黑熊灰狼狐狸

篇一：阅读五权利

阅读五 权利

黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。

羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。

后来头羊死了。死前，它把位置交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。

对此，大家都坚决反对。但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。

可是，由谁当这个羊群的头领呢﹖

黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应由我来当。

灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。 狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。为此它们争执起来，谁也不服谁。大家就这样僵持起来，火气越来越大。黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。

黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。

黑熊还准备向狐狸下手。

狐狸看出黑熊的心思。它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。

它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。于是，它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。

黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。黑熊却一头栽进了陷阱里。 剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。

这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱

１先我要问大家，文章主要写了几个人物？（答：４个。）那分别指哪几个人？（答：年轻羊 黑熊 灰狼 狐狸。）

２在黑熊 灰狼 狐狸组成的强盗团伙中，他们自与的强项各是什么？(答：黑熊是力气最大；灰狼是最为凶猛；狐狸是智多星).

３年轻的头羊提出一个怎样的计划？（答：头羊提出了要请黑熊，灰狼，狐狸，其中的一个当羊群的首领。） ４那么这个计划为什么令大家十分吃惊? （答：吃惊是因为让敌人当自己的头领会威胁羊群的安危。） ５这个计划为什么又让强盗团伙十分兴奋？（答：兴奋是因为拥有对整个羊群的指挥权，好处太多了。） ６本文结尾说：“权力原来只是一个陷阱。”你怎样理解这句话？（答：.权力诱使黑熊，灰狼，狐狸上当，使它们的团伙四分五裂，从而解除了它们对羊群的威胁。）

７分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功。（答：因为羊群利用强盗团伙之间的相互斗争削弱它们的力量，反其道而行之，从而保护了羊群。）

８从这个童话故事中，你获得了怎样的启迪？（答：权力是个可怕的陷阱，要正确，理性的对待它。）

篇二：典型考题详解5(童话、寓言阅读)

5.典型考题详解5（童话、寓言阅读）

犟龟 一个美丽的早晨，小乌龟（ a )在洞前吃着树叶。它的头顶上，一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动物前去参加。因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。

小乌龟听了这番话后陷人了深思：如

果所有动物都被邀请了，当然也会包括我。为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？

想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。

路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？

乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。它说：“我会准时赶到那里的。”

蜘蛛充满同情地劝说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。” 小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。” 小乌龟走啊走，( b )过了种种障

碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。”

“非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。

乌龟走啊走，它遇到了正在打磕睡的

壁虎。作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。”

“很遗憾，我的决定是不可改变的” 乌龟说完继续向前爬去

当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无

篇三：5童话寓言阅读材料

童话寓言阅读

35羊狼签约

山羊们聚会在一起, 写了一封信给狼, 说: "为什么你们总是永没宁日地与我们作战呢?我们恳求你们, 和我们和平相处吧, 我们大家讲和了吧!

"群狼对此非常喜悦, 立刻写了一封长信, 伴着许多礼物, 送给山羊们.

狼在信上说:"刚才知悉你们美妙的决议, 我们真是谢天谢地地喜悦.这个和平的消息, 能使四海欢腾歌舞.但我们要告诉你们: 就是那牧羊人和他所养的狗, 实在是我们互相敌视和斗争的原因.你们果真能设法赶走了他们, 和平便可立刻实现."

山羊果真听了狼的话, 把牧羊人和狗全都赶跑了, 并与狼签订了和平条约, 双方声明永远友好.

山羊们于是在山之巅、水之涯悠闲散步, 一点也用不着担心了, 它们非常感谢上帝. 群狼静候了几天, 便集合在一起, 突然袭击羊群, 可怜的山羊们没有一只幸免于难. 1、 请从文中找出三组意思相反的词语，填写在下面的括号内。

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

。。便。。。”“果然。。。并。。。”造句。 2、 模仿例句，用“果真。

例：你们果真能设法摒弃他们，和平便立刻实现。

_________________________________________________________________ 例：山羊果然听了狼的话，把牧羊人和狗全部赶跑了，并与狼签订了和平公约。 _________________________________________________________________

