关于龙形风筝的作文

篇一：五年级作文(龙形的风筝)

五年级作文 （张匀玫）

龙形的风筝

我的龙形风筝，是我们家乡独一无二的风筝。

这是我买材料做的，我之所以做龙形风筝：是因为龙的精神、龙的气魄深深地打动了我，我是龙的传人。

我带着龙形风筝去公园放风筝。我相信我的龙形风筝一定是众多人们中飞的最高最远的。

绿油油的小草，鲜艳的花朵，探出一点小花蕊，再加上一棵棵高大的松树形成光彩夺目的春天的景象。公园里到处都是放风筝的人 。这时，好朋友小红走过来说：“哇，你的风筝好特别呀！你在哪里买的呀？”我自豪的说：“这不是买的，这是我亲手做的。咦，我们来一场放风筝比赛吧！”“嗯……好啊！”她笑着说。

于是，

篇二：龙形风筝

星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍，这里人山人海。有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀！咦，那是什么？原来是有人在放风筝呀，于是，我便走了过去。

过来一看，好多漂亮的风筝呀！

有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在空中绽放。就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，威风凛凛。它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。它有着细长红亮的胡须，在天空中飞翔时，它的胡须会随着风儿飘荡，它的牙齿锐利直竖，这让它显得更加威武。

这条巨龙在空中乘风飞翔，速度极快，时不时还连翻了几个跟头儿，过了一会儿，它累了，就会稍稍减慢速度，等它恢复之后，它又加快了速度，呼风唤雨，翻江倒海，好像整个天空都是它的。直到最后，它才从天空中飞下来，躺在了大地母亲的怀抱中。

虽然，那条龙已不再蓝天中翱翔，但是它却把自己的精神留了下来，我多么渴望拥有龙一样的精神呀，因为——我们都是龙的传人！

今天真是个好日子，阳光明媚，鸟语花香，屋后的小溪清澈见底，哗啦啦，哗啦啦的流着，真令我陶醉，真想多呆一会。唉！只可惜，语文作业还没完，还是先写语文作业吧——草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学来归来早，忙趁东风放纸鸢。当我把这首诗抄了两遍以后，忽然想到，今天不就是放风筝的佳日嘛。于是我便控制不住自己的心情，去放风筝啦。 但我又在想，该放什么风筝好呢？是蝴蝶、蝙蝠，还是白鸽。我左思右想，终于得到了满意的答案——龙，因为今年是龙年嘛，况且龙还是中华民族远古时期崇拜的图腾。

于是我就拿着龙风筝和小伙伴们一起奔向大自然感受春天赐予我们的欢乐。

“起风了。”小伙伴们尖叫着、兴高采烈的急速放开线轴。千姿百态的格式风筝在空中飞舞，舒展着优美的身姿，有的摇头摆尾，神采奕奕。

但我的风筝在群筝里是最引人注目的。你瞧，天空中正飞着一条巨龙。它威风凛凛、张牙舞爪的在蓝天白云间翱翔，这条巨龙议会穿入云霄，先翻了几个跟头感受自由的快乐。一会又呼风唤雨的，得意洋洋，好像很瞧不起别的动物似的。除了威风凛凛，它的相貌也令人叹服叫绝：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。所以，我的风筝至高无上的。过了片刻，他感到有些疲倦，俯视大地想找个地方休息，看到绿毯似的大地，就立刻俯冲下来。

当然，我也很喜欢龙，因为它象征着中国人对自由完美的向往和追求。所谓“金龙献瑞”、“龙凤呈祥”、“龙飞凤舞”、“龙腾虎跃”说的就是这种祥和幸福、欢腾自由的景象。

但愿我们的祖国能够像龙一样去搏击万里长空，能够像龙一样去迎接旭日东升。

龙形风筝

别人一提起龙，我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝，那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的，我非常喜欢它。 这只龙的龙头是由很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头，再连在由许

多布做的身体上，这样龙风筝就可以放飞了。

有一次，我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝，由于它尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常难的，我们想方设法，终于把头尾衔接起来了。之后，开始放飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，爸爸拉着风筝线站在平地上，一阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸边收线边跑，但是这次失败了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于风筝太大，需要的风力不够，最终还是没能成功的放飞。虽然我们没有成功，但是我和爸爸约好，等风大

