以磨为题的作文

篇一：以“磨炼”为话题作文

以“磨炼”为话题的作文训练

一、文题要亮。比如“‘低能’是怎样炼成的”，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目，就能吸引读者的眼球；又如“吃苦是福”、“吃苦不吃亏”，观点鲜明，辨证说理，让人耳目一新；再如“给儿子的一封信”，变换角度，引人入胜。

二、材料要精。可以从自身的成长经历中体会有压力，有挫折，未必是坏事，反而能磨练坚强的意志，能增强自身的力量；可以从家庭教育方面议论，当今的父母为孩子营造了优越的生活条件，铺造了一条直路，但也因此让孩子承受人生风雨的能力弱化，从而无意识中把孩子送上了弯路等等。文章的题材除要求真实、典型外，还应该力求新颖别致。新颖的题材不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣。

三、情感要真。写真实的经历，抒真实的感悟，真情缘于真事真人。由真实引发的感情波澜要通过抒情来表现，可以利用排比句、反问句、描写句等来实现。要从生活中抽取，不可刻意编造。

四、表达要新。可以从不同角度，从忆海中选取若干具体事例，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节；可以是摄影的瞬间捕捉，可以是电影的特写镜头，可以是连环画的情节浓缩，可以是剪纸的轮廓造型，可以是油画的浓墨重彩，可以是雕塑的姿势与动感。总之，把理性的深层认识，涂抹上至情至性的感情色彩。

[模拟满分作文一]

我愿你是搏击长空的鹰

——给儿子的一封信

儿：

最近你不理妈妈，说妈妈狠心，那天你到县城参加竞赛，老师要求家长送，我们没去；那次放学突然下雨，我们没接你。你就说我们不如别的父母那样爱孩子。 现在我就要和你讨论磨练的话题。

还是听一个故事吧。从前有人驯养了一只虎皮鹦鹉。约半个月后，它逃出了笼子。主人痛心，惋惜，但又想，鸟归林，鱼入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。谁料十多天后，在山坡上的树林子里，找到的却是它的僵硬尸体。看林老人说：“家养的鸟儿，用不着找吃找喝，慢慢地便失去觅食的本领。一旦飞出笼子，难免会饿死。”主人半信半疑，拿出来一解剖，可不是，肠胃空空，没有一点食物渣子。

可悲啊，天底下竟有这种鸟儿，飞到广阔的世界，饿死在果实累累的林子里。推论一下，人不也是如此吗？人总是在长大的。换一个角度说，人是会变老的。父母难道可以一辈子照顾自己的孩子吗？孩子是要长大成人的，到底是成为一个自立自强的人呢，还是成为一个处处依赖别人的人？显然，走上社会的时候，具有自立能力和自强精神的人，将会充满自信，敢于克服困难去获取成功；而从小习惯于依赖别人的人，面对生活中的矛盾和艰难，会感到措手无策，缺乏必要的勇气和信心。那么，让孩子从小过于舒服，使他们长大后处处碰壁，这不是一种危险吗？

在西方一些发达国家里，早已形成让孩子自立自强的风气。连一岁多的小女孩，父母都让她们自己打伞，更不用说让五年级小学生独自乘公共汽车了。在他们看来，谁自立自强谁光荣，谁依赖父母谁丢人。我想，咱们中国少年也应该形成这样的风气。

“妈妈，请你相信/ 我不是一只胆小的狗/ 在一次次摔跤之后/ 我才能肩挑泰山走过九十九条沟/ ”听听你的同龄人的呼喊吧，或许，在一次次的自我磨练中，你才能不断成长起来。你应该更多更经常地告诉世界：我能行！

我愿你是搏击长空的鹰儿，在电闪雷鸣中从容展翅，在重重“吃苦”的磨砺中，成为生活的强者！ 知道怎么爱你的妈妈

[成功揭秘]

从一个母亲教育儿子的角度切入，以书信的形式谈心，文章表现出可贵的创新意识。更可贵的是，文章娓娓而谈，层层深入，渐入佳境：开篇挑明分歧的缘由，接着宕开一笔，说到故事上来，表明让孩子自立才是真正的爱的观点，最后用西方家教的事例和学生的小诗为论据深入论证，表达自己的期望。全文明之以理，晓之以情，具有很强的说服力。这位同学能设身处地为父母着想，通情达理。

[模拟满分作文二]

“低能”是怎样炼成的

我会用物理公式求出电压和电阻，去不能安装一个简单的电灯泡；我能用化学公式配制钾、氮、铵，却不能种上一盆仙人掌，因为妈妈怕我弄伤手指；当我要帮爸爸倒一次垃圾，爸爸却说我浪费时间，耽误学习；当我要和同学们去爬山，他们又如临大敌，对我大吼大嚷??

“低能”是怎样炼成的？

镜头回放一：还没有放学，一群爷爷奶奶、爸爸妈妈就已经等在校外，接自己的宝贝。放学铃一响，又一群“小皇帝”、“小公主”争先恐后地拥了出来，所有的家长笑吟吟地一拥而上，接过宝贝的书包，递上已经准备好的饮料和食品，服服帖帖地跟在这些“小祖宗”的身后，哄着捧着往家走。

镜头回放二：就说我吧，每次睡前，妈妈总会帮我盖好被子，问我冷不冷；每次吃早点，爸爸总会端着一杯甜甜的牛奶，问我累不累；每次吃早点，奶奶总会为我盛得满满的，问我够不够??