3、“群狼对此非常喜悦。”对着一句理解正确的一项是（ ）。

A、狼也希望与山羊早日实现和平共处。

B、狼和山羊本来没有仇恨，因此双方都不想在斗争下去了。

C、群狼被山羊谋求和平的诚意感动了。

D、群狼发现了一个诱杀山羊群的好机会。

4、填空。

（1）狼接到山羊的信后，非常高兴，原因是_________________________。

（2）“幸免于难”的“难”应读________，文中指___________________。

“山羊们没有一只幸免于难”的原因是_________________________。

5、狼给山羊的回信中，最直接的目的分别是什么？用自己的话概括出来。（都不超过15个字）

最直接的目的是：______________________________________

最根本的目的是：______________________________________

6、文中哪些地方表现了山羊的愚蠢、轻信和丧失警惕性？

__________________________________________________________________________ 36掩盖过失的猫

有一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩饰。

它捕捉老鼠时，不小心让老师逃跑了。于是，他就说：“我是看它太瘦，采访他的，等以后养肥了再说。”

他到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。他装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”

一次，他掉进泥坑里，浑身沾满了泥污。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这办法治他们，最灵验不过！”

后来，他掉进河里。伙伴们打算救他，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，它就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水了。”

1、 划去短文中加点字的错误读音。

2、 在文中找出下列词语的反义词。

过错——（ ） 惊奇——（ ）

3、文中破折号的作用是（ ）。

A、表示声音的延续 b、表示解释说明 c表示意思的转折

4、文中的猫总是百般掩饰自己的过失，是因为（ ）。

A、它总是把自己吹嘘得了不得。

B、为了不让伙伴们看到自己的过失。

C、它的过失是它成功的体现。

5、本文的写作顺序是（ ）

A、总——分 b、总——分——总 c、分——总

6、这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）。

A、有一只猫，百般掩饰自己的过失。

B、猫不肯说实话，伙伴们不愿救他。

C、骄傲、吹牛是没有好处的。

D对自己的过失、不能掩盖，否则要吃大亏。

37老鼠的困惑

主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里。

鱼儿在水桶里唉声叹气：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的当。”

一只老鼠爬出洞来觅食，路过水桶时正好听到了鱼儿的话，于是就对鱼儿教导开了：“朋友，你此言差矣，都怪你自己太馋、太贪婪了。如你不吞吃蚯蚓的钓饵，你怎么会被钓上赶来呢？”老鼠东走西窜，转悠了老半天也没有找到什么食物，饥肠辘辘地朝洞里走去，路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见，欣喜若狂：哇！多肥的一条鱼儿，这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时，转而一想，这是不是骗我的诱饵？刚才我教导鱼儿不改被诱饵所骗，现在自己若是上当，岂不是天大的笑话！老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步，突然又停住脚步，心想：这不是诱饵，鱼儿不愿受油炸之苦，想逃活命，于是便从水桶里蹦跳出来。老鼠越想越觉得自己的思路正确，便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿，快步向洞里奔去。回到老鼠洞里后，老鼠三两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿，老鼠肚里疼痛难忍，四肢抽搐，七窍流血。直到这里，老鼠才知道这的确是主人为诱杀它所设下的毒饵。它的心中充满了困惑，其实道理自己都懂，怎么事到临头就糊涂了呢？ 、

1、 根据词义，给加点字换一种说法。

觅食：___________ 若是：_____________

此言差矣：_______________ 欣喜若狂：_________________

2、文中的“困惑”的意思是（ ）。

A、不知道该怎么办。 B、感觉疑惑，不知道为什么。

3、把下面两句话填入甲、乙处，将序号写在相应的横线上。

（1）这不是诱饵。 （2）这是不是骗我的诱饵？

甲：_______________ 乙：______________________

4、文中“直到这时”是指（ ）。

A、老鼠叼起鱼。

B老鼠把鱼吃了个一干二净。

C老鼠四肢抽搐，七窍流血。

5、老鼠心中的困惑是什么？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、文章最后一句话对我们有什么启示？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

38橡树

花园里生长着一棵橡树。他一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊： “快把这棵可怜的榛(zhēn)子树给我收拾掉！”于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下。 “我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。

妄(wàng)自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说： “把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。 就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主

人，它的美貌使得其他的树木只留下了一个个树墩。

可是有一天刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而风遇不到一棵树阻拦，畅通无阻，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着它的枝叶，吹翻了它的躯干，终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒在地上。

1、 解释下列词语。

（1） 遮天蔽日：________________________________________________

（2） 与日俱增：________________________________________________

（3） 不可一世:__________________________________________________

2、 写出下列词语的反义词。

轻蔑——（ ） 罢休——（ ） 傲慢——（ ）

3、 本文运用了哪几种描写方法表现了橡树的骄傲？试举例说明。

___________________________________________________________________________________________________________________________

