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作文一篇采访手记

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 13:23:18 体裁作文
作文一篇采访手记体裁作文

篇一:采访手记

采访手记

陈幻的成长经历,可以用一句话概括:“天才少年的一路成名史”。8岁发表诗歌领稿费;豆蔻年华写出长篇武侠处女作;16岁写了“师生恋”题材的长篇小说,后由作家出版社出版;18岁只身闯荡北京,以“水晶珠链”为笔名走红网络,写诗,开专栏,出畅销书??做什么都能折腾得风生水起,得是多嚣张一丫头。

见她本人却是个安安静静的姑娘。“当你不能卖萌,也不能拼长相,就只能在某些方面特别优秀。”沉淀五年没有出书,如今陈幻用自己的真名完成了新书——长篇小说《危险》。笔下和言辞里都冷静简练得像个“爷们儿”。她知道“要追求商业性就得满足大家意淫的需求”,但她不造梦。“我不是为了你们的妄想而写,甚至也不为我自己的。”这姑娘如是说。

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八岁拿稿费:文艺老爸必生文艺女儿?

搜狐读书:听说你8岁就靠写诗拿了稿费?

陈幻:小孩,瞎写。其实小时候就写过那么一首,只有四行。我爸的一个记者朋友觉得特好,就投给报社,没想到没两天就发表了,又过些天就收到了人生第一笔稿费,特逗,20还是10块钱。

我爸年轻时很文艺,家里很多书,我本来不感兴趣,但他老逼我写日记,逼我看书。最

早写东西是在初中,因为喜欢看金庸,初中课程又特别简单,有大把时间,于是写了一部比较完整的武侠小说。当时还找了另外两个人一起写,但那俩很快就退出了,最后是我主写,大概20万字吧。都是手写的,我爸到现在还保留着那些稿子。[详细]

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北漂成名史:一段意外的逆袭岁月

搜狐读书:那时候有没有想过未来要成为一个作家?还是写作就是想玩一玩?

陈幻:没有。就是觉得有故事,想写下来。我们学校的学生都是书呆子,学业特别紧。17岁那年,家里想让我去英国读金融,所有手续都办下来了,学校也都联系好了。我一个人来北京签证。等签证那段时间有个空档,闲得无聊,就开始用“水晶珠链”的笔名在网上写东西,零零碎碎的。写了一段时间,“水晶珠链”好像突然火了,榕树下的第一届原创文学大奖还给我发了一奖,铜奖。

搜狐读书:当时火了后是什么心情?

陈幻:没什么特别的起伏,因为没这个预期,而且我不喜欢被别人关注,我就是喜欢写故事。当然,有很多人夸,很多人喜欢,当时很得意。那会儿的网络环境不像现在,现在网友太多了,再好的东西,可能也有50%的人骂。那时候光听夸了,虚荣心得到了充分满足,也会有种错觉,觉得这个事儿也太容易了,好像随便瞎写写就挺好的。

这段经历确实可能也有些暗示作用吧,会让你觉得真有这个天赋,以后可能要做这个领域的事。特寸的是,那一年签证给我拒了,英国没去成。第二年办美国签证,也被拒了。[详细]

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阅读:我只看最时髦和最经典的书

搜狐读书:你平时喜欢看什么类型的书?

陈幻:最时髦和最经典的。最经典的比如托尔斯泰。还有些秘密源泉,也会偷偷摸摸反复看。国外最畅销的时髦书我会看,会好奇适合现代人的表达方法。印象深的比如《巴别塔之犬》《冬天的骨头》,故事性很强,又兼顾文学性。这个款式是挺时髦的,中国缺这一款的作家。

搜狐读书:为什么会选择写这样一个故事?

