自我检查作文

篇一：作文自我检查对照表

作文自我检查对照表 Composition Check List

1、开始写作文之前，必须根据作文的要求来列出提纲（写出关键词或

者句型）。

2、标题单词首写字母都必须大写（介词、连词除外）。

3、全文必须包含三个段落。

4、每个单词的拼写都正确。

5、每个句子结构都必须是完整的（句子的主要成分主谓宾是否都齐全）。

6、主语谓语的单复数一致。

7、句子的时态正确（句子时态要注意保持一致）。

8、句子之间必须使用合适的连词。段落之间使用合适的句子或者连词，

以达到承上启下。

9、没有符号乱点的现象，没有多余标点，不要句号、逗号不分。

10、文章首段必须清楚表明自己的观点。（具体根据题目的要求）

11、文章中间一段必须用例子来论述各个分论点。

12、文章最后一段必须有结论。

13、文章论点必须前后一致。（观点论证类）

14、每个句子尽量采用了不同的句型，或用不同的短语。（不要老是用

同一种句式或同一个主语开头。）

15、尽量使用高分结构（如同位语、插入成分、定语从句、状语从句、

分词短语等等）。

16、如果使用了高分结构，务必检查各个分句或者结构是否成分完整，

分句与分句之间一定要用合适的连词。

17、完成以上各项检查后，必须请班上两位同学批改，并提出意见。

18、最后提交的作文必须书写整齐。

篇二：作文自我检查对照表

作文自我检查对照表 Composition Check List

1、 没有乱点的现象，没有多余标点，不要句号，逗号不分----------------------------- ○

2、 所有的句子结尾都有了标点。 --------------------------------------------------------------○

3、 是否有了标题？标题单词首写字母都大写了吗（介词、连词除外）?--------------○

4、 每个句子的首写字母的大小写正确了吗（大小写一定要分明）？-------------------○

5、 每个单词的拼写都正确了吗？----------------------------------------------------------------○

6、 主语谓语的单复数一致了吗？----------------------------------------------------------------○

7、 句子的时态正确了吗？-------------------------------------------------------------------------○

8、 文章首段是否清楚表明了自己的观点，立场坚定明了？--------------------------------○

9、 文章中间一段是否用了例证来论述？--------------------------------------------------------○

10、 文章最后一段是否有结论？-------------------------------------------------------------○

11、 文章论点是否前、后一致，有没有矛盾的像A又像B的观点（不好）？---○

12、每个句子的开头是否尽量采用了不同的句型，或用不同的短语引导句子？-------○

13、整篇文章不能有超过3个以“I”为句首的句子出现！ --------------------------------○

14、是否使用了以逗号为标志的高分结构（如同位语、插入成分、定语从句、状语从句、分词短语等等）？------------------------------------------------------------------------------------------------------○

15、如果是书信的话，格式是否完整（日期右上、称呼左上、落款签名右下）---------○

16、是否已经分段（至少3段落）？---------------------------------------------------------------○

17、 书写以及卷面是否整齐、顺眼、整洁？--------------------------------------------------------------------○ 18、

○

显。过多使用“I类句”，会使作文失分。建议多采用其他句型，少用或不用此类句子。如实在无法避免使用I类句，可巧妙转换“I类句”为以下句子 (附例句)：

1） as we know (As we know, English is very important in our life. )

2） as I know (As I know, it is useful for us to learn as much as we can. )

3） to me ( To me, reading English novels every day is a wonderful experience. )

4） as far as I’m concerned (As far as I’m concerned, smiling is very important to our health. )

5） to my astonishment (To my astonishment, she told me the bad news directly.)

6） to my great surprise (To my great surprise, he gave up the idea to go to university. )

7） take myself for example ( Take myself for example, I began to learn English when I was 13.)

8） in my opinion (In my opinion, it’s time for us to take measures to protect our environment. )

9） in my personal opinion

(In my personal opinion, forgiveness is good for both yourself and the person who is forgiven.)

