勤洗手的作文

篇一：勤洗手的好习惯

勤洗手的好习惯

上幼儿园时，我不会自觉洗手，经常要老师或妈妈提醒。有时去洗手，也是用清水随便冲几下来应付。妈妈埋怨我，我总是左耳听，右耳出，把妈妈的话当作耳边风。甚至她打我的小手，我也当她给我挠痒痒，妈妈可气坏了。 后来社会上流传非典，我从电视上看见得了非典的病人每天都要躺在被隔离的病床上，不仅自己痛苦，家人及医生的生命也受到威胁，真吓人。后来，电视节目经常告诉我们勤用洗手液洗手可预防非典。从此以后，我懂得了洗手是多么的重要啊，所以，我无论在饭前饭后、外出、上洗手间等都紧记要洗手。 现在，我已养成了勤洗手的好习惯，不再要让妈妈提醒了。

篇二：作文

2010中考英语作文预测及范文参考（10大分类）

10大分类

1．突发事件（自然灾害、流行疾病等）

2．身心健康

3．环境保护（水、土、大气等资源保护）

4．语言学习

5．兴趣爱好 6．写人记事 7．旅游和介绍地方 8．新生事物评价（互联网，网上购物，手机等） 9．梦想和未来 10．烦恼

【一、突发事件问题（热点）】

突发事件问题是中考书面表达的热点话题，从非典到雪灾，从地震到甲型HINI流感病例（A/HINI flu cases），都频频出现在各地中考试卷中，因此必须重视。但这类文章的写作有一定的难度，掌握基本句式和写作技巧非常必要 典型例句：

1. one +of + 形容词最高级+ 名词复数

One of the biggest events in China in 2008 is that the earthquake happened in WenChuan.

2. It"s our duty to do sth It’s our duty to help them.

3. As….as possible We shoud help them as much as possible.

4. here be….. Here are lots of things we can do.

5. We shoud keep calm instead of being afraid.我们要保持冷静而不能害怕。

6. make +sb+ 形容词 It makes many people homeless.

7. too … to= so … that They are too young to look after themselves

例文:

1、 汶川大地震 5月12日，四川省汶川地区发生了罕见的大地震，那里的人们痛失亲人和家园。全国人民众志成

城，抗震救灾。作为一名中学生，请你谈谈你的做法和感受。

要求：文章语言流畅，逻辑清晰，用词准确，80—100字左右；

词汇参考：地震earthquake，悲痛sorrow，受到感动be deeply moved，安慰comfort，重建rebuild，自愿做某事volunteer to do sth

参考范文：

On May 12th, a big earthquake happened in Wenchun, Sichuan. Many people lost their lives and their homes. All the Chinese people feel quite sorrow.A lot of people volunteer to help them. Some people raise money for them, some people buy something for them, some people go there to comfort the sad children. Thousands of soldiers help them to save their relatives and rebuild their homes Even foreign friends also give them a hand.

I’m deeply moved by these people. So I’ll use my pocket money to buy some food and school things for the children there. I think all of us should try our best to help them to get out of the trouble together.

2、雪灾

去年春节期间，我国大部分地区遭受雪灾，特别是南方，室几十年未遇。公路、铁路、机场都被迫关闭，电网瘫痪，数百万人不能回家过年。部分山区人民生活异常困难，在各级政府的带领下，人民群众、解放军战士英勇抗击雪灾，涌现出大批可歌可泣的英雄事迹。作为一名中学生，你有何感想？有何打算？能不能改变这种状态？

As we know, our country suffered heavy snow last Spring Festival. Everything was covered with heavy snow. It made the buses, trains and planes stop. Millions of people couldn"t go home. Many people suffered trouble. There was no food, water or light in some places. Our government called on people to fight against heavy snow. As a student, I think we should learn from those heroes. We must study hard at school. We should learn all kinds of nowledge to make our motherland stronger, better and richer.

3.甲型HINI流感

从电视上看到美国正流行甲型HINI流感（A/HINI flu）,部分学校停课你为你正在美国上学的笔友Mike的健康与安全担心。请立即给他写一封email询问他的情况，并给他提出防护建议。

要点： 二．建议

一．询问 1.尽量呆在家里，少去人多的地方；

1.他的健康状况； 2.勤洗手；讲卫生

2.他们学校有无甲型HINI流感病例（A/HINI flu cases）； 3.多开窗，保持空气新鲜；

3.他们是否还上学。 4.多吃水果蔬菜。

Dear Mike,

From the TV I know many A/HINI I flu cases are reported recently in the United States and many schools are closed as a result. I’m so worried about you. Are you alright? Are there any A/HINI flu cases in your school? Do you still have to school everyday?

