小草沙粒水珠月亮450

篇一：六年级期末试卷1-2

1. 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情： 大徒弟 ，可见他 ；二徒弟 ，可见他 2. 在技术上谁高一些？老锁匠为什么选二徒弟为他的正式接班人？。3. 老锁匠所说的“信”指的是什么？为什么修锁的徒弟也要做到“信”？4. 老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的 是 5. 读完短文后，你想对大徒弟说：“ 。” 七、习作。 要求：在下面的词语中任选三个，创编一则小故事，体裁不限。内容完整，中心突出。题目自拟，500 字左右。 小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪

篇二：2013[2].12.7五年级(周六)下午班语文期末测试题

7.按要求变换句式。（每句1分，共4分）

五年级语文期末检测卷

(时间90分钟 满分100分) 一、字词句部分。（共48分）

1.给下面各词中加点字注音、解释、查字典方法完全正确一组是（ B ）（4分） A.一截：jié，量词，段；按部首查字法，查“隹”部，七画。查戈部 B.骤雨：zhòu，急速；按部首查字法，查“马”部，十四画。

C.张冠李戴：guān，帽子；按音序查字法先查大写字母G，再查音节guan音节要带声调 D.纵横交叉：chà，叉形符号；按数笔画查字法，查三画。查又部 2.用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。（2分）

①足球 排球 棒球 气球 网球 ②武断 勇敢 坚强 坚定 机智 ③曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧 ④四川 云南 广州 江苏 西藏 3.请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分）

地球上水的总储量为138.6亿立方米，（ 而 ）淡水只占2.53%。（其中）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（仅或只 ）占淡水总储量的0.31%。（可见），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而 4.找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分） ①寒冷对冬天正如炎热对夏天。 ②微笑对高兴正如流泪对伤心。 ③宽阔对马路正如狭窄对小道。④高耸对山峰正如低陷对山谷。 5.在括号里填上和“看”有关的词语（6分）。

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改陈述句） 陈述句：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改间接叙述） 改：李宁严肃地对小明说，如果他再迟到，自己就一个人去。 ③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句） 改：这不能不说是伟大的奇观。

④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句） 缩：他注视着锅炉和木箱。

8.指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。（2分）

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（ 拟人 ） ②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（ 设问 ）

9.判断，下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。（5分） ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 （ ×

） ②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 （ × ）

③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 （ × ） ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。

（ × ） ⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 （ √

） 10.积累题。请将古诗词的锦句补充完整。（12分） （1

） （

2）欲穷千里目， 更上一层楼 。（王之涣《登鹳鹊楼》）

聚精会神地看：（ 凝视 ） 向四周看：（环顾） 从高处向下看：（俯视） （3） 抬头看：（仰望） 向远处看：（眺望） 怀着崇敬的心情看：（瞻仰） 6.照例子写各写三个词语。（9分）

例一：（反义）动静、虚实：____略______ __________ __________ 例二：（近义）疑惑、寻找：_____略_____ __________ __________ 例三：（含数字的成语）千姿百态：___略_______ __________ __________

（4） （5）

（6）每逢佳节倍思亲 （7）天下谁人不识君？（高适《别董大》）

（8（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

弘文教育 共 页 第1页

_不过话又说回来， 虽然爸爸的唠叨常常令我反感， 但是我知道，这唠叨透着对我的关

（9）

（10） （11）

（12） 二、阅读:（26分）

唠叨的爸爸

我的爸爸个子不高，矮矮胖胖的，脸圆圆的，两只耳朵也是肥乎乎、肉咕咙咚的。你别看他嘴唇厚厚的，（ 可是 ）擅长唠叨，（ 只要 ）开口（ 就 ）没完没了。

在我作业没做完时，他会说什么快点做呀，做题要认真呀，你还有多久才能写完呀，字迹要公整呀等等一些嘱咐的话。在吃饭的时候，他也要唠叨几句，说什么，你要多吃点蔬菜少吃点荤菜呀，多喝点汤呀，吃鱼对人有好处呀等等。他几乎每天都这样说，如果你是我的话，他的话会让你头昏脑胀，忍无可忍。

有时我因为看书或做作业晚一点吃饭，爸爸就又唠叨开了，什么“饭菜都凉了，你想再热了吃呀？”“热的菜哪有炒的菜香？”“父母等你，你拖拖拉拉了，多不礼貌。”有时我在无可奈何的情况下顶一次嘴，没料到被爸爸听到了，反而把事情越弄越槽，爸爸会越说越凶，有几次差点把我气哭了。

不过话又说回来，（ 虽然 ）爸爸的唠叨常常令我反感，（ 但是 ）我知道，这唠叨透着对我的关怀，包含着对我的疼爱。一天听不到这唠叨声，我还真觉得少了点什么呢。 1.为短文添上一个合适的标题。（2分） 2.在括号内填上适当的关联词语。（5分）

