作业帮小鹿在溪边散步有的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 19:20:41 字数作文
篇一：(最新人教新课标三年级语文上册)单元作业第六单元
（人教新课标）三年级上册语文单元作业第六单元
班级_________姓名_________分数_________
一、相信你能写得正确又漂亮。
wēi wǔ xīn shǎnɡ shì xiàn féi liào
yán sè
xínɡ zhuà
nɡ
jìn
pào
lǎn yánɡ yán
ɡ
二、选一选。
密 蜜 优 尤 景 惊 材 才
甜（ ） （ ）美 风（ ） 药（ ）
秘（ ） （ ）其 （ ）讶 （ ）华
三、照样子，写词语。
无（ ）无（ ） 千（ ）百（ ） 五（ ）十（ ） 全身（ ）（ ）
日夜（ ）( ) 五（ ）四（ ） （ ）（ ）难移 一应（ ）（ ）
四、根据课文内容填空。
（1） ，碧水东流至此回。
（2）水光潋滟晴方好， 。
（3） 疑无路， 又一村。
（4） 松间 ， 石上 。
（5）正像 说的那样， 的海里一半是 ，一半是 。
一、给词语找伙伴。
春风 飘扬绽开的 姑娘
提出 成功鲜艳的 双手
事业 吹拂灵巧的 色彩
红旗 问题美丽的 花朵
二、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。
①亮 ②公开的 ③懂得，清楚 ④视力 ⑤视力好。
（1）老师讲的内容，我都听明白了。（ ） ．
（2）这是明摆着的事情，你还不懂吗？（ ） ．
（3）我们的教室宽敞明亮。（ ） ．
三、请在对的说法后面打“√”，错的说法后面打“×”。
（1）小兴安岭就像绿色的海洋。 （ ）
（2）小兴安岭，一年只有春天才像个美丽的大花坛。 （ ）
（3）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （ ）
（4）可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 （ ）
四、阅读课文片段，完成文后习题。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成
小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，
有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（1）这段话共有 句话，描写了 、 、 、 等景物。
（2）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽”字用得真好，它让我好
像看到：
（3）你喜欢这里的景色，是因为
（4）如果让你把这幅美景画下来，你会画些什么？
一、阅读短文，回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹（chuī cuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影，十分xiù（季 秀）美。树下是一片嫩（lèn nèn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一zuò（坐 座）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）请在横线上写出文章的题目。
（2）请在文章中用“√”标出“吹”“嫩”的正确读音，并在“xiù”“zuò”后面的括号里划去错误的字。
（3）“微”用部首查字法应先查 部，再查 画，可以组词 。
（4）第2自然段先写了湖水的 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。
（5）选出你喜欢的句子，抄在下面。
二、快乐习作
上面的文章写得真美呀！请你参照这篇文章，用上优美的词句，写一处咱们家乡的美景，要写得具体一些，让大家都来欣赏吧！
写出与植物有关的成语。
火树银花
篇二：三年级语文上6、7单元试卷
三年级上册语文第六、七单元测试卷
班级 姓名 学号 得分
一、相信你能写得正确又漂亮。（16分）
wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn
xínɡ zhuàn
ɡ jì
n pào
nǎo
nù
二、形近字组词。（10
分）
矛（ ）荒（ ）价（ ）赏（ ）料（ ） 予（ ）慌（ ）阶（ ）常（ ）科（ ） 三、连一连（6分）
傲慢 谦虚 聪明 美好 勇敢 美丽 懒惰 愚蠢 丑陋 懦弱 丑恶 勤劳 四、照样子，写词语。（6分）
千（ ）百（ ） 左（ ）右（ ） （ ）以招（ ） 日夜（ ）( ) 瑰（ ）无（ ） 大显（ ）（ ） 五、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。（6分） ①亮 ②公开的 ③懂得，清楚 ④视力 ⑤视力好。 （1）老师讲的内容，我都听明白了。（ ） （2）这是明摆着的事情，你还不懂吗？（ ） （3）我们的教室宽敞明亮。（ ）
六、把下面的诗句、谚语补充完整。（6分）
（1） ，碧水东流至此回。
（2） 松间 ， 石上 。 （3）妈妈说：“人无完人， ，要多看看别人的优点。”
（4）“千里之行， 。”让我们从小事做起，从平时做起。 （5） 我得了第一名，老师对我说：“ ，更进一步。”
七、阅读课文片段，完成文后习题。（9分）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，
淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（1）这段话共有 句话，描写了 、 、 、 等景物。（2）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽”字用得真好，它
让我好像看到：
（3）你喜欢这里的景色，是因为
。
八、阅读短文，回答问题。（11分）
猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现 发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪 古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”
猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”
猫头鹰不再唱歌了，（安心 放心）做一个捕鼠专家。