To stay away from the disease, you’d better stay at home as much as possible and not go to places where there are many people. Wash your hands more often to keep them clean; Open the window to have more fresh air in the room; And eat more fruit and vegetable to keep yourself fit and strong.

So far the disease is not so deadly as it seems to be. Do be at ease! Take care and you’ll be OK.

Yours truly,

Li Hua

4、 “5.12”汶川大地震后，某校将开展“人人为灾区孩子献爱心”的主题班会活动，现在请你以学生会的名义写一份倡议书，内容要点如下：(1)、许多孩子地震后不能上学 (2)、没有足够的学习用品和衣物 (3)、每个孩子都应该有上学的权利。(4)、我们应该作一些力所能及的事情去帮助、他们，比如…… （5）、希望他们能尽快重返校园……. 注意：1.可根据要点，适当发挥，（参考词汇：school things, have the right to do something, as possible as one can）

2.词数：70词左右

参考作文：

Dear students，

After the terrible earthquake, there are lots of children out of school. Some of them are even homeless.Their schools and houses have destroyed. They can just live in the open air. They don’t have enough school things or clothes .As we all know, every kid has the right to go to school, but now they are in trouble. As a Chinese, we should help them as possible as we can. We can raise some money and things for them. And we can also write to them to encourage them. I hope they will return to school as soon as possible with our help.

Students’ Union

【二、健康问题（热点）】

健康问题是中考常考的话题，出题形式多样，有必要下苦功掌握。 典型例句：

1. It is very important to keep healthy。 2. How can we keep healthy?

3. We can"t go to sleep too late. We can"t get up too late。 4. We should eat the food healthily。

5. We should do more exercise。 6. Last Tuesday I got a cold and had a pain in my head。

7. I didn"t feel like eating anything。 8. I decided to see the doctor。

9. In the doctor"s office, the doctor looks over me carefully。

10. He said :"Nothing serious." And he told me to take a rest and drink more water。

11. A nurse gave me an injection. It was a little painful。

12. The doctor asked me to take the medicine three times a day。

13. A few days later, I felt better. From then on I believe that keeping healthy is the most important thing in the world。 例文：

1、根据图示，简要介绍一下如何才能保持健康，并展开想象，适当发挥。要求：词数80左右。短文开头已给出，不计入总词数。

参考答案：

All of us want to be healthy. First，we should get enough sleep during the night. We can go to bed early and get up early. Staying up late is bad for our health. Second, we must have the right kinds of food. We should eat more fruit and vegetables and less meat. We should drink a lot of water. We should have healthy eating habits. Third, we should do more exercise to build up our bodies. Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day. If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once.

2、卫生健康饮食:健康一直是人们关注的问题我校要举行以“关爱健康”为题的主题班会,请根据下表内容谈谈你的看法,写一篇80字左右的演讲槁。

(1)保持健康的重要性 (2)保持健康的方法 (3)保持健康的结论

(4) (你的看法?)1.多吃水果蔬菜保持饮食平衡避免含糖高脂肪高的食物2.多锻炼健身强体;3.鄙弃不良习惯

范文1:

Dear boys and grils :

Here is my advice about how to keep health / fit.

As a middle shool student , first you’d better do more exercise such as playing ball games running swimming and jumping

rope(绳子). Then you should pay attention to your diet or meals. Don’t eat too much meat and suger but more vegetables and fruit.Third you need enough sleep or rest . Next keep yourself happy. As people often say smiling makes younger. Last you mustn’t drink wine or smoke .They are bad for your health.

That is my advice.I hope you are healthy and enjoy your life.Thank you,bye!

范文2:

Dear boys and girls:

I’m talking about how to keep health/fit. Today many teenagers are unhealthy because they do less exercise, eat more junk food, and they usually do not have enough time to sleep. If we wish to keep fit, my advices are as follow:

Firstly, we must keep taking exercises every day , and eat lots of fruit and vegetables . Secondly, try to sleep for about 8 hours a night, and remember to “early to bed early to rise”. Finally, stay away from cigarettes / smoking / drugs毒品. Besides(除此之外), don’t forget to breathe (呼吸)the fresh air in the open air .Keep happy every day.

That is my advice.I hope you are healthy and enjoy your life.

