绝顶聪明与额外愚蠢

篇一：江苏省南通市2012届高三第一学期期末调研测试语文试卷并答案

南通市2012届高三第一学期期末调研测试

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用（15分）

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ▲ ） ．．．．

A.参差/疑信参半 调试/色彩调和 钥匙/两京锁钥 ．．．．．．

B.隽秀/意味隽永 芳菲/妄自菲薄 道行/风行水上 ．．．．．．

C.拾掇/拾级而上 封禅/谈禅论道 解嘲/解甲归田 ．．．．．．

D.校勘/校短量长 脊椎/椎心泣血 蹊跷/独辟蹊径 ．．．．．．

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） （ ▲ ） ．．

A.中国电影如今已迈入所谓的大片时代，明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及，使得影片制作成本突飞猛进。 ．．．．

B.24日，济南市泉城路新华书店举办了乔布斯唯一授权的传记——《史蒂夫·乔布斯传》首发式，现场人满为患，气氛异常火爆。 ．．．．

C.自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论一直没有间断。有的评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。 ．．．．

D.横亘在我国西北部新疆和青海间的昆仑山有着“万山之祖”的美誉，它高耸挺拔，龙飞．．凤舞，生态环境独特，自然景色壮观。 ．．

3.下面是一段介绍微信的文字，请概括其四个方面的特点。（每点不超过6个字）（4

分）

微信是腾讯公司于2011年初推出的一款新型手机聊天软件。它可以通过网络传

送语音、视频、图片（包括表情）和文字等多种形式的信息，并且支持iPhone、Android、S60等不同平台的手机之间相互收发消息。用户可以同时与最多10个好友进行更加丰富的类似于短信、彩信等方式的聊天。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信交流时产生的上网流量费由网络运营商收取。1M流量可发约1000条文字信息、1000秒语音信息以及约1分钟的视频信息。

____ ▲ ____ ____ ▲ ___ ____ ▲ ____ ____ ▲ ___

4.如今，中国传统节日正处于逐渐演变为简单的假日或是商家吸金的噱头的尴尬境地。人们对传统文化的认同感不再强烈，仪式感日益淡化。学校为了让更多同学广泛深入地了解中国传统节日，准备开展系列介绍交流活动。

请根据要求,完成下列题目。（5分）

⑴下列内容与哪一个中国传统节日有关？请将答案填在横线上。（2分）

①年年乞于人间巧：

②艾符蒲酒话升平：____ ▲ ____

⑵请你为学校开展的这项活动拟一条宣传标语。（不超过20个字，至少运用一种修辞）

（3分）

▲

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

关忠节公家传

鲁一同

公名天培，字仲因，姓关氏，山阳人也。道光三年，署吴淞营参将，旋即真。十三年．

入朝，上御便殿召见，五次军机记名。

明年，夷事萌芽。夷目律劳卑来，不如约，兵船驶至黄埔河，两广总督卢坤、水师提督李增阶坐疏防落职，而以公为广东水师提督。公至则亲历重洋，观扼塞，建台守，排铁索，军务肃然，东南倚以为重。

居虎门六年，而禁烟事起。而英吉利趸船适至，公既习于海，而前钦差大臣林公则徐，威略素著，与公尤协力，至则拘夷目，锢其船，获烟土二万二百余箱焚之。奏闻，上大悦，叙功有差。

是年十二月，夷攻大角、沙角，坏师船，大帅日以文书与往来，冀得少辽缓。二十一年五月，夷进攻威远、靖远诸台，守者羸兵数百，公遣将恸哭请师，无应者。初，公以海运入都也，时从故人饮酒肆中，叹曰：“丈夫受国恩，有急，死耳，终不为妻子计。”

公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。已而夷大艐奄至，公率．

游击麦廷章奋勇登台，大呼督厉士卒，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，．

衣甲尽湿。事急，呼其仆孙长庆使去。长庆哭曰：“奴随主数十年矣，今有急，义不使主死而己独全。”手持公衣不可开，公怒，拔刀逐之，投之印，长庆号而走。比及山半，回顾，公陨绝于地。

长庆既去，送印大府所，而身复至台求公尸。夷人严兵守台，则乞通事吴某。吴某者，尝为汉奸，公得之，宥弗杀，给事左右，恒思所以报公。至是为长庆说夷，诚恳反复，夷人义许之。入求尸，铍交于胸，长庆膝行前，遍索不得。卒诣公所立处，举他尸数十乃得之，．

半体焦焉。事闻，天子轸悼，予骑都尉世职，谥忠节，赐葬如礼。

（选自《通甫类稿》，有删节） 注：①律劳卑：英国贵族，第一任驻华商务监理。②大帅：这里指钦差大臣琦善。③铍（pī）：长矛。这里泛指刀枪。

5.对下列句子中加点词的解释，不．正．确．的一项是(3（ ▲ ）

A.署吴淞营参将 署：担任 ．

B.已而夷大艐奄至 奄：突然 ．

C.大呼督厉士卒 厉：激励 ．

D.卒诣公所立处 诣：到、往 ．

6.下列句子中，全都表现关天培忠勇的一组是(3（ ▲ ）

①拘夷目，锢其船 ②丈夫受国恩，有急，死耳

③血淋漓，衣甲尽湿 ④公率游击麦廷章奋勇登台

⑤铍交于胸 ⑥举他尸数十乃得之，半体焦焉 ③②①分) 分)

A.①②⑤ B.②③④ C.①④⑥ D.③⑤⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不．正．确．的一项是(3分) （ ▲ ）

A.多次为国建立功勋的关天培在临危受命担任广东水师提督后，从多方面加强海防并整顿军务，使广东成为东南地区防御外侮的重地。

B.钦差大臣林则徐主持禁烟期间，在关天培的积极配合下查获并焚烧了英国运来的烟土，而关天培在朝廷论功行赏时也因此受到褒奖。

C.面对英军进攻威远、靖远炮台而炮台守备力量薄弱、寡不敌众的危局，关天培派人请求援兵的同时，亲临靖远炮台，昼夜督战。

D.作者满怀景仰，生动描绘了著名爱国将领关天培在虎门保卫战中浴血杀敌、壮烈殉国的悲壮情景，展现了他视死如归的献身精神。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴大帅日以文书与往来，冀得少辽缓。(3分)

⑵今有急，义不使主死而己独全。(3分)

⑶公得之，宥弗杀，给事左右，恒思所以报公。(4分)

三、古诗词鉴赏（10分）

9.阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

望蓟门

（唐）祖咏

燕台一去客心惊， 笳鼓喧喧汉将营。

万里寒光生积雪， 三边曙色动危旌。

沙场烽火连胡月， 海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏， 论功还欲请长缨。

注：①蓟门：即蓟门关，古时北京东面防卫门户之一，在今河北省境内。②笳鼓：笳声、鼓声，借指军乐。

⑴从全诗看，“客心惊”的原因有哪些？请概括作答。（3分）

⑵尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？（3分）

⑶全诗紧扣“望”字展开，请简要概括这首诗的构思脉络。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴子曰： ▲ ，患不知人也。（《论语·学而》）

⑵君子有三乐，??。父母俱存，兄弟无故，一乐也；??； ▲ ，三乐也。(《孟子·尽心上》)

⑶我腾跃而上， ▲ ， ▲ ，此亦飞之至也。（《庄子·逍遥游》） ⑷陛下亦宜自谋，以 ▲ ，察纳雅言，深追先帝遗诏。（诸葛亮《出师表》） ⑸ ▲ ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） ②①

⑹彼童子之师，授之书而习其句读者， ▲ 。（韩愈《师说》） ⑺人间如梦， ▲ 。（苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

一只鸟

芦芙荭

每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头是遛鸟的，鸟儿好漂亮，有一个特别令他怦然心动的名字——阿捷。每次盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，久久不安。