3.“擅长”一词中的“擅”的音序是______ ，部首是__提手旁__ ，除部首还有__13_ 笔，它的解释是__B____（A.擅自 B.长于）。（5分）

4.在文中用“_ _ _ ”线划出对爸爸的外貌描写。（2分）

对人物进行描写还可以从__动作____ 、__神态____ 、__语言____ 等方面入手。（3分）

5.文中“热的菜哪有炒的菜香？”这一句是（反问 ）句（按句子的语气区分句子类型），它的意思是

怀，包含着对我的疼爱。

三、创意写作。（26分）

请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出，不多于250字。

小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

（3分）

7.造句（2分）

反而—— 略8.爸爸对“我”的唠叨，体现了一位父亲__无微不至的慈爱___（2分）；

作为孩子的“我”体会到了这一点，从文中哪句句子可以看出？（摘抄一遍） 。（2分）

弘文教育 共 页 第2页

篇三：人教版小学语文六年级下册期末试卷[1]

小学语文六年级下册期末试卷

一、拼音。

1、看拼音写词语。5

yāo qǐnɡ zhēn zhì bào qiàn màn bù jīnɡ xīn

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、选择带点字的正确读音画“√”。4

蕴含（yùn yǜn） 沉闷（mèn mēn） 扁舟（piān biǎn） 瘦削（xuē xiāo）

摩挲（suō sā） 扶养（fǔ hǔ ） 刚劲（jìnɡ jìn） 褪色（sè shǎi）

二、字词。

1、辨字组词。5

盲（ ） 悼（ ） 眷（ ） 俏（ ） 挠（ ）

育（ ） 掉（ ） 券（ ） 峭（ ） 饶（ ）

2、按要求写成语。8

（1）写出四个字中带有一对反义词的成语：

（2）写出反映人物优秀品质的成语：

（3）写出含有“鸡”字的三个成语：

3、选词填空。

而 因此 其中 只 可见 仅 这样 从而

（3）地球上水的总储量为138.6亿立方米，（ ）淡水只占2.53%。（ ）

对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（ ）占淡水总储量的

0.31%。（ ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节

约用水已成为人类生活的当务之急。

不但??而且?? 虽然??但是?? 只要??就??

（4）、他（ ）善于提出问题，（ ）善于分析问题。

（5）、这篇短文（ ）多读几遍，（ ）能理解它的意思。

4、填空。(3)

（1）“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词，其中

“万古长青”表示绿的_______________，“千山一碧”表示绿的

________________，“翠色欲流”表示绿的________________；“万水千山、绿

水青山、崇山峻岭”这三个词都是描写“山”的词，其中“万水千山”是形容

________ _，“绿水青山”是形容__________，“崇山峻岭”是形容____________。

5、选择题。3

（1）选出全是贬义词的一组 （ ）

A、 闭塞 周密 无所适从 谨慎接受 B、 通达 意见 明辨是非 集思广益

C、 成见 偏见 偏狭固执 盲目武断 D、 稳健 自尊 身体力行 置之不理

（2）词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( )。

A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名

B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实

C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实

D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数

三、句段。

1、按要求把句子改一下吧！

（1）晚霞映红了天空。改成比喻句：

（2）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

改成反问句：

（3）学好语文一定要加强课外阅读。改成双重否定句：

（4）节日里，辽阔的天安门广场到处是联欢的人群。（修改病句，改在原句上）

2、把你积累的和我交流一下吧！

（1）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，小华就不这么认为，每当看

到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： ___________________________________（名人名言）

（2）看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是 _（诗句）

（3）黄华明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，周明在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“____________________ ______________________”（诗句）

（4）好学的你平时一定积累了不少古诗，请写出一句带有“黄”字的诗句。

四、课内阅读。

1、按课文内容填空。

（1）昔我来矣， 。今我来思， 。

（2）它 在江滩的卵石上， 着清波荡漾的江面。然后，它 着哗哗流淌的江水， 到一块龟形礁石上 ，许久，又 来，向着天边那轮火红的朝阳，────发出震耳欲聋的吼叫。

2、阅读课文片段，按要求作答。

有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，

只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水??

