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2015机器人夏令营

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 17:11:06 小学作文
2015机器人夏令营小学作文

篇一:关于组织2015年科技夏令营的通知

关于组织 2015 年科技夏令营的 通 知各乡镇教办、县直(民办)初中: 为落实“翱翔计划” ,开阔学生视野,丰富学生假期生活,帮助 具有突出潜质的学生脱颖而出,使他们在进入高校深造之前,具备较 高创新能力、 学术水平或某一方面的突出特长, 决定组织小学六年级、 初一、初二部分学生参加 2015 年科技夏令营,让学生与大师面对面, 交流学习经验,探讨学习方法。 本次科技夏令营活动由质量监测中心牵头组织, 本着自愿参加的 原则,教育局提供参考名单(附后) 。其他要求参加者,通过学校申 请也可报名参加。 此次活动将根据各学校报名人数,安排优秀辅导老师带队,确保 活动安全有序进行。根据报名情况,分批次组织活动。 报名时间:6 月 25 日-6 月 29 日 报名方式:6 月 29 日下午 3:00 前,以乡镇教办、县直(民办) 学校为单位,通过教育局平台将名单发质量监测中心,同时把名单发 至邮箱 tbnydb@163.com。 收费标准:2200 元/人。 交款方式: 信用社:6223190930644064 户名 马宁宁 中行:6217856000022524689 户名 马宁宁

工行:6222021604007845249 户名 马宁宁“我到北京上大学”暑期第二课堂 行程表 早宁阳指定时间地点赴泰安高铁站,乘坐 G484(0748 — 1015) 前往首都北京。 10:15 到达。 11:00-12:00 中餐 12:30-14:00【北京天文馆】展览馆(AB 厅)天文馆已经成为中国向公众,特别是青少年公众开展 天文科普宣传、教育的主要阵地。意义:参观北京天文观馆,感受科技带给我们的视觉震撼,普 及天文知识,是孩子们的一所没有围墙的科技学校。 14:30-17:30 游览【北京动物园】 (含首道门票)全国十佳动物园、全国青少年科普教育基地 意义:综合所学知识,了解更多动物,培养学生的观察能力,发展提出问题、解决问题的意识和 能力,同时渗透了对学生进行热爱动物的教育。 餐 宿D1中 晚北 京D206:30 早餐 07:30-09:30【颐和园】 ,游昆明湖、万寿山、长廊、排云殿等景点。 09:30-12:30 参观百年名校、中国最高等学府—【清华大学】 ,参加专场讲座:励志专题(约 50 分 早 钟) ,走近大师,交流学习经验,探讨学习方法。 (约 50 分钟) 。 中 晚 13:30—14:00 名校用中餐; 14:30-17:30 游览清代著名皇家园林之一【圆明园(首道) 】 (约 180 分钟) 意义:游览圆明园和颐和园,感受中国古代建筑的独特魅力,回顾历史,增强学生们的爱国意识。 07:00 早餐 08:30-12:00 乘车前往距北京 70 公里的军都山,中途欣赏中国第一条干线铁路--京张铁路,攀 登雄伟壮观的—【居庸关长城】 (约 90 分钟) ,登上高高的烽火台,让我们共同体验一下当“好汉” 的豪情,意义:通过攀登中国古代最大规模的军事工程,触摸历史古迹,回归历史场景,带给学 生们的更多的是中华名族独特的精神文明,激励着中华儿女炎黄子孙保卫我中华民族。同时也在 见证我中国人民在这块土地上团结一致拼搏进取,抒写奇迹抒写辉煌。 12:30-14:00 中餐 14:30-17:30【科技馆】 (约 120 分钟)意义:通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和 参与互动的形式,反映科学原理及技术应用,鼓励公众动手探索实践,不仅普及科学知识,而且 注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。 07:00 早餐 08:00-09:30 外观“湖中明珠”—【国家大剧院】外景游览【天安门广场】 ,瞻仰【人民英雄纪念 碑】 , 【中国国家博物馆】 、 【人民大会堂外景】 ,参观【毛主席纪念堂】 :瞻仰毛主席遗容 意义:近距离接触伟人,瞻仰英雄纪念碑,培养学生们的爱国意识。 9:30-12:00 参观百年名校、中国最高等学府—【北京大学】 ,参加专场讲座:目标规划专题(约 50 分钟) ,走近大师,探讨学习方法。 (约 50 分钟) 。 12:30-13:00 中餐休息 13:30—15:30 明清两代共 24 位皇帝办公居住地—【故宫博物院】 意义:重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序.这样宏伟的建筑群,通过参观学习。 16:00-17:30 游览【自然博物馆】 (参观约 90 分钟) :又称自然历史博物馆,一起去探索动植物的 进化史。意义:参观动物的奥秘、植物世界、恐龙公园、古哺乳动物、古爬行动物等,让学生们 了解物种起源真切地去感受生命的诞生、发展和演化进程?? 07:00 早餐 08:00—10:00 后乘车游览【军事博物馆】 (约 60 分钟) :这里陈列土地革命战争馆、抗日战争馆、 全国解放战争馆、抗美援朝战争馆、古现代兵器馆,培养爱国情操。意义:军事博物馆 在社会主义精神文明建设和国防教育中发挥了重要作用, 让学生更好的加强精神文明建 设,更好地了解国防教育。车览【纪晓岚故居】 【中央电视台】外景、 【中华世纪坛】外 景, 【中央电视塔】外景。 下午乘坐 G139(14:16—16:07)或 G143(15:10—17:20)次高铁返回泰安。北 京D3早 中 晚北 京D4早 中 晚北 京D5早 中