陈幻:最早是写过一个爱情短篇,是目前《危险》小说里的几个人物关系雏形,但是并没有悬疑内容。我当时就想扩展那个故事,觉得光写爱情没有什么挑战——写一个爱情故事,那不是太正常了嘛,没什么意思。确实有一点野心吧,觉得加上悬疑会很酷,也没什么人这么做,所以就选了这么一个更难的方式。结果写的过程的确特别痛苦。[详细]

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沉淀五年 《危险》是对自己的交代 搜狐读书:《危险》算是这么多年对大家的一份交代吧?

陈幻:是给自己吧。而且我之前的那些朋友也都是一见就问,怎么还没有新的呀?就觉得你就应该干这个,你干吗浪费呀??全都给你灌输这些玩意儿。

还挺高兴吧,虽然过程非常痛苦,这么长时间没有写东西,手生是肯定的。还有一些心理上的压力,沉寂这么长时间再出手,也不能太不像样,但不像样又可能是正常的。压力特别大。当然这些都是写作之外的事,写的过程中,这些东西的影响有一点,但有限,尤其在投入之后,就完全忽略了。还是写作本身的困难更多,技术方面的焦虑更多。 搜狐读书:你还是挺天才的。

陈幻:如果没有作品,这个评价一点意义也没有。当然重新写作之后发现它还是没什么意义。只是因为小时候的一些光环,会觉得有些压力,拖得越久压力越大。本身也很懒,没有那么强的动力。尤其是结婚之后,更散漫了。虽然也零碎写点,可正经的东西没写过。就是一直觉得好像欠人点东西似的。前不久见到蒋方舟,她也说过这个意思。小时候已经接受了这个暗示,你也觉得自己似乎有这个义务。但其实有没有这个能力,在真正付诸行动前谁也不知道。即便有人说知道我也不信。我自己不信。[详细]

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危险的东西究竟是什么?

搜狐读书:除了故事本身的情感和悬疑,你是不是还有更深的一层意念要传达给读者?

陈幻:从故事本身来说,案件要编织,要有层次有不断的递进。从情感主题来讲,我是想弄清楚人和人产生纠缠的原理。比如张铭和姜燕这对中产夫妻,形式上彼此依赖,其实又没法真在一起待着,分也不是,合也不是,这样的夫妻关系挺多的。

我想表达的是,纠缠的感觉其实是你自己心里的感受,你能离不开谁呢?谁又离不开你呢?就像姜燕,就会为了让对方需要自己,不惜把对方想象得特别无能。其实是她自己需要这种强烈的纠缠感,或者可以说她需要这种痛苦。而可以释放她的也只有她本人。

张铭和情人许璟楠的关系,是这个主题的另一种表达。他们两个人之间有一个错位,都有一个妄想,爱上的都只是一个投射对象。那种东西既能引起他们更强烈的激情,同时又在放大不能在一起的深渊。还有警察和许璟楠??这三组关系对应的都是绝境的关系。[详细]

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推翻10万字重写 被笔下角色"讨厌"哭

搜狐读书:你的叙述从始至终是冷眼旁观的?

陈幻: 这个东西真是改出来的。第一稿将近20万字,写得很轻松,也特别快,两个多月就写完了。当时杨葵看了说可以直接出版了。那一稿写作过程里没有什么情绪激动的时候——写姜燕时略微有一点点吧,但是不至于会哭。那一稿的风格,杨葵觉得非常肆意,丰富充分,每个人的描写都是往外喷的,没什么控制。

当时还找几个朋友看了,都说挺喜欢这故事,但是有一个人的意见对我影响很大,他说虽然非常喜欢这个故事,但故事要怎么讲很重要,再好的故事,得有一个方法去讲它。我就想,不管费多大劲,我一定要想明白这个故事到底怎么讲好。

然后就开始了后面八个月的推翻重写。那八个月里,前六个月大部分时间就是坐电脑前发呆,想,根本没动手。最后重新写了十几万字。这个时间可能只有一个多月。打通之后就变得特别容易。

篇二:小学三年级采访作文——我的妈妈

小学三年级采访作文:我最熟悉的人——我的妈妈

黄石市广场路英才小学302班 詹刘润东

时间:2010年10月10日晚上

地点:家里

采访人:东东

采访对象:我的妈妈

东东:妈妈,我今天来采访你,好吗?

