曹禺公园图片

篇一：曹禺纪念馆

曹禺纪念馆

我国唯一一家收藏、陈列曹禺先生著作及相关资料的地方性纪念馆。位于潜江市园林城区曹禺公园内。该馆于2004年由潜江市委、市政府投资600万元兴建，馆舍建筑面积3000平方米。纪念馆分上下两层，内设曹禺序厅、第一展厅、第二展厅和书画展厅四个展厅，分乡情篇、缅怀篇、教育篇、交流篇、知音篇等九个部分，详细介绍了曹禺先生的生平事迹及《雷雨》、《日出》、《原野》等脍炙人口的作品。馆内共收藏曹禺先生的著作、手稿、图片、书画等各类珍贵资料及实物千余种。曹禺纪念馆已先后接待国内外专家学者及各级领导5万余人次，是世人缅怀曹禺先生和潜江对外文化交流的一个重要窗口。

曹禺纪念馆坐落於湖北省潜江市风景优美的曹禺公园内，它是馆藏资料丰富、具有较高艺术品位，也是我国最大的一所纪念曹禺的专业展馆，它将成為目前我国唯一的一所综合展示曹禺杰出贡献和影响世界的展览馆。曹禺纪念馆的前身為创建於1989年的潜江市曹禺著作陈列馆。时隔15年，為了迎接中国（潜江）曹禺文化周，进一步整合和开发曹禺人文资源，潜江市今年投入600万元专门修建了此馆。 新馆布展充分利用各种现代科学技术手段，突出特色，立体、全面、全新、全方位地展示出曹禺先生生平和创作 情况，在深化、大家、大气上做好做足文章。為了做到準确、权威，特邀上海戏剧学院教(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:曹禺公园图片)授曹树钧為整个展览撰写了文字脚本。纪念馆分為上下两层，总面积约3000平方米。按照规划，一楼序厅和二楼两个主题展厅将展示曹禺先生著作、手稿、照片、字画等各类珍贵资料及实物3000餘种（件），并按创作篇、演出篇、管理篇、教育篇、交流篇、知音篇、乡情篇、缅怀篇和书画展览等九个部分，分三个展区展出，整个展线长达473米。此次展览，将全面系统地介绍曹禺先生生平、创作及曹禺著作的影响，充分展示一代戏剧大师的人文魅力。 跨过双虹桥，入纪念馆大门，走进序厅，迎面而来的是一尊曹禺先生半身雕塑像。先生身著风雨衣，衣领竖起，似沐浴人间风雨；一双智慧深邃的眼睛，在镜片下炯炯有神，注视著前方，如洞察人间苍桑。雕像背后是一架立体屏风，七册《曹禺全集》在屏风上呈扇形排列展开。在序厅两侧的汉白玉石壁上，分别刻有《曹禺家世》和先生膾炙人口的散文名篇《我是潜江人》。 上二楼，第一、第二馆分列在左右两边，开篇6幅巨大的曹禺先生不同时期的照片格外引人注目。整个展览在形式上，採取了多媒体检索、电影、电视、滚动装置、群雕、戏剧模型、实物、佈景和灯光等多种方式方法。整个展区的图片也由原有的100多幅增加到500多幅。為突出曹禺故里这一我市独具的地域优势，创作组浓墨重彩，著重於乡情篇、缅怀篇，在布展的空间上这两部分就佔去整个展览的三分之一。他们还参照《潜江县志》的有关记载，并查阅大量资料，製作出曹禺先生祖居模型，為设计製作潜江所独创。 目前，一个集曹禺先生所有资料的大型资料库已经建立起来，纪念馆网站不曰也将开通。展览所需的展板业已设计製作完毕。由上海戏剧学院舞美系教授设计製作的戏剧模型、武汉雕塑研究院设计製作的50个人物的雕塑群像也已运抵纪念馆。

篇二：美丽的公园

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????二?、公园的花?

星期天上午，妈妈带我去公园赏花。?