(打款后,拨打 5858109 进行确认并以交款回执单为报名依据。 )附件一:夏令营具体行程表 附件二:2015 年科技夏令营报名表 附件三:各学校学生名单 附件一:夏令营具体行程表附件二:2015 年科技夏令营报名表学 校 年 级 姓名 性 别 身份证号 联系电话

篇二:2015夏令营方案

“践行三爱·放飞梦想”青少年

夏令营活动的方案

一、活动主题:践行三爱〃放飞梦想

二、活动时间:7月14日——15日

三、活动内容:按照《关于开展“践行三爱〃放飞梦想”第七届青少年夏令营活动的通知》(市关委发[2015]17号)文件要求,深入贯彻落实习近平总书记“在青少年中开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育”的指示要求,纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,县关工委联合团县委、教体科局、文明办决定在全县青少年中开展夏令营活动。

四、参加对象:参加本届夏令营的对象为10—16周岁的我县在校学生,坚持“学生自愿,家长同意”的原则,重点安排有自理能力,可正常参加日常训练,无传染疾病的弱势青少年学生参加活动。

五、名额分配:此次我县青少年夏令营活动共组织营员124名。经我委常务会议研究,拟安排洗笔路小学初一、初二年级学生参加活动。

六、组织机构:

(一)领导小组

组 长:吴国晋

副组长:李光熙 雷正兴

成 员:帅国建 何斌全 文宪章 赵 飞

杨厚勇 魏崇雷 何 灏 雍国栋

李 志 隆 雷 李 微 张平华

贾丽华

- 1 -

总辅导员:赵 飞

(二)工作小组

1、联络组

组 长:雍国栋

副 组 长:魏崇雷

工作人员:赵 飞 隆 雷 李 微 张平华

工作职责:具体负责营员入营通知;组织营员报到;组织召开辅导员会议,签订安全责任书;筹备开营仪式相关工作;联系西华师大、罗瑞卿纪念馆参观等具体事宜。

2、安保组

组 长:李光熙

副 组 长:何 灏 帅国建

工作人员:罗 声 学校保卫科长、医生各1名

工作职责:具体负责活动期间的安全、医疗及卫生保障工作。

3、宣教组

组 长:何斌全

副 组 长:杨厚勇 胥思明

工作人员:李 微 张平华

工作职责:负责联系新闻媒体、活动安排、信息编写等工作。

4、后勤组

组 长:文宪章

副 组 长:李 志

工作人员:李 微 贾丽华

工作职责:具体负责营员衣帽、营旗、就餐地和出行车辆安 - 2 -

排等工作。

七、活动要求

(一)加强领导,精心组织。此次夏令营是践行“三爱”教育、纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和“爱我中华,建设美好西充”教育活动的重要内容,是增进青少年德、智、体全面发展的重要载体,各责任小组务必要高度重视,按照分工职责,制定科学有效的实施方案,狠抓落实,形成合力,确保夏令营活动落到实处,见到成效。