他是个很古板的老头，并不爱鸟。退休这么长时间，除了每早来这公园里溜溜达达外，几乎没有一点儿兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后，他就从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！

之后的日子，他就千方百计地有意去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善，也很豁达。他几乎没有费什么力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。

有一天，他终于按捺不住，对盲眼老头说，他想买下那只鸟。尽管他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了他的话，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”

“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少，绝不还价。” “你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头的态度也极为诚恳。 “我只要你这只！”

可是，不管他好说歹说，盲眼老头还是不卖。他打定不到黄河心不死的主意，又去和老头交谈了几次。老头仍是那句话：“不卖！”这使他很失望。一次次失望，他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的。他病了。他心里明白自己是因为什么病的。

几天以后，那位盲眼老头才得知他病了，而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。老头虽然不舍得，还是忍痛割爱提了鸟笼拄着拐杖来看他。

“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”

躺在病床上的他，看到手提鸟笼的盲眼老头，听了这话，激动得差点掉下泪来。病也当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不丢。

几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是，盲眼老头进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢？阿捷呢？”

许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。

“什么？你把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。

“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子。每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。现在细细回想，这一生，唯一判错的，只有一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重新改判，他就病死在牢狱里了。我现在已退下来了。这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的灵魂就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”

他说着说着已是泪水扑面而下。他发现盲眼老头听了这话，竟然变得木木呆呆地，那双凹下去的眼也有泪水流了出来。但他始终没有说一句话。

几年后，盲眼老头先他而去了。他作为盲眼老头的挚友，拖着年迈的身体亲手为盲眼老头操办后事。办完后事，在为盲眼老头整理遗物时，他从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片。照片上是一个身强力壮的后生。他看了照片一眼，又看了照片一眼。他真不敢相信照片上这个年轻的后生，与他记忆中的那个阿捷竟然是那样的相像。他不知道，照片上的那个后生真的就是阿捷呢，还是一种偶然的巧合！

（选自《新中国六十年文学大系·小小说精选》，有删改）

11.小说情节一波三折，请概括出情节发展的跌宕之处，并简析这样安排的好处。（6分）

12.文中画线的句子表现了盲眼老人怎样的情感？（4分）

13.请简要概括盲眼老人、退休老人的性格特点。（4分）

14.小说围绕一只鸟写了两个老人之间发生的故事，请探究其中的深刻意蕴。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15～17题。

绝顶聪明与额外愚蠢

陈子展

郑板桥有一句常常爱说的话：“难得糊涂。”我曾藏过他写的这四个字的横幅，对于他那种篆隶兼行的字，字里面所含的意义，留下了很深的印象。

郑老先生是一个聪明绝顶的人，他要装糊涂，自然不免几分做作。但在一般仅有世俗之见的读书人看来，他有官不做，有财不发，有福不享，偏靠卖画卖字过活，老死江湖，又未免额外愚蠢了。

偶然和周谷城先生论到当代人物，他以为绝顶聪明的人，同时额外愚蠢。话是好像矛盾，其实有大道理在。不过这个道理懂得的怕不见得十分多，就是懂得，未必有人会自己承认自己额外愚蠢。倒是自命绝顶聪明的人太多，每每把人家看做额外愚蠢，此所以人人自命什么天才什么才子，个个被人骂做什么低能儿什么傻子什么笨伯等等也。

老子说：“大智若愚，大巧若拙。”他还教训孔子道：“良贾深藏虚，君子盛德容貌若愚。”他要孔圣人去掉一点骄气。孔子毕竟是圣人罢，他自愧浅薄，以为老子高深莫测，把老子比做一条龙。自然，龙是被人家作为一种神物，同时它也被人家认做一种聋虫。据说聋字从耳，龙耳，本是形声字，却又兼有意义，说是龙没有耳朵，拿角来听的，这就可见龙顶聪明，可以比做圣人，又顶不聪明，连耳朵都没有，真可算得是一种聋虫了。拿这东西来比喻老子，真是再好没有了。孔子既然到过老子那里，登过龙门，他也就沾了一点龙气，学了一点乖。他虽然不肯学像神龙一样的老子，见头不尾，逃开这个人间，出关而去，不知去向，可是他在当时能够鬼混过去，做三千弟子七十二贤人的大龙头，还得被人家称做圣人，他是懂得神龙变化、左右逢源之法的。他有时做圣人，有时又做蠢物。他称赞宁武子“邦有道则智，邦无道则愚”，他自己也会看风使舵，绝顶聪明额外愚蠢兼而有之，此所以有人恭维他是“圣之时者也”!孔子难学又最好学，所以自古以来圣人之徒最多。

是学孔子又智又愚，时时变化的哲学(文言叫做中庸之道)好，还是学老子原来是上智，偏偏要做下愚的好?当代不是没有圣人，不是没有绝顶聪明像老子孔子一流的人，好歹由他

篇二：江苏省南通市2012届高三上学期期末调研测试(语文)

南通市2012届高三第一学期期末调研测试

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用（15分）

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ▲ ） ．．．．

A.参差/疑信参半 调试/色彩调和 钥匙/两京锁钥 ．．．．．．

B.隽秀/意味隽永 芳菲/妄自菲薄 道行/风行水上 ．．．．．．

C.拾掇/拾级而上 封禅/谈禅论道 解嘲/解甲归田 ．．．．．．

D.校勘/校短量长 脊椎/椎心泣血 蹊跷/独辟蹊径 ．．．．．．

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） （ ▲ ） ．．

A.中国电影如今已迈入所谓的大片时代，明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及，使得影片制作成本突飞猛进。 ．．．．

B.24日，济南市泉城路新华书店举办了乔布斯唯一授权的传记——《史蒂夫·乔布斯传》首发式，现场人满为患，气氛异常火爆。 ．．．．

C.自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论一直没有间断。有的评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。 ．．．．

D.横亘在我国西北部新疆和青海间的昆仑山有着“万山之祖”的美誉，它高耸挺拔，龙飞．．凤舞，生态环境独特，自然景色壮观。 ．．

3.下面是一段介绍微信的文字，请概括其四个方面的特点。（每点不超过6个字）（4分）

微信是腾讯公司于2011年初推出的一款新型手机聊天软件。它可以通过网络传送语音、视频、图片（包括表情）和文字等多种形式的信息，并且支持iPhone、Android、S60等不同平台的手机之间相互收发消息。用户可以同时与最多10个好友进行更加丰富的类似于短信、彩信等方式的聊天。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信交流时产生的上网流量费由网络运营商收取。1M流量可发约1000条文字信息、1000秒语音信息以及约1分钟的视频信息。

____ ▲ ____ ____ ▲ ___ ____ ▲ ____ ____ ▲ ___

4.如今，中国传统节日正处于逐渐演变为简单的假日或是商家吸金的噱头的尴尬境地。人们对传统文化的认同感不再强烈，仪式感日益淡化。学校为了让更多同学广泛深入地了解中国传统节日，准备开展系列介绍交流活动。

请根据要求,完成下列题目。（5分）

⑴下列内容与哪一个中国传统节日有关？请将答案填在横线上。（2分）

①年年乞于人间巧：____ ▲ ____

②艾符蒲酒话升平：____ ▲ ____

⑵请你为学校开展的这项活动拟一条宣传标语。（不超过20个字，至少运用一种修辞）（3分）

▲

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

关忠节公家传

鲁一同

公名天培，字仲因，姓关氏，山阳人也。道光三年，署吴淞营参将，旋即真。十三年．

入朝，上御便殿召见，五次军机记名。

明年，夷事萌芽。夷目律劳卑①来，不如约，兵船驶至黄埔河，两广总督卢坤、水师提督李增阶坐疏防落职，而以公为广东水师提督。公至则亲历重洋，观扼塞，建台守，排铁索，军务肃然，东南倚以为重。

