为设么总爱流泪

篇一：老人爱流泪吃什么好

老人爱流泪，或许是患了溢泪症。中医师表示，就中医的角度来看，引起老人流泪的原因，多与老人肾气衰退、不足有关。而造成老人肾气虚弱的因素，与人体自然老化产生的退化脱离不了干系。

因此，可以在日常多食用具有温补、补肾作用的故纸；能疏散风热、明目退翳的谷精；活血行气的川芎；以及有滋补肝肾、明目、润肺作用的甘杞等中药材熬制的汤品，来达到舒缓、改善流泪症状的效果，以下是中医提供的护眼药食补方式，民众不妨尝试看看：

菠菜是补充天然叶黄素的最佳来源，不论川烫、或煮汤食用对人体视力保健都有很好的效果。

【中医护眼药膳】：

★菠菜护眼汤

材料：

1.中药材：故纸、谷精、甘杞、川芎各15公克。

2.猪肝60公克或土鸡肝2付、菠菜130公克、食盐、香油各少许，清高汤1公升。

作法：

1.将四味中药材洗净加水1000C.C.，煎煮约20分钟，滤渣留汤备用。

2.猪肝去筋膜洗净后切薄片，菠菜洗净后切成小段备用。

3.锅子预热，用少量油爆香葱花，带葱花表皮略焦、香气出现，即可加入中药汁、猪肝、菠菜熬煮，煮开后放入适量食盐，搅均后起锅加入少许香油即可食用。

功效：具有补肝养血、明目润燥的效果。常食可改善视力，并对中老年人有良好的补益作用。

★家常视宝汤

家常视宝汤，有增强老人免疫力、补肝益肾的作用，对老年人来说是养血明目的好选择。

材料：鸭肝150公克、芹菜50公克、木耳（已用水发过）20公克、鲜蘑菇50公克、蒜头、葱姜、麻油、盐、米酒各适量。

作法：

1.芹菜切小段，磨菇、木耳切丁，肝切成泥状拌入米酒、盐及太白粉。

2.油烧至5分热，爆香姜、蒜，加入蘑茹、木耳，加适量水，煮沸，再加入肝泥并搅和，调味，投入芹菜煮沸，起锅滴入少许麻油。

功效：补益肝肾、养血明目、增强免疫力。适合肝虚目暗、视物模糊、夜盲贫血症状的民众食用，是护眼的最佳食疗方式。

【中医师小叮咛】：

另外，中医师也提醒许多喜爱在公交车、捷运上阅读书报的长辈，这样阅读方式非常容易造成眼睛的伤害。因为眼睛在晃动的情况下要凝视特定物体，必须不断改变水晶的曲光来调整焦距。长期下来，会使眼睛极易疲劳，而造成视力下降、衰退，甚至是眼睛不适的问题发生。建议长辈在阅读书报时，还是要挑选光线、照明充足的环境，并与书本保持30公分以上的距离，才能避免眼睛受损的情况发生。

篇二：我常为爱而流泪

我，常为爱而流泪

我，应该不是一个弱女子，可在工作中，在学生面前，我却常常为爱而流泪!

我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的女性，只因选择了“教师”这一太阳底下最光辉的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。 可有谁知道，作为一名职校教师，需要有着怎样的艰辛付出！

也许大家都有与我类似的经历、感受：当我们挑灯苦熬，精心备课，却换来学生课堂上不够高的热情，不够渴望的眼神时，当我们晓之以理，动之以情却换得这些调皮、个性的孩子依然我行我素时，你是否品尝到了一种强烈的失落感?

曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。一次又一次扰乱课堂；一次又一次打架、逃学??作为班主任，我很自责、很伤心，我也觉得很委屈。我哭了，而且还是在学生面前。我是在为爱的付出得不到回报而流泪！

有一天，我在邮箱里看到一封信，是我班海涛同学写的。

信中这样写道：

我们都不是坏孩子∕我们也想学习好∕我们也想追求纯真的梦想。

我们都不是坏孩子∕只因我们受过太多的伤∕ 我们学会了伪装，装冷酷、装快乐、装自大、装成熟。

我们都不是坏孩子∕请不要以莫须有的罪名给我们扣上“问题少年”的帽子。

我们都不是坏孩子∕我们只是在给你们做陪衬，衬托你们的娴静、稳重。

明天的路依旧在∕我们依旧大踏步地前进∕因为我们有梦想，有期盼。

我们都不是坏孩子∕我们的明天依旧精彩！

这封信让我我真的很有感触。我告诉学生："老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。" 学生们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:为设么总爱流泪)充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，更是把源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

半年后，一次班会又让我泪流满面。

学校布置我们开一个以感恩为题材的班会，学生都表达了对父母的感激，一个学生忽然提议，我们应该感激一下为我们操劳的老师，全体学生一起给我深深地鞠了一躬。我的学生长大了，懂得了感恩。虽然在别人眼里可能微不足道，可是我真的很欣慰，很感动。那一刻，我喜极而泣，因为我得到了学生的爱！那一刻所有的伤心、失落，全都烟消云散！ 回想工作至今，为了爱，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。

对职校教师而言，爱一个好学生很容易，爱一个差学生就不那么轻松了。在我的教育教学工作中，爱的天平全更向后者倾斜，我用加倍的爱为他们鼓劲加油，引导他们走向光明的人生之路。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱播希望??