(二)紧扣主题,注重实效。引导青少年学习和践行社会主义核心价值观,结合“三爱”主题教育活动,创新活动形式和载体,运用青少年喜闻乐见的方式和手段,科学安排活动行程,做到有针对性、教育性、趣味性。

(三)强化宣传,深化影响。要拓宽宣传途径和宣传思路,要运用关工宣传专栏、专报、广播电视等平台加强宣传力度,形成宣传报道的特色与亮点,教育和引导青少年志存高远,好学上进,增长知识,锤炼意志,让青少年在新时代绽放绚丽的光彩,共圆中国梦。

附件:“快乐成长〃放飞梦想”夏令营活动内容

西充县关心下一代工作委员会

2015年6月25日

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“践行三爱·放飞梦想”夏令营活动日程安排表

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篇三:2015国际水中机器人大赛通知 (青少年组)

2015 国际水中机器人大赛

大赛通知

2015 年 7 月 19-25 日 中国 兰州

主办单位:国际水中机器人联盟

指导单位:教育部高等学校创?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路椒ń逃傅嘉被?/p>

承办单位:兰州交通大学

协办单位:中国自动化学会机器人竞赛工作委员会

中国自动化学会智能自动化专业委员会

北京大学

时间地点:2015 年 7 月 19-25 日(中国 兰州)

一.活动简介 国际水中机器人大赛是由国际水中机器人联盟主办的一项国际机 器人赛事,其前身为中国水中机器人大赛,先后在北京(2008)、太原 (2009)、济南(2010)、成都(2011)、南京(2012)、宁波(2013)、 广东潮州(2014)举办了 7 届,是唯一由中国人发起创立的国际性机器 人赛事,它以智能仿生机器鱼为主体,在水中进行竞速、花样游泳、追 逐、以及激烈对抗的水球比赛,具有很强的技术挑战性和很高的艺术观 赏性,是科研和科普的完美结合。目前已经吸引了包括:北京大学、清

华大学、复旦大学、天津大学、山东大学、西北工业大学、解放军理工

大学、陆军航空兵学院等近 60 所高校以及北京十五中、北京东城区科 技馆、衡水中学、齐齐哈尔市机器人创意工作室、北京大兴五中等多支 中小学校,还包括美国、英国、德国、荷兰、挪威、澳大利亚、日本、 韩国、马来西亚、台湾、香港和澳门等国家和地区的 10 余所国外学校

的参赛队伍,参赛人数 600 人以上。经过多年的发展,已经成为一项国 际权威的机器人大赛。 二.比赛内容 本次比赛的内容分为大学组和高中组两个组别,其中大学组包括全 局视觉组、自主视觉组、2D 仿真组、创新创意组、基础组和慕课(MOOC) 组等共 6 个大项,15 个小项;高中组包括:基础挑战组、创新创意组共 2 个大项,3 个小项。 本次大赛严格限制一二三等奖获奖比例,并首次 增加优秀指导教师奖;项目内容、比赛规则及比赛用平台等将在大赛官 网 张毅(参赛接待及报名工作) 国际水中机器人联盟,电话: 18611508030;邮箱:zhangyi@ilur.org 国际水中机器人联盟 2015 国际水中机器人大赛组委会 2015 年 5 月

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篇四:2015 上科大夏令营

上海科技大学2015年高中生夏令营

安全责任告知书

各位营员:

欢迎参加上海科技大学2015年高中生夏令营活动!为了保证夏令营活动的顺利开展,提高组织方(上海科技大学)和营员的安全意识,强化营员的纪律观念,现就夏令营期间应注意的问题和安全事项,向您提示告知,请您仔细阅读:

一、营员须知

1. 前来参加夏令营活动,必须告知所在学校和父母知晓情况,并注意出行安全。

2. 认真听取组织方的各项指导,按时参加集体活动,集体活动时不掉队,不单独行动;分散活动时在指定地点和区域开展活动,保持与组织方联络人的密切联系。

3. 不得隐瞒自己的病史;不购买、食用没有正规包装、不符合食品卫生标准的食品、饮料。

4. 保管好自己的财物,不泄露银行卡密码。

5. 不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法权益的活动,不得危害计算机系统的安全;不做其他有可能损害自身或他人利益或安全的事。 违反以上规定造成后果者,营员承担相应责任。

二、组织方责任

l. 保障夏令营活动期间的饮食卫生和饮食安全,学生食品和饮用水符合卫生标准。

2. 保障夏令营活动期间的住宿卫生和住宿安全。

3. 保障夏令营活动期间的交通安全,所用车辆、行车司机符合交通法规的各项要求。

4. 保障夏令营活动期间的医疗救护工作,对突发伤病及时采取急救措施。 违反以上规定造成后果者,组织方承担相应责任。

备注:

1.以上内容从营员报到时生效,营员离营时自动失效。提前到达或延后离开期间,责任由营员自负。

2.因不可抗力或营员自发的疾病导致伤害等情况,组织方除承担未及时救助致使损害扩大的过错责任外,不承担其他责任。

3.本告知书内容营员报名即视为自动认可,报到时须携带本人签字的原件前来注册。

以上内容请仔细阅读后签字确认,谢谢您的合作!

本人已阅读上述夏令营须知及安全提示,并对自己的人身及财物安全负责。

(签字)

日 期: 2015年8月25日

篇五:小创客机器人教学设计(夏令营活动课)

独眼机器人的制作与编程

教学目标:

1、了解机器人的发展与现状。

2、了解机器人的结构。

3、了解寻线传感器原理,制作有创意寻线机器人。

4、学习机器人编程,根据现场情况修改机器人程序。

教学准备:

1、计算机(10台)和ArduBlock软件。

2、小创客机器人套件(10套)。

3、机器人测试和比赛场地。

教学时间:

2小时

教学过程:

一、创设情境并导入新课

1、情景设计

学校召开运动会啦,运动场面非常热闹,同学们也希望机器人能参加赛跑。

2、导入新课

小美一向点子多想法多,又开始和哥哥小智开始讨论了起来。

二、任务探究,自主学习

2.1 观察寻线传感器的值

小智开始编程序,启动ArduBlock编程软件,操作过程如图2-2。

先测试寻线传感器

先从“变量/常量”,看看寻线传感器怎样认识黑线。 菜单拖一个“设置数字变量”

2015机器人夏令营

出来,再从“引脚”

个“数字针脚”

菜单中拖一替代“数值”后面的积木块,并把寻线传感

器连接到数字端口D8,再拖一个“串口打印加回车”

来连接上,并且加“和数字量结合”,

面的缺口上。克隆一个变量出来结合到后面缺口。 出并把数字变量加到后

图2-2 显示寻线传感器值的程序

小智单击

察从寻线传感器上返回的值。

小创客:“电脑桌是白色的,你们在电脑桌上贴一条黑色的电工胶布,这样测试寻线传感器在黑色和白色上的区别。寻线传感器离桌面2厘米左右的高度是最好的。寻线传感器上有一个指示灯,在白色上这个灯不亮,在黑色上这个灯要亮。”

上传程序到机器人,再单击“串口监视器”,观

图2-3 从串口监视器上看寻线传感器的值

小智找来黑色的电工胶布贴在桌子上,手拿着寻线传感器,离桌子2厘米左右,在白色桌面上指示灯不亮,然后放到黑色胶布上指示灯就亮了。同时观察电脑屏幕显示的内容,看到寻线传感器在白色上返回值是“1”,在黑色上返回值是“0”。测试传感器成功。

2.2 编写独眼传感器的程序

小创客指导着小智接着编写独眼机器人程序,拖一个“如果/否则”

积木块出来,在条件满足的地方换上“数字针脚”

小智知道了机器人前进的道理,在“执行”程序体内加上“电机运行”,右边电机速度调到最快“255”,左边电机调到很低“120”;

在“否则执行”程序体内加上“电机运行”

到很低“120”,左边电机速度调到最高“255”。

,右边电机速度调

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