（1）本片段选自 写的 ，表达了作者对老人的 之情。

（2）对于“我也常常忘记她是聋子”一句，你是怎么理解的。

（3）为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？

3、请联系自己生活实际，谈谈你对“知音”一词的理解：

五、阅读短文，回答问题。

引路人

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。

我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安 忙说 大伯 我扶你回去吧 说着 就伸出手搀扶着他 太谢谢了 小姑娘 他感动地说。

我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。

这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着??在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。

1、解题。“引路人”有两个含意：

① ；② 。

2、用“‖”把短文分成三部分，并写出第二段的主要内容。

___________________________________________________________________

3、在第二自然段的空白处加标点。

4、阅读短文，思考为什么“我的眼睛湿润了”？

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

5、结合上文，解释短文画横线句子的意思。 A．下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。 B．下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。 C．下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。

习作

请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，语句通顺，字数在450字以上。

小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

篇四：小学六年级语文能力竞赛试题

来源：网络 2009-05-20 09:19:48

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听力展示：

1、听写下面词语：

慷慨、羞涩、羡慕、夸夸其谈、谨慎、浏览、心旷神怡、幽静、信赖、神机妙算、

2、听写句子：

这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

“这个长满红锈的鱼钩，将永远闪烁着金色的光芒！”这是《金色的鱼钩》一文中的句子。

3、听故事，写梗概。成语故事《半途而废》（具体内容略）

积累应用：

1、读拼音写词语

páng xia lín xún diüo nàn bǎo jīng fyng shüung （ ） （ ） （ ） （ ） bìng j?n h?n jì chuí liǔ yáo yáo yù zhuì

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、在括号里填上合适的字，再解释所填的字

买（ ）还珠-- 千（ ） 一发 --

应接不（ ）-- （ ） 之不理--

3、根据内容选择正确的序号

（1）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）

Ａ、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手

Ｂ、实事求是 再接再厉 没精打采

Ｃ、换然一新 诲人不倦 举世文明

（2）《狱中联欢》“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”这幅对联的横额是（ ） Ａ、苦尽甜来 Ｂ、极乐世界 Ｃ、扭转乾坤

（3）“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，??要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）

Ａ、请求 Ｂ、强求 C、哀求

（4）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）

Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 Ｃ、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

（5）下列各组中修辞正确的一组是（ ）

人们都说“桂林山水甲天下。”

他难道不像一个真正的守门员吗？

森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。

大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。

Ａ、比喻 反问 拟人 陈述

Ｂ、比喻 疑问 夸张 拟人

Ｃ、引用 反问拟人 夸张

4、按要求写成语。

(1)写出五个带有表示颜色词的成语。

（ ）（ （ ）（ ）（ ）

(2)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（5分）

画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ）

(3)以诗句开头分别写一个成语

千（ ） 山（ ） 鸟（ ）飞（ ） 绝（ ） 风（ ） 雪（ ） 夜（ ） 归（ ） 人（ ）

（4）十五个吊桶打水---------（ ） （ ）----------（ ） 路遥知马力-----------（ ） （ ）---------- （ ）

5、根据意思填空：

(1)( )虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句）

(2)我国古代有句名言，（ )就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

（3）写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。

( ）

(3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（ ）（诸葛亮语）

(4)根据课文内容写出下列人物的性格特点

( )小英雄雨来 ( )詹天佑 ( )叶圣陶

( )邱少云

( )鲁 迅 （ ）军需处长 （ ）五壮士 （ ）周总理

(5)“先天下之忧而忧，（ ）”这句话选自（ ）代诗人的（ ）名诗《 》。

(6)《九月九日忆山东兄弟》诗中（ ）在当今广为传诵，人们常引用来表达( )之间的怀念之情。

(7)《草原》一文的作者（ ）课文是按照（ ）顺序来叙述的，文章中最能表现中心的句子是（ ）这句话表达了（ ）。

(8)根据课文内容所描述的事件，按其发生的时间排列顺序(写序号）

①狱中联欢 ②赤壁之战 ③田忌赛马 ④一夜的工作 （ ）

6、请你写出两首抒发作者爱国之情的诗句，并写清作者和朝代。

阅读与实践：

2001年（ ）月（ ）日晚10点，是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功，北京沸腾了！当电视广播中传出北京申奥成功的消息时，令人热血沸腾的场面出现了。（1） 23点27分，党和国家的领导人，登上天安门城楼，和首都各界群众共同分享这快乐的时刻。广场上爆发出热烈的欢呼声，嘹亮的《歌唱祖国》的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒，使今夜无人入睡。

世界给北京一个（ ），我们将还给世界一个（ ）。我们等待这个机遇，已经很久很久了。现在这个机遇终于来了，我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪！北京申奥成功，标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果，是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅，也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉。

中国北京申奥的成功，（2）

1、给文章加个合适的题目。《 》

2、把文中的括号补充完整。

3、北京申奥的口号是：( )

4、结合自己收看到的或自己的对文章的理解，加入自己的想象，在文中第一节序号（1）处，插入一段场面描写。（不少于200字）。

5、申奥成功说明了什么？你对申奥成功有怎样的认识？请你把自己的认识和感想写以文中的序号（2）处，注意与原文的语言风格及行文思路保持一致。（不少于150字） 创意习作：

