博爱情怀作文

篇一：2002年高考优秀作文：张开双臂,选择博爱

2002年高考优秀作文：张开双臂，选择博爱

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。人生长河里，我们常常需要作出选择，我们要让人过得充实而有意义。张开双臂，我选择博爱———一生无悔。选择博爱，就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，就是选择把自己的整颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩。

选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。时光在飞快地流逝，我们眼前的一切无不如白驹过隙，成为往事，我们要珍惜啊牎当清晨的第一缕阳光射进瞳孔，当水石相搏，一滴水珠亲吻我的脸庞，当微风过处，树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘??我的心中无不升腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命的热爱啊牎我们那么想让时光慢些流转，就让我们珍惜生命的机缘吧牎从此时，从此地。这样，我们多年后回味人生时，就可以自豪地说：我一直都在珍惜，我无悔牎选择博爱，就是选择高远的人生志向。明

朝学者王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”确定志向，就是定位人生；为志向而奋斗，就是充实人生；实现志向，就是升华人生。人生就是在奋斗中一天天走向圆满。有的人为了享乐，天天争分夺秒，岁岁年华虚度，到头来发现一辈子真短，怎么能不短呢牽没有用博爱的心对待生活。

是的，我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，我们品味异样精彩的人生；选择回忆，我们度量往事的厚重；选择诚信，我们畅享生命的真真切切；选择坚强，我们感受经历失败后的成功的甘甜；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已??

扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱——紧紧地——一生无悔

篇二：作文：博爱托起今天的太阳(6)

博爱托起今天的太阳

——在经典中成长六年二班姚大圣

经典是博爱的传承，在我看来博爱便是无私、博大的爱，便是让人们从物欲中复苏，懂得至爱万物，感恩万物，让世界更和谐，让人们相信这个世界的爱与美好。

2014年的1月8日，我们怀着崇敬的心踏上了去沈阳的列车，去聆听经理大大的课，去传承国学经典。坐在车上的那一刻我才发现，原来我们任重而道远，在台下我突然感慨的想到：圣人永远不会把精神食粮归为己有，他们总是把自己体悟到的东西，伴着博爱与无私奉献给这个世界，使这个世界变得更美好。所以圣人往往是幸福而富有的，因为高尚的精神可以让圣人拥有一切。而经典便是圣人留给人类最大的一笔财富，经理大大恰恰是学习了它，拥有了它，传承了它。经理大大在不断学习与不断传承中完善自己感染他人，它不正是一位无私奉献的圣人吗？鲜花与大粪的比喻，让人知道感召的力量，让人懂得有些人无法成圣成贤只是因为他们不能如王善人所说的逆来顺受，一个人经历的一切艰难与困苦，实既上是上天对你的考验，也是对自己的挑战与磨练，如果把握住，便是对自己的超越，而圣人与成功人士永远在挑战自己的极限，他们忽略了家庭琐事，忘记了斤斤计较。最后，他们发现，自己的能力提高了许多。而经理大大的能力，能让许多人树立超越自我的信念，也会让他们的生命更有价值。挑战自我，反省自我，更正自我，才能成圣成贤。

我门身边还有这样一群人，他们用自私把自己包裹，他们的亲人用挂碍将他们层层缠绕，这样他们就变成了经理大大所说的“囚”，阻碍了天地人之间的灵性相通，使自己陷于无限的苦恼。所以我们要不断反思。反省自我，便是反省自己的行为，而我们的行为便是自身心性的体现。弥天大罪一悔便消，在茫茫人海中，只有道德是约束人行为的准则，而知识则是实现人生机制的有利条件。只有无私博爱，奉行经典中的每一句话，方能成就完美的人生。博爱没有边界，道德却有界限，经典中的可贵精神注定了我的健康成长。博爱与经典是心灵善行的开启，它是人性生存的本源；它是人们前进的动力，生命的引擎。博爱——托起今天的太阳，经典——铸就幸福的人生。

篇三：高考作文精彩语段点评

高考作文精彩语段点评》（高考版）

2002年高考全国卷

【真题再现】

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把

他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。

也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选

择？

请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄

袭。

【精彩语段】

例1 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒--纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波是执着的选择，纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择……在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟

业，贤士迁客成其千古文章。（满分作文《选择永恒》）

[魅力所在]一是文化素养深厚。楚大夫、魏武帝、陶渊明能熟练运用。二是排比手法。列举文化名人并没有累赘之感，而是增强了语言的气势。在“选择”的话题之内，紧扣主题，贴近话题，围绕“选择”展开论证，具有极强的说服力。