居虎门六年，而禁烟事起。而英吉利趸船适至，公既习于海，而前钦差大臣林公则徐，威略素著，与公尤协力，至则拘夷目，锢其船，获烟土二万二百余箱焚之。奏闻，上大悦，叙功有差。

是年十二月，夷攻大角、沙角，坏师船，大帅②日以文书与往来，冀得少辽缓。二十一年五月，夷进攻威远、靖远诸台，守者羸兵数百，公遣将恸哭请师，无应者。初，公以海运入都也，时从故人饮酒肆中，叹曰：“丈夫受国恩，有急，死耳，终不为妻子计。”

公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。已而夷大艐奄至，公率．

游击麦廷章奋勇登台，大呼督厉士卒，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，．

衣甲尽湿。事急，呼其仆孙长庆使去。长庆哭曰：“奴随主数十年矣，今有急，义不使主死而己独全。”手持公衣不可开，公怒，拔刀逐之，投之印，长庆号而走。比及山半，回顾，公陨绝于地。

长庆既去，送印大府所，而身复至台求公尸。夷人严兵守台，则乞通事吴某。吴某者，尝为汉奸，公得之，宥弗杀，给事左右，恒思所以报公。至是为长庆说夷，诚恳反复，夷人义许之。入求尸，铍③交于胸，长庆膝行前，遍索不得。卒诣公所立处，举他尸数十乃得之，．

半体焦焉。事闻，天子轸悼，予骑都尉世职，谥忠节，赐葬如礼。

（选自《通甫类稿》，有删节） 注：①律劳卑：英国贵族，第一任驻华商务监理。②大帅：这里指钦差大臣琦善。③铍（pī）：长矛。这里泛指刀枪。

5.对下列句子中加点词的解释，不．正．确．的一项是(3（ ▲ ）

A.署吴淞营参将 署：担任 ．

B.已而夷大艐奄至 奄：突然 ．

C.大呼督厉士卒 厉：激励 ．

D.卒诣公所立处 诣：到、往 ．

6.下列句子中，全都表现关天培忠勇的一组是(3（ ▲ ）

①拘夷目，锢其船 ②丈夫受国恩，有急，死耳

③血淋漓，衣甲尽湿 ④公率游击麦廷章奋勇登台

⑤铍交于胸 ⑥举他尸数十乃得之，半体焦焉 分) 分)

A.①②⑤ B.②③④ C.①④⑥ D.③⑤⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不．正．确．的一项是(3（ ▲ ）

军务，使广东成为东南地区防御外侮的重地。

B.钦差大臣林则徐主持禁烟期间，在关天培的积极配合下查获并焚烧了英国运来的烟土，而关天培在朝廷论功行赏时也因此受到褒奖。

C.面对英军进攻威远、靖远炮台而炮台守备力量薄弱、寡不敌众的危局，关天培派人请求援兵的同时，亲临靖远炮台，昼夜督战。

D.作者满怀景仰，生动描绘了著名爱国将领关天培在虎门保卫战中浴血杀敌、壮烈殉国的悲壮情景，展现了他视死如归的献身精神。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴大帅日以文书与往来，冀得少辽缓。(3分)

⑵今有急，义不使主死而己独全。(3分)

⑶公得之，宥弗杀，给事左右，恒思所以报公。(4分)

三、古诗词鉴赏（10分）

9.阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

望蓟门①

（唐）祖咏

燕台一去客心惊， 笳鼓②喧喧汉将营。

万里寒光生积雪， 三边曙色动危旌。

沙场烽火连胡月， 海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏， 论功还欲请长缨。

注：①蓟门：即蓟门关，古时北京东面防卫门户之一，在今河北省境内。②笳鼓：笳声、鼓声，借指军乐。 分) A.多次为国建立功勋的关天培在临危受命担任广东水师提督后，从多方面加强海防并整顿⑴从全诗看，“客心惊”的原因有哪些？请概括作答。（3分）

⑵尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？（3分）

⑶全诗紧扣“望”字展开，请简要概括这首诗的构思脉络。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴子曰： ▲ ，患不知人也。（《论语·学而》）

⑵君子有三乐，??。父母俱存，兄弟无故，一乐也；??； ▲ ，三乐也。(《孟子·尽心上》)

⑶我腾跃而上， ▲ ， ▲ ，此亦飞之至也。（《庄子·逍遥游》） ⑷陛下亦宜自谋，以 ▲ ，察纳雅言，深追先帝遗诏。（诸葛亮《出师表》） ⑸ ▲ ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

⑹彼童子之师，授之书而习其句读者， ▲ 。（韩愈《师说》）

⑺人间如梦， ▲ 。（苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

一只鸟

芦芙荭

每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头是遛鸟的，鸟儿好漂亮，有一个特别令他怦然心动的名字——阿捷。每次盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，久久不安。

他是个很古板的老头，并不爱鸟。退休这么长时间，除了每早来这公园里溜溜达达外，几乎没有一点儿兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后，他就从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！

之后的日子，他就千方百计地有意去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善，也很豁达。他几乎没有费什么力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。

有一天，他终于按捺不住，对盲眼老头说，他想买下那只鸟。尽管他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了他的话，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”

“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少，绝不还价。” “你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头的态度也极为诚恳。 “我只要你这只！”

可是，不管他好说歹说，盲眼老头还是不卖。他打定不到黄河心不死的主意，又去和老头交谈了几次。老头仍是那句话：“不卖！”这使他很失望。一次次失望，他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的。他病了。他心里明白自己是因为什么病的。

几天以后，那位盲眼老头才得知他病了，而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。老头虽然不舍得，还是忍痛割爱提了鸟笼拄着拐杖来看他。

“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”

躺在病床上的他，看到手提鸟笼的盲眼老头，听了这话，激动得差点掉下泪来。病也当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不丢。

几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是，盲眼老头进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢？阿捷呢？”

许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。

“什么？你把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。

“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子。每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。现在细细回想，这一生，唯一判错的，只有一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重新改判，他就病死在牢狱里了。我现在已退下来了。这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的灵魂就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着说着已是泪水扑面而下。他发现盲眼老头听了这话，竟然变得木木呆呆地，那双凹下

去的眼也有泪水流了出来。但他始终没有说一句话。

几年后，盲眼老头先他而去了。他作为盲眼老头的挚友，拖着年迈的身体亲手为盲眼老头操办后事。办完后事，在为盲眼老头整理遗物时，他从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片。照片上是一个身强力壮的后生。他看了照片一眼，又看了照片一眼。他真不敢相信照片上这个年轻的后生，与他记忆中的那个阿捷竟然是那样的相像。他不知道，照片上的那个后生真的就是阿捷呢，还是一种偶然的巧合！

（选自《新中国六十年文学大系·小小说精选》，有删改）

11.小说情节一波三折，请概括出情节发展的跌宕之处，并简析这样安排的好处。（6分）

12.文中画线的句子表现了盲眼老人怎样的情感？（4分）

13.请简要概括盲眼老人、退休老人的性格特点。（4分）

14.小说围绕一只鸟写了两个老人之间发生的故事，请探究其中的深刻意蕴。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15～17题。

绝顶聪明与额外愚蠢

陈子展

郑板桥有一句常常爱说的话：“难得糊涂。”我曾藏过他写的这四个字的横幅，对于他那种篆隶兼行的字，字里面所含的意义，留下了很深的印象。

郑老先生是一个聪明绝顶的人，他要装糊涂，自然不免几分做作。但在一般仅有世俗之见的读书人看来，他有官不做，有财不发，有福不享，偏靠卖画卖字过活，老死江湖，又未免额外愚蠢了。

偶然和周谷城先生论到当代人物，他以为绝顶聪明的人，同时额外愚蠢。话是好像矛盾，其实有大道理在。不过这个道理懂得的怕不见得十分多，就是懂得，未必有人会自己承认自己额外愚蠢。倒是自命绝顶聪明的人太多，每每把人家看做额外愚蠢，此所以人人自命什么天才什么才子，个个被人骂做什么低能儿什么傻子什么笨伯等等也。