妈妈爽朗地笑了,高兴地回答说:好啊。

东东:妈妈,我问你,你小时候上学迟到过吗?

妈妈:没有,一次也没有。我都提前15分到教室。

东东:你上课积极举手发言吗?

妈妈:会的,老师经常表扬我。

东东:你小时候爱看课外书吗?看了哪些书?

妈妈:爱看。作业做完后看了很多好书。如《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》等等。 东东:你下班了,为什么还把工作带回来做?

妈妈:工作事最大!上班时没干完的事,回家后首先加班干完,哪怕不吃饭,不睡觉! 东东:我长大后,一定好好向你学习!

妈妈:谢谢,但你现在最重要的是读好书!

东东:问你一个私密话,你能照实给我回答吗?

妈妈哈哈地笑起来,接着很平静地说:问吧,一定实话实说。

东东:你在上班的时候想过我吗?

妈妈:我的宝贝儿子,你是我的唯一。说实在的太想了。但有时工作忙了,也有忘记的时候。

东东:谢谢妈妈!谢谢妈妈接受了我的采访,谢谢妈妈跟我讲了实话。今天的采访到此为止。

我最熟悉的人,是我的妈妈。我的妈妈是个热爱工作,认真负责,关爱他人的人。做事风风火火的,很麻利,很像个男人。最近她居然把长长的秀发给剪了,那就更活像一个“男人婆”了。

记得有一次,妈妈接到了一份特别急着要的工作,因为她手头的工作很多很多,所以带回了家,不过她还是先照样安排和照顾好我的作业、吃饭、睡觉,然后再工作。深夜2点,

我醒来看见她呀还在工作。到了早晨,我还看见妈妈在工作。我心痛地问:“妈妈你怎么还在工作?你整个晚上都没睡呀!”妈妈说:“别人急着要啊。我不能耽误别人的事情呀。”

妈妈很爱我。经常5点钟就起来看自己的书,看1小时30分钟后就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到学校,又急急忙忙上班去了。

怎么样,我的妈妈负责吧,我还很熟悉我的妈妈吧。

我爱我的妈妈!

小学三年级学生作文——采访手记(原创) 2011-02-25 20:09:52| 分类: 默认分类 | 标签: |字号大中小 订阅 .

采访记录

采访时间:二零一零年十一月十二日

采访地点:北戴河区河东寨

采访对象:妈妈

采访者:齐祎淼

我:您小时候吃什么?

妈妈:吃玉米粥、大米粥、素馅饺子。过年的时候才吃肉,没吃过水果,有的连名子都叫不出来。

我:您小时候穿什么?

妈妈:用大人的衣服改小了,就是我小时候的衣服,颜色单一,样式也很简单,换洗的衣服也很少。

我:您上学用什么样的学习用具?

妈妈:我们用的书包是羊肚手巾做的,我的书包是你姥姥用小块布拼成的;文具盒是铁的,一直用到不能盛东西。

我:上学都学什么?

妈妈:上学所学的知识没有你们现在的复杂,小学也没有英语,只有语文、数学、自然,像美要、写字等这些学科有时不上,只上自习课。

我:您小时候上学都用什么样的桌椅板凳?