我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。

汶川地震虽已过去一年多了，而无数像谭千秋一样用自己的鲜血和生命，向人们诠释了什么是高尚师德，什么叫大爱无言的优秀教师却永远活在了我们的心中。

与这些英雄的老师相比，我深深感到，自己要做的还有很多、很多??现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，植根于三尺讲台，用自己的身躯，为孩子们撑起一方明媚的蓝天，把一颗爱心，化作丝丝含泪的春雨，来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗！

篇三：总是想你想到流泪

总是想你想到流泪

我喜欢单曲循环一首歌，直到听腻为止，

我喜欢偏执的喜欢一个人，直到讨厌为止，

我喜欢在我的世界里宣泄所有不满，直到把自己逼疯为止，

我喜欢一个人在拥挤的人群里，那种感觉很好，像被世界遗忘了， 习惯性，一个人呆在房间里，

习惯性，把那种疼痛抽进肺腑里，

习惯性，被所有人忽视，

习惯性，真的是习惯了一个不起眼的小人物，

总是失去后才懂得珍惜，

总是爱你爱到自己心痛，

总是想你想到自己流泪，

喜欢把自己蜷缩在黑暗里，一遍又一遍喃喃你的名字， 喜欢刻意戳破自己的伤痛，知道痛到麻木了思想为止， 我用狂奔，用无力，用恶梦，去想你，

我讨厌命运骄傲的神情，嘲笑我没半点权利决定，

我用痛哭，用回忆，用深爱，去想你，

去体会什么是迫不得已，越懂才越有勇气，诚实地想你， 爱慢慢等慢慢冷，慢慢失去了信任，

曾经以为你是一切，心慢慢疼慢慢冷，

慢慢划下了伤痕，如今回味痛一整夜，

一路把过去甩掉，忘了曾经说过要一起到老，

你说过要一起到老，你的声音我听不到，

你的美好我看不到，你的爱情我等不到，

昨天我做了一个有你的梦，不过你只剩下了背影给我留念， 醒来我发现那是一场梦，然后在黑夜里哭的不知所措， 宁愿能看到你的背影，就算是背影，我也不愿放弃，

想起太阳和月亮的故事，

太阳爱上了月亮，可是月亮不爱太阳，

所以月亮对太阳说，如果你能抓住我那么我就和你在一起， 可是太阳是白天出现月亮是晚上出现，连见一面都不可能， 太阳只能每天看着月亮停留过的地方叹息，

我们的故事，像黑白画映复刻回忆你的温柔，

这些年，我习惯了一个人面对所有。

但，永远忘不了，那些年，你陪我走过的日子。

篇四：眼睛总是流眼泪是怎么回事

眼睛总是流眼泪是怎么回事？

不管是吃饭、工作还是出席宴会，眼睛总是流眼泪，近日，24岁的小赵就中招了。“我们工作基本上每天8个小时都面对电脑，之前眼睛有些发干，偶尔会出现流泪的情况，但不知为什么近段时间老是流眼泪，让我好尴尬。”那么，眼睛总流眼泪是怎么回事呢？ 成都爱尔眼科医院眼科专家介绍，眼睛总流眼泪有三种常见的情况：

1、 受外界因素的影响。部分患者由于泪腺受到外界刺激，如冷空气、风的刺激，可反射性分泌，从而流泪增多。而过多的泪液不能及时被泪道排出而流出眼睑外造成流泪的现象。 处理办法：这纯属生理性流泪现象，外界刺激因素如去除，将无此症状，所以不用治疗。

2、 泪液排出障碍。泪液分泌量正常，泪道无阻塞，冲洗通畅但眼轮匝松驰，泪液泵作用减弱或消失使泪液排出障碍，出现流泪。

处理办法：这种情况为功能性泪溢囊粘膜，应加强排泪功能。

3、 眼部慢性炎症。眼睛出现如结膜炎、沙眼、外伤、异物、肿瘤等原因使泪道狭窄，泪道不完全阻塞，排泪功能降低，正常分泌量的泪液不能完全流入鼻腔而流出眼睑外，出现流泪。

处理办法：这种情况属于器质性泪溢，即使在室内也会流泪，应及时到医院就诊。 眼睛总流泪怎么办？专家提醒，第一时间应到医院排查眼疾。此外，外出时应配戴防护镜保护眼睛。