的时候，一定要来放飞这只龙风筝。

我很喜欢这个龙风筝，因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放

飞这只龙风筝，我要让它把这些吉祥带给每一个人。

龙形风筝

星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍，这里人山人海。有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀！咦，那是什么？原来是有人在放风筝呀，于是，我便走了过去。

过来一看，好多漂亮的风筝呀！

有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在空中绽放。就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，威风凛凛。它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。它有着细长红亮的胡须，在天空中飞翔时，它的胡须会随着风儿飘荡，它的牙齿锐利直竖，这让它显得更加威武。

这条巨龙在空中乘风飞翔，速度极快，时不时还连翻了几个跟头儿，过了一会儿，它累了，就会稍稍减慢速度，等它恢复之后，它又加快了速度，呼风唤雨，翻江倒海，好像整个天空都是它的。直到最后，它才从天空中飞下来，躺在了大地母亲的怀抱中。

虽然，那条龙已不再蓝天中翱翔，但是它却把自己的精神留了下来，我多么渴望拥有龙一样的精神呀，因为——我们都是龙的传人！

我和龙形风筝的故事 “遥远的地方有一条江，它的名字就叫长江。遥远的地方有一条河，它的名字就叫黄河??”这歌词表达了身为龙的传人的自豪之情、对祖国的热爱和美好祝愿。下面，我就来讲述一下我和龙形风筝的故事。

星期天，我和爸爸、妈妈一起去体育馆放风筝，在很远我们就看到天空中有许多小点点，走近一看，哇！天啊，原来是风筝啊！有乌黑乌黑的蝙蝠、有五彩斑斓的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美丽的凤凰、还有雪白的鸽子??真是五花八门啊！忽然，我发现了一个飞得很高的中国吉祥物—福娃，在风筝群中显得十分醒目，而且越飞越高。

听妈妈讲，风筝源于春秋时代，至今已2000余年。相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具，从隋唐开始的。由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝更成为人们喜爱的户外活动。风筝寄托着人们的理想和愿望。

我的风筝是龙形的，它集九种动物的特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。”

在放风筝以前，我以为放风筝是一件很简单的事情，没想到却是很不简单的事情，爸爸在前面拖着风筝，我我在后面使劲地跑，可是我的风筝才飞了不久，就掉了下来，妈妈告诉我说：“可能是风侯的原因吧！”虽然我失败了，但是我并没有放弃，我又试了一次，风筝慢慢地飞了起来，可是，这时却刮了一阵大风，把我的风筝给刮了下来，我有点像打退堂鼓了，妈妈和爸爸便对我讲：“不能这样，遇到一点小事就退缩，以后遇到其他事情怎么办？”“加油，坚持到底，才是胜利。”

爸爸和妈妈的这一番话，使使我重新树立了信心，吸取了前两次的教训，看准了方向，很快风筝就顺利地飞了起来。

你瞧，那位阿姨正在放一只蝴蝶风筝，只见那只蝴蝶在天空中迎风飘扬、翩翩起舞；另一位叔叔正在放着一只凤凰风筝，那只凤凰风筝挥动双翅在空中飞舞，它那色彩斑斓的羽毛一闪一闪的发亮，煞是好看！

我们的祖国真像一条巨龙，她美丽、壮观、气度不凡，勤劳的中国人正驾驭着她腾飞，腾飞！

篇三：关于龙的作文

一：龙 同学们，你们认为龙是一种真实存在的动物呢？还是认为龙只是传说中的东西呢？其实我们学了《龙的传人》这篇课文，我们知道了龙只是存在中国人的想象和传说中，是虚幻的，也知道我们这些炎黄子孙都是“龙的传人”。

同学们，你们知道关于龙的故事与龙的样子吗？下面就让我来介绍吧！龙的故事：“杀龙的绝技”：从前有个人叫朱平漫，无论什么都想学一招。他听说支离益会杀龙，就立刻变卖了全部家产，不远千里去拜支离益为师。过了三年，朱平漫学成回乡了。乡亲们问他学到了什么手艺，他就连讲带比画，表演给大家看——怎样按住龙头，怎样骑上龙身，怎样把刀插入龙颈……正在他说得兴高采烈的时候，一位老年人问他：“小伙子，你上哪儿去杀龙呢？”“哟！”朱平漫像被迎头浇了一盆凉水。他这才醒悟过来：世界上根本没有龙，自己学的这一身绝技毫无用处啊！我相信大家如果有看过这个故事的话，一定会跟我有同样的观点：这人太傻了。对了，至于龙的样子：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。