问题探究一：我们这一代的人呢，受到的是一种“暖箱式”与“襁褓式”的教育与爱护，没有机会接受生活的锻炼，没有机会离开大人的保护独自“闯荡江湖”。我们被培养成了懒惰、娇气、怕苦、怕累的大少爷和娇小姐，刮风怕吹着，下雨怕淋着，冬天怕冻着，夏天怕热着。真是“含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了”。这样的孩子，如“温室里的花朵”，经不得市面。大事做不来，小事不肯做。

——“低能”就是这样炼成的！

镜头回放三：知道美国的中学生如何吃苦吗？他们有句口号：“要花钱自己挣！”不管其家里多富有，男孩子12岁以后，就会帮家里剪草、送报，以赚些零用钱，而女孩子则当小保姆。南部一些州立中学为了培养学生适应社会的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。

镜头回放四：知道日本人怎样让孩子吃苦吗？在一部日本的教育片中，有一幕让人难忘：一群小狐狸长大后，狐狸妈妈开始“逼”它们离开家，又咬又追，非要把小狐狸一个个地从家里赶走。看着小狐狸落荒而逃，观众们被深深地刺痛了：父母的庇护越多，孩子的独立性越差，生存能力就越弱。

问题探究二：不妨问问你自己——你平时贪睡贪吃吗？你经常参加体力劳动和体育运动吗？你过度迷恋电视、电脑吗？你做过家务吗？做饭、洗衣物、刷碗、打扫卫生、倒垃圾、浇花等，只要能干的，都可以尽量去干。

结论：千万别做“低能儿”！

[成功揭秘]

一是拟题妙，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目为““低能”是怎样炼成的”醒目引人；二是开头新，用一组排比句列出“高分低能”的现象，让人惊讶；三是结构上前呼后应，层层深入。总的说，本文的创新主要表现在结构上的“换”。

[模拟满分作文三]

迎客松的自述

我为松，定常青。遇过妖，避过精。迎云雨，顶烈风。电闪雷鸣无动终，疤痕累累不觉疼。和尚拿我来练功，一早树下念天经。我也沾光有了灵，这才下凡世上行。

——题记 “芸芸众生，唯我独尊，”我站在成功的颠峰，令多少后“松”小辈为我折腰。它们同样想出名！于是，名贵的花盆，肥沃的营养土，适宜的温度气候，婀娜的姿态便成了名松的流水线。不是我自大，试问：有几个超过了我？

面对后辈的盲目，我只想讲述我艰难的成功之路。

和所有普通的松树一样，我曾是一粒毫不起眼的种子，随风浪迹天涯，不经意间，落在贫瘠的悬崖石缝里。没有温暖，只有冰寒刺骨；没有肥沃的土壤，只有坚硬的石头。没有人知道我是怎样生根发芽的，没有人知道我是怎样汲取水分，为了阳光，我努力再努力，尽管我好累好累。

成长的日子并不总是一帆风顺。记得那天我震得厉害，我感觉快要抓不住了，面对突如其来的风暴，那一刻我真真切切地感受到了死亡，感受到惊心动魄，感受到孤独无依。但我终于挺住了。

“苦难像条狗，赶也赶不走”，多少个冷月陪伴的夜晚，我都在独自品尝这酸楚的感觉。我总在想，如果有一天我长大了，一定要记住这些穿越我成长过程的苦难。忘不了曾有厉风袭来，千刀万剐的疼痛，忘不了曾有大雪压来，千钧一发的危险，忘不了贫瘠的土地里，怎样消耗体能汲取生命的源泉，忘不了残酷的环境里，怎样扼住命运的喉咙??

幽咽的冷风起于青萍之末，这是说不尽的灾难。松花雨季在深渊中踽踽独行，又在旧日的轻叹中悄然归去。我知道，只有容纳这艰涩，才能一角洁白。所以我在劫难逃，惟愿能够不留片云，不动纤尘。 灰林涌起的季节，与寒凉同步。凝月流风，落叶纷纷飞，在天际崖间逡巡。

我要感谢这些苦难！

贫瘠的土地扎实了我的根基，严寒的环境成就了我坚强的意志，曾经难以承受的雨雪重负压出了我非同凡响的丰姿，那危险陡峭的崖壁也为增添了无限风采。

如今，听到广为人知的“迎客之道，了然我心”，我真的很激动，不为别的，就为了苦难为我造就的惊世姿态！

[成功揭秘]

文章以迎客松的视角，以自述的方式，谈苦难成就人生的道理，令人警醒，催人上进。艰难的生存环境让人叹惋，抗击苦难的场面多么动人，从苦难的经历中领悟的道理又是多么真切，逆境中奋起的结局又多么感人！

佳作展示：

苦难成就辉煌

朋友！你可曾见过大海?那汹涌澎湃巨浪滔天的大海，是那么恐怖，可是，依然有坚强的水手驰骋海洋。因为他们坚信，“平静的风浪炼不出精悍的水手”。

一间简陋的草屋，一块苦涩的蛇胆，一捆坚硬的薪草。便铸就了一位坚忍不拔、威震天下的越王勾践。当他成为吴国的奴隶，做牛做马时，有谁会想他还能东山再起？但，只要人还在，奋斗的激情永不熄灭，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。苦难是前进的动力。 茫茫草原，皑皑雪山。是谁迈着坚定的步伐艰难的攀登？是他们，我们的英雄—红军战士。当敌军的穷追猛打势如破竹，他们奋勇抵抗，又大步流星地踏上这二万五千里长征。路漫漫，水迢迢，西风烈，残月照。无情的沼泽地，不知夺去多少鲜红的生命。饥饿的草原上,却依旧是嘹亮的歌声响彻天空，红军们用顽强不屈，坚韧的毅力战胜了一个又一个挑战，越过一次有一次的阻碍。在毛主席的带领下，他们用气宇轩昂的气势高喊：“星星之火，可以燎原”。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。大海若忍受不了落日分娩时的巨痛，那何来其壮丽的之没？森林若承受不了“物竟天择”的痛苦，那有何来其深邃之美？黑夜若承担不了星际划破天空的疼痛，那何来其神秘之美？??

苦难是人生中最好的老师，顾城虽身处战乱纷飞的年代，命运坎坷，但他依旧高喊：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。苏轼的人生多失意，当他在抑郁苦闷的时还依旧吟唱“古之立大事者，不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”所以，他的精神同他的词一起源远流长自古至今。在黑暗的文化大革命期间，不还是有人坚信周总理的“为中华之崛起而读书”。

不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，阴云是遮不住太阳的，苦难是成功的基石，因为苦难能让人明智，让人成熟，让人勇敢，苦难成就辉煌。来吧！让我们敞开心怀，激水中流，浪遇飞舟，孤军前进，又何妨？

艰难困苦,玉汝于成

“艰难困苦，玉汝于成。”这一至理名言深刻揭示了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。

人生好似一条大河，既有波涛澎湃，大浪涛天，也有清风徐来，水波不兴；人生好似一首歌，既有欢快跳动的音符，也有低沉悲壮的旋律??