妈妈:学前班的时候从家拿小板凳,用石板在腿上写字;上了一年级以后才用桌椅板凳,而且是长条形的,两个人一张桌子,两个人坐一条板凳,桌面还是凹凸不平的。

我:妈妈,听了您讲您小时候的事情,我知道我太幸福了,从今以后我要好好学习,不辜负老师和您对我的期望,要做对社会有用的人。

篇三:采访手记

讲 述 玉 树

——一个在玉树灾区记者的采访手记

一 美丽的玉树

青海省玉树藏族自治州,一个令世人惊艳的地方。 作为青藏高原腹地,这块神奇的土地有太多令人遐想和神往的地方。绵延的巴颜喀拉山和可可西里山像慈祥的父母,紧紧拥抱着这里,造物主的神奇力量赐予这里无数纯净的湖泊河流。在平均海拔4000米之上,广袤的草原、巍峨的雪山和清澈的河流共同绘制出一幅壮美的画卷,灿若云霞的格桑花盛开在眼前,白茫茫的雪山屹立在远处,中间则是一望无际的湖泊湿地相连。置身其间,无法不为这一山四景的神奇所折服。

这里是珍稀的藏羚羊的故乡,是孕育中华民族的三江的起源,是藏族英雄格萨尔王生活和战斗过的地方。“名山之宗、三江之源、牦牛之地、歌舞之乡”把玉树描述得神奇而高尚。世代生活在这里的人们,信仰也因为这块土地而美丽和神秘。宏伟史诗《格萨尔王》唱响、悠扬的藏族民歌飘荡的时候,是这块土地最为圣洁的时候。

玉树藏族自治州的州府所在地玉树县,是三江源以下第

一个人口密集地区,十万各族儿女世代生活在这片群山环抱中的平川上。据说,青藏高原腹地上最早的贸易活动出现在这里,这里也是当地最早的货物集散地,因而这里有了一个极具象征意义的地名——结古(藏语为货物集散地)。巍巍唐古拉、茫茫昆仑山孕育了玉树儿女勤劳、豪爽、吃苦耐劳和不屈不挠的品格,而他们,也无不为把故乡建设的更加美丽富饶而努力。

4月14日,在我们还没有淡忘两年前5.12大地震带来的震撼和伤痛的时候,又一场突如其来的灾难打破了这里的宁静祥和,也改变了世人对玉树的关注焦点。霎时间,曾经美丽的城镇和乡村满目疮痍、断壁残垣,恐惧和无助笼罩了这里的生灵,清新的空气变得污浊,清澈的河水变成了土黄色的浊流。

又是一年的春天,又是一次大地震,大自然再一次对华夏儿女提出了挑战,挑战我们的忍耐、坚强、团结和生存的自信心。

二 走进震后的玉树

4月15日,我们一行三人受台里派遣,担负着采访报道任务驱车赶往玉树灾区。第一次前往神往已久的青藏高原,第一次能见到雪山牦牛,却是因为一场灾难,心情很是异样,

情绪极为纠结。

17日,翻越了海拔5000米的巴颜喀拉山,我们来到了这次地震中受灾最严重的地区之一——结古镇。还没有见到镇子里的建筑,我们首先就看到了蓝色的赈灾帐篷,山坡上、河流边,到处都是。天近黄昏,这里却没有炊烟,没有孩子们嬉戏欢乐的声音。公路上和山坡上的一条条裂纹告诉我们,这里刚刚发生了一场震撼人心的大灾难。

车子继续前行,进入镇区。我们被眼前的景象惊呆了。 扎西科大街及其沿线是结古镇的中心道路,道路两旁的建筑物已经面目全非。整堵的墙倒在路边,整座整座的房子变成残砖碎瓦,空气中弥漫着的尘土遮挡了视线,挥散不去。有一些结构坚固的建筑还在原地矗立,但已是伤痕累累,显得那么吃力,那么弱不禁风。

运送物资的车辆被堵在路上,进退不得。发动机的轰鸣声和汽车喇叭刺耳的嚎叫使这个本来就凌乱的的小镇显得更加混乱不堪。居民们行走在马路上和废墟里,行色匆匆、面色凝重。已经是震后第三天,蓝色的救灾帐篷成了镇子里的主要建筑物,人们进出在这些帐篷内外,搬运着东西,搀扶着伤者。