老子说：“大智若愚，大巧若拙。”他还教训孔子道：“良贾深藏虚，君子盛德容貌若愚。”他要孔圣人去掉一点骄气。孔子毕竟是圣人罢，他自愧浅薄，以为老子高深莫测，把老子比做一条龙。自然，龙是被人家作为一种神物，同时它也被人家认做一种聋虫。据说聋字从耳，龙耳，本是形声字，却又兼有意义，说是龙没有耳朵，拿角来听的，这就可见龙顶聪明，可以比做圣人，又顶不聪明，连耳朵都没有，真可算得是一种聋虫了。拿这东西来比喻老子，真是再好没有了。孔子既然到过老子那里，登过龙门，他也就沾了一点龙气，学了一点乖。他虽然不肯学像神龙一样的老子，见头不尾，逃开这个人间，出关而去，不知去向，可是他在当时能够鬼混过去，做三千弟子七十二贤人的大龙头，还得被人家称做圣人，他是懂得神龙变化、左右逢源之法的。他有时做圣人，有时又做蠢物。他称赞宁武子“邦有道则智，邦无道则愚”，他自己也会看风使舵，绝顶聪明额外愚蠢兼而有之，此所以有人恭维他是“圣之时者也”!孔子难学又最好学，所以自古以来圣人之徒最多。

是学孔子又智又愚，时时变化的哲学(文言叫做中庸之道)好，还是学老子原来是上智，偏偏要做下愚的好?当代不是没有圣人，不是没有绝顶聪明像老子孔子一流的人，好歹由他自择。至于在下呢，孔子既不学，老子学不到，原是额外愚蠢的人，安分守己，还是额外愚

篇三：江苏省南通市2012高三语文一模试卷答案

南通市2012届高三第一学期期末调研测试

语文Ⅰ试题参考答案及评分建议

一、语言文字运用（15分）

1.（3分）B (jùn/juàn、fēi/fěi、h?ng/xíng A.cēn/cān、tiáo、yào/yua C.shí/sha、shàn/chán、jiě D.jiào、zhuī/chuí、qī/xī)

2.（3分）D（龙飞凤舞：多形容书法笔势有力，舒展活泼；也形容山势蜿蜒雄壮。 A.突飞猛进：形容事业、学问等进展非常迅速。用错对象。 B.人满为患：因人多造成的困难，强调人多的坏处。犯“贬词褒用”的错误。 C.空谷足音：指在寂静的山谷里听到脚步声，比喻极难得到的音信、言论或来访。犯“语意重复”的错误）

3.（4分）①传送多样信息；②跨平台沟通（或“跨平台”）；③支持群聊（或“可群聊”）；④节省资费（或：节省流量）。（每点1分；学生若将①答成“多形式传送”或“形式丰富”，该点不得分）

4．⑴（2分）①乞巧（或：七夕）节（农历七月七日，少女们穿着新衣，在庭院向织女星乞求智巧，故称此日为“乞巧节”或“七夕节”）

②端午节（语出唐人殷尧藩的《端午》：“不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。” 艾符：端午日悬艾蒿于门户，并黏贴符箓以祛邪。蒲酒：菖蒲酒，端午日有饮菖蒲酒的传统习俗）

⑵（3分）【参考示例】尊重传统节日风俗，传播中华文化精髓 / 走近传统节日，传承中华文明 评分建议：突出宣传对象“传统节日”，1分；突出“尊重风俗”、“弘扬精神”、“传播文化”、“传承文明”、“肩负责任”等活动目的或意义，1分；修辞，1分。

二、文言文阅读（19分） 5.(3分)A（署：暂代）

6.(3分)B（①重点陈述的是作为钦差的林则徐到任后禁烟的具体行动；⑤陈述的是英军的行为；⑥陈述的

是关天培血战阵亡后的惨况）

7.(3分)C（“派人请求援兵”与“亲临靖远炮台，昼夜督战”并非同时）

8.(1) (3分)大帅每天用书信（与英军）往来，希望（紧张形势）得到稍微长久的缓解。

评分建议：语意通顺，1分；与往来：“与”后承前省介词宾语，1分；少：稍微，1分。

(2) (3分)现在形势危急，从道义上说不应该让主人去死而独自保全（性命）。 评分建议：语意通顺，1分；义：从道义上说，名词作状语，1分；全：保全，1分。

(3) (4分)关天培俘获了他，宽恕他而没有杀他，让他在身边供职，（吴某）总想着用来报答关天培的办法。

评分建议：语意通顺，1分；宥：宽恕，1分；给事左右：1分；所以：用来??的办法，1分。

附：参考译文

公名天培，字仲因，姓关，是山阳人。道光三年，暂时代理吴淞参将的职务，不久就获得正式任命。道光十三年入朝，皇帝在御便殿召见他，（他）五次因为功勋而被军机处记名（以备升职）。

道光十四年，英军侵犯我朝的事件开始发生。英国驻华商务首领律劳卑到来，不遵守约定，让英国军船驶进黄埔河，两广总督卢坤、水师提督李增阶因为疏于防守获罪被革职，朝廷任命关天培为广东水师提

督。关天培到了广东，就亲自到远海，巡察扼守的要塞，修建炮台防守，将铁索成列排开（以拦阻敌船），军务严整，东南各地倚仗它，把它抵御外侮的重地。

驻守虎门六年，禁烟的事兴起。英国运送烟土的船只恰好到来，关天培已经对海务很熟悉，并且前任钦差大臣林则徐，威名谋略一向显著，和关天培特别投合，到了之后就拘禁了律劳卑，扣留了英人贩卖鸦片的船只，查获了鸦片二万二百多箱，并把它们烧毁。上报使朝廷知道，皇帝非常高兴，按功劳大小差别（对他们）行赏。

这年十二月，英军进攻大角、沙角等地，使水师的战船遭到损坏，大帅（琦善）每天用书信与英军往来，希望（紧张形势）能够稍微长久的缓解。道光二十一年五月，英军进攻威远、靖远等炮台，防守这里的只有几百个瘦弱的士兵，关天培派遣将领痛哭着请求援军，却没有得到答复。当初，关天培因为海运的事务到京城，时时和老友去酒店喝酒，感叹说：“大丈夫蒙受国恩，国事有急，为国而死罢了，终不应为妻子儿女考虑（而贪生怕死）。”

关天培已经自己估计敌众我寡，难以抵挡，并且又没有援军，于是决定自己定下计策，住在靖远炮台，日夜督战。不久，英军的大船（艐〈zōng〉）突然到来，关天培率领游击麦廷章勇猛地登上炮台，大声呼喊，督促激励士兵，从卯时一直到未时，被杀死击伤的敌人超过自己一方，关天培自己也身受数十处创伤，鲜血淋漓，染湿了全身的衣服和战盔、铠甲。战事危急，关天培叫来他的仆人孙长庆让他离开。孙长庆哭着说：“我跟随主人几十年，现在形势危急，从道义上说不应该让主人去死而独自保全性命。”（孙长庆）用手抓住关天培的衣服不放手，关天培非常愤怒，拔出剑来驱逐他，把官印扔给他，孙长庆（只得）大哭着离开。等他到了半山腰，回头看时，关天培已倒在地上气绝身亡。

孙长庆离开关天培后，把官印送到大帅府中，而自己又回到炮台寻找关天培的尸体。英军重兵把守炮台，（孙长庆）就请求通事吴某。吴某曾经做汉奸，关天培俘获了他，宽恕他而没有杀他，让他在身边供职，（吴某）总想着用来报答关天培的办法。到这时，他就替孙长庆反复游说英人，言辞诚恳，英人被他的义感动，答应了（他的请求）。（孙长庆）进入炮台寻找关天培的尸体，英军用刀枪交叉挡在孙长庆胸前，孙长庆跪着前行，到处寻找却没能找到（关天培的尸体）。最终到关天培站立的地方，抬起几十具尸体才找到关天培半身都已烧焦了的尸体。事情上报到朝廷，皇帝含悲悼念，让他的子孙世代承袭骑都尉的官职，并赐给（关天培）忠节的谥号，恩赐按所赠官职（骑都尉）的礼仪办丧葬。