让我们乘着一叶扁舟，随着历史的长河一起去见证岁月的峥嵘与离奇。

汉代司马迁因受李陵事件的牵连，被处以宫刑。但他矢志不渝，笔耕不辍，愤笔写下：“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法列修??”终于，一部鸿篇巨制《史记》横空出世，震惊了世人。

伟大的音乐家贝多芬自幼残疾，但他直面困苦，发奋创作，终于写出了经天动地的作品；即使在26岁时就开始耳聋，晚年全聋，这一切也没能让他停下展示音乐魅力的脚步，他一口气写出了令世人惊叹的《田园交响曲》和《英雄交响曲》。

平坦的滑雪场不会有优秀的滑手，平静的海面不会有强悍的水手，安逸的环境更不会造就时代的伟人。一切的磨难只是思想的磨炼。殊不知“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”才能达到“动心忍性，曾益其所不能”的境界吗？

朋友，让长风的翅膀带你过尽千帆，让坚定的信念带你闯过生命的难关。要知道，“不经千锤百炼，哪来铮铮铁骨！”经受磨炼，才能达到人生的升华，愿你的人生永驻春天！

拼搏定能出彩

人生如一本书，蕴涵着深刻的哲理；人生如一杯酒，散发着浓郁的醇香，人生如一幅画，构画着精彩的世界??

放下手中的笔和书，独自散步在乡村湖畔。夕阳只露出半个脑袋，湖面在夕阳的照耀下波光粼粼。几只小鸟从湖面掠过，风儿吹动着柳枝在随风摇曳，好一幅和谐而安定的乡村画！

不经意间，我看见一棵小草从一块石头下探出了半个身子。我被这棵小草折服了。一棵小草怎能抵挡住巨大的力量，用自己弱小的生命力去战胜这一切呢？我很惊讶，我低下头，开始思索??

“野火烧不尽，春风吹又生”，小草经历风吹雨打、无情的大火，依然勃勃生机。眼前的那些难题，眼前的那些苦闷，还能称得上是困难吗？我个子这么高，而小草那么渺小，它能克服磨难、苦楚，我就不能吗？

回到自己的课堂，回到自己的生活。那些所谓的难题，所谓的苦闷，如果再进一步，再次拼搏，不是很简单的吗？人生需要拼搏，拼搏才能胜利，拼搏才能出彩，才能成就人生新高度。那些困难应一扫而光，做真正的自己，出彩的自己。我能！

其实没有什么事情能够难倒我们，只要有一颗火热的心去面对，那么事事顺利，我们就会时常拥有骄傲。

这是小草教我的，要用意志去赢得一切，拼搏才能创造奇迹。

我不愿做屋檐下叽叽喳喳的小鸟，要做就做展翅飞翔的雄鹰；我不愿做顺流而下的小船，要做就做拥有目标，逆流而上的航轮；我不愿做随风摇摆的小树，要做就做搏击风雨、咬定青山的松竹??

在磨练中成长

温室中的花朵固然娇艳美丽，可当它有一天离开温室，被放到自然环境中成长，它却经不起风吹雨打；自然中的花朵，一来到这世上，就注定要与恶劣环境做斗争，于是天气干旱了，它就拼命扎根，吸收养料和水分，把根扎的牢牢实实，风吹雨打也不畏惧。

当然，人的一生也不可能一帆风顺，总会遇到困难、挫折、磨练，面对命运的磨练，有的人放弃了，低下了高昂的头，在成功的山腰上停下了脚步，而有的人则勇敢的迎接命运的挑战，在磨练中进步，在挫折中成长，在苦难中登上了顶峰。

观历史

听过贝多芬的浑厚、豪放，凝结了他一生的艺术成就的《命运交响曲》的人，都被那激动澎湃的旋律所折服，可有谁知道背后的辛酸？作为一名音乐家，最可怕的莫过于耳聋，耳聋在他与音乐之间竖起了一道厚厚的阻碍。但是，倔强的贝多芬喊出，我要扼住命运喉咙。环境越艰苦，他就越坚强。在命运的末日写出了不朽的《欢乐颂》，将自己的精神以音符的方式永存下去。

《钢铁是怎样炼成》的作者奥斯特洛夫斯基，在革命中受伤，后来全身瘫痪，双目失明，他的第一部作品《在暴风雨中诞生的》，因战乱在邮寄中丢失，可他并不气馁，他经受住了这次磨难，鼓起信心，又写了一部作品《钢铁是怎样炼成的》。而正式这部书获得了巨大的

篇二：大作文-磨(范文)

1、磨

高三（1）班 贾鑫洁

“别磨蹭了，快点儿，该迟到了！”；“做事别磨磨叽叽的，麻利点儿！”，从早上到晚上，我想很多人和我一样会听到好多遍这样的话。我们从一睁眼就像吃了炫迈一样，根本停不下来。现在的我们为了时间，无时无刻不在奔跑。可我们为什么不试试把速度慢下了去发现更多美好的东西呢？

在美术馆中，你永远不会看到有人在奔跑，那里的节奏很慢，甚至有时你会觉得时间在那里静止了，因为有的人会在一幅画面前站很久，慢慢地品味。我们匆匆一瞥，看到的也许只是颜色鲜艳，构图合理，而他们在画前驻足细磨后，看到的将是作家在画中表现出的对生命、生活的感悟与希望。这里的磨并不是在浪费时间，而是让我们看到了更多美好且打动人心的东西，这比我们在短时间内看了再多的画所学到的都更加有意义。

一个好的摄影师为了拍出美好的照片，会在街上行走来发现美，而不是坐在车中，隔着车窗看外面的世界。他会为了捕捉夕阳西下的那一刻而在马路边坐好几个小时去慢慢等待。如果摄影师不把速度慢下来发现生活中的美景，我们又怎会欣赏到展示如此漂亮世界的影像？可见，磨会使我们的视野更加开阔。