（1）在文中（ ）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。（3分） （2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。（2分） ①夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？〔方法提示：阅读第一自然段。〕 ②猫头鹰唱歌时，国王怎么对待猫头鹰？〔方法提示：阅读第二自然段。〕 （3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？〔方法提示：认真体会动物们的话〕 夜莺 猫头鹰
（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？（2分）
九、快乐习作（30分）
1、北京、香港、西沙群岛、小兴安岭……这些美丽的地方多么令人神往！小朋友，你一定还知道祖国其他风景优美的地方，向大家介绍自己去过的地方或最想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人。
2、我们读过不少童话故事。请你任选几种事物作为主人公，编一个有趣的故事。
选择你最感兴趣的一个话题写下来。题目自拟
附答案：
一、相信你能写得正确又漂亮。（16分）
wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn （威 武） （欣 赏） （朴 素） （矛 盾） （谦qiā n x虚）ū （形xínɡ zhuà状）nɡ （浸 jìn 泡）pào （恼 nǎo 怒） nù 二、形近字组词。（10分） 答案略
三、连一连（6分）
傲慢谦虚 勇敢 懦弱 四、照样子，写词语。（6分）
千（ 方 ）百（ 计 ） 左（ 邻 ）右（ 舍 ） （ 难 ）以招（ 架）日夜（ 兼 ）( 程 ) 瑰（ 丽 ）无（ 比 ） 大显（ 神 ）（ 通 ）五、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。（6分） ③②①
六、把下面的诗句、谚语补充完整。（6分）
（1）天门中断楚江开（2） 明月 ， 照 ， 清泉 ， 流 。 （3） 金无足赤 （4） 始于足下 （5） 百尺竿头
七、阅读课文片段，完成文后习题。（9分）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（1）这段话共有 3 句话，描写了 树木 、 积雪 、小 溪 、 小鹿 等
景物。
（2）略
（3）略
八、阅读短文，回答问题。（11分）
猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现 发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪 古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”
猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”
猫头鹰不再唱歌了，（安心 放心）做一个捕鼠专家。
（1）在文中（ ）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。（3分）
（发现 （奇怪 （安心
（2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。（2分） ①夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？〔方法提示：阅读第一自然段。〕 ②猫头鹰唱歌时，国王怎么对待猫头鹰？〔方法提示：阅读第二自然段。〕 （3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？〔方法提示：认真体会动物们的话〕 夜莺 唱歌 猫头鹰 捕鼠
（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？答案略 九、快乐习作（30分） 答案略
篇三：2016-2017学年度新人教版三年级语文上学期第六、七单元检测题(有答案)
新人教版三年级语文上学期第六、七单元检测题（有答案）
班级 姓名 学号 得分
一、相信你能写得正确又漂亮。（16分）
wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn
xínɡ zhuàn
ɡ jìn
pào
nǎo nù
二、形近字组词。（10分）
矛（ ）荒（ ）价（ ）赏（ ）料（ ） 予（ ）慌（ ）阶（ ）常（ ）科（ ） 三、连一连（6分）
傲慢 谦虚 聪明 美好 勇敢 美丽 懒惰 愚蠢 丑陋 懦弱 丑恶 勤劳 四、照样子，写词语。（6分）
千（ ）百（ ） 左（ ）右（ ） （ ）以招（ ） 日夜（ ）( ) 瑰（ ）无（ ） 大显（ ）（ ） 五、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。（6分） ①亮 ②公开的 ③懂得，清楚 ④视力 ⑤视力好。 （1）老师讲的内容，我都听明白了。（ ） （2）这是明摆着的事情，你还不懂吗？（ ） （3）我们的教室宽敞明亮。（ ）
六、把下面的诗句、谚语补充完整。（6分）
（1） ，碧水东流至此回。
（2） 松间 ， 石上 。 （3）妈妈说：“人无完人， ，要多看看别人的优点。”
（4）“千里之行， 。”让我们从小事做起，从平时做起。 （5） 我得了第一名，老师对我说：“ ，更进一步。”
七、阅读课文片段，完成文后习题。（9分）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，
淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（1）这段话共有 句话，描写了 、 、 、 等景物。
（2）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽”字用得真好，它
让我好像看到：
（3）你喜欢这里的景色，是因为
。
八、阅读短文，回答问题。（11分）
猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现 发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪 古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”
猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”
猫头鹰不再唱歌了，（安心 放心）做一个捕鼠专家。
（1）在文中（ ）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。（3分） （2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。（2分） ①夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？〔方法提示：阅读第一自然段。〕 ②猫头鹰唱歌时，国王怎么对待猫头鹰？〔方法提示：阅读第二自然段。〕 （3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？〔方法提示：认真体会动物们的话〕 夜莺 猫头鹰