龙之所以受中国人崇敬，是因为龙有3种吉祥的象征。第一：象征着至高无上的权力；第二：象征着自由欢腾和完美；第三：又象征着中国人对自由完美的向往和追求。作文 “龙”是我们中国权力的象征，象征着正在腾空飞速前进的伟大祖国。我爱我们伟大的祖国，更爱代表伟大祖国的巨龙。

二：我心目中的龙

自古以来，中国人就被称为“龙的传人”。提起龙，中国人莫不引以为自豪。传说龙是威力无边、变幻万千、无所不能的。那么龙在我的心目中是什么样的呢？

在我的心目中，龙就是正在腾飞崛起的中国。1949年，中华人民共和国成立了，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于站起来了！中国就像一条巨龙，以一个大国的身份重新屹立在世界的东方。2001年，中国加入了世界贸易组织；2003年“神舟五号”载人飞船发射成功；2008年“神舟七号”载人飞船发射成功。60年光辉岁月弹指一挥间，中华大地沧桑巨变。

列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾；载人飞船遨游宇宙，那是龙在腾飞；南水北调工程水声隆隆，那是龙在呼啸；西气东输横贯中国，那是龙的气息；一国两制安邦定国，那是龙的气魄；青藏铁路铺架世界屋脊，那是龙在蜿蜒攀升；2010世博会，那是巨龙向世界展现它的精彩。

在世界东方的巨龙，它正在跃出东海，它要去搏击万里长空；它要去迎接旭日东升。在人类的新世纪里，全世界将为它的腾飞而震惊。

三：龙形风筝

别人一提起龙，我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝，那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的，我非常喜欢它。

这只龙的龙头是由很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头，再连在由许多布做的身体上，这样龙风筝就可以放飞了。

有一次，我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝，由于它尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常难的，我们想方设法，终于把头尾衔接起来了。之后，开始放飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，爸爸拉着风筝线站在平地上，一阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸边收线边跑，但是这次失败了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于风筝太大，需要的风力不够，最终还是没能成功的放飞。虽然我们没有成功，但是我和爸爸约好，等风大的时候，一定要来放飞这只龙风筝。

我很喜欢这个龙风筝，因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飞这只龙风筝，我要让它把这些吉祥带给每一个人。

四：我喜欢的工艺品——龙

在我的书桌角有一件醒目的“龙”工艺品，是在我小时候外婆买回来送给我的，是我最喜欢的一件工艺品。

这条“龙”十分结实，直径大约是16厘米，整条龙身上还有一只小老鼠在吹号，样子十分可爱。表面非常光滑，冰冰的，硬硬的，全身红色和金色发亮，鳞片纹理十分清晰。是用红色的玉石做成的，鳞片是金黄色的，整个搭配的非常协调，看上去飘逸逼真，不仅可爱，还很神气呢。龙头是红色的上面有一片大金鳞，龙身是弓起来的，尾巴上面全是金鳞十分好看。

一天我在打扮“龙”时，妈妈问：“你知道龙为什么是吉祥之物吗？”我说：“因为龙很威武，还好看。”妈妈说：“龙是吉祥之物，你要好好保护它！”

它一直陪伴我，每当我做作业时我都看着它，它好像在问我：今天作业做好了没有？这时我低头苦干。等我做完作业了，我又会去看它，它好像在说：嗯，干得不错！

它天天陪着我，成了我的知心朋友，亲密伙伴，我喜欢它！我每在累时就会看着它，伤心时也会看它，那时我就有了力量，开心时当然也会和它分享。

五：龙的传说

从前有一个山庄，叫卧龙山庄。山庄里面有五条龙，最大的那条龙叫龙大，老二叫龙二，老三叫残龙，它们横行霸道，专门欺负剩余的两条龙——龙震天和龙小小。

有一天晚上，卧龙神殿里的龙战袍被人偷走了，神不知鬼不觉，连那五条龙都没有发现。 早上，龙大和龙二、残龙去卧龙神殿一看，才发现神殿的宝物被偷走了。这事关紧要，得赶紧把宝物夺回来。可是由谁来当选圣龙骑士呢？龙大一大问，大家都被难住了。

