俯首甘为孺子牛手抄报

篇一：俯 首 甘 为 孺 子 牛(胡云国材料)

俯 首 甘 为 孺 子 牛

——学生最喜爱的老师典型材料

凤山镇栗子坳小学 胡云国

我是一名普通的小学教师，从教三十多年来凭着一颗热忱、执著的心追求着

为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，我都依然那么坚定、从容。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

一、努力学习，苦练教学基本功。

我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱

岗位、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。我深知没有充实、厚重的业务功底；没有准确的知识结构；没有较为先进的教育思想；就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。课堂是一片希望的田野，是广大教师耕耘改革的沃土，在数学教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，我十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，提升学生素养的方法，并不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践，并在实践中使理论得到不断的修正，使课堂教学更深入、更活泼、更生动，更能培养和发展学生的数学思想，让学生在生动活泼的环境中学习，在和谐宽松的氛围中成长。正是由于自己不断的学习与提升，不断的夯实自己的业务功底，不断的与学生打成一片，才赢得了学生们的尊重与喜爱！

二、严于律己，乐于奉献。

我在平凡的工作中严格要求自己，行动与思想一致，经常虚心向有经验的教

师学习请教，不吝指导青年教师，从中学习高尚、严谨的教师风范，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。在班级管理中，以爱育生，努力构建和谐的班级氛围；在教育教学中，以爱培生，积极营造向上的学习气氛。长期以来，我严于律己，乐于奉献，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则。认真履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，学生的健康成长殚精竭力，为学校的发展出谋划策。由于自己热爱教育事业，热爱学生，时刻关心学生，处处为学生着想，认认真真做事，兢兢业业教书，全心合意育人，因此教育教学工作成效显著，多次受到上级有关部门表彰，多次被评为学校“最爱学生喜爱的老师”。

三、教书育人，甘为教育事业献青春。

执教以来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖

银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养健全人格的学生看作等同生命一样重要的大事，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。在日常工作中，我牢记：学校无小事，育人需精心。正是凭着一个教育人的无私的爱心和高尚的追求，正是凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，在我所带的班级无论是纪律还是成

绩，无论是学生行为习惯还是学生综合素质都名列学校前茅，深得同事的赞许。

无论前行的路有多艰难，无论肩上的担子有多沉重，只要心中装有学生，脑

中装有思想，眼中装有课堂，手中紧握方法，一样可以创造出灿烂的明天，一样可以收获迷人的秋光。我愿成为“孺子牛”俯首耕耘在农村教育这片神奇的土地上，甘为教育田园的芬芳贡献自己的一切！

篇二：俯首甘为孺子牛

俯首甘为孺子牛

李明丽

一中是一个幸福的校园，在这个大家庭里有孜孜不倦求学的学生，更有一批甘于奉献的教师，特别是一些老教师。他们把青春奉献给了校园，把知识奉献给了学生，把经验奉献给了年轻的我们，使教育教学的先进思想薪火相传。特别是我们物理组，这是一个和谐、幸福、快乐的集体。在这里我们收获了知识，收获了经验，更收获了快乐。

物理组共有6位教师，我是最年轻的，也是由生物转行教物理的，虽然有一些教学经验，但来到一个新的环境，一切都要从头开始。所有的老师都给与我很大的帮助，特别是马成老师，我们的教研组长。他不但教给我知识，还要传授一些技巧。把所有的知识，技巧毫无保留的传授给我。

记得我刚到这个学校时，一切对我来说都是陌生的，环境，知识不熟悉，连语言都有些听不清楚，为了使我尽快适应环境，投入教学。一有时间马老师就要教授我一些教学中的知识点，重难点，对于一些典型的习题如何处理。而且每一节课都邀请我去听课。并且在我上课时，也主动来听我的课，对我存在的问题给予指正，并给出中肯的建议。通过一年的指导与帮助，使我对物理教学有了很大的提升。这学年更有幸和马老师结成师徒，每一次课前都要指导我们备课，特别是一些实验环节，以往我喜欢下载一些实验视频代替演示实验，但马老师没有这样做，他告诉我直观的实验学生更容易接受，更利于学生的