（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？（2分）
九、快乐习作（30分）
1、北京、香港、西沙群岛、小兴安岭……这些美丽的地方多么令人神往！小朋友，你一定还知道祖国其他风景优美的地方，向大家介绍自己去过的地方或最想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人。
2、我们读过不少童话故事。请你任选几种事物作为主人公，编一个有趣的故事。
选择你最感兴趣的一个话题写下来。题目自拟
附答案：
一、相信你能写得正确又漂亮。（16分）
wēi wǔ xīn shǎnɡ pǔ sù máo dùn （威 武） （欣 赏） （朴 素） （矛 盾） （谦qiā n x虚）ū （形xínɡ zhuà状）nɡ （浸 jìn pà泡）o （恼 nǎo 怒）nù 二、形近字组词。（10分） 答案略
三、连一连（6分）
傲慢谦虚 勇敢 懦弱 四、照样子，写词语。（6分）
千（ 方 ）百（ 计 ） 左（ 邻 ）右（ 舍 ） （ 难 ）以招（ 架）日夜（ 兼 ）( 程 ) 瑰（ 丽 ）无（ 比 ） 大显（ 神 ）（ 通 ）五、给加点的字选正确的解释，将序号填在括号内。（6分） ③②①
六、把下面的诗句、谚语补充完整。（6分）
（1）天门中断楚江开（2） 明月 ， 照 ， 清泉 ， 流 。 （3） 金无足赤 （4） 始于足下 （5） 百尺竿头
七、阅读课文片段，完成文后习题。（9分）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（1）这段话共有 3 句话，描写了 树木 、 积雪 、小 溪 、 小鹿 等
景物。
（2）略
（3）略
八、阅读短文，回答问题。（11分）
猫头鹰落在王宫的屋顶上，（发现 发明）一只夜莺在棕（zōnɡ）榈（lǘ）树上纵情歌唱。不一会儿，国王回来了，他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到（奇怪 古怪），问夜莺：“国王为什么这样优待你？”夜莺说：“我会唱歌，国王爱听。”
猫头鹰听了，也学着夜莺唱起歌来，那歌声凄凉难听，让国王无法忍受。国王的仆人将它抓住，痛打了它一顿后，将它扔到野外。最后好不容易才回到家里。动物们对它说：“你唱歌是门外汉子，捕鼠才是高手。”
猫头鹰不再唱歌了，（安心 放心）做一个捕鼠专家。
（1）在文中（ ）里，保留最恰当的词语，划去不正确的。（3分）
（发现 （奇怪 （安心
（2）请用“﹏﹏”把下面两个问题的答案在文中找出来。（2分） ①夜莺唱歌时，国王是怎么对待夜莺的？〔方法提示：阅读第一自然段。〕 ②猫头鹰唱歌时，国王怎么对待猫头鹰？〔方法提示：阅读第二自然段。〕 （3）猫头鹰和夜莺各有什么本领？〔方法提示：认真体会动物们的话〕 夜莺 唱歌 猫头鹰 捕鼠
（4）猫头鹰和夜莺得到的不同待遇，使你明白了什么呢？答案略 九、快乐习作（30分） 答案
篇四：三年级语文期末复习试卷(一)
三年级语文期末复习试卷（一）
姓名： 年级： 家长签字： 得分：
第一部分：基础知识（59分）
一、拼一拼，写一写。（10分）
qī hēi huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá yōng bào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bài fǎng xiān nan wēi wǔ kǒng qua sū xǐng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、划去括号里不恰当的字。 （4分）
（郊 胶）卷 争（辩 辨） 进（功 攻） （保 宝）贵 （流 留）意 粗（壮 状） 茂（密 蜜） （朴 仆）素 三、比一比，再组成词语。（10分）
推 ( ) 铺( ) 胶( ) 恼( ) 精准( ) 捕( ) 郊( ) 脑( ) 情四、照样子，写词语。 （6分）X K b1.Co m 圆溜溜 严严实实又香又脆 左邻右舍五、选词语填空。（5分）
飘扬 飘浮
1、蔚蓝的天空中（ ）着朵朵白云。X k B 1 . c o m 2、校园里（ 爱惜 珍惜 发现 发明
3、我（ ）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。
问 拍
4 ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她（ ）她有没有受伤。
）jiǎo （ ）
角 落
）ju? ( ) 七、连线。 三人行 天才在于积累 人之初 必有我师焉 始于足下 千里之行 性本善 例：汽车在（高低不平的）公路上行驶。X|k | B | 1 . c |O |m 1、松鼠喜欢住在（ ）老树上。
2、金吉娅送给了我们一个陌生女孩（ ）笑脸。 3、小蓝（ ）从公园里走出来了。 九、按课文内容填空。（9分）
1、两岸青山相对出， 。 2、 ，每逢佳节倍思亲。 3、西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风景 ，物产 。 4、春天，树木抽出新的枝条，长出 。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子 ，有的侧着 。
1
5、春雨惊春清谷天， 。新 课 标 7、 ，更进一步。 6、明月松间照， 。 8． ，眼见为实。X|k |
第二部分：阅读部分（11分）
看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了
粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着
了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。X|k |B | 1 . c|O |m
1、给短文加个适当的题目，填在前面的 上。（1分） 2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。（2分） 浓 —— （ ） 慢 —— （ ） 3、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释。1分） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）．． （2）本自然段共有 句话。第二句话的意思是讲 。第七句的意思是讲。（3分）
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照
顺序来写。（2分）新-课- 标- 第-一-网
4、你看过日出吗？你看到了什么？（2分）
2
字数作文