三、古诗词鉴赏（10分）

9.⑴（4分）①军容严整；②山川险要；③景色壮伟；④防守稳固。

⑵（3分）用典。（1分）表达了诗人从军报国、建功立业的壮志豪情。（2分）

⑶（4分）先总写登台远望的感受，接着写远望之景和遐想，最后写由望产生的壮情。 ．．．．．

评分建议：若学生答案中缺失了体现“构思脉络”的关联性词语，即便概括出相关内容，在正常赋分基础上，扣1分。

四、名句名篇默写（8分）

10.（8分）⑴不患人之不己知 ⑵得天下英才而教育之 ⑶不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间 ⑷咨诹善道 ⑸闲来垂钓碧溪上 ⑹非吾所谓传其道解其惑者也 ⑺一尊还酹江月

评分建议：每句1分，若某句的默写中出现错字、别字、漏字、多字或字迹模糊不清等现象，则该句不得分。

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

11．（6分）①不爱鸟，却想得到那只叫“阿捷”的鸟；②因高价求购遭拒而病倒，却意外获得；③获赠后

却又轻易将鸟放飞：④得知因自己的错判而冤死狱中的阿捷，是或许就是盲眼老人口中的“捷儿”。（每点1分，意对即可）

好处：层层铺垫，步步设疑，推动情节发展（1分），使小说更具可读性和吸引力（1分）。

12．（4分）表达了盲眼老人在听到这个消息后震惊、委屈、悲痛等复杂的感情（2分），以及对无常命运的难以言说的感受（2分）。

13.（4分）盲眼老人：慈爱、友善、豁达、无私、坚忍。（2分。答对其中两个关键词，得1分；四个，得满分）退休老人：古板、重情、有良知（或“勇于反思和忏悔”）。（2分。答对三个关键词中的任意两个，得1分）

14．（6分）①盲眼老人对那只鸟的感情和态度，寄托了老人对阿捷的无尽眷念，表达了作者对人间亲情的赞美；

②退休老人为放飞鸟所作的种种努力，体现了退休老人为错判而追悔不已，表达了作者对道德良知的肯定与呼唤；

③盲眼老人对退休老人无心之错的宽容，退休老人为盲眼老人操办后事，表现了人性的善良，表达了作者对人间大爱的歌颂；

④小说通过这个故事，表现了作者对无常命运的深沉感慨。

评分建议：每点2分；答对其中三点，得满分；意对即可。

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

15.（6分）一方面，表达了作者对郑板桥处世行事态度和做法的认同与肯定；另一方面，引出本文的论题——绝顶聪明与额外愚蠢。（每点3分，意对即可）

16.（6分）“好学”的是孔子的看风使舵、左右逢源；“难学”的是孔子为人处世看风使舵却被时人以及后人尊奉为“圣人”。（每点3分，意对即可）

17.（6分）学不到老子的“大智若愚”，也绝不学孔子的“时时变化”，而是保持独立的人格，坚持自己为人处事的原则。（每点2分）

七、作文（70分）

18.参照2011年江苏高考作文评分细则分等赋分。

南通市2012届高三第一学期期末调研测试

语文Ⅱ（附加题）试题参考答案及评分建议

一、阅读材料，完成19～21题。（10分）

19.（6分）言君臣之位犹天地之不可易也 / 《春秋》抑诸侯 / 尊王室 / 王人虽微 / 序于诸侯之上 / 以是见圣人于君臣之际未尝不惓惓也 / 非有桀纣之暴

评分建议：每处1分。少于6处，见对给分；多于6处，见错扣分。

20．（2分）编年体通史

评分建议：编年体，1分；通史，1分。

21.（2分）必须严守礼教规定的尊卑贵贱。

附：参考译文

周文王演绎排列《易经》，将乾、坤放在首位。孔子解释说：“天尊贵，地卑微，阳阴于是确定。由低至高排列有序，贵贱也就各得其位。”这是说君主和臣子之间的上下关系就像天和地一样不能互易。《春秋》一书贬低诸侯，尊崇王室，尽管王室宗族中人的职位并不高，但在书中排列的顺序却在诸侯国君之上，由此可见，孔圣人在君臣关系上从来都是非常重视的。如果不是因为夏桀、商纣暴虐，而商汤、周武王仁爱，使人民归心、上天赐命的话，作为君主臣子的商汤、周武王的本分应当是恪守臣节，为君主甘愿舍弃生命罢了。所以说，礼教中没有比区分身份、地位的尊卑高低更重要的了。

二、名著阅读题（15分）

22.（5分）A、E（A.错有两处：一、黛玉不是从袭人口中而是从傻大姐口中得知宝玉婚讯的；二、得知宝玉婚讯后，黛玉并不是“立马焚绢毁诗”，曾去宝玉房中见过宝玉。E.错有两处：一、欧也妮当家做主后做的第一件事是给了拿侬1200法郎促成拿侬与田产看守人高诺阿莱的婚姻；二、为叔父偿还债务时，她并没有被查理遗弃或者说她并不知道查理遗弃了她，所以也就谈不上“不计前嫌”）

评分建议：选对一项，得2分；两项，得5分。多选，不得分。

23.⑴（6分）①杨修恃才放旷；②杨修卷入了曹氏家庭的夺嫡之争；③杨修的身份与曹魏政权有利益冲突；④曹操忌其才能且疑心病重。

评分建议：答对一点，得1分；两点，得3分；三点，得5分；四点，得满分。

⑵（4分）“走车路”喻指由船总出面请媒人来向爷爷提亲；“走马路”喻指自己作主，站在渡口对溪高崖上，为翠翠唱三年六个月的歌。

三、材料概括分析题（15分）

24.（5分）①别有用心者对原本丑陋、庸俗对象的美化、炒作（2分）；②民众因好奇而追捧（1分）；③艺术教育低俗化（1分）；④艺术作品庸俗化（1分）。

25.（4分）①能满足大众的娱乐文化需求；②能维护社会的道德底线；③能引领正确的审美观；④能弘扬积极的价值观。

26．（6分）①提升民众的审美品位，帮助民众克服猎奇心理；②媒体肩负起社会责任，正确地引导民众；③为文艺的“俗”设一道底线（或：对艺术的“俗”加以控制），使之有一定的限度；④在艺术题材的内容上表现大众共同关心的主题而不再胡编乱造；⑤在艺术形象塑造、艺术语言上遵循“俗中之雅”的原则。

评分建议：答对一点，得1分；两点，得3分；三点，得5分；四点，得满分。

篇四：2012届高三实用类、论述类文本阅读典型题例回归

2012届高三实用类文本阅读典型题例回归

编印：仲志红 日期：2012-5-22

答题指津：

1、准确审题：细读题干，圈画关键，吃透题旨，明确答题区域

2、辨别筛选整合信息：整体阅读，找准区域，辨别筛选，提炼概括，分点整合

常见题型归类：

一、分析语句含义或作用

1、（南京二模卷《从雕花匠到画匠》）

17．文中画线句子的含义是什么？结尾段蕴含哪些情感？（6分）

生意越做越多，收入也越来越丰，祖母笑着对我说：“阿芝!你倒没有亏负了这支笔，从前我

说过，哪见文章锅里煮，现在我看见你的画，却在锅里煮了！”