2、 根据中英文提示，写出内容完整、意思连贯、符合逻辑的稿件。（字数不少于60词，英文提示词供选用）

3、 有些学生不爱吃学校的午饭，常到校外去吃他们所喜欢吃的食物。但有些食物并不利于他们的身体健康。“英

语角”打算针对这个问题展开讨论。请你准备一篇讨论稿，谈谈你的看法和建议。

参考词汇：not like, go out of school, be afraid, be back, more delicious, offer

范文：We know that some of our students do not like eating lunch at school because the food isn’t delicious. So they often go out of school to buy something which they like to eat. But I’m afraid that it’s bad for their health to eat lunch outside the school, because some of the food they buy isn’t healthy enough.

In my opinion, if our schools want more students to be back and enjoy lunch inside, they should make the food more delicious, and also they should offer our students a larger choice of food as well.

【三、关于环境保护问题（热点）】

环境保护问题是中考热门话题，出现频率高，难度较大，必须掌握。

典型句子：

1. It’s our duty to save wate 2. As we know , water is very important to man,

3. we can’t live without water. 4. The amount of water which is suitable to drink is less and less.

5. But some people don’t care about it .

6. Many rivers and lakes are seriously polluted. Something must be done to stop the pollution.

7. It"s our duty to protect our environment。 8. It is very important to take care of our environment

9. We should not throw litter onto the ground 10. We should not spit in a public place/ cut down the trees

11. We should plant more flowers and trees。 12. We must pick up some rubbish and throw it into a dustbin

13. If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.

14.Trees are very helpful and important for us.

15.We should plant more and more trees in order to live better and more healthy in the future.

It’s everyone’s duty to love and protect the environment.

例文:

1、假如你是新华中学的学生，名叫MIKE。去年6月1日我国已经禁止使用塑料袋，你对此有何看法和什么好的建议? 参考答案:

I’m Mike. I am a student in Huaxing Middle School. Do you know the plastic bags? Do you often use the plastic bags? I don’t like them. I think they use the wasting valuable oil their production. And they can’t decompose(分解) in a short time. The plastic bags will make our world worse. I agree with the rule, which people can’t get the free plastic bags in the shops, supermarkets. It encourages people to use their cloth bags and baskets. It’s good for our environment.

So I hope all the students in our class stop to use the plastic bags, and use our own cloth bags. I hope we can take care of our environment. Let’s make our world more and more beautiful.

2 、6月5日( June 5)是世界环境保护日， 我们周围的环境变得越来越糟糕，污染越来越严重……。假如你是学生Jone.，你校要进行“如何保护我们的环境?”专题演讲比赛。

要求：（1）、举例说明环境存在的问题1—3方面;

（2）、如何保护好我们的环境，采取怎样的措施，举例1—3方面进行说明，字数80左右。

参考答案:

Dear headmasters,teachers,classmates and friends:

I’m very proud that I have chosen to speak to you all today, I’m a bit(=a little) nervous as I’ve never made a speech before to so many people ,so please forgive me if it shows.

As we all know, the environmemt around us is getting worse and worse . In some places we can’t see fish swimming in the river or trees on the hills. Some people even have no clean water to drink. So I think we must do something to protect the environment. .But what can we do? How to protect our environmemt ?For example ,we can go to school on foot or by bike . we can use shopping basskets not plastic bags when we go shopping and we can use both sides of the paper when we write . In a word ,if everyone pays more attention to our environment , there will be less pollution and our lives will be better.

“There is only one earth”,I hope everyone will protect our environment well. Thanks!

3、（江苏南通）目前南通市正在积极创建全国文明城市，中学生也在为之努力。假如你是你是某中学的一名学生张通，请根据下列图表所示内容，给笔友John写一封电子邮件，介绍有关情况。

注意：1.邮件内容应包含所有要点，不要简单翻译，可适当发挥；

2.文中不得使用真实姓名、校名等信息；

3.词数90左右（邮件中已经写好了的部分，不计入总词数）。

4.参考词汇：civilized 文明的 respect 尊敬

参考答案:

Dear John,

I’m glad to hear from you. Now let me tell you something about our city. Nantong is trying to set up a national civilized city. We middle school students are also doing some things for it. We are all polite to our teachers. (In class, we listen carefully to them./ When we meet them, we always say hello to them./…) We also respect the old. For example, we help them cross the streets.

We are always ready to help each other. (When one has difficulty with his studies, others will help him at once./...)We often show our love to those in trouble. Last month, the students of my class donated money to the earthquake-hit areas. Besides, we plant trees to protect the environment and make our city more beautiful.

Nantong is my hometown. I will do my best to turn Nantong into a civilized city.

