膝下有黄金阅读答案

篇一：膝下有黄金

膝下有黄金

他３６岁时，是北京一所名牌高校的博士生导师。他在接受我的采访时说：“别的没什么好说的，我只跟你讲一个小故事，也许对读者还有点儿益处。”

他说——

我母亲是我７岁那年去世的，继母来到我家的那一年我１１岁了。刚开始，我不喜欢她，大概有两年的时间我没有叫她“妈”。为此，父亲还打过我。可越是这样，我越是在情感中有一种很强烈的抵触情绪。然而，第一次喊她“妈”，却是我第一次也是惟一一次挨她打的那一天。这天中午，我偷摘人家院子里的葡萄时被主人给逮住了。主人的外号叫“王胡子”，我平时就特别畏惧他，如今在他的跟前犯了错，我吓得浑身直哆嗦。“王胡子”说，今天我不打你也不骂你，你只给我跪在这里，一直跪到你父母来领人。听说要我跪下，我心里确实很不情愿。“王胡子”见我没反应，便大吼一声：“还不给我跪下！”迫于他的威慑，我战战兢兢地跪了下来。这一幕，恰巧被我的继母给撞见了。她冲上前，一把将我提起来，然后，对“王胡子”大骂道：“王胡子，你简直是一个王八蛋！”继母平时是一个没有多少言语的性格内向之人，突然如此震怒，让“王胡子”这样的人也不知所措。我也是第一次看到继母性情中另外的一面。

回家后，继母用尺子狠狠地抽打了我的屁股，边打边说：“你偷摘葡萄我不会打你，哪有小孩不淘气的！但是，别人让你跪下，你就真的跪下？你知道吗？膝下有黄金，膝下有黄金呀！像你这样，将

来怎么成人？将来怎么成事？”继母说到这里，突然抽泣起来。我尽管只有１３岁，但继母的话在我的心中还是引起了震撼。我猛地抱住了继母的臂膀，哭喊道：“妈，我以后不这样了。”

这个故事似乎只是我情感中的一个小插曲，但随着我年龄的增长，它渐渐成了我生命的主题。“膝下有黄金”，继母的话一直深刻地影响着我。一个人，只有捍卫了自己的尊严，信念才不会丢失，人生的阵地才不会陷落。

篇二：走进新语文阅读

走进语文新阅读

《走进语文新阅读》作者：李跃平，于2009年1月1日由上海交通大学出版社出版，该书基于新课程背景下，根据“新课标”对学生读写能力培养的要求，结合最新教材的重点课文，编选了大量文质兼美的阅读材料，让学生乐于阅读，精于思考，从阅读中快速收获知识，从阅读中迅速提高理解和感悟文本能力。

内容简介

本书基于新课程背景下，根据“新课标”对学生读写能力培养的要求，结合最新教材的重点课文，编选了大量文质兼美的阅读材料，让学生乐于阅读，精于思考，从阅读中快速收获知识，从阅读中迅速提高理解和感悟文本能力。通过本书的阅读和训练，使学生语文素养与水平有较大发展。本书具有阶梯性、开放性和拓展性的特点。

图书目录

亲情友情 语段阅读 老师领进门 父亲的叮嘱 同步阅读 平分生命 爱的鲜花 拓展阅读 给予的快乐 父亲的教诲 生命的药方 考题阅读 膝下有黄金 童年的馒头

爱的表达 综合训练 心灵驿站 语段阅读 守信

一次特别的作业 同步阅读 海上升明月 匆匆 拓展阅读 夏夜 春韵 我爱月季花 考题阅读

雨花赋 共同的秘密 有家真好 综合训练 美丽故事 语段阅读 “走”完长征的婴儿 带刺的朋友 同步阅读 我不是最弱小的 荡秋千 拓展阅读 窗外美景 难忘的“惩罚”

海 考题阅读 6岁的消防队员 书的魅力

假如给我三天光明 综合训练 祖国山河 语段阅读 五彩池 观潮 同步阅读 巫峡 宝岛明珠 拓展阅读 最贵的树 迷人的香山 绿色的云南 考题阅读 阿里山的云雾 祖国山川颂 雪峰·溪流·森林 综合训练 心中偶像 语段阅读