含义：可以靠卖画养家糊口了。（2分）情感：表达了祖母对孙子以艺持家的赞赏与鼓励，

也表现了齐白石对自己画艺的满意。（4分，每点2分）

2、（苏北四市三模卷《王澍：我从来没有妥协过》）

17．如何理解“但这是两条截然不同的道路，到他们赚够了钱、评上了职称，就已经在另外一条路上走得太远，无法回头了”这句话?(6分)

① 在追求名利的道路上一个人会越来越远离他的理想；② 在理想的道路上必须要有坚

定的信念，永不妥协。（每点3分）

3、（南通三模《章太炎》）

17．“”文中直接引用章太炎先生的原话

有何作用？（6分）

①表现章太炎先生说话“诙谐而兼怒骂”的个性特点；②表现章太炎先生对时局的洞察和为

国事而忧愤；③表达作者对章太炎先生的钦佩、缅怀之情。评分建议：每点2分。

答题方法总结：

二、根据题干要求筛选、概括信息

1、（苏北四市三模《王澍：我从来没有妥协过》）

15．请简要概括王澍取得成功的原因。(6分)

①持续深入的研究，长期的积累和传承；②信念坚定，注重考察；③热爱传统文化；④

刻苦、克制与坚持（每点3分，答出3点即可）

2、（南通三模《章太炎》）

15．结合全文，概括章太炎先生“怪”的主要表现。（6分）

①自我评价与公认迥然不同；②治学好奇，有时有意钻牛角尖；③脾气倔强，有时近于迂。

(评分建议：每点2分。)

3、（南京二模卷《从雕花匠到画匠》）

16．齐白石曾用“学我者生，似我者死”来告诫学生要跳出老套，立志创新。文中他的哪些

做法体现了这一艺术主张？（6分）

（1）雕花工艺上改进圆刀法；（2）雕花的花样上造出许多新花样；（3）画像上琢磨出一种

精细画法。（每点2分）

4、（苏北四市三模《王澍：我从来没有妥协过》）

16．王澍获奖对建筑界有什么深远意义?(6分)

①提醒了整个世界建筑界，中国有一条独特的建筑道路，对世界建筑是补充或者新的出

路；②对那些选择了反标志建筑和巨大建筑的建筑师具有巨大的鼓励作用；③提醒中国建筑

界必须持续和深入，积累和传承。（每点2分）

答题方法总结：

2012届高三论述类文本阅读典型题例回归

答题指津：

1、准确审题，明确答题指向、限制、区间，规范答题。

2、提取、筛选、概括、整合信息，组织答案。

常见题型归类：

一、概括文章的论述思路

1、（苏锡常镇一模《崇尚简单》）

15．请简要概括本文的论述思路。(6分)

①首先，由刘大櫆的话引出（关于“简单”的）话题（1分）。②其次，（从“至善至美皆简

单，简单是美德，生活简单的人目标明确志向坚定”三方面）论证为何要崇尚简单（2分）。

③再次，指出让生活简单一点是摆脱金钱崇拜带来的生存困境的有效途径（2分）。④最后，

总结全文，得出“崇尚简单”的结论（或“呼吁要简单生活”，1分）

2、（苏北四市二模《看镜有感》）

15．请简要概括本文的论述思路。（6分）

①首先从古镜的文饰引出论述的话题；②然后分别论述汉、唐、宋对待外来事物的态度；③

最后点明主旨，指出要“将新文化尽量地吸收”。（每点2分）

3、（南京、盐城一模《口述历史与城市记忆》）

15．请简要概括本文的论述思路。（6分）

首先，论述口述历史的价值和作用；（2分）

其次，指出口述历史也会有误差或失真（偏差和失误）并分析产生的原因；（2分）

最后，呼吁开展口述历史的工作。（2分）【评分建议】6分。每点2分。

4、（苏北四市一模《细节忠实和诗意追求》）

16．请分析第5节的论证思路。(6分)

⑤从马远、夏珪等南宋许多名家的山水小品如深堂琴趣、寒江独钓等来看，这一特色极

为明显。它们大都是在工致精细的，极有选择的有限场景、对象、题材和布局中，传达出某

种特定的浓郁的诗情画意。细节真实和诗意追求正是它们的美学特色，与北宋前期那种整体

而多义、丰满而不细致的情况迥异。它们在对有限对象的细节忠实描绘里，表达出某种较为

确定的情调诗意。比起北宋的意境，南宋山水画题材、对象、场景、画面更小了，一角山岩、

半截树枝都成了重要内容，占据了很大画面，但刻画却更精巧细致，抒情性更浓厚、鲜明。

像被称为“马一角”的马远的山水小幅里，空间感非常突出，画面大部分是空白或远水平野，

只一角有一点点画，令人看来辽阔无垠而心旷神怡。南宋山水画把人们审美感受中的想象、

情感、理解诸因素引向更为确定的方向，导向更为明确的意念或主题，这就是宋元山水画发

展历程中的第二种艺术意境。

①举马远和夏珪的例子提出观点“诗意追求特色明显”。②具体分析这种特色并与北宋山水

画对比剖析，进一步阐明这种特色。③得出南宋山水画已发展到第二种艺术意境的结论。(每

点2分，只答“提出问题一分析问题一解决问题”或“总一分一总”不得分)

答题方法总结：

二、根据题干要求筛选、概括、整合信息

特别提醒：

（一）若题目明确要求概括，则需在筛选信息的基础上按照要求概括作答

1、（苏州市2012届高三教学调研《汉语文学的新阶级——第八届“茅盾文学奖”获奖作

品综论》）

17．从第八届茅盾文学奖获奖作品来看，当今汉语长篇小说取得了哪些成就？请概括作答。

（6分）

答案：思想深刻（或 “坚实深刻”）；融合传统，贯通中西；风格多样，个性鲜明（或“叙

事个人化”）。（每点2分，意思对即可，语言要有概括性）。

2、（泰州上学期期末考试《警惕自我糟蹋文化》）

16．文章列举了种种文化遗产被“重新打扮”的现象，请加以概述。（6分）

历史街区被开发成商业风情街；古村古镇迁走原住民，招商开发成店铺等；历史名人到

了影视中全有了花拳绣腿、男欢女爱。（每点2分）

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:绝顶聪明与额外愚蠢)

（二）有些题目则需在筛选信息的基础上针对题干要求灵活转述文本信息

1、（南京、盐城一模《口述历史与城市记忆》）

16．口述历史在保存城市记忆方面具有不可替代作用的依据是什么？（6分）

可以丰富历史记忆的细节；可以深化甚至改变对历史本身的认识；可以记录和保存普通

民众日常生活等方面的信息。【评分建议】6分。每点2分。

2、（苏锡常镇二模《钱》）

17.结合全文，简析用制度来规范人们追求金钱行为的原因。（6分）

用制度来规范可以避免私人金融活动的风险；可以避免泡沫经济造成的金融危机（或：避免

过度炒钱带来的社会负面影响）；可以使市场经济整合得更好，扩大内需；可以避免以权谋

私等丑恶现象；可以避免社会价值观念的变异。（每点1分，全对6分）

答题方法总结：

三、分析论证方法及作用

1、（苏北四市二模《看镜有感》）

16．指出第⑤节使用的论证方法，并简要分析。（6分）

比喻论证、对比论证。（2分）壮健者比喻积极、主动、自信的文化心态，（1分）衰病

者比喻消极、保守、自卑的文化心态。（1分）二者对比，形象鲜明地批判了当时畏惧、抵

制外来文化的现象。（2分）

2、（苏锡常镇一模《崇尚简单》）

16．文中引用甘地和司马光的话分别有什么作用?(6分)

