书籍是人类智慧的结晶

篇一：书籍是人类智慧的结晶

郑州市扶轮外国语学校

“好书伴我成长”—书香校园活动方案

“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园，让全校师生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌，提高审美情趣和文化底蕴，做个快乐读书人。

一、活动目标

积极倡导“与书为友”的思想，通过有计划、有目的、有指导性地读书活动，大幅度提高教师和学生的阅读量，帮助学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。以丰富师生的生活，让师生享受学习的快乐，享受生活的快乐。同时创设良好的读书氛围，打造溢满书香气的校园。

活动口号：

1、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

2、我读书，我快乐；我读书，我美丽。

3、品味书香，品味生活，品味快乐。

4、热爱书籍，享受阅读。

5、读好书，习美德，立良行。

二、活动准备

1、 在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

2、 学校图书室做到全天开放，为学生借阅图书提供方便。组建班级图书角，进行“书香班级”评比。老师组织学生自带自捐图书，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设。

3、学校在校园网上开辟一个“书香园”阵地，介绍有关名人读书的故事，以及一些短小的名家名篇及学生的读书心得，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

4、充分利用家长和教师的力量，倡议老师、家长和孩子同阅一本好书活动，通过看书在学校和家庭中形成读书的热潮。

5、根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。

6、制定文苑中学教师读书活动实施方案

三、活动内容（学生方面）

1、以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。初一、初二年级要求熟读背诵经典诗词20首；初三年级要求熟读背诵有一定难度的经典古诗文20首。学校将组织诗朗诵比赛。

2、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划，参加读

书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。学期末收入学生成长记录袋。

3、组织编辑校报、班报，开展内容丰富、形式多样的文学社团活动，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面，鼓励参加各级写作竞赛、向各类报刊杂志投稿。

4、建立“班级读书日”，每周三定为“班级读书日”。固定一段时间，由班长或学习委员带领同学们阅读课外书，也可以进行小组阅读检查。例如：将本班分成几个学习小组，指定组长，组长对本组同学一周来的阅读情况进行记录、检查。记录的方法：设计一张“课外阅读记录表”，以便及时进行记录，检查。

5、举行一次以读书为主题的班团队会，展示班级阅读情况。

6、充分利用好课堂阵地：

（1）每学期每班上1—2节阅读汇报课或交流课；在班内交流，力求创出特色。

（2）开展课前3—5分钟“说”名著活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），提倡历史、地理、生化等其他科目也可根据本科内容，灵活安排，推广此活动；

（3）课前、课堂上开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推介新书，互相交流；

7、积极开展第二课堂活动

（1）开展读书心得交流的演讲活动（或比赛）

（2）开展讲名著故事活动（或比赛）

（3）开展读书心得征文活动（赛）或文学创作活动

（4）开展名著情节剧表演（赛）

（5）开展班际语文知识、名著知识竞赛

（6）开展名著插图画展（赛）

（7）开展读书摘录、经典句段书法展（赛）

（8）开展名著影视欣赏

(9) 开展以“爱我们的校园、爱我们的老师、爱我们的同学”为主题的升旗致辞稿评选活动

（10）以上各项活动，除参加校级竞赛外，提倡各班师生多在班内组织开展。

四、活动要求

1、加强对读书活动的领导。学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措，列入学校的议事日程，切实加强对读书活动的领导，从方案制定、宣传发动，人员分工、经费支持、展示评比等方面周密组织，保证活动的顺利进行。

2、行动迅速，抓好落实。各班级要密切配合学校部署，扎扎实实地开展好各项工作，做到坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则，广泛发动，全员参与，鼓励创新，长抓不懈，力求读书活动收到实实在在的效果和社会效益。

3、加强督查，规范管理。学校将出台《读书活动评估标准》，对各班级的活动情况及教师的工作进行督查，记入教师业务档案，做为评先选优的一条重要依据。

4、评选“阅读之星”，评选“书香班级”。对被评为“阅读之星”、“书香班级”、的个人和班级进行一定的精神或物质鼓励。

五、“书香校园”读书活动领导小组

为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立“书香校园”读书活动领导小组：

组 长：梁寅峰

副组长：雷鸣

组 员：付勇跃 刘 瑛 李铁民 方芳 李学华 孟慧娟 朱玉国 宋庭栋 张豪 张斌 组长全面负责读书活动，教科室负责执行读书方案及教师读书活动的开展。并定期向组长汇报教师的读书情况。

篇二：语文中考模拟试卷(含答案)

语文中考模拟试卷

满分：150分 时间：150分钟

命题人：师国兴

第一部分 选择题(共10分)

