可爱的小叮当作文

篇一：《小叮当》电影观后感

《小叮当奇妙仙子》

嘿嘿，又迷恋上了幼稚的动画片，没想到竟然2009年就上映了，不

过现在看了也不迟，这又一部迪斯尼

的3D动画作品，简述的是一个对女孩

永远充满魔力的故事。由蒲公英幻化

成的仙子，在类似抓阄的仪式中找寻

自己的天赋和命运。而娇小可人的小

叮当却在命运的安排中举起笨重的石

斧，不是种花或改变四季的美丽仙女，却成为一位“基层工作者”。

影片所呈现的是如此绚丽的画面，真的就像梦中的童话世界，让人很向往，不得不佩服迪斯尼的想象。那穿越四季的银白、金黄、汾紫和绿，那些舞动着彩虹和四级的仙女。你知道吗？七星瓢虫的点点是他们画上去的，由夏到秋的枫叶使他们染成黄色的。我喜欢这样纯真的想象，憧憬如此简单、美好的生活。小叮当羡慕那些呼风唤雨的仙子，但她不是只安于运用大自然赋予她的天分和使命，她更渴望走入人间，用自己的智慧创造生活！当有一天你能使花卉奇迹般生长或者捕捉到阳光，那么你可以去其他的地方了，不过在那之前，你只能在这里工作。” 小叮当是不会放弃的！她向水仙子学习捕捉露水；她采集阳光洒在萤火虫身上；她像动物仙子学习教小鸟飞舞；她不断失败、沮丧却并未放弃。她相信命运为她制定的选择未必是对的，她

可以做的更好！在急于从他人身上找寻自我天赋的 过程她终于发现：小叮当是独一无二的，发明创造才是自然赋予它最伟大的天赋！只是她自己从不敢正视自己的异能。我们又何尝不是在效仿别人的道理或是模仿他人的幸福呢？我们无法看到自己的能力、也很难找到自己与众不同的特长和使命。环境让我们相信那样或者那样儿才是幸福的、最好的，我们总质疑自己所选择的道路是否正确。可是谁又能保证所谓命运的安排或者所谓的幸福模式是正确的？或者说是适合自己的？

片尾的最后一句台词

让人很温馨：如果你的东西坏了多年未动，却又自己好了，如果你的玩具很久不见，却又失而复得时，或许这就是奇妙仙子干的呢。

小叮当终于找到了自己，拯救了春天。她获准走入人间，那把神奇的钥匙也唤醒了自己，“因为她是小叮当！”

跨过2009，用一部绚丽的动画片唤醒心得一年。不论自己有多大，在成长路上时刻找寻自己，每个人都该相信我们有“呼风唤雨”， 至少是掌控自己命运的能力。

《小叮当奇妙仙子》影片观后感

史顺泽 2010227927

10级艺术设计新媒体方向

篇二：作文

物外貌描写的句子

1.我高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她

2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

3.她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆

4.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。

7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。

1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

2 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏

实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

（2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注

9.乌黑的秀发被扎成马尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的脸上绽放着爽朗的笑，上面的五官镶嵌的精致得当。长长的睫毛忽闪着青春的光芒，黑水晶似的眼珠灵巧的转动，明亮得像一潭清池。阳光投下，融化在她的眸子里，婆娑着碎银般的光华。眼睛下面，是一张小巧的嘴，如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。 她穿着棉质的白色衬衫，水蓝色的裙子，白色的帆布鞋。整个人干干净净，像春日中的一缕阳光。

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，看书、唱歌、跳舞、弹电子琴??都是我课余喜欢的活动，但我最喜欢的是下五子棋。

有一天，我去姐姐家玩，只见姐姐和舅妈在“你争我夺”十分激烈地下着五子棋。我好奇地问：“五子棋怎么下呀？”她们谁都没说话，注视着棋盘谁也不肯让对方，争夺稍微缓和一点的时候，舅妈激动地抱着我说：“不管你横着下、竖着下、还是斜着下，只要有五颗棋子连在一起成一条线，你就赢了。”没想到小小的棋子还可以玩出这么有趣的名堂来，我觉得很有意思。回家就缠着妈妈教我下五子棋。从此，我就迷上了下五子棋。为了尽快学会下五子棋，每天放学回家，我早早地做完了作业，和妈妈“杀”几盘。经过一段时间的努力，我把下五子棋的要点掌握了，棋艺有了很大的进步。

在一个繁星闪烁的夜晚，我向妈妈发起了挑战。一场五子棋比赛开始了。我先把一颗“黑子”放在棋盘中间，把好营地。妈妈紧跟着把“白子”放在我“黑子”旁边。我放到哪，妈妈就堵到哪，互不相让。这样龙争虎斗了十分钟，仍分不出胜负。顿时，我有点儿着急了，心一慌，稍不留神，妈妈的“白子”变成四个了。此刻，我怎么也拦不住了，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出。我很不服气，心想我一定要赢妈妈一次。于是我就调整了一下心情，集中精神，沉着应对。最后，我用了“声东击西”的战术，把妈妈“打”得难以招架。我越战越勇，终于赢了一次。

学习五子棋，使我知道了无论做什么事，都要认真对待，还要静心思考，并且成功了不能骄傲，失败了不能灰心。

下五子棋还使我的课余生活变得更充实、有趣，它不仅丰富了我的课余生活，还让我学到了很多知识。

我的课余生活

我的课余生活十分丰富多彩，有溜冰，做家务，画画等。其中，我最喜欢‘老鹰捉小鸡’的游戏，十分好玩。

‘叮当，叮当’下课铃响了，同学们一哄而散，伸胳膊踢腿，我喝好水，准备好下节课的课本，叫上几个同学，去玩‘老鹰捉小鸡’，我扮演‘老鹰’其中两个同学扮演‘小鸡’，小丽扮演‘母鸡’，‘老鹰’横冲直撞，把‘母鸡’和‘小鸡’吓的魂飞魄散，突然，‘老鹰’转了一个圈，把一只‘小鸡’捉走了，‘母鸡’又气又恨，只剩下一只‘小鸡’了！‘母鸡’目不转睛地盯着‘老鹰’，‘小鸡’看‘老鹰’没法捉住他们，跳来跳去，把‘老鹰’气得疯狂地跑来跑去，捉走了一只‘小鸡’，‘母鸡’气得肺都炸了，拍着翅膀，十分地着急，‘老鹰’见了，心里想：我不能掉以轻心，不然的话，他们就会反败为胜，我会很麻烦了！‘老鹰’十分冷静地对付着鸡。终于，‘老鹰’胜出，大家开心极了。