一个真正的读者会舍得花上一天的时间，泡上一杯茶，一个字一个字的品读，而不是一目十行，只浏览个大概。在你磨读文字的过程中，你可以品味作者字里行间中深深的用意，这些都是你放慢速度才可以读到的。磨读并不是无用的，在浮躁的都市，它给我们带来内心上的宁静；在孤独的黑夜，它予以我们最温暖的陪伴；在迷茫无措时，它指引我们前进的方向。它能激发我们对生活的思考，对梦想的渴望。然而，这些是“速读”很难达到的。所以，磨会使我们收获的更多。

现在很多人都在追求一种慢生活，这就是磨。将脚步放慢，你也许会看到一朵以前从未见过的小花；时不时停下脚步仰望天空，你也许会从各种各样的云朵中找到乐趣；给自己一杯咖啡的时间坐在窗边，你也许会看到更多动人、悦人的事。

生活是美的，但她也是自惜的，她不愿把自己的秀丽献给肆意奔闯、走马观花的人，她希望人们带着一种磨的态度，虔诚细品，得其真谛，乐在其中。

2、磨

高三（1）班 李嘉音

每个人都在忙着“磨”事物：磨东西，磨自己，磨环境。试图用自己的力量打磨出一个最好的世界。我却认为未经打磨的事物才是最纯粹的，本真是最美的。

一枚古代铜钱传到如今价值不菲，但你若想把上面斑驳的痕迹磨掉，让它重唤崭新的光泽，

其储存价值就要大打折扣了。哪怕是钱币上沾染的尘土也有它本身的价值，历史的印迹让普通的钱币裹上厚重感。经过打磨后的确更光亮更好看了，可那也让它沦为平凡了，所以不用打磨，保持它最原本的状态吧！不要让外力使其原本的价值大打折扣。

日本生活用具品牌无印良品如今大火，里面的物品几乎都是素色，它那追求本真、不刻意涂抹的理念让人眼前一亮。让人们知道未经打磨的物品也能成为时尚，原来不加装饰的本色已经很美。

随着科学技术的发展，整容已经不是一件新鲜事了。爱美的女孩看着镜子前的自己总是感觉不满意，想把自己“打磨”得更精致些。于是乎乐此不疲的往整容医院送钱，先放着这样的“磨”既费财力又担风险不说，外表的美丽真的重要到让你心甘情愿地去“开刀子”吗？欣赏你的人不管你是如何模样都会一如既往地欣赏你；不懂你的人就算你把外表打扮得再华丽他们还是不懂你。所以为何因为迎合他人而委屈改变自己呢？更何况“腹有诗书气自华”，让知识把你的心灵“打磨”得更加美丽吧！

几十年来，人们不断努力把自己的家园打造成繁华都市，但随之而来的环境问题又让人颇为头疼。于是又开始追求恢复大自然的原貌。美丽的环境是宇宙的恩赐，人们却违背“天理”把自然打磨成自己“理想”的状态，如今食到恶果的我们终于理解“未经打磨的自然才是最美”的道理。

就像一块璞玉，不经雕琢打磨也能发出惊艳四方的色泽，本真原本就是最美的。

3、磨

高三（1）班 黄泳霖

“打磨”就是要改变事物原本的样子或特点。打磨过后的确能带来精致，但因为这些我们真的就应当被打磨吗？我认为打磨也有弊害，有时我们不应该被打磨。

黄山之所以闻名，就是因为怪石，每块石头都有自己的特点，它们没有被打磨成统一的圆形或方形。这种没有被打磨，从视觉上产生的差异感，使我们欣赏到原始的美。而作为人类的我们，其中的道理也是一样的。每个人的五官，性格都是不一样的。人的容貌有好看的或不好看，性格有外向的或内向，但这才构成千姿百态的人和独特的个性，难道我们都需要被打磨成一种模样或同一类性格吗?

反观韩国的选美比赛，你可能一开始惊叹于她们的美貌，但在看过几位选手之后，你会产生审美疲劳，你会发现她们的外貌都是相近的，她们的五官都被打磨成了同一张面孔。在你惊讶于韩国整容这种“打磨”技术的同时，势必会产生一些对这种技术的抵触，因为这使你有些审美疲劳。

再反观中国教育界，所有的学校，不论各阶段都对学生进行统一化管理。我们不能说

这种管理有错，因为这是现阶段较好的促进国民素质提升，增长学生知识的最好方法。但学生们接受统一化管理的同时，被打磨成了相同的人。孩子们本该有的特性或天赋被打磨掉，只能被强行灌输应试教育的知识，最后也都成为众多相同的人之一。

打磨的本质就是要改变现有的样子，所以打磨的过程一定会产生矛盾。看过一则新闻，有一对父母让孩子学钢琴，但孩子对学习钢琴毫无兴趣，父亲一怒之下，用刀切下了自己的手指。父母将自己的孩子视为“玉石”这并没有错，但错就错在非要强行打磨这块“玉石”。父母不理解孩子，反而逼迫孩子，达到父母打磨孩子的目的，最终造成了不可挽回的后果。可见不当的“打磨”就会产生矛盾，甚至还会造成不良后果。

世间万物皆有不同，世界也因不同而产生了美，我们也因这世界存在着不同的人或事而体验着万紫千红的缤纷色彩。正是这样，我们就不应该强行改变它们原本具有的美，不应将它们的个性打磨殆尽。

4、磨高三（1）班 周猛

世人都说“宝剑锋从磨砺出”，但是磨多了真的好吗？在我看来，宝剑磨多了看似锋利无比，但若是斩击一些坚硬的东西，那么它就会产生豁口，甚至折断。可见我们如果被磨难过多的打磨，会导致适得其反。

