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我看不惯一种现象300

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 11:14:30 初中作文
我看不惯一种现象300初中作文

篇一:我最看不惯的一种现象

我最看不惯的一种现象

在学校,在我们班,我们都会看到一种很普遍又不好的现象,那就是嘲笑别人。

平时,我班某些同学回答问题错误时,我们班的同学都会嘲笑他,这对他们的心里会造成很大的伤害,他们以后可能就不敢回答问题了。所以,我希望大家在别人回答问题出错时不要嘲笑他们,应该去鼓励他们,这样才能使全班同学发言积极。

我们班有些成绩较差的同学,他们在单元考试没考好,有些成绩好的学生就嘲笑他们,这样就使他们感到很自卑,还会失去上进心,学习成绩就会继续下降。可见,嘲笑别人会给别人带来多大的危害呀!所以,我希望成绩好的学生不要嘲笑学习成绩差的学生,应该帮助成绩差的学生,这样他们的成绩会有很大的进步。 在学校不要嘲笑别人,在社会上也不能嘲笑别人。

在社会上,人们一般嘲笑残疾人。

有一次,我在街头看到一个残疾人,他带着一个小孩在讨饭。可是走过去的人都不看他,有的人在嘲笑他,有的人走到他的面前指手画脚,却一分钱都没给他。我非常看不惯这些人的做法:残疾人有什么可笑的呢?这些人的良心都被狗吃了!我最看不惯嘲笑残疾人,我希望大家不要像他学习,见到残疾人应该同情他们,还应该为残疾人做一些力所能及的事。

嘲笑别人是我最看不惯的现象。不管在学校,还是在社会上,我们都不能嘲笑别人,这样才能使社会变得更美好。

篇二:小学作文:我最看不惯的现象

我最看不惯的现象

在生活中,有许许多多的现象令人发指,而我最看不惯的现象就是浪费水。

水是人类生活和发展的一个重要资源。人不吃饭七天才会死亡。可一离开水,不到三天就会死亡。据我所知,目前全世界的淡水资源仅占其总水量的2.5%,其中70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中,加上不能利用的高山冰川和永冻冰雪,所以有87%的淡水资源难以利用。人类真正能利用的淡水资源约占地球总水量的0.26%。所以水是非常少的,而且我们离不开水。

虽然水对我们这么宝贵,可是生活中还有许多人在浪费水。例如:个别人洗完手之后不关水龙头,10天就会漏掉1000千克水,这些水可供炼钢40千克,发电100度,生产化肥500千克。还有,在学校或家里里,经常有些小朋友玩打水仗。拿着水枪或水管向别人泼水,这样也非常浪费水。玩半个小时就可浪费水500千克。这些水可供炼钢20千克,发电50度,生产化肥250千克。由此看来,水非常重要,我们连一滴水都不能放过。如果每人每月节约2千克水,全校1500名师生每月可节约3000千克水,真是不算不知道,一算吓一跳。 所以我们应该节约用水,不要让浪费水的现象出现在我们身边。

篇三:300道公务员面试试题及答案

面试题300道

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1、你对反腐败的看法?

2、古人云:公生明,廉生威。请结合实际谈谈你的看法。

3、在改革开放的形势下,每个干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名公务员,将怎样经受住这一考验?

4、在改革开放的形势下,每个干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名公务员,将怎样经受住这一考验?

5、有人说:腐败是经济的润滑剂。你怎么看?