又一天晚上，两个神仙出现了，一个叫千里眼，另一个叫顺风耳。龙大等人早已恭候多时，没等两个神仙取下战袍放进神殿，大家一哄而上，抓住了这两个神仙。 龙大对他们俩说：“你们从天上到人间，还趁机跑到神殿偷战袍，该当何罪！”那两个神仙不服气地说：“龙大你太嚣张了，玉帝派我们下来，把自信给龙震天，顺便拿战袍给龙震天试一试，谁知……”“谁知龙震天拒绝你们是吗？”龙大打断两个神仙的话并说道。两个神仙异口同声地说：“是。”话音刚落，两个神仙放下战袍，转眼间就给走了。

这时候龙震天和龙小小正在山庄入口守夜，龙震天悲伤地说：“小小，我们两个都是没有龙角的小丑。”正因如此，龙小小和龙震天才被迫在外面守夜。 一眨眼，26年过去了，龙震天和龙小小分离了好多年，现在的龙震天不仅长出龙角，还穿上龙袍，学成了飞天之术，身上发着闪闪的光。就连龙大也佩服他，甘拜下风。原来，龙大26年前和龙震天比赛过，确定了龙震天是龙的传人，并让它成为圣龙骑士。有了龙震天的守护，卧龙山庄从此恢复了平静。 这个故事告诉我们，外表并不重要，只要自信，没有什么可难倒你。

六：元宵舞龙灯

时间过得真快，寒假就快要结束了。又到了一年一度的元宵节，村里照例要举行一项风俗活动——舞龙灯。

早在几天前，村中的长辈就在制作龙头了。每年龙头都会有一点小变化，我对今年的龙头也充满了期待。

这天，夜幕才刚刚降临，人们就迫不及待的扛着自家的那一节“龙身”，兴奋地往操场走去。一节节的“龙身”上点着蜡烛，火苗伴随着人们轻快的脚步在黑夜里一上一下的跳跃着，宛如一个个可爱的小精灵，散发着点点光芒，在黑夜中跳着欢快的舞蹈。又好像无数的萤火虫在夜间举行节日派对，三五成群地聊天。时而分散，时而聚拢，好像它们在传递着节日的祝福。

操场上，一节节“龙身”慢慢组合成一条长长的巨龙。巨龙盘踞在操场上，硕大的龙头在操场的中央。远远望去，龙头向四周射出白色的光芒，在操场上显得格外耀眼。今年的龙头似乎比往年更加威武。龙身上画满深绿色的鳞甲，背上的鳍被涂成红色，还装饰上了小小的霓虹灯，一闪一闪的，放射出五彩的光芒，给威武的龙头添上一丝祥瑞的气息。两个金灿灿的龙角十分耀眼，使龙显得更加高贵，更加绚丽。一对电灯泡制成的龙眼，闪闪烁烁，仿佛龙正在眨眼。龙的嘴里还含着一个红色的大球，球上写着 ，寓意着来年的好运。一根根龙须在微风中飘动，为龙增上勃勃生气。龙身边围绕着朵朵彩色的祥云。最顶上还站着一只雪白的仙鹤。仙鹤伸长脖子，展翅欲飞。

耳边不知何时响起了锣鼓声，这声音使气氛一下子活跃起来。这条龙也伴着这个乐声开始在操场上游走起来。突然，一个烟花蹿上夜空，多种色彩一下子四散开来。烟花一个接一个，把这次舞龙灯活动的气氛推向高潮。巨龙游走的速度也越来越快。天上是五颜六色的烟花照亮夜空，地上是千千万万的灯火连成一片，让人看得眼花缭乱。

不久，龙走出了操场，道路两旁的烟花为它鸣放。它越走越远，逐渐被夜色所淹没。不一会儿，它又出现了，想是它爬上了更高的山坡，就像一条火龙在远处的天空遨游。

夜已深了，喧闹的人群也随着锣鼓声的远去而消散。烟火早已消失，夜又回归于它的宁静。但我知道，新的一年又将是美好灿烂的一年。

篇四：习作：龙风筝

龙风筝历险记

上回说到龙风筝活了，变成了龙，飞向天空。想知道后来怎么样了吗？请听我说吧！

龙刚刚飞上天空，直升机就射出了大网，龙喷了一口火，把网烧掉了，然后飞到了太平洋上空。谁知一个国家发出了一枚飞弹，想把龙炸得没力气，然后抓住它，或者把它炸死。让别人知道那个国家能炸死龙，而不敢侵略那个国家。可是龙一下子抓住了飞弹，把飞弹扔出了地球。

