作业帮 > 初中作文 > 教育资讯

狐狸吹笛子的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 21:26:31 初中作文
狐狸吹笛子的作文初中作文

篇一:吹笛子作文

吹笛子作文

吹笛子作文

还记得那天经过音乐室,悠扬的笛声深深地吸引了我,从此我就有一个心愿——做一个吹笛子高手。

为了学习吹笛子,我报名参加了>培训班。当我吹响第一个笛音后,心里无比激动。我每天一回到家就抓紧时间做功课,然后拿出笛子练习吹奏。从练吹长音到吹音阶,我耐心练习着,只要有一点不流畅就又从头开始练习。渐渐地,我吹笛子的技术越来越好。

老师让我吹《桑吉塔士探戈》,这首曲子节奏变化比较大,对我来说有点困难。刚开始练习的时候,我手指不够灵活,总是跟不上节奏,老吹跑调,加上记不住乐谱,要边看谱边吹,所以总吹不好。

后来,我决定先熟记乐谱,然后再一段一段练习,练习时手指紧紧按住笛孔。经过不断练习,我终于能将曲子完整吹出来啦。我认认真真吹了一遍给爸爸妈妈听。他们很高兴,大大地表扬了我。为了吹奏得更加流畅,更加动听,我还要加强练习。为了成为笛子高手,我要继续努力。

(二年9 班 李海玥)

这篇文章让我欣赏的是:____________________________

篇二:材料作文“狐狸的收获”导写(整理精校版)

材料作文“狐狸的收获”导写

作文辅导

0425 2134

材料作文“狐狸的收获”导写

【题目设计】

一个葡萄园,四面都是高高的围墙,一只狐狸找到了一个小洞,但是洞太小它钻不进去,于是他决定绝食三天,让自己瘦下来。三天后,狐狸钻进园里,他足足吃了三天,身体长胖了许多,又出不来了,于是只好又绝食三天,才从洞里爬了出来。别人说:“你饿着进去,又饿着出来,什么也没得到。”

以“狐狸的收获”为话题写一篇作文。

【参考立意】

从肯定的角度,生命是一个享受的过程,人生中在经历。

从否定的角度,人不能有贪欲,贪婪最终还是两手空空。

【学生习作】

我无悔,我曾经拥有

08级18班 苗伟阳

“天空不曾留下鸟的痕迹,但我已飞过.。”泰戈尔如是说。人们常为失去一件心爱的东西而懊悔,为不再拥有而遗憾,其实,没有什么值得懊恼的,纵然你现在不再拥有它,但你曾经拥有过一段快乐,一段美丽的记忆。

海子最终将生命留在了冰冷的铁轨上,而谁又能否定他人生的意义?因为他曾经活在最珍贵的人间,他曾经拥有过春暖花开的幸福。三毛用一双丝袜结束了自己的生命,然而谁又能否定她生命的价值?因为她已体验过撒哈拉的苍天,拥有过诉情的满足。当梵高用沉甸甸的枪口指向自己时,内心对于生命的呼唤已不再狂野,因为他看到过最浪漫的星空,拥有过最美的向日葵。

得之坦然,失之淡然,处之泰然,那么可以顺其自然了。比尔盖茨毅然淡出世人聚焦的目光,悄然隐退,不带走什么,有一种“轻轻挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的淡泊。他并没有什么遗憾,现在的微软,现在的电脑世界,无

处不留下了他的痕迹,在这个电脑王国里,他已努力追求过自己的理想,并且将自己的理想转化成了一个庞大神秘多彩的网络世界。

掌声落下,罗格退下舞台,从此“,国际奥委会主席”称号只成为了他的一段记忆。失去这个称号他并不懊恼,因为他已见证过奥运会的绚烂,在这一职位上他实现了自己人生的一段梦想与追求。现年的罗格还很年轻,完全可以连任下届主席,可是他放弃了这个机会。哲人无忧,智者常乐,不仅在于他们珍惜所拥有的精彩,更在于他们始终保持超越自我的梦想。

拥有是美丽的,但不要永久沉浸在美丽的过去,停止不前;拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳,你还会有星光的照耀;失去了甘霖,你还有露珠的滋润。我们应始终保持超越的梦想,去书写人生另一段辉煌。