请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出。

小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

篇五：六年级语文能力竞赛题

小学六年级语文能力竞赛试题 听力展示：

1、听写下面词语：

慷慨、羞涩、羡慕、夸夸其谈、谨慎、浏览、心旷神怡、幽静、信赖、神机妙算、

2、听写句子：

这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

“这个长满红锈的鱼钩，将永远闪烁着金色的光芒！”这是《金色的鱼钩》一文中的句子。

3、听故事，写梗概。成语故事《半途而废》（具体内容略）

积累应用：

1、读拼音写词语

páng xiè lín xún diāo nàn bǎo jīng fēng shāung （ ） （ ） （ ） （ ） bìng jün hén jì chuí liǔ yáo yáo yù zhuì

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、在括号里填上合适的字，再解释所填的字

买（ ）还珠_________ 千（ ）一发_________

应接不（ ）_________ （ ）之不理_________

3、根据内容选择正确的序号

（1）下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）

Ａ、阴谋鬼计迫不急待爱不释手

Ｂ、实事求是再接再厉没精打采

Ｃ、换然一新诲人不倦举世文明

（2）《狱中联欢》“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”这幅对联的横额是（ ） Ａ、苦尽甜来 Ｂ、极乐世界 Ｃ、扭转乾坤

（3）“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（ ）

Ａ、请求 Ｂ、强求 Ｃ、哀求

（4）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）

Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 Ｃ、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

（5）下列各组中修辞正确的一组是（ ）

人们都说“桂林山水甲天下。”

他难道不像一个真正的守门员吗？

森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。

大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。

Ａ、比喻反问拟人陈述

Ｂ、比喻疑问夸张拟人

Ｃ、引用反问拟人夸张

4、按要求写成语。

(1)写出五个带有表示颜色词的成语。

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

(2)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（5分）

画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ）

(3)以诗句开头分别写一个成语

千（ ） 山（ ） 鸟（ ） 飞（ ） 绝（ ）

风（ ） 雪（ ） 夜（ ） 归（ ） 人（ ）

(4)十五个吊桶打水---------（ ） （ ）----------（ ）

路遥知马力-----------（ ） （ ）----------（ ）

5、根据意思填空：

(1)( )虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句）

(2)我国古代有句名言，( )就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

(3)写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。( )

(4)焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（ ）（诸葛亮语）

(5)根据课文内容写出下列人物的性格特点

( )小英雄雨来 ( )詹天佑 ( )叶圣陶 ( )邱少云

( )鲁迅 （ ）军需处长 （ ）五壮士 （ ）周总理

(6)“先天下之忧而忧，（ ）”这句话选自（ ）代诗人的（ ）名诗《 》。

(7)《九月九日忆山东兄弟》诗中（ ）在当今广为传诵，人们常引用来表达( )之间的怀念之情。

(8)《草原》一文的作者（ ）课文是按照（ ）顺序来叙述的，文章中最能表现中心的句子是（ ）这句话表达了（）。

(9)根据课文内容所描述的事件，按其发生的时间排列顺序（写序号）

①狱中联欢 ②赤壁之战 ③田忌赛马 ④一夜的工作

（ ）

6、请你写出两首抒发作者爱国之情的诗句，并写清作者和朝代。

阅读与实践：

2001年（）月（）日晚10点，是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功，北京沸腾了！当电视广播中传出北京申奥成功的消息时，令人热血沸腾的场面出现了。

（1）23点27分，党和国家的领导人，登上天安门城楼，和首都各界群众共同分享这快乐的时刻。广场上爆发出热烈的欢呼声，嘹亮的《歌唱祖国》的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒，使今夜无人入睡。

世界给北京一个（ ），我们将还给世界一个（ ）。我们等待这个机遇，已经很久很久了。现在这个机遇终于来了，我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪！北京申奥成功，标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果，是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅，也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉。

中国北京申奥的成功。

1、给文章加个合适的题目。《 》

2、把文中的括号补充完整。

3、北京申奥的口号是：( )

4、结合自己收看到的或自己的对文章的理解，加入自己的想象，在文中第一节序号（1）处，插入一段场面描写。（不少于200字）。

5、申奥成功说明了什么？你对申奥成功有怎样的认识？请你把自己的认识和感想写以文中的序号（2）处，注意与原文的语言风格及行文思路保持一致。（不少于150字）

创意习作：

请你在下面的词语中?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我庋≡袢觯幢嘁辉蛐」适拢宰潘得饕桓黾虻サ牡览怼Ｄ谌萃暾行耐怀觥? 小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

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