大班雪花飞教案

篇一：幼儿园大班教案：雪花飞

雪花飞

主题名称：冬天的故事

次主题名称：冬景

活动名称：雪花飞

主要教学领域：艺术领域

教学内容及学情分析：

有些幼儿生活在北方，冬天可以经常玩雪，所以对雪

的讨论越来越多，而南方的孩子没见过雪，但是作为客观存

在的事物，又是幼儿感兴趣的，我认为应该通过各种活动让

孩子有所了解，有所感受，所以设计此活动。培养幼儿对音

乐的感受力、表现力。

活动目标：

1、理解歌曲内容，感受歌曲优美的旋律，抒发对小雪

花的赞美。

2、能用自然的声音演唱歌曲，掌握休止符的唱法。

3、能边唱歌曲边自由创编动作。

重难点分析：掌握休止符的唱法

活动准备：

1、录音机、磁带

2、“雪花飞”挂图一张，白色纱巾若干。

活动过程：

一、开始部分请小朋友闭上眼睛把脸仰起，然后财睁

开眼睛看一看天上飘落下什么东西了。

（老师用白纸撕成的碎片抛向空中，好像雪花从空中落

下来）从中让幼儿知道冬天是下雪的季节，让幼儿说一说下

雪时好玩的情景。

二、基本部分

1、老师和孩子一起随《雪花飞》的乐曲模仿雪花飞动

作，边飞边提示孩子动作要轻柔，表情要放松。

2、请小朋友跟老师发声练习《叨来咪》。

3、老师和孩子共同看挂图《雪花飞》，老师讲解挂图内

容，用歌词总结。

4、请小朋友跟老师学唱歌曲，先听老师完整演唱后，

小朋友整首跟唱，请小朋友在跟唱歌曲第一二段时要用轻声

演唱，表现麦苗睡觉的情景；演唱第三段时要用自然的声音

演唱，表现麦苗长高的喜悦心情。

5、教师在教唱时要重点弹奏“依呀呀得喂”的旋律，注意休止

符的唱法。

6、自由表演唱播放音乐，请一半小朋友选择一条白纱

巾扮雪花，另一半小朋友扮演麦苗，一起演唱并表演。提示

小朋友用动作把麦苗睡和麦苗长的不同表现出来。角色互

换，再次表

活动反思：

通过上这节课幼儿兴趣高，课堂丰富活跃，幼儿求知欲强，自由表演唱时，声音宏亮，动作优美。课后发现有的幼儿对季节分不清楚。让他们说出下雪时好玩的情景，大多数幼儿说不出，以后要和家长共同协商让幼儿到雪中去玩，不要怕冻着，怕感冒，再就是有一小部分幼儿对这三段歌词容易混淆，要让他们多熟悉歌词。

篇二：大班音乐活动《雪花飞》

大班音乐活动《雪花飞》

（第二课时）

桓台二小附属幼儿园 张丹丹

教学理论依据

打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击乐器演奏教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构、多声部肢体表现力的敏感性，培养幼儿基本的合作意识、合作能力、创造意识、组织纪律性和责任感。

现代教育是主体性的教育。主体性教育的重要特征之一，是要充分发挥受教育者在教育过程中的主动性、积极性和创造性。本活动中在尝试探索自制打击乐器的使用以及学习根据演奏需要如何组队等环节就充分体现了这一点。其中我觉得最有难度的还是最后让幼儿指挥这一环节，在以前的打击乐活动中从来没有尝试过，这是第一次。并没有作为重点来讲。

实施策略

1．通过“图形总谱”，减轻幼儿的认知负担，加快幼儿在学习中的记忆。在第二环节的分组合作表演中出示设计的图形谱，让幼儿根据图形谱进行练习，加快了对节奏的掌握以及对音乐的记忆。