Zhang Tong

4、 保护环境

从2008年6月1日起，国家将禁止商家免费提供塑料袋，掀起全国“拒塑”的环保运动。假如你是李华，准备以“What Can We Do for the Environment” 为题，写一篇保护环境的英语演讲稿。

内容包含： 注意：1.词数：80词左右。开头和结尾已经为你写好，不

1.在购物时用布袋子替代塑料袋； 计入总词数；

2.尽可能地再利用使用过的课本； 2.可根据要点适当增加细节，使行文连贯；

3.离开教室应关灯； 3.文章中不能出现真实姓名和校名，否则以零分处理。

4.最好走路或骑自行车上学； 4.参考词汇：布袋子cloth bag塑料袋plastic bag保护

5.简述理由：保护环境，减少污染，节约能源等 protect能源energy污染pollution课本textbook 参考作文：

What Can We Do for the Environment

Hello, everyone. I’m Li Hua. It’s nice to speak about what we can do for the environment, and I think each of us can do a little bit to help with this problem.

The first thing we can do is to use cloth bags in stead of plastic bags when we go shopping. It helps to protect the environment. The second thing we can do is to reuse（再利用） the old textbooks as possible as we can. We should also never forget to turn off the lights when we leave the classrooms in order to save energy. What’s more, it would be better if we walk or ride a bike to school. We should try our best to reduce pollution and waste.

In fact, even the simplest everyday activities(日常活动) can make a real difference to（对…有影响） the environment. I believe we can make the world a better place to live in.

Thank you for your listening!

5、.环境问题：

今天环境变得越来越糟糕,环境问题影响着人们的工作,学习,生活等,而我们的工作,生活,生产等又使环境污染越来越严重..........,如何保护我们的环境?请以“ How to protect/save our environment/world? ”为题写一篇短文。

提示：存在问题: 1.水污染越来越严重 2.砍伐森林严重 3. 大气污染严重 4. 白色垃圾等。

要求：如何改善/保护环境? 至少:3---4个方面， 80字左右的。

范文：

How to protect/save our environment/world?

The environmental pollution is worse and worse /more and more seriously today . Water is polluted ,we have no clean water to drink. Many trees are cutting down, some animals is getting less and less. Some factories is pouring(排出) dirty air into the sky , the population is increasing faster and faster , resources is getting less and less…etc. Not only does it affect our lives and health, it also has a great affection in the future. People’s health has been greatly affected by air, noise and water pollution. Many people died of diseases. In order to live a better life, we need protect our world.

We shouldn’t throw away rubbish everywhere. We want to recycle(回收), reduce（减少）, reuse（再利用） things . Don’t waste things ,This saves money and reduces pollution. Use things for as long as possible. We don’t use plastic bags . We mus plant more trees and stop the people cutting them. We hope our world will be more and more beautiful .

6、为了保护地球有限的资源，我们应该采取什么措施呢？请根据下面提示写一篇约80词的短文，短文开头已经给出。 提示词：

1.save water, the source of life , protect drinking water, stop polluting, make full use of it；

2.save electricity, crucial, turn off, other electric machines；

3. save forests, useful ,stop cutting down；

4.recycle useful rubbish, save resources

参考作文：

Although the world develops much faster and better, the resources on the earth get fewer and fewer. In order to protect them,something must be done.

Save water. Water is the source of life.（水是生命之源） No water, no life.（没有水，就没有生命） So it’s very important for us to do so. Not only should we（我们不仅应该…）protect drinking-water(饮用水) and stop polluting it, but also make full use of（充分利用） it.

Save electricity. It is crucial（关键的，至关重要的）. We can’t imagine what the life will be like without it. Everyone should do his best to save electricity. Don’t forget to turn off lights or other electric machines（电器）when we finish working.

Save forests. They are useful .Please stop cutting them down and use recycled paper instead. Make our world a green one to live in.

Recycle useful rubbish. Plenty of rubbish can be recycled like cans, paper, bottles, and so on. We can save resources in this way.

