琐碎的幸福仿写

篇一：仿写

《仿写》导 学 案

编辑人：贺朝霞 班级： 姓名： 组别：

教学目标

1、让学生学会正确运用常考的修辞手法，让学生熟练地进行仿写。

2、分析例句，了解仿写要求，使之“形神兼备”。

3、让学生学会展开丰富而合理的想像和联想。

预习案

1、．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。

答：______________________________________________________________________

2．仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（6分） 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；

树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；

溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。

3．以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分） 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；

学生乙：老师，您耕耘三尺讲台， ① ； 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；

学生乙： ② 。

4．仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。（5分）

5．仿照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。（4分）

例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得裂开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。

第一课时

合作探究

仿写要求之一：结构要相似

例1：在下文的横线上，根据提供的开头，依照提供的句子，续写句子。

画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。诗人作诗，_______，___________，______________；

教师讲课，_______，___________，______________。

仿写要求之二：修辞要相同

例2：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

例3：请仿照给出的句子，别写一句话。要求语意连贯，句式一致。

在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

仿写要求之三：话题要一致

例4仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。

树是水土的卫士，让它绿化大地山川。

仿写要求之四：格调要一致

对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。

示例： 《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。

（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是

（2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是

第二课时

一、仿写步骤

1、审准题干，了解显性要求；

2、瞻前顾后，明白隐性要求；

3、展开联想，由此及彼；

4、拟定草稿，落笔成句。

例5：依照给定的句子续写三句话。

要求：①续写部分与给定的句式相同，构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对航天人员的赞颂。

你不是启明星，却带来了希望的曙光；

分析 显性要求：排比、句式、航天员 不是?却?

隐性要求：讴歌赞美 先抑后扬 启明星的作用

展开联想：由天上的启明星可以想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云?

[参考]

你不是太阳，却温暖了华夏儿女的心房；

你不是雷电，却破解了宇宙的神秘；

你不是白云，却飘扬着民族的辉煌。

四、方法指导

（一）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容与结构上的相同点。

因是仿写，它不同一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

例如：发挥想象，仿写句子。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一副画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，□□□□。

从形式上看，两个例句先为比喻句，后是由形容词组成的两个并列短语；仿句也是先有比喻句，接着出现一个由形容词组成的四字并列短语，那么，空格处只要再写一个由形容词组成的四字并列短语即可。从内容上看，两个例句都是比喻句，后面的四字短语分别概括了童年和少年的特点，因此，仿句的空格处填写的四字短语还必须符合青年的特点。这样，正确答案应该是：乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗等。

（二）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语填空式仿写题，我们只要寻找到例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句（如整句仿写题、语段仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下观照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

例如：根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；__________________，____________________。

[解析]所给例句可分成两部分：前面叙述的是一种自然现象，后面抒发的是对这—现象的感悟。那么答题只要先写出一种自然现象，然后写出对这一现象的合乎情理的感悟就行了。

[点拨]例句前部分是采用的主谓短语，仅用6字便叙述了一种人尽详知的自然现象，仿句依然要与前句保持一脉相承的关系，做到主谓短语，言简意赅。例句后面部分用的是字句表述人生感悟而且两个例句都使用于“是在告诉我们……”那么仿写句也应照搬。如：“青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。”

训练案（两课时）

1．写出你对熟语“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟语或名言警句，再简要地阐明你的看法。

[示例]熟语：一言既出，驷马难追。

反思：“人非对贤，孰能无过？”一个人说话不可能一贯正确，说错了，改了就好。

熟语：近朱者亦，近墨者黑。

2．在下文的空白处，写上恰当的话，使文段内容更完整。

当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；(1)____ _ _ __，____ ____；，。人，决不能在逆境面前屈服。

3．在下面这段话的横线处续写恰当的语句，使整段话语意连贯，句式和谐。

你应该有理想，但是不要公平鄙视那些目光短浅的人；你应该有操守，但是不要轻率抨击那些得过且过的人；____________________________，___________________________。道德是一种修养，不是一种

权力；____________________________，____________________；道德适合拿来约束自己，不适合拿来压制别人。

4．根据语境要求，仿照画线的句子，任意选择奥运会项目两句话，使语段完整。 奥运会既是体育的盛会，也是美的盛会，每一个体育项目几乎都是美的展示：举重是拔山盖世之美，________________，________________，花样游泳是芙蓉出水之美。

5．下面是某校高三(6)班几位同学在毕业前和班主任畅谈友谊时，对“友谊”的不同理解。请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。

