不见了，在陌生的学习旅程中，我变得有点迷茫。紧张的初一生活总是催促我加紧努力，早点前进。我感到前所未有的紧迫感。 B初一生活，是我跨进的又一层高梯，在我尚未掀开的初一生活日记里，希望会篇篇精彩，充满甜蜜，写满梦想。

16．A录取通知书的兴奋还未散去，分班考试的紧张还没忘记……时间就如顽童，嬉笑着，从我身旁闪过，初一的脚步即将进入尾声。在整个初一中，我感受了许多从来没有过的生活，经历了一些困苦。同时，知识又如同滔滔江水，从取之不尽的大海中涌来，灌溉了以前懵懂的心灵。我改变了对学习的态度，掌握了一些新的学习的方法，更加明白“有志者事竟成”。

初一是多姿多彩的，也是一幅酸酸甜甜的拼图。

B初一即将与我们道别，尽管初一充满快乐与苦恼，也不能永远沉浸其中。初一，正是一个小顽童转向翩翩少年的过渡期，我们在人生的道路上往前走。初一是学习生活中的春天，告别了无知，走向成熟。让每一寸光阴都记载着我们努力的足迹吧，让我们为期末考试递上一份满意的答卷……

17．A初一的时光匆匆而逝，蓦然回首，已所剩无几，忆起时却别有一番滋味在心头。

“军营”晨练 “巾帼”风采

18．A－经过了这麽多的风吹雨打. 懵懂的初一岁月也逐渐在一天一天的盼望中化为一个个美好的符号.搜索著那些尖锐的记忆.却只剩下朦胧的不能再朦胧的痕迹。我知道美好幷不会因为想像而变得那麽多.它是真实的也是虚幻的.. 我双手捏弄著残缺的美丽,回味无穷… ——题记

B让我沿着初一精心铺垫的道路继续走下去吧.，当夕阳染红了黄昏,月色点亮了黑夜,朝阳衬映了彩霞，我和朋友们分享着美丽的路边风景期待我的初二将会更加美好..!

19．A面对即将告别的初一，我进入了深深的沉思之中。初一的生活是多彩的，就像满天的繁星，就像沙滩上奇异亮丽闪烁着光芒的贝壳一样，其中饱含着历经风霜的酸、甜、苦、辣。

酸 甜 苦 辣。

B．初一的生活酸、甜、苦、辣四味仙丹我已尝过。等级提升了，战斗力加强了，心理素质提高了，该面对新的挑战---初二“历险记”，愿我一路能披荆斩棘，勇闯难关，攀上顶峰，为我加油吧!

20．初一生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。

初一是诗，是画，是奔放的激流。 初一是少年时的一站，真好！

篇五：作文指导：初中生活五味瓶

初中生活五味瓶

时光流逝，岁月如梭，转眼间，四年的初中生活即将结束。谈起我的初中生活简直就像一个故事。在这个故事里，有酸，有甜，有苦，有辣，还有那令我心楚的依依不舍。

记得刚上初一的时候，我有幸被选为英语课代表，那天晨读的时候，我带着不知是兴奋还是紧张的心情走上讲台，准备领读单词，可下面的同学却做什么的也有，有做数学作业的，有背语文的，还有下棋的??我看后，以为他们没听到铃声，便大声地说：“请拿出英语课本！”可同学们却像没听见一样，甚至有的还顶撞说：“我们拿不拿关你什么事！”顿时，我觉得心理好难受，想想昨天晚上为了能正确的领读。我照着镜子练习的情景，我的眼里象蒙了层毛玻璃，眼泪不知不觉地流了下来。初中生活是酸的。

六月二十七日那天早上，我刚来到学校，我的好友便拿了一张贺年卡给我。我楞了一下，但还是打开了贺卡，我惊呆了，小小贺卡上写满了全班同学的祝福。我呆呆地站在那里，忽然一首生日快乐歌把我从幻想中带了出来，我这才意识到那天是我的生日。看到同学们正拍手为我庆祝生日的情景，我的眼睛湿润了，但眼里是幸福的泪花，初中生活是甜的。

自从上了初三以来，经常听到这样的抱怨：“哎！什么时候放一天假啊，累死了！”没错，初三、初四，我们也便到了冲刺阶段，由于时间紧迫，我们只有利用双休日来补课，晚上作业还特多，我们时常会睡眠不足，而导致上课两个眼皮打架。初中生活是苦的。不过，没有苦哪有乐呢！

时光如同流水，四年的初中生活快结束了，棉队同学、老师，还有这美丽的校园，心里还真觉得依依不舍！经过了这四年的拼搏与奋斗，让我体验到了初中生活的酸、甜、苦、辣，体验到了人与人之间的感情，体验到了人生的真谛！

点击成长

打开青春的电脑，点击成长的图标：

惊

“哇！怎么搞的，是不是我眼睛花了。”我揉揉眼睛。 定睛一看，我鼻子下面一丁点小绒毛在向我招手。 “怎么一惊一乍的。”妈妈走进屋里。 “妈，你瞧，”我指了指。

“唉吆，长胡子了，这有什么大不了的，你现在十四岁了！”

“好啊，多吃点饭，身体长得壮壮的，为咱们家又添一个男子汉。”爸爸随声附和着。

忧

一张画满“红灯笼”的试卷飘到我手里，居然这么差，真笨真蠢！我拧了一把大腿??“怎么搞的，饭白吃了，这么差。”试卷被重重地摔在地上。

我捡起来，迈着沉重的步子走进了我的小巢，真想哭，可是又哭不出来，这是怎么回事啊？

拼

“你连续这几次考试都不理想，真不知你这阵子在干什么。下去认真反思一下，好好抓以下学习。”

我带着班主任那恳切的教诲灰着脸从办公室走了出来。 回到教室，我重重地拍打着书——拼了，看谁与谁争锋。 埋头于题海书丛中??

乐

“哈！我就知道能行的，果然不出所料。”

我接过那布满红勾勾的试卷，一吐晦气，抬着头，向春光灿烂中走去?? 成长的脚印一个个清晰可见，有惊，有奇，有忧，有喜?? 我明白自己会走得更稳更坚定??

点 与 线

------作文选材技巧例谈

从选材的角度看，选点小巧精致是作文成功的一大要决。

小巧的材料往往就是生活中的一次历练、一番拼搏、一点收获、一种体验??就是这些点点滴滴，经过我们的剪辑加工、精心组合，他们就会变的鲜明而丰厚、灵动而美丽，因而精致。

可是我们很多同学在作文时，往往喜欢饭这样的错误，让他写长江，必然从朔源到江头，浩浩荡荡三千里；让他写长城就会从山海关到嘉峪岭，巍巍峨峨半壁江山。如此谈多求全、贪大求圆，是作文一大忌。

这两篇文章可见选材之重要，前一篇从初一选起，直到初三初四，时间跨度比较大，所写事件从头到尾详细写出，材料呈线形。而后者截取成长路上的几朵浪花，精彩呈现，所选的材料就是几个“点”。这就是窍门，要选“点”，忌写线。

“写线”，犹如聆听一位老太太不停地唠叨“那过去的故事”，波澜不惊而绵绵不绝，有谁愿意听？这种选材思路因其“历时”过长，用笔过“粗”，而往往很难出彩。

“选点”，更容易去粗取精、去旧取新，更方便用各种表达方式表现手法表现生活，抒写心曲。

体裁作文