我最喜欢玩这游戏了，因为不但能锻炼身体，更让我明白一个人如果坚持，他就会成功。

我的课余生活

一天，天气晴朗，阳光明媚，太阳早早地出来了，微笑地看着我们。

下午，我闲着没事做，随手拿个不倒翁，把它按倒，又起来，在按倒，又起来。这时，一个念头闪过：“要是我能用鸡蛋壳做一个不倒翁，那就证明我有多能干呀！”

“可不倒翁怎麽做呢？”我一边皱眉头一边想。奶奶走过来亲切地对我说：“不倒翁只要底部重，有着漂亮的小脸蛋，就可以了！”听说这麽容易，我立刻动手做起来。

我准备了许多材料：毛线、鸡蛋、画笔、剪刀。我拣了一个小巧的鸡蛋左摇右晃，再拿

一把剪刀，把鸡蛋的顶部小心翼翼地剪了一个小洞，让蛋青，蛋黄流出 来。蛋青、蛋黄就像一条小溪顺着鸡蛋“房子”上的洞奔跑出来，一分钟，二分钟??，蛋青、蛋黄终于倒光了。然后再往里面灌水，摇一摇，把蛋青、蛋黄、蛋壳 洗干净。再往里面装又细又黄的沙，尽管我手中抓了一大把沙，但装进蛋壳里的沙，都没有一点点。这时，我有点不耐烦了。顿时，从我的耳朵里传来了细微的说话 声，好象在说我们班的班训：我努力，我坚强，我不怕困难。坚持就是胜利。俗话说，有志者，事竟成。这样，我才静下心来，仔细地往里面装沙，一会儿沙就装好 了。

最后该封口画图案了。我用透明胶把小洞封起来。再用水彩笔往上面画一个小女孩的图案，然后把细毛线粘上双面胶，贴在鸡蛋娃娃的头部，不倒翁就做好了。我想，他真的不会倒吗？我为此试了试，把不倒翁按倒，真是功夫不负有心人，不倒翁站起来了。

当时，你知道我是多麽快乐吗？做不倒翁的乐趣就在我脸上的汗水里流淌。

我的课余生活

我的课余生活很有趣，也很多姿多彩，不过，请你猜一猜，我最喜欢的课余生活是什么？告诉你吧，我最喜欢的课余生活就是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

使我记忆犹新的那一次，是在协华小学发生的。那天，大课间休息钟声一响，我和几个小伙伴就迫不及待地冲出教室，来到操场上兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。抽签结果：小欣扮演老鹰，小源扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了，“老鹰”瞪着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，好像几天没吃东西，正准备大吃特吃一顿呢！“母鸡”也不甘示弱，十分警觉，左拦右挡，想方设法护着小鸡，唯恐自己的孩子遭殃。小鸡乖乖地躲在母鸡身后，随着妈妈东躲西藏。他们有的低着头，显得惊惶失措；有的尖叫着，真叫人心惊肉跳。

老鹰见此情景，更加猖狂了，拍打着翅膀，做出一个个恐怖的动作。不用说，“他”还真是狡猾，一会儿左，一会儿右，可都被机灵的母鸡挡住了去路。突然，老鹰后退了几步，又向母鸡猛扑过去。母鸡吓了一跳，连连后撤了几步，一不留神，脚底打滑，摔了个四脚朝天，一只只紧跟在它身后的小鸡失去了保护，一下子落入了老鹰的魔掌，成了老鹰的美餐。

你看，我的课余生活是多么的有趣呀！

我的课余生活

我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴??没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。

每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。

除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。

这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？

我的课余生活

我有许多课余生活，例如：看书、写字、弹吉它、下象棋、做游等等。今天，我就给大家讲讲我关于课余生活的事情。

我先来讲一讲关于看书的事情吧。我有很多的书，大部分的书都看完了。其中有几本看过的书被我捐到教室的书架上了。因为我看过的书其它同学不一定看过。我希望其他同学能跟我一起分享读书的乐趣。我的书有：《名人故事》、《童年、在人间、我的大学》、《阿凡提的故事》、《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》等这些都江堰市是我比较喜欢看的书。我买书的时候一般需要很长时间。因为选到一本好书想买的时候又想看看有没有让自己更中意的书，所以我就这样接二连三的挑书。这样做浪费了很多时间和精力。我有时看书的时候太入迷了。当我在看《三国演义》的时候，看着刘备、关羽、张飞他们是多么勇猛呀！我想我就是刘备挥舞着长剑杀死一个个敌人。当我在看《阿凡提的故事》的时候，里面的阿凡提非常的聪明和机智。假如我是阿凡提我会把全部的智慧使出来帮助人们的。聚精会神看书时有时候会忘记了吃饭，有时候会忘记了写作业，有时候也忘记了时间老人的脚步。

我们大家一定要留意身边的每一个物体，每一个人，每一件事情。只要你留意，随时都会发现身边的乐趣。

我的课余生活

我有很多爱好，比如；看书、画画、写作、讲故事等。可我最喜欢的是看书。

记得有一次，姑姑给我了很多书，我就废寝忘食的读，一直到妈妈叫我吃饭的时候，我才恋恋不舍的放下书。我最喜欢看森林谜案、笑猫日记、淘气包马小跳??