【四、语言学习 （热点）】

这是中考中的老话题，近几年常考，形式多样。

典型例句：

1. My favorite subject is English。

2. More than three quarters of the information on the Internet is in English。

3. It is used by travelers and business people all over the world。

4. China has joined the WTO and the Olympic Games will be held in China. English becomes more and more useful.

5. So English is very important and I like English very much。

6. We have a lot of fun in the English class.

7. Our English teacher often makes us happy in the English class。

8. I hope I can go abroad(出国) one day, and then I can speak to foreigners in English。

9. I like English and try my best to learn it。

例文：

（浙江丽水）Ellen看到大家都对自己的未来充满期待，感到特别高兴。为了鼓励大家学好英语，他准备出一期英语学习经验交流专刊。请根据以下问题和答案的提示并结合你的实际情况，以“My English Learning”为题写一篇80词左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三个问题，并且不能出现你的真实姓名、校名和县名等。

提示：

When did you start learning English? (in … /…years ago)

How do you learn English? (listen carefully, study with a group, read English every day…)

What is difficult to learn? (listening, grammar…)

What other helpful ways do you know to learn English well? (watch English movies, sing English songs…)

参考作文：

English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old. But at the very beginning（在最开始

篇三：养成勤洗手的好习惯

养成勤洗手的好习惯

一、理论依据

有实验表明：人的一只手上大约粘附有４０多万个细菌，而人在１小时内至少会有３次用手去碰自己的鼻子、眼睛和嘴等部位，如果能做到勤洗手，普通的洗手液或香皂即可起到消毒的作用。

手是人体的“外交器官”，人们的一切“外事活动”，它都一马当先，比如从事各种劳动：倒垃圾、刷痰盂、洗脚、穿鞋、擦大便等，都要用手来完成。因此，手就容易沾染上许多病原体微生物。

外出旅游、参观学习、执行任务，手经常接触一些物品，都会把手弄脏。如果饭前便后不洗手，就可以把细菌带入口中，吃到肚里，这就是人们常说的“菌从手来，病从口入”，所以要养成勤剪指甲，饭前便后劳动后洗手的习惯。

二、教学案例

让小手变得更干净

——《勤洗手 好习惯》教学设计

设计说明：

1、课题说明：对于小学生来说，习惯的养成于他们成长很重要。好的生活习惯会使孩子的生活井然有序，充满生气、收益终生；相反，则会使孩子的生活杂乱无章，死气沉沉，以至腐蚀他的心灵和健康。可见，我们应该重视孩子良好生活习惯的培养，使他们有好的生活节奏。洗手是件非常微小的生活习惯。看了课题后，很多人可能会想，洗手？哪个孩子不会呢？可是，正确的洗手方法他们会吗？我想，会的孩子应该很少吧。儿童可塑性大，是培养良好习惯的最佳时期。教给了他们正确地洗手方法后，他们会更好地养成习惯。准确地说，教会孩子如何生活比教他如何学习更重要。

2、课时说明：一课时

3、学生情况说明：

本教学设计适合小学阶段学生使用。小学生对生活充满新鲜，好奇。看到课题时，他们会觉得有意思。因为洗手，他们觉得是轻而易举的事情，谁都会。然而，通过学习后，他们又会知道，原来要想把手洗干干净净，也是有讲究的。

教学设计：

课题名称：勤洗手 好习惯

教学目标：

1、了解手的功能。

2、学会如何把手洗干净。

3、做到节约用水。

教学重点难点：正确洗手的方法

课前准备：洗手液、动画、一次性消毒纸巾

教学过程：

一、认识我们的小手

1、读儿歌：《小手拍拍》

小朋友们，我们每个人都有一双小手，我们的小手能帮我们做好多好多的事情。现在拍起我们的小手，一起来读一读这首儿歌吧。 小手拍拍，小手拍拍，小手搓一搓；

小手拍拍，小手拍拍，小手揉一揉；

小手拍拍，小手拍拍，小手摸摸脸；

小手拍拍，小手拍拍，小手碰碰鼻；

小手小手，你是我的好朋友。

2、小手是我们的好朋友，可是，这位好朋友你认识吗？看一看，摸一摸自己的小手，认一认他们。

（1）认识小手各个部位的名称。（手掌、手背、手腕，手指、指缝。）

（2）指名学生说一说自己小手各个部位的名称。

3、每个小朋友都有小手，那么，比一比，你们的小手有什么相同的地方，有什么不同的地方？（引导学生学会观察，不同的人，他的手是不一样的。可以从手的大小，手指长短等方面引导。）