10）

11）

12）

13）

14） in my point of view (In my point of view, opportunities can be created by ourselves.) it makes sense to me that (It makes sense to me that we help each other and make progress together. ) it sounds reasonable to me that (It sounds reasonable to me that Mary passed the exam since she studied very hard recently. ) Undoubtedly I agree that (Undoubtedly, I agree that money is everything.) Some people think that….. Others think that…(巧妙把“我”转换成别人)

例：Some people think that learning English is very important. Others think that it is just a

it to communicate well. 巧妙转换、借用他人的想法，整个句子没有出现“I”，却准确地表达了 “我”的观点！！)

篇三：暑假自我检测作文范文

（一）我与你 交往是一门艺术。正是因为人与人的交往，心与心的沟通，所以生活才如此丰富多彩，交往以道德为基础，以友谊为桥梁，以理解为支撑，以沟通为链接，交往不是滥交，而是有选择性的交往，才能交到真正的朋友。

世上无法复制的是朋友，不可缺少的也是朋友。交往需要你用一颗阳光坦诚的心去接纳他人，很多得自闭症的人都是由于封锁自己、缺乏交流，交往是培养和增进感情的起点。我国清代诗人何绍基一天收到家书，说的是家中为三尺地与邻居争执，要他速回，他微微一笑赋诗一首：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”终于，在他的开导下，两家化干戈为玉帛。这是交往的技巧，也是交往的魅力，交往需要用理智战胜情感，需要一份宽容，一份理解。

与人相处有时看的并不是你给对方的赠物有多少，这个不足以作为情谊的衡量标准，周恩来是我十分敬佩的一位总理，在西安事变爆发之时，接到命令赴西安与蒋谈判，出发前，朱德将伴随自己多年的一条毛毯赠给周恩来，供御寒之用。抗日战争爆发后，朱德奔赴前线，周恩来又将这条毛毯回赠给了朱德。一条毛毯，牢系着两位革命战友的深厚情谊，更显示了革命者以天下为己任的品德修养，越是平凡质朴的东西，越能体现那个年代结下的情谊，以此作为衡量的应是对真情的感悟与否。

沟通源于寂寞，也许很多人都不了解这个观点，当然，无法沟通，也就更加寂寞，或许诗歌真的是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，有一次他问一家餐馆的老板，能不能朗诵完诗后就给酒喝，结果，被老板当成是一个说话神经兮兮，脑瓜子有毛病的人，便嘲讽道：“我可以给你酒喝，但你别在这儿朗诵！”海子默默走出了这个餐馆，同时也走进了更深的寂寞。这种寂寞也源于沟通，源于人世的冷眼，而正是这种寂寞，造就了一代诗者，诗成了他心灵交往的纽带，深深诠释者他的悲喜人生。

智者淡然，枭雄冷静；智者无欲，枭雄无情。对交往的把握，都是有分寸的，做一个交往的智者吧。

（二）

生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总是苦着一幅长脸。应对生活充满感激，达致自己周围都是和谐的氛围，至少，生活它给了我们生命生存的意义，给了我们生存的空间。

微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑…… 转化处境，，

一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变，相反，如果微笑着去生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。

只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，

当我们微笑时，生活也在微笑。

微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本来的面目。

微笑没有目的，无论是对上司，还是对门卫，那笑容都是一样，微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。微笑是有"回报"的，人际关系就像物理学上所说的力的平衡，你怎样对别人，别人就会怎样对你，你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。

在受到别人的曲解后，可以选择暴怒，也可以选择微笑，通常微笑的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小，丑陋。

清者自清，浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人，给他一个微笑，剩下的事就让时间去证明好了。

微笑发自内心，无法伪装。保持“微笑”的心态，人生会更加美好。人生中有挫折有失败，有误解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就应清除自己心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。

微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己一种信心，也能给别人一种信心，从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。有微笑就是好。