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我一进公园大门，哇！我惊讶的差点跳起来。公园的花真多呀！一朵朵、一枝枝、一簇簇、一丛丛、一片片；公园的花真美呀！五颜六色的，有黄的、红的、紫的、粉红的??真像过年时放的烟花爆竹一样光彩夺目；公园里的花千姿百态：有的像蝴蝶一样在花中跳舞；有的像星星一样在向我眨眼睛；有的像喇叭一样在吹着欢快的乐曲；有的像酒杯一样在向人们敬酒；有的像孩子们踩上的小脚印；还有的像国王戴着皇冠在花丛里漫游。这时，一阵风吹来，有的花在花丛中向观赏者频频点头；有的花好像在弯腰捡东西；有的花好像仙子在花丛中翩翩起舞；有的花好像在向人们招手；有的花好像小鸟在寻找昆虫???

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公园里的花真美！我看得入了迷，该回家了，我依依不舍的跟随妈妈回家了，但那千姿百态美丽的花，一直留在我的记忆里。?

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??三、?美丽的公园?

绿色如阴，风景如画，凉风习习，这是哪儿?原来是美丽的邓州公园。

踏入门口，一阵清风迎面扑来。是春姑娘用温柔的手扶摸着我们的小脸蛋。门口里面正面就有几只栩栩如生的仙鹤和猴子。看，那只神态自如，那只精神饱满，那只矗立在水的旁边，好象说：“我要飞，我要飞。”……猴子个个生龙活虎、活蹦乱跳。那些仙鹤和猴子，和旁边绿油油的大树，给公园“画龙点睛”。

“呼—，呼—”风姐姐送来一阵阵清爽的凉风。一潭清澈见底的湖水，不时飘来阵阵清香，原来湖的旁边种了一棵棵高大挺秀的杨柳树和各种各样的花，不时飘着清香。

在湖的旁边，有很多亭子，亭子的旁边有大树很凉爽。走累了还可以歇歇呢。

走一会儿，看见一座架在湖上的小桥，桥两边有些大王椰树，走过小桥还可以看到一些更美的景色。有兴趣的话，还可以在湖边撑撑小艇，增加一些情趣呢。

公园里那些不知名的树和一些五颜六色的花。那树底下，很美丽。很吸引人，在路上走，有一些悠闲自在的感觉，仿佛置身在神仙般的境界里

走过小桥就到了竹林，每种奇行怪状的竹子交错的生在一起。中间还有空隙。每棵竹子生气勃勃，万年垂青。在中间穿插，像进了凉爽的竹林般。

很快就走出了公园，在公园门口回首仰顾公园那美丽又迷人的景色，真让人陶醉，那就是我们美丽的新湖公园。

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成语?

【示 例】 我忘不了她那婀娜多姿的舞姿 【成 语】婀娜多姿 【拼 音】 ē nuó duō zī 【解 释】 婀娜：柔软而美好。形容女性姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美。

【出 处】 三国·魏·曹植《洛神赋》：“华容婀娜令我忘餐。” 【用 法】 联合式；作补语、定语；含褒义，形容女子柔美娇媚，轻盈可爱 【近义词】 千娇百媚、仪态万方 【反义词】 丑态百出、搔首弄姿

o 解释：

一、形容姿态柔和而美好。

二、绿树成荫、鲜花遍地. 公园里【绿树成荫】、【鲜花遍地】，真是美极了.

三、一篇文风独具特色的记叙文??《我的第一次文学尝试》赏读（花园里的花就像美女的连衣裙一样,真好看!）

四、鲜艳夺目：??

2 解释

色彩鲜美艳丽，十分引人注目。?、形容颜色很多?灿烂多彩?。?

?、斑斓就是色彩艳丽，颜色好看，美伦美奂的意思，常说的色彩斑斓就是这个意思。??

3 出处

清?曹雪芹《红楼梦》第六十五回：?底下绿裤红鞋，鲜艳夺目。???

顾八奶由右门出，她穿戴仍然～，气势汹汹地走进来。??曹禺《日出》第四幕??

五、花团锦簇：解 释 形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。（春天绿意盎然、花团锦簇，真是美丽极了！广场上花团锦簇，一片节日的气氛 花园里面百花盛开,花团锦簇,真是十分美丽下午去赏桃花,远看桃花林稀稀疏疏,但走近却也繁花似锦,花团锦簇。记得那次去野外玩耍时，看到一片绿毯织着各色花纹，真是花团锦簇，宛然一首欢快明丽的交响曲春天来了，万里无云，春暖花开，我在五颜六色、花团锦簇的花园里流连忘返。 公园里花团锦簇，繁花似锦，其景色美不胜收，喜爱之情油然而生。）