走出大街,进入被路边建筑物遮挡的小巷和居民区,看到的景象更加令人心情纠结。土坯房和老旧的砖瓦房几乎全部坍塌,留给我们的只是一片又一片的废墟。在废墟里我们

不难看到,许多居民家中的电器、生活日用品、甚至汽车都被掩埋其中,大家站在边上,对这些东西投以无奈的目光。

湍急的通天河从镇子中间穿过,但是水流不再清澈,卷着泥沙,匆匆而过。远处的山坡上,一条一公里长的裂纹把大山分成两段,宛如刀切一样,只有成群的牦牛不知道曾经发生过什么,一如既往在山坡上吃着草。

我为曾经美丽的三江源感到心痛。

三 总书记在玉树

4月18日,胡锦涛总书记乘飞机亲临玉树,看望和慰问受灾群众和参加救援的部队官兵,在一线指导抗震救灾工作。

在玉树体育场的居民安置点内,总书记看望了受伤群众,详细询问了他们的病情,并鼓励大家要鼓起勇气,在党和政府、全国人民的帮助下,渡过难关,重建家园。他告诉身边的相关负责同志:“当前,我们第一位的任务还是要抢救被困人员,珍惜每一个生命,同时要抓好伤员的救治。第二就是要安排好灾区群众的生活,要保证让他们有饭吃、有干净水喝、有住处、能够有御寒的衣被。再有,我们一定要关心孩子们,尽快地创造条件,使他们能够回到哪怕是临时的校舍里复学!”在玉树州孤儿学校,总书记还看望了正在

那里上课的孩子们,他在黑板上写下:“新校园,会有的!新家园,会有的!”,并领着孩子们大声朗读。

中午时分,总书记来到受灾最为严重的扎西科路西段,看望和慰问了正在进行紧张救援的部队官兵。在一片废墟中,他步伐缓慢,神情凝重,从路边穿过废墟,一直徒步走上了救援的中心现场。面对全体部队官兵,总书记语重心长地告诉大家:现在正值抗震救灾的关键时刻,希望大家发挥不怕吃苦、不怕牺牲、不怕疲劳的战斗精神,团结一致,取得抗震救灾的最终胜利。最后,他双手紧握,高高举起,对大家说:“我再次代表党中央、国务院和玉树的人民群众感谢你们!”在场的数千名解放军、武警、公安、消防部队的战士们齐声喊出了口号:“听党指挥、服务人民、抗震救灾、夺取胜利!”声音响彻寰宇,回声久久不绝。

总书记讲话的时候,手在颤抖,但是声音坚定而洪亮,这个声音告诉了所有的人,只要团结一致、坚定信心,我们就会无往而不胜!讲话简短,却令人鼓舞。他是代表党中央来的,也是代表全中国13亿同胞来的,他的到来传递给玉树一个最直接也是最重要的信息:灾难在众志成城的中国人面前,显得那么渺小。

很多在场的受灾群众在和总书记握手道别的时候,眼中都噙满了泪水,我们能感觉到,这是悲痛的泪水,却也是坚强的泪水、充满自信的泪水。

篇四:中考话题作文写作指导

中考话题作文写作指导

话题作文在近几年的中考中独领风骚,它以自主选材、自定立意、自选文体、自拟标题、自显个性的开放性特征,及发散性、灵活性、多元性、自主性等,给同学们施展才华创下了自由飞翔的空间!尽情的张扬个性、展示才情?? 一个酷爱大自然的人,每年十月间都要去看野鸭南飞的景观。有一年,他大发慈悲,带着饲料到那里的池塘边去喂野鸭。几年以来,有些野鸭不仅不再南飞过冬,而且变得又胖又懒,连飞也飞不起来了。人们可以很容易地驯服野鸭,但是要把被驯服的鸭子再变成野鸭就困难了。 联系上上述材料,结合自身的见闻、经历或感受写一篇不少于600字的作文,除诗歌、戏剧外文体不限 这里的材料透露的信息至少有两个方面: 1. 从人的角度看:过度的宠爱,使野鸭养成了一种惰性,丧失了一种野性或本能,可提炼这样一个观点__宠爱,也要有分寸。 2. 从鸭的角度看:养尊处优,优越的生活条件使野鸭少了野性,丢了本能,丧失了飞的本领,可提炼这样的观点__顺境下的成才之路或逆境成才易,顺境成才难. 那么话题作文与材料作文有何区别呢?见以下表格分析: 角度