（三）

才得以延伸……不忘记历史，是为了更好地面向未来。

也许“一切都会过去”，也许“一切都不会过去”。过去的是当时的事与景，过不去

验，历史越多，经验越多，经受的苦难越多，能承受的也就越多，要走的路就越广大，越绵长。

的确已经过去，并且一去不复返，但忘记的不能是经验，忘记的只是暂时放下的痛哲人曾说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。

”不能忘记的是，曾经所经史为鉴，面向未来。

《简?爱》的主人公从小受尽了折磨，过去的小简?爱都历历在目——被关在小红屋里的那一夜，饱受姨妈的打骂和冷眼，吃的是发霉的饭菜……然而，这一切不但没

缩。无论是乞讨的日子，还是忙碌的时刻，无论是生的挣扎，还是死的考验，简?

以为豪。然而，到了清代，统治者沉醉在即成的果实上，饱食终日，无所用心。等到侵略者的铁蹄踏遍了中国的角角落落的时候，等到一系列丧权辱国的条约相继签订的时候，“大清帝国”的美梦也就走到了尽头。他们没有吸取历史的教训，也没有铭记历史的经验。

历史是一杯老酒，忘记它的迷醉，二要记住的它的芳香。

（四） 在历史的长河中，曾几何时，你怀着极高的参政热情，频繁上书，指陈时政；曾几何时，你端立案前，手执墨笔，笔尖飞转，一首首讽谕诗跃然于纸上；曾几何时，你无奈地看着自己被贬的文告；曾几何时，你又心灰意冷地凝望？

你立在朝堂之上，手捧奏折，嘴中依旧滔滔不绝，被你指控的人对你投来厌恶的目光，心中计谋已生，该如何将你铲除。可你依旧我行我素，体谅着下层百姓之苦，揭露着贪官之痛。

母亲新逝，你面带愁容，眉宇之间皆透露出你的愁。有的人也许并不知，你的愁，不仅仅是因为生母之逝更多的应该是对自己这几年的生活以及今后人生的一种思考吧!

元和十年，你被召回朝中辅助太子。当宰相被盗杀后，你第一个站出来要求查明真相，却被一些“有心人”指责，给你一些莫须有的罪名，将你贬谪。因这次贬谪你受到了极大地震撼，从此以后，在官场中独善其身、急流勇退、远官避祸、在这期间，你也为后世在唐诗方面留下了许多不朽之作。

清晨，你早起，匆匆赶路。快到正午时，你赶到了龙山。游览一番，远远地看见了李白的坟墓，不由感叹。你对李白——这样一位不世出的伟大诗人是十分推崇的，所以对李白生前落魄，身后凄凉感慨万分，想想自己也一样，不由得吟咏再三，hu挥笔作出了《李白墓》。

你站在了孟浩然隐匿之地——鹿门山。你自幼酷爱孟浩然、陶渊明、韦应物等名家的山水田园诗，今至孟浩然故居，对他有怀念之情，对他也充满了景仰。故留下“清风无人继，日暮空襄阳”这一句千古绝唱。

你因对唐明皇荒淫误国的谴责，所以写下了《长恨歌》。你用叙事的方式记叙了这个史实，也表达出了心中的不满。你又因不平琵琶女的遭遇而愤愤地写下了《琵琶行》，一句“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识”把你不遭之命与卖唱的女子相提并论，表露出你对她的同情。这两首诗当之无愧为我国唐诗中的瑰宝。

你正直、不畏强权、心系百姓为了国家大事不惜得罪别人。在宦海沉浮多年却从未改变过心性，在朝野这口大染缸中你依旧未变。你称得上是正人君子！梅、兰、竹、菊自古以来被人誉为花中四君子，你既有梅花的傲骨，又有兰花的幽雅，也有竹子的坚韧，菊花的不屈。