书，告诉我许多知识，告诉我，要爱护大自然。书，告诉我许多的名人故事。书是我生活中一种不可缺少的乐趣，我爱书！

我的课余生活

我的课余生活可以用丰富多彩来形容。自己一个人的时候，我会安安静静地画画或看书。爸爸妈妈陪着我的时候，我们会下下五子棋或是出去打打羽毛球。有很多小朋友的时候，我们会玩玩迈大步、捉迷藏??让我印象最深的是学滑板。

有一天晚饭后，妈妈带我出去散步，我看见很多小朋友在玩滑板，其中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹，他们都熟练地玩着滑板，我心里羡慕极了。回家后我叫妈妈把家里放了很久的滑板拿了出来。这个滑板是我姑姑很久以前送给我的，那时候我还小，妈妈一直没让我玩。

第二天妈妈带我去练习滑板。我想先试一下，结果刚把脚放上去，就被摇摇晃晃的滑板给摔了下来，我就再也不敢上去了。妈妈鼓励我说：“勇敢些！我跟着保护你，大胆地滑吧！”我就抓着妈妈的手慢慢地滑。经过了两个晚上的练习，我终于可以熟练地滑滑板了。

这件事情让我知道了：只要我们用心努力去做，这个世界上就没有我们克服不了的困难。

篇三：我喜欢的小动物作文300字

有人喜欢大老虎，有人喜欢苍鹰，也有人喜欢小白兔 ，但是我却喜欢小狗 。

它长着一身黑又亮的毛 ，还有一条总是向上卷的小尾巴，看上去就像一个小问号，总是瞪着一双大眼睛，这看看那看看，别看它的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边，可是它的耳朵灵着呢，哪一有动静它总是第一个跑过去。每当我一叫它的名字时，它就会到我身边摇头摆尾的好像能听懂似的。天热的时候，它就会把鲜红的，像小辣椒一样的舌头吐出来耷拉在外边。如果有陌生的人来我家，它就会警觉地竖起耳朵冲到前面。

笑笑也像一个小闹钟一样，每天早晨我起不来时，它就会汪汪的把我叫醒，而每次醒来时我都会发现袜子没了，这个调皮的“小家伙”总是喜欢和我捉迷藏，而且它还有个挺有意思习惯，就是：每次它都会把我的袜子藏到同一个地方。

它真的是太可爱了！

我最喜欢的小动物。

去年夏天，姑姑给我买会了两只小兔子，有长长的耳朵，红红的眼睛，八字形的嘴巴，身上的毛，雪白雪白的，摸上去毛绒绒的，尾巴又小又短。好看极了。

我平时一放学就拿着新鲜的菜叶给它吃，它们被我喂的可胖了，跑起来一溜烟就不见了，它的两只耳朵，有一张三瓣嘴，四条短粗的小腿，一条毛茸茸的尾巴像有人把一条长棉花揉成了一个小团，一双红红的眼睛像得了红眼病。

有一天下午，我发现有一只小兔子的肚子鼓鼓的，我连忙抱着她去问很了解兔子的奶奶，奶奶笑着告诉我，说是它怀上了小兔子，我高兴极了，我想，我们家又要多出几只小兔子了！我在它身上用红墨水做了个记号，这样我一回家就可以认出它了，还有，我照顾她比照顾其他兔子认真多了，没几天，它就生下了两只小兔子。

小兔子一天天长大了，我给他们起了个名字，分别叫平平、安安，代表着它们可以平安，健康！

我奶奶家有一只调皮可爱的小猫咪，它的名字叫花花。

花花的身上长着黑白相间的花纹，白的像雪，黑的油油亮亮的。最别致的要数花花的尾巴，一节白一节黑，就像银环蛇一样。花花的耳朵尖尖的，就像两个小三角形卧在头上。如果用手去摸，它的耳朵就会不停的转动，如果继续摸，它的耳朵就会缩起来。猫的眼睛一只是黄的，一只是蓝的，瞳孔有时呈一条线，有时是一个小圆点，有种梦幻般的美丽。花花的鼻子小巧玲珑，红红的，软软的，摸上去挺舒服的。

花花还有一个很古怪的特点，它和鸡是好朋友，和鸡经常在一起玩耍，打闹，还特别喜欢在鸡生蛋的窝里睡大觉。有一次，一只鸡要去生蛋，可花花把地方给占了，鸡急得就在旁边大声叫个不停，可花花一动不动，没听见似的。最后，那只老母鸡实在忍不住了，就跳到花花的身上，花花吓得一眨眼就跑得无影无踪。

我奶奶家有一只调皮可爱的小猫咪，它的名字叫眯眯。

眯眯的眼睛一只是黄的，一只是蓝的，瞳孔有时呈一条线，有时是一个小圆点，有种梦幻般的美丽。眯眯的鼻子小巧玲珑，红红的，软软的，摸上去挺舒服的。它的嘴也很秀气，有时候它舔我的手，让我感到上面布满了许多小颗粒。

眯眯非常调皮，整天玩个不停。它特别爱玩胶水盒，只要胶水盒轻轻一动，它就立刻扑上去。唉，没捉到，胶水盒还在往前滚，花花就趴在地上，两处紧盯着胶水盒，哇，停住了。花花猛地扑上去，把胶水盒抱在怀里，不愿松开。花花还喜欢玩绳子，我把绳子在它的头上摆来摆去，它会仰着头，将两只前爪抬起，来抓绳子，有时竟然会把我手中的绳子抢去。