①引用甘地的话是对分论点“至善至美皆简单”的有力论证（2分）。②引用司马光的话从

反面论证了“生活简单的人目标明确志向坚定”的观点（2分）。③两处引用名人名言增强

了文章的说服力（2分）。

3、（盐城二模《再谈面子》）

17．第４段中画线内容在论述上有什么特点？（6分）

要辨别英雄美人的真和假，最好的方法，就是打一盆水来，看他肯不肯“洗脸”。挂上

去的英雄脸壳和涂脂抹粉的美，越洗必然越丑陋不堪，如果是冒牌货，你立刻就可以欣赏到他那一副“恐水病”的神情。就为着这原因，专制独裁者才要仇视言论自由。真正的英雄美人，脸上的光彩，全是本来健康血液的表现，不同于只有外表的泥菩萨，一洗之后，恰恰可

以把污浊的空气中所染上来的某些尘土涤净，光彩就会更焕发起来。因此，真正的人民英雄，

应不怕“天天洗脸”，不怕被指出缺点，不怕自我批评。目前参议会和劳动英雄会上之所以

能展开批评讨论，就因为来参加的是真正的人民代表和人民英雄。对于他们，既没有装上去

的面子，也就没有丢脸的问题。

（1）运用对比和比喻手法；（2）形象地阐明了对待批评应持有的正确态度；（3）分析有深

度，极富说服力，又有感染力。【评分建议】6分。每层2分。

4、（苏锡常镇二模《钱》）

16.文中举索罗斯和“疯狂君子兰”的例子有何作用？（6分）

反面论证人们对钱的过度追求会给社会带来严重的负面影响（2分）；表明作者反对把“钱”

升腾为泡沫的做法（2分）；为下文提出解决问题的办法提供了依据（2分）。

答题方法总结：

四、理解语句含义、观点、态度

1、（南京三模《标准的标准》）

17．依据文意，说说你对文中画线句子的理解。(6分)

一百年来，诺贝尔奖时而令人满意，时而令人失望，始终也没有成为理想的化身。曾

有上帝造人一说，为什么既造美人又造丑人呢，因为上帝无所不能；君临人间报评委如此行事，正是对上帝的某种模仿，二者都有恃无恐，、因为无论上帝还是诺贝尔奖都是惟一的。

像上帝造美人也造丑人一样，评委们授奖给名符其实的作品，也授奖给名不符实的作品；

把诺贝尔文学奖的评委和上帝作类比，也是对评委的委婉讽刺。（6分)

2、（南通一模《绝顶聪明与额外愚蠢》

17.文末画线的句子表明了作者怎样的人生态度？

是学孔子又智又愚，时时变化的哲学(文言叫做中庸之道)好，还是学老子原来是上智，

偏偏要做下愚的好?当代不是没有圣人，不是没有绝顶聪明像老子孔子一流的人，好歹由他自择。至于在下呢，孔子既不学，老子学不到，原是额外愚蠢的人，安分守己，还是额外愚蠢的好吧。

学不到老子的“大智若愚”，也绝不学孔子的“时时变化”，而是保持独立的人格，坚持

自己为人处事的原则。（每点2分）

3、（南通二模《“天人合一”与生态学》）

16．文中画线句表明了作者什么观点?(6分)

我的印象是，鼓吹者们一方面将儒道佛一锅煮，最后熬剩下了“天人合一”这一点浓汁，另一方面又使这一点浓汁囊括了一切有益成分，于是有了包治百病的神效。

作者认为鼓吹者一方面杂糅了儒道佛思想，缩小了中国哲学的内涵；另一方面又扩大了

“天人合一”的内涵并夸大了它的价值。（每点3分）

答题方法总结：

五、简析作者的观点、态度

1、（泰州上学期期末考试《警惕自我糟蹋文化》）

17．结合全文，简析作者对文化谋利持怎样的态度？（6分）

作者并不反对以文化谋利，因为文化进入市场也要受市场规律的制约并加以调整。但作

者反对以糟蹋文化来赚钱，因为这样会糟蹋人的精神。对于自我糟蹋文化的现象，每个有良

知的人都应重视，并建立起我们真正强大的文化。（每点2分）

答题常见失误与对策：

1.文不对题，答非所问 认真审题 找准区域

2.只图简单，内容空洞 具体阐述 精练得当

3.要点不全，答案缺漏 理清层次 圈点整合

4.罗列内容，不知概括 精确概括 分条列项

5.只摘原文，不知整合 讲究条理 有序组织

篇五：高三语文寒假作业调研试卷

省扬高中2012届高三语文调研试卷

时间：150分钟 满分160分

一、语言文字运用（15分）

1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）

A．熨帖（yù） 晕车（yūn） 粘贴（zhān） 隽秀（jùn ） ．．．．

B．撒网（sǎ） 老妪（yù） 裨益（bì） 祈祷（qí） ．．．．

C．契合（qì） 混沌（hún） 洗濯（zhuó） 粗犷（guǎng） ．．．．

D．伉俪（kàng） 笑靥（yè） 熟稔（rěn） 辟谣（pì） ．．．．

2、下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是（ ）（3分）

A．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了两下，．．．．身体也随之一震。

B．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，．．．．

为国家和社会多作贡献。

C．道德是一切制度运行的社会土壤，在一个国家的文明框架中，道德与法律唇齿相依，缺．．．．一不可。

D．他一直吞吞吐吐，欲言又止，大家诚挚的劝慰，使他消除了顾虑，他这才说出了难言之．．．隐的苦衷。 ．

3、下列语句没有语病的一项是（ ）（3分）

A．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。

B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。

C．我国在2010年里再次出台了促进农业发展的一系列激励政策、调控政策和财政政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。

D．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

4、请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。(6分)

魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体（动物或水火等）迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉，魔术广受人民群众的喜爱。

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

竹溪逸民传

宋 濂

竹溪逸民者，幼治经，长诵百家言，造文蔚茂，喜驰骋，声闻烨烨，起荐绅间，意功名可以赤手致。忽抵掌于几，曰：“人生百岁，能几旦暮？所难遂者，适意尔。他尚何恤哉？”乃戴青霞冠，披白鹿裘，不复与尘世接。

所居近大溪，篁竹翛翛然生。当明月高照，水光潋滟，共月争清辉，逸民辄腰短箫，乘小舫，荡漾空明中，箫声挟秋气为豪，直入无际，婉转若龙鸣深泓，绝可听。箫已，逸民扣舷歌曰：“吹玉箫兮弄明月，明月照兮头成雪，头成雪兮将奈何！白沤起兮冲素波！”人见之，叹曰：“是诚世外人也。欲常见且不可得，况狎而近之乎！”

性嗜菊，种之满园，顾视若孩婴。黄花一开，独引觞对酌，日入不倦。人让其留物，怒曰：“举世无知我，知我惟此花尔，一息自怡，尚可谓滞于物耶？”复爱梅。梅朵绿萼微吐，赤脚踏雪中，若温，见辄凝视，移时目不瞬。且大言曰：“知我者惟菊，菊已谢我去，幸汝梅继之；汝梅脱又谢去，我当上白鹤山采五芝耳！”白鹤山盖溪上诸峰云。

逸民年五十，益恬泊无所系，间私谓其友曰：“吾于世味愈孤矣，将渔于山樵于水矣。”其友疑其诞。逸民曰：“樵于水，志岂在薪？渔于山，志岂在鱼？是无所利也。无所利，乐矣。子以予果滞于梅与菊耶？”君子以其语近道，有类于古隐者。

史官曰：昔者李白与孔巢父等六人隐居徂徕山，世仰之以为不可狎近，因号为“竹溪六逸”。寥寥七百年后而逸民亦以竹溪自名，若出一辙，岂闻风而兴起欤？纵曰其地或殊，人之众独有异，高风绝尘，照映后先，其安有不同者欤？士之沉酣声利而弗返者，盍亦知所自警欤！夫自范蔚宗著《后汉书》以隐逸登诸史传，历代取法而莫之废者，其意又岂无所激欤？