答题思路:a、承认腐败问题b、腐败的后果c、产生的根源d、措施e作为公务员应该如何做。

(1)承认腐败问题:我国存在腐败问题,但是腐败问题也不是我国特有的现象,这是一个世界性的问题。首先我们应该看到反腐败工作已经取得的显著成果,同时应该明确腐败现象屡打不止甚至有愈演愈烈的倾向,并不是反腐败而造成的。

(2)产生的根源:部分干部政治素质不过硬,体制不完善。腐败现象屡禁不止,只能说明我们的制度还存在漏洞,让试图腐败的分子还有机可乘,是我们的打击力度还不够大,以致腐败分子有恃无恐。

(3)腐败的后果: 腐败非但不是润滑剂,而是社会的大毒瘤与癌细胞,它侵袭着我们社会健康的肌体,危害着国家发展的事业。就象厦门远华特大走私案,是我国目前已知最大规模的、涉及金额达数十亿美元的腐败丑闻,腐蚀了我们的政协委员、市长、海关关长等多少的国家干部,给国家造成了多么巨大的损失。因此,腐败问题得不到根本的解决,我国在社会主义现代化建设的道路上,必将遭受严重的挫折,甚至是亡党亡国。

腐败问题是一个具有政治性的问题,党风正,则民风纯,腐败堕落,必然背离了全心全意为人民服务的宗旨,服务人民也就成了一句空话,将被人民群众所唾弃。我们党和国家的就会面临信誉危机。

(4)治理腐败的措施,重点在防治。加强干部的政治理论学习;完善体制、条款,减少腐败滋生的土壤;加强打击力度。健全监督机制,完善法律法规,防患于未然,一经发现,势必严惩,加大打击力度。

(5)作为公务员,更应以史为鉴,在腐败问题上保持清醒的认识,树立正确的与人生观和价值观,利益观、地位观与权力观,牢记为人民服务的宗旨,勤政为民,廉洁奉公。首先a加强学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强拒腐防变的能力。b严格遵守有关规章制度,自觉接受组织和群众监督,防微杜渐,保持清正廉洁。c积极与腐败现象作斗争。

为官应出自公心,这样才能处理问题,明了,公正,了然于心。若自身又廉洁,则能在同事和下属中确立威望,树立威信,这是对每一位干部的要求,也是为官者成功的准则。

6、权利失去监督,必然会导致腐败,请你谈谈对这句话的理解?

答:(这也是道理论题,还是象上面的路子,少说理论,多说例子说明。)(1)权利失去监督,必然会导致腐败,这是个不争的事实(这样的题目千万不要辩证,直接开门见山)。权利失去监督,必然会导致腐败,已经成为了一个社会的共识,从我们国家的监督体制就可以看出来了(接下来就可以说国家的监督的种类)。对于权利的监督,主要是以下几个方面:①行政机关内部的监督——监察局。②政党监督——纪律检查委员会。③审判监督和检察监督——法院检查院。④立法监督——人大。⑤社会监督--人民和舆论都算这一类。(2)(接着就讲不监督就腐败的例子,用什么呢,我觉得用监督别人的机关的腐败来说,就是检查院)。近几个月来不断传出有中高级检察官被纪检部门和司法机关处理的消息,这些以查处贪官为己任的检察官们为何也沦为贪官?重要原因之一就是权力缺乏有效监督,产生更强的侥幸心理。在我国,职务犯罪属于检察院的自侦范围,而检察院还承担对其他司法机关的监督权。检察院、检察官握有很大的权力,它不仅仅是一个检控刑事犯罪的机关,同时也是一个监督司法机关、监督其他机关的机关。如果权力变得越来越大,而相应的监督机制跟不上,这种权力会走向腐败。虽然我国有宪法、刑法、人民检察院组织法、检察官法,中国共产党的党内监督条例等分门别类的条文,但许多规范没有办法落实到具体案件、具体情况中去。所以??(回到题目就可以了)。

7、俗话说:“大丈夫一言既出,驷马难追”。你是怎么理解的。

答:主要是讲信用,诚信问题,当然得在坚持原则的前提下,同时要说公务员要怎么做。

8、近来,外国的安然公司,安达信等做假帐事件闹得沸沸扬扬。朱总理到某高校视察时,题辞时竟写到:“不作假帐”,你对此有何看法。

答:当前世界的信用危机问题,要建立信用制度,同时加大立法、执法,严惩做假帐者,这样才有利于发展经济。(是对反腐败、加强法律意识和提高职业道德的三个要求。)

9、有人说朋友是“信用无则交易断”,又有人说“害人之心不可有,防人之心不可无”,你怎么看?