【课文链接】晋·陶渊明《归园田居》、三国·曹操《观沧海》

例2 选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多

些感动与回味。（满分作文《张开双臂，选择博爱》）

[魅力所在]一、引用恰当，引用诗句构成排比，文采斐然；二、情感蕴藉，亲情、友情、爱情分别用诗句来表达，使得情感更加浓厚。联系现实生活，由古

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:博爱情怀作文)

及今，充分表达了主题。

【课文链接】唐·孟郊《游子吟》、唐·王勃《送杜少府之任蜀州》

例3 朋友离别了，并不意味着诀别，那就约定相会的时日吧，将暂时的痛苦化成相聚的期盼；面子失落了，并不意味着失却人格，那就用幽默的语言找一个理由，找一个台阶吧，将痛苦化成欢愉的风度；眼睛蒙尘了，并不意味着失却光明，就用理智的清水吧，冲刷眼神，让它明亮；鞋入沙砾了，并不意味着坎坷一生，倾除沙砾吧，将痛苦还给大地。一个细微的动作，一段短暂的沉思，就能让眼前的痛苦化解为祥和，而为什么要将之放大而折磨自己呢？一段快乐的吟

唱，一路郊野的欢愉，就能舒畅现实的人生，就让痛苦随天之云、地之雾顷刻散去，而为何要放大痛苦而陷入新一轮的挫折中呢？（满分作文《让苦从指间滑落》）

[魅力所在] 亮点在于在平静中作细致的理析，说的是关于如何看待人生的道理，其实也是说生命的过程和坎坷，辨证说理，没有丝毫的悲叹和哀鸣，给人

以信心和力量，语言富有文采，多用整句，铺陈叙述，娓娓而论。

【课文链接】宋·苏轼《赤壁赋》

例4 当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候，我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱，无论是面对朋友还是仇人，我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇、相识，那便是缘分。当你们如果因为仇恨而相识，不可否认的是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重，内心极端压抑，那么倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许，因此你可以多一个可以谈心的好朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，便能令我们多一位朋友。（满分作文《宽恕别

人就是解放自己》）

[魅力所在]语言平实之中见功夫，紧紧围绕着“选择”，反反复复地说出

“选择宽恕”的好处，和“选择仇恨”的恶果。

【课文链接】

例5 王国维眼睁睁地看着自己终身濡染的封建文化随着清朝政权的倒塌而淡化以至没落时，他这一隶属于这种文化的人心怎能没有一丝颤动？他的心在泣血。“活下去吗？”环顾四周无所留恋，曾经沧海的人对一切都已不太在意。他已没有了目标，因为，当时没有一件事，没有一个人可以作为他这个大儒的目标。“死吗？”可这样的死有人在意吗？是否值得？为一种文化的没落而死？一种文化的没落预示着另一种文化的兴起，但这已不属于他了。心在刃上蹭了许久，血流一地，将一切涂成红色。王国维便在这红色中做出了选择。玉殒香消吧！（满

分作文《心在刃上选择》）

[魅力所在]反复反问，一气呵成，文笔优美，使上文语段精彩纷呈。文章以“他这一隶属于这种文化的人心怎能没有一丝颤动？”；“可这样的死有人在意吗？是否值得？为一种文化的没落而死？”给人强烈的心灵震撼。语言形象生动，“心在刃上蹭了许久，血流一地，将一切涂成红色”这样的句子犹如神来之

笔。

【课文链接】清·王国维《人间词话》

例6放弃的是青山绿水，是亭台轩榭，是欢歌笑语，是兄长父母。选择的是人前假意欢笑，是深夜泪湿巾帕，是违心奉迎，是刻骨伤痛。然而，我知道我的选择是正确的。虽然我一人如入牢笼，但我的人民可以死里逃生。我不求人们为我歌功颂德，这只是女儿对伟大母亲的一点回报。（满分作文《选择牢笼》）

[魅力所在] 穿越时空和古人对话，作者以第一人称口吻，叙说了她选择牢笼的原因。全文充满浓郁而悲壮的爱国情怀，本文与其说是一篇散文，倒不如说是一篇散文诗，诗一般的语言，叙述西施的故事。虽不见一“情”一“理”，但

情理之争却跃然纸上。

【课文链接】

例7 她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。

和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血，一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动……（满分作文《昭君的选择》）

[魅力所在]一、成功的心理描写，文段始终围绕昭君的心理进行描写，艺术地再现了昭君出塞的心理变化过程；二、如何翻新历史故事。作者略去整个和亲的过程，只写“心灵的选择”：由愁而惊，由惊而思，由思而择，并假以“飞蛾”