（选自《宋文宪公全集》，有删改）

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．意功名可以赤手致 意：料想 ．

B．人让其留物 让：责备 ．

C．汝梅脱又谢去 脱：凋落 ．

D．间私谓其友曰 间：有时 ．

6．下列句子中，直接表现竹溪逸民志趣高雅、不同流俗行为的一组是（3分）

①造文蔚茂，喜驰骋 ②戴青霞冠，披白鹿裘

③所居近大溪，篁竹翛翛然生 ④腰短箫，乘小舫，荡漾空明中

⑤黄花一开，独引觞对酌 ⑥我当上白鹤山采五芝耳

A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．逸民从小研读儒家经典，长大后学习诸子百家。某天忽然顿悟，觉得人生短暂，应该做最适合自己心意的事，自此不再接近俗世。

B．逸民视菊花、梅花为人生知己，对菊花、梅花的喜爱近乎痴狂，而时人并不真正理解他，甚至认为他沉溺于外物。

C．到了知天命之年，逸民对尘俗更加淡泊，认为没有功利色彩的人生是快乐的。君子认为他的观点近于道，和古代的隐士相似。

D．作者认为古代史学家之所以都把隐逸者写入史传，是因为士人沉迷于名利难以自拔，希望以此激励人们淡泊名利。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴是诚世外人也。欲常见且不可得，况狎而近之乎！（4分）

⑵赤脚踏雪中，若温，见辄凝视，移时目不瞬。（3分）

⑶吾于世味愈孤矣，将渔于山樵于水矣。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9.阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

望蓟门①

（唐）祖咏

燕台一去客心惊， 笳鼓②喧喧汉将营。

万里寒光生积雪， 三边曙色动危旌。

沙场烽火连胡月， 海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏， 论功还欲请长缨。

注：①蓟门：即蓟门关，古时北京东面防卫门户之一，在今河北省境内。②笳鼓：笳声、鼓声，借指军乐。

⑴从全诗看，“客心惊”的原因有哪些？请概括作答。（3分）

⑵尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？（3分）

⑶全诗紧扣“望”字展开，请简要概括这首诗的构思脉络。（4分）

四、名句名篇默写（8分）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴金樽清酒斗十千，_________________。（李白《行路难》）

⑵耳得之而为声，__________，__________ ，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》） ⑶我腾跃而上，____________ ， ___________ ，此亦飞之至也。（《庄子·逍遥游》） ⑷陛下亦宜自谋，____________ ，察纳雅言，深追先帝遗诏。（诸葛亮《出师表》） ⑸心事浩渺连广宇，____________。（鲁迅《无题》）

⑹古之学者为己，____________。（《荀子·劝学》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

故乡的芦花

李笙清

在滩涂上看芦花，是一件很惬意的事情。那种骑着牛背走在湖堤上看一望无垠的芦花的感觉，至今仍然令人回味无穷。柳笛声中，那大片大片茂密的芦苇迎风招展，雪一样的芦花便如旗帜般潮涌浪卷；宁静中，仿佛有涛声隐约，忍不住牧牛进入那片芦苇花海，任由苇絮芦花轻拂脸颊，然后折一根长长的芦苇顶在头上，自己就俨然成了芦苇王子。

如今滩涂上的苇林稀了，那种飘雪的壮观景象我是难以找到了，但是一蓬一蓬的芦苇依然顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦根。 我常常将芦花看作是水乡的女人，她们是我的祖母和母亲，还有更多系着围裙下河下湖的女人。水乡的湖从来不曾干涸。每到涨潮时节，纵横交错的河床满了，水会漫过岸边的芦苇，一路流淌，直到扎进湖里。而到了枯水季节，湖水会经过一孔孔涵闸，给这些河道注入生命之水，也滋润着河道两边丛生的芦苇。

芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的时候，这时候的水乡是清闲的，河边往往是最热闹的地方。男人们会光着膀子修理渔具，将那些终年漂在水上的船抬到岸上，晒干后，顶着日头，一遍遍地给船体上桐油。织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门，泥土一样朴实。间或有水鸟扑愣愣地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。

当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。草帽下，那些淌着汗水的脸，总是笑意嫣然，挥手间，沾满菱角叶。在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿。木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘，也划着木桶采菱，他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声，有时木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，这时候，女人的笑声会更加恣意。

芦苇长得更高的时候，芦花开始在风中怒放，秋风中，那银白如絮的芦花飘逸柔情。男人们开始频繁地出湖，而女人们的扁舟会像蜜蜂一样轻灵地穿行在荷叶林中。那些莲花凋谢的荷杆上，已挂满熟透的莲蓬。每当扁舟划过，女人唇边的渔歌，夹杂着莲蓬与荷梗断裂的脆响，这时候的女人，就像迎风飘拂的芦花一样美丽动人。

和家乡众多的女人一样，母亲的那双勤劳的手，除了摘菱采莲和忙她那永远也做不完的针线活外，还会用芦苇编织很多东西。夕阳下，母亲坐在院子里。用锋利的篾刀将芦苇去皮，劈成篾条，编织成苇帘、苇席、苇篮和苇篓等用品，连圈养鸭子的篱笆和菜地的栅栏都是用一根根的芦苇夹成。有时候坐在小凳上，看着母亲那双灵巧的手上下翻飞，每每出神。

等到我上中学时，一个外地商人在当地办起苇编厂，那些取之不尽的芦苇被水乡的女人编成果篮、笔筒等精关的工艺品，竟成了一项创收的渠道。再后来，镇上办起了造纸厂，芦苇被大量收购，水乡的芦苇面积开始减少，那种芦花如海的景象不多见了。如今，祖母早已过世，母亲也已不再是当年的采莲女，但家乡的芦花仍然一年又一年地花开花谢，牵动着我的一抹乡愁，一抹遥远的记忆。让我再一次徜徉在芦苇花海，走进那种难得的宁静淡泊之中。

11．试分析本文第一段文字在全文中的作用。（4分）

12．这篇散文第五段重点描写了水乡女子采菱角的情景，请分析这段文字的表达特色。（6分）

13. 文章结尾说 “家乡的芦花仍然一年又一年地花开花谢，牵动着我的一抹乡愁，一抹遥远的记忆”，这句话包含了作者哪些情感?请结合全文内容分条概括。（4分）

14. 从标题看，文章应着重写故乡的芦苇，实际上，文章更多地回忆了故乡的人和事。作者是如何将芦苇与人事巧妙地联系起来的?（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15～17题。

绝顶聪明与额外愚蠢

陈子展

郑板桥有一句常常爱说的话：“难得糊涂。”我曾藏过他写的这四个字的横幅，对于他那种篆隶兼行的字，字里面所含的意义，留下了很深的印象。

郑老先生是一个聪明绝顶的人，他要装糊涂，自然不免几分做作。但在一般仅有世俗之见的读书人看来，他有官不做，有财不发，有福不享，偏靠卖画卖字过活，老死江湖，又未免额外愚蠢了。

偶然和周谷城先生论到当代人物，他以为绝顶聪明的人，同时额外愚蠢。话是好像矛盾，其实有大道理在。不过这个道理懂得的怕不见得十分多，就是懂得，未必有人会自己承认自己额外愚蠢。倒是自命绝顶聪明的人太多，每每把人家看做额外愚蠢，此所以人人自命什么天才什么才子，个个被人骂做什么低能儿什么傻子什么笨伯等等也。

老子说：“大智若愚，大巧若拙。”他还教训孔子道：“良贾深藏虚，君子盛德容貌若愚。”他要孔圣人去掉一点骄气。孔子毕竟是圣人罢，他自愧浅薄，以为老子高深莫测，把老子比做一条龙。自然，龙是被人家作为一种神物，同时它也被人家认做一种聋虫。据说聋字从耳，龙耳，本是形声字，却又兼有意义，说是龙没有耳朵，拿角来听的，这就可见龙顶聪明，可以比做圣人，又顶不聪明，连耳朵都没有，真可算得是一种聋虫了。拿这东西来比

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