经历就是收获

人赤裸裸地来到这个世界上,又赤裸裸地离开这个世界。生死是朝夕之事,我们生来没有为这个世界带来什么,也不会带走这世界上的任何一个东西,能带走的只有我们的经历与感受。人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是,沿途的风景和看风景的心情,是这样一份体验与经历。这份体验与经历,便是我们最大的收获。

饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没得到吗?不,一份简单的快乐,一次宝贵的经历,还有什么比享受这样一个生命的瞬间过程更令狐狸快乐的呢?他除了收获了吃到葡萄的快乐之外,还收获了一份宝贵的经历:快乐往往伴随着痛苦,很多时候,痛苦是快乐必经的一个过程,甚至是快乐的前奏。

人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。苏轼这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,江上之清风,山间之明月,冲破了他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折、痛苦的经历没有打败他,反而成就了他的旷达和伟岸。

人生就像一座山,经历奇特才能蔚为大观。 “大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫,曾经怀“济苍生”的鸿志,可是现实的残酷,也使他经历了前所未有的挫折,家境的贫困,朋友的亡故,终日飘泊的生活,让诗人饱受痛苦。但是,诗人没有把个人的穷困潦倒化作诗歌中的呻吟,而是将之升华为替民众呼喊的悲悯情怀——经历是残酷的,但残酷的经历更有了杜甫诗句的入木三分! 经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。经历就是体验,经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。

或者你播下的种子注定不会发芽,或许你付出的努力没有相应的回报,或许你参加的比赛注定拿不到骄人的成绩,但这并不意味着没有收获,我们收获的是这一段经历的感动,这一段经历的经验。

不能拒绝的收获

唐僧取经的故事家喻户晓,有心者常问:孙行者既能一蹦十万八千里,正好与大唐到西天的距离相吻合,他们为什么还要徒步取经,历尽艰辛?他们的目的不就是获得经书吗?为什么不直截了当地到达呢?一连串的疑问由心底像太阳升起那样自然地发出。现在我懂了:他们之所以徒步取经,是因为过程收获比所得经书更重要的东西——那一段历尽千辛万苦八十一难,勇战妖魔鬼怪最终成佛的坎坷经历。

黄花,收获的不只是累累硕果,还是曾有过的姹紫嫣红,鸟语花香;小溪收获的不只是东归入海,还是曾有过的水流潺潺,九曲回肠;山冈收获的不只是郁郁苍苍,还是曾有过的搏风击雨,生机勃勃。

那么材料中那只瘦进瘦出的狐狸应该是有收获的,因为它收获了紫葡萄的酸甜,收获了葡萄园的美好景色,收获了那段快乐的幸福时光。我们又何来嘲笑之意,讥讽之辞?有的应该是对它所经历的那段美好时光的羡慕、向往和憧憬。

太阳冉冉升起又徐徐落下,它收获了满天的云霞;流星无声息地来又悄然消失在夜空,它收获了瞬间的美丽;飞蛾扑火化为灰烬,它收获了温暖与光明。一个人赤条条的来又两手空空的去,他收获了一世的艰辛或荣耀。

青山依旧,绿水长流,我们有时就是一个匆匆的过客,什么也没有带来,什么也不会带走,但是花开又花落,云卷又云舒,就是在这反复的轮回中,你体味了花的芳香,感受了云霞的变幻和绚丽。这是你所不能拒绝的收获,不论是美好,还是痛苦,都是你的收获。

面对众人的嘲笑,我想狐狸也会感慨万千:鸟儿已飞过,但它收获了一望无际的天空,玫瑰已枯萎,但它收获了缕缕清香。

篇三:狐狸妈妈作文

狐狸妈妈作文

“狐狸”妈妈

作者:403班 沈晨昱

>我的妈妈中等身材。她有两只葡萄似的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,因为家中鸡毛蒜皮的事都是妈妈搞定的。