答:第一句话说朋友间没有信任就很难继续交往,其实就是个诚信的问题。诚信乃立身之本,一个人,如果失去了别人的信任,将在这社会寸步难行。作为一名公务员,如果失去了领导,同事或者是群众的信任,他的工作将无法展开。所以一定要勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。第二句话应该算是中国的一种古训,有些讲究中庸之道。前半部分我很赞成,也就是说,在做人行事的时候,一定不能危害到别人的利益。在工作中,也要和领导同事友好相处,竞争中要本着公平的原则,不能使用不正当的手段。但对后半部分我保留自己的意见。如果我们在工作中一直保持着“防人之心”,对领导或是同事都是戒备警惕的态度,那么工作将很难顺利展开。所以我比较赞成开诚布公,只要我把工作中的事做好了,可以考虑的都考虑到了,大可以“君子坦荡荡”,不需要再有什么“防人之心”。

10、当今社会围观者对落水者冷漠,医生对患者冷漠,问该如何开展尊重生命的教育 ,应从哪几方面着手? 答:(1)从人权角度。(2)抓精神文明入手,营造人们之间相互关心,相互帮助的氛围。(3)加强社会公德和职业道德教育。(4)加强法制教育。

11、加强精神文明建设从我做起,请你结合实际,谈谈对这句话的理解?(这就是传说中的理论题,碰到这样的题目多数考生的第一感觉就是没话说,包括我~这样的问题光说理论几句就完,那怎么办?上有政策下有对策嘛,你就吹啊!怎么吹,简单!例子呗...对了对了,忘了说,例子最好举公务员的,要不就没意思了嘛,还叫什么公务员面试啊.)

答:(1)(理论来了)社会主义精神文明是建立在社会主义公有制基础上,以马克思主义指导为精神文明,它表现为教育、科学、文化知识的发达和人们社会主义思想觉悟及道德水平的提高.党中央和邓小平同志多次指出,我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明,两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。把物质文明建设和精神文明建设作为统一的战略目标,始终不渝地坚持两手抓,是建设社会主义的战略方针,只有这样才能实现把我国建设成为“富强、民主、文明的社会主义强国”的奋斗目标.精神文明这么重要,那么如何才能快速的提高全民族的精神文明呢?答案就是从我做起,从自身做起.社会是由千千万万个人组成的,一个人的行为无形中影响了周围的人,这样的影响是呈发射的几何基数增长的,特别当一个人是公众任务的时候,这样的影响就更明显了.(2)接下来就是吹的项目了:比如说:人民的好卫士——任长霞,他的个人思想觉悟和道德水平就马上感染了全国的人民,“公安、公安,心中只有‘公’,人民才能‘安’”。这是任长霞对公安工作担负神圣使命的深刻理解,更是她心目中不可动摇的信念和追求。在二十多年的从警生涯中,任长霞忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,以打击犯罪、保护人民为己任,攻坚克难,孜孜以求,不断加强学习,刻苦钻研业务,处处追求卓越。她曾荣获全国“五一”劳动奖章、“全国青年岗位能手”、“中国十大女杰”、全国“三八红旗手”、“全国优秀人民警察”等殊荣。2001年4月担任登封市公安局局长后,她发誓:“打恶除暴,保一方平安,扫除阴霾,让群众切实感受到共产党领导下的天下是何等繁荣与稳定。”在她的带领下,一个个大案要案被侦破,一个个犯罪团伙被打掉,还了登封60多万群众“一片晴朗的天空”。(例子嘛不要求背下来,大概了解就可以,最重要的就是要回答的流利。)

12、道德本来是一个有些模糊的概念,但浙江大学现在有一个道德分,给这方面表现突出的同学进行奖励,并给加道德学分,你对这件事怎么看?

