作业帮清晨天上飘着片片白云
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 06:46:06 作文素材
篇一：八年级语文上册期末试题及答案
2012-2013学年第一学期期末
八年级语文试题
温馨提示：亲爱的同学，八年级上学期的学习之旅就要结束了，相信你的语文水平有了很大提高。这份期末试卷为你提供了一个展示你的学识、语文才华的舞台，请你潇洒走一回！全卷共分三个板块，满分120分，测试时间120分钟。
一、基础知识部分（27分）
1．下列加点字注音正确的一组是（ ）（2分）
A、蹒跚（páng） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìn）
B、嶙峋（xún） 两栖（xī） 老妪（où ） 风雪载途（zài）
C、荒谬（miù） 仄歪（zhan） 阻遏（ya） 毛骨悚然（sǒnɡ）
D、尴尬（ɡān） 潮汐（xī） 伧俗（cānɡ） 在劫难逃（ji?）
2、下列名组中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失错
B、狼藉 烦躁 荡然无存 消生匿迹
C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜
D、归咎 淤泥 铸剑为梨 穿流不息
3、找出下列句子中没有语病的一项 （ ）。 （2分）
A、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
B、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
C、李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
D、从他上学的那天起，他就对数学产生了浓厚的兴趣
4、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是 ( ) （2分）
A造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。
B晴／空一鹤／排云上，便／引诗情／到碧霄。
C大漠／孤烟／直，长河／落日／圆。
D谁道／人生／无再少，门前／流水／尚能西。
5．用天气预报的语言介绍下面的天气。选出其中表述准确的一项是( )（2分）
清晨，天上飘着片片白云，中午时分，天气突然阴暗下来，下午还时不时下
起濛濛的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。
A．多云转阴，午后有间断小雨，风力1-2级
B．云间阴，下午有雨，伴有短时微风I-2级。
C．阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1-2级。
D． 以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。
6．综合性学习与走近名著。（7分）
（1）下个星期，我校将举行校运动会，对此，你班举行专题讨论会，请你参与下面的讨论。
温馨提示语。请你就运动会中可能会出现的某一不良现象写一句温馨提示语，温馨语不超过20字。（2分）
不文明现象： （2分）
温馨提示： （1分）
（2）走近名著。(4分)
阅读下面文字，按要求回答问题。
他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他
不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他
能够说： “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业
——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活??
他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
(1)上面选文出自名著《 》，文中的“他”指
的是 。
(2)“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。
7、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）感时花溅泪，________________。（杜甫《春望》）
（2）黄鹤一去不复返， ，崔颢《黄鹤楼》
（3） ，带月荷锄归。 陶渊明〈〈归园田居》
（4）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5） ？ ！休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙》）
（6）《望岳》中表现诗人敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心的诗句是：___________ _____， 。
（7）王维的《使至塞上》一诗中描写塞外奇特美丽风光的千古名句
是： ， 。
二 阅读部分（43分）
（一）阅读《背影》文段回答问题。（10分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在
此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢【 】身下去，尚不大难。可是他
【 】过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_【 】_着上面，两脚再向上【 】；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
8、此语段的作者是 ，他是我国现代著名的 ， 我们曾学过他写的 。（3分）
9、文中【 】里的词，应选哪项依次填上才恰当？（ ）（1分）
A、探 穿 攀 缩 B、弯 横 扯 伸
C、侧 走 抓 爬 D、弓 钻 勾 蹬
10、①句划线句从哪两方面描绘了父亲的形象？选出正确的一项（ ）（2分）
A、外貌 心理 B、动作 语言
C、外貌 动作 D、语言 心理
11、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）（1分）
A、表达对父亲非凡经历的赞叹。
B、表达对父亲的深挚的怀念。
C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。
D、表达对父亲碌碌无为的感慨。
12、请用一句话概括这段文字描写的内容（1分）
。
