观《鸡毛信》有感200

篇一：观《鸡毛信》有感

观《鸡毛信》有感

今天学校组织我们观看了一部抗日电影《鸡毛信》。电影的内容主要讲了：放羊娃、小八路海娃用自己的机智、勇敢战胜了日本鬼子，历经磨难最终将鸡毛信安全送到张连长手中，成了抗日小英雄。

电影中有一个情节让我非常佩服海娃的机智，海娃在送信的小路上遇到了敌人，望着手中的信，他急得直冒冷汗(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:观《鸡毛信》有感200)。情急之中，望着“咩咩”叫的小绵羊们，海娃灵机一动，想到了一个好办法。他连忙从衣服上扯下一块布条把信绑在一头肥羊的大尾巴里，瞒过了鬼子。这个情节表现出海娃临危不乱、沉着冷静的可贵品质。我们应该学习海娃这种处理事情的方法，在我们遇到困难或突发事情的时候，要冷静思考，用最短的时间想出最好的办法。电影中还有一个精彩的镜头深深的打动了我。日本鬼子用冷冰的枪口对着他强迫海娃带路到龙门村，海娃他并没有恐慌而是十分镇定地把敌人带进埋伏圈。 海娃在逃脱敌人的过程中被鬼子的枪打伤了手，海娃忍着疼痛，终于找到了张连长把信安全送到了。看到这个镜头时，我深深地被海娃这种勇敢、顽强、不怕牺牲地完成任务的精神所震撼。

看完整部电影，我的内心久久不能平静。在那个年代 ，海娃他那么小，就有着强烈的爱国精神，弱小的他在敌人面前毫不示弱，在困难面前永不低头。他的身上有着一股顽强的毅力，内心里有着坚强的信念，最终完成了艰巨的任务。回头看我们生活在和平的年代，过着无比幸福的生活，可是在学习、生活中遇到一点困难和挫折，就想打就想打退堂鼓，和海娃比起我们真是无地自容呀。我决心向海娃学习，学习他遇事时的沉着、冷静，学习他的勇敢坚强，学习他在困难面前所表现出来的百折不挠。做一个新世纪的小海娃。

海娃是一位小英雄。他不怕困难、机智勇敢，在敌人面前没有一丝畏惧，是我们学习的

好榜样！看了这部电影，我十分惭愧。我学习上只要有困难，就会退缩。记得去年，老师为了提高我们的写作能力，每星期布置写三篇日记，我一听，顿时皱起了眉头，撅起了小嘴，还嘟囔着：“写写写，真烦人！”玩的时间又减少了，还要动脑筋。写到这，我真是惭愧，海娃连死都不怕，我不是太没有出息了吗？我暗暗下决心，下次遇到困难决不退缩，勇于向困难挑战。让老师看看，我也是一条“好汉子”。

篇二：观《鸡毛信》有感

观《鸡毛信》有感

车村小学 五（7）班 张冰燕 指导老师：党宇乐 大家一定都有自己喜欢看的电影，我最喜欢看的电影是《鸡毛信》，这部电影给我留下深刻的印象，也使我明白许多道理。

影片中的小主人公”海娃”是一个放羊的孩子，在后山沟龙门村里长大的。他是龙门村民兵中队长老赵的儿子，每天都监视着前边平川地里的敌人的距离。

影片用小民兵们站岗放哨的一幕开头。海娃和几个小民兵们在山冈上立了几棵树和几个稻草人，如果敌人来了他们就把树推倒，然后把稻草人推倒，就意味着鬼子要来了。乡亲们得之消息后就把粮食藏起来，把重要的东西都带上到山里躲起来。在临走之际，海娃的父亲把一封鸡毛信叫给了海娃，交代他把这封鸡毛信交给石公山的张连长。海娃赶紧赶着羊群带着鸡毛信出发了。在途中遇见了日本鬼子，海娃怕鸡毛信被他们抢走，他灵机一动，决定把鸡毛信藏在领头羊的大尾巴下。鬼子渐渐“逼近”海娃了，可是海娃的脸上找不出一丝害怕恐慌的神情。日本军官来到海娃身旁，问海娃：“小孩，你是干什么的，你知不知道八路在哪里？”海娃从容地说：“我是放羊的，我不知道八路在哪。”日本军官继续追问，可海娃就是不说，他一遍又一遍的说他是放羊的。日本军官没法子了，把海娃打了一巴掌，又抽出军刀来威胁海娃。夜里，海娃想到鸡毛信还没送到张连长手中，就连夜逃了出去。走到半路上粗心的海娃把鸡毛信丢了，就又回去找，又被鬼子抓住了。鬼子这次确定海娃一定知道八路的所在地，鬼子逼