答:首先我很赞同浙江大学的做法。虽然道德很难量化,但一个人的道德风尚和思想素质是可以从他的具体行为中体现出来的。我们中国以前提倡的“拾金不昧”,“一方有难,八方相助”,就是道德风尚的具体体现,而最近印尼海啸发生后,我国掀起的从中央到地方,从官员到儿童的捐助之风,也体现出了我们整个国民的人道主意思想和全球意识,这也是国民道德的具体体现。所以道德的难以量化并不影响道德学分制度的可行。其次,

在大学生中提倡道德教育也非常必要。以前江泽民总书记也说过要“以德治国”,证明道德修养是国民的大事。而现今社会在经济上高速发展,使很多地方或者是人都忽视了精神文明建设的重要性。大学生在心理素质和道德修养方面也确实存在着很多的问题,所以道德学分作为一种奖励机制,对学生们起了一个良好的鼓励和引导作用,是十分必要的。

13、当前我国加入WTO,越来越多的外企从公务员队伍中挖人,问我对这件事的态度 。

答:这种现象是客观存在的。原因在于:第一,外企急需高水平的本土管理人才,并且能够提供丰厚的薪酬待遇;第二,公务员队伍中的很多人才,既熟悉各项法律法规、又有高水平的管理能力,能够为企业创造更大利润。由此可见,外企高薪聘请的不仅仅是公务员的个人管理能力,还有他们的身份与人际关系,甚至可以说更看重的是后者。作为一名国家公务员,眼光不能仅仅停留在经济利益或个人价值上,更不能滥用自己的行政关系。抛开这些不良动机再说,在公务员岗位上有所作为,就一定能适应商场吗?恐怕未必。原本是市场经济的服务者、国家政策的执行者,现在是市场经济的主体,这个角色转换也有难度。如果让我做出选择,我是不会离开公务员岗位的。我坚持自己的理想,努力实现公务员的社会价值,将自己兴趣和专业结合起来,我相信我能做好。

14、杭州市在召开的新一年组织工作会议上提出,在严肃查处腐败现象的同时,将采取另外的形式提升人才,在适当的时候由组织部和市人事局等部门联合组织,到发达国家去选拔和招聘一批领导人才,以补充专业性强、目前杭州市比较紧缺的、高层次的领导职位、企业高管职位或专业技术职位。你的看法?

答:(1)好处:引进新的管理理念、新的技术人才、专业的管理人员,有利于与国际接轨。(2)缺点:国际人才是否会“水土不服”,这个水土就是我国的具体国情,我国的中国特色社会主义是前无古人的事业,是需要我们几代人摸着石头过河的,因此,国际领导人才不能盲用。(3)要做到善用,可以采取以下方法:第一,选拔和招聘发达国家人才时,选用既有新理念又了解我国国情的人才;第二,聘用后,在制定重大决策时,要多方讨论,防止一言堂和盲目崇拜;第三,培养本土人才,选用基础条件好的重点培养,必要时可派出国外学习新的国际理念,一边学习一边锻炼。第三,针对防止腐败等不良问题,有发必依,严格制定监督制度并落到实处,无论是发达国家高管还是本土领导,都一视同仁,只有在制度上使其不“能”、不“敢”才是防止腐败的根本途径。

15、宝贝放错了地方就是垃圾,谈谈你的看法?

答:这个题目其实就是说人才的,答案可以参照上面的人才战略去回答!

16、小张是一个博士,可是老板录用他后,只是见人就说他是个博士,而不真正用他,请问你如何看待这一现象?