一、选择题（共10分）

1．下列词语中加点的字，注音全正确的一项是（2分）

A．模拟（mú） 诅咒(zǔzh?u) 骨碌(gūlu) 潮汛（xùn） ．．．．．．

B. 畸形（jī） 应分（yīng） 疲惫（bai） 尘滓(zǐ) ．．．．

C．善睐（lài） 驯服（xùn） 期年(jī) 吓唬（ha） ．．．．

D．骈进（pián） 精髓（shuí） 驰骋（chěng） 溺爱（nì） ．．．．

2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）

A.大年初三，海陵区政府门前广场上，人头攒动，热闹非凡，2010年泰州市新春民俗展演活动在此举行。

B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。

C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。

D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。

3．下列各句中，加点的成语使用有错误的一项是(2分)

A. 叫一个堂堂的大学生写个什么报告、总结的，那简直是白驹过隙，易如反掌。 ．．．．

B．自然，提倡创造的可以日新月异，限制创造的只好抱残守缺。 ．．．．

C．看了《红楼梦》，就想搬进大观园去住，男的想做贾宝玉，女的愿当林黛玉，那自然是病入膏肓．．．．的时代落伍者，可笑的丑角。

D．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。 ．．．．

4.对下列各句中加点词的理解全部正确的一项是（2分）

A. 小惠未徧（通“遍”普及） 长烟一空（全） 肉食者鄙（卑鄙） ．．．

B．神弗福也（赐福，保佑） 衣食所安（养） 小大之狱（案件） ．．．

C. 方七百里（方圆） 法皆斩（法律） 公问其故（缘故） ．．．

D. 不以物喜（因为） 辍耕之垄上（的） 时而献焉（代蛇） ．．．

5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）

去年夏天，我在杭州一所疗养院里修养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

① 这儿的景色真是美极了！

② 那儿的景色真美！

③ 六和塔静静的矗立在钱塘江边，

④ 六和塔在钱塘江边静静的矗立着，

⑤ 帆影点点的江面上碧波粼粼，

⑥ 江面上帆影点点，碧波粼粼，

A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥

第二部分 非选择题（共140分）

二、按要求答题（共30分）

6．请找出并改正下列词语中的4个错别字。（4分，要求书写工整、规范、美观）

⑴倾刻 ⑵理尚往来 ⑶见异思迁 ⑷身体力行

⑸萧索 ⑹井然有序 ⑺阖家欢乐 ⑻毛骨悚然

⑼坐落 ⑽不谙事故 ⑾中西合壁 ⑿月白风清

订正

7．根据提示补写名句或填写课文原句。（①～⑥每题1分，⑦～⑧每题2分，共10分）

①不是一番寒彻骨， 。 ② ，流水前波让后波。

③纸上得来终觉浅， 。 ④了却君王天下事， 。

⑤ ，甲光向日金鳞开。

⑥春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。

⑦《〈论语〉八则》中论述学与思的关系的句子是： ， 。

⑧温家宝总理在联合国千年发展目标高级别会议上说：“面对危机，关键是要鼓起勇气和信心，这

比黄金更重要。”请写出学过的古诗词中表现坚定信心的诗句是： ， 。

8．名著阅读（5分）

（1）《水浒传》中，林冲被逼上梁山，杀死了王伦后，推举 (人名)做了梁山的首领。《钢

铁是怎样炼成的》主人公保尔在铁路总工厂担任共青团书记，在这里他认识了对他有很大影响的共

青团省委委员 。

（2）简述《汤姆．索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在麦克杜格尔洞中迷路后的经历和如何脱险？

9．专题、口语交际及综合实践活动。（11分）

阅读以下图文资料．完成后面题目。

材料一：（见右边图片）

材料二：最近，记者发现，泰州图书市场

内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人

买了是作为礼品送给亲戚朋友的。校园里，很

多同学也以拥有这样包装精美的书籍为骄傲。

材料三：2009年4月23日（世界读书日）

下午3时许，温家宝总理来到位于北京王府井

大街的商务印书馆。他语重心长地对大家说：

“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影

响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。” 他告诫我们要“读

活书，活读书，读书活”。

材料四：目前，泰州市各中小学正在努力建设“书香校园”，各校通过师生诵读、经典推荐、

图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。

【活动一 资料搜集】为配合学校活动，你所在读书小组搜集并向学校推荐材料一的图片，请简要

说说推荐的理由。 （2分）

【活动二 口语交际】围绕材料二，假如你身边也有这样的同学，你将怎样去劝说他。（4分）

【活动三 语言探究】根据材料三，结合自己的阅读体会，请分别简要阐述温总理“读活书，活读

书，读书活”三句话的含义。（3分）

读活书：

活读书：

读书活：

【活动四 广告宣传】“书香校园”活动中，学校为了营造氛围布置了这样一条标语：“读书就像感

受冬日暖阳的温馨，读书就像品味纯净泉水的甘甜。”请你也仿照这样的格式写两句话，用来做班

级环境布置。（2分）

三、阅读理解（50分）

①（一）阅读白居易的《暮江吟》，完成10-12题。（6分）

②③一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的

滋味，自求外任。②真珠即珍珠。③可怜：指可爱。

10. 请赏析首句中“铺”的妙处。（2分）

11．请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。（2分）

12．全诗蕴含了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读文言文《约法三章》，完成13-16题。(12分)