4、你的小手不但是你的好朋友，也是你的好帮手。这个好帮手能帮你做些什么事情呢？能不能大声地告诉大家呢？指名学生说一说。

5、既然小手是你的好朋友，也是你的好帮手，那么，你有没有好好爱护它，让它每天都干干净净的呢？

二、在情境中感悟：为什么要洗手

1、设置情境，让学生看动画感受，说说为什么要洗手？

播放动画，教师说故事导入：小明生病了，躺在医院的病床上，很难受。医生帮他检查了身体，原来是因为小明在吃东西时，不讲究卫生，用脏兮兮的小手直接抓着吃，所以生病了。

（1）看到这里，听到这儿，你想说什么呢？

（2）指名学生说说自己的看法和想法。

2、还有在哪些情况下我们也应该要洗手呢？

（1）、指名学生说一说。

（2）、除了书本上画出来的这些情况外，还有哪些情况呢？你能不能也画一画呢？

3、可是，有些小朋友认为，我们的小手看上去不脏，就不用洗了。你觉得这样说对吗？那么，你有什么话要对他说吗？提醒学生积极动脑，指名学生说一说。

4、其实，在我们生活的环境中有许多细菌和病毒，而我们的双手在生活中扮演了很重要的角色，干什么事都要用到手，手接触的东西最多，手上沾染的细菌也很多。在吃饭时，手要接触食物和餐具。这样，手上的细菌就会通过食物和餐具进入消化道，引起许多的疾病。而洗手是最简便的方法，能把手上的细菌洗掉。所以，我们要洗手。

三、学一学，怎样洗手

1、相信很多小朋友都会说，老师，我们会洗手。可是，你会正确地洗手吗？今天我们就来学一学怎样洗手吧。

2、洗手需要准备些什么？看看老师带来的东西吧。教师出示准备好的洗手用品。

3、认读洗手歌。

除了洗手用品，老师还带来了一首洗手歌呢，想不想学一学啊？学会了洗手歌之后，我们也学会了洗手了。

（1）出示洗手歌读一读：“一搓手心，搓搓搓；二搓手背，搓搓搓；三搓指缝，搓搓搓；四搓指背，搓搓搓；五洗拇指，洗洗洗；六洗指尖，洗洗洗；搓搓搓，洗洗洗，小手小手真干净！”

（2）边读边做一做动作。教师示范，学生跟着一起做一做。

（3）指名学生表演。

4、指导学生洗手。

（1）指名一学生上来洗手，其它学生仔细观察，看看你能不能帮他洗得更干净一些？

（2）冲洗手的时候应该注意什么呢？（提醒学生要注意节约用水，用小水流仔细的冲洗。）

（3）洗完手后怎么办呢？引导学生讨论，说一说。

教师小结：为防止二次污染，洗好的手应用一次性消毒纸巾擦干，或是每天消毒的专用毛巾擦干，或是用自动干手器烘干。如果都没有这些条件的话，让湿手自动“晾干”，也不失为一种好方法。

5、比一比：看看哪一个小朋友学会了正确洗手的方法，并且把手洗得又快又干净。

四、画一画

我们的小手是我们的好朋友，好帮手，我们要爱护它，天天把它洗得干干净净的。那你能不能画一画你的美丽的小手呢？

五、小知识

在医生叔叔的显微镜下就能看到，一双没有经过清洗的手上有几亿个细菌呢！

三、实践活动

洗手的学问

设计意图：

俗话说“病从口入。”坚持科学洗手，不仅能让我们美观大方，心情舒畅，还是防止病从口入的十分有效的方法。洗手看似简单，殊不知这里面还有许多的学问。同学没有认识到洗手的重要意义，也没有养成洗手的良好习惯，不知道如何科学地洗手。于是我就萌发了让

学生走向生活，去调查研究身边的洗手现象，了解洗手的学问，养成科学洗手的习惯。

背景分析：

学情分析：洗手，是同学们身边最平常的事，也是每天都在经历无数

次的事情。所以来源于生活的主题活动，学生开展起来会得心应手，也有东西挖掘。可以引导学生从洗手的好处；怎样洗手；洗手的现状调查；怎样让大家养成勤洗手的好习惯等几个方面入手，进行深入的调查研究，可操作性强。 资源分析： 1.上网查阅资料

2．去防疫站等专业部门调查

3．对周围同学进行调查

4．寻求科学老师的帮助

活动时长：

总时长：8课时（3～４个星期左右）

分段时长：“探寻研究主题，制订完善活动方案”阶段：1课时 “学生开展活动，活动成果”阶段：5课时

“展示成果，分享成功”阶段：1课时

“拓展延伸，进行活动总结”阶段：1课时

活动目标：

认知目标：通过本次活动，让学生了解洗手也是有学问的，激发学生

关注洗手的问题，并通过对这一问题的研究，知道正确的洗手方法。

情感目标：培养学生养成科学洗手的习惯，形成科学健康、科学的生

活意识，从生活的细节做起，精心培养健康的生活方式。

篇四：作文

卡饽花

三年级八班 陈羿汐

上课了，教室乱糟糟的，老师突然推门进来，双手背在身后大声地说：“同学们，快出去站队！”我一听，心想：现在是上课时间，怎么突然出去站队呢？同学们都很诧异。这时，老师扶了扶眼镜笑眯眯地告诉我们：“我们要去卡饽花啦！”我们听后又高兴又紧张，迅速出去站队，找到自己的位置站好了等着老师发号施令。

