喜欢走近科学的同学

篇一：七上走近科学经典练习题含答案

一、选择题

1、小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（ ）

A、把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离

B、用手触摸两球，看哪一个球较硬

C、把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度

D、让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高

2、美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是 （ ）

A．提出问题 B．实验验证 C．提出假说 D．得出结论

3、测量所能达到的准确程度是由 （ ）

A 测量者决定 B 由测量工具的最小刻度决定

C 由测量工具的量程决定 D 由测量者、测量工具共同决定

4．测量误差是指 （ ）

A 测量值与真实值之间的差异 B 测量时发生误差

C 测量工具损坏引起偏差 D 由测量方法错误引起偏差

5、同学测得一支铅笔的长度是16.34厘米。从这个数据分析，他所用的刻度尺的最小刻度是（ ）

A、分米 B、厘米 C、毫米 D、微米

6、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：

2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取( )

A. 2.42cm B. 2.428cm C. 2.43cm D.2.47cm

7、某同学测量一小石块的体积，向量筒里倒入一定量的水，俯视得数据20毫升，而放入小石块后水面上升又仰视得数据30毫升。则关于小石块的体积，下列说法正确的是（ ）

A、大于10立方厘米 B、小于10立方厘米

C、由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于10立方厘米 D、无法确定

8、在调节天平横梁时平衡时，如果天平的右盘下沉，则：（ ）

A、横梁左端的螺母向左调，右端的螺母向右调。

B、横梁左端的螺母向右调，右端的螺母向左调。

C、横梁左端的螺母向左调，右端的螺母向左调。

D、横梁左端的螺母向右调，右端的螺母向右调。

9、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应 （ ）

A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一

C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少

10、小星同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；将该砝码取出，指针偏左。则下一步操作应该是（ ）

A．取出最小砝码，将螺母向右调 B．取出最小砝码，将游码向右调

C．不取出最小砝码，将螺母向右调 D．不取出最小砝码，将游码向右调

11、.小明同学自制了一支温度计，刻度时在0℃时水银柱长5厘米；在100℃寸水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水时，水银柱长为12厘米。则这支温度计显示的读数为

A．28℃ B．35℃ C．48℃ D．60℃

12、运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用了

( )

A．每个人手指的温度不同 B．每个人手指分泌的汗液成分不同

C．每个人手指散发的气味不同 D．每个人手指上的指纹不同

13、用托盘天平称一枚大头针的质量，正确方法是 （ ）

A 取质量为M的铜块加上一枚大头针，称量所得。

B 取一枚大头针，用游码称量即可得。

C 取200枚大头针称得总质量M，则一枚大头针的质量可计算出。

D 无法测出。

14、有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度3℃处，放在沸水中（标准大气压）水银面的位置在刻度为103℃。如果用这支温度计测量某杯水的温度这时温度计内水银面位置在59℃处，那么这杯水的实际温度是（ ）

A、62℃ B、 59℃ C、 56℃ D、 53℃

15、某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.４℃,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.４℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则 ( )

A.只有甲的正确 B.只有乙的正确 C.只有丙的正确 D.乙肯定正确,甲和丙也可能正确

16、某同学用已调节好的天平去称物体的质量，测量时把物体放在左盘，砝码放在右盘，当天平平衡时，右盘上的砝码为：100克砝码一个、20克砝码二个、10克砝码一个、游码的示数如下图所示，则该物体的质量为 （ ）

A 131.8克 B 132.0克

C 152.0克 D 151.8克

17、下列情况中，物体的质量会改变的是( )

A．一块铝变成铝壶

B．一块冰熔化成水

C．一台仪器被宇航员带到月球

D．自行车轮胎日久磨损

18、如右图所示，温度计的示数读作( )

A．28℃ B．-28℃

C．12℃ D．-12℃

19、小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符的，最好的处理方法是 ( )

A．修改假说，重新实验 B．修改实验过程，使之与假说相符

C．修改结果，使之与假说相符 D．实验不成功，停止探究

20、某一同学在测量某物体质量时，将物体放右盘砝码放左盘，1克以上用砝码，1克以下用游码，其读数为10.4g。那么，该物体的实际质量是 （ ）

A 10.8 g B 10.4 g C 10 .0g D

9.6 g

21、下列各过程中所经历的时间最接近1秒的是 ( )

A 人的眼迅速眨一下 B 人正常呼吸一次

C 人的心脏正常跳动一次 D 人正常步行10米

22、以下温度中，最接近25℃的是 （ ）

A．健康成年人的体温 B．奉化大桥镇冬季最低气温

C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度

23、有三把刻度尺，最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是 ???????????????????????????????. （ ）

A、分米刻度尺； B、厘米刻度尺； C、毫米刻度尺； D、要根据测量要求而定

24、在气温是200C的房间内，用水银温度计测沸水的温度,水银面经过"20"到"100"之间的某一刻度时，温度计的示数表示 ( )