迫海娃给他们带路去找八路军，海娃把鬼子带进八路军的包围地，鬼子被八路军歼灭了。根据鸡毛信里报出的情况，张连长又带着队伍消灭了敌军的一个根据点，活捉了猫眼司令。

海娃是一个机智、勇敢、聪明、坚强不屈，敢于敌人斗争的少年，这种精神很值得我们大家去学习他。我们应该把这些精神运用到生活实际中去，勇敢去克服生活中的一切困难，充分发挥自己的聪明才智，做一个自强、自立、自信的新时代的小学生。

教师评语：这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到你对海娃的敬佩之情，全文层次清晰，语句流畅.，抓住影片主题部分重点描述，较好地展现了人物性格。结尾部分是文章的点睛之处，揭示全文主旨，升华了中心思想。

篇三：观《鸡毛信》有感

观《鸡毛信》有感

仰天湖赤岭小学 五（1）班 李嘉莹

今天，我怀着十分激动的心情一口气看完了《鸡毛信》这部电影。看完后，我对主人公海娃产生了深深的敬佩之情。

主人公是个放羊的小毛孩。他脸蛋黝黑，穿着一件白棉袄，整天在山上放哨。他是谁呢？他就是海娃。他不仅是个放羊娃，还是一位儿童团团长。

电影中有一个情节，让我非常佩服海娃的机智。一天，海娃和往常一样在山上放羊。他的父亲让他送一封信给张连长。海娃不假思索地说：“您大可放心，我保证完成任务！”可他万万没想到鬼子在山上扫荡。望着手中的信，他急得直冒冷汗。情急之中，望着“咩咩”叫的小绵羊们，他灵机一动，想到了一个好办法。他连忙从衣服上扯下一块布条把信绑在一头肥羊的大尾巴里，瞒过了鬼子。突然，鬼子问他知不知道龙门村的人去哪了，他说：“我不知道！”然而他还是被鬼子抓住了。鬼子用冷冰的枪口对着他，强迫他带路到龙门村，他并没有恐慌而是十分镇定地把敌人带进了埋伏圈。最后他用自己的聪明才智逃出了鬼子的营地把信安全地送给了张连长，却在逃脱的过程中被鬼子的枪打伤了手。看到这个镜头时，我深深地被海娃这种勇敢、顽强、不怕牺牲地完成任务的精神所震撼。

看完整部电影，我的内心久久不能平静。在那个年代，海娃他那么小，就有着强烈的爱国精神，弱小的他可以在凶恶的鬼子面前也毫不退缩。他能冷静思考问题。回头看我们生活在和平的年代，过着无

比幸福的生活，可是在学习、生活中遇到一点困难和挫折，就想打退堂鼓，和海娃比起来，我们真是无地自容呀。我决心向海娃学习，学习他遇事时的沉着、冷静，学习他的勇敢坚强，学习他在困难面前所表现出来的百折不挠。同学们，让我们在生活和学习中，遇到困难不退缩，知难而进吧！

篇四：观《鸡毛信》有感

《鸡毛信》观后感

今天，我在今天看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。

《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路——海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀！那可怎么办呀？”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。 看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的生活，回顾以前革命烈士的事迹，领会他们的精神，再接再厉，为我们新时代的生活增添一份乐趣，也为社会增添一份乐趣。

篇五：观《鸡毛信》有感

观《鸡毛信》有感

我看完《鸡毛信》这部电影后，觉得海娃非常勇敢。因为一个小孩子能在自己的敌人面前坦然的说话，甚至在面对死亡时也可以不害怕不退缩，那是什么让他这样勇敢呢？我想，是他手里握着的那封鸡毛信。

我们应该向海娃学习，学习他的勇敢，正义和善良的品质。而对待敌人一定要将他们消灭的一干二净，拔草除根。

海娃手里的那封鸡毛信是多么的重要呀！海娃的父亲对他再三叮嘱要小心，一定要亲自交给王队长。海娃就是我们的好榜样，如果不去送鸡毛信，也要从小事做起，不管什么事，都要认认真真的去完成。即使是一件不重要的事，也要把它当非常重要的事去完成。

如果海娃拿着鸡毛信，对鸡毛信不负责，不认真的把鸡毛信送去，那严重而恶劣的后果可能是日本军队早就把中国占领了，海娃也会被当成日本人威胁中国人的小俘虏了。可是海娃的做法和我刚才说的相反，就因为海娃冒着生命的危险把鸡毛信送到了收信人的手里。那时，海娃还受了重伤，但他还是使出最后的力气，把信送到了！

我们的小英雄伤好后，又回到放哨的地方，继续工作了。

海娃一个抗日的小英雄，我们要向他学习！

新疆乌鲁木齐第四十九中学四年级:王雅仪

作文素材