龙认为自已无法与人类相处，就找了一个山洞，独自住在里面。可是有一天，有几个人过来了，他们把树砍倒，发现了龙。他们就拿出手机，报告了总部。总部 知道了，就发出无线电波通知手下的人去抓龙。龙突然开口说话了：“我从神眼里看到了你们正在破坏环境，请你们不要再追我了，让我们成为朋友吧！我来帮你们 绿化环境。”人们同意了。龙一看世界地图，大吃一惊，原来有很多沙漠，大自然被破坏得非常严重，龙觉得力不从心了。突然，他想起皮皮鲁那天晚上给他说的 “龙珠风波”，海里不是还有很多龙吗？于是，龙就把海里的伙伴们都叫出来了，它们一起帮助人们绿化环境。人们也很喜欢他们。

可是好景不长，五十年后，外星人侵略地球，龙义无反顾地保护着地球，与外星人进行殊死搏斗。最后，外星人打跑了，龙也几乎死光了，只剩下了龙王，它吐 出了七颗龙珠，并对全地球的人说：“我把这七颗龙珠分散在地球的各个角落，只要有人能集齐这七颗龙珠，我就能实现他的一个愿望。”说完，它就不见了。

于是，就有了《七龙珠》这部动画片。

《 皮皮鲁的龙风筝 》续写

-----题记

龙风筝遨游在湛蓝的天空上，高兴的用龙语大声呼喊：“我自由喽，我自由喽！”龙风筝尽情的玩耍，谁知，因为太得意一不小心跌入了一口清潭里，“吧唧” 一声，周围全是身着古装的人， 龙风筝奇怪了这是哪门子邪事？刚刚还是先进的二十一世纪，怎么一会儿变成这样了？龙风筝左思右想这才明白原来那是时空隧道，自己到了公元二百一十三年的古 代王家村了！龙风筝的心里不知冒出了多少个问号，管他呢！先看一看再说。 龙风筝一出现，村民们吓得纷纷逃跑，他们都没见过庞然大物，更别说看过龙了，龙风筝感到奇怪，为什么那儿的人们都争着抢着要自己，而这儿的人像避瘟疫一般 躲避自己呢？此时天色已晚，龙风筝不敢多想，它不想给人们增添麻烦，便独自飞向荒山野岭。顿时，龙风筝感到无比孤独，它想念皮皮鲁，想念鲁西西，想念他们 一家带给它的快乐。想着想着，龙风筝哭了，哭得伤心极了，流出的眼泪就像一个小水坑，一滴、二滴、三滴……眨眼之间整座山就变成了一潭“眼泪湖”“啊，闯 祸了！”龙风筝心头一惊，可又不知如何收拾局面，正在此时，不知是谁把发现了“眼泪湖”这消息一传十、十传百……，全村沸腾了，村民们高呼欢唱，大家争先 恐后来到“眼泪湖”，洗衣服的洗衣服，打水的打水……，龙风筝顿时明白了：原

来这个村是一个极度缺水的村子呀，自己的眼泪竟然成了村民的救命水，它激动得 摇摆着自己的尾巴，第一次感到自己在这世界上还是有用的。

这时，一个小女孩意外地发现了龙风筝，她扯着奶奶 的衣服说：“奶奶，那不是我们在村子里看到的怪物吗？”奶奶大吃一惊，连忙告诉在场的村民们，村民们听后，个个嘴巴呈“O”型，“是这个怪物做的吗？” “绝对，要不哪儿来的水呢？”各种议论喋喋不休，龙风筝见村民们对自己的态度有所缓和，便用人类的语言对村民讲道：“你们好，我不是怪物，我是龙！你们别 怕我不会伤害你们的，那一潭湖水是我的泪水”。“龙？这就是我们祖先十分崇敬的龙吗？”许多村民疑惑的问道。村长终于忍不住了，便鼓起勇气与龙风筝开始了 谈判：“龙，你能帮助我们吗？王家村是个极度缺水的村子，因为没有水，给村民的生活带来许多不便，甚至危及生命，但愿你能长住我们村，随时帮助我们！” “好呀”龙风筝不加思索的非常乐意的接受。很快，村民们便把龙风筝安顿在他们精心打造的小庙里，从此，无论好事还是坏事，村民都会来到这座小庙向龙风筝祈 祷，而龙风筝也会使出神力尽力满足村民的愿望。因为龙风筝的到来，王家村从未闹过什么这灾那害的，一直风调雨顺，龙风筝与村民的关系也处得非常融洽。