约法三章

汉元年十月（1），沛公兵遂先诸侯至霸上（2）。秦王子婴素车白马，系颈以组（3），封皇帝玺

符节，降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王（4）遣我固以能宽容且人已服降，又杀之，

不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳，欲止宫休舍。樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸

上，召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族（5），偶语者弃市（6）。吾与诸侯约，先

入关者王之（7）。吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸

吏人皆案堵如故（8）。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！吾所以还军霸上，待诸侯至

而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不

受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

［注］（1） 汉元年：指刘邦被封为汉王后的第一年，即公元前206年。（2） 沛公：即汉高祖刘邦。霸上；

古地名。（3）组：绳索。（4）怀王：即楚怀王。（5）族：灭族，杀害违犯者及其亲属。（6）偶语：相对私语。

弃市：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头，称为弃市。（7） 关：指函谷关，古代要塞、天险。（8） 吏

人：指当时的大、小官员。案堵：同“安堵”，即安定。

13. 解释下列句中加点的文言字词。（4分）

（1）诸将或言诛秦王___________ （2）父老苦秦苛法久矣___________ ．．

（3）诸吏人皆案堵如故___________ （4）人又益喜______ _____ ．．

14．用“/”给文中画线的句子断句（两处）。（2分）

始怀王遣我固以能宽容且人已服降

15．把下面的句子译成现代文。（3分）

吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。 __________________________________________________

16．楚汉战争，刘邦最终赢得了胜利，请你就此文分析他取得胜利的原因。（3分）

______________________________________________________________________________

（三）阅读《体味月亮圆缺》一文，完成17-21题。（14分）

①“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”古人在吟咏月亮的时候，却没有想到，月亮的圆缺的

确影响到人们的心情和健康。科学家研究发现，月亮盈亏不仅影响海洋潮汐，还会影响人体健康，

产生痛风突发和膀胱病症等一系列症状。月亮甚至还和车祸、犯罪、自杀有关，并且影响人类的激

素平衡。月亮对地球的影响远远超过了我们先前的想像。

②月亮不只是让人吟唱的对象，它与人们的生活有多种联系：如月亮的运转可引起地面水位的

涨落；月亮的盈亏被用于制订历法等。近年来，人们又发现月亮与人体健康之间存在着密切的关系。

美国精神病学家利伯在《月球作用——生物潮与人的情绪》一书中指出：人体内约有80%的液体，

月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体中的液体发生作用，称之为生物潮。满月时，月亮对人的

行为的影响比较大，这时人的头部和胸部的电位差比较大，容易引起激动、亢奋。青年人喜欢在月

光下谈情说爱；老人也易在夜间发生不幸……这些都与此不无关系。

③在进行了50多项研究评估之后，研究人员指出，医生和警察甚至需要做好不同的准备，以

应对月亮盈亏转换带来的工作强度改变。其中利兹大学的一项研究发现，在满月时医生的问诊量会

增加。医生预约会增加3.6％。斯洛伐克预防和临床疾病研究所通过22年的监测发现，在新月到

满月期间痛风和哮喘处于高发期。

④从纽约市获得的14万例生育数据显示，在月亮盈亏周期的29.53天之内，生育有着微妙的

不同。在下弦月开始的时候，生育达到顶峰。

⑤美国佛罗里达州一项针对谋杀的研究发现，在月圆的时候，此类袭击高发。另外一项为期4

年的研究发现，在月圆日子的车祸发生率是最低的，而在月圆前两天却处于车祸最高发时间。月盈

期间的车祸要比月亏期间频繁。

⑥佐治亚州立大学的一项研究指出，我们的饮食也受到月亮盈亏影响。研究者对694名成年人

在月亮变化期间的营养摄人和饮食类型进行了监测。他们得出的结论是：人们的营养摄人依月亮盈

亏发生微小但是规律的变化，月圆和新月期间相较，人们的饮食增加8％，饮酒减少26％。

⑦科学家们一直试图证明有些时候月亮确实能施加某些外在影响，但是还没有找到其中原因。

目前科学家们还在探索是否是月亮通过引力来诱发影响。研究人员认为，或许是月亮的引力对人的免疫系统、激素分泌和类固醇产生了影响。月亮变化影响了类固醇和褪黑激素水平，继而影响了人

体的免疫反应。而生理周期的改变可能是受到了类固醇和褪黑激素的调节。月亮的引力或许改变了

激素的释放量。 ______________________________________________________________________ _________

17.开头引用诗句有什么作用？（2分） ______________________________________________________________________ _________

18.读完全文，你了解到月亮圆缺从哪些方面影响着人类（不少于三点）。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________