班主任老师说：友谊是一束心灵碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程；

语文课代表说：_____________________________________________________ ___；

数学课代表说：友谊是一道万能的公式，能化解百思不得其解的难题；

化学课代表说：____________________________________________ ___。

6．祖国的名山胜水，一直是仁人志士歌咏的对象。阅读例句，根据情境，仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。

面对泰山，杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

漫步西湖，___________________________________ ________ 搏击长江，___________________________________________________ __ 7．根据上下文，将下面一段文字补充完整。

从古至今，动物在中国人的生活中有着很重要的地位，不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物名字的成语乃至熟语中，有蕴涵褒扬或鼓励意味的，如“马到成功”，表达了对创业者的良好祝愿；又如“____，表达了。也有蕴涵贬斥或讽刺意味的，如“鼠目寸光”，表达了对见识短浅者的嘲讽；又如“____ ____ ”，表达了。

8．结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请依照示例，对下面两个汉字进行理解，要求紧扣字形，有积极意义，语言简练。

示例：明：如果日和月同时出现，那该多么明亮啊！

聪：心口耳眼并用，才是聪明人。

劣：________________________________________________________________________

舒：________________________________________________________________________

9．随着改革开放的深入，外来词成为汉语中不可忽视的一种语言现象，其中有不少外来词被翻译得绝妙，把音义与汉语结合到极致。仿照下面的示例，从所提供的四个外来词中选择一个写一段话。(不超过70字)

外来词：托福TOEFL 雪碧Sprite 波音Boeing 可口可乐CocaCola

示例：雷达，音译自radar，指无线电波探测装置，它号称“千里眼”。“雷”字，自然让人想到电闪与雷鸣，突出了这种“千里眼”探测速度之快。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

10．依照下面的示例，另选两种花卉，写两个有一定寓意的句子。

示例：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？

篇二：仿写练习题

1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

生命像___,_____________,___________________________________.

2．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；__________.

3．成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。

要用____ ，要用____ ，要用____.

4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱___ ，爱她的___ ，爱她的___ ，爱她的___

5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将___ 。

如果我是春雨，我将___ 。如果___ ，我将___ 。

6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔 绿意。我不是___ ，而是 ——为___。

11、仿照下列句式，写一段话。

风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？

12．我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调； ， ， ， 。

13、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你___ ，信誉是你___ 。

14、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

家是____________ __，让人__ _ ____。

童年是__________ ____，让人_____ ___。

15、你渴望生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你渴望理解吗？那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。

你渴望___吗？那么请___ ，因为___ 。

16、仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。

在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人___ ，你也会___ ；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。

18、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩者表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；不是所有的___ ，就象不是所有的___；不是所有的___ ，就像不是所有的___。

20、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是___，就用我___。

22、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞）

繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱， ，

25、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。

绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累； _____________________________________________（要求填写至少两个句子）

26、请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，构成一个排比句。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。

幸福是___。

幸福是___ 。

27、豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪；豁达是一种坦荡，能容纳交

往中的误解和疙瘩；豁达是___ ，能___。

29、花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉； ， ； ， 。

30、乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。

悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。”

乐观者说 。

悲观者说 。

31、宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。

宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。

宽容是___ ，___。

宽容是___ ，___。

32、生活中人人需要掌声，取得成绩荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力； ， ， ， 。

33、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更美丽。

美德好比 ， ， 。

美德好比 ， ， 。

34、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。对于___是 ，对于___ 是___ ，对于___是___。

35、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天； ， ； ， 。

37、如果你是大海，_____________________。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，_____________________。如果你是种子，

_____________________。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

38、花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。

果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。

， 。

， 。

39、学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰; , , .

40、续写语句——与前文标有横线的部分语意相连，且句式相同。

激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰， ， 。但 ， 。

42、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；历史

是 ，时间是 ；历史是 ，时间

是 。

46、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读 ___，我们可以 ___。 读 ，我们可以 。

47、失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力； ， 。

48、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕； ， ，

49、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是____ __，_____________________；成功是_____ ___，______ ____。

50、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱，__________________，__________________。

51、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？

“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡？

？ ？

52、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行； ， ； ， 。

53、你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能___ ，但你可以___ ；你不能___ ，但你可以___。

54、墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。

___！你___时,就___ 。

___!你___ 时,就___。

55、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

时间如同 ，它能 ；时间就像 ，它能

56、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？

57、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如___，我们___；友谊如___ ，我们___ 。

参 考 答 案

1生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望

2、青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

3．友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌

4、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

5、我将 吹走世间的尘埃（2）如果我是春雨，我将滋润人们的心田

6、我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量 。 我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