13、文中父子分别时，“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里面没人。’请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。（2分）
（二）课外阅读（10分）
① 两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
② 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
③ 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④ 于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤ 去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥ 去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
⑦ 凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有
沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧ 在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨ 前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只空啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
14、请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(1分)
A． 偶遇 B．换票的悲剧 C．换票 D．成功与失败
15、用简洁的语言来概括小说的主要内容?(1分)
16、通读全文，成功者到上海之后做过哪些营生？(4分)
17、假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样？为什么？（2分）
18、品读小说，写出自己的感悟。(2分)
（三）（8分）
① 物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气
篇二：2013秋七年级上册同步训练 第5单元 第22课
第五单元 第22课 同步练习
一、双基积累
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.霎时(shà) ．
B.崩塌(tā) ．
C.鳞波(lín) ．
D.绫纱(línɡ) ． 轻盈(yínɡ) ．匀称(chan) ．顷刻(qīnɡ) ．峰峦(luán) ． 丝缕(lǚ) ． 圆弧(hū) ．预兆(yù) ．弥漫(ní) ．
2.找出下面词语中的错别字并改正。
姿态万千 变化无常 群锋争奇 濛胧不清
渐渐销散 乌云蜜布 阳光灿烂 连绵不断
3.仿写句子。
天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
仿句:
4.《看云识天气》一文激发了同学们对“天气”的兴趣,七年级(1)班的两位同学搜集了下面的两则材料,请你完成他们设计的问题。
(1)下面是中央电视台2013年5月1日发布的天气预报。请你将其改写成一段具体、生动、形象的描写天气的语言。
天气:晴转多云,午后有小雨,风力1～2级。
答:
(2)概括下面新闻的主要内容。(不超过25个字)
连续的雾霾天气到今天终于告一段落,北风吹散了空气中积聚的大量污染物。记者上午从市环保监测中心了解到,今天白天全市的空气质量将达到优良等级。
从2013年3月13日开始,随着全市大气扩散条件转差,雾霾笼罩住了北京城。昨天后半夜,随着北风吹起,各站点监测数值出现大幅度“跳水”。今晨开始,受到偏东北风的影响,扩散条件明显改善,本市各地区PM2.5的浓度明显下降,目前各地区空气质量水平非常好,达到优良级别。
答:
二、课内阅读
阅读课文第1～5段(从开头至“有时竟会带来冰雹或者龙卷风”),完成5～7题。
5.选文说明的主要内容是什么?
答:
6.阅读第5段,说说此段介绍了哪几种云。
答:
7.下列画线部分运用了哪种说明方法并说说它的作用。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马??
答:
三、美文品析
阅读下文,完成8～10题。
卫星云图
①在现代生活中,卫星云图已通过中央电视台走进千家万户,电视天气预报已成收视率最高的节目之一。但是,要您说说那五花八门的云图云状表示何等天气,能够说明白的恐怕不多。
②卫星云图是气象卫星从高空拍摄发回地面的地表黑白照片,卫星上装有不同的感光仪器,地面工作站便可接收到不同的云图。目前我国接收的云图主要有红外云图、可见光云图及水汽图等。电视节目中通常使用的云图,就是红外云图通过计算机处理、编辑而成的假彩色动态图片。利用卫星云图可以识别不同的天气系统,确定它们的位置,估计其强度和发展趋势,为天气分析和天气预报提供依据。在海洋、沙漠、高原等缺少气象观测台站的地区,卫星云图所提供的资料,弥补了常规探测资料的不足,对提高预报准确率起了重要作用。 ③若地球表面为一片晴空区,卫星观测到的,是从地面发向太空的红外辐射信息,呈现为黑灰色。黑色越深,表示地面辐射越强,天气越晴好。当某地上空有云雨覆盖,卫星观测到的,则是从云顶发向太空的红外辐射,表现为白色或灰白色。颜色越白,表示辐射越弱,气温越低,云系越厚越密实,降雨强度也就越大。晴空区与云雨区之间的过渡区,则为深灰、灰、浅灰色
云系,表明有不同厚度的云而无明显降水。
④人们从每天播放的卫星云图照片上,经常看到有形状各异的云系,气象学家称之为云图系统,其实是各种天气系统在云图照片上的表现形式。比如,人们一目了然的夏季台风,是一片呈螺旋性旋转的巨大云团,有人称之为大气“飞碟”。它以每秒数十米的强风速呈逆时针方向旋转的同时,又以每小时数十千米的运行速度登陆,正因有了卫星云图,在其生成之初就会被人们发现,使台风预报水平显著提高。而在过去,洋面没有气象记录,沿海设置的气象雷达探测又鞭长莫及。台风靠近沿海时,其强弱、大小及移速移向等,就连气象专家也浑然不知,更谈不上准确预报。
⑤夏季另一主要云图系统,就是西北太平洋上的大片黑灰色无云区,那就是夏季天气的主角——西北太平洋高压。它经常是很不规则的扁圆形,横躺于台湾省以东洋面至我国中东部大陆。黑色越深、范围越广,表明其强度越大,气温越高,稳定控制的时间也越长,人们形象地称其为“黑洞”。夏季长江中下游等地的高温热浪,多是它一手制造的“恶作剧”。 ⑥冬季冷空气活动频繁,利用卫星云图,就可以明显跟踪冷空气活动的表征——冷锋云系的演变来判断冷空气的强弱、位置及移动方向、速度等。