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六、千姿百态：解释：

形容姿态多种多样（1桂林山峰秀丽天成，平地拔起，千姿百态。2在奇光异彩交相辉映中，众多的龙舟如银河流星，顺河而下，千姿百态，令人叫绝。 在探照灯

的扫射下，河面激起变幻莫测的五彩霞光。）

七、春意盎然 春暖花开, 绿草如荫, 春光明媚 春晖寸草 春回大地 姹紫嫣红春风拂面 雨后春笋风和日丽

鸟语花香欣欣向荣莺歌燕舞柳绿花红 乍暖还寒

繁花似锦百花齐放生机勃勃 满园春色 柳暗花明

在这个风和日丽的日子里，学校组织我们去动物园春游。 公园里花红柳绿、鸟语花香，处处是欣欣向荣的景象。 春日里乍暖还寒，衣服还是不能少穿。

在下了一个星期的小雨之后，太阳终于又探出头来，一时间春回大地、鸟语花香。

春光明媚的三月,喜逢两会胜利召开。

千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。

油田一片生机勃勃,繁忙兴旺的景象。

牡丹节繁花似锦，赏花人悦目赏心 。

美术展览会上展出了许多新作品,百花齐放,各具风格。

昨日,省城碑林公园内满园春色,桃花、樱花、迎春花竞相开放,

篇三：亲近自然走进曹禺优秀作文选110722

亲近自然走进曹禺

游江汉大堤

六年级 郑嫣红

阳春三月，春意盎然，大自然以崭新的面貌展现在我们的面前。今天，我们将在老师的带领下去春游——游江汉大堤，与大自然零距离接触。我们都无比的兴奋。你瞧，同学们得脸上挂满了灿烂的笑容，欢声笑语打破了校园的宁静——哦，出发喽！

坐在车上，同学们就叽叽喳喳的议论开了。此时的我们，人在车上，心早已飞到了大堤上。“看，那就是江汉大堤。”我们顺着那个同学手指的方向望去。哇!大堤像一条绿色的巨龙横卧在蓝天下。

车停了，我们迫不及待地下了车，向大堤飞奔而去……太美了！同学们无不被这优美的景色所吸引：野草覆盖着整个大堤，到处翠色欲流，放眼望去，那远处的翠色就像流到了天上。踩在青青的草地上面，就像踩在软绵绵的地毯上，舒服极了。看，那金黄色的野菊花，就像天上的星星随意的洒落在绿绿的草地上，还引来了纷飞的蜜蜂和舞动的蝴蝶，给大堤增添了勃勃生机。一棵棵翠绿的水杉树整齐的排列在大堤两旁，就像是守卫大堤的士兵，庄严威武。清风徐来，整个大堤弥散着沁人心脾的气息，令人神清气爽。远处的油菜地里，盛开着黄灿灿的油菜花，就像金色的海洋。这金色的海洋与那湛蓝的天空，雄伟的大堤，翠绿的草地构成了一副美丽的风景画。

欣赏完这“风景画”，我们也该放风筝了。同学们拿起事先买好了的风筝，迎着春风放了起来。风筝各形各色，有黑色的燕子，有灰白的老鹰~~~同学们跑着，笑着，顿时大堤上沸腾了起来。而老师们拿着相机“偷拍”起了同学们放风筝得样子，但是同学们毫不知情，还是玩得不亦乐乎。后来，老师打开相机给我们看，一个个的“丑态”惹得我们捧腹大笑。

玩累了，就躺在大堤上，闭上眼睛，静静的聆听春天的声音，和她说说悄悄话，告诉她我们的快乐~~~

“嘟——”一声哨响，要集合了，我们该回去了。春风吹动着小草，小草摇晃着手臂和我们道别，相约下次再见。我们依依不舍地上了车，大堤又恢复了平静~~~

走进春天，情系曹禺

五年级 魏文俊

今天上午，我们学校组织我们去春游。在走之前，老师给我们分组准备进行“风筝比赛”。出发之后，从车里往外看，油菜花遍地都是，金灿灿的一片，令人爽心悦目。

到了曹禺公园，等待已久的讲解员来给我们带路。到了曹禺陈列馆后，映入眼帘的是曹禺先生的剧照，各种各样的一一呈现在我们的眼前，使我在话剧的世界里遨游。接着我们全体同学照了一张大合影，作为留念。