11、花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

12、我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

13、信誉就是你立足社会的通行证，信誉就是你创建事业的基础，信誉就是你内心安宁的保证。信誉就是开启情感的钥匙。

14．家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

15、你渴望成才吗？那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。

16．给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福。给别人一束鲜花，你也会感觉到鲜花的娇艳与芳香。

18、不是所有的顺从都表达虔敬，就象不是所有的反对都表达憎恶；不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的对手都是敌人；不是所有的坚持都表示顽强，就象不是所有的放弃都表达懦弱。

20．我若是一丝风，就用我拭去烦忧；我若是一片叶，就用我遮挡炎日；我若是一缕光，就用我照亮前程！

22．落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步

23、只有播种，才有收获。

24．《钢铁是怎样炼成的》，对顽强不屈精神的赞美，祥子，质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。

25．白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）

26．幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适

27、豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。

29、花时间去想像吧，想像是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。

30、乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。

悲观者说：风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。

乐观者说；失败是成功的朋友，能使人变得坚强。

悲观者说：失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。

31、宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。

33、美德好比珍珠，在阳光的照射下更显璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生长却显得清新脱俗。美德好比鲜花，它在绿叶的衬托下更显娇艳。美德好比钻石，失去了阳光的照耀就显得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下显得更加耀眼。

34、成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。

35、松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

37、何必在乎别人把你说成小溪；何必为一瓣花朵的凋零而叹息；何必为还没有结出果实着急；

38．星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了。真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。

39．轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，虽微不足道，却能汇聚

成江河大川。

40．熊熊燃烧，热气逼人，但若不添柴加油，火焰就会熄灭。

41．就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。

42、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石； 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动的波涛。 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

46．读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天。

48．只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残；只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱笼和茂密；而低平的小山，只能让杂草丛生。

49．插曲，穿行于段落章节；/高潮，点缀在结局尾声。

50．美是高山上的几棵青松，是黑暗中的一丝亮光。

51．“但愿人长久，千里共婵娟”，读着这胸怀旷达的诗句，有谁会不为有这样的知己而感到宽慰呢？“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，读着这意境辽旷深远的诗句，有谁会不引起对故乡的深深思念呢？“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，读着这意境优美的诗句，有谁会不向往那恬静幽雅的人间仙境呢？

52．青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵

54．山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。 水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。 空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。 井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。

55．时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。 时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路。时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁

56、战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？

57、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

篇三：句子仿写练习(精选)

句子仿写练习

一、仿写的要求

1.注意例句的修辞手法，像比喻、对偶、排比等。

例如：依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。

例句：人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

真诚____，____；真诚____，_____。

［仿写错误］真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。

［分析］

运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。

上面的仿写第一句比喻不当；第二分句比喻成立，但比喻后的解释语与这个比喻不搭配。

［参考答案］真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

2.注意不要脱离话题。

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。 话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。 例如:

仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。 例句： 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想 ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。

[仿写错误]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。

[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。

上面的仿写“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。 [参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。

3.要保证句子结构相同

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

例如:仿照例句的格式，任写一种事物。

例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

[仿写错误]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？

[分析]

首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。上面的仿写首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。

[参考答案]

教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。 学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。

4、注意色调一致

色调，即色彩和格调。仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。这是仿写的最高要求。

例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。

例句：如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如要没有理想，人生就像____，____ ,______。

[仿写错误]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。

[分析]仿写的句子结构形式一致，并且也运用了比喻，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。（比喻不当造成的）

二、仿写的方法

1.从形似的角度联想。

例：模仿例句，把句子写完整。 例句：O是一面镜子，让你认识自己； O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；

仿句：O是_______，_____。 O是______，______。

分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮??再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达： O是一面战鼓，催强者奋勇前进； O是一只车轮，使勇士滚滚向前。

2.从神似的角度联想

根据下面这句话的格式，仿写三句话：“ 如果你是棵大树，就洒下一片绿荫； _______，______。 _______，_____。 _______，_______。 只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。”

分析：从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常

见物象。因此，可这样仿写。

仿句：如果你是一棵小草，就增添一分春色； 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜； 如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。

总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。

3.从相反角度联想。

例：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。

例句：当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面； 当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水； 当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮； 人决不能在逆境面前低下头。

分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。 解题时可以从相反角度入手联想：

仿句：当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼； 当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香； 当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣； 人决不能在成功面前忘乎所以。

三、常见仿写集锦

2.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

4.朋友是什么： 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

5.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候。

6.爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

7.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

8. 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

10. 大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

11. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人

们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

13. 历史是一面镜子。 假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场？ 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？ 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老，自刎乌江的结局呢？ 然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？ 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？ 综上所述，不难看出： 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。