陶行知 跳水 同步阅读 总理的智慧 贫穷的音乐家 拓展阅读 大器之材 只想拥有一双合脚的鞋子

博览群书的富兰克林

考题阅读 穷人家的苦孩子——宋祖英

妙趣横生的虾 综合训练 奇妙世界 语段阅读 扬州茶馆 摇花船 同步阅读 神奇的海底之光 含羞草 拓展阅读 奇异的星空

神奇的北极 壮哉！飞天“神舟” 考题阅读 植物也要睡眠 大地母亲的泪 综合训练 人与自然 语段阅读 大树医生 白银仙境的悲哀 同步阅读 智胜群鲸 小麻雀 拓展阅读

金钱豹和它的幼崽仁爱之心 小海龟 考题阅读 吃人树 珍珠鸟 森林消防员 综合训练 感悟生活 语段阅读

微笑着承受一切 鸟的天堂 同步阅读 白衬衫 真心赢得一切 拓展阅读

不要轻视卑微的事 一粒种子的信念 赢得命运的10分 考题阅读 骄傲的光彩 18英里的惩罚

有一种疼痛很美丽 综合训练 新语文阅读智能测试卷（一）

新语文阅读智能测试卷（二）

参考答案

篇三：2015海淀二模语文试题含答案

海淀区九年级第二学期期末练习

语 文 2015.6

下列选择题均只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂．．

黑涂满。填空题根据要求作答，把答案填写在答题纸上。 1.阅读下面的文字，完成第（1）-（5）题。（共10分）

中国是世界上最早植桑、养蚕、缫丝的国家，纺织在我国 甲 （根深蒂固/源远流长），具有鲜明的文化特征，也在汉语中烙下了深深的印记。“丝丝入扣”就形象地道出了纺织机上经线的挂织方法，后用来比喻做事准确、细致。扣，同“筘”，是织布机上用来固定经线位置、控制经线密度的部件。织布

时，线分为竖的经线和横的纬线，bù置经线是最基础、最重要的一步，从线轴引出的每一根经丝都 乙 ．

（必需/必须）穿过扣，这叫“丝丝入扣”。经丝不入扣，纬线就无法与之交叉，几千根经丝中只要有一根．

丝不入扣就会产生瑕疵，因此要“一丝不苟”。绷好经线后，用织suō牵引纬线紧紧交织在经线上，就形成了结实耐用的布。正因为经线的重要，汉语中与“经”有关的词才比与“纬”有关的词要多。经络、经典、．．

经世jì民，都用“经”而不用“纬”字。汉语不仅许多词与纺织有关，许多字也可追本sù源到纺织。《说文解字》里627个含“纟”旁的字多与纺织有关。例如，“丝”是象形字，甲骨文作“”，像两端打了结的两根蚕丝。“绩”源于劈麻技术，因为麻丝长度有限，得把它接起来，这个过程就叫“绩”。 由此可见，语言文字与民族的生产生活、风俗习惯、思想观念 丙 （息息相关/相辅相成）。

（1）给文中的加点字注音以及根据拼音写汉字，都正确的一项是（2分）

A. 线轴（zhóu） 部置 ．

B. 交叉（chā） 织梭 ．

C. 结（jié）实 经世济民 ．

D. 经络（nuò） 追本朔源 ．

（2）根据语意，分别在横线甲乙丙处填入词语，最恰当的一项是（2分）

A. 根深蒂固 必须 相辅相成

B. 根深蒂固 必需 息息相关

C. 源远流长 必需 相

辅相成

D. 源远流长 必须 息息相关

（3）在文中画波浪线处依次填入下列语句，最恰当的一项是（2分）

①因此，人们衣锦为荣，期望前程似锦，用“锦上添花”形容那些好上加好，美上更美的事物。 ②属于丝绸而不用“纟”旁的字唯有“锦”，锦是会意字，“锦，金也，其作之用工，其价如金。”（《说文解字》）说明了锦的贵重。