19.文章划线句中的“或许”能不能删去？为什么？（3分） _______________________________________________________________________________

20.文中运用了哪些说明方法？试举一种并说说它的作用。（3分）

21.请结合文章内容，揣摩作者的写作目的，给文章拟一个简短的结尾。（3分） ______________________________________________________________________ _________ （四）阅读李汉荣的《停靠点》，回答22-26题。（18分）

①在这个加速旋转的世界上，人们很难找到完整的、纯真的、可靠的、恒定的东西，来安妥自己的心。

②商业不停地制造和推出令人眼花缭乱的时尚，在诱惑小女生和小男生们慷慨地向时尚投去大量的眼球、激情和金钱之后，时尚制造者们很快又设计出另一些时尚，诱导新一轮消费狂潮。

③时尚的海滩上，堆积着多少狂热的眼球和激情的泡沫。

④浪潮漫过来又漫过去，被洗刷的海滩空空荡荡，而在高处，资本正端坐在豪华别墅的沙发上，清点潮水送来的巨额利润。

⑤这个商业的星球不会有什么奇迹和神话。所谓奇迹，不过是一个穷人或一个不太穷的人一夜暴富的故事。所谓神话，不过是在财富的赌场上如何成功地进行巧取豪夺。

⑥房地产商说又为我们开发了一个天堂，等到你贷款购买了一处天堂的套间，住进去，才发现你每天的日出已被推迟了一小时，因为，太阳，被前面更高的楼房，更高的天堂挡住了。

⑦又据说盛产羊毛的草原是一个天堂，你长途跋涉去那天堂看了一眼，你看见了那些瘦骨嶙峋的羊，那些在沙漠的边缘嚼着草根瑟瑟发抖的羊，为人类制造温暖的它们，是如此的寒冷和无助。它们光秃秃的身体，我们暖融融的冬天……

⑧似乎已没有什么恒定的事物让我们动荡的内心获得安妥。

⑨走在路上，看见一棵古老的树慈祥而大气地站立着，浓荫匝地，巨冠蔽日，我好像看见了从千年之外走过来的祖先，一位忠厚的有着无限阅历和深情的祖父，于是我停下来，坐在树下，安静地靠在树身上，像靠在祖父的身上，倾听他深长绵软的呼吸，我那漂泊无依的心，我那悬空的心，终于踏实地停靠在一个厚实的胸膛，那胸膛并不只是我自己小小的胸膛，而是一个更宽广更深厚的胸膛——天空、土地、历史、记忆，由一棵古树汇合成一个完整辽阔的胸膛，我迷乱无定的心，在这个巨大胸膛里均匀地跳动。

⑩过了几天，或者过了几月，我又去拜访那棵古树，已再也找不见它的身影，据说它遭雷击而死，又据说被害虫蛀死，又据说被开发商伐掉——总之，它已经消失了，它见证过的千年岁月也随之消失。

11在它的废墟上，将崛起一座商业的天堂，一座高档住宅楼正拔地而起。 ○

12古树死了。祖父死了。祖先死了。 ○

13那条清澈温柔的小溪，明天就有可能被烈日蒸发。那只擦过我肩膀飞过去的可爱燕子，后天○

黄昏还有可能被我发现，但我看见的只是它躺在污水滩上的遗体。

14远山的那峰积雪，它一次次将我无处投靠无处逗留的目光遥遥地接住。我惶惑躁乱的心终于○

有了一个可以停靠的秘密地点，那安静的白色似乎降低了这个发着高烧的世界的温度，心，在适度的寒冷里变得安静而宽阔，不急于奔赴什么，就停在它自身的空白里，这一刻，心，虽然无所事事，却回到了那本然、透明的状态，古人说的“本心”，大约就是这个时刻的那颗心吧。

篇三：包装作为人类智慧的结晶

包装作为人类智慧的结晶。广泛用于生活、生产中，在人类历史发展的长河中，包装设计推动人类文明不断向前发展，时至今日，包装不仅仅停留在保护商品的层面上，它已给人类带来了艺术与科技完美结合的视觉愉悦以及超值的心里享受。

怀化多喜事庆典婚礼策划有限公司，是一家来自上海的专业婚典策划连锁公司，有专业执证策划主持人亲自执导，公司致力于怀化婚礼策划，巧妙融入婚礼文化元素，打造时尚婚典，倡导动感生活，为婚礼的刹那永恒做最特别的记录和呈现。

然而，多喜事公司过去在婚庆用品上是免费提供的，所以这些婚庆用品都是在商铺采购的成品，没有自己的品牌标识，这就与其他大品牌产生了差距，降低了自身企业形象的推广。所以随着经济的发展，婚庆产品的包装设计也面临着一个观念迅速变革的时代，经济的繁荣给婚庆包装设计带来了新的契机和挑战，在这个个性张扬的设计时代中，人类的发展已经越来越注重精神文明和物质享受，只有具有人性化的包装设计才能在如今的商业时代有立足之地，才能享受到人们的喜爱，才能获得价值与发展。