时间飞转，龙风筝与皮皮鲁分别已有几年了，尽管龙风筝生活

得很舒适，但它却无不思念着皮皮鲁，它多次想回到皮皮 鲁的身边，都因为村民们离不开它而打消了这个念头。而皮皮鲁呢也同样惦记着龙风筝的命运如何？他通过五角飞碟，了解到了龙风筝正在延续着他为它所倾注的真 诚与善良时，皮皮鲁欣慰地笑了，他开始有了做第二条龙风筝的冲动。

放风筝

一个暖风习习的下午，我去公园放风筝。我心爱的风筝是一个老虎形风筝。

我左手握着线轴，右手举着风筝，顶风而行。忽然，我觉的手里轻多了。哦，原来是风来了呀！我赶紧放线，风筝越飞越高，我也越跑越快。哇！我还是第一次放这么高，心里比吃了蜜还甜。 只听“我也来！”一个龙形风筝从我后面飞来，我扭头一瞧，原来是同班同学刘金，我们开始了“龙争虎斗”。我的“神虎”斗不过敌人的“魔龙”，“好汉不吃眼 前亏”，我赶快跑，我们跑了十多圈，我体力不佳，停了下来。只见他冷笑了一声，用他的“魔龙”狠狠地把我的“神虎”击了下来，眼看“神虎”就要掉下来了， 我仿佛从天堂掉到了地狱，紧张极了。我赶忙收线、奔跑、再收线，我的“神虎”慢慢地飞了起来，我的心情也恢复了平静。当我打算报仇的时候，他早就不见了踪 影。

正当我奇怪的时候，一龙一鹰向我冲来。原来，王金找来了鲁博。现在是二比一，我可不干，“三十六计，走为上策”我跑啊，跑啊，终于把敌人甩开了。

玩累了，我就回家了。直到晚上睡觉，我还在想今天的趣事。啊，风筝给了我们带来了多少快乐啊！我喜欢放风筝，更喜欢放我心爱的老虎风筝。

篇五：做风筝作文10篇

做风筝作文10篇

一、做风筝

这个周末，张老师让我们自己动手做一只风筝。

我回到外婆家里，准备了风筝的骨架、透明纸、剪刀、透明胶、风筝线、彩色布条和彩色笔，用来做风筝。

首先，我把透明纸剪成菱形，然后用透明胶把骨架粘在菱形透明纸上。我想：风筝的身体做好了，可以直接用手把它飞起来也行吧？我试了一下，那风筝真难控制，老是东飞飞，西飞飞，我想：还是要加绳子啊！

后来，我把细细的风筝线给装上去了，看起来也挺不错的。我试飞了一下子，这一下就没有那么难控制了。我想好像少了一些东西，对！彩色布条！我把最粗的那一条粘在最下面，把两条细的粘在两边，就完成了。

最后，我在风筝上涂了颜色。我画了个湛蓝深远的天空，有许多风筝飞着，其中有一只大风筝在中心点。我还画了许多小朋友和他们的爸爸妈妈在草地上玩耍，小牛和小羊也在草地上，他们都很开心。也有许多高楼大厦，我还写了几个大字在中间：“我要飞向蓝天”。哈哈，风筝做好了！

做风筝真好，不仅让我动了脑筋，又给我带来了快乐。

二、做风筝

星期五张老师给我们布置了“做风筝”的作业。

星期六下午，我就开始准备做风筝的材料。首先，我和爸爸冒着滂沱大雨来到我们工厂附近的一个小作坊，向那里做蒸笼的老板要了几根作篾来做风筝的骨架，同时，还收集了一些报纸，准备了要用的胶带、纸刀和线。