⑦目前,虽然气象卫星云图资料在时间和空间上的连续性是以往任何探测手段所不能比拟的。但是,目前分析气象卫星云图主要方式仍是传统的人工目视判读,有碍于天气预报制作的科学化、自动化与定量化的发展趋势。这种状况亟须改变。
8.本文主要介绍了什么内容?
答:
9.阅读第③段,按照天气由晴好到降雨的顺序,依次写出气象卫星观测到的红外线辐射信息呈现的颜色。
答:
10.阅读第④段,用自己的话概括过去不能准确预测台风的原因。
答:
四、写作练笔
11.【写法借鉴】本文用打比方的说明方法来说明事物,生动形象地写出了事物的特点,给人以鲜明深刻的印象。如第1段用一连串的比喻句“像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马??”,不但写出了云的千姿百态,而且鲜明具体,形象生动,富有文采,给人留下深刻的印象。
【片段仿写】请你选取一种事物,展开联想和想象,用打比方的说明方法表现出事物的特点。(100字左右)
答案解析
1.【解析】选A。B项中的?弧?应读hú;C项中的?顷?应读qǐnɡ;D项中的?弥?应读mí。
2.答案:
3.答案(示例):夜晚的霓虹灯像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹。
4.(1)答案(示例):清晨,天上飘着片片白云;中午,天空渐渐聚集起了层层阴云;到了下午,便下起了蒙蒙细雨。轻风拂面,使人略感凉意。
(2)答案(示例):北京连续雾霾靠?风吹?消散,今日空气达到优良。
5.【解析】本题考查对主要内容的概括。抓住中心句?云就像是天气的‘招牌’:天上挂什么云,就将出现什么样的天气?概括即可。
答案:天上飘什么云,就将出现什么样的天气。(或者:看云识天气。)
6.答案:积云、积雨云。
7.【解析】本题考查说明方法及作用。分析画线句子可见,本句把云比作羽毛、鱼鳞、羊群、大棉被等事物,非常形象生动。
答案:打比方。通过打比方,将云比作羽毛、鱼鳞、羊群等具体可感的事物,从而形象生动地说明了云姿态万千的特点。
8.【解析】本题考查对文章内容的把握。通读全文,总结各段主要内容,然后全面归纳。 答案:本文主要介绍了气象卫星云图的由来、种类、颜色、表现形式和作用。
9.【解析】本题考查对信息的筛选。回答时,一定要从第③段中按照由晴好到降雨的顺序来排列呈现的颜色。即晴空区、过渡区、云雨区的顺序。
答案:黑色、黑灰色;深灰、灰、浅灰;灰白色、白色(或:黑色、灰色、白色)。
10.【解析】本题考查对文段内容的理解概括。应结合第④段段尾部分的内容用自己的话概括回答。
答案:洋面没有气象记录;气象雷达探测鞭长莫及;气象专家也不能准确预测;没有卫星云图。
11.答案(示例):冬日的雪纯净、洁白,飘飘扬扬,零零落落地落下。那雪,像鹅毛,像芦花,像棉絮,远远地望去,白白的雪与那浅蓝色的天似乎连成一片,像一幅一气呵成的风景画,一切都那么纯洁,透明,到处很静,连风都不愿打扰这宁静的时刻。
篇三：八年级语文阅读竞赛试卷及答案
八年级语文阅读竞赛试卷及答案
一.阅读常识（9 分）
”这首诗的作者是
1. “煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。时期的 （2 。 分）
2.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 （２分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联： 炼钢铁意志 （奥斯特洛夫斯基）
3.《杂文报》上登过一首仿李白诗的诗作：“朝辞白鹿彩云间，千里莲花 ”一日还，考察才经两站路，旅费已花万余元。（白鹿，指庐山白鹿书院；莲花，指黄山的莲花峰。）
①从上诗中摘录词语填空。 （3分） 这首诗揭露和谴责了一些人以“ ”为名，游山玩水，大肆挥霍国家钱财，糟蹋人民血汗钱的丑恶行径。“ ”和“ ”形成鲜明对比，激愤之情，溢于言表。 ②这首诗仿写李白的《早发白帝城》，请写出原诗内容。（2分）
二．阅读感悟和能力15 分
1．展开合理想像，用优美流畅的语言50 字左右，把下面诗句（选一）所表现的画面描述出来。（4分） 树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
2．请结合自己的人生感悟，谈谈你对下面诗句的理解。（3分）
会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
3．如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。（3分）
清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，轻风拂面，使人略感凉意。
4.目前世界上所鉴定的生物物种有 170 多万种。上个世纪 80 年代，世界上平均每天至少有一种生物灭绝，从 1990 年开始，平均每小时消失一种物种，到 2000年，估计有 100 多万种生物物种从地球上消失。（2分）
5.读下面的小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你的感悟。（不超过 20 字）（3分） 猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚的嫁妆— 许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也不要，她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应了。
三．整体阅读（新闻阅读：12 分）
（ 10 月 15 日电） 本社记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射场现场报道，中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后，已成功进 入预定轨道。中国首位航天员杨利伟由 此踏上中国人期待了千年之久的太空 之旅。 北京时间十五日上午九时整，“神 舟”五号载人飞船由“神箭”-“长征二号 F”运载
火箭从此间载人航天发射场发 射升空，“神箭”升空十多分钟后，中国 载人航天工程指挥部总指挥宣布，“神舟”五号载人飞船已成功进入预定轨道，发射取得成功。 这是中国首次进行载人航天飞行，也是全世界第二百四十一次载人飞行和第九百五十二人次进入太空。同时，本次发射是长征系列运载火箭第七十一次飞行，也是一九九六年十月以来，中国航天发射连续第二十九次获得成功。 “神舟”五号飞船于 16 日 6 时 28 分成功着陆。 6 时 51 分，杨利伟在舱口向大家招手，神态自若。