首先，婚庆用品只有在结婚时才会使用，消费者大多数都属于一次性消费，新人们对婚礼的高雅、喜庆、个性、时尚、省时省力的追求，透露出对婚庆用品市场的发展前景。 其次，婚庆用品在色彩的选择上一定要体现喜庆气氛，是不失传统韵味的时尚风格。 最后，造型上要运用传统图案，增添喜庆气氛，在材质的选择上，运用细腻的可回收利用的纸材与高档的绸缎相搭配，既环保又不失档次。

结婚对于中国人来说是件终身大事，所以代表喜庆的婚庆用品就显的尤为重要。在中国一提到结婚，我们的第一印象就是“红色”“喜字”，所以首先，为了迎合大众的审美标准，我选择大众最能够接受的红色传统风格，运用中国传统吉祥图案，莲花与牡丹，寓意夫妻恩爱，幸福美满，同偕到老。其次，为了符合现代年轻人追求时尚化与个性化的特点，我运用卡通形象以及代表爱情的心形图案，搭配明快鲜亮的色彩，彰显了年轻人的潮气、清新与个性。最后，是一套唯美风格的，主色调为粉色，配以白色的玫瑰花，加上渐变的效果，给人浪漫纯洁的感觉。

1、对于所搜集的传统素材进行提炼、组合、想象和创意；

2、图形的文化渗透：东方情调、传统、吉祥、现代、多远；

3、材质选择：质密细腻的可回收再利用的纸材与高档的绸缎先搭配；

4、图形创意：传统的吉祥图案、卡通人物头像、代表爱情的白色玫瑰花；

5、形式美感：对于不同款式和用途的婚庆用品进行点、线、面设计；

6、进行“喜”字的从新设计与再创造；

7、色彩：红色、淡黄色、粉色。

我做的这套婚庆用品包装，主要目的就是为了改善公司过去在婚庆用品包装上没有体现品牌标识、规格雷同、色彩选择上过于单一、设计形式与选材上没有创新的问题，从而提高公司的品牌形象，更好的进行市场推广，使司司的婚庆用品拥有属于自己的品牌标识，在视觉上形成统一，是产品更具设计感。

因为红色在国是喜庆的象征，而且使用婚庆用品的主要目的是来增添喜庆的氛，让生活更加精彩。古往今来，婚礼都是社会生活中最隆重的庆典，是每对新人生命里的一座里程碑，

意义不同一般。而且相对来说，婚庆用品绝大部分都是一次性消费，所以随着经济的发展，人民生活水平提高，消费者对婚庆用品的要求也越来越高，不再拘泥于过去，也不再将婚庆用品当成一种结婚的附属产品，而是当成一种商品去看待。

说到婚礼，最重要的便是喜字，无论是新人的服装还是婚礼的布置以及用品上都离不开喜字，在过去的婚礼中，一般都是用红纸剪出双喜贴在家中各个醒目的位置，以讨喜气，为了能够体现出多喜事公司婚庆包装中的与众不同，我将喜字从新作了设计，喜字在形态上摆脱了过去一成不变的繁体喜字，更加活灵活现，两侧相互对称，既均衡又不失时尚感，再加上正负形的运用，醒目感油然而生。中国有很多传统的吉祥图案，我选择的是红色的莲花与牡丹图案的剪影，寓意夫妻恩爱，生活幸福美满，同偕到老。

因为不同的婚庆用品其用途也大不相同，请柬与喜糖是在通知亲朋好友结婚信息时，就要发放出去的，所以请柬与喜糖盒的设计就尤为重要。请柬的设计形式上我设计成封套与内页，红色的封套上一个大的镂空喜字，尽显结婚的喜庆气氛，白色的内页上印着喜庆的莲花与牡丹，传统的同时也更加时尚。喜糖盒的设计，通过大量的调查分析，我设计了两套方案，方案一是红色大的方形纸盒。盒型简洁大方开合方便，婚庆公司标识突出，加以缎带与水钻做点缀，不是档次，多个喜糖盒叠放在婚礼现场，尽显时尚高档的氛围并且在赠与他人后，还可以有利用价值，用来装其他的饰品也是可以的；方案二是年轻人比较喜爱的盒型，辅以缎带系成的蝴蝶结，在充分展现其用途性的同时又不失可爱。

签到台不仅具有提示作用，也是留给宾客对新人的祝福留在上面。很有纪念意义。桌卡的主要功能就是用来填写信息的，所以除了标明每一桌信息外，还要特别醒目，让宾客一眼可以识别出上面的信息，红包的设计有两种形式，长形与方形，适用于不同的宾客需要。喜饼盒是用在回礼当中的，分类给宾客，为他们带来喜庆氛。而且在里面六个小的喜饼盒还运用到了正负形，大方简洁不单调。

