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地震中的阿曼达作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 13:25:45 初中作文
地震中的阿曼达作文初中作文

篇一:小学作文:地震中的阿曼达

地震中的阿曼达

有一年,美国洛杉矶发生大地震,30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的伤害。

在混乱中,阿曼达的学校已经变成一片废墟。

在废墟下,面对危险,面对死亡,阿曼达对十四个同学说:“同学们,不要害怕,在危险面前我们要坚强,只要我们活着就一定会有人来救我们的。因为我父亲说过:”无论发生什么,他总会和我在一起。他一定会来救我,也会就你们的。”同学们相信了阿曼达的话,便睡着了。只有阿曼达没睡。过了8小时,12小时,24小时,同学们都醒来了。一个穿着蓝色外套的女学生着急的说:“阿曼达,你爸爸怎么还没有来,是不是不会来了?” ”不可能,我爸爸一定会来救我们的。”阿曼达说道。'哦,对了等下有人来救我们的时候,你们先上去,不要挤,我最后上去,你们知道了没有?”同学们异口同声地说:“知道了。”

36小时过去了,直到38小时的时候,外面传来天外之音。“有人来救我们了。”阿曼达大声说道。过了一会儿,一个安全的出口挖通了。阿曼达看见了爸爸。爸爸问:“阿曼达,里面还有人吗?” “有,还有14位同学在里面。”阿曼达说。“快叫他们出来吧!"爸爸说。过了一会儿,所有的同学都出来了。

这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

篇二:地震中的阿曼达

地震中的阿曼达

在废墟下,面对死亡,面对爆炸,面对绝望,面对死神的挑战,七岁的阿曼达和其他活着的13位同伴在这荒凉的废墟底下,等待着,祈祷着。有一位同学说:“救救我,爸爸,妈妈,老师,呜——呜——”阿曼达安慰她说:“不要怕,我们几个只要齐心协力一定会从这漆黑的废墟中出去的。”大家暂时平静下来了,2小时,4小时,6小时,8小时,在这漫长的等待中,许多同学丧失了信心。一个小男孩说:“阿曼达,你的爸爸不会以为我们死了吧,不来救我们了吧?”阿曼达坚定的说:“不会的,只要他活着就一定会来救我,也能救大家,我爸爸一定不会扔下我不管的,因为他说过不论发生什么,他总会跟我在一起。”

12小时过去了,同学们又陷入了绝望,再次喊了起来,阿曼达说:“同学们,不要再喊了,就算喊破喉咙,外面的人也是听不见的,我们应该保存体力,等待救援。”

阿曼达接着安慰大家说:“同学们,坚持住,我相信我爸爸很快就会来救我们大家的,大家一定要对自己有信心,好吗?”

8小时又过去了,阿曼达突然听见外面有动静了。阿曼达便问:“爸爸,是你吗?”“是我,是爸爸。”他的父亲激动地说。50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”

“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

篇三:地震中的父与子(小练笔)

地震后的洛杉矶,一片废墟。

阿曼达,一个七岁的孩子和其他的十三个孩子一起埋在废墟之下。

这时的废墟阴暗,潮湿,还听得见水滴在大石板上的“嗒嗒”声,似乎是死神朝他们走来,一瞬间,恐惧占满了全身······

阿曼达额头渗出密密的冷汗,但他仍安慰自己:别怕,阿曼达,爸爸一定会来的,一定会来的! 这时,他安慰同学们说:“别怕,爸爸一定会来救我们的,他向我承诺过!”虽然他自己也十分害怕,但当他看见一位女同学在打摆子拾,他也毫不犹豫的脱下外套······

十二小时,十八小时,三十小时······

阿曼达,看见了一丝阳光,那是爸爸来救他们了!

坚强的等待

在一片灰尘满地,到处是血迹,到处是尸体的废墟里,十四个六.七岁的孩子躺在一个三角形的房顶架里。他们有的悲惨地痛哭着,有的吓得大叫:“爸爸妈妈快来救我!”有的默默抽泣,好象无奈等待死神的召唤......

可其中有一个孩子神情自然,显得非常镇定,与其他人截然不同。他叫阿曼达,今年七岁。 他对悲惨痛哭的孩子们说:“不要哭了,现在哭已经没有用了。只是徒劳消耗精力而已,现在我们唯一能做的就是保存体力等大人来救我们,我相信,他们一定能救我们的。”孩子们听到这里,立刻停止了哭泣。接着,阿曼达又劝慰大家:“不要难过,要坚强起来。现在我们的父母一定在外面想方设法的来救我们,我们要坚持,努力地活着,如果我们就这样死去,怎能对得起他们!”孩子 们的哭声小了许多。阿曼达又摸了摸还在抽泣的孩子,说:“不用悲伤了,我的父亲曾向我许下诺言,无论发生了什么,他总会跟我在一起。他现在一定在外面努力的挖掘,想尽一切办法找我们,要不了多久,他一定会救出我,也会救出大家,大家别怕,我们 一定不会死的!”