答:这是对人才的一种浪费,在老板的眼里小张成了一个摆设,一个炫耀的标志,但是这对小张不公平,剥夺了小张发展的权利,浪费了一个人才。从这个现象反思我国的用人机制存在问题,人才不能得到他赖以发展的条件,不能得到适合他发展的岗位(清华才子卖猪肉和研究生在传达室发报纸的例子)如果清华才子和研究生都在作自己喜欢的事情也无可厚非,可是他们都是被逼无奈才走这样的路的,一方面说高级的人才的缺乏,一方面却这样的糟蹋。国家的用人机制急需改变了!

(1)改变用人观念,形成全社会尊重人才,爱护人才的氛围。(2)建立人才使用的监督机制,保护人才的合法权益。(3)疏通人才流动的渠道,研究生去发报纸并不是人才过剩,二是单位不能为其提供岗位,而人才又没办法流动到需要的地方去的结果,这不是一个单位能解决的,需要社会一盘棋才能解决!

17.你对招人要有工作经验和年龄限制怎么看?

答:有的工作部门需要丰富的工作经验,比如招经理,这都是很正常的。但现在是大部分单位招人时都有工作经验和年龄的限制,这就很不正常,也很没有必要。所有的企业都希望把经验丰富又年富力强的人网罗到自己名下,这很不现实,对就业者特别是学生也是极不公平的。其实用人单位应该端正自己的心态,看到这种人才的优缺点,比如,初出校门的学生虽然没有经验,但可塑性很强。用人单位应该有自己的人才储备计划,培养人才,留住人才。

18、我国加入世贸组织,竞争激烈,尤其是人才的竞争,请谈谈看法,指出自己的不足,以及公务员应如何

做?

答:开放的中国需要世界,世界也需要中国,中国加入世贸可喜可贺,但我想中国加入世贸是为了更好更多的赚外国人的钱,提升国力。这需要国家的政策但更需要人才。赚钱的过程时需要一个一个具体的单位,一个一个具体的人来做的,因此这种竞争尤其是人才的竞争。(1)首先我觉得要知道选人才,懂得选人才。昔日赵国选赵括为大将乃至有长平之败。刘备三顾茅庐才成三国鼎立之势。司马懿说刘备之所以成大业是懂得用人。(2)入世后的竞争更加残酷,需要从业人员拥有很强的业务素质,学习能力,知己知彼。(3)精通外语成为一项要求,自己在听、说方面上还需要进步。(4)国家要留住人才(5)公务员要有很强的使命感,肩负中华有一次复兴的使命,有很强的责任心(6)加强学习,与时俱进。

19、谈谈你对跳槽的看法?

答:(1)正常的跳槽能促进人才合理流动,应该支持;(2)频繁的跳槽对单位和个人双方都不利,应该反对。

20、现在社会出现一种现象,大城市人才过多,而中小城市特别是偏远山区却人才缺乏,你认为形成这种现象的原因是什么?

答:(1)受经济利益的驱使。大城市相对经济发达、条件优越、待遇丰厚等,这些直接诱惑他们向大城市涌动。(2)人生观、价值观的牵引。有的人才认为只有到大城市方能施展拳脚和抱负;才能充分体现自己的人生价值。

21、用人单位要求高学历你怎么看?

答:(1)一般人都认为高学历者大多掌握的知识相对比较丰富、全面和扎实一点。在高和低之间选择,当然择优择高,与其以后花钱去培养和培训低学历者,不如一步到位。(2)当然,谁都知道高学历不等于高能力,但能力的考核不是一时能完成的,所以只有以学历这个标准来衡量能力。而且有些企业在企业验收及升级时对职员的素质有一定的要求,所以单位也需要招收高学历。(3)其实用人单位应结合本单位的实际与需要,不能盲目,不能一概而论,要充分发挥人才资源,否则对人才、对社会都是一种浪费。

22、为何要报考公务员?