婚庆用品设计上就是要将喜庆的气氛传达给每一位在场的宾客，我所设计的婚庆用品包装，既有传统元素存在也不失时尚韵味，旨在结合现代人追求时尚，追求个性的特点，改善多喜事公司过去婚庆包装中的不足，树立其品牌形象，使产品更好的推广。

设计感想

此次毕业设计，我运用到了大学四年所学到的知识，倾注全力去完成，当中还有很多不足之处，希望老师，同学们多提宝贵意见。

通过这次的毕业设计，让我对包装这一专业有了更加深入的了解，下面我就把自己的设计感想与大家分享一下：

包装设计是一门商业性术设计，带有交叉性与综合性。比如我所做的婚庆用品包装设计，在设计之初就要考虑到大众消费者是否可以接受，在深入过程中则要考虑到不同人群的消费要求。包装的范畴包括造型、结构、图形、色彩、文字等视觉传达语言，也包括材料、成型工艺、印刷工艺等技术环节，还涉及到消费心理学、市场营销学、技术美学、现代储运学等方面的只是运用。但包装设计最终是随着市场经济中的商品竞争成为企业形象、销售策略、广告设计等行销活动的中心。

我认为包装设计包括以下几点意义，首先，具有视觉传达的效果。包装设计是达信息媒介，是商品最直接的广告。独特的造型、适宜的材料与精美的印刷。可以引起消费者的视觉愉悦，逼真或富有意趣的图形设计，能够传达出商品的质感、形状、用途及使用对象、效果等。文字设计则详细说明了商品的牌号、品质、价格、成分、保存方法、制造与有效时间，

以及一般技术性指标，用后处理方法等，色彩设计更有效的渲染了商品的特质与韵味、整体构成关系，最终传达出一种特殊的文化氛围，我的毕业设计，最终定稿就是红色的传统风格，这是中国的特殊文化所决定的。可以说，包装的视觉传达设计是整个包装设计中精华部分，最具商业功能。其次，具有宣传企业形象的功能。通过包装设计，不仅使消费者熟悉商品，并增强对商品品牌的记忆与好感，储存对生产商品企业的信任度，使装设计成为产品向市场与各种消费因素、消费环节进行全方位渗透的最直接有效地工具。

再次，包装设计具有装饰作用，包装设计在考虑一般性功能与特定性功能外，还具有美化作用和装饰形式感，如化妆品包装造型的多样奇特、独具匠心、透明、半透明的各种肌理给人以美感，包装的设计不仅给人以精美的观赏性和和视觉享受，还体现出浓郁的文化氛围，一套火柴盒贴的设计，可以是企业形象，也可以是风景、动物、花卉、少数民族形象、舞蹈等装饰画或图案，茶叶礼品包装设计以温馨的色调与柔和的肌理传达出贴切的、特有的风韵与气息，在强烈的传统文化节奏中表达出诗意，在某些特殊商品，如唱片封套、音像制品中，不仅有物质性、经济性的因素，同时也具有精神性、教育性作用。“吸烟有害健康”的字样往往被规定必须在出售的同类产品上标示，让人们在购买这一商品时引起注意，受到教育。在少儿用品上经常印上一些智能性的内容，让他们在使用的过程中受到一种智慧启迪。在食品包装上，关于食品卫生方面的教育内容也屡见不鲜。从广泛意义看，现代包装设计中图形、文字、色彩等装饰形式效果也能起到潜移默化的审美作用。随着时代的变迁，经济与社会形态的发展，现代设计观念下的包装设计，是连接生产与消费，用以保护产品、加速楚云、促进消费的一种融合“科学技术”与“艺术形式”的企业行为，“包装”与“产品”如影随形无法分离，不再是产品外在的附属品，而是商品的一部分。

包装材料的成品工艺、设备使用时间与周期、安全与卫生、多用与回收、经济成本等是设计的的条件，因此，包装设计吧、内容是综合性、交叉性的，它包括：包装材料的选择、包装方式的选择、包装视觉传达设计形式的选择、包装系列化整体效果的选择等。

[1]芳雄.包永花.方木森。[译] 服务的品质[M]东方出版社.2004

[2]布莱尔.胡波[译]360度品牌传播与管理[M]机械工业出版社.2004

[3]陈璐.陈秀娟《中国传统元素整合图库》中国建筑工业出版社 2008

[4]刘宝岳《中国包装标准汇编》中国标准出版社2006

[5]周进.包装设计与商品文化营造（节选）[J]南京艺术学院学报（美术及设计版）2001(04)