孩子们听了阿曼达的鼓励,乐观了许多。十四个孩子,手拉手,坚强地等待父亲给他们打造的“生”之路

篇四:废墟下的阿曼达

废墟下的阿曼达、、、、、、

中山市坦洲汇翠学校 五二班 向宇轩

地震过后,阿曼达十分害怕,心里总想着:“以后可能再也看不到爸爸妈妈了”。 眼中就噙满了泪花,就在阿曼达要绝望时,突然想到爸爸对自己常说的一句话:“不论发生什么我总会和你在一起”。阿曼达心想:“对,爸爸这么爱我,每句诺言都实现了,他一定会来救我的。”于是,他鼓起勇气对同学们说:“同学们,不要害怕,我有一个守信用的爸爸,他说过,不论发生什么,他终会和我在一起。只有他还活着,就一定会来救我和大家的”。一些同学擦去眼泪说:“对!我们不怕,我们一定会获救的!”但有一些同学还在小声哭泣,阿曼达忽然想到了一个方法,并对同学说:“大家一起来玩一些游戏吧!”

随着时间一小时一小时的流动,有同学开始动摇,问 :“阿曼达,你爸爸他真的会来救我们吗?”“会的!一定会的,再等等可能他们正在努力挖掘,大家别怕!”阿曼达喊道。同学们似信非信的低下头,有的紧缩眉头,有的摇头叹息,有的唉声叹气……“哎……他不会来救我们的,毕竟谁都不知道我们在哪,更不知道我们还活着!”这位同学话音刚落,大家都哇哇大哭起来,就里还不停呼喊着:“爸爸,妈妈”。“不会的,我爸爸决定会来救我们的!”阿曼达坚定的声音又响了起来。

但没有人在信他了,全部都在哭泣。就在阿曼达也要绝望时,他听到了挖掘的声音。“爸爸!是你吗?”“阿曼达!我的儿子!”“爸爸真的是你吗”“是我!是爸爸!我的儿子!”阿曼达和同学欢呼起来,此时阿曼达和同学们心中的一股暖流伴随着一点点渗进来的亮光似潮水般涌上心头……

篇五:地震中的父与子阅读及答案

《地震中的父与子》阅读理解及答案

在(混乱 慌乱)中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。

他(当时 顿时)感到眼前一片漆黑, 大喊 :“ 阿曼达 , 我的儿子!” 跪在地上大哭了一阵后 , 他猛地想起自己常对儿子说的一句话 :“ 不论发生了什么,我总会跟你在一起 !” 他坚定地站起身,向那片废墟(xū sū)走去。

他知道儿子的教室在一层楼的左后角(jiǎo ju?),便疾步走到那里。 就在他挖掘(ju? juē)的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着(zhe zháo)这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

1、我会给文中空白处加标点。(3分)

2、我会用“√”选出正确的词语。(2分)

3、我会划出文中括号内不正确的读音。(4分)

4、我会从文中找出下列词语的近义词。(3分)

快步( 疾步 ) 坚决( 坚定 ) 确定( 肯定 )

5、缩句。(6分)

(1)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。

(2)一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子。

父亲安顿好妻子。

(3)他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

他想起话。

6、父亲得知了这样的消息有什么变化?由此可以看出他是一位怎样的父亲?(4分)

答:父亲当初看到学校成了一片废墟后“顿时感到眼前一片漆黑”,他感到悲伤而绝望;想到对儿子说的话后,坚决寻子与决不放弃,可以看出他是一个坚韧不拔、决不放弃、恪守诺言、深爱儿子的父亲。

《地震中的父与子》

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路评貌豢埃酱Χ际茄▁ua xi?)迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”

是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”

“爸爸,真的是你吗?”

“是我,是爸爸!我的儿子。”

“我告诉同学们不要害怕,说( 只要 )我爸爸活着(就)一定会来救我,也能救大家。( 因为 )你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!” “你现在怎么样?有几个孩子活着?”

“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌(tà tā)下来架成个大三角形,我们没被砸(zá zā)着。”

父亲大声向四周呼喊:“这里有14个小孩,都活着!快来人!” 过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。

父亲声音颤(zhàn chàn)抖地说:“出来吧!阿曼达。”

“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么事,我知道你总会跟我在一起。”

这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1、我会划去文中括号内不正确的读音。(4分)

2、在文中括号里填上正确的关联词。(1分)

3、“不!爸爸。先让我的同学出去吧!”从这一句话中,可以看出儿子具有什 么样的品格?

答:儿子具有鼓励同学求生,获救 时,把安全先给了同学的高尚品格。(2分)

4、用“~~~~”画出总领全文的句子。(2分)

5、文中说这是一对“了不起的父与子”,说父亲了不起是因为他坚韧不拔、决不放弃、恪守诺言、有责任感,说儿子了不起是因为他鼓励同学求生;获救时,把安全先给了同学;信任父亲。 (4分)

6、“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么说他们“无比幸福”呢?(2分)

答:因为这是父子之间的信任和深深的爱,他们劫后余生的重逢而喜悦,所以说他们“无比幸福”。

7、文章反复出现一句话:“不论发生什么,你总会和我在一起”,从这句话中你感受到了什么?(3分)

答:我感受到这句话是父亲对儿子的承诺,

是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。

8

、文中写到:“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,”作者为什么不直接写他挖了36小时?(3分)

答:这样写更能表现出父亲挖掘的艰难,更能体现出父亲执著的信念和救儿子所克服的巨大困难。

9、用横线画出文中描写父亲的外貌的句子,文中为什么要这样描写父亲的外貌呢?(3分)

答:这句描写父亲外貌的话,表现了父亲为了救儿子挖掘的时间之长和坚韧不拔、决不放弃的执著精神。

10、你知道有关地震的谚语吗?

答:地震的谚语有:“鸡飞上树猪乱拱,鸭不下水狗狂叫。”

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