15. 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸； 承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定； 承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。 承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀； 承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲； 承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌； 承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

16. 生活是一部百科全书，包罗万象； 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律； 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶； 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪； 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

19.文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。

20.一个温存的目光，可以温暖冷晦的心。 一句友善的话语，可以盛开关爱的花。 一点由衷的关爱，可以点燃失望的心。 一份真诚的帮助，可以传承友爱的花。

23.欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量； 欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； 欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高； 欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；

24.母爱像春天的甘露，洒落在我们的心田，滋润着一棵棵生命的幼苗。母爱就像一首田园诗，幽远纯净，淡雅清纯；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。 母爱像春日的暖阳，照耀着我们的心灵；母爱像夏天的雨声,回荡在我们的脑海。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。

24.时间犹如一把尺子，它能丈量奋斗者前进的距离； 时间犹如一架天平，它能称量奋斗者成果的重量； 时间犹如一面战鼓，它能激励奋斗者梦想的践行。

25.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水，酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不调的希望和不灭的向往，编织的彩虹——绚丽辉煌； 青春是用永恒的执着和顽强的韧劲，筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

35. 书是人类进步的阶梯。 没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园； 没有一本书的家，是没有一只鸟的森林； 没有一本书的家，是没有一条鱼儿大海； 没有一本书的家，是没有一只青蛙的稻田。

36.让自己的生命为别人开一次花。一次无偿的捐献是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的谎言是一朵花， 一句出门前的唠叨是一朵花， 一次

无微不至的关心是一朵花?? 能为别人开花的心是善意的心, 能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

37. 毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是遨游无边大海的帆船，毅力是穿越丛林的脚步。毅力是漂越苦海的舟楫。毅力还是理想的春雨催出的鲜花。

38. 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海， 那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的云彩。

40.如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零而叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

43.友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。 童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

44.蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。镜子：能照应一个人真实的面貌，使人们真正的看清自己。风筝：能借助风力，必然飞得更高。

45.一片丹心育桃李，三尺教坛写辉煌。

依依难舍同窗情，念念不忘动真情。师长谈教育，学子论古今。

47.四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。（20字以内）

胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。”瘦工匠说：“________。”矮而胖工匠说：“___________。”高而瘦工匠说：“__________。”

仿句：门务必要窄，才有利于把守。/门要矮而宽，实用而有气派。/门要高而窄，既美观又节约。

48.历史是一本书，时间是一支笔。

仿句：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。 历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。

49.书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是______，能______； 书是_____，能______。

仿句：书是宝藏，能让人成为精神的富豪；书是朋友，能伴随读者走过寂寞的岁月；书是良药，能治疗人类精神的创伤。

50.生活就是一块调色板，它让我们感受其中的五彩缤纷；社会就是一个大课堂，它让我们领略其中的酸甜苦辣；世界就是一段旅程 ，它让我们体验其中的艰难险阻。

51.没有理想，人生就如荒漠，没有生机；没有理想，_____，_____；没有理想，_______，______。

仿句：人生就如黑夜，没有光明；/人生就如迷宫，没有方向。

52.勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；努力是创造财富的钥匙。

54.做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；______________，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，_________。

例：做不了天香国色的牡丹，/就做一个平凡的普通人吧。

56. 例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

篇四：专题训练 仿写和续写

专题训练

句子的仿写和续写

句子的仿写和续写是一个非常重要的考点，我们要了解这类题型的特点，掌握做这类题型的方法，培养仿写和续写的能力。

解答这类题的要领是：句式要相同，修辞要一致，力求形似。

语义要衔接，内容要贯通，力求神似。

一、对对子练习 “天”对（ ） “雨”对（ ） “大陆”对（ ） “赤日”对（ ）“雷隐隐”对（ ） “三尺剑”对（ ）

“发福生财地”对 ( ) 【春联中的对子】 “感时花溅泪”对（ ） 【古诗中的对子】 “春蚕到死丝方尽”对（ ）【古诗中的对子】 “先天下之忧而忧”对（ ）【古文中的对子】 二、示例演练

1.例句：仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。 江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。

仿句：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.仿照下面的例句，用恰当的词语完成一个句子，要求前后语意关联。

例句：钱可以买到药品，但买不到健康。

仿句:钱可以买到__________,______________________________________

钱可以买到__________,______________________________________

三、巩固练习

1.根据语意，仿照划线句子，运用恰当的比喻，在下面横线上仿写句子，构成语意连贯的一句话。

母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般安适；___________________，______________________，____________________________。 人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

2.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

荒芜的山冈；欣赏是一汪甘泉，______________________________________________________; ______________________________，__________________________________________________；