学习，在马老师的引领下，我们这一学年所有的实验都亲自做了，而且在很多实验上又做了大胆的改进，又对实验做了反思，为今后的教学积累了经验。特别是一些创新实验，马老师都是带头先做一次，反复改进后，再放到课堂上演示。

在高效课堂教学中，他也身先士卒，为我们引路，并进行大胆创新与实践。指导我们如何进行小组合作，如何评价。每一节课我都和郭丽娜老师都去听，马老师没有抱怨我们，反而课后还及时和我们交流经验。把好的方法教给我们，该改进的地方教给我们如何改进，让课堂更完美。课后习题马老师也是精心筛选，难以得当，掌控方向，不但能巩固课堂知识，也把知识扩展延伸，把眼光放在提高学生能力上，为中考做准备，为今后的进一步提升打基础。老教师能够如此放下身段，和我们交流，实数难得。更值得高兴的是，2014年度优质课评比中，在马老师的指导下，我获得了校一等奖，区二等奖。 物理组是一个团结的集体，由于我是后加入到这个集体中，每一个人都给了我很大的帮助，封顺海老师的不厌其烦的讲解，刚到这时的每一节听课，指导。遇到问题时的细致讲解。崔庆才老师的亲切教诲，一些知识技巧的讲解，幽默诙谐的语言，我一直铭记于心。黄录省老师的踏实认真，一丝不苟的教学，对知识的把握到位，如何把握知识，应用知识，我难以忘记。并及时告诉我如何处理问题。郭丽娜老师的随和，无私，有好的方法，经验一定会在第一时间告诉我。每一次下课后都和我交流课堂的教学效果，哪里好，哪里不好，该如何改进，下一节上课该注意什么问题。为提高课堂效率提供了有效的

保证。

这就是我们团结，和谐、幸福的集体，也是我们美丽一中的一个小小缩影。正是这个甘于奉献的一群人，我们一中的明天会更美丽，一中的人会更幸福。

篇三：我心中的鲁迅(手抄报)

我心中的鲁迅

鲁迅，（1881年9月25日—1936年 谈起鲁迅，就让人感到：他既 10月19日），男。汉族。浙江绍兴人， 没有冰心的含蓄委婉，徐志摩 字豫才，原名周树人，1898年改 的浪漫，也没有老舍似凄厉的 为周树人，字豫山、豫亭。以笔名鲁 诙谐，给人的尽是尖锐与冷峻 迅 闻名于世。鲁迅的作品包括杂文、 之感，他有自己独一无二的风 短篇小说、评论、散文、翻译作品。对 格，正因为如此，我欣赏他。 于“五四运动”以后的中国文学产生了深 初识鲁迅是在六年级第五单元 刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的 的一篇课文《少年闰土》，一开 无产阶级的 文学家、思想家、革命家， 始，我并不怎么欣赏他。当时， 是中国文化革命的主将，也被人民称为 我将其内容视为平淡至极，为此 “民族魂”。鲁迅先生一生写作计有600 我感到反感.

万字，其中著作约500万字，辑校和书 后来，我读了《朝花夕拾》，我的 信约100万 字。 态度来了个180度大转弯.

读了《拿来主义》，我感到它的犀利之风，鲁迅直把他的投枪匕首指向敌人。鲁迅对敌人的辱骂可谓义愤填膺， 犀利尖锐，入木三分。让我深深地感到“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜媚骨”。读《药》、《阿Q正 传》、《一件小事》等，激扬的文字间，有他的情绪，平凡中有他的追求。那种感觉，并非一个“佩服”所能言表， “五体投地”或许不太实际，但“顶礼膜拜”倒是真正发自内心深处的。

当旧中国，全中国人民仍处在朦胧黑暗之中时，鲁迅却振臂高呼，以他“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的 伟大人格，用不懈的努力，以求拯救中国人民。他经受磨难，却给后人留下了不朽的真理。