细节描写，以突出心灵的变化。

【课文链接】曹禺《王昭君》

例8公交车极不情愿地靠站了，下车的人不少，“沙丁鱼”们不用那么局促不安了。这时，我看到一位老婆婆从远处赶来，车马上就要开了，老婆婆从后门上了车。这是不对的，我心想。司机马上大声地喊：“下车去！不能从后门上车！”那位老婆婆，花白了齐耳的短发，衣着朴素，手里拿着乘车优惠的老人证。她听了司机的话，便怏怏地下车去，急急忙忙地向前门走去。司机似乎突然想起有什么要紧的事要做，就在老婆婆下车的瞬间把前后门都关上，一溜烟地把车开走了。我看到那位老婆婆手里举着老人证，茫然地站在她刚刚下车的地方，望着汽车开走。我的心像刚是被什么东西抽打了一下。（满分作文《我为自己的选择

骄傲》）

[魅力所在]剪裁精当。生活小事，往往不被重视，甚至认为难登大雅之堂。而此文选的是这种微不足道的一桩小事。作文没有一下子写“心灵的选择”，而是写车之慢和车之挤，为老婆婆被“卡”在车外创造一个客观条件，也为司机能认识思想上的错误提供可能。从中，我们可以看出作者浑厚的材料剪裁的功夫。

【课文链接】朱自清《背影》

例9 如果我的膝沾着秦国的土，那么我是在对着浑厚下跪；如果我的背挡着楚国的歌，那么我是在为着激昂停留；我的呼吸有齐鲁风的节奏，我的胸怀有吴越水的温柔；我从风萧萧的燕国离别，走向苍茫茫的秦国的险途，我此行必死。嬴政，你的死期已到！我将以你的人头来洗刷太子的耻辱，以你的人心来告慰樊将军的英灵，以你的鲜血来偿还天下苍生的血债。嬴政，受死吧！（满分作文《刺

秦》）

[魅力所在]近乎独白的一段精彩心理描写。准确地刻画了一个用于赴死的壮士荆轲形象。拓展课本内涵，深入思考，对于人物思想的把握非常精妙。

【课文链接】汉·司马迁《荆轲刺秦王》

例10 此生意志坚，就是不松口。任凭谁来说，就是不回头。不是此生倔，而是心高远。他对大家说：“大爷大娘们，叔叔婶婶们，城中安乐窝，小子并不爱。国家搞建设，急急要人才。我想去西部，越想越应该。东西是一家，都属大中华。东部要发达，西部不能差；如果差距大，国家就要垮。套用鲁迅话：我不建西部，谁来建设她！中华要腾飞，建设是关键。孩儿意志坚，长辈壮我行！”众人听此言，倍感心灵撼。此子之选择，令人心底叹。心灵之选择，实在不简单。众人支持他，西部去登攀。孔雀向西飞，今朝更好看。（满分作文《孔雀东南飞》）

[魅力所在]旧瓶装新酒，像这位考生，居然模仿五言乐府诗“孔雀东南飞”写成，却是绝无仅有。他把一位立志投身于西部大开发的青年作为叙事诗的中心人物，在与家人、亲戚的矛盾冲突中展示其“心灵的选择”，真是大胆得可以。

【课文链接】汉·郭茂倩乐府新词《孔雀东南飞》

例11 一个小女孩，站在法庭上面对离婚的父母，她会选择谁牽这不是一个普通的选择，因为选择了母亲，她就选择了富贵、选择了澳大利亚；选择父亲，她就选择了贫穷，选择了中国。人人都说这太难了，可小女孩选择了父亲，选择

了含辛茹苦单独抚养她长大的父亲，舍弃了富有却极少见的母亲。大家都被震撼了，这难吗？“其实很简单”，小女孩如是说。我相信，这的确很简单，面对这种艰难的抉择，你只需要静下来，听听你的心灵，让它来告诉你，你需要什么。

小女孩做到了，尽管她才14岁。

钻石镶嵌的王冠珠帽，质地优良、做工精细的衣服、靓装，这一切构筑了一个美丽而华贵的女人。西方一位哲人说：“女人啊，就是一种贪婪的动物。”此话不假，但也要看你在物质上还是在精神上。珠光宝气的人恃“财”傲物、目空一切，她们用金钱堆造外表的美丽，却忽视了心灵的纯净，到头来也只是换来人们的不屑一顾。这也就是一种抉择，她们无法平静倾听心灵的钟声，最终选择了