记得已退役的NBA球员布兰顿·罗伊是一位令我敬佩与同情的斗士。开阔的视野，冷静的头脑，顽强的斗志令他成为了一个令全联盟闻风丧胆的“黄曼巴”。但命运跟他开了许多玩笑：第一次膝盖受伤，没关系，不久之后他又回来了。第二次膝盖受伤，也没关系，罗伊回来之后以强者的姿态逆转了对手。但这仅仅是一个开始，第三次，第四次??终于他的膝盖不堪重负，于是他倒下了，接着他两条腿都失去了半月板，他的传奇也就此终结。生活这块磨刀石无情地打磨着罗伊，而罗伊这把宝剑却变得越来越薄。最终他还是被“磨死”在磨刀石上。当磨难多到足以压倒一切时，它便将我们拉入失败的深渊。

现在的教育体制是孩子从小便开始承受来自家长、老师、同学以及被人家孩子的压力。这从小就迎面而来的“磨难盛宴”开始打磨孩子，一把把未出鞘“宝剑”被逐渐磨得锋利，与此同时他们也开始衰弱。随着厌学情绪的侵蚀，思想的僵化，这一把把宝剑还未展现出锋芒，就已折断。真正人才之所以少，国家自身的问题才是元凶！因此在我看来，缓解竞争压力也好，体谅他们也好，不受到“过度打磨”才是真正要做的事。

有人说：“风平浪静的不是大海，而是一潭死水；一帆风顺取得的成功永远不是真正的成功。”但我们每一个都应该行驶在波涛汹涌的大海上禁受无尽的磨难吗？不，不是每个人都能承受住一连串的磨难，不是每个人的成功都是要与天斗，与地斗。所以说在面临我们无法克服或疲于战斗，我们可以绕开他们。否则，我们也许就会被磨难给“磨”没了。

逃避磨难并不丢人。当磨难多到我们根本克服不了时，它便会变成利爪，将我们拽入无尽的深渊。所以我们应该选择适量的磨难，平稳发展，才能成为最强的“宝剑”。

5、磨

高三（1）班 刘璐

时间磨合着人们的外表也在磨合着人们的内心。在如今这个快节奏的生活之中，压力都压的人们喘不过气来，随着时间的流逝，人们内心的棱角也被磨得越来越尖，心灵蓄满焦虑，脾气也变得十分暴躁，每个人都像一个炸弹，一点就随时引爆。渐渐的，人们的生活中充满了争吵，人与人之间也变得疏远。

走在大街上，随处可见因为一点小事而争吵的面红耳赤的路人，还有动手打人的场景。有时会因为别人不小心踩了你一脚，而扬声大骂；有时会因为两车相撞，车主争执的不可开交；有时与同学有些小摩擦，就十分不愉快，形同陌路。内心被暴躁充斥着，人的棱角越磨越尖，每个人都针锋相对，谁也不甘吃亏，谁也不想退一步，于是便开始了无止尽的争吵。人心惶惶，每个人都在自己的套子里独自生活，关系变得疏远，从而形成了如今病态的社会。

在这个世界上，摩擦到处都有，关键在于如何磨合。海滩上的石头经过海水长期的打磨，变得圆润光滑，供人们玩赏。补完的牙齿经过食物的磨合，变得更适合自己，更有利于品尝美味。人心也是一样，经过时间的磨合也可以变得平和，人们的棱角也可越磨越平，心平气和的面对各种是非，而不是暴躁面对。

人生在世不过一百年，在这不到一百年的时间里，足以将自己的棱角磨得圆润。人有冲突是避免不了的，但能将冲突引发的暴躁转为心平气和的解决问题，这便是时间磨合的真正目的。这一百年，有些人在不断地成长，不断地从各种经历中磨合，变得温和，懂得宽容。

时间磨合着人们的内心，有的人在世间的喧嚣中，内心逐渐被焦虑所替代，内心的棱角越磨越尖，用着高傲烦躁的态度看待一切。

而有的人却可以使内心平静下来，磨去内心的浮躁，从而使人与人之间的距离更近了些。因此磨合会使内心不一，我们更需要的是内心的平和，多一份平和，少一份争执，使内心磨合的更加圆润。

6、磨高三（2）班 辛墨辰

“别磨洋工了，赶紧把作业写完睡觉去！”我妈对正在“磨”一道数学题的我喊道。躺在了床上，我回忆起刚刚的话，不禁在想：“磨洋工”这个词不知何时成为了浪费时间的代名词。当初在民国年间，这个词刚出现的时候，只是为了赞美进口工艺的精致。而现在这

个社会要的只有一个字：“快”，一快再快，而精致也渐渐沦为了明日黄花。

如今，还有多少人会有耐心为了一个精致的事物花费大量的时间去细心“打磨”？ 英国钟表公司“宝玑”在为英国女皇打造的一款腕表以近亿的标价成为“最贵的手表”，而走时的精准堪比原子钟。很难想象它是由三名表匠花费了五年时间纯手工打磨而成。有人说，这五年时间如果买一条流水线，只生产普通的石英表，盈利也差不多如此。不过这样的“宝玑”还配成为百年来英国皇室用表的唯一供应商吗？

同样是磨。中国古代没有像今天这样的玻璃镜子，用的都是铜镜。老北京有句吆喝“磨镜子叻！锵菜刀！”对，好的铜镜是磨出来的。镜子铸出之后，要细心打磨数十甚至上百次，才能磨出一面好镜子。这也是为什么马王堆出土的铜镜依然光可鉴人的原因。

精工巧匠，巧在什么？巧在耐心，所谓“慢工出细活”。而耐心从何而来？答曰：“磨。”佛偈有云：“心如明镜台。”铜镜想要耐用，就要细心地去打磨。日本人从小就要学习“跽坐”，就是双膝着地，脚背放平贴地，脚跟支住大腿根，一坐就是半天。这个姿势不难，但是难在坚持，如果不是从小练起，是忍不了很长时间的。可见，小小的礼节姿势也需要“磨”。

当然，我非要大家去学习“跽坐”，但是如果我们没有踏下心去认真“磨”一件事的耐心，那么心里就会变得浮躁，到最后一事无成。所以我们应该从小事“磨”起，“磨”自己的耐心，让自己沉静下来，方能生出大智。