我们来到了一楼餐厅，老师指着水池说：“同学们快去把手洗得干干净净的，回来我们就进厨房卡饽花啦！”其实，我现在的心情又激动又紧张，激动的是我们可以亲手卡饽花了，紧张的是万一我做的饽花不好看怎么办呢？我边走边想：先不管这么多了，进去再说！我们走进厨房一看，啊！有一块好大的面板再等着我们呢，还有一大块光溜溜的大面团和一盆白花花的面粉。大面团好像在得意地说：“你们快来捉我呀！”这时，我们挽起衣袖就开始揉面，按一按、揉一揉，有趣极了！我的同学陈勇锦揉了一块很大的面团，可是黑乎乎的，孙硕看到了，就指着水龙头对陈勇锦说：“你快去洗洗手，看看那块面就像加了黑芝麻似的。”哈哈，我一听就乐了，谁要是吃到这块面团可就遭殃喽!所以，我们一定要勤洗手，讲卫生。这时，我看到孙健硕自己站在那里没事做，我走上前去问他是不是不会做，他点点头。我突然

想起来，我可以带着他去找指导员李贺啊！李贺正在揉一个小面团，我看到那个小面团调皮的跑到地上去了，我迅速地捡起小面团心疼地说：“多可惜啊！”

最后，我们做了好多饽花，有小元宝、小锁、小猫头鹰等等。时间过得真快啊，我们要回教室了，想想今天卡饽花真是太有趣了。我们可以自己动手做，还可以尝到自己的手艺，边玩边学，我们今天的收获太大了！

卡饽花

三年级八班 何金泽 今天，天气晴朗，风和日丽。“站队了，同学们！”韩老师双手叉腰，站在讲台上神秘地说。我心里充满了疑惑，心想：这到底是要干什么呀？老师带领我们来到餐厅门口，我才恍然大悟，原来是要去卡饽花呀！顿时，我心里无比激动！

来到餐厅后，我们就排好队去洗手了，把手洗得干干净净的。我们走进厨房，首先映入眼帘的是一块大大的面板，面板上有一块光溜溜的面团儿，犹如在向我们招手，仿佛在说：“快来捉我呀，快来呀！”指导员李贺说：“大家先别动手，老师还没说开始呢！”还没等指导员李贺说完，我们就开始抢面了，不一会儿，那一大块面团儿就被我们抢的面目全非了。开始做了，有的同学先把面团搓一搓，有的揉一揉，有的按一按，大家忙得不可开交。有几个同学没有饽花卡子，

站在那里急得像热锅上的蚂蚁团团转。刚做了一会儿，我听到张文浩大声说：“你怎么能吃生面呢？”原来是小馋猫吴哲涵没有忍住，抓了一块生面放到嘴里了，还说真好吃真好吃。这可把我们逗乐了！时间过得真快，我们要回教室了，我们做了好多小锁，小元宝。

通过这次有趣的卡饽花活动，我知道了团结就是力量！看到满满的收获，我心里乐开了花！

卡饽花

三年级八班 黄义翔 在一个阳光明媚的上午，教室里乱糟糟的，老师突然推开门走进来，双手叉腰生气地说：“站队了，同学们!”我想：这节课不是上语文吗？怎么要出去站队呢？老师看到我们一脸疑惑的样子才告诉我们，原来是要去卡饽花啊！我们一听可开心了，丁约翰高兴地跳起来说：“狂欢吧！”还有的同学挥舞着手臂说：“我不是在做梦吧！”

我们很快站好队来到餐厅，把手洗得白白净净的。走进厨房里首先看到一块好大的面板，上面还躺着一块光溜溜的面团，它好像在说：“快来捉我啊，你捉不到我吧？”我们就像一群猛兽一样扑上去，老师看到我们开始动手了，便迅速走过来说：“别着急，还没开始呢！”我们已经等不及了，