1．给这则新闻拟一个合适的标题。（2分）
2．抄下新闻的导语部分。（2分）
3．根据新闻结构的五部分考虑，第 3 段属于结构中的那一部分？说一说它的作用。（3 分）
4．“中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅”，你能举出例子说明我国自古以来就有飞天的梦想吗？（2 分）
5．你看，图片中胜利归来的杨利伟多么潇洒自豪！如果你是迎候英雄凯旋的一名少先队员，请你对他得体地说几句话。（3分）
说明文阅读：13 分
鸟中诸葛
①乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
②鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
③在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。
④乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叨着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。
⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只 18 个月的乌鸦，把它饲养到 8 岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
⑨乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！
⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，
除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
选自《智慧背囊》第三辑，作者林昌铋，有改动
1.用文中的话概括选文说明的内容。不得超过 10 个字2 分
2.选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法？3 分
3. 2 分
A.选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见，为乌鸦“正名”的科普文章。
B.选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。
C.作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。
D.生动形象是选文语言的主要特点。
4.用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。3 分
5.乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请你从选文中找出相应的语段，说说它给你的启示。3 分
1语段写出段落序号： 2启示：
（散文阅读：25 分）
一 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说： “不要紧，他们去不好！ ”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土， “我走了，到那边来信！心里很轻松似的，过一会说： ”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，
里边没人。 ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1．文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你选一句作简单的分析（3 分）
2．请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化？（3 分）
3．文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（3 分）
4．阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。（3 分）
据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追着她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。
二蝴蝶的金翅膀
只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。
然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌的惊雷般的分贝和速度，“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫。”他的脸色如白垩è纪的土壤般，神经似地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事”
千万万千，我没料到毛毛虫通达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸 “我只是怕错过变色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅niè rú 道：蝴蝶的时机”。心里其实早已哭得滂沱，我是学习委员耶竟然老师将毛毛虫盒子 ．．从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦，几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖。
“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”
天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗我怔了下才缓过神。这“批评”是对着我的吗怎么闻不到硝烟味
我如约来到老师的办公室，他表情依然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶 1500 种，单台湾就有 400 多种。见老师没吱声，知道她不满意， “凤蝶最美呢，全世界有 600 多种。赶紧补充道： ”老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶，能迁徙 2000 到 3000 公里，集体过冬呢……
?