类别 (一)

感知材料

目的不同 (二)

处理材料的思路不同 (三)

运用材料的

结果不同

话题作文 引出话题

引发思考

起到“引子”作用

求新求异

张扬个性

选择发挥 的余地大

材料作文 考生提炼观点或写人记事的依据 求同,准确提炼材料中的观点或主

切忌片面 内容和形式上多了一层束缚

阅读下面的文字,按要求作文

美国小说家马克?吐温说:幸福就像夕阳——人人都可能看见,但多数人的眼睛却望向别的地方,因而错过了机会。

雷锋的日记中写到:把革命的利益放在第一位,为党的事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。

社会上流行这样的话语:有了金钱就有了幸福。 看了上述材料后,你想些什么?

请以“幸福”为话题,写一篇文章。

要求:所写内容必须在话题范围之内。立意自定,文体不限(诗歌除外),题目自拟,不少于600字

如何审题?

1.要具有独到的审题眼光

2.准确把握考题中隐含的一些 重要的信息

这是写好话题作文的前提

如何谋篇布局?

1.通盘考虑、列出写作提纲:

2.文体的选择

3.材料的选择与安排

4.合理且有效的开头与结尾

5.写作手法的运用等

如何确立中心?

1.立意,就是确立文章的主题 (中心思想、中心论点)

2.思想健康的文章才能给人积极的影响

3.对于同一个题目可以从多角度入手

4.在切入的层面上、思考的内容上要更深一层

如何进行材料的选择?

首先,要切题一般话题作文的话题开放性大,写作角度多,选好一个角度命题即可,切不可贪大求全。要细处落笔,以小见大,适合与自己写作

其次要新颖、生动、不要人云亦云。在选材过程中角度新鲜一点,有时会取得意想不到的效果

“实”和“小”是选材的两个法门

文章的包装

1.文题的设计

2.合适而又吸引眼球的文章形式

如何“扮靓”自己的文题?

1.套用法

就是套用广告名、歌名、歌词、诗句等

2.悬念法

设置悬念,引人入胜

3.新视角

从一些新颖的的角度入手拟题

4.采用修辞手法

比喻含蓄、拟人活泼、反问有力、有时还可以用反复、引用、对偶、借代等

话题作文拟题时常犯错误

1.照抄话题,误把话题当题目

2.题目没有新意,落入俗套

3.题目过大,宽泛,没有针对性

4.题文不符,文不对题

合适而又吸引眼球的文体形式包装

话题作文形式的放开使各种新奇的包装相继登台亮相, 如 焦点访谈、寓言、日记体、故事新编或记叙文、议论文、说明文或散文、杂文、小说等形式。

注意1.形式的创新要为内容服务

2.平时对这种文体要有所训练

高分作文注意要点:

①高分作文需要虚构,但又要符合生活的真实。这就是要“源于生活又高于生活”。可以武断地说,高分作文没有一篇不是在生活真实的基础上加以虚构的。要想感动读者, 首先必须真实,其次需要先感动自己。因为幸福的生活就是常常让我们自己感动。而高分作文就是真实加虚构的组合。

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中考话题作文写作指导

②对身边的人或事或物,要用心、用眼睛去观察。用对生活感悟的独到见解去编写故事。情节的展开就能成为情感、情意,情思的铺展。 了解了这么多有用的信息,相信这些对各位一定有很大的帮助,请大家结合刚才所学,认真整理、完善自己的写作提纲,即以“幸福”为话题作文.