俗话说的好：“万事开头难。”真做起风筝我就犯难了，因为这是我第一次做风筝。于是妈妈就成了我的顾问，她动口，我动手。

我把报纸剪成一个正方形，然后，用透明胶带把两根竹篾固定在正方形的对角线上，再贴上一些妆饰品，使风筝更漂亮一些。第三步：贴上风筝的尾巴，它是起到平衡作用的。第四步：系上风筝的绳子，把绳子绑在骨架中间，这个几筝就算是做好了。

虽然我做的这个风筝很普通，没有买得风筝华丽、颜色没有那么好看、漂亮，但这可是我亲自动手做的，我非常喜欢这个风筝。

三、做风筝

三（6）班蒋星鹏

今天上午，何俊成和胡运泽到我家来找我做风筝了。我们先去了胡运泽家，因为做风筝的材料都是有胡运泽提供的。

胡运泽先拿出了一个风筝模型，然后把做风筝的材料拿了出来。他先帮我们做好了骨架，因为我们要做的是硬翅风筝，所以就拼了一个十字形的骨架。骨架已经拼好了，接下来就是上色了！经过我们的讨论后，决定画一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描绘了出来，然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我们分工涂色，我画手部脚部，何俊成画米老鼠的身体。在画的时候呀，纸还会起些毛毛，原来这是

海棉纸呀。

在画画的时候，我们都很用心的去画，把风筝装扮得漂漂亮亮的。喔，对了，为了把风筝装扮得更漂亮，我们还画了背景图：蓝天和草地。我来画蓝天，何俊成来画草地，那胡运泽呢就帮我们修补一些我们弄得不太好的地方，做得很好看。

最后只要把线装上去就可以了。当然，胡运泽早就准备好了，他拿出一个小把手，上面还绕了许多白色的线。我把线绑在风筝的骨架上，绑得非常牢固。最后再把尾巴贴上去，一个风筝就完成喽。

如果你也想做风筝的话，也可以自己动手做做看喔！

四、做风筝

三（6）班伍潇峰

今天，我和同学一起做风筝。

我先去了小店里买了一些做风筝的材料，有竹签、白胶、线，还有糊风筝面的宣纸，一切准备就绪，同学做风筝，我来画画。

先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上，然后用线把两根竹篾固定在一起，这样骨架就完成了。又把宣纸拿了出来画画，想画什么就画什么，我想了一会儿，画了一只小米老鼠，又画上了天空和小草，这样就画完了风筝。最后一步就是给风筝粘上尾巴，这一步先用白胶挤出一点上去，这一步

很难做，我费了好多时间，才粘好，风筝做完了。

这是我们第一次做风筝，虽然没有外面做的那么好看，但是我相信只要不断努力，一定会更加的出色。

五、做风筝

三（6）班彭雨婕

我今天和弟弟一起做风筝。

我们不知道怎么做风筝，就去电脑上查，可是电脑上说，要用竹面，我们家没有竹面。我们只好把旧风筝上的棍子拆下来，再加了一根棍子。那另一根棍子是我们在小区找了好久才找到的。

我们再加了一张白纸，棍子用透明胶胶上去的。后面用软纸剪了一个尾巴，用毛线当线，纸剪的图案是一个菱形。

可是，我还不知道这风筝飞得起来不？飞不起来就太可惜了。

如果可以飞起来，我和弟弟准备在上面画一些画，让这个风筝变得更加美丽。

这就是我和弟弟做风筝的经过，让我们拭目以待吧！等班上放风筝比赛那天，我将和弟弟一起拿个风筝与班上的同学较量一番，我相信，我的风筝一定会飞起来的。

六、做风筝

三（6）班何俊铖

星期六，我和我们组的同学，蒋星鹏、胡运泽、朱韬，我们一起做风筝。我们准备了很多材料，有吸水纸、水笔、毛线、剪刀、小木棍等等。

我们首先画好了风筝上的图案，画的是米奇老鼠。我们觉得画得非常的像，然后就开始涂颜色了。先把米奇老鼠的肚子涂成了红色，再把它的脚和手都涂成金黄色的，最后把米奇上部分涂成蓝色，下部份涂成绿色，可爱的米奇就成了五颜六色，漂亮极了。之后我们就开始把两根小木棍固定在纸上，我们包了两根小木棍，包成了软翅型的风筝。最后把毛线穿在针上，再钉在风筝上，这样风筝就大功告成了。