参观了曹禺陈列馆之后，我们又去了梅苑那里参观了曹禺祖居，那里是正宗的微派建筑，让人感受到了“古房子”的魅力，在里面行走仿佛有一种穿越时空的感觉。

转眼就到了中午，我们乘着校车来到了大堤。这时我们也饿得前胸贴后背了，还好，学校为我们准备了午餐。填饱了“五脏庙”后，我们便迫不及待的开始了“风筝比赛”。我和杨磊是一组，但我们两个都是新手。风筝很“滑头”，一会儿上，一会儿下，有时还在空中打转转，就是不安分。真是“不放不知道，一放吓一跳”。后来得到了老师的指点，我们才逐渐掌握了放风筝的诀窍。风筝也开始听话了。“哈哈，飞上去了，飞上去了~~~”，我们兴奋的大喊着~~~

“嘟——”集合的哨声响了，我们只好依依不舍的离开了。

今天虽然很累，但是玩得很开心，真是愉快的一天啊！

踏访春天

三年级 冯桂潇

春回大地，万物复苏。今天早晨，我们踏着愉快的脚步去公园里春游。

刚来到公园，春天的气息便扑面而来。绿茵茵的小草青翠欲滴，像一块块绿色的地毯；各种不知名的花儿竞相开放，争奇斗艳；路旁的柳树吐出了鹅黄色的嫩芽。沿着弯弯曲曲的小路往前走，我们来到了曹禺纪念馆。一位解说员带我们进去参观曹禺爷爷的作品，我既高兴又激动，心想里面一定很壮观吧！我左顾右盼，被这一幕幕景观深深吸引住了。听了解说员的介绍，我对曹禺爷爷更加钦佩了。这时已是中午了，该是离开的时候了，我真不想离开。可是~~~唉，还是选择跟着老师走吧！

下午，我们来到了大堤上，那里的景色真美，同学们都拿出自己的风筝开始放了起来，我们拼命地在大堤上奔跑，只见风筝迎风飞舞。我也跟随着同学们一起跑着、叫着。在春风的吹拂下，风筝越飞越高了。我抬头一看，哇，天空中好多好多的风筝在飞舞，原来都是我们学校的学生放上去的。我也拼命地跑着，不一会儿，我也把风筝放上去了。我高兴地跳了起来~~~跑得有些累了，坐下来休息一会儿吧！躺在堤上的草地上，温暖的阳光照在我的身上，怎一个爽字了得。我被这春的气息深深地沉醉了。

都玩了一天了，该踏上回家的路了。我们依依不舍地离开了大堤。

郊外的春天真美啊，我爱你！有机会我还会再来看望你们的。

走进春天

七年级 游雨钢

春天是一个令人遐想的季节，她不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木枯黄，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天天寒地冻。我喜欢春的遐想，更喜欢春天的故事。

中午的时候，我们就乘校车到了绿草片片的大堤，那里就是一个草的王国。在那里，我们走出了学习生活的单调，进入春的多姿多彩。在这里，我们可以自由自在的奔跑，可以放放风筝，可以在草地上打滚，可以追赶打闹，想怎么玩就怎么玩！

躺在草地上，和风荡漾，大地上五颜六色，好像一副秀美的织锦，蜿蜒向远方舒展~~~ 我倾听到春天那轻轻的脚步在我们身边徘徊，小燕子掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天

的讯息。树木像约好了似地齐齐长出了新芽；小草也不甘寂寞，把土坡涂得嫩绿嫩绿的~~~

但是，最显眼的还是那一片片金黄色的油菜花。像一个个羞涩的小姑娘，你遮着我，我遮着你；又像是活泼调皮的小男孩，你推着我，我挤着你，好不热闹！

春天是五颜六色的，春天是生机勃勃的。

我已经走进了春天~~~

观曹禺文化馆有感

八年级 别致

“所谓的天才，是百分之一的灵感，加上百分之九十九的努力。”这是伟大的发明家爱迪生说过得一句话，每一个天才都付出了很大的努力。

而在我们潜江，也诞生了一个睿智的天才。他1910年9月24日出生，后凭着自己的才华考进“清华园”，最终成为中国最伟大的戏剧家之一。

他是谁？他就是名震中外的——曹禺！他一生对戏剧情有独钟，青年时代广泛听戏，中年时更是亲自表演戏剧。曹禺的创作水准不论从思想上还是从艺术上看，都已经达到相当成熟的境界。尤其是被誉为“四大名剧”的《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》，其艺术功力所达到的境界，迄今为止，尚无人能超越。他所达到的境界，身为一个潜江人，我感到无比的骄傲与自豪。