在鲁迅身上，我感到满腔悲枪，千古兴衰，皆益于其中。早已远逝的流水，一去不返，但鲁迅先生又告诉我们 这些后来人，只有经历推倒的痛苦，阻隔的墙才能成为沟通的桥。

这正是我所欣赏的鲁迅。

鲁迅的名言:

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

倘只看书，便变成书橱 初一（8）班 我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。 陈俊阳

不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。 13号

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

篇四：“俯首甘为孺子牛”

“俯首甘为孺子牛”

“俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅先生的方向，也是鲁迅先生的立场。郭树人同志以鲁迅为榜样，全心全意为人民服务，甘作无产阶级和人民大众的“牛”，是新时期讲党性，重品行，作表率的典范。作为一个组工干部，要积极向他学习。

一、要学习他爱岗敬业，坚持原则的正气。“宁可少活几年，也要把党的工作任务完成好。”作为组织部长，郭树人同志做人讲准则，做事讲原则。为了做好工作，他忘记了自我，忘记了时间，不知疲倦，不知劳累，就像一架高速运转的机器永不停歇。人们为他的敬业精神所折服，送给他“工作狂”的绰号。学习先进，就要像他那样牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观，做尽忠尽责、干净干事的表率；牢固树立对工作负责、对组织负责的态度，要脚踏实地、埋头苦干，做求真务实、讲求绩效的表率；牢固树立“做人有准则，做事讲原则”的观念，在任何时候，任何情况下，都严格按照党的原则和政策办事，做严于律己，公道正派的表率。

二、学习他廉洁自律，清白做人的大气。“廉洁自律要从日常小事做起，贵在持之以恒!”，“作为一名组织部长，在公务活动中，要时刻注意自己的形象，在处理个人问题的时候，不要把自己看成是特殊的人，不搞特殊化。”郭树人对廉洁自律，有着高度的自觉性，有人监督和没有人监督一个样，他始终坚持干净做事，清白做人，从不以权谋

私，从不为自己谋私利，从不为亲属谋私利，从不为下属谋私利。学先进，就要像他那样甘于清贫，淡泊名利，做清正廉洁的楷模；要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心”，堂堂正正做人，踏踏实实做事；要坚持党的原则，严守党的纪律，遵守廉洁制度，时时、事事、处处耐得住寂寞，守得住清贫，顶得住诱惑，管得住小节。

三、学习他为民吃苦，无私奉献的“傻气”。“群众的生活还很困难，当领导的日子过得再好也没意思。”郭树人心中牵挂的始终是群众，他满腔的公仆情怀温暖着每一个熊壁岩人的心。他平时下乡访贫问苦，遇到有特殊困难的老党员、基层干部和(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:俯首甘为孺子牛手抄报)农民群众，他总是解囊相助 ；他支援扶贫村修公路；他 扶助11名贫困学生读书；他逐家逐户访贫问苦，嘘寒问暖；他带病工作，昏倒在村民门口。学先进，就要像他那样把为人民服务作为人生的最大追求，把人民群众的根本利益作为工作的最高目标，把人民群众的拥护、赞成、满意作为衡量政绩的根本标准；要解决人民群众最关心的现实利益问题，多做为人民群众排忧解难、雪中送炭的工作；要站起来是伞，为人民群众遮风挡雨，俯下身做牛，为人民群众鞠躬尽瘁。（东安县委组织部 邓宏忠）