答:(1)人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作我发现我的性格特点:(省略,自己发挥)。我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。(2)我是一个进取心或者工作成就心很强的人,我不喜欢闲着。公务员活动比较多而且能遇到不同的新问题,我觉得很有挑战性,我喜欢挑战。现在的工作比较清闲,虽然我可以用其他广泛的兴趣爱好来弥补工作悠闲这个缺憾,但对工作的过程我感到不能满足。(3)我从小受到的教育是很传统的,喜欢助人为乐,很佩服古人的高风亮节。公务员有广泛的社会功能,这个职位能让我实现我的社会理想,因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情。也正是因为这个原因我宁愿放弃现在单位的高收入来报考公务员。(4)而且我的专业很对口,在原单位怕技术荒废了。(5)我是一个家庭观念很强的人,以前的工作属于野外施工性质,在外的时间比较多,没法顾及家庭,报考公务员既能实现我的理想抱负又能解决大家与小家的问题那何乐而不为呢?(6)总之人们都在追求美好的东西,都有自己的职业目标,我的职业目标可以通过公务员来实现。我以为,既来之,则安之。即敞开心怀,坦然处之,不以成败论英雄,只要经过自己的奋斗,对得起自己的努力,不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜,也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点,避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说,就是一种收获和胜利。

23、如果这次你没有被录取怎么办?

分析:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己,从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

答:我以为,既来之,则安之。即敞开心怀,坦然处之,不以成败论英雄,只要经过自己的奋斗,对得起自己的努力,不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜,也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点,避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说,就是一种收获和胜利。

24、能谈谈你的优点和缺点吗?

分析:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己,从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。 考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点:

(1)尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。(2)作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点,但考生一定要突出重点:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发,不过具体处理却恰恰相反;一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷,另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点,例如考生报考某局资料室档案管理员,就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用!(3)谈论优点应注意表情、神态、语调等,请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。(4)不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明——尽管考官未明确要求。(5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。

25、你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作?

答:我从不认为自己有特别突出的优点,我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计的,在设计上,尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时,经常牵涉到一些复杂问题的简单化,经常需要从整体到局部,从局部到整体的反复验证,以便能够把握住问题的主要矛盾,找出合适的解决方法。

我看不惯一种现象300

我觉得这对我十分有益。另外在建筑的学习中,人的因素是很重要的——建筑是因为人而存在的,经常需要考虑人的感受和感觉,所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯。以上两点我认为非常重要,而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。总的来说,我觉得自己分析和解决问题的能力较强,口头语言和文字表达能力还不错,我觉得我能够胜任秘书或其他岗位的工作。

26、请你说一下你的个人情况及为什么要报考(为什么适合)这个职位?

答:我来自嘉兴秀城区,今年X周岁。我1988年参加工作,曾4次被评为先进工作者,岁月悠悠十数载,我也从一名普通的员工逐渐成长为基层管理人员。现在想想,我所取得的这一切成绩,都应该得益于我的自考经历,几年的自考生涯不仅使我学到了很多的知识,同时还培养了我坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。我平时的爱好主要有旅游、看书和玩电脑,旅游使我增长了见识、开阔了眼界;从书籍中我汲取了知识、陶冶了性情;而8年来不断摸索电脑的过程则使我思想活跃、反应灵敏和易于接受新鲜事物。上述的经历和爱好加上我沉着冷静的性格以及汉语言文学的专业,就形成了我办事稳重果断、思路敏捷开阔的工作作风,非常适合办公室的文职工作。但十几年来我一直在银行工作,所处的岗位与我的兴趣爱好和所学的专业大相径庭,加上近几年来银行业普遍不景气,收入、待遇及工作稳定性也每况愈下。由于这些原因,我参加了这次公务员的考试,并报考了秘书这个职位。我真心地希望可以把我所学到的东西更好地加以利用,服务于国家和人民。我记得有人说过,如果能把自己的兴趣、爱好和事业很好地结合起来,便可以做到最好,我想我可以。

27、请你自我介绍一下你自己,以及谈谈你应聘这个岗位的优势和这个岗位的重要性?