朝老师笑了笑就继续揉小面团了。我揉了一个小面团儿按在卡子里，可是好像面团太大了，卡出来的饽花太“胖”了。这时，我看到高之栋揉了一个大面团儿正放在手里搓来搓去，我想：万一掉到地上怎么办啊？说时迟，那时快，果然调皮的面团一股脑全摔地上了。唉！我看到后好心疼啊。最后，我们一起揉面一起放到卡子里，做出了好多形状的饽花，有小元宝、小金锁。

时间过得真快啊！我们该回去了，在这个活动中，我学会了团结协作可以收获那么多有趣的东西！

卡饽花

三年级八班 丁佳禄

今天上午第三节课，韩老师突然推开门走到讲桌前，大声地说：“站队了，同学们！我非常好奇，心想：上着课呢，我们这是要出去干嘛呢？啊，原来是去卡饽花呀！

在往餐厅走的路上，我高兴地心都要跳出来了，我们把手洗得干干净净的。然后进入厨房，首先看到的是两块大面板，面板上还躺着一块光溜溜的大面团儿，他们仿佛在说：”快来捉我啊，捉不着我吧？“我们真的生气了，不管三七二十一，像一窝蜂一样涌上去，光溜溜的面团被我们抓的面目全非了，所剩无几。有些同学做了小元宝、小金锁、小金鱼等等。陈勇锦正在用力地揉一块儿小面团，圆圆的，鼓鼓的，

像一个调皮的小娃娃一蹦一跳的，突然一不小心就掉到地上了，陈勇锦心疼地说：“你怎么这么不乖呢，这可怎么办？”我看到后，走上前去帮助他一起揉了一个新的面团，我们俩一起做了好多饽花，开心极了！

很快，老师告诉我们该回教室了，我们依依不舍地放下手中的面团，迅速站好队。想一想，今天的收获真多，团结就是力量！同学们，你们说对吗？

卡饽花

三年级八班 王怡婷

“站队了！同学们”韩老师神秘地说。我非常疑惑，明明是上课，老师让我们站队干什么呢？哦，原来是带我们去餐厅卡饽花啊！

我们站好队来到一楼餐厅，先把手洗得干干净净的，走进厨房时，食堂阿姨开玩笑说：“哟，小朋友来体验生活啦！”我们笑着和每一个阿姨打招呼问好。首先映入眼帘的是两块大面板，上面还躺着一块光溜溜的大面团儿，好像在说：“快点来抓我呀，抓不着吧！”大家好像真的被面团激怒了似的，还没等老师说开始，我们就把面团抢的面目全非了。大面团仿佛疼得嗷嗷直叫。开始卡饽花了，我先卡了两条小金鱼，我东问问，西问问，问同学们：我做的小鱼好看吗？同学们连连点头都说好看极了！我又信心满满地动手开始做别的

篇五：我学会了7步洗手法

我学会了7步洗手法

我的老爸是一名医生，他经常教给我许多医学小知识，这些知识对于保证我们的健康生活都非常有用。前些天，老爸又教会了我7步洗手法，老爸说这可是每个人都应该学会的技能。 首先，我们来到洗手池旁边，把自己的双手淋湿并涂抹上洗手液，手指并拢，两个掌心互相搓洗，这样就清洁了掌心的细菌和脏物。然后用手心对手背，沿着指缝相互揉搓，来清洁我们的手背。第三步是掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓清洁指缝。第四步是一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换清洗拇指。第五步是半握拳，把指背放在另一手掌心旋转揉搓来清洗指背。第六步是把指尖合拢在另一手掌心，双手交换旋转揉搓，清洁指尖。第七步是用手掌揉搓，清洁手腕。

我一边认真看着老爸洗，一边自己模仿着。因为是第一次这样洗手，我老是漏这漏那的。老爸耐心地给我纠正着动作并告诉我每一步清洗的目的和要求。老爸还告诉我洗手过程中要认真揉搓双手15秒以上哦，因为稍不注意就会使细菌“漏网”。我又重复洗了一次，这次我吸取了上次的教训，认真的记着老爸教我的动作要领，慢慢的洗、认真的洗。终于完全的做了一次合格的7步洗手法，看着自己干净的双手，我的心里乐开了花，我甚至都不敢去摸其他东西怕把自己的手弄脏呢。

老爸告诉我，通过这7步认真的清洗，双手上的细菌可以去掉百分之九十以上。这样就可以杜绝那些可恶的细菌和传染病通过我们的双手沾染我们的身体。我一定牢牢记住这7步洗手，并把它教给我的同学们，使大家都有一个健康的身体来好好学习、天天向上。

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