我们应该以曹禺为荣，学习他挑战极限、善于创新的精神，努力成为新一代的文化人。 对一名学者来讲，知识是无穷无尽的，曹禺先生的一生，每天都在学习，可见一个文学家对学习是多么的痴迷啊！

而今的我们每天都得过且过，根本就没有用心去学习科学文化，既浪费了青春，也辜负了我们潜江人的名号，使曹禺的精神得不到发扬。

在曹禺文化馆的所见所闻，不仅丰富了我的知识，更让我在心底种下了奋发向上的种子。它将在我的心田发芽，成为我前进的动力。

我相信，只要我勤奋努力地学习，终将会有所成就。当然，光凭嘴说是没有用的，我一定会用实际行动来证明。

我要感谢曹禺先生，是他给了我精神寄托，让我能拨开迷雾，找到前进的方向。

篇四：成都理工大学艺术欣赏

成都理工大学通识课

《艺术欣赏》课程作业

姓 名： 王鑫 专 业： 电器及其自动化 学 号： 201306050418 任课教师： 林林 成 绩：

传播科学与艺术学院 制 2014年 12 月 30日

作业一：经典艺术作品收集整理表

篇五：名校图片及简介

中国人民大学的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。

学校是是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建的国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。学校拥有17名第六届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授入选教育部社会科学委员会，人数居全国高校前列。[1]在中国人民大学高等教育研究中心发布了2012年中国大学50强排行榜中，中国人民大学以86.22分总成绩居第四位。在2013年中国校友会网大学排名中，中国人民大学位列第十二位。

截至2010年12月，中国人民大学共有全日制在校生23999人，其中本科生11074人，硕士中国人民大学研究生7527人，博士生3317人，外国留学生总人数1648人，其他全日制学生433人 。外国留学生中攻读学位的有1400人，在全国高校中位居前茅。此外，学校还有在职“单证”硕士生3603人，成人高等教育学生10412人，网络教育注册生46533人。 中国人民大学面向中国的所有省、自治区和直辖市及港澳台地区，同时也招收留学生。其中本科生招生分为普通本科生、保送生、自主招生、国防生、小语种、艺术类、艺术特长生、体育特长生、港澳台侨生和第二学士学位生等类别。

复旦大学创建于1905年（清朝光绪31年），原名复旦公学，首任校董为国父孙中山先生。1917年，复旦公学更名为私立复旦大学；1941年被确立为国立复旦大学。[1]该校现任校长为杨玉良院士，党委书记为朱之文。

该校是中央部属高校，首批全国重点大学，国家985工程和211工程首批重点建设高校，是国家“111计划”和“珠峰计划”首批大学，东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、九校联盟（c9）、21世纪国际大学联盟的成员；综合实力在亚洲名列前茅，在全球也享有较高声誉。

该校设有直属院（系）30个，设有本科专业70个，一级学科博士学位授权点29个，博士学位授权学科、专业点154个（其中自设30个，专业学位1个），硕士学位授权学科、专业点229个（其中自设51个，专业学位10个），并设有29个博士后科研流动站；设有11个一级学科国家重点学科、19个二级学科国家重点学科，3个国家重点（培育）学科、上海市重点学科20个，有国家重点实验室5个，教育部工程研究中心4个，教育部重点实验室12个，卫生部重点实验室9个，总后卫生部重点实验室1个，上海市重点实验室7个，“985工程”科技创新平台5个，“985工程”哲学社会科学创新基地7个。

该校设立学科有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学和医学10大学科门类，拥有哲学、历史学、中国语言文学、经济学、数学、物理学、化学、生物学、基础医学9个国家文科，拥有国家理科基础科学研究，教学人才培养基地，生物技术、软件工程、集成电路3个国家应用技术人才培养基地以及国家大学生文化素质教育基地和国家对外汉语教学基地，共有300余个科研机构，包含150余个跨学科研究中心。