答:??略 ,对于公务员的重要性,有位杨博士作了形象比喻:老百姓像是坐车的人,而公务员则像司机,既要懂技术,还得认路,判断方向,把一车的人带好,别掉沟里。所以,公务员的责任更重,其影响带有社会性。

篇四:自然现象作文300字

自然现象作文300字

自然现象作文300字(一)

今天下午第一节上兴趣课的时候,原本明朗的天空突然变得乌云密布,过了一会儿,天下起倾盆大雨——哗啦啦,哗啦啦......这场雨有时还伴着几声闷雷——轰隆隆,轰隆隆......雨时而大,时而小,下没多久,天就从乌云密布渐渐变成明朗。过了不久,大概半小时后,雨渐渐变小,然后停止。

下完雨后的学校又是一番景象。操场变得湿漉漉,清洁工阿姨忙着清理地上的积水;课室外面走廊上那一列盆栽在经过雨水的洗礼后,似乎变得更绿更美了。 下雨好处和坏处也很多,你喜欢下雨吗?

自然现象作文300字(二)

早上,我走出家门外,一阵清新凉爽的空气沁人心脾,眼前的一切都被白茫茫的雾裹着,多美呀!

走到马路上,空气潮湿极了.树枝上,电线上挂满了一颗颗小水珠.它们同珍珠比起来,一点儿也不逊色,一样的晶莹剔透,十分美丽!树枝上,电线上的水珠越聚越多,正一颗一颗地往下落,仿佛是一串串断了线的珠子.雾就像一片半透明的轻纱,把我和行人隔开来了.我只能听见身旁的脚步声和清脆的铃声.我被四周白茫茫的雾气包围着,就像在云海中遨游,又如进入了仙境,不禁有些飘飘然。

雾渐渐地簿了,退了虽然界限分明了,但还朦朦胧胧的。

雾散了,天空像水洗过一般蔚蓝,湖水如明镜一样明亮,远山依然云雾迷蒙。 我喜欢雾,它虽然不像火烧云那样绚丽多彩,不像朝霞那样迷人,但是它纯洁,朴素。

我爱雾。

自然现象作文300字(三)

在美丽而又奇妙的大自然中,有许许多多的自然现象。看!有云,雾,雨,彩虹,涨潮??许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。

夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子,脸说变就变。刚才还是晴空万里,转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”,我等待着下雨过后,看那美丽的彩虹。终于,大雨过后,夏天又恢复了原来的灿烂笑容,只是不同的是这次的笑容更加灿烂,更加甜蜜,那,那是彩虹!

看!那彩虹颜色是那么明艳,看着它,使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅,具有渐变色。它的形状呈弯状型,仿佛是一座“七彩桥”,也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹,种种幻想使我觉得彩虹更加美丽,颜色更加鲜艳了,形状更加完美了。我瞪大双眼,正在欣赏着,只见那彩虹渐渐变浅了,渐渐地,渐渐地消失了。虽然彩虹消失了,可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳,形状那么完美,另人心旷神怡的美丽彩虹。

同学们,听了我的介绍,相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳,形状完美,另人心旷神怡的彩虹了吧!

自然现象作文300字(四)

世界上有一种自然现象正危害着人类,这种自然现象使人类家破人亡。是什么自然现象使人类无法抵挡呢?噢,原来是速度飞快、攻击力极大的龙卷风。龙卷风分为F1、F2、F3、F4、F5级,其中,要数F1级龙卷风强度最小,可仅仅一个F1级的龙卷风,就

可以把房子的屋顶掀翻,如果是F5级的龙卷风,说不定连金茂大厦也可以连根拔起,可想而知,恐怖的龙卷风给人们带来了多么大的危害。

也许有人和我想的一样,躲到地窖会比较安全。因为在地里,不管再强的龙卷风,地是肯定拔不起来的。但如果知道“龙卷风来了”这个消息太晚了,你也将因为来不及躲进地窖而丧于龙卷风,气象台知道这一点,所以在龙卷风来临的15分钟前,气象台会发出信息让人们赶紧躲进地窖,这样,就可以大大地减少了死亡率。但有时龙卷风会不“请”自来,神不知,鬼不觉地出现了,在我看来,一辈子躲在地窖里是最安全的。