“幸福”话题作文材料理解要点:

材料一:平常人的人生幸福.温馨的家庭,长辈关爱;温暖的班集体,老师同学的关心帮助??让我们感觉幸福就在我们身边无处不在。可写记叙文、散文、随笔、故事新编或小说;

材料二:这是相对材料一的小幸福而言,这里展现的是大幸福。革命 忠烈,英雄劳模,为人民群众谋幸福的感人事迹。如:孔繁森、任长霞,还有“感动中国”一年一度评选的新闻人物,他们也构成了话题作文的题材之一,可用新闻报道、焦点访谈、采访手记等形式; 材料三:以议论文、杂文等大谈人生的幸福观。

佳作欣赏:

幸福的距离

作文一篇采访手记

我们都是阳光洒下的顽皮的精灵,在懵懂的我们坠落人间的一刹那,便已被注定了一辈子要追逐阳光的命运和无上的幸福。 ----题记

隆隆的列车已吹响了那牵起无数离人愁思的长笛,眼前熟悉的一草一木开始在轰鸣声中缓缓地倒退。他别过脸去,强哽着喉咙里的一阵酸涩——他不想再看到母亲眼里噙着的泪花,更不想再看到父亲那张顽固得近乎无情的脸。此刻他的脑中一片空白,他无法想象等待他的将是何等艰苦的生活,他对他所要到达的目的地毫无憧憬可言。

但火车还是朝着洒满阳光的方向驶去了。幸抑或不幸,也无法意料。

火车整整行驶了三天,终于停在了一座四周围着群山的小县城。他极度疲惫,但来迎接他的那个戴着鸭舌帽的老人的眸子却显得格外明亮。一看到他,老人便抢过他手中的大皮箱,反复地叨念着自己满心欢喜之情。他有一万个开心的理由,他想,毕竟对方是名牌大学毕业却又肯“屈就”到这座一贫如洗的小山城的“尊贵”的高材生——虽然更明确地说,他是屈就于父亲的威严,被父亲从繁华的都市赶到了这个偏远的地方,就像一名被流放的犯人,前途茫然。

四面环山的县城仍有着刺眼的阳光,他揉了揉眼睛,看到了老人露着满口白牙的笑容。 他被领到了一座有三间砖房的小学,屋子低矮而破旧,墙角里钻出了一簇簇长长的青草,是他在公园或者街角的花坛里从没见过的;而踏进教室的一刹那,那么多夹杂着好奇与兴奋的眸子,也是他从没见到过的。他突然觉得自己垂头丧气的,很惭愧。 日子过得平静而干涩,每天都看着日出,等着日落,每天都委屈着自己受过高等教育的头脑去应付那些幼稚可笑的学生,每天都惦记着家里的电脑和那些已在大公司里大展拳脚的同学,惦记着那份原已到手的高薪的工作。他觉得自己在怀着满腔抱负要去闯一番事业的时候,竟莫名其妙地被父亲一个莫明其妙的决定抛到了这远离理想,远离幸福的荒岛,过着与阳光距离很远的不幸生活。

他一直沉浸在这种被遗弃般的失落与孤独与寂寞与不幸里。直到有一天,他看到有个学生的作文里写着这样几行字:“我们的老师很了不起。校长说,他是城里的大学生,却肯到我们这里来,是很不容易的。他知道很多我们从没听说过的事,让我们学会了很多我们所不会的东西,送给了我们好多知识和幸福。但我们??是不是??做得不够好?因为老师从没笑过??”他不免震惊了,这质朴得没加任何修饰的文字,竟如一泓干洌的清泉漾过他的心头。他居然用那张几个星期都没有笑过的脸,去面对这样一群纯真的孩子;而孩子们,竟然因为从没让老师笑过而充满自责。他抬起头来,眼前一片朦胧,又仿佛感到窗里透进的阳光,洒在自己脸上,呈现出七彩的华光。