4、“橡树的骄傲情绪也与日俱增。”句中的一个“也”字交代了什么？

________________________________________________________

5、 在骄傲的橡树眼中，榛子树、无花果树都是什么样的？

______________________________________________________

6、橡树为什么会有这样的结局？你受到什么启示？

___________________________________________________________________________________________________________________________

39狮子与野牛

一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险的逼近，仍悠然地啃食着青草。

篇四：五年级语文阅读练习题

语文阅读题2

阅读理解

4、本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，你怎样理解这句话？

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:黑熊灰狼狐狸)

权力

5、分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功。

黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安

宁。羊群中的头羊决定采取分化的办法对付这伙强盗。于是采用进谗言、挑拨离间等

办法，但都没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。后

：号座 名姓 级班 ：校学来头羊死了。死前，它把位置交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担

任羊群的头领。

对此，大家都坚决反对。但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这

一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味

着拥有这个羊群的指挥权，这里的好处太多了。

可是，由谁来当这个羊群的头领呢？ 黑熊想：我在团伙中力气最大，作的贡献也不小，这羊群的头领应该由我来当。 灰狼想：我在团伙中最凶猛，咬死的山羊最多，论贡献我最大，这羊群的头领应

由我来当。

狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。 为此，它们争执起来。谁也不服谁。就这样僵持起来，火气越来越大。黑熊首先

起了杀机，天决定用武力除掉灰狼和狐狸。

黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。

黑熊还准备向狐狸下手。

狐狸看出了黑熊的心思。它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。 它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。于是，它便躺在上面

假装睡觉。因为狐狸身子轻，并没有陷下去的危险。黑熊发现有了动手的机会，于是

它猛扑向狐狸，可狐狸迅速地躲开了，黑熊却一头栽进了陷阱里。

剩下的只有狐狸了，它对羊群已构不成威胁了。

这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。 1、给加点字注音并解释词语。 肆无忌惮．（ ）：挑拨离间．（ ）： 2、在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团体中，它们自诩的强项各是什么？

3、年轻的头羊提出一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？

6、从这个故事中，你获得了怎样的启迪？

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。 得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火煮起鱼来。他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。 另一个人则提着鱼竿，继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走。可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没

有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。他们每一次只煮一条鱼，经过摇远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。 几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

1、有2个错别字，请改在右边。 在文中找出“各奔东西”的近义词。 各奔东西——（ ） 2、你怎样评价文中的“长者”？ 3、短文的题目叫“简单道理”，你认为这个道理是什么？ 4、“他便饿死在空空的鱼篓旁。”“他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手人间。”都是写他们的“死”，后面为什么不写成“他便饿死在细细的鱼竿旁。”

5、假如你是第三批的“饥饿者”，也面临这样的事，你有更好地解决方法吗？请简要说明。

天才少年——比尔·盖茨 让座

美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变初春的一天，我从火车站几乎是被人流拥上公共汽车的。一上车，我的目光就被

成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的

盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。 “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。

1、给下面加点的字注音。

妇孺．皆知（ ） 秃．丘（ ） 奢．华（ ） 不解之缘．

（ ） 2、“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是

3、“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么？

4、读了短文，你认为比尔〃盖茨取得成功的因素有哪些？

5、从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。

（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖

茨会怎么想？怎么做？为什么？

（2）亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，

同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？

帽徽、领章衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。 车到五一广场站，我终于得到了一个座位，站得坚硬的双腿得到了解脱。这时，

上来一位抱小孩的的妇女，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之时

□那稳重□沉默的老军人突然开口了□□请到我这里坐吧□□他扶着椅背吃力地站

起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。

此刻，我身下的椅子像长出无数的钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着比

站着难受得多，于是我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，车子孟一

停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子情不自禁地向前栽去，一脚踩在老军人的脚

背上，可是他竞一点儿自觉也没有。 终点到站了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时□我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动□发出咯吱的声音□啊□原来是假肢□我心头突然涌上来一种热

辣辣的感觉，不由得站定了脚步，目送着他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海之中。 1、请在第3自然段中找出错别字和不当的词语各两个，并依次写下来： 2、在短文2、4自然段中的□里加上标点。

3、在短文中，请用“——”划出描写军人外貌的句子，用“~~~~~”划出描写军人动作举止的句子，用“====”划出表示“我”心理活动的句子。

4、请用“||”把短文分成3段，并写出第2段的主要意思（用不多于20个字来概括）。

第2段段意： 5、从句子“他扶着椅背吃力地站起来，拉过那个抱小孩的妇女坐在他的位置上。那

军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。”中，你读懂了什

么？

6、本文通过“我”和老军人的对比写法，说明“我”在困难面前， ，

歌颂了老红军 的高贵品质。

篇五：权力 - 副本

阅读下列短文，完成题目。

一、一枝红杏

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样!嘻嘻!” 杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小权。