篇五:2015年全民科学素质普及知识竞赛300题(附答案)

2015年全民科学素质普及知识竞赛300题(附答案)

1.《中华人民共和国科学技术普及法》于

第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过。

A.2002年6月29日

B.2001年6月30日

C.2002年6月19日

D.2003年6月29日

2.全民科学素质行动计划纲要实施方案中的五大重点人群为。

A.教师、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民

B.未成年人、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民

C.自由择业者、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民

D.未成年人、新居民、城镇劳动者、农民、社区居民

3.在《科普法》中被称为科普主要社会力量的是组织。

A.科协

B.科技局

C.农技协

D.教育局

4.公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

A.马克思主义世界观

B.共产主义信念

C.科学思想

D.科学理想

5.公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路,建设创新型国家的一项基础性社会工程,是政府引导实施、的社会行动。

A.群众团体参与

B.科协参与

C.科技部门参与

D.全民广泛参与

6.全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高,实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。

A.经济

B.国民教育

C.继续教育

D.科学技术教育

7.《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到年的阶段性目标。

A.2049

B.2020

C.2050

D.2060

8.《全民科学素质行动计划纲要》的指导方针是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,发挥作用,充分调动全社会力量共同参与,大力加强公民科学素质建设,促进经济社会和人的全面发展。

A.政府主导

B.政府辅助

C.群团参与

D.科协的科普主力军

9.实施全民科学素质行动计划的方针是“政府推动,全民参与,,促进和谐”。

A.提高觉悟

B.提升素质

C.教育为主

D.整体提高

10.《全民科学素质行动计划纲要》指出,科学素质是的重要组成部分。

A.全民素质

B.公民素质

C.公民修养

D.全民修养

11.《全民科学素质行动计划纲要》在针对农民科学素质行动的任务中提出,促进在广大农村形成的良好风尚,促进社会主义新农村建设。

A.讲文明、爱科学

B.崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才

C.讲科学、爱科学、学科学、用科学

D.崇尚科学、鼓励创新

12.是科学素质建设的参与主体和受益者,要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。

A.公民

B.人民

C.公众

D.群众

13.提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家自主创新能力、建设国家,实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义。

A.节约型

B.和谐型

C.创新型

D.科技型

14.《全民科学素质行动计划纲要》提出,到2020年,科学技术教育、传播与普及有长足发展,形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系,公民科学素质在整体上有大幅度的提高,达到世界主要发达国家的水平。

A.20世纪末

B.2010年

C.21世纪初

D.当时

15.2010年我国公民具备科学素质的比例为。

A.17%

B.5%

C.3.27%

D.2.85%

16.为了贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,近几年的工作主题确定为节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、。

A.促进科学发展

B.促进创新创造

C.提升综合素质

D.促进科学普及

17.“全民参与”是指公民是科学素质建设的参与主体和受益者,要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性,在全社会形成的良好风尚。

A.崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才

B.学科学、用科学、爱科学

C.崇尚科学、鼓励创新

D.科学自由

18.促进科学发展观在全社会的树立和落实,倡导建立资源节约型、环境友好型,形成、文明、健康的生活方式和工作方式。

A.卫生

B.科学

C.高雅

D.适度

19.在未成年人中宣传科学发展观,重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情,使未成年人从小树立和可持续发展的意识。

A.人与自然和谐相处

B.八荣八耻

C.三个代表

D.科学发展观

20.围绕科学生产和增效增收,激发广大农民参与科学素质建设的积极性,增强科技意识,提高获取科技知识和依靠脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力。

A.政策

B.政府

C.科技

初中作文