③锦是以彩色丝线在已经很美的织物上再织上花纹，其技术代表了古代丝织的最高水平。

④复杂的工艺决定了它的高贵。历史上，锦曾与黄金等价，代表穿着者的地位、身份。

A. ②③④① B. ②④①③ C. ③②①④ D. ④②③①

（4）汉字的偏旁部首往往与字的含义有一定联系，如含“纟”旁的字多与衣服及纺织有关。有的字谜就借用汉字的这一特点来设计。下列字谜，不属于按照字的偏旁与其意义之间的关系来设计的一项是．．．

（2分）

A. 有丝颜色艳，有水能行船，有贝献朝廷，有力出成绩。（打一字）谜底：工

B. 有丝针线织，有言吸引人，有道能看透，有草分良莠。（打一字）谜底：秀

C. 有一边是绿，有一边是红，有一边喜雨，有一边喜风。（打一字）谜底：秋

D. 有马行千里，有水能养鱼，有人非你我，有土种庄稼。（打一字）谜底：也

（5）下列成语或俗语的起源与我国古代人民的生产活动没有关系的一项是（2分） ．．

A. 一丝不苟 B.玉不琢不成器

C. 闻鸡起舞 D.青出于蓝而胜于蓝

2. 对下列语句的表达效果，理解不正确的一项是(2分) ．．．

A. 商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。（契诃夫《变色龙》）

理解：“无精打采”“饥饿的嘴巴”形象地写出了沙皇统治下的俄国社会经济凋敝萧条的情形，简

洁地交代了狗咬人事件发生的社会背景。

B. 那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 （鲁迅《故乡》）

理解：“清楚”与“模糊”这一对反义词写出了离开故乡时“我”有关闰土的记忆。地位的鸿沟模糊

了“我”脑海中原本清晰的影像，时间的无情使重逢十分短暂也令“我”哀伤。

C. 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（都德《最后一课》）

理解：把侵略者的统治比作“监狱”，把语言比作“钥匙”，表明语言是民族的标志和象征，是联系

人民思想的纽带，它能使人民不忘祖国，团结起来和侵略者斗争，最终赢得民族的解放。

D. 那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。（谢大光《鼎湖山听泉》）

理解：“半含半露、欲近故远”，写出了鼎湖山泉的踪影不可捉摸，在山间时隐时现的特点。作者由

此联想到绕膝承欢的爱女，表达了作者对鼎湖山泉的喜爱之情。

3.“明月几时有？”（《水调歌头 明月几时有》） 中秋之际，苏轼对月怀人，浮想联翩；“ ② ，似曾相识燕归来。”（《浣溪沙 一曲新词酒一杯》）暮春时节，晏殊睹物伤时，感叹年华的流逝。中国诗人对时间的流逝特别敏感，时间也成为了中国文学的永恒主题。有一种时间叫追求，

范仲淹在《岳阳楼记》中以 “③ ， ”揭示出古仁人与迁客骚人“览物之情”的不同，进而表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。有一种时间叫经典，《诗经》作为我国最早的一部诗歌总集，收录了 ④ 时期的诗篇，其内容的丰富、思想和艺术上的高度成就，至今仍在滋养着我们；有一种时间叫记忆，鲁迅在散文集《 ⑤ 》中以细腻的笔触记录了自己少年时代的生活、赴日留学的经历，流露出对家人师友的真挚情感；有一种时间叫领悟，《骆驼祥子》中老舍用 ⑥ （职业）祥子的苦难命运让人领悟到当时社会的黑暗；有一种时间叫考验，在血与火的考验面前，《红岩》中的 ⑦ 不惜牺牲自己保护同志，在狱中以坚强的毅力用手指挖通地牢的石壁，为全体难友准备了越狱的通道。（8分）