7、磨

高三（2）班 张惠茜

如今，在飞速发展的时代中，在快节奏的生活中，“磨蹭”的人似乎是被淘汰的，是被厌恶的，甚至被认为是玩世不恭的。而在我看来，“磨”有时也是一种淡然悠远、自得其乐、追求尽善尽美的生活态度。

人们常说“慢工出细活”，难道这种慢只是嘴上说说？到了快节奏的生活中，“慢”的行为去了哪里呢？放眼望去，虽说有些人已经淹没在“洪流”中，可还是存在着虽慢、虽磨，但磨得有信仰有价值的人的。雕刻这一行业一直非常让我敬佩。一把刀，三把刷，在漫长的时间里打磨着精彩的作品。这种职业可以说是个“磨”的职业，几个月几年雷打不动得“磨”，可即使 “磨”，他磨得是艺术，磨得是思想，磨得是快乐。当他精心磨出一件满意的作品后，磨的过程就变为了享受，就变为了他的人生价值。这种价值体现了他对生活的一丝不苟，体现了他对生活的思考，更体现了他用心探求有价值的东西的过程。

生命的价值不就是在于探求吗？她是一个过程，一个缓慢的，精益求精的过程。这个过程是让人陶醉的。和雕刻有着神似的创作过程的是摄影。我们常听说一位高级摄影师为了一个动人的镜头会等待几个月甚至几年。这几个月几年的等待何尝不是一种 “磨”，何尝

篇三：(2014年1月)2014届海淀高三期末作文“磨”范文

2014届海淀高三期末作文题：阅读下面的材料,按要求作文。（50分） “磨”既有磨擦、磨合的意思，也有研磨、打磨的意思，还有磨练、磨砺的意思??有时候,“磨”能带来精致；有时候，“磨”代表一种慢生活；有时候，“磨”意味着没有效率??

请以“磨”为题，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外文体不限。

磨（一类上48分）

老话常讲“十年磨一剑”，这里的磨，是一种品质的保障。文人常说“吟安一个字，捻断数茎须。”这里的磨是一种艺术上的不懈追求。磨是一条通往精致的捷径。

CCTV的纪录片曾播出过一部关于漆器的纪录片。片中年近八旬的匠人，带着老花镜，将一根生有倒刺的细罩伸入漆器雕花的每一条细缝之中，细细打磨，磨玩一番再对着灯光细细打量一番后，不慌不忙忙地继续磨，磨好的地方灯光一照，便漾出一道琥珀色的光辉，整件漆器磨好后如玉雕成一般，温润，晶莹。磨使漆器脱胎换骨，精美绝伦。

“好的漆器是漆出来的，也是磨出来的。”匠人和蔼说道，这场景在我脑海中久久不能忘怀。匠人以心磨漆器，而文人以心磨诗词。唐有贾岛之推敲，有“千锤百炼”得一“绿”字。今有周汝昌三代白首，六十余年方得周汝昌汇校《红楼》。在通往精致的路上，磨是一道迈不过去的坎。器具也好，诗词也罢，少了磨，就如同少了点睛之笔的龙，再难腾飞。

而我们当今的社会，却恰恰缺失这种“磨”的意识。前日新闻人教版教科书一本书竟出现五处错误。记者究其原因，业内人士表示：“出版社需要尽量压缩从编稿到出版的时间，以求盈利”。我心中满是凉意。连教材这种需要“磨”的东西都可以忽略“磨”而直接发行，何况其它呢？我又忽然记起了纪录片中的漆器，而作为漆器发源地的中国，在国际上却未获得太多认可，这其中是不是少了“磨”的缘故？不止漆器，我们的很多国货都因做工粗糙而在竞争中输给“做工精致”的日本，我们和先进国家的差距，是不是就在一个“磨”上面呢？

在这个讲求效率的时代，“磨”似乎是一种费力不讨好的无用功，然而我们却忘却了，当我们于灯下赏析那精致晶莹的漆器，当我们在月光下赏析诗篇时，那推敲的一字亦有韵味，能咀嚼出深深的感动，那份“磨”出来的韵味，犹如城市的下水道，平时隐而未觉其妙，至若夜雨霏霏，连月不开时方显其过人之处。那份“磨”出来的精致也能洗一洗弥漫在社会中的浮躁之气，帮助人们诗意地栖居。

篇四：【作文 训练】作文“磨”点评

【作文 训练】作文“磨”点评

2014年海淀高三期末范文点评

：磨

石景山高中语文

韩老师

22. 阅读下面的材料,按要求作文。（50分）

“磨”既有磨擦、磨合的意思，也有研磨、打磨的意思，还有磨练、磨砺的意思??有时候,“磨”能带来精致;有时候，“磨”代表一种慢生活；有时候，“磨”意味着没有效率?? 请以“磨”为题，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外文体不限。 磨

老话常讲“十年磨一剑”，这里的磨，是一种品质的保障。文人常说“为吟得一字（吟安一个字），捻断数茎须。”这里的磨是一种艺术上的不谢追求，磨是一条通往精致的捷径。 （起——文采句引出观点）

Cctv的纪录片曾播出过一部关于漆器的纪录片。片中年近八旬的匠人，带着老花镜，将一根生有倒刺的细罩伸入漆器雕花的每一条细缝之中，细细打磨，磨玩一番再对着灯光细细打量一番后，不慌不忙忙的继续磨，磨好的地方灯光一照，便漾出一道琥珀色的光辉，整件漆器磨好后如玉雕成一般，温润，晶莹。磨使漆器脱胎换骨，精美绝伦。 （正承）

“好的漆器是漆出来的，也是磨出来的。”匠人和蔼说道，这场景在我脑海中久久不能忘怀。匠人以??磨漆器，而文人以心磨诗词。（过渡）晋（唐）有贾岛之推敲，有“千锤百炼”得一“绿”字。今有周汝昌三代白首，六十余年方得周汝昌汇校《红楼》。在通往精致的路上，磨是一道迈不过去的坎。器具也好，诗词也罢，少了磨，就如同少了点睛之笔的龙，再难腾飞。