她虽然长的很美,但是有时候却很可恶,先来说说她跟我抢电视看的事吧。每天7点左右,我都要看一集儿童电视剧。但妈妈却要跟我抢电视,我没有办法,我们只能用“猜拳”来决定谁看电视。我经常输给妈妈,妈妈赢了后,便得意洋洋地去看电视了,而我却只能看着妈妈津津有味地看电视。有一天,我千想万想,终于赢了。但正当我兴高采烈去看电视时,她却要跟我耍赖,还说:“你的视力已经很差了,还要看电视,而且你的作业还没有做好,快去做。”说着把我手上的遥控器抢走,有津津有味地看起了电视。

还有一件事也让我觉得妈妈很可恶。那就是妈妈给我安排了很多作业。有时我没有完成,妈妈就用一些很坏的“手段”对付我,比如:不跟我好、不给我零花钱、周末不带我出去玩??所以我只能“乖乖”地服从她的“命令”。因此,我做作业一般都要做到很晚。

虽然妈妈给我布置了很多作业,还不让我看电视,但是我知道这都是为我好。这就是让人又爱又恨的“狐狸”妈妈。

篇四:狡猾的狐狸(四年级命题作文)

狡猾的狐狸

狐狸吹笛子的作文

菏泽市实验小学四年级四班

有一天,刺猬明明正背着“工资”-----两个草莓往家赶,可是被出来散步的狐狸先生林林看见了,林林一看到草莓就垂涎三尺了,但它又非常怕明明身上的刺,就和气地对明明说:“明明,你背上的草莓好漂亮呀!如果你一压,就会压烂的,要不我帮你拿回家?”

明明心里明白顿时警觉起来了:会不会是林林想吃我的草莓,我还是自己拿来吧!于是,明明陪着笑脸说:“不用了,谢谢你的好意,我家离这儿还很远呢。”

林林见此计不成,便又生一计。说:“明明,我看你的草莓很好吃,我用10元森林币买你的草莓,行吗?”明明想:草莓的市场价太便宜了,他用10元森林币买我的草莓,真是太值了。就说:“可以啊!”于是林林就跑回家拿了10元假币,来到明明跟前。明明知道林林心眼较多,怕其中有诈。于是,他们约定一手交钱,一手交货。林林刚从明明手里接过草莓,就一口吞了下去。

明明细细端详从林林手中接过来的10元钱,发现这是张假币,明明立刻怒气冲天,团成一个刺球,飞快地向林林滚过去,虽然林林跑的很快,还是被明明扎了好几下,明明说你敢骗人,不讲信用,我今天就给你点颜色看看。林林终于投降了,深刻地向明明道了歉,并重新给了明明10元钱做为补偿,并保证以后

做个诚实守信的好人。

篇五:我学吹笛子

我学吹笛子

看到舞台,笛子吹奏者如痴如醉的表演时。我非常的羡慕,于是我叫妈妈也给我买一支。我捧着新买来的笛子,我仔细的欣赏着它全身亮闪闪的可以照出人的影子,外形像一根直直的木棍,有许许多多的小孔都分布在上面,还披着一身金色的外衣,显得富丽堂皇!

于是我便开始学吹笛子!但是在学习的途中许多的困难都随之而上了! 在学习时我每次都要放弃我的双休日而是走到补习班去培训吹笛子,有时我真想放弃但是老师说要知难而上,妈妈又叮嘱我一定要学好,我也只能坚持不懈了,在冬天里小朋友们都在暖和的棉被里而我只是捧着冰冷的笛子去吹奏,每当老师对我说:“嗯!不错再来一遍时”。我觉得苦海在延伸!那时我真的想放弃但是妈妈的话又不能不听,只有埋头吹奏了!

在我苦苦熬过着四个月时,我也感受到笛子的欢乐已经成了笛子吹奏者的一员。每当我欢乐时,就不由自主的吹起最动听的《欢乐颂》!我仿佛走进了音乐的殿堂走进了美妙的童话世界,虽然这四个月很艰苦但是常常有音乐萦绕耳畔,自己已经忘掉艰苦,等待欢乐缠绕着我!

我为自己能成为笛子吹奏者而感到荣幸与自豪!

湖北荆州监利县博爱小学六年级:彭圳辽

初中作文