当然，我不知道。
我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说风蝶，就有碧风蝶、麝香风蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
5.请用简练的语言概述文章写了一件什么事。2 分
．．
6.抄出体现本文主题的句子。2 分
7.结合语境，说说下面词的或句子在文中的意思。3 分
①硝烟味：
②闷葫芦：
③竹筒终于把豆子倒完了：
8.“三日不见，刮目相看” 大概是作者由《孙权劝学》中的“_____________，_____________”演化而来的吧。在文中要表达的意思是：__________________2分
9.品味下列句子中加点的词，说说它的表达作用。4 分
．．
①心里其实已哭得滂沱
．．．．
②天使的声音在耳边吹拂
．．
篇四：八年级语文试卷
新星辅导中心八年级语文试卷
（满分120分）
年级： 姓名： 成绩：
一、选择题（每小题3分，共27分）
1．下列加点字注音正确的一组是（ ）
A.歼灭（qiān） 阡陌（qiān） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ） ．．．．
B.阻遏（a） 要塞（sài） 老妪（yù ） 锐不可当（dāng） ．．．．
C.荒谬（miù） 仄歪（za） 二十八宿（sù） 毛骨悚然（sǒnɡ） ．．．．
D.岱宗(dài) 竹柏（bǎi） 黄发垂髫（táo） 属引凄异（zhǔ） ．．．．
2、下列名组中没有错别字的一组是（ ）
A、鞠躬 遗骸 落英屏纷 回轻倒影
B、狼藉 烦躁 豁然开浪 悬泉瀑布
C、俨然 怡然 惟妙惟肖 因地制宜 D、归咎 决眦 不蔓不支 朝发白啼
3.解释错误的一项是（ ）
A、可爱者甚蕃 蕃：多。
B、无丝竹之乱耳 丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使……乱。
C、率妻子邑人来此绝境 妻子：妻子和儿女。 绝境：没有出路的境地。
D、芳草鲜美 鲜美：食物味道的美好。
4.下列选项中哪项是错误的 （ ）
A、《新闻两则》 作者：毛泽东 B、《答谢中书书》 作者：陶弘景
C、《爱莲说》 作者：柳宗元 D、《石壕吏》 作者：杜甫
5. 试用天气预报的语言，介绍下面的天气。其中表述准确的一项是（3分）
清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起
蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。( )
A．多云转阴，午后有间断小雨，风力1—2级。
B．云间阴，下午有雨，伴有短时微风1—2级。
C．阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1—2级。
D．以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。
6．下面句子横线上依次应填入的一组关联词语是（ ）
_________ 要我感谢什么人，_______ 只能感谢一次，_______ 我想把这一次
感谢奉献给那些为人类创造美妙音乐的人，_______ 没有音乐，我们的生活将变
得多么沉闷可怕。
A、无论 因为 所以 但是 B、如果 而且 那么 倘若
C、如果 那么 而且 因为 D、假如 然而 那么 由于
7、下列句子没有语病的一项 （ ）
A、在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城难逃。
B、欢迎志愿军凯旋归来。
C、不知不觉就走了十里左右的距离。
D、那就是我带走的沉重记忆，但这是个美丽的记忆。
8．《爱莲说》的主旨句是 ( )
A．予独爱莲之出淤泥而不染 B．莲，花之君子者也
C．可远观而不可亵玩焉 D. 莲之爱，同予者何人
9、下列说法正确的是（ ）
A. 《桃花源记》中的渔人因偶然进入了桃花源内，看见桃花源内人人因利益而
相互争夺。
B．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种
文体，这种文体一般都是不用韵的。
C．新闻组成的五个部分为：标题，导语，主体，背景，结语。
D．杜甫的《望岳》一诗描写的是庐山的挺拔之美。
二、默写(共9分)
1、斯是陋室，______________________ 。
2、理想是什么？理想就是 “___________________，____________________”的雄伟气魄和远大抱负。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)
3、土地平旷，_________________，有良田美池桑竹之属。
4、感时花溅泪，_______________________。
5、白头搔更短，_______________________。
6、____________________，独与老翁别。
7、____________________，何时复西归？
8、____________________，阴阳割昏晓。
三、阅读（34分） （一）爱莲说（20分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭
亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众乎。
1、给下列划线的字注音（4分）
可爱者甚蕃 （ ） 隐逸 （ ） 陶后鲜有闻 （ ） 宜乎众乎 （ ） 1.解释下面的词语（4分）
染：_________ 亵玩：_________ 植：_________ 鲜：________
2.用现代汉语翻译下列句子(4分)
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。
________________________________________________________________
②莲之爱，同予者何人？
________________________________________________________________
2、《爱莲说》的作者________，字_______，_______（朝代）的哲学家。（3分）