二、文言文阅读（共14分）

阅读下面的连环画及文言选段，完成第4-7题。

（一）

（二） 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，

桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

（《扁鹊见蔡桓公》） （三）

孙思邈，京兆华原人也。通百家说，善言老子、庄周。洛州总管独孤信见其少, 异之,曰：“ 圣童也, 顾器大难为用尔。”及长, 居太白山。隋文帝辅政,以国子博士召,不拜③。太宗初, 召诣京师, 年已老, 而听视聪瞭。帝叹日:“有道者!”欲官之,不受。思邈于推步、医药无不善, 孟诜（shēn）、卢照邻等师事之。照邻问曰：“高医愈疾奈何?”思邈答日：“天有四时五行⑦, 寒暑迭居。人有四支五藏⑨, 一觉一寐。天人所同也。良医导⑩之以药石，救之以针剂；故体有可愈之疾，天有可振之灾。”

( 节选自《新唐书·孙思邈传》，有删改)

注释：①[少]年轻。 ② [顾器大难为用尔]只是才器过大难以任用罢了。③ [拜]做官，就职。④ [诣]到。⑤ [瞭]明亮。

⑥[推步]推算天文历法之学。⑦ [四时五行]指春、夏、秋、冬四季，金、木、水、火、土五种物质。⑧ [迭居]交替, 更换。⑨ [四支五藏]四肢五脏。⑩ [导]疏导。 ⑧⑤⑥②④①

4.下列选项中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）

臣是以无请也 ．

良医导之以药石 ．

之 ．

5.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）扁鹊望桓侯而还走。

翻译：

（2）救之以针剂。

翻译：

6.连环画中提到“孙思邈不慕名利，甘于淡泊”，选文（三）哪些语句可以体现这一点？（4分） 答：

7.对上面的连环画和文言选段的理解正确的是（ ）。（多选题，只填序号）（4分）

A.孙思邈医术高明，且通晓各家学说。他只是从人的饮食结构中寻找疾病的根由和治病的良方。

B.孙思邈通过亲自采收、炮制药材及自己的临床实践研究药效，还广泛采集民间药方，积累了丰富的经验。

C.扁鹊能通过观察确诊蔡桓公的病情，并在谈话中提到可根据病情的发展采用不用的治疗方法，表明他医术高明。

D.扁鹊和孙思邈的医学观都受到中国古代传统文化的影响。如扁鹊相信病“在骨髓，司命之所属”，有对“天命”的臣服；孙思邈相信“体有可愈之疾，天有可振之灾”，明显受“天人合一”的影响。

三、现代文阅读（共36分）

（一）阅读《奇才》，完成第8-10题。（共15分）

奇才

[英]帕·克利弗

①考试的日子终于来到了，莱斯兴奋得一夜没睡好觉。他对自己充满信心，相信通过这次考试，他一定能进入盼望已久的工程技术学校---当个航天工程师是他唯一的目标。

②莱斯被带到一间小卧室，坐在一张舒适的椅子上，穿白大褂的考官让他全身放松，然后请他注视对面墙上的旋转灯光。这是最后一道脑力测验，事关重大。莱斯全神贯注，表现得非常好。考试结束后，莱斯抑制不住内心的激动，瞪大了眼睛望着主考官。主考官把这个黑头发、蓝眼睛、高个儿的男孩注视了好一会儿，终于说：“你可以去脑力训练班。“可我一直想当航天工程师呀！””莱斯绝望了。主考官重新扫视了测试结果，严肃地说：“在脑力测验中，我们发现你有一种能感知动物思维的特异功能。如果加以培养，将会对社会做出巨大贡献。“感知动物？”莱斯又一次怀疑自己听错了，”“可我从来没接触过动物呀！”“正因为你从未接触过动物，所以你的特异功能从未被人发现。测验时，我们把一头动物带进来，你说出了只有这头动物和它的饲养员才知道的事情。毫无疑问，你的大脑对动物思维有一种特殊的直觉。孩子，这种功能大有用武之地呀！”莱斯才不在乎什么用武之地，他满脑子都是失去的梦想，眼泪一直在他眼眶里打转。