从我真正认识、了解你的那一刻起，你诸多行为已经改变了我。因为你，我学会了待人处事的淡定、从容；因为你，我学会了在压力中放松自己；因为你，我坚持不懈地追逐着理想。同样是你让我明白了对待人要问心无愧即可。是你让我懂得了：付出，只要是值得的，便可以毫不犹豫地去做。是你让我知晓了，什么都不可以影响自己的心，身正不怕影子斜，只要有道理，背负骂名又如何？虽然时隔千年，但在我心中，你不愧为一名良师益友。也正是你这良师益友改变了我，改变了我人生发展的轨迹。

（五）

这世界有许多错误的方面，但这不能成为我们犯错的借口，这世界有许多肮脏的地方，但这不能成为我们肮脏的理由。世界上有形形色色的人事，纷繁复杂，因此我们更应该学会有所不为。

君子应有所不为，我们不能违背心中的信仰，求得苟且偷生。还记得那日燃气的熊熊烈火吗？透过那血液般鲜艳的火光，我看到了布鲁诺，这位因坚守日心说而被判处火刑的勇者。他是君子，因为他清楚地知道违背心中信仰的事情不能做，他明白，丧失了内心的坚定灵魂，身体便仅是一具空壳。布鲁诺，他用他的生命告诉我们：君子，应有所不为。

君子应有所不为，我们不能违背国家法律，以牟取最大利益。三聚氰胺，瘦肉精，假血燕，毒胶囊，这些名词不知从何时期便充斥着我们的生活。中国食品安全问题频发，不法商家对国家法规视若无睹，对人民身体安全更是毫不在乎，为了追求更高的生产利润，各种手段层出不穷。但且看他们，三鹿集团破产，董事长入狱或死刑；双汇集团名誉不断下滑，人们对其嗤之以鼻；执法部门大规模突检，大批假血燕没收销毁。这些事实也告诉了我们一个道理：君子应有所不为。

君子应有所不为，我们不能违背自然规律，一味追求发展。因过度开垦而引起的土地荒漠化，因大量排放二氧化碳导致全球变暖冰川融化，其实这些都是人类一味追求经济发展而忽视了人地关系协调的结果。敬畏自然，这告诉我们：君子，应有所不为。

有所不为，一如苏武面对强权威迫却从未投降，始终坚持自己心中的大汉皇室；一如关羽面对曹操所给的高官厚禄，却仍过五关斩六将誓死追随刘备；一如朱自清面对饥饿，却始终不领美国的救济粮，坚持自己的爱国之魂??

世界在日新月异的发展，或许我们会看到灯红酒绿下的繁荣，又或许我们会看到肮脏污秽里的黑暗，但正如老子《道德经》里说：“君子，有所为，有所不为。”我们必须清楚什么该做，什么不该做。不违背心中的信仰，不违背国家法律，不违背自然规律，正视自己的内心，对自己说：君子，应有所不为！

（六）

《鲁滨逊漂流记》读后感

篇四：自我检讨

尊敬的老师：

您好！刚刚步入高中阶段，我就犯下了作为一个学生不应该犯的错误——没有认真完成老师布置的作业。对此，我做以下深刻检查，来反省自己。

由于我的懒惰懒散习惯早已养成，因此，赶不上高中阶段的快节奏，老师每次布置的作业我都是写到很晚才能完成。也就是上次晚上已经写作业到凌晨1点了，还有物理、语文作业还没完成，我的两双上下眼皮实在睁不开了，就自己给自己找了个借口，睡觉了。第二天早上，心想，或许组长检查不出来，能混过去呢！于是，就造成了今天的后果。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不完成作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。

犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种很大的打击，父母辛苦的赚钱，目的让我可以生活的好一点，让我可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧。父亲常年在外地工作，母亲一个人在家既要照顾好我的生活，又要操心我的学习，还要上班赚钱。他们的劳累是我是无法体会的。我现在唯一可以做的就是要尽量的避免他们生气，不给他们带来不必要的烦恼。只有认真完成老师布置的作业，取得优异成绩才能达到父母的心愿。

所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。 老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说；“秤砣虽小压千斤”，我明白“一失足成千古恨”的道理。 借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为终生的遗憾。

