小鹿在溪边散步有的

篇一：(最新人教新课标三年级语文上册)单元作业第六单元

（人教新课标）三年级上册语文单元作业第六单元

班级_________姓名_________分数_________

一、相信你能写得正确又漂亮。

wēi wǔ xīn shǎnɡ shì xiàn féi liào

yán sè

xínɡ zhuà

nɡ

jìn

pào

lǎn yánɡ yán

ɡ

二、选一选。

密 蜜 优 尤 景 惊 材 才

甜（ ） （ ）美 风（ ） 药（ ）

秘（ ） （ ）其 （ ）讶 （ ）华

三、照样子，写词语。

无（ ）无（ ） 千（ ）百（ ） 五（ ）十（ ） 全身（ ）（ ）

日夜（ ）( ) 五（ ）四（ ） （ ）（ ）难移 一应（ ）（ ）

四、根据课文内容填空。

（1） ，碧水东流至此回。

（2）水光潋滟晴方好， 。

（3） 疑无路， 又一村。

（4） 松间 ， 石上 。

（5）正像 说的那样， 的海里一半是 ，一半是 。

一、给词语找伙伴。

春风 飘扬绽开的 姑娘

提出 成功鲜艳的 双手

事业 吹拂灵巧的 色彩

红旗 问题美丽的 花朵

二、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。

①亮 ②公开的 ③懂得，清楚 ④视力 ⑤视力好。

（1）老师讲的内容，我都听明白了。（ ） ．

（2）这是明摆着的事情，你还不懂吗？（ ） ．

（3）我们的教室宽敞明亮。（ ） ．

三、请在对的说法后面打“√”，错的说法后面打“×”。

（1）小兴安岭就像绿色的海洋。 （ ）

（2）小兴安岭，一年只有春天才像个美丽的大花坛。 （ ）

（3）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （ ）

（4）可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 （ ）

四、阅读课文片段，完成文后习题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成

小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，

有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（1）这段话共有 句话，描写了 、 、 、 等景物。

（2）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽”字用得真好，它让我好

像看到：

（3）你喜欢这里的景色，是因为

（4）如果让你把这幅美景画下来，你会画些什么？

一、阅读短文，回答问题。

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹（chuī cuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影，十分xiù（季 秀）美。树下是一片嫩（lèn nèn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一zuò（坐 座）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（1）请在横线上写出文章的题目。

（2）请在文章中用“√”标出“吹”“嫩”的正确读音，并在“xiù”“zuò”后面的括号里划去错误的字。

（3）“微”用部首查字法应先查 部，再查 画，可以组词 。

（4）第2自然段先写了湖水的 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。

（5）选出你喜欢的句子，抄在下面。

二、快乐习作

上面的文章写得真美呀！请你参照这篇文章，用上优美的词句，写一处咱们家乡的美景，要写得具体一些，让大家都来欣赏吧！

写出与植物有关的成语。

火树银花

篇二：三年级语文上6、7单元试卷

三年级上册语文第六、七单元测试卷

班级 姓名 学号 得分

一、相信你能写得正确又漂亮。（16分）

wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn

xínɡ zhuàn

ɡ jì

n pào

nǎo

nù

二、形近字组词。（10

分）

矛（ ）荒（ ）价（ ）赏（ ）料（ ） 予（ ）慌（ ）阶（ ）常（ ）科（ ） 三、连一连（6分）

傲慢 谦虚 聪明 美好 勇敢 美丽 懒惰 愚蠢 丑陋 懦弱 丑恶 勤劳 四、照样子，写词语。（6分）

千（ ）百（ ） 左（ ）右（ ） （ ）以招（ ） 日夜（ ）( ) 瑰（ ）无（ ） 大显（ ）（ ） 五、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。（6分） ①亮 ②公开的 ③懂得，清楚 ④视力 ⑤视力好。 （1）老师讲的内容，我都听明白了。（ ） （2）这是明摆着的事情，你还不懂吗？（ ） （3）我们的教室宽敞明亮。（ ）

六、把下面的诗句、谚语补充完整。（6分）

（1） ，碧水东流至此回。

（2） 松间 ， 石上 。 （3）妈妈说：“人无完人， ，要多看看别人的优点。”

（4）“千里之行， 。”让我们从小事做起，从平时做起。 （5） 我得了第一名，老师对我说：“ ，更进一步。”

七、阅读课文片段，完成文后习题。（9分）

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，

淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（1）这段话共有 句话，描写了 、 、 、 等景物。（2）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽”字用得真好，它

让我好像看到：

（3）你喜欢这里的景色，是因为

。

八、阅读短文，回答问题。（11分）

猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现 发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪 古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”

猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”