“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心上的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边．开出鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声：“你靠什么力量活下来了，又开出这样美丽的鲜花?”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

（1） 用“艰辛”写一句话。

（2） 这篇文章主要采用的修辞是 ，它的题材属于 。

（3） 是什么原因造成“杏树伤痕斑斑弯曲的身躯”？

（4） 杏树能活下来并开出美丽的鲜花是依靠 。

（5） 读了这篇文章，你收到什么启发

二、权力

黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。

羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。于是采用进谗言、挑拨离间等办法，但都没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。后来头羊死了。死前，它把位置交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。

对此，大家都坚决反对。但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。

可是，由谁来当这个羊群的头领呢?

黑熊想：我在团伙中力气最大，作的贡献也不小，这羊群的头领应该由我来当。

灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多，论贡献我最大，这羊群的头领应由我来当。

狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。

为此，它们争执起来，谁也不服谁。就这样僵持起来，火气越来越大。黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。

黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了灰狼的脖子。 黑熊还准备向狐狸下手。

狐狸看出黑熊的心思。它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。

它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。于是，它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身子轻，并没有陷下去的危险。黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了，黑熊却一头栽进了陷阱里。

剩下的只有狐狸了，它对羊群已构不成威胁了。

这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。

（1）给划线字注音并解释词语。

肆无忌惮（ ）： 挑拨离间（ ）：

（2）在黑熊、灰狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么?

（3）年轻的头羊提出一个怎样的计划?这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋?

（4）本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，你怎样理解这句话?

（5）分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功。

（6）从这个故事中．你获得了怎样的启迪?

三、萤火虫

“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东??好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼??”

关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就提了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下之后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。

这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。

（1）给下列字注音。

①胤（ ） ②卵（ ）

（2）“蛹”字是 结构，用部首查字法，先查 部，再查 画，读音是 。萤火虫最大的一个特点是 。

（3）萤火虫有一套神奇的‘法宝”具体指 。

（4）文中第2自然段的这个故事和晋代孙康因家贫无油，常映雪读书合成的一个四字成语是 。

（5）说说萤火虫是农作物的好朋友的原因是什么。

（6）大千世界，日月星辰，草木虫鱼都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出四个不同观点。

①去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70％，江河湖泊普遍遭受污染。（《时事报告》）

②近100年来，中国原有的森林面积已减少了50％，木材蓄积量减少了33％；130个林业局中，已有36个局的资源基本枯竭。 （《中国环境危机报告》）

③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 （《看云识天气》）

④人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。 （《萤火虫》）

⑤“哗—”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞??这时，我才想起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。

四、挖笋子

我的故乡在盛产竹子的鹿谷。每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。

在密密麻麻的竹林里，我们亮着眼睛寻找，看到刚冒出土，还很嫩，但长得

粗壮的，我们就惊喜万分地欢呼着将它挖出来，这样的笋子最好吃了。

孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢?

我告诉他，胖笋子当然不是一夜之间长成的。竹根在坚硬的地底下，利用漫长的寒冬默默成长。暗自孕育笋芽。等春天一至，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就挺挺拔拔，长成一棵有枝有叶的长竹子。

孩子听了很诧异地说，那我们不要挖笋子了，挖掉多可惜呀!

我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着很多小笋芽，有的生长在不容易长的石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。这和人一样，不受点刺激和打击，是会忘掉努力的。

孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来? 我也笑一笑说，中国人喜欢吃笋子，在我最鲜嫩好吃的时候被挖掉，我会觉得因贡献大而很高兴。但是，如果我没有被挖笋人发现，我也不会气馁。因为有足够的力量往上伸，往上长，只要我能够超过身边的长竹子，我就能得到雨露，也有享受到阳光。然后我要跟着同伴们在寒风和烈日下磨炼，等我长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗?

孩子点点头，默默沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不怕风吹雨打，更不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这真是中国人自强不息的坚韧精神呀!

（1）全文由孩子的问话串联而成，作用是： 。

（2）请你用简洁的语言概括文章的主旨。

（3）请根据文章的内容，说明“竹笋”的用途。

（4）“孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢?”句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。

（5）指出下列句子中画线的词所指的对象。

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