篇五：流泪尽情爱

流泪尽情爱

冰心曾说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”是的，每个学生都需要爱，而教师的爱是成功教育的原动力，是播撒在学生心田的种子。众所周知教育首先是感化人心的工作，感人心者莫先乎情，这个情就是爱。而这种爱可以使学生们的心灵之窗豁然向你敞开，形成心心相印的默契。知道吗？近来我最大的收获便是知道，流泪也成为学生爱我的理由了！

6月7日高考那天，我送走了近三年的九六届毕业生们三个一团、五个一伙陆续来到来看我，他们纷纷给我带来了精挑细选的心爱礼物，知我莫若生呀！看着一瓶瓶去火的红茶，一袋袋甜甜的草梅，一块块造型精美的糕点，再加上一句句诚挚的思念与祝福让我感动不已，不禁流下了心慰的泪水。看得出学生们是真心喜欢我这个老师。为此，我感到非常幸福。 现任的学生们都羡慕地看着我和这些“大哥哥、大姐姐”一一拥抱，寒暄问暖，为了在他们面前炫耀一下我为师的魅力，我便问了句：“谁能如实告诉我，你们喜欢我的原因？”同学们先是一愣，接着你看我，我看你，最后还是老班长吴金凇率先发言：“同学们喜欢您爱哭呀！”这句话弄得我丈二和尚摸不着头脑。现任学生们不明原因的哈哈大笑起来！“什么？喜欢我爱哭？”“就是，就是，还记得你最爱听那首周杰伦的“发如雪”吗？为了兑现承诺唱这首歌给您听，元旦晚会上，我不顾面子，用这副先天五音不全的嗓子失声裂肺地忘情唱着，同学们都笑翻了天，而您却把我紧紧的拥在怀里，哭着对我说：“谢谢你，宝贝！”干儿子王瀚森抢着说。

“记得运动会前训练，誓为班级拿第一的我在早操练习100米冲刺时没有收住脚，惯性的作用让我与校园里的那棵参天大树来了个亲蜜接触，当时头上就长出一个“鹌鹑蛋”，当您看到我这幅尊容时，就情不自禁地流下了眼泪，说：“傻孩子，这要是划破了你那张帅气的脸可怎么办呀？”小帅哥吴义感动地说。

“老师，您还记得毕业前最后一次返校吗？我和小莫告诉您楼下有人找您。您急急忙忙地跑到楼下，等了半天也不见有人，便气冲冲的回到教室，不想全班同学齐唰唰地上在座位上大声地说：“毛老师，我们永远爱您！并由班长代我们献上了那个有全班同学签名的条幅时，您早已泣不成声，连假期安全教育都无法进行下去了。”桑子璇红红着眼睛说。

??

听了他们的话，我不禁一怔：原来爱哭也能成为学生喜欢的理由。做一个让学生喜欢的老师有时竟是如此的简单！作为老师，无须你去做什么惊天动地的大事，你只需在孩子们感到失意时，愿意倾听孩子的诉说；在孩子感到无助时，愿意伸出你热情的双手；在孩子感到无望时，蹲下身去，用最最美丽、最动人的语言去抚慰他们疼痛的伤口，与学生展开心灵的对话，与他们共同成长。这些对一个老师来说微不足道，但却能让学生感动很久很久，甚至影响他们的一生。所以我认为为师的我们不应吝惜自己的真情，流泪尽情爱吧！

反思：

当好一个老师的最基本条件就是拥有一颗爱学生的心。苏霍姆林斯基曾说过“我把整个心灵献给孩子”古今中外教育家们教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”。

在我的为师生涯中，我没有做过什么惊天动地的大事，但我有一颗爱学生的心，我的每一句话，每一个动作都是出于对学生的爱，这些对一个老师来说实在是微不足道，但却能使学生感动很久很久，甚至影响孩子的一生！这种情感，不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”，而是将亲情、友情融为一体的真诚情感。学生很容易从老师那儿得到满足。为师13年了，一届届的毕业生回访更让我相信这样一个道理：你给孩子一份温暖，孩子会回报你整个春天！

记得我曾在一部教育专著上看到这样一段话：“我决心使我的孩子们在一天中没有一分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是他们的，他们的幸福就是我的幸福，他们的快乐就是我的快乐。我们一同哭泣，一同欢笑。”能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢笑”的老师无疑会被学生视为知心朋友。随着岁月的流逝，我不可避免地会在年龄上与学生拉开距离，但我会努力使自己与学生的思想情感保持和谐一致，学会用学生的眼睛去观察，用学生的耳朵去倾听，用学生的兴趣去探寻，用学生的情感去热爱！我会让我的爱心和童心成为我教育事业永不言败的前提和保证！

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