（再正承）

而我们当今的社会，却恰恰缺失这种“磨”的意识。前日新闻人教版教科书一本书竟出现五处错误。记者究其原因，业内人士表示，“出版社需要尽量压缩从编稿到出版的时间，以求盈利”我心中满是凉意。连教材这种需要“磨”的东西都可以忽略“磨”而直接发行，何况其他呢？我又忽然记起了纪录片中的漆器，而作为漆器发源地的中国，在国际上却未获得太多认可，这其中是不是少了“磨”的缘故？不止漆器，我们的很多国货都因做工粗糙而在竞争中输给“做工精致”的日本，我们和先进国家的差距，是不是就在一个“磨”上面呢？ （反承——向当今社会——联系实际）

在这个讲求效率的时代，“磨”似乎是一种费力不讨好的无用功，然而我们却忘却了，当我们于灯下赏析那精致晶莹的漆器，当我们在月光下赏析诗篇时，那推敲的一字亦有韵味，能咀嚼出深深的感动，那份“磨”出来的韵味，犹如城市的下水道，平时隐而未觉其妙，至若夜雨霏霏，连月不开时方显其过人之处。那份“磨”出来的精致也能洗一洗弥漫在社会中的浮躁之气，帮助人们诗意地栖居。

（合——倡议社会需要“磨”）

【点评及体会】：一类上48分

一、

文意明确，中心突出。“磨是一种通往精致的捷径”，立意来源于提示材料，但在提示材料的基础上，体现了的独立思考。

二、 成文能力突出：

1、论述到位：“磨”是什么？如何通往精致？论述了“磨”与“磨是一种通往精致的捷

径”之间的必然联系。

2、

内容丰富：“打磨漆器”为例见微知著，“语文教科书出错”为例为例，紧扣现实，在两个特色鲜明的例子基础上，有所拓展，由漆器打磨推之贾岛的推敲，周汝昌汇校《红楼》，由语文教科书错论及纪录片拍摄的粗制与中国商品的滥造。

三、语言富于文采，开头结尾诗文引入，遣词造句，营造意境破茧功力。

四、启示：平时阅读，文化，历史，时事要兼顾。

五、建议：可加倒数第二段，进一步强化论证“磨”的意义，或者把最后一段分成两段写。

篇五：以磨炼为话题的作文

以磨炼为话题的作文

一、文题要亮。比如“?低能?是怎样炼成的”，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目，就能吸引读者的眼球；又如“吃苦是福”、“吃苦不吃亏”，观点鲜明，辨证说理，让人耳目一新；再如“给儿子的一封信”，变换角度，引人入胜。

二、材料要精。可以从自身的成长经历中体会有压力，有挫折，未必是坏事，反而能磨练坚强的意志，能增强自身的力量；可以从家庭教育方面议论，当今的父母为孩子营造了优越的生活条件，铺造了一条直路，但也因此让孩子承受人生风雨的能力弱化，从而无意识中把孩子送上了弯路等等。文章的题材除要求真实、典型外，还应该力求新颖别致。新颖的题材不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣。

三、情感要真。写真实的经历，抒真实的感悟，真情缘于真事真人。由真实引发的感情波澜要通过抒情来表现，可以利用排比句、反问句、描写句等来实现。要从生活中抽取，不可刻意编造。

四、表达要新。可以从不同角度，从忆海中选取若干具体事例，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节；可以是摄影的瞬间捕捉，可以是电影的特写镜头，可以是连环画的情节浓缩，可以是剪纸的轮廓造型，可以是油画的浓墨重彩，可以是雕塑的姿势与动感。总之，把理性的深层认识，涂抹上至情至性的感情色彩。

[模拟满分作文一]

我愿你是搏击长空的鹰

——给儿子的一封信

儿：

最近你不理妈妈，说妈妈狠心，那天你到县城参加竞赛，老师要求家长送，我们没去；那次放学突然下雨，我们没接你。你就说我们不如别的父母那样爱孩子。

现在我就要和你讨论磨练的话题。

还是听一个故事吧。从前有人驯养了一只虎皮鹦鹉。约半个月后，它逃出了笼子。主人痛心，惋惜，但又想，鸟归林，鱼入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。谁料十多天后，在山坡上的树林子里，找到的却是它的僵硬尸体。看林老人说：“家养的鸟儿，用不着找吃找喝，慢慢地便失去觅食的本领。一旦飞出笼子，难免会饿死。”主人半信半疑，拿出来一解剖，可不是，肠胃空空，没有一点食物渣子。

可悲啊，天底下竟有这种鸟儿，飞到广阔的世界，饿死在果实累累的林子里。推论一下，人不也是如此吗？人总是在长大的。换一个角度说，人是会变老的。父母难道可以一辈子照顾自己的孩子吗？孩子是要长大成人的，到底是成为一个自立自强的人呢，还是成为一个处处依赖别人的人？显然，走上社会的时候，具有自立能力和自强精神的人，将会充满自信，敢于克服困难去获取成功；而从小习惯于依赖别人的人，面对生活中的矛盾和艰难，会感到措手无策，缺乏必要的勇气和信心。那么，让孩子从小过于舒服，使他们长大后处处碰壁，这不是一种危险吗？

在西方一些发达国家里，早已形成让孩子自立自强的风气。连一岁多的小女孩，父母都让她们自己打伞，更不用说让五年级小学生独自乘公共汽车了。在他们看来，谁自立自强谁光荣，谁依赖父母谁丢人。我想，咱们中国少年也应该形成这样的风气。

“妈妈，请你相信/ 我不是一只胆小的狗/ 在一次次摔跤之后/ 我才能肩挑泰山走过九十九条沟/ ”听听你的同龄人的呼喊吧，或许，在一次次的自我磨练中，你才能不断成长起来。你应该更多更经常地告诉世界：我能行！ 我愿你是搏击长空的鹰儿，在电闪雷鸣中从容展翅，在重重“吃苦”的磨砺中，成为生活的强者！ 知道怎么爱你的妈妈

[成功揭秘]