四、中考模拟

1.例句：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。（3分） 仿句：______________________，____________________________________________， ________________________________________。

2.请仔细分析并仿照示例，续写两个句子，要求句式相同，语意连贯，使之构成一个整体。（3分）

示例：人人需要关心，需要快乐，需要幸福。如果一滴水代表一份关心，那我就送你一个东海；________________________________________；___(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:琐碎的幸福仿写)_______________________________。 _____________________________________________；___________________________________。 五、创新提高

1.和名著知识联系起来出题：（2009年 河北） 选取《西游记》《水浒传》《童年》《鲁宾孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。

上联：贝多芬呕心沥血谱新曲

下联：________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.和古诗词联系起来出题：（2008年 金昌）

仿照下面一句话的形式，以“幸福是”或“思乡是”或“分别是”开头，恰当运用古诗词名句，仿写一句话。

例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。

仿句：_________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.和名篇名句联系起来出题。

鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一片断，描写百草园里有无穷无尽的乐趣，开头是这样的句式：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直冲上云霄例去了，单是周围短短的泥墙根一带就有无限的乐趣。”

请仿照这样的句式写一句话，表达你要强调的意思。如：“学习的繁忙”、“老师的敬业”、“作业留得多”“风景非常优美”等等。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

篇五：病句修改、句子仿写训练

病句修改

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。（搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级"）

2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。（搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续"）

3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）

4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）

5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。（搭配不当：主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者"）

10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（一面对两面：应把"是否"删掉）

11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（语意重复："由衷"与"在心里"重复）

14、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。（前后矛盾）

15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。（前后不搭配：应改为"昆明的三月"）

16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（语序颠倒）

19、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。（缺主语：删去"通过"）

25、据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。（逻辑错误：手机不属于证件）

28、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。（语序不当："解决""发现"）

31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。（搭配不当：动宾"培养"的是"能力"不是"水平"）

32、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（语序不当："我"是主语）

33、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。（搭配不当："下降"与"一倍"不当，应改为"50%"）

对 联

1、青荷盖绿水 下联：________________

2、人无磨难人易情 下联：________________

3、世外桃源天上有 下联：________________

4、洞庭湖烟波浩渺 下联：________________

5、不知为不知，不耻下问方能知 下联：________________

6、名扬天下，缘于心无旁骛 下联：________________

7、人逢吉事尤其乐 下联：________________ 8、上联：________________ 桃花源芳草鲜美，落英缤纷

1.芙蓉披红鲜

2.人无磨难人易惰 事非熟虑事易偏

3.人间仙境世中无

4.滕王阁秋水长天

5.知之为知之，温故知新可为师

6.贤达人间, 来自学有勤劳

7.犬遇施主格外疯

8.黄鹤楼才子云集，吟诗赋句

句子仿写

5、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；

绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧

6、老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美."

旅游者说:"鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美."

慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。

7、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。

8、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；

你昏睡时，它呼唤你清醒；

你高傲时，它呼唤你谦虚；

你莽撞时，它呼唤你谨慎；

你跌倒时，它呼唤你站起。

12、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；

没有一本书的家，是没有一块石头的大山。

14、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。

例：竹：每攀登一步，都作一次小结。

火山：过分的热情，反成了一种灾难。

谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。

玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。

15．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；

如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。

16． 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；

如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；

如果你是风筝 ，那快乐就是丝丝缕缕的春风。

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☆公益广告

1、 为了你和家人的健康，请不要吸烟。2、讲好普通话，朋友遍天下。

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6、 送人玫瑰，手有余香。4、珍爱生命，远离毒品。 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

7、 司机一杯酒，亲人两行泪；

喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；

带上平安上路，载着幸福回家；

宣传标语

1、我们，永远是母亲的孩子

谁言寸草心，报得三春晖

今天是母亲节，我对佛许愿：愿母亲一生幸福。佛说：一生不行，只能4天。我说：春、夏、秋、冬天。佛愣了，说：两天。我笑，说：黑天、白天。佛惊，说：一天。我笑：生命中的每一天。

2、聆听春之音，感受春之美

寻觅春天踪迹，感受自然之美

3、知识改变命运，科技创造未来

普及科学知识，提高全民素质

传播科学思想，弘扬时代精神

4、弘扬民族精神，传承传统文化

弘扬民族文化，传承传统美德。

品味传统文化，构建和谐校园

文化遗产，文明瑰宝

文明守护文化遗产，精心打造精神家园

华夏文明源远流长，文化遗产见证辉煌

保护传统节日，呵护中华文明

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