[6]文红林.论中国包装设计创新[D]天津工业大学 2006

[7]张继渝 包装色彩的对比研究[J]包装工程 2005.26（3）；156—158

[8]林振扬 包装设计[M]广西：广西美术出版社 2003

[9]广川启智 日本包装设计获奖作品集[M]沈阳：辽宁科学技术出版社2002

[10]张大鲁.吴钰 包装设计基础与创意[M]北京：中国纺织出版社 2006

篇四：书籍带给我更多的是知识,正方四辩总结

注意事项：要认真听反方发言，找出错误，进行反驳。总结陈词

在这个信息时代，知识爆炸的时代里，知识引导者时代的发展，我们去哪获取知识当然是书(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:书籍是人类智慧的结晶)籍啦

书籍是人类智慧的结晶，是精神文明的载体，是前人无穷智慧的凝聚，因而我们要在书籍上好好地学习吸收前人的知识与智慧从而进行不断地创新

尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家下午好

很高兴与对方辩友进行啦这一次友谊辩论赛，下面请允许由我代表我方进行总结陈词

首先我再次进一步阐释我方观点，我方并不否认可以通过对书籍的学习提升一下自己的人格但是它的一个前提就是对书本知识的学习，我们在学习的过程就是对知识的汲取，我们即是在学习知识后，再有知识的升华，一提升自身的道德修养与人格的完善。

我方在前面的辩论中一直在强调这个问题，因此请对方辩友明白何为母何为子的关系。没有通过对书籍知识的学习是起不到这种作用的。

在当代社会信息膨胀，知识爆炸要想在这个社会里立足就必须拥有丰富的知识，然而我们获取知识最快最便捷的方法就是通过阅读书籍，以获取他人及前人的知识，因而我方认为书本的主要主要就是学习知识。爱因斯坦曾经说过，书籍是人类知识的物质载体。也说明啦我们要通过书籍去学习前人的知识。

我方通过大量辩论实例说明啦书本的更大作用是传递知识而并非塑造人格。希特勒也是阅读广泛学识深渊但是他的人格并没有因他的读书而提升，他虽是历史的罪人但是它确实通过对书籍中的知识学习发明啦--闪电战，李云龙的原型应当是王近山，周卫国的原型是黄国书 两人均具有丰富的知识都曾熟读孙子兵法但是他们依旧有着人格的缺陷。王近山曾纵兵抢粮，大杀俘虏，黄国书也因贪污而被调查而双规，但是他们在抗日战争中立下历史功绩是不可泯灭的。

重点说一些，对方：概念模糊 定义问题 偷换概念 以偏概全 断章取义 恶意逃避 颠倒主体 注意一下这几个方面的概念，

结尾：读书我们主要的是学习其中的知识，对前人的智慧学习，继承并进行发扬，四书五经，忠孝礼义儒家文化博大精神，然清朝八股取士虽仍是仍以四书五经为教本但是它就倾向于人格的塑造，三钢五常广泛推广，国人的奴性也日益加深，同时人们的创造力也日益禁锢，一致有了百年的近代屈辱史素养如何提高，当然是你从书本上学到的知识，从生活中学到的知识，从别人身上学到的知识。俗话说不学无术，没有知识哪里来的能力？知识和能力两者间是母子关系，不能光看儿子，重要的是因为这个儿子有他妈。

让我们明白没有对书籍知识的学习那有何来通过学习后的人格的完善与素养的提升，这就是我方的观点，即书籍的最重要的作用就是传递知识。

一定要让2,3辩问出没有通过读书对知识的学习那来的人格的提升啊，要分清因与果。。和为母何为zi

只在书本上学到了人格，没有学习知识。因而没有自己注意

唐宰相卢怀慎算是咯。有名的伴食宰相，说他与姚崇做左右相，但什么事情都问姚崇要他拿主意，他能做宰相德行还是有的，只是相对来说拿不定主意解决不了政事。 历史上蛮有名气的伴食宰相

有德无才的：东郭先生与狼的故事。他的人格也是相当完善吧，就是因为他在书中学习的知识人格的完善而不是知识，因而有啦后面的惨剧

说一说黑客，，，记住啊有才的不一定无德，但是有的德无才必定是废品。当一个人有足够的知识时，他必能带动社会的革新

篇五：书是海

书是海，读书是游泳；书是山，读书是攀登；书是天，读书是飞翔；书是生命，读书就是走过人生。

有人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。作为一名一线的数学教师，在十几年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革。它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。读书让我明白了很多，书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。

利用空余时间我读了苏霍姆林斯基选集第二卷，它是20世纪苏联教育经典译丛之一，由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著。它是一本来自实践又能指导实践的书，其中《给教师的100条建议》给我很多启示，它的每一条建议都源于对具体问题的研究。虽然时间上离我们现在较远，。但这本书包含着第一线教师的许多具体做法，对我们今天的教育仍有指导意义，可以说这是一部教育的百科全书。