眯眯真可爱，可爱得我都不知怎么去喜欢它了。

在我小时侯，有一只小猫。它有着一双蓝宝石般的眼睛、一双毛茸茸的耳朵、粉红的鼻子。长着一副迷人的长相，一身褐色的毛在枯萎的草丛中就像一件隐身衣。

它很调皮，经常在屋里蹿来蹿去，有时跳到柜子上，有时跑到桌子下，动作灵活得惊人，但从来没有碰掉过东西。它很喜欢躲起来，经常躲到我睡觉的床下，害我找了半天。有一次它干脆失踪了，哪也找不到。我就像也许它是去溜达了，等一会就回来了。想着想着，我就想去睡觉。走到床边时，不禁吓一跳，枕头正隐隐欲动。我拿起来。啊！原来它躲在枕头下了呀！我恍然大悟。

尽管这只小猫很调皮，但我还是喜欢它，我喜欢它的天真，喜欢它的纯洁，喜欢它的活泼。这就是我最爱的小猫。

我家有一只可爱的小狗.它有一对乌黑的大眼睛，三瓣嘴，和一个小鼻子.胖乎乎的脸上有几根长胡子.它的毛色雪白.尤其是胸前的那一片，就像一层厚厚的雪

它睡觉的时候爱把耳朵贴在地上.走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的非常有风度.它撒尿的时候靠近树根把一条腿抬起来，还低着头，好像很不好意思.尿完了马上离开，又抬起头，好像刚才什么事情也没有发生一样.看它那顽皮的样子，有意思极了.

它的胆子非常小.如果你在它面前拍一下巴掌，它就吓得钻到床底下.但是，一有爸爸妈妈的朋友或我的同学来，它就会厉害地叫个不停.

它还喜欢追逐比它弱小的动物.有一次我带它出去散步，邻居家的一只小鸡在找食物吃.它看见了猛地一使劲挣脱链子，就去追小鸡，一边追一边叫好像很开心的样子.小鸡跑到一个洞里，它见了慢慢地走过去，嗅嗅洞，用爪子抓了两下墙，看看我，看看洞，无可奈何地离开了.

我喜欢我的小狗.每天放学我都要跟它玩一会儿，它给我带来了许多乐趣.

有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢专捉老鼠的猫，可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。

我家的小狗叫“吉吉”。它浑身上下长着金色的绒毛，在阳光的照耀下，一闪一闪的，像穿着一件黄色的皮大衣，可神气了！在它那圆圆脑袋上，有着一对三角形的大耳朵，一动一动，像一个精明的特工人员。一双蓝色的眼睛如同两颗透明晶亮的蓝宝石。 “吉吉”屁股上还拖着一条尾巴，那尾巴一摇一摇，好像在向主人打招呼问好呢！

“吉吉”之所以有着强壮的体魄，都是因为它那贪吃的功劳。

它最大的本领就是“看门”。如果有人叫门，它会汪汪的叫个不停，好像在说：“主人快来，有人敲门了。”我出来以后，乐乐才停止了叫声。我没天放学回来的时候，乐乐总是咬着我的衣服，我这时说了一声：“请离我远点。”他才乖乖地跑开。

这就是我家的小狗，一只可爱，忠实的小狗。它给我的生活增添了无穷的乐趣！

我最喜欢的小动物是小鸡。

我家养了几只小鸡。每天我们经过它们身边时，这些小鸡都偏着脑袋看我们哩。

小鸡全身毛茸茸的，很可爱。一身黄黄的羽毛像披着一件金黄的礼服。小鸡有一双尖尖的小嘴。圆圆的眼睛看人时还蛮有精神的呢。

我没看到它们的耳朵，但是小鸡不可能没有耳朵。如果没有耳朵的话，那我们走过去时，它们怎么会偏着脑袋朝我们瞧呢？

妈妈说，刚孵出的小鸡还只能吃小米粒，不能吃谷子或玉米，还要经常给它们喝水。要是有小虫子给它们吃，它们一定会长得更神气。

我多喜欢这些可爱的小鸡呀。但是爸爸妈妈说不好养，不养好的话，它们会死的。

我家养了一只小狗，我非常喜欢它。它的眼睛黑黑的宛如两个黑宝石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的四条腿犹如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴摇啊摇，似乎在向你挥手表示欢迎。

因为我叫小叮当，所以妈妈原想给它取名叫小叮咚，但是我不同意，我给它取名叫小乖，因为我想它天天都很乖。

它非常的调皮，当我们出去吃饭时，它总是犯老毛病，捣乱，它跳到沙发上乱弄，还把报纸、餐巾纸撕得满地都是。我回来时，看到地上一塌糊涂，我生气了，就不理它了。它也意识到自己犯错误了，就扑到我膝盖上，好像要流下眼泪一样说：“主人，原谅我吧！”我见它这么可怜，就原谅它了。

我家的小狗真是又可爱又调皮啊！

动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗？我是个最喜欢小动物的人，小动物们可爱又淘气，像一个调皮的小孩子。

我最喜欢小狗，小狗很可爱。我以前有养过一只名叫：雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗，它的毛像雪一样白，有着一双圆溜溜的黑色大眼睛，两只耳朵耷在头边。可爱极了，但雪雪也很调皮，接着我来告诉你它的调皮吧！

一天下午我放学回家，雪雪照常来接我，我和它边走边玩上了楼梯，到楼梯间时，它看到了我手边的袋子，一下子咬了过去，我追着它，边追边叫道：“雪雪把我的袋子交回来，快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了，于是乖乖的跑了回来，交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解，我摸了摸它，就和它回了家。

雪雪很可爱，也很调皮。但我和它是好朋友，我喜欢它雪雪。

我最喜欢的小动物是小猫，我们家就养了一只小猫，它是邻居送过来的。因为现在那只小猫已经死了，所以我会经常想起它。

小猫长得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使他走路没有一丁点声音。最独特的是他的眼睛：一只眼睛是蓝色的，另一只眼睛是绿色的。蓝眼睛像蓝宝石，绿眼睛像绿宝石。

小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就“消灭”了。有一次，妈妈做了一碗鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味的吃了起来。正在吃的时候，它被我发现了，于是我狠狠的教训了他一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻笑了。