③离开大楼，莱斯耷拉着脑袋，无精打采地走着。直到一片铁丝网横在面前，他才意识到自己竟然来到了宇宙飞船基地。注视着太阳下闪闪发光的银色飞船，他禁不住放声大哭。这时，一辆氢气车驶近他身旁，透明的车顶向后移去，露出一张和善的面孔，“嗨，我叫伊里克，”驾驶员热情地自我介绍道，“航天工程师，我正要去检查飞船，看你这么悲伤，一定不会拒绝跟我去参观飞船吧。”

④汽车掠过一片宽阔的空地，在“波罗坎特号”飞船旁停了下来。伊里克领着莱斯走进飞船参观。莱斯高兴得什么似的，看个没够，问个没完，恨不得多生几双眼睛。可不一会儿，伊里克就拉着莱斯离开

篇四：小升初语文记事阅读及寓言阅读题型

一、记事阅读

坠落过程

那天，她从菜场买完菜回来，走到距离自家楼房不远的马路那边，突然看见了三岁的儿子正爬到没有栏杆的阳台上。

那是一幢三层建筑物。按最迅捷的速度计算，从楼下跑到楼上，尚需要一段时间，何况她当时还在马路的这一边，根本没有选择的余地去抱下儿子。她的心猝然悬在嗓子眼儿，紧张得窒息了一般。她清醒地意识到儿子一旦跌下来的最终结果：即使不摔咸肉饼，也会摔个头破脑裂！她像一尊泥塑木雕，立在那里痴傻了一般。在她看见儿子的同时，儿子也惊喜地发现了她。她下意识地摆摆手，示意儿子赶紧爬下阳台，离开危险地段。可是儿子却错误地理解她手势的意思，做一个拥抱的姿势向她扑来——儿子一脚踩空，跌了下来。

“儿子——”

在那一瞬间，她的一声杜鹃啼血式的尖利呼喊，宛若鹰隼的长喙扎破了所有人的耳膜；又如一只小鸟，扑打着银白色的翅膀，剑一般划破了城市的晴朗上空。所有的行人和车辆立刻便都刀切般地定格在那里。就在这短短的时间里，人们似乎都看见了她儿子所处的绝境。有人痛苦地闭上了眼睛；有人眼睁睁看着她儿子在空中划了一道优美的弧线，若一只翻飞的小燕子，倒栽着跌下来。人们知道那个场面将惨不忍睹，个个都埋下了头。但谁也想不到，就在他们闭上眼睛的一刹那，却有一道黑色的旋风，从他们眼前呼啸而过，经过所有障碍物，穿过一条十几米宽的马路，向孩子坠落的地方冲去。 当人们愣怔过来的时候，发现她正跌坐在地上，三岁的儿子在她的怀里哇哇大哭。儿子安然无恙。她却脸色惨白。

好奇的人们纷纷围拢上去，问长问短。有人对她惊叹不已，也有人对她表示怀疑。因为按照距离和坠落速度，她根本不可能赶到并稳稳接住孩子。可是当时的现场，除了她又没有第二个人——不是她，还会是谁呢？

当人们再三询问时，她却嘴唇乌紫，汗珠涔涔。蓦然晕厥过去。在众人的积极抢救下，她才苏醒过来。后来，市电视台知道了这件事，决定以《母亲情》为题，拍摄一部反映社会伦理教育的片子。导演请来了特技摄影师，依照她的儿子制作一具形态逼真的模型。可是她拼命冲刺，气喘吁吁，总是距离模型坠地的好长时间才能赶到。导演很着急，试拍了好几次都没有成功。后来干脆请来了一名运动员作为她的替身演员。但运动员使尽浑身解数，仍是不遂人愿。

人们永远没有看见那个真实坠落的过程。

1．她指的是( )。

A．导演 B．母亲 C．儿子 D．运动员

2．“她的心猝然悬在嗓子眼儿，紧张得窒息了一般。”“猝然”的意思是( )

A．突然，出乎意料 B．安然，早已预料 C．木然，不知所措 D．淡然，不在意

3．你认为哪一句不是比喻句？把你的答案填在( )。

A．她像一尊泥塑木雕，立在那里痴傻了一般。

B．“在那一瞬间，她的一声杜鹃啼血式的尖利呼喊，宛若鹰隼的长喙扎破了所有人的耳膜；”