究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。

我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。

对此，我也给我自己制定了强制的改正办法：首先，准备一个专门的作业记录本，把每天每科老师布置的作业及时的记录在本子上。其次，抓紧校内校外的时间，不让一分一秒偷偷溜走。有空就完成各科作业。在家写作业时，遇到犯困时，站起来走走，或者洗洗脸，赶走瞌睡虫，不完成当天的作业绝不睡觉。

请老师看我今后的表现。

学生

篇五：雅思小作文自我检查列表

雅思小作文自我检查列表 对于自己复习的雅思考生，在雅思写作的过程中最难提高的是没有人帮助修改，不知道作文写了哪里有错误，下面为大家分享一名雅思考官曾经写过的作文修改列表，备考雅思的同学对着这个列表修改小作文，可以在一定程度上有所提升。

A checklist for part 1 graphs, charts and tables

In task 1 it is important that you accurately describe the information from the diagram so you don’t lose marks under Task Response. The difficulty is to decide what is the key information as there is often a lot of data to process. One way of thinking about this, is to ask yourself if someone could draw the chart and graph from the information in your report. This is not easy to do and so to help you, you will find below a 8 point checklist, an exercise and a practice suggestion. 雅思作文检查列表 Checklist

Here is my 8 point checklist to help you include the relevant details. I suggest you use it to check your own work: you should be able to answer “yes”to all the questions.

1. Type of diagram 图表类型

Have you correctly identified whether it is a bar chart/line graph/pie chart/flow chart/table?

有没有说清楚这个一个什么样的图表----柱状图?线图?饼图?还是流程图?

2. The correct tense 时态

Have you correctly identified whether the data in the chart relates to past time, a current state of affairs or a future prediction? This includes not just using the correct tenses but also including specific times in your report.

有没有运用正确的时态呢?要记住，不止要用对时态，还要再小作文中写清具体的时间!

3. The subjects 对象

Have you included all the subjects that are referred to in the diagram? Even if you have a bar chart ortable naming 8 different countries for example, you still need to refer to them all in your report.

所有图表中所提到的对象都写进小作文了吗?如果图表里提到8个国家，全部都要写进去哦~

4. Units

Have you included references to the units? These may be units of time

(months/years etc), money (millions of ￡) or simple numbers (10,000s). To do this, you need to read the x and y axes carefully.

单位写清楚了吗?X轴和Y轴上的单位都要看清楚哦~

5. Highs and lows/Beginnings and ends/Biggest and smallest

Have you included the extremes shown in the diagram? In nearly all charts and graphs these are key features to include as they give the reader a frame for understanding the chart or graph. When there is a lot of data, you may not include every extreme so you need to use your judgement.

文中有重要信息点了吗?最高点、最低点、起点、终点、最多的、最少的一定要写进去!

6. Patterns and trends 模式和趋势

Have you noted any patterns?

In dynamic charts (when there is a change in time), it is nearly always important to note whether the general trend is upwards or downwards.

在一个有变化的图表里，整体趋势如何，上升?下降?要写清~

In static charts (when there is only one time frame), it can be important to note patterns. For example, if you look at my sample report on holiday destinations, you will see that I group England, Scotland and Wales together and note that they have a similar pattern.

7. Exceptions

Is there anything in the chart that is completely different to the general pattern? If so, this too is very likely to be a key detail that needs to be noted. 除了常规方式外的东西也要写到，就是图表中的“例外”。

8. Ordering information排序

Have you ordered the information in a logical way? It is no good putting all the right information in if the keys points are hidden away. This can happen if you follow the order of the chart without thinking. Possible logical ways of ordering the report include:

从图表中选择的信息，又按照合理的逻辑排列好顺序吗?常见的逻辑顺序有： start with the most significant detail 从最重要的细节开始说起

start with the general pattern, then note exceptions 从一般模式说起，然后注明有例外

group items that are similar 写一组里面有相似性的东西

move from the largest to the smallest 从最大值写到最小值

move from the first in time to the last in time 从时间起点写到时间终点

英语作文