现在那只小猫已经死了，从那以后，我每次见到小猫，都要和它嬉戏一番。小猫，你到底去了哪里了呢？

我家养了一只小白兔。它的毛雪白雪白的，真像一团白棉花。眼睛非常漂亮，就像两颗红宝石镶嵌在雪白的脸上。耳朵很长，竖起来显得特别机灵。它的签前腿又短又小，后腿则又肥又壮，所以只能跳，不能跑。尾巴也很小，几乎看不到。它吃东西时像人一样站着。

记得有一次我拿来了一个萝卜，它连蹦带跳得到我面前，趁我不注意把带着泥的萝卜给叼走了。我一向不愿意让它吃不干净的东西，这次和往常一样，我们又做了一次激烈地“斗争”，当然我会取胜，当我把洗干净的萝卜放在它面前时，它以为我认输了，就得意洋洋地吃起了萝卜。

我家的小白兔多可爱呀！

我最喜欢的小动物是狗，我家就养了一只活泼可爱的小狗。

我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜爱的狗，花脑袋，白身子，还有条花尾巴。每天放学，它就摇头晃脑地跑到我身边，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”它虽然小，但是看家护院可是个能手。一天，我家的邻居来借东西，刚开始他进来时豆豆一直汪汪汪地咬，我们出来后便十分听话地趴在我们身后，可它看见“陌生人”拿着东西走了，又追着“陌生人”跑了。

多好的小狗啊！狗是人类忠实的朋友，我们要保护我们的朋友，不要在伤害他们了！

篇四：三年级作文 关于春夏秋冬的作文

我奶奶家养了一只小狗，它的名字叫“小叮当”，它一身雪白的毛摸着非常舒服，它的眼睛圆溜溜的就像一颗玻璃球，它整天伸出那条红红的舌头，一对耳朵像三角形，总是垂下来，那条小尾巴向上翘着，走起路来一摇一摆的，真可爱。有一次，我拿着骨头去喂它，它很高兴，就飞快地跑上来，在我面前不停地“汪汪”叫，好象在说：“小主人，快点给我吃吧！”我就连忙把骨头抛到它的前面，它就伸出舌头，摇着尾巴，津津有味地吃了起来，那样子真有趣。我真喜欢这只小狗。

可爱的小狗周子宇我大舅家有一只可爱的小狗，它的名字叫逗逗。

逗逗长着一身洁白上的毛，它有一双乌黑发亮圆圆的眼睛、鼻子扁扁的、嘴巴大大的、耳朵长长的，它的四条腿很短，尾巴翘着象天线，走起路来屁股一扭一扭的，非常可爱。

逗逗很爱显示自己，家里来了客人，它总是爱表演它的强项点头、翻跟头、立起来走路，直到客人鼓掌后，给它好吃的，它才停止表演，躲到一边去吃东西了。

逗逗很讲卫生，从不在家里大小便，舅妈每天都带它下去，它总是在固定的地方大小便。

我每次去大舅舅家都带它下去转一圈，和它一起玩，开心极了。

我家有一只母狗，生了五只小狗。它们的模样像一只只老鼠，样子很可爱。

第一天，刚生出来的时候毛湿湿的。过了三天，毛松了出来，毛绒绒的毛看起来更可爱。它们的眼睛还没睁开，我问：“爸爸为什么小狗的眼睛还没睁开？”爸爸说：“过七天才会睁开眼睛。”过了七天，我又去看，小狗果然睁开眼睛了。

过了半个月，我读书回家来看小狗，我发现了小狗长大了很多。小狗好像会认得我，一只只小狗在我的腿上蹭来蹭去，好像在说：“你可回来了，我真想你呀。”瞧，它兴奋地尾巴摇来摇去，好像叫我抱抱它。

我家的小狗真是可爱极了。

可爱的小狗

我家楼下有一只可爱的小狗，它叫小灰，因为它身上的绒毛都是灰色的。小灰长着圆圆的脑袋，一对尖尖的耳朵，水汪汪的大眼睛，三角形的鼻子，还有一张大大的嘴巴。它的那条尾巴又细又长，见到我就摇摆着尾巴，可爱极了。我喜欢和它玩耍、赛跑，它的动作很敏捷，撒腿一跑，可快了。它喜欢咬着毛绒娃娃东跑西躲的，可调皮了。

每当我回到家时，它就摇着尾巴汪汪叫，像是在说“小朋友，你回来啦”。有时，它趴在楼下懒洋洋的睡觉，只要一有人靠近，它就会睁开眼睛，如果是陌生人，它就汪汪叫，像是在说“我不认识你，你是谁，你来这里干什么?”把陌生人给吓跑。

这只小狗真可爱呀!

我家有两只小猫，虽然它们很小，却非常的可爱。

每天吃饭时，我都会把鱼头分给它们吃，它们每一次都狼吞虎咽地把鱼头吃完。然后它们会用脖子蹭我的腿。刚开始，我以为小猫和小白兔一样爱吃大白菜，我就放了一些大白菜在它们旁边。它们俩就同时抓住一片菜叶。看起来像在玩拔河游戏一样。

每到它们玩耍的时候，都会把家里弄得一团糟。它们俩总是在我的房间里玩，它们把我房间里的玩具弄得满地都是。它们打架的时候，一个用爪子抓一下另一个猫的脸，另一个猫就用爪子往那一个猫的脸上挠一下。我怎么看也不知道哪一只猫赢了或哪一只猫正在生气，我甚至以为它们不是在打架而是在嬉戏。