C．“又如一只小鸟，扑打着银白色的翅膀，剑一般划破了城市的晴朗上空。”

D．“所有的行人和车辆立刻便都刀切般地定格在那里。”

4．“可是她拼命冲刺，气喘吁吁，总是距离模型坠地的好长时间才能赶到。”是因为( )

A．模型不是儿子，所以她不跑快。

B．她已经跑得很快了，但是还不够上次跑得快。

c．犬在遇到危机时刻，才可能做出一些超乎寻常的事情，这个时候是演戏，所以她创造不了奇迹。

D．模型比儿子重，所以很快就落下来了。

5．这个故事告诉我们的主要道理是( )

A．大人要离开家的时候，千万不要把12岁以下的儿童单独留在家里。

B．家里阳台一定要修好。

C．母爱是最伟大的，母爱能创造奇迹。

D．平时多练长跑，关键时候可以救人。

妈妈的礼物

有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈，竞来不及给我一件礼物。”

一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。

老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”

“那??我怎么会不知道？”这孩子诧异地问。

物送给你 这难道还不够吗

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你的眼睛，让你去____世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去这，难道还不够？”

孩子听着，陷入了沉思。

老人又说：“孩子，重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

孩子听着，脸上露出了笑容。

1．写出“倾诉”的近义词。

倾诉一( )

2．联系上下文，在文中的横线上填上恰当的词语。

3．给文中画横线的部分加上恰当的标点。

4．用“3个描写孩子神情的句子。

5．读了这篇短文，你有什么想法？用两三句话清楚明白地写下来。

刻骨铭心的一课

我16岁那年的一个早晨，父亲说他要去一个叫米雅斯的村子办事，一路上可以把汽车交给我驾驶，但条件是在他逗留于米雅斯村期间，我要替他将车子送到附近的一个修车铺检修。要知道，我当

时刚刚学会开车，但却极少有实践的机会，而到米雅斯村近20英里，足可以让我狠狠握地过一把开车的瘾。我是无论如何也受不住如此大的诱惑的。我当即表示同意。我先把父亲送到米雅斯村，然后将车子开到附近的修车铺，并与父亲约好下午四点回来接他。在修车铺的师傅检修车子时，我感到等几个小时挺无聊的，就决定去附近的一家电影院看电影。电影很好玩，我一看就忘掉了时间，接连看了四部，待我出了电影院，一瞧手表，已经是六点钟了。比我与父亲约好的时间迟了两个小时！

我知道，如果父亲得知我是由于看电影而迟到，一定会生气，可能因此就不再让我开车了。于是，我心中编了瞎话，打算告诉他汽车需要修理的地方很多，所花时间也相应地长了。我把汽车开到约定的地点，见父亲正在一个角落里耐心地等待。我按照编好的谎话向他做了解释。但是我怎么也忘不了他向我投来的一瞥。

“贾森，你为什么一定要撒谎？我非常失望。”

“我没有撒谎，我说的是实话。”

父亲又看了我一眼。“四点钟的时候，我给修车铺打了电话，问是不是出了什么问题，他们说车早就检修好了，只是你还没有去取。所以，我知道你说的车子有很多地方需要修是谎话。”我的脸顿时羞得通红。我向他承认了看电影的事实，并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着，脸上蒙上一层阴霾。

“我非常生气，但不是生你的气，而是生我自己的气。我想，我是一个不称职的父亲，我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我不称职，还因为我把儿子养成了一个对自己的父亲也不说实话的人。我要步行回家，好在路上深刻反思自己这些年来子女教育方面的失误。

“可是，路很远，天也黑了。你走不下20英里的路的。”

不论我如何恳求，如何抗议，如何道歉，他都置之不理。我让父亲伤心。

父亲大步踏上了乡村崎岖的泥路。我赶紧跳上汽车。驱车跟在他后面，希望回心转意。我不停地央求他，不断地自我批评，但均无济于事，他大步不停往前走，神情凝重，既像是沉思，又仿佛是陷于无限的痛楚之中。将近20英里的路程他就是这样走过，平均每小时走了五英里。