接下来就是去试放风筝，我们来到花园，把风筝放上去，风筝就飞起来，在天空中自由的飞来飞去，漂亮极了，我觉得我们做的风筝实在是太棒了。

七、做风筝

三（6）班傅卓凝

春天正是放风筝的好时候，在课堂上，张老师说：“大家做一个风筝，这是让你们的思维能力提高，可以和父母一起做风筝，这一次父亲俱乐部活动的题目是?放风筝?只要能放飞风筝，就能一周不用写作业啦！”。

今天，我和小舅、弟弟一起做风筝。首先。我们要准备竹子、竹片、报纸、纱线。我先找来竹片，把它削细，削薄大小均匀，做一个弧形的形状，加一个十定架，这就是骨架了，

再用纱线把骨架扎紧，我们又用翦刀把报纸翦成正方形。在报纸上涂上鲜艳的色彩，还准备了两条长长的长须，算做尾巴。

小舅说：“我们先把骨架装在报纸上，扎紧，小舅还特别要注意两边是否同样均匀。再把两条长须装上去就完成了。我向小舅说：“风筝可以放飞在天空吗？”弟弟还在旁边跳来跳去，开心极了。他还说：“什么时候可以去试一试风筝是否能飞上天空”。

我们把风筝拿到广场的空地上一试，温暖的春风果然把风筝给飞上蓝天，载着我们的希望越飞越高。

八、做风筝

三（6）班吴浩然

三（6）班“风筝故事会”结束了，我从这次的风筝故事会里，

学到了怎么做风筝。

首先要准备做风筝的材料，有：两根竹子制成的棍子、无纺布、

双面胶等，然后我就开始制作风筝了。

我先用双面胶把竹棍给做成一个十字形，再用无纺布把已经做好的十字架给蒙上，再用双面胶把蒙好的无纺布给固定到做好的十字架上，再把买来的风筝线（麻线）给绑在做好的风筝上的骨架上，注意不要一轻一重，前面不要太轻，后面不要太重，这样子肯定飞不起来了。

我在风筝上贴了一张大小和风筝一样的纸，在上面画了画，把这个风筝变成了五彩缤纷的风筝，我搞的手上都是颜料，但是我很开心。

做风筝可真是一件有趣事！

九、做风筝

三(6)班姜清菡

今天，我和奶奶一起做风筝。我本以为会很简单，但试过之后才觉得很难。

我们先把坏的雨伞拆开，然后把雨伞剪成一个三角形，结果剪完之后看起来什么都不像。所以我们又修剪了一下。

然后，把以前买的风筝的骨架抽出来，不过有长有短，跟之前风筝的布料的长短都不一样。我们只好一个人把骨架按住，一个人拿着彩笔，沿着骨架画出一条线，我们按照线把布重新修建了。

接下来，我们拿出针线把骨架缝了上去，不过，缝完之后才发现缝得不够紧，骨架很容易掉出来。只好用固体胶，固体胶也很难搞。

我用彩色纸做风筝的尾巴，把它剪成长长的条子，粘在上面。一条条彩色的带子，可好看了！

风筝可真难做，我做了一大半天，竟然还没做成。

十、做风筝

三（6）班徐晴

今天，我到张丽源家做风筝，我们准备做一个鱼形的风筝。

我们准备了两张A4纸粘了起来，我拿起铅笔画了起来，我把金鱼画得像大盆子一样，还有海里的景色。

画好之后，我们用两个找了又出又长的竹签，一试不行，“换一个！”我大声的说。

“我正在找！”张丽源说。不久，我们找到了一个很适合的木棍。

我们把竹签涂成了五颜六色的，因为竹签太湿了，把我的手都脏了。我们把它放在阳台上，晒！晒干之后我们把竹签塞到了风筝上，贴得紧紧的！

塞好竹签后，我们又把风筝的尾巴做了些改造！加上了美丽的彩带，我们把它装饰的非常美丽，像孔雀的尾巴，十分美观！

装饰完以后，我们开始做风筝的线了，这是做风筝最难的一步了！首先，选一种好线，把线的一头绑在两根竹签的中间的地方，再

找来一根又粗又短的木棍，要把线弄的很长才行！不然很难操控。

我们做好风筝以后，我们开始放风筝了！果然，我们的风筝飞起来了！飞向了美丽的蓝天，它带着我们的希望飞向蓝天！

初中作文