小猫睡觉时才可爱呢！它趴在地上，睡得很香。我就偷偷地摸了摸它的肚子，它就动了动身子，最后又进入了梦乡。

两只小猫都非常漂亮，哥哥的眼睛大大的，嘴巴小小的。而弟弟，它的毛黑白相间，看起来像只可爱的小熊猫。

这就是我家的小猫，你们说可爱不？

今天我爸爸带来一只小猫，它身上的花纹是黑白相间的，有着两只圆圆的眼睛，小小的嘴巴旁边长着三根长长的胡须，小小的脑袋上面两只尖尖的耳朵，真可爱。

看到那只可爱的小猫后，已经被它打动了。我毫不犹豫的找出一个小纸箱，箱子上放上了一件我不穿的保暖线衣，还往里面放了一只拖鞋当它的玩具。妈妈下班回到家后，我赶快兴奋的告诉妈妈爸爸带来了一只小猫的事情，我感觉我说得都有些语无论次了。接着我赶快回到房间里想把小猫抱出来让妈妈看看，一看，小猫咪正在玩拖鞋，这时我觉得应当再找根棍子给他玩，于是我跑出去找了一根棍子回来，我手握棍子的一头，另一头在小猫的窝里，小猫看着棍子，就爬过来咬，过了一会儿，小猫咪跑出来到了客厅，只见它在扒拉一个水瓶，玩了一会儿，它又开始玩铁杆子，时不时还用铁杆子磨磨牙，有时它会跑到爸爸的脚边玩一会儿，有时它又会蹿到沙发上，看着小猫玩得开心的样子，我心里也很开心。

小猫真可爱。

春天真美

寒冷终于被阳光击败了，就像邪恶永远抵挡不了正义一样。太阳公公用他那温暖的大手摸了摸被被冬魔王施了魔法而结冰的小河，小河很快就“复活”了，欢快地流动了起来。小鱼儿害羞地躲进了水草里，慢慢的大起胆子欢畅地精灵般地嬉戏起来！

与小河一起苏醒的还有绿油油的小草,偷偷地把脑袋钻出地面，好像给大地铺上了一层绿色的地毯。

在无垠的绿毯上，美丽的蝴蝶姐姐好像饿了几年一样，不顾“淑女”形象，把脸贴进了花蕊中，贪婪地吮食着花粉。

河边的大树小树们全都解去了冬天的枷锁，穿上了象征自由和希望的绿色衣裳。他们热情地接待着贵宾鸟儿们的来访，以春天的清新张开双臂温情地拥抱着所有善意的客人。

远处的山峦，浓淡相依，连绵起伏，像春天欢快的旋律，流畅委婉。

天上的云朵，自由乐在地欣赏着这幅美景。我也忍不住想变成一只小鸟飞进画中，飞往春天。

我要说：春天真好！春天真美！我祝愿每个人的心情都留在春天里，永远生活在开心与快乐之中！

我爱春天，我爱百花盛开、万物光辉的春天，更爱神州大地欣欣向荣的春天。

春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。春姑娘给我们带来了灿烂的阳光，有时也给我们带来里细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，让田野里的禾苗喝得饱饱的，也让小树苗喝得足足的。

春姑娘来到花园里，当起了画家，把鲜花涂上五颜六色：有黄色，有红色，有白色，有蓝色，有粉红色---一朵朵花争先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，红的像火--------你瞧那一丛丛怒放的蝴蝶兰，宛如无数的彩蝶，让人都分不清究竟哪儿是花，哪儿是蝶了。小草绿绿的，似乎把我的衣服也染绿。

春姑娘把天气变暖了。人们脱下厚厚的冬装纷纷出门去做自己喜欢的事-----我们孩子去上学，大人们去上班，老年人则在广场上、公园里活动活动筋骨，做着各种运动。伴着三月五日的春风，好多“雷锋”出现在大街小巷，有帮擦车的，有帮修钟表的，有帮老人诊病的，有宣传各类知识的。。。。。。“雷锋”们忙碌的做着各种好事，文明的春风吹到千家万户。

春天真美啊！景美、物美、学雷锋做好事的人更美！

一场春雨过后，我和爸爸来到西安植物园。一进门，展现在我们眼前的，就是一片绿的世界、花的海洋。

踏着公园石块铺成的小路往前走，道路两旁绿树成荫。有杨树、柳树、松树、柏树、桃树、银杏树，真是数不胜数。大片的草坪，就像绿色的地毯一样，一片连着一片。在草坪中间、道路两旁，五颜六色的鲜花竞相开放，有红色的、黄色的、紫色的，还有白色的，真是好看极了。

公园里，大人小孩们都在尽情地欣赏着这美丽的景色。他们有的在花丛中照相，脸上流露出喜悦的神色；一张张笑脸映着红花和绿色，被永久的定格在照相机的胶片上；一群群学画画的学生，围着鲜花席地而坐，铺开画纸，手执画笔，在画着自己喜爱的花，脸上露出幸福的微笑。

在公园的花房里，人们争先恐后的挑选着自己喜爱的盆花，把它买回去放在家里，让全家天天都能感受到这春的气息。

啊！春天，你真美！美的沁人心扉、让人陶醉，美得让人流连忘返、乐不思归

春天到了，大地万物都生机勃勃的。

春天的公园可真美，花坛里百花齐放。人们个个都显得很精神，老爷爷和老奶奶有的打太极，有的在跳扇子舞，还有的在散步?? 春天的森林里生机勃勃的，太阳高高的挂在湛蓝的天空上，小动物在森林里有的在玩耍，有的在跳舞，都玩得十分开心。

春天又来到了田野里，风儿一吹，金灿灿的油菜花低下了小巧的头，好像在说：“春姐姐你好啊！”又一阵风吹来，吹得黄澄澄的高梁身上直发痒。

春天无处不在，哪里都有春天，我们要保护大自然，保护美丽的四季。

夏天真美 夏天来了，太阳像一只鲜红的气球高高的挂在天空中，天气渐渐热起来了。 荷塘里的荷花开放了，美丽极了！有的荷花是粉红色的，有的是雪白的，个个娇艳欲滴。荷塘里的荷叶碧绿碧绿的，你挨着我，我挨着你。穿着绿衣裳的小青蛙欢快地跳到了荷叶上，发出呱呱呱的叫声。几只小蜻蜓在天空中自由自在地天空中飞来飞去。有的瞪大了眼睛在找蚊虫；有的站在了荷花上欣赏着荷塘美景！看着这样的景色，我想起了这样一句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 夏天真美啊！