2．让幼儿探索自制打击乐器的使用，并学习根据演奏需要如何组队。充分发挥幼儿在活动过程中的主动性、积极性和创造性。

3．幼儿尝试指挥。在以前的打击乐活动中没有渗透这方面的知识，为了发展幼儿的创造意识和对多声部音乐结构的感知能力，设计了本环节。

教学目标：

1．组织幼儿在熟练掌握身体动作的基础上，尝试跟随音乐进行打击乐器演奏。

2．指导幼儿学习根据演奏需要如何组队。

3．要求幼儿能集中注意的看指挥演奏，并尝试自己指挥。 教学准备：

1．碰铃及其它自制打击乐器人手一件。

2．图形总谱、音乐。

教学重点及难点：

探索自制打击乐器的使用并学习根据演奏需要自由组队。 教学过程：

1.跟随音乐入场，教师带领幼儿复习歌曲和律动。（集体一遍）

2.看图谱分组合作表演律动。

（1）老师哼唱幼儿表演一遍；

（2）幼儿跟随音乐表演一遍

3.引导幼儿探索自制乐器的使用方法，并学习根据演奏需要如何组队。

（1）出示自制打击乐器，引导幼儿自由探索并积极发言。 老师先提出问题：<1>注意观察它们像哪种常见打击乐器；<2>同一类乐器，材料不同发出的声音相同吗？<3>这些乐器怎样使用，它的声音更好听。然后让幼儿自己寻找答案，并积极发言。

（2）指导幼儿学习根据演奏需要如何组队。让幼儿知道拿同一类乐器的小朋友坐到同一组。

（3）提醒幼儿注意在演奏时才使用乐器，不演奏时保持安静。

4.引导幼儿进行打击乐器演奏活动。

（1）根据图谱进行演奏练习。

在演奏时引导幼儿用优美的动作和好看的表情进行演奏。

（2）跟随音乐，看老师指挥集体演奏。让幼儿集中注意认真看指挥。在第一、二段按照1234组的顺序指挥，在第三段，随便指，指到哪组哪组演奏。

（3）幼儿交换乐器进行演奏。

5.幼儿尝试指挥演奏。

6.教师做出总结：

今天我们用到的大部分乐器都是用废旧材料制作而成的，这些东西在我们日常生活中随处可见，我们小朋友也可以自己制作。还有哪些东西可以制作打击乐器呢？我们去找找看吧？

在音乐声中结束本活动。

篇三：E13《雪花飞》

雪花飞

雪花飞，

飞到房顶上，

房顶高兴地盖上了暖和的白棉被。

雪花飞，

飞到小溪边，

小溪急忙给自己围上晶莹剔透的长围巾。

雪花飞，

飞到草地上，

小草兴奋地戴上刚得到的白帽子。

雪花飞，

飞到小树上，

小树美滋滋地做了一个美白面膜。

雪花飞，

飞到我的耳朵边， 跟我说：“快快戴上帽子，不然亲你一口，你会感冒的！”

杭州市幼儿园原创儿童文学作品大赛参评推荐表

区、县：西湖区

注：此表“序号”栏请以本区域对应的英文字母打头编制，如：上城区为“A1、A2?”；下城区为“B1、B2?”；其他区县对应的英文字母依次为江干C、拱墅D、西湖E、滨江F、临安G、余杭H、萧山I、富阳J、桐庐K、建德L、淳安M。

原创文学作品保证书

原创文学作品共享意愿书

填表人：吴惠玲

篇四：2015上期幼儿园大班教学内容精选

幼儿园2014~~2015学年度

第二学期教学内容精选（大1班）

温馨提示：家长朋友，你们好。现将我园教学内容的主要部分向您汇报如下，请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝贝。以便我们在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容，让您的宝宝更加聪明。谢谢！（大部分内容是课本以外的补充）

第一部分、语言教育类

一、儿歌、童谣（在您的提示下宝宝能把下面的内容背诵出来）

1、《新年到》 2、《学说反义词》

新年到,真热闹,穿新衣放鞭炮。 一个高来一个低，骆驼山羊在一起。 压岁钱，要存好，在家做个好宝宝。 一个胖一个瘦，大象驮着金丝猴。 新学期，新面貌，妈妈送我新书包。 一个慢来一个快，龟兔赛跑最可爱。 开开心心上学校，学习知识本领高。 一个多一个少，成群燕子一只雕。