猫头鹰不再唱歌了，（安心 放心）做一个捕鼠专家。

（1）在文中（ ）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。（3分） （2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。（2分） ①夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？〔方法提示：阅读第一自然段。〕 ②猫头鹰唱歌时，国王怎么对待猫头鹰？〔方法提示：阅读第二自然段。〕 （3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？〔方法提示：认真体会动物们的话〕 夜莺 猫头鹰

（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？（2分）

九、快乐习作（30分）

1、北京、香港、西沙群岛、小兴安岭……这些美丽的地方多么令人神往！小朋友，你一定还知道祖国其他风景优美的地方，向大家介绍自己去过的地方或最想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人。

2、我们读过不少童话故事。请你任选几种事物作为主人公，编一个有趣的故事。

选择你最感兴趣的一个话题写下来。题目自拟

附答案：

一、相信你能写得正确又漂亮。（16分）

wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn （威 武） （欣 赏） （朴 素） （矛 盾） （谦qiā n x虚）ū （形xínɡ zhuà状）nɡ （浸 jìn 泡）pào （恼 nǎo 怒） nù 二、形近字组词。（10分） 答案略

三、连一连（6分）

傲慢谦虚 勇敢 懦弱 四、照样子，写词语。（6分）

千（ 方 ）百（ 计 ） 左（ 邻 ）右（ 舍 ） （ 难 ）以招（ 架）日夜（ 兼 ）( 程 ) 瑰（ 丽 ）无（ 比 ） 大显（ 神 ）（ 通 ）五、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。（6分） ③②①

六、把下面的诗句、谚语补充完整。（6分）

（1）天门中断楚江开（2） 明月 ， 照 ， 清泉 ， 流 。 （3） 金无足赤 （4） 始于足下 （5） 百尺竿头

七、阅读课文片段，完成文后习题。（9分）

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（1）这段话共有 3 句话，描写了 树木 、 积雪 、小 溪 、 小鹿 等

景物。

（2）略

（3）略

八、阅读短文，回答问题。（11分）

猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现 发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪 古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”

猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”

猫头鹰不再唱歌了，（安心 放心）做一个捕鼠专家。

（1）在文中（ ）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。（3分）

（发现 （奇怪 （安心

（2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。（2分） ①夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？〔方法提示：阅读第一自然段。〕 ②猫头鹰唱歌时，国王怎么对待猫头鹰？〔方法提示：阅读第二自然段。〕 （3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？〔方法提示：认真体会动物们的话〕 夜莺 唱歌 猫头鹰 捕鼠

（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？答案略 九、快乐习作（30分） 答案略

篇三：2016-2017学年度新人教版三年级语文上学期第六、七单元检测题(有答案)

新人教版三年级语文上学期第六、七单元检测题（有答案）

班级 姓名 学号 得分

一、相信你能写得正确又漂亮。（16分）

wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn

xínɡ zhuàn

ɡ jìn

pào

nǎo nù

二、形近字组词。（10分）

矛（ ）荒（ ）价（ ）赏（ ）料（ ） 予（ ）慌（ ）阶（ ）常（ ）科（ ） 三、连一连（6分）

傲慢 谦虚 聪明 美好 勇敢 美丽 懒惰 愚蠢 丑陋 懦弱 丑恶 勤劳 四、照样子，写词语。（6分）

千（ ）百（ ） 左（ ）右（ ） （ ）以招（ ） 日夜（ ）( ) 瑰（ ）无（ ） 大显（ ）（ ） 五、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。（6分） ①亮 ②公开的 ③懂得，清楚 ④视力 ⑤视力好。 （1）老师讲的内容，我都听明白了。（ ） （2）这是明摆着的事情，你还不懂吗？（ ） （3）我们的教室宽敞明亮。（ ）

六、把下面的诗句、谚语补充完整。（6分）

（1） ，碧水东流至此回。

（2） 松间 ， 石上 。 （3）妈妈说：“人无完人， ，要多看看别人的优点。”

（4）“千里之行， 。”让我们从小事做起，从平时做起。 （5） 我得了第一名，老师对我说：“ ，更进一步。”

七、阅读课文片段，完成文后习题。（9分）

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，

淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（1）这段话共有 句话，描写了 、 、 、 等景物。

（2）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽”字用得真好，它

让我好像看到：

（3）你喜欢这里的景色，是因为

。

八、阅读短文，回答问题。（11分）

猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现 发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪 古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”

猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”

猫头鹰不再唱歌了，（安心 放心）做一个捕鼠专家。

（1）在文中（ ）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。（3分） （2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。（2分） ①夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？〔方法提示：阅读第一自然段。〕 ②猫头鹰唱歌时，国王怎么对待猫头鹰？〔方法提示：阅读第二自然段。〕 （3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？〔方法提示：认真体会动物们的话〕 夜莺 猫头鹰