夏天真美

夏天来了，太阳像一只鲜红的气球高高的挂在天空中，天气渐渐热起来了。

荷塘里的荷花开放了，美丽极了！有的荷花是粉红色的，有的是雪白的，个个娇艳欲滴。荷塘里的荷叶碧绿碧绿的，你挨着我，我挨着你。

穿着绿衣裳的小青蛙欢快地跳到了荷叶上，发出“呱呱呱”的叫声。几只小蜻蜓在天空中自由自在地天空中飞来飞去。有的瞪大了眼睛在找蚊虫；有的站在了荷花上欣赏着荷塘美景！看着这样的景色，我想起了这样一句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

夏天真美啊！

秋天不知不觉地来到了，大地像穿上了一身灿烂的新装，到处都有秋天的欢笑。

看，高梁是个害羞的小姑娘，见了秋风姐姐，她还不好意思呢，脸都涨得通红通红的；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮，顽皮的小豆子欢快地蹦了出来；玉米高兴极了，他特意换上了一身金衣，乐得笑开了嘴，露出满口白牙。咦，那棵树上怎么挂着那么多红灯笼呀？哦！原来是一棵苹果树，一个个红艳艳的苹果挂在树上，像一张张可爱的小脸；稻子弯着腰，正露着微笑向人们问好呢！秋天把小草染成金黄，把葡萄抹得紫滢滢的，把桔子擦得金灿灿的。

秋天带着金黄，带着美丽，把所有的植物都染黄了。

我不禁大声喊道：“美丽的秋天我爱你！”

秋天真美丽

秋天是个丰收的季节，农田里稻子黄了，高粱红了，棉花白了；果园里还有苹果和梨子等。

秋天还是个美丽的季节，天空中有朵朵白云，树上有火红的枫叶，小鸟在唱歌。地上有盛开的菊花，有白的、红的、粉的、淡绿的、紫红的??小河里有清澈的河水和几条活蹦乱跳的小鱼。

秋风吹在红旗上，红旗迎风飘扬；秋风吹在小朋友的脸上，小朋友觉得凉爽宜人。

秋天的太阳非常火红，像大大的红火球。

人们看到秋天美丽的景色后，情不自禁地说：“秋天真美啊！我们喜欢秋天！”

第1篇：秋天的校园真美！

你瞧，校道两旁的花坛里的菊花有的金黄，有的粉红，有的银白，它们在秋风中竟相开放着，一朵朵，一簇簇，像金丝，像绒球，它们千姿百态，五彩缤纷。还有那红艳艳的月季花，像一位害羞的小姑娘。你听，是什么声音这么悦耳呀？哦，原来音乐家小蜜蜂也赶来献艺，为校园增添了不少光彩。一阵风吹来，花枝摇曳，犹如少女们在偏偏起舞，竟相媲美。操场北边的那几棵枇杷树一片嫣红，那饱经风霜的躯干壮得很，像忠实的卫士一样守卫着我们的校园。咦，哪里来的那么多黄蝴蝶在飞舞呢？我飞快地向枇杷树边跑去，哦，许多同学早已在那捕捉从树上飘下的“黄蝴蝶”了。同学们追逐着，欢呼着，那欢乐的笑声撒遍了整个校园。秋天的校园真是美如画！

第3篇：秋天的校园

秋天的校园是美丽的。

早晨，校园的操场是宁静的。同学们陆续走进校园，只能隐约的看见几个身影，那是几个值日生在打扫卫生，操场显得很宽敞。中午，操场变得格外的热闹，同学们有的在玩打口袋，有的在跳皮筋，还有的在打篮球，操场上洋溢着欢声笑语。晚上，同学们都回家了，操场在夜色中又恢复了平静。

高大的教学楼在早晨就像一个巨人，等待着孩子们的到来，楼里不时传来朗朗的读书声，刷刷的写字声。中午的教学楼静静地矗立在那里，显得很安静。等到了晚上，同学们陆续走出教室，当落日的余辉撒在了教学楼上，金灿灿的，绽放着耀眼的光彩。

校园的落叶让人觉得很快乐。落叶慢慢地落下来像一只彩蝶在翩翩起舞，落在了地上，像薄薄的金片似的，闪闪发光，等到孩子们发现了这些落叶时，他们有的会把落叶十分珍惜地夹在书里，做了书签，有的还懒洋洋地躺在了许许多多的落叶上，享受着大自然带给他的快乐。