一个黑来一个白，乌鸦天鹅飞过来。

3、《春雨》 4、《颠倒话》

嘀嗒，嘀嗒，下雨啦！ 绿色太阳天空照，小羊树上来回跳。 种子说：“下吧，下吧，我要发芽！” 蝴蝶水中来回游，公鸡孵出鸡宝宝。 麦苗说：“下吧，下吧，我要长大！” 母鸡打鸣喔喔叫，金鱼空中在舞蹈。 小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜！” 你说可笑不可笑？ 嘀嗒，嘀嗒，下雨啦??

5、《单韵母拍手儿歌》张开小嘴 ɑ ɑ ɑ ,医生阿姨来检查。小嘴圆圆 o o o 公鸡打鸣喔喔喔。小嘴咧开 e e e，游来一只大白鹅。棒上加点 iii妈妈给我做新衣。火车到站u u u，运来木材做新屋。u上加点 ü ü ü ，泥塘里面有大鱼。

6、《熊猫》 7、《小猴子》 8、《田鼠宝宝》 小熊猫，动作慢， 小猴子，动不停， 田鼠宝宝，没睁眼睛， 一根竹，吃一天。 攀树摘果真顽皮。 小小蚯蚓，路过这里。 天黑还在林中玩， 东钻钻，西躲躲， 田鼠宝宝，鼻子真灵， 两眼熬成大黑圈。 伸舌挠耳真滑稽。 抓住蚯蚓，当做点心。

9、《孙悟空》 10、《消防车》 11、《云》

孙悟空，本领强， 消防车鸣警笛， 云往南，雨涟涟， 不怕困难把妖降。 哪有火灾哪里去。 云往北，一阵黑。 金箍棒，打得准， 运水救火架云梯， 云往东，一阵风， 妖魔鬼怪满地滚。 群众安全数第一。 云往西，树叶当雨衣。

12、《再见幼儿园》 妈妈送我小书包，背在身上好神气。打开心爱小书包，一样一样看仔细。铅笔橡皮卷笔刀，越看心里越欢喜，再见可爱的幼儿园，再见，亲爱的老师和阿姨。

13、《中国娃娃》 中国娃娃，中国娃娃，我是中国的好娃娃，祖国是个常青树，我是树上的嫩芽芽。黑的眼睛，黑的头发，我是中国的好娃娃。祖国是座大花园，我是园里一朵花. 五十六个民族的娃娃，共同的名字叫中华。祖国大地多宽广，她是我们共同的家。中国娃娃，中国娃娃，个个人小志气大。健康活泼又聪明，长大建设咱国家

14、《萤火虫》 15、《小蜜蜂》 16、《风姐姐》 萤火虫，萤火虫， 小蜜蜂，嗡嗡嗡， 风姐姐送风来， 飞到草丛做美梦。 采百花，勤劳动。 送东风，桃花开。 变成一颗小星星， 做成蜜，供人吃， 送北风，雪花飞， 一闪一闪亮晶晶。 小蜜蜂，不喜功。 送来南风太阳晒。

17、《蒲公英》 蒲公英，开黄花，花儿谢了把伞打。小小白伞长长把，风儿一吹上天啦！伞落哪儿哪安家，来年春天再开花。

18、《谁的耳朵》 谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮住脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮住脸。谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。