书中总共谈了100条问题，每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，引人深思。 书中第2条，“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”。这个问题给我的感触很深。教师每天上课有的要三四个小时，备、改、讲、辅几乎占用了在校的其他时间，有时还得在家里办公。除了工作，教师也得做家务，也要教育自己的子女，还得孝敬长辈，哪里有空闲的时间啊！许多学生怕报考师范学院，很大一部分原因，就是“教师太辛苦”，虽然看起来好像有不少的假期。书中所提到的一位历史老师说：“我用终生的时间来备课。”这句话似乎很难理解。怎样做这种准备，这就是读书，每天不间断地读书。读书是作一个好教师所不可缺的“精神底蕴”。我们不要再说 “没时间读书”，关键是你想不想读书。 “书到用时方恨少，事非经过不知难。”我们要学的东西实在太多。给学生一杯水，教师必须要有源源不断的活水来。让我们一起读书吧！潺潺小溪，汇成大河。读书不是为了应付眼前的课，而是出自内心需要和对知识的渴求。应该让自己所教的那点学科知识在你的知识海洋里成为沧海一粟。“衬托学校教科书的背景越宽广，教学水平提高就越明显。所以我们应该“用终生来备课”。 第46条提出“关于写教师日记的建议”。 苏霍姆林斯基出生于1918年，，1942年参加卫国战争负重伤后回到了教育岗位， 1970年逝世，享年52岁。长达三十多年的教育活动中，苏霍姆林斯基跟踪观察和研究了700余名学生从入学到毕业整10年的学习生活。他从学校工作的各个方面和角度进行观察、了解研究学校教育、教学和管理的各种现象和问题，总结经验教训，形成自己较为完整的教育思想体系，并著有41部专著和小册子，其中许多著作已经译成30多种文字在国内外出版。我想，苏霍姆林斯基之所以能成为著名的教育家跟他勤于观察，勤于记录研究是分不开的。俗话说，写十年教案不一定能成为名师，但是坚持写三年反思有可能成为名师。想想我们平时可能因为“繁忙”，很多时候有些想法没有用笔记下来。当遇到同样的问题时还得努力思考，从头再来。记教学日记可以帮助我们研究、对比、分析一些问题，有助于总结经验教训，避免犯同样的错误，少走弯路。 《给教师的建议》是一本很好的书，其中还有很多问题值得我们细细思考。我觉得它对于提高我自身的素质和教育艺术都有很大的帮助。

总之，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。

只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！

在这本书里介绍了关于差生的成因，一直以来我们都认为那是由智力低下、习惯不好、学习动力不够等造成的，但苏霍莫林斯基却为我们分析了差生的成因很重要的一点是教师“对儿童缺乏个别对待的态度的缘故”。身为老师我们会经常去别人身上找原因，而苏霍姆林斯基告诉我们要从教师自己身上找原因。

后进生在我们的心目中，学习能力真的太差了，对我们老师的心中，有一种根深蒂固的思想，就是这些学生连学习都学不好，又何谈阅读？因此往往很多时候剥夺了他们的阅读时间，忽略了学生内心真正的需要了，苏霍姆林斯基认为那些学生需要用阅读来提高自己，需要用阅读来解决自己在学习中所遇到的一系列困难，老师也只能交给他们方法，但真正的落实，还是需要我们学生自己完成。

苏霍姆林斯基班上有个叫费佳的学生，在算术应用题的学习上障碍很大。“这孩子简直是来不及记住应用题的条件，在他的意识里，来不及形成关于作为条件的依据的那些事物和现象的表象：当他的思想刚刚转向另一件事物的时候，却又忘记了前一件事物。”面对这种情形，苏氏专门为他编了一本习题集。习题集里约有200道应用题，主要是从民间收集来的一些引人入胜的小故事。这些故事深深地吸引了费佳，也开始引发了他的思考，并且在老师的帮助下能求得答案。随后苏氏又为其搜集了一套专供他阅读的书籍，约100本，可供他从三年级读到七年级。这些书跟课堂上所教的内容有着直接的联系。到五年级时，这个孩子已经能像别的孩子一样解答同样的算术应用题。后来在其他学科的学习中，如历史、文学，还遇到过困难，但每一次困难他都是靠阅读来克服的。苏氏告诫每位老师必须谨记：“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成激发智力的刺激。”“学生思考越多，他在周围世界中看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，而你，当老师的我们，工作起来就越容易了。”这些东西，在这之前，我从来没有听说过，对于我来说是新的收获。

其实在教育教学中应该尽量地把这些学生考虑在内，因为只有这样，学生才能在一种宽松的学习环境下学好，有一种自己的阅读时间，通过阅读来解决自己在学习中遇到这样那样的问题，这也不失为一种好的学习方法。

作为一个合格的教师，必须具备诸多素质和条件。我以为，以下几方面是不可或缺的：

首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，

把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！

其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《数学课程标准》“基本理念”中的

第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”《数学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。

第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系

读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响，在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。

在这次的口小暑期教师读书交流活动中，我选读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书。

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