（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？（2分）

九、快乐习作（30分）

1、北京、香港、西沙群岛、小兴安岭……这些美丽的地方多么令人神往！小朋友，你一定还知道祖国其他风景优美的地方，向大家介绍自己去过的地方或最想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人。

2、我们读过不少童话故事。请你任选几种事物作为主人公，编一个有趣的故事。

选择你最感兴趣的一个话题写下来。题目自拟

附答案：

一、相信你能写得正确又漂亮。（16分）

wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn （威 武） （欣 赏） （朴 素） （矛 盾） （谦qiā n x虚）ū （形xínɡ zhuà状）nɡ （浸 jìn pà泡）o （恼 nǎo 怒）nù 二、形近字组词。（10分） 答案略

三、连一连（6分）

傲慢谦虚 勇敢 懦弱 四、照样子，写词语。（6分）

千（ 方 ）百（ 计 ） 左（ 邻 ）右（ 舍 ） （ 难 ）以招（ 架）日夜（ 兼 ）( 程 ) 瑰（ 丽 ）无（ 比 ） 大显（ 神 ）（ 通 ）五、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。（6分） ③②①

六、把下面的诗句、谚语补充完整。（6分）

（1）天门中断楚江开（2） 明月 ， 照 ， 清泉 ， 流 。 （3） 金无足赤 （4） 始于足下 （5） 百尺竿头

七、阅读课文片段，完成文后习题。（9分）

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（1）这段话共有 3 句话，描写了 树木 、 积雪 、小 溪 、 小鹿 等

景物。

（2）略

（3）略

八、阅读短文，回答问题。（11分）

猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现 发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪 古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”

猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”

猫头鹰不再唱歌了，（安心 放心）做一个捕鼠专家。

（1）在文中（ ）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。（3分）

（发现 （奇怪 （安心

（2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。（2分） ①夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？〔方法提示：阅读第一自然段。〕 ②猫头鹰唱歌时，国王怎么对待猫头鹰？〔方法提示：阅读第二自然段。〕 （3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？〔方法提示：认真体会动物们的话〕 夜莺 唱歌 猫头鹰 捕鼠

（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？答案略 九、快乐习作（30分） 答案

篇四：三年级语文期末复习试卷(一)

三年级语文期末复习试卷（一）

姓名： 年级： 家长签字： 得分：

第一部分：基础知识（59分）

一、拼一拼，写一写。（10分）

qī hēi huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá yōng bào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bài fǎng xiān nan wēi wǔ kǒng qua sū xǐng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、划去括号里不恰当的字。 （4分）

（郊 胶）卷 争（辩 辨） 进（功 攻） （保 宝）贵 （流 留）意 粗（壮 状） 茂（密 蜜） （朴 仆）素 三、比一比，再组成词语。（10分）

推 ( ) 铺( ) 胶( ) 恼( ) 精准( ) 捕( ) 郊( ) 脑( ) 情四、照样子，写词语。 （6分）X K b1.Co m 圆溜溜 严严实实又香又脆 左邻右舍五、选词语填空。（5分）

飘扬 飘浮

1、蔚蓝的天空中（ ）着朵朵白云。X k B 1 . c o m 2、校园里（ 爱惜 珍惜 发现 发明

3、我（ ）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。

问 拍

4 ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她（ ）她有没有受伤。

）jiǎo （ ）

角 落

）ju? ( ) 七、连线。 三人行 天才在于积累 人之初 必有我师焉 始于足下 千里之行 性本善 例：汽车在（高低不平的）公路上行驶。X|k | B | 1 . c |O |m 1、松鼠喜欢住在（ ）老树上。

2、金吉娅送给了我们一个陌生女孩（ ）笑脸。 3、小蓝（ ）从公园里走出来了。 九、按课文内容填空。（9分）

1、两岸青山相对出， 。 2、 ，每逢佳节倍思亲。 3、西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风景 ，物产 。 4、春天，树木抽出新的枝条，长出 。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子 ，有的侧着 。

1

5、春雨惊春清谷天， 。新 课 标 7、 ，更进一步。 6、明月松间照， 。 8． ，眼见为实。X|k |

第二部分：阅读部分（11分）

看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了

粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着

了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。X|k |B | 1 . c|O |m

1、给短文加个适当的题目，填在前面的 上。（1分） 2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。（2分） 浓 —— （ ） 慢 —— （ ） 3、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释。1分） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）．． （2）本自然段共有 句话。第二句话的意思是讲 。第七句的意思是讲。（3分）

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照

顺序来写。（2分）新-课- 标- 第-一-网

4、你看过日出吗？你看到了什么？（2分）

2

字数作文