3.“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应上文的“_________________”，表达了作者
对_____________________________________的世风的鄙弃。（2分）
4.本文主要写的是“ 莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（3
分）
（二）现代文阅读（14分）
祸从天降，谁为真凶
陈祺
①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的
山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那么，泥石
流到底是怎么发生的呢?
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪
流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达
80%，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。 ．．③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000
米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然
的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历
史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积
物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山
体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物
质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不
到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12
日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，
该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积
物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形
成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而
人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”
之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过
度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石
流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电
站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造
了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不
当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能
聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然
一点就炸。
⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石
流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，
只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。
（选自《中学科技》2010年10期，有改动）
1.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。（3分）
（1）
（2）
（3）
2.第⑦段中划线句运用了作比较、 的说明方法，其作用
是 。（4分）
3.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往．．
往”一词不能删掉的理由是什么？（2分）
4.第⑥段文字，在结构上起着 的作用，在语言上体现了说明文语言 的特点。（2分）
5.为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条
预防泥石流的建议。（3分）
四、综合知识。（10分）
1、《陋室铭》的作者是________，字_______，_______（朝代）文学家。（3分）
2、李白有“诗仙”之称，杜甫有“_________”之称，其诗被称为“_________”，
杜甫诗歌的风格是_________四个字。（3分）
3、词语积累——请你用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。每
项写一个成语（4分）
①突出的优点： ②明显的缺点：
③待人接物： ④学习的态度：
五、写作（40分）从下面两题中任选一题完成。
1、以“身后的目光”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外；②字数不少于600字；③文中不能出现含有
个人信息的地名、校名和人名。
2、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥
有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生
活中有许多许多值得我们珍惜的??