截至2010年，该校有专任教师2346人（高级职称1538人），中科院、工程院院士35人、第三世界科学院院士7人，教育部“长江学者奖励计划”教授92人（特聘教授58人、讲座教授34人），“国家重点基础研究发展计划（含重大科学研究计划）”项目首席科学家共24人。在校学生7万余人，其中普通本专科生13237人，研究生13851人，留学生3805人（其中攻读学位的留学生2706人），成人教育、网络教育本专科生16611人。

北京师范大学是教育部直属全国重点大学，[1]是一所以教育科学和文理基础学科为主要特色的著名综合性[2]高等学府，在中国师范类高校中居领先地位。北京师范大学与清华大学、北京大学、中国人民大学并称北京“四大名校”。

学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。1912年改名为北京高等师范学校。1923年更名为北京师范大学，成为中国近代第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在五·四、一二·九等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。2012年10月11日，该校校友莫言获得诺贝尔文学奖，成为首位中国籍文学奖获得者。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。

“七五”、“八五”期间，北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。九五”期间，又被首批列入“211工程”建设计划。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重建北京师范大学，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列，同时，该校正式转型为综合性大学。 “十五”期间，学校进入国家“985工程”建设计划。“111计划”（高等学校学科创新引智计划）高校之一。2012年11月，北京师范大学召开第十二次党代会，确立了到本世纪中叶把北京师范大学建设成为世界一流大学的奋斗目标。2010年作为16所著名学府之一参加国家教育部“珠峰计划”。在2012年9月公布的年度QS世界大学排名中，北京师范大学排名世界第252，亚洲第45，中国大陆第8位。

南开大学坐落于中国四大直辖市之一的天津，是教育部直属重点综合性大学，创建于1919年，国家首批211工程、985工程重点建设大学，是首批国家“111计划”和“珠峰计划”高校，国际大学联盟（IAU）、全球大学校长论坛（GULF）、公立大学校长论坛的重要成员。 抗日战争时期，南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学，被誉为“学府北辰”，中国最著名的大学之一。南开大学培养了以周恩来、陈省身、吴大猷、

郭永怀、曹禺等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。[1]

该校设有专业学院21个，设有本科专业76个，一级学科博士学位授权点24个，博士学位授权学科、专业点172个，硕士学位授权学科、专业点231个，27个博士后科研流动站。设有6个一级学科国家重点学科（覆盖35个二级学科重点学科）、9个二级学科国家重点学科，2个国家重点培育学科，省市级重点学科48个，有国家数学中心，国家重点实验室2个，国家工程研究中心1个，教育部重点实验室8个，科技部重点实验室1个，国家环境保护重点实验室1个，教育部工程研究中心3个，天津市重点实验室11个，985工程”科技创新平台4个，“985工程”哲学社会科学创新基地7个。

该校拥有经济学、数学、物理、化学、生物科学、生物技术、历史学、哲学、中国语言文学9个国家基础学科人才培养和科学研究基地，中国社会史研究中心、政治经济学研究中心、跨国公司研究中心、中国APEC研究中心、公司治理研究中心等8个全国高校人文社会科学重点研究基地，以及国家大学生文化素质教育基地和国家对外汉语教学基地，与中国人民解放军总医院合作创建一流的医学基地。

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学，厦门大学是中国唯一的从未改名的百年名校，[1]学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。学校分为校本部、漳州校区以及翔安校区。学校总占地面积近9000亩，其中校本部位于厦门岛南端，占地2500多亩，漳州校区占地2568亩，翔安校区规划建设用地3645亩，校舍建筑总面积141万平方米。截至2012年3月，学校先后为国家培养了20多万名本科生、大专生、研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。厦门大学在校生近40000人（本科生20454人，硕士生16546人，博士生2797人），其中外国留学生及港、澳、台学生2500余人。校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。

2005年底，厦门大学本科教学工作水平以“优秀”的成绩通过教育部评估。 厦门大学国家大学科技园是福建省内唯一经科技部、教育部认定的国家级大学科技园。

2012年，学校成立厦门大学马来西亚分校：中马两国教育部经过多次商讨，提出由厦门大学到马来西亚设分校。马来西亚政府和民间都对此持十分积极的态度，马来西亚政府正积极选择与厦大的合作方和相关办学资源的捐赠者。厦大不出一分钱，也不带走一分钱。分校有了收益和盈余，扣除成本后设立奖学金，用于支持、鼓励、帮助马来西亚青年学生到厦大来留学。

90年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了20万多名本科生、大专生、研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

小学作文