依旧是他,在那低矮而破旧的砖房里,用心地给孩子们讲每一个故事,解每一道习题。时不时露出一个会心的微笑,满意的微笑——比那夏日里的骄阳更灿烂,比阳光下的庄稼更幸福。

我们每个人都在追逐自己的阳光,自己的幸福,却总觉得阳光遥不可及,幸福遥不可及;其实,最远的距离,不在空间,也不在时间,最大的幸福,不在环境,也不在金钱,而恰恰在我们自己的心里,在自己的精神感受中。幸福与不幸,也许只在一念之间。这正如老子所言:“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏。”其实,幸福距离我们很远,又很近。

教师寄语:

生活赋予我们一种巨大的无限高贵的礼品:这就是青春年少。充满着力量,充满着期待,充满着求知和前进的方向,充满着希望与信心的少年与青春。就让我们像农人一样学会播种吧! 播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一种个性;播种一种个性,你会收获一种命运。 同学们,让我们放飞理想,飞扬激情;带着自信,努力迎考。

篇五:官庄小学学生采访手记

北京市朝阳区官庄小学队员采访手记

采访时间:2013年9月9日 下午

采访地点:官庄小学

采访人物:官庄村党委副书记孙涛

采访内容:官庄村未来的发展和官悦新城学校的建设

采访过程记录:

小记者:叔叔您好,我们是官庄小学的少先队小记者,今天很高兴能

够对您进行采访。

孙书记:孩子们好,今天也很高兴来到咱们学校,我很荣幸接受你们

的采访。

小记者:孙叔叔,您能就官庄村的未来发展和学校的建设向我们介绍

一下吗?

孙书记:好的孩子们,其实孙叔叔早就想和大家进行交流了,让更多

的队员们了解咱们官庄村的未来发展。

目前的官庄村正在进行着飞快的建设和发展,自北京市2009年启动50个重点村改造项目以来,我们官庄村就在发生着巨大的变化,在去年,也就是2012年我们官庄村基本完成了拆迁任务,同时在去年的下半年启动了“官悦新城” 的建设项目。我们的官庄村是北京市的50个重点改造村之一,同时地理位置是紧邻东四环外,未来的规划是北京市的绿化隔离带。在腾退的空地上将建起万亩的绿色植物,对北京的空气质量改造将起到一定的作用。同时官悦新城的建设将使当地的老百姓告

别脏乱差的居住环境,每家都能住上宽敞明亮的楼房。使用上节能的天然气。

小记者:孙叔叔您说的的太好了,我们每个人都是心情澎湃啊。 孙书记:其实我和同学们的心情是一样的,都是早日盼望着官庄村能

够改造完毕。这样我们的居住环境将会有质的飞跃。

小记者:孙叔叔,其实我们对新建的学校也特别关心,您能够简单的

介绍一下吗?

孙书记:好的,孩子们。你们的新学校是作为官悦新城的配套项目进

行建设的。但是孩子们,新学校不管是从地理位置的选择,还是从结构的设计都充分的考虑了你们的年龄特点。新学校的位置位于整个规划校区的东边角,有东、北各两座楼,位置宽阔,操场设计合理。出行方便,距离规划中的7号线化工站只有五分钟的距离,非常方便你们的上学。

小记者:太好了,孙叔叔,真想早日看到我们的教学楼的“成品”。 孙书记:哈哈,孩子们,别着急。目前这座楼的主题已经基本完工。 接下来将是对房子的进行保温、粉刷和装修。最晚明年年初

就可以看到他的新面貌了。到时候有机会叔叔一定带着你们去参观。

小记者:谢谢孙叔叔。孙叔叔,您今天的介绍让我们更加全面的了解

了官庄村的未来,更是看到了我们新学校的未来。我们一定会不辜负您对我们的嘱托,一定会好好学习,为官庄的发展、为朝阳的发展做出我们一名队员的贡献。

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