篇五：俯首甘为孺子牛 满腔热忱为人民

俯首甘为孺子牛 满腔热忱为人民 ——学习杨善洲同志先进事迹心得体会

木老元乡中心学校

朱有瑾

2011年3月25日

俯首甘为孺子牛 满腔热忱为人民 ——学习杨善洲同志先进事迹心得体会 古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。我阅读过《焦裕禄》，观看过《孔繁森》，也观摩过《生死牛玉儒》。这些光辉的党员形象无不体现着共产党人“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的精神风貌和政治本色。尤其是原保山地委书记、施甸县大亮山林场的创始人杨善洲。杨善洲同志顾全大局、无私奉献、热爱人民、廉洁奉公的精神，更使我深深感动、令我肃然起敬。 “一尘不染两袖清风视名利安危淡似水”是杨善洲同志的真实写照。杨善洲退休回家，既没带走财产，也没带走金钱，却有一颗为家乡建设贡献余热的赤诚的心，一团炙热的情。通过自己的工作和行动，把党的温暖和关怀送到每一个人的心中，最好的证明了共产党人是为人民服务的。他那一件件生动感人的事迹，深深地触动了我的心灵，使我的思想受到又一次的净化，灵魂得到了又一次的洗涤，也受到了极大的激励和鞭策。我觉得，向杨善洲同志学习，贵在落实到实际行动上，自觉地把杨善洲同志的先进事迹和崇高精神作为思想上、工作上、生活上的一面镜子、一把尺子，经常照一照、量一量，扬长补短，不断进步，经受住各种考验，做到无愧于时代、无愧于党和人民。

从学习弘扬杨善洲同志的精神看，公仆精神是本质，奋斗精

神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

杨善洲同志的精神体现了我党为人民服务的宗旨。杨善洲同志当年保山地区任地委书记，他是全保山人民的公仆。他说：“党把群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，他在保山带领群众发展生产、脱贫致富，战斗了二十几个春秋。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但杨善洲同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神要发扬光大。

服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对杨善洲同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。

作为一名共产党员，杨善洲同志对人民群众怀有非常深厚

的感情，他心里时刻装着老百姓，在施甸基层工作过的一些乡镇干部反映：这个人用钱手很“散”，乐善好施，到了哪个寨子听说有人生活困难，就安排大队（现在的村委会）干部：先用我的工资去买点粮食或被子一类的东西，帮助困难户渡过难关；哪个生产队没有买籽种的钱，他立即拿出钱叫秘书去买种子??另据大亮山林场职工介绍，杨善洲具有菩萨心肠，退休之后，多次受到表彰奖励，对于奖金，要么婉言谢绝，要么他就把钱用在植树造林、扶贫济困等公益事业上。从中可以找到杨善洲为什么老是“穷困”的原因：他把“大家”当成了自己的“家”，而他真正的家里还能有多少呢？可是，他在生活上很吝啬，出外办事总是用馒头包子打发自己，有时吃饭也是自讨腰包甚至和同事AA制；在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像杨善洲同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

学习杨善洲同志精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。学习杨善洲同志精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予杨善洲同志精神以时代精神、时代内涵，把老书记精神发扬光大。

结合实际，我们重点应在以下几个方面下功夫。

一、加强学习，探求新知。“吾生也有涯，而知也无涯”，学无止境，温故知新。我们所处的是实现中华民族伟大中兴的时代，是知识大爆炸的信息时代。要适应时代的变化，推进我们的事业，就必须加强学习，探求新知识，全面提高自身的理论素养，知识水平，业务本领等能力。我们要把它作为一种责任，一种境界，一种修养，一种追求，勤于学习，善于学习，多学一点，学深一点。不断提高自己的思想理论水平。

二、敢于负责，勤勉敬业。这是一个领导干部的基本素质。心须把干净与干事辩证地统一起来，干净是前提，干事是目的。必须始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，加倍努力工作，争创一流业绩。敢于负责，要求我们胸怀大局，始终把党和人民的利益放在首位。干任何事情，干每项工作，只要从大局出发，从群众利益出发，就能敢抓敢管，敢作敢为。敢于负责，要求我们解放思想，实事求是，创选性地开展工作。要坚持在解放思想中统一思想，把思想统一到“三个代表”思想中来，统一到落实科学发展观，统一到构建和谐社会上来。

三、牢记宗旨造福于民。党的全部任务和责任，就是为人民谋利益。我们一定要牢记全心全意为人民服务的宗旨，恪尽职守，扎实工作，为官一任，造福一方。牢记宗旨，必须牢固树立马克思主义群众观和权力观。要时刻提醒自己，权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益。要防止脱离群众，自觉地服务群众。要始终摆正位置，端正态度，真正把加快发展，为人民谋利益作为

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