从一个母亲教育儿子的角度切入，以书信的形式谈心，文章表现出可贵的创新意识。更可贵的是，文章娓娓而谈，层层深入，渐入佳境：开篇挑明分歧的缘由，接着宕开一笔，说到故事上来，表明让孩子自立才是真正的爱的观点，最后用西方家教的事例和学生的小诗为论据深入论证，表达自己的期望。全文明之以理，晓之以情，具有很强的说服力。这位同学能设身处地为父母着想，通情达理。

[模拟满分作文二]

“低能”是怎样炼成的

我会用物理公式求出电压和电阻，去不能安装一个简单的电灯泡；我能用化学公式配制钾、氮、铵，却不能种上一盆仙人掌，因为妈妈怕我弄伤手指；当我要帮爸爸倒一次垃圾，爸爸却说我浪费时间，耽误学习；当我要和同学们去爬山，他们又如临大敌，对我大吼大嚷……

“低能”是怎样炼成的？

镜头回放一：还没有放学，一群爷爷奶奶、爸爸妈妈就已经等在校外，接自己的宝贝。放学铃一响，又一群

“小皇帝”、“小公主”争先恐后地拥了出来，所有的家长笑吟吟地一拥而上，接过宝贝的书包，递上已经准备好的饮料和食品，服服帖帖地跟在这些“小祖宗”的身后，哄着捧着往家走。

镜头回放二：就说我吧，每次睡前，妈妈总会帮我盖好被子，问我冷不冷；每次吃早点，爸爸总会端着一杯甜甜的牛奶，问我累不累；每次吃早点，奶奶总会为我盛得满满的，问我够不够……

问题探究一：我们这一代的人呢，受到的是一种“暖箱式”与“襁褓式”的教育与爱护，没有机会接受生活的锻炼，没有机会离开大人的保护独自“闯荡江湖”。我们被培养成了懒惰、娇气、怕苦、怕累的大少爷和娇小姐，刮风怕吹着，下雨怕淋着，冬天怕冻着，夏天怕热着。真是“含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了”。这样的孩子，如“温室里的花朵”，经不得市面。大事做不来，小事不肯做。

——“低能”就是这样炼成的！

镜头回放三：知道美国的中学生如何吃苦吗？他们有句口号：“要花钱自己挣！”不管其家里多富有，男孩子12岁以后，就会帮家里剪草、送报，以赚些零用钱，而女孩子则当小保姆。南部一些州立中学为了培养学生适应社会的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。

镜头回放四：知道日本人怎样让孩子吃苦吗？在一部日本的教育片中，有一幕让人难忘：一群小狐狸长大后，狐狸妈妈开始“逼”它们离开家，又咬又追，非要把小狐狸一个个地从家里赶走。看着小狐狸落荒而逃，观众们被深深地刺痛了：父母的庇护越多，孩子的独立性越差，生存能力就越弱。

问题探究二：不妨问问你自己——你平时贪睡贪吃吗？你经常参加体力劳动和体育运动吗？你过度迷恋电视、电脑吗？你做过家务吗？做饭、洗衣物、刷碗、打扫卫生、倒垃圾、浇花等，只要能干的，都可以尽量去干。 结论：千万别做“低能儿”！

[成功揭秘]

一是拟题妙，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目为““低能”是怎样炼成的”醒目引人；二是开头新，用一组排比句列出“高分低能”的现象，让人惊讶；三是结构上前呼后应，层层深入。总的说，本文的创新主要表现在结构上的“换”。

[模拟满分作文三]

迎客松的自述

我为松，定常青。遇过妖，避过精。迎云雨，顶烈风。电闪雷鸣无动终，疤痕累累不觉疼。和尚拿我来练功，一早树下念天经。我也沾光有了灵，这才下凡世上行。——题记

“芸芸众生，唯我独尊，”我站在成功的颠峰，令多少后“松”小辈为我折腰。它们同样想出名！于是，名贵的花盆，肥沃的营养土，适宜的温度气候，婀娜的姿态便成了名松的流水线。不是我自大，试问：有几个超过了我？ 面对后辈的盲目，我只想讲述我艰难的成功之路。

和所有普通的松树一样，我曾是一粒毫不起眼的种子，随风浪迹天涯，不经意间，落在贫瘠的悬崖石缝里。没有温暖，只有冰寒刺骨；没有肥沃的土壤，只有坚硬的石头。没有人知道我是怎样生根发芽的，没有人知道我是怎样汲取水分，为了阳光，我努力再努力，尽管我好累好累。

成长的日子并不总是一帆风顺。记得那天我震得厉害，我感觉快要抓不住了，面对突如其来的风暴，那一刻我真真切切地感受到了死亡，感受到惊心动魄，感受到孤独无依。但我终于挺住了。

“苦难像条狗，赶也赶不走”，多少个冷月陪伴的夜晚，我都在独自品尝这酸楚的感觉。我总在想，如果有一天我长大了，一定要记住这些穿越我成长过程的苦难。忘不了曾有厉风袭来，千刀万剐的疼痛，忘不了曾有大雪压来，千钧一发的危险，忘不了贫瘠的土地里，怎样消耗体能汲取生命的源泉，忘不了残酷的环境里，怎样扼住命运的喉咙……

幽咽的冷风起于青萍之末，这是说不尽的灾难。松花雨季在深渊中踽踽独行，又在旧日的轻叹中悄然归去。我知道，只有容纳这艰涩，才能一角洁白。所以我在劫难逃，惟愿能够不留片云，不动纤尘。 灰林涌起的季节，与寒凉同步。凝月流风，落叶纷纷飞，在天际崖间逡巡。

我要感谢这些苦难！

贫瘠的土地扎实了我的根基，严寒的环境成就了我坚强的意志，曾经难以承受的雨雪重负压出了我非同凡响的丰姿，那危险陡峭的崖壁也为增添了无限风采。

如今，听到广为人知的“迎客之道，了然我心”，我真的很激动，不为别的，就为了苦难为我造就的惊世姿态！

[成功揭秘]

文章以迎客松的视角，以自述的方式，谈苦难成就人生的道理，令人警醒，催人上进。艰难的生存环境让人叹惋，抗击苦难的场面多么动人，从苦难的经历中领悟的道理又是多么真切，逆境中奋起的结局又多么感人！

作文素材