请以“珍惜所拥有的_________”为题，写一篇作文。
提示和要求：①先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可以选填“青春、
健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
②可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
③不少于600字，文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名。
篇五：八年级语文试卷
D. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得《山海经》所产生的震惊、惊喜、激动、内疚、感激等复杂的感情。 4、选出下列文学常识表述有错误的一项。（4分） （ ）
命题教师：万啟琳 总分：150分 时间：150分钟 A、《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是中国现代著名的文学家、思想家、革命家
鲁迅。
八年级（ ）班 考生姓名： 成绩： B、《苏州园林》的作者是老舍，他是我国著名的作家、教育家、编辑家。 亲爱的同学们，考试是我们学习历程中重要的环节。它可以让我们看到成功而喜悦，发现问C、《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清，著名的散文家、诗人、学者。 题而清醒。千万不要畏惧和紧张，发挥你的正常水平，肯定会有一份满意的答卷。祝你取得好成绩！ D、《中国石拱桥》的作者是茅以升，他是中国桥梁学家、教育家。他主持修建的钱塘江大桥，是我一、基础知识填空：（每空0.5分，共 14分） 国第一座由中国人自己设计制造的铁路公路两用桥。 1、记叙文的六要素是：（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）。 5、选出没有语病的一项。 （ ） （4分） 2、议论文的三要素是： （ ）、（ ）、（ ）。 A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。 3、散文的最大特点是：（ ）。 B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 4、新闻的结构五个部分是： C、中学生是学习的重要阶段。 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 D、我们要注意找出并改正作文中的错别字 5、列举你知道的五种说明方法： 6．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )(4分) （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 他用两手攀着上面，________，________，_________，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下6、列举： 来了。
A、我国第一位田园诗人（ ）。B、我国第一位儿童作家（ ）。(1)他肥胖的身子向左微倾 (2)两脚再向上缩 (3)显出努力的样子.
A.(1)(3)(2) B.(2)(1)(3) C.(3)(2)(1) D.(2)(3)(1) C、私家园林最有名气的地方（ ）。 D、我国第一部语录体儒家经典散文作品（ ）。E、皇家公苑最多的地方（ ）。 三．阅读感悟和能力(26分) 7、回忆本学期学习过的三个单元，你认为各单元的主题是什么。 1．展开想像，用优美流畅的语言(50字左右)，把下面诗句（选一）所表现的画面描述出来（4分） 第一单元（新闻）：主题（ ）。第二单元（散文、小说）：主题（ ）。 树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） 第三单元（说明文）：主题（ ）。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 二、积累运用（24分） 1、请给下列句子中加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分）
2．请结合自己的人生感悟，谈谈你对下面诗句的理解。（3分） ① 锐不可当（ ）② 诘（ ）问 ③ 张huáng（ ）失措 ④ tuí（ ）唐 ．．
会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
2．下列词语中没有错别字一项是（ ）（4分）
A．帷 幕 月明风青 富丽堂皇 眼花缭乱
B．脏 物 莫名其妙 张皇失措 垂手可得
3．如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。（3分）
C．伎 俩 因地制宜 荡然无存 惟妙惟肖
清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，
D．狼 藉 微不足到 大庭广众 世外桃园
轻风拂面，使人略感凉意。
3. 下列对句意理解不正确的一项是( ) （4分）
A. “苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”——用拟人手法写出了中国人民坚强不
屈的抗日斗争精神与意志。
4.读下面的小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你的感悟。（3分）
B. “这一点火焰是不会熄灭的中的“火焰”是红军烈士的生命之光精神之光，寄托着南斯拉夫
猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚的嫁妆— 许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也不要，她只求父亲
人民对烈士的哀思。
将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应了。
C. “我现在想想，那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生，自然很聪明地理解到父
亲的爱。
康县云台中学八年级语文上册期中测试题
1
5、请为下面这则新闻拟一个标题。（不超过12字）（3分）
云南网10月23日报道 这一次，央视名嘴王志真的要来云南挂职了。此前就有传闻说王志要到云南来，但最后在没有得到确切答案之后又归于沉寂。记者从多个部门了解到，昨日中午，王志已经到了丽江市，将出任丽江市副市长一职。
6、想像与幽默：先读几则关于“猫为什么不吃老鼠”的猜想，品味其写法与意蕴，学写二则关于“树上二只鸟，一声枪响后，树上为什么还有二只鸟”的猜想，看谁写得更富有意味。
猫为什么不吃老鼠？猜想一：猫吃了老鼠送的鱼，觉得比老鼠肉味道好。猜想二：猫怕吃的是假冒伪劣老鼠。猜想三：老鼠给猫出示了主人写的?特别关照?的条子。猜想四：老鼠太多，猫担心会遭到报复。