许多落叶落在他的脸上，像是下了金色的雨一样，整个画面就像是一幅图画，如果把它挂在教学楼上，让每一个孩子都能欣赏，那真是一种美的享受。

我爱秋天，我更爱那金色的秋天，但，我最爱秋天那美丽的校园！

第5篇：秋天 ， 校园真美

秋天来了，万里碧空飘着朵朵白云。太阳发出的光芒也不那么强烈了，照在身上暖洋洋的。遥望蓝天，偶尔能看见几只南飞的大雁。

走进校门，首先看见的是花架廊旁边的花坛。花坛里开满了菊花、鸡冠花??一串红的茎细细的，是浅绿色的。在茎上长着一长串鲜红的花朵。花朵靠茎的地方比较红，然后逐渐变淡，最后成了白色。远远望去，一串红就象是一串串小鞭炮，使校园充盈着喜气洋洋的气氛，近看，一串红又“变”成了一个个小铃铛，好像发出悦耳的声音。时时来一阵风，一串红扭动着它那纤细的“腰”，带动着小巧玲珑的花朵，跳起了轻盈的舞蹈。秋风中，学校的草坪也变了样。远望草坪，就像一块黄绿相间的地毯。草有高有低，参差有序。近看，小草有的低下了头，好像在打磕睡；有的却高高地抬起头，似乎睁大了眼睛，在观赏美丽的校园。许多同学都换上了秋装。课间，有的同学坐在草坪上看书、交谈；有的同学在草坪上做游戏；有的则躺在草坪上仰望天空，像是在思索着什么。同学们给草坪增添了勃勃的生气。草坪边的树木也开始落叶了，枯萎的叶子像一只只黄蝴蝶飞落下来，互相撞在一起，发出“沙沙”的声音。它们给小草盖上了一层“棉被”。不过有的树木叶子还是那么绿，像身披绿色沙裙的少女，亭亭玉立。突然一股香气扑鼻而来，顺着香气往前走，便来到了一棵桂花树前。桂花树的叶子是深绿色的，挨挨挤挤，像一个个亲密的伙伴。透过叶子的细缝，可以看见由六个黄色的小米粒大的花瓣组成的花朵，那就是桂花。一簇簇的桂花，像一群群小姐妹围在一起，发出阵阵香气和笑声。

秋高气爽，我们的校园真美！

第7篇：秋天的校园如此美丽

秋天来了！校园也变了！

走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了！

走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫“小天景”。秋天来临了，会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时，也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去，这些绒毛和种子多不胜数。接完后，有的同学作生日礼物，有的同学拿回家种??我也在下接，接到的还拿来吹呢！回想当时的趣事，我感到十分开心。

榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球??榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实。饱了，就飞到电线上“闭目养神”。

秋天，学校真是景色宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢的校园！

第12篇：校园真美

点缀它是操场中央的一丛花。

花丛里的花个个都是个“俏美人”。有一种花是紫色的，俊美的“脸蛋”上挂着几粒珍珠般晶莹的露珠，美极啦！另外，还有一种花，忧郁的浅粉色，安静的躺在那里，活像个“睡美人”。还有一位热情如火的美人，它穿着水红色的裙子，大清早的就在那里婀娜的起舞，多像个舞之仙哪！

这些娇美艳丽的“美女”，是否也会忧愁呢？我们一起来想一想吧。

第13篇：校园的早晨真美

天空徐徐拉开了帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新的味道降临人间。

随着早起的人们，我信步走进校园。顿时，我被那美妙的晨景而陶醉。周围是那么宁静，只有很少的几个人。薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园。两幢雄伟壮观的教学楼耸立在校园中间。整个校园黎明是那么的温馨和优美，我深吸了一口气，顿时清新之感沁人心脾，令人心旷神怡。

我漫步在水泥路上，湿润的泥土气味扑鼻而来。在操场的小草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石。前面三棵大叶榕，长得枝繁叶茂，在晨雾中感觉它就像是专给神仙乘凉的亭子，十分逼真。

一会儿，同学们陆续进入校园，校园顿时热闹起来。此时，校园已经被朝阳染得红艳艳的了。同学们有的打扫卫生，有的锻炼身体，有的放声朗读。老师们也夹着进教室。

啊！校园的早晨，实在太迷人了！

篇五：卡通作文课

给卡通人物编故事

主讲教师：董一红

一、教学提示

（一）课型为习作课

（二）基本教学目标

1．回顾自己看过的漫画、动画片中的各种卡通人物，认识到人卡通们通过想象创造出来的卡通形象都有鲜明的个性特点。

2．编一个故事，故事中的人物可以是自己喜爱的卡通人物，也可以是自己设计的卡通人物。

二、教学流程：

第一板块：回顾

1．师：同学们，如果你认识，就叫出他的名字吧。

师：你还知道哪些卡通人物呢，说给大家听听？

【现场老师组织交流】

2．师：你们知道吗？曾经有一个班的小朋友就“我最喜欢的卡通形象”进行了调查统计，他们发现他们班同学最喜爱的卡通形象依次是孙悟空、米老鼠、

说给大家听听。

【现场老师组织交流】

3．师：（小结）聪明幽默的米老鼠给我们带来了很多欢乐，冒冒失失的唐老鸭充满着人情味，还有神通广大的孙悟空、足智多谋柯南等等。他们特点鲜明，从他们的故事中，我们学到了很多知识，明白了许多道理。选一个你喜欢的卡通故事讲给大家听听，注意，要在故事中讲出他的特点和给我们的启示。

【现场老师组织讲故事并交流卡通人物的特点及给人的启发】

第二板块：欣赏

师：栩栩如生的卡通人物形象，常常让我们如痴如醉，有一些聪明的小朋友觉得只听别人讲的故事不过瘾，就拿起笔来，当起了小作家，这不，有位小朋友展开了想象的翅膀，为我们送来了这样一个故事，一定很想听吧？一起来欣赏吧！

说给小伙伴听一听吧！

【现场老师组织交流】

师：这个故事中的人物并不多，但由于小作者发挥了丰富的想象，使故事生动有趣。那知错能改的猴子闹闹，年迈慈祥的羊爷爷，

热心有礼的乌龟哥哥都给我们留下了深刻的印象。

第三板块：编写

1．这次习作就是让同学们都来编故事，具体要求是什么呢？请大家读读书上的要求，想一想。

【现场老师组织读读说说】

2．卡通人物是我们的好朋友，大家都非常喜欢。今天，我们就展开想象的翅膀，从你喜欢的卡通人物中选一两位，编个有趣的故事，也可以（像刚才那位小作者那样，）自己设计一两个卡通人物，给他取一个好听的名字，让他走进你

小作家们，让我们拿起笔来试一试吧！

【现场老师组织学生动笔】

师：草稿写完了吗？（目光从2号镜转向1号镜。）读给小伙伴听一听吧，让他们分享你的快乐！也可以听听他们的建议，使你的故事写得更好！

单元作文