看着父亲承受着疲惫和痛苦，作为儿子，我却无．能为力。这是我生平有过的最难受的经历，也是最让我刻骨铭心的一课。从此以后，我没有对父亲说过一句谎话。

1．为什么说这是刻骨铭心的一课？

2．说说父亲是一个怎样的人 3. （父亲）“神情凝重，既像是沉思，又仿佛是陷于无限的痛楚之中。”这是对人物的描写，从中可看出父亲的心情是

4. “看看父亲承受着疲惫和痛苦，作为儿子，我却无能为力。”这句话写出了我当时怎样的心

情？

往事

冰心

父亲的朋友送我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的、四蒂的，都是红莲。

九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着对我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水间。梗上只昭个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那～朵红莲，昨夜还是菡萏，今晨却开满了，亭亭地在绿叶间立着。

仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声响了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右摇摆。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面........我不宁的心绪散尽了。

雨势并没减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遗拦天空下的荫庇？

1．写出近义词。

适意——( ) 遮蔽——( )

2．读文章填空。（尽量用文中的句子）

早晨，我觉得在有些烦闷是因为( )；仍是不适意是因为( )；我不宁的心绪散尽了，是因为( )。

3

4．你是怎样理解“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫庇？”这句

话的？

5．请用“

篇五：初一初一下册语文第二单元测试卷及答案

初一下册语文第二单元测试卷及答案

一、语言运用（20分）

1.下列词语中加点的字读音完全正确的一组是（2分）（ ）

A.气魄（pò） 澎湃（bài） 狂澜（lián） 胡骑（qí）

B.肮脏（kēnɡ） 祈祷（shòu） 哽咽（yè） 燕山（yān）

C.浊流（zhuó） 阻抑（yì） 曲调（tiáo） 铠甲（kǎi）

D.炽痛（chì） 亘古（ɡèn） 默契（qì） 可汗（kè hán）

2.下列各组词语中有错别字的一组是（2分）（ ）

A.机杼 策勋 怪诞 田垄

B.蚱蜢 红妆 阻抑 祈祷

C.霍霍 溯气 懊悔 赚钱

D.哺育 狂澜 屏障 山巅

3.下列词语解释有误的一组是（2分）（ ）

A.亘古：远古

谰语：没有根据的话

B.污秽：肮脏的东西

斑斓：灿烂多彩

C.怪诞：荒诞离奇

宛转：（歌声鸟鸣等）抑扬动听

D.炽痛：火烧的很痛

标志：笔直

4.解释下面加点的字。（2分）

（1）赏赐百千强（ ） （2）关山度若飞（ ）

（3）双兔傍地走（ ） （4）出郭相扶将（ ）

5.将下面两句译成现代汉语。（2分）

（1）可汗大点兵

（2）愿为市鞍马

6.下面说法有误的一项是（2分）（ ）

A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》是南朝乐府民歌。

B.《土地的誓言》是面对土地发出的誓言。

C.李大钊中国共产党的创始人和早期领导人。

D.都德为法国作家，《最后一课》使我们深切感受到失去国土的人悲愤沉痛的心情。

7.依照要求默写。（2分）

（1）木兰代父从军的原因。

（2）描写边塞夜景的句子。

（3）有关黄河的诗句（一句即可）。

8.请你把吴钧的《山中杂诗》默写下来。（2分）

9.根据提示写出一个完整的句子。（2分）

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以 。一个人，可以碌碌无为地虚度光阴，也可以 。

10.请你说说黄河是从哪儿发源，流到哪里的？黄河有多长？（2分）

二、阅读（40分）

（一）阅读下文，回答11~21题。

接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样 ① 听讲过，他也从来没有这样 ② 讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子 ③ 进我们的脑子里去。

……

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他__________身朝着黑板，__________起一支粉笔，__________出全身的力量，写下两个大字：

“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

11.选词填空。（2分）

①、②处应填（ ）

A.专心 B.细心 C.用心 D.安心 E.耐心

③处应填（ ）

A.装 B.填 C.塞 D.倒

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