树上为什么还有二只鸟？(4分)
猜想一： 猜想二： 7、读下面摘自《惠州日报》（2005年10月20日）的一则新闻，然后回答问题。(6分)
奇怪动物夜闯学校值班室
本报讯 (记者温舒 李郁英) ⑴昨日，记者接到报料，10月14日凌晨4点45分左右，惠阳区良井镇良井中学的值班室来了一个?不速之客?—— 一只长相奇怪、镇上无人认识的小动物，后经市林业局有关专家辨认，这只小动物叫斑灵狸，是国家二级保护动物。⑵目前这只小动物由良井中学值班室的值班人员看管饲养。
⑶据值班室的值班人员周先生介绍，10月13日是他值夜班，第二天凌晨4点45分左右，一只从没见过、长相奇怪的动物悄悄溜进了值班室，周先生找来几个人将其捉住，并放在笼子里养着。 ⑷记者在良井中学看到了这个小动物，身长约30厘米，尾巴长约30厘米，体重约1000克，皮毛呈灰色，有黄点，头部好似老鼠，嘴脸与老鼠相同，脖子具有很强的伸缩性。⑸身上有股臊味。 ⑹市林业局的有关专家告诉记者，这种动物学名叫斑灵狸，是国家二级保护动物，目前很少见。⑺据悉，市林业局将与惠阳区政府联系，妥善安排这只珍贵的斑灵狸。 1本则新闻的导语是 句。 ○
②用简单扼要的语句概括本则新闻的主要内容：
③奇怪动物长相奇怪在哪里？
答： 四、阅读探究（30分）
2
（一）．班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。(5分) 感动中国2004年颁奖词 (节选)
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！ ⑴请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分)
人物姓名： 作品名称： 《 》 ⑵写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(3分) 答：
（二） 阅读《苏州园林》语段，完成后面的问题。（15分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有＿＿＿，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不?????????＿＿＿。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看?鱼戏莲叶间?，又是入画的一景。
12、分别为文中的两个空白处填上原有的词。（3分） 生平多阅历，胸中有________。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不________。
13、 “假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是 （ ） （3分） A．假山的堆叠，是技术也是艺术。
B．假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。 C．假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。 D．假山的堆叠，既是艺术，更是技术。
14、文中在说明池沼的特点时，有“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容是（3分）：
15、这段文字说明的中心内容是（ ）（3分） A．苏州园林里都有假山和池沼。
B．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。 C．苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。
D．苏州园林中，假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。
16、这段文字在结构上的特点是（ ）（3分） 请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。要求： A．总——分 B． 总——分——总 C．分——总 D．分——总——分（1）题目自拟。 （三）阅读《阿长与山海经》，回答问题（12分）：
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过（2）要写出真情实感。 的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
（3）除诗歌外，文体不限。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回
来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： （4）600字左右。
?哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！?
② 《蜡烛》中写道：南斯拉夫老太太?把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍的走了……红军战我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略
一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 士们目送着她走远了。?这位平凡的母亲的背影已定格在战士们的心中；《背影》中写道：?他用两
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。．．．．
手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 我的眼泪很快地流下来了。?这位朴实的父亲的背影，也已深深铭记在儿子的心中；《老王》一文书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
中也写道：?他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他
纸张很黄；图像也很坏
诸多读者的心中。你心中最深刻的背影是谁留下的？是什么样的？为什么会给你留下深刻的印
1 、当阿长告诉“我”她们能帮长毛抵挡大炮轰击时，“我”对她“有了特别的敬意”；她给我买来《山海经》，“使我发生了新的敬意”，这“新的敬意”具体指什么？（请用文中原句回答）（4分）。 象？ 2、从“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”一句中，可以看出阿长对“我”有怎样的感情？（4分）
请以“背影”为话题，写一篇作文。要求：
3、阿长买来的《山海经》“刻印都十分粗拙”，却是“我最为心爱的宝书”。成长中的你一定也有过这样的“宝物”，(所谓宝物，即是自己的心爱之物，可以是书、画、玩具、精品 、小动物、﹒﹒．．﹒﹒﹒﹒）谈谈你对它的感情。（4分）
五、写作（60分）
请从下面两道作文题中任选一题，写一篇作文。
① 青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
3
4
作文素材