令人可悲、可叹的抉择。（满分作文《倾听心灵的钟声》）

[魅力所在]对比鲜明，议论文的对比论证，一直作为亮点，而本段选择的对

比，围绕心灵选择展开。

篇四：博爱情怀

博爱情怀

不一样的声音

有人说博爱是大爱无疆，散播天地间；有人说博爱是执着，是坚守，挥洒青春；有人说博爱是奉献，是诚信，创造感动；有人说博爱是细雨，润物无声，关怀备至······

自从博爱眼科医院落户牡丹花城洛阳，就宛如朦胧世界里的一点耀眼星光，给人们带来清晰视界的曙光；就像淅淅沥沥的春雨，滋润着豫西眼患者的心扉，让他们看得见、看得清。

博爱来了，听到他的声音了吗？不一样，不一样······

不一样的气魄，带来了豫西首家国家三级眼科专科医院，带来了洛阳市甚至河南省独家引进的一批先进的眼科医疗设备，汇聚了国内眼科精英，为大家贡献一流的医疗技术。

博爱来了，看到他那慈祥的面庞吗？耐心询问和诊治······

那亲切仔细的检查你的眼睛，勾引了多少的耐心？只为了千万个睁开眼睛的那一次次浅浅微笑；那不知疲倦的叮嘱换药的声音，搀扶你出出进进的身影，在你走后落入下一轮的忙碌，继续拨动着生命的光辉。博爱带着慈祥的微笑，洗去了眼睛的沉疾，留下了纯正悠远的记忆。

博爱来了，感受到他的有力臂膀吗？担当和负责······

一个医疗单位，最重要的是担当，敢于担当社会责任，敢于担当病人的托付。而这种担当的背后是过硬的综合技术。博爱人担当，更敢于创新，9月25日的台湾河洛学术交流会就看出了博爱壮志雄心。

博爱人忙起来了，眼患者的病痛慢慢在消失，他们心头的包袱终于可以落下了，舒心的享受博爱眼科带来的清晰世界。眼睛里没有了朦胧，有的是海市蜃楼的奇景，有的是家家幸福的欢笑声。

博爱啊！在为谁解除烦恼？为我，为他，为你！

博爱啊！为什么那么执着、那么温馨、那么亲切？为我，为他，为您创造视界奇迹。

篇五：中学生作文：初中情怀

中学生作文：初中情怀

中学生作文：初中情怀

跨进初中才一个多月，我就体尝到了中学生活的百般滋味，不由地喜欢上了这所学校。

“苦”在同桌

开学了，我高高兴兴地背上新书包来到学校，选了一个较好的位置坐下看书。这时旁边来了一个女生，一问姓名，才知道她叫邓文静。

自习课上，我的胳膊肘刚伸过去一点，她就像老虎发威似的乱吼：“超线了。”我嘀咕了一句：“还邓文静呢，我看，一点也不‘文静’，干脆改名叫‘邓老虎’得了。”她火了：“我取名字，关你什么事？有本事单挑！”我轻蔑地说了一句：“哟——哟——就你，连猫都打不过，还想跟我斗？我是好男不跟坏女斗。”这时，她真的火了，用力的推了我一下。她的劲还真不小，差点把我推倒了。我本想反击，但转念一想：既然坐在一起，就是同学了，偶尔有点小摩擦也不必大动肝火，伤了和气。我的这一明智举动使这场纠纷不战而终。那以后，同桌也对我刮目相看。

“霉”在操场

星期三有节体育课，我高兴得一蹦三尺高，可我又犯愁了，为什么呢？因为今天太阳太毒了，我担心我们会被晒成肉干，不过我有一个秘诀可以防暑。不过，这也不算秘诀，许多同学都会，只不过没留意罢了。

终于挨到了体育课，酷烈的阳光把我们的头都烤得冒烟了。此时，我觉得操场是个大烤炉，太阳是熊熊的“炭火”，而我们则是可怜的肥肥的“烤鸭”。那“炭火”把我们的油都快烤出来了。这时，老师的一声“稍息”，打断了我的思路，我又回到现实中来。

哎！我实在热得不行了，使出了秘诀，掀起自己的上衣衣角，用力扇风，还真管用。于是，我只顾自己在那儿忙活，老师布置了什么，我也没听见。不好，老师径直向我走来，让我做一下广播体操。哎，关键时刻我竟然左右不分，被老师训斥了一番，弄得我没脸见人。这怪我，可也不能全怪我，天这么热，我也没办法嘛。而且，“霉气”尽往我身上走，我也只能怨天尤人喽！

“乐”在课堂

星期三有节生物课，我从来没有上过这门课，十分好奇。

终于等到了生物课，可老师并不急于让我们打开书本，而是问我们什么是生物，什么是环境污染。当老师讲到喷洒剧毒农药的危害时，他说，农药残留在植物体内，我们吃了后，就会影响我们的健康，农药还会在下大雨时流入江河湖泊，污染水源，毒害鱼类，他还模仿了人与鱼的对话，说话时的语气，动作有声有色，弄得我们是哄堂大笑，老师也跟着我们笑，在欢笑中，我们不知不觉地学到了知识。

初中，你让我学到了很多的知识，也让我体会到成长的快乐，您是我最喜欢的学校。

初中作文