19、《颜色》 漂亮颜色排排坐，赤橙黄绿青蓝紫。七彩画笔手中拿，一副好画全靠它。

20、《蜗牛和小鸡》 蜗牛地上爬，小鸡要啄它。蜗牛爬树上，小鸡没办法。蜗牛嘻嘻笑：你快上来呀！

21、《拍手歌》 你拍一，我拍一，我们一起做游戏。 你拍二，我拍二，一加一来等于二。 你拍三，我拍三，好好学习不贪玩。 你拍四，我拍四，我们认真来写字。 你拍五，我拍五，清早起床来跑步。 你拍六，我拍六，我们都是好朋友。 你拍七，我拍七，大家开车滴滴滴。 你拍八，我拍八，遇见困难不要怕。 你拍九，我拍九，小朋友们手拉手。 你拍十，我拍十，专心听讲身坐直。

22、《苗苗和喵喵》 苗苗聪明又淘气，每天爬高有爬底。全身上下尽是泥，苗苗一点也不在意。爸爸抱她来洗澡，哭哭闹闹不停闹。妈妈拿镜把她照，她到乐的咯咯笑。喵喵正在理理毛，苗苗想去抱喵喵。伸出黑手把它抱，吓得喵喵躲床角。爸爸妈妈哈哈笑，笑她是个脏宝宝。苗苗见了真害臊，“快快给我洗个澡。”

二、短文类

（一）、短文朗诵 （在您的提示下宝宝会背诵）

散文：《我想摸摸天空》 天，蓝蓝的。云，白白(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:大班雪花飞教案)的。白白的云把蓝蓝的天

擦得干干净净的。 晚上，天变黑的时候，星星点亮了闪闪的灯。我真的想爬上大树，伸手摸摸天空，看看是软软的，还是硬的？是冷的，还是热的？也想摸摸星星，是方的，圆的，还是长着角呢？

（二）、绕口令（在您的提示下宝宝会清晰的背给您听）

1、《狗和猴》 2、《补皮鼓》

树上卧着一只猴，树下蹲着一只狗。 杜杜有只小皮鼓，鼓上画只大老虎。 猴跳下树撞了狗，狗翻起来咬住猴， 一只老鼠咬破鼓，杜杜拿布补一补。 不知是猴撞了狗，还是狗咬住了猴。 补好皮鼓画上虎，皮鼓不响杜杜哭。

3、《胡子和梳子》 6、《橡皮泥》

苏州有个苏胡子， 丽丽有盒橡皮泥，手拿泥儿不着急。 湖州有个胡梳子。 揉好泥儿捏个梨。捏好梨儿捏狐狸。 胡梳子买把斧子做梳子， 捏了狐狸还有泥，再捏一只大公鸡。 苏胡子买把梳子梳胡子。

三、谜语

一物生来就奇怪，肚皮下面长口袋。 一架飞机造的奇，不用汽油能起飞。 孩子袋里吃和睡，大草原上跳得快。 虽然不把旅客运，空中捕虫很有益。 （打一动物）谜底 ：袋鼠 （打一动物）谜底 ：蜻蜓

四、古诗词及儿歌：（在您的提示下宝宝会背诵）

枫桥夜泊（唐·张继） 凉州词 （唐·王翰） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

村居（清·高鼎） 春晓（唐·孟浩然） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 夜来风雨声，花落知多少。

春望（唐·杜甫）

游子吟（唐·孟郊） 国破山河在，城春草木深。 慈母手中线，游子身上衣。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 谁言寸草心，报得三春晖。 烽火连三月，家书抵万金。 临行密密缝，意恐迟迟归。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

无题（唐·李商隐） 绝句（唐·杜甫） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

金缕衣（唐·无名氏） 小儿垂钓（唐·胡令能）

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。

卜算子·咏梅 卜算子·咏梅 虞美人·春花秋月何时了 （宋·陆游） （毛泽东） （五代·李煜）

驿外断桥边， 风雨送春归， 春花秋月何时了？ 寂寞开无主。 飞雪迎春到。 往事知多少。

已是黄昏独自愁， 已是悬崖百丈冰， 小楼昨夜又东风， 更著风和雨。 犹有花枝俏。 故国不堪回首月明中。

篇五：大班第十七周计划 .12

大班第十七周活动计划

班级：大一 班 2015年12月 14日- 12月18日

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