A．房间内空气的温度 B．沸水的温度 C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示

25、某同学20秒的脉搏为25次，则该同学的心率为和心跳一次所用的时间分别为（ ）

A．24 ,0.8秒 B 75，0.8秒 C．24，1.25秒 D．75，1.25秒

二、填空题

1、一支刻度均匀但刻度线读数不准的温度计，把它放在冰水混合物中，读数是2℃；把它放在标准大气压下的沸水中，读数9 7℃ 。若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数为40℃，则该物体的实际温度是 ℃。

2.某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现右图所示

情况，他应

情况，他应 ；如果在称量过程中出现图中所示 。

3．我国地域辽阔，冬季南北温差很大。图4中甲、乙是两支水

银温度计,制作原理___________________________________,

它们分别显示了同一时刻哈尔滨和海口的气温，两地的气温分

别为：哈尔滨_______；海口_______。（填甲或已）

4、物体的质量是由决定的，它不

随 、 、 、 的变化而改变。

5、把科学探究的基本过程进行排序：

○1建立猜测和假设 ○2获取事实与证据 ○3提出问题 ○4合作交流 ○5制订计划○6检验与评价 正确的步骤应该是：______________________________（用数字表示）

6、人体正常体温约为_________°C，一般体温计的测量范围是_______°C到________°C。用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温，发现读数为38.25°C，造成读数不对的原因是__________________。

7、有一堆同样规格的小零件，每个只有几十毫克，估计有几千个，手边有一架调节好的天平，小明用如下的方法测算出这堆零件的数目，请你帮助小明完成测量任务：

（1）小明在天平的 盘放上 （填具体一个数值）个小零件，在天平的另一只盘上由大到小放上砝码并移动游码至天平平衡，读出砝码和游码的总质量为m1；

（2）然后用

天平称出所有小零件的质量为m2；

（3）计算：零件的总数为： 。

三、实验探究题

1、阳台上一盆花死了，请你提出3个关于花死亡原因的假设：

可能是 可能是 可能是 2 小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，他感到很奇怪，昨天还好好的，是什么地方出了问题呢？

他应用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了??

究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹，他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。

后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。

分析上述过程。回答下列问题：

（1）小明探究的问题是 ？

（2）小明先后提出了几个假设，其中哪一假设在检验中被肯定

。

参考答案

一、选择题

DABAC CACCB BDCCD DDDAD CDDCB

二、填空题

1、 40

2、 平衡螺母向左移动；，向左移游码或拿掉最小砝码

3、 液体的热胀冷缩，甲、已

4、 5、 （3）（1）（5）（2）（6）（4 ）

6、 37 35 42 测正常人体温度前没甩过

7、 左 50个 50m2/m1

三、实验探究题

(略)

篇二：六年级学生演讲稿：走近科学,探究奥秘

六年级学生演讲稿：走近科学，探究奥秘

六年级学生演讲稿：走近科学，探究奥秘

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好！今天我们演讲的题目是：《走近科学，探究奥秘》。

当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为新世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？

科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我们探索科学的愿望。我们每个人都要在享受新生活的同时，更要创造新生活，从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料也广泛应用。不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，为国家建设，为人类文明做出贡献。

我们正处于学习的大好年华，学习科学，探究奥秘，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。

“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。我们是祖国的小公民，是祖国的儿女，也是祖国的未来，祖国的希望！我们只有在心灵中点燃热爱科学、探索科学奥秘、勇攀科学高峰的火焰，才能成为二十一世纪创造人类美好未来的栋梁之材。

篇三：七上走近科学经典练习题

七上走近科学练习题

一、选择题

1、小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（ ）

A、把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离

B、用手触摸两球，看哪一个球较硬

C、把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度

D、让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高

2、美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是 （ ）

A．提出问题 B．实验验证 C．提出假说 D．得出结论

3、测量所能达到的准确程度是由 （ ）

A 测量者决定 B 由测量工具的最小刻度决定

C 由测量工具的量程决定 D 由测量者、测量工具共同决定

4．测量误差是指 （ ）

A 测量值与真实值之间的差异 B 测量时发生误差

C 测量工具损坏引起偏差 D 由测量方法错误引起偏差

5、同学测得一支铅笔的长度是16.34厘米。从这个数据分析，他所用的刻度尺的最小刻度是（ ）

A、分米 B、厘米 C、毫米 D、微米

6、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：

2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取( )

A. 2.42cm B. 2.428cm C. 2.43cm D.2.47cm

7、某同学测量一小石块的体积，向量筒里倒入一定量的水，俯视得数据20毫升，而放入小石块后水面上升又仰视得数据30毫升。则关于小石块的体积，下列说法正确的是（ ）

A、大于10立方厘米 B、小于10立方厘米

C、由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于10立方厘米 D、无法确定

8、在调节天平横梁时平衡时，如果天平的右盘下沉，则：（ ）

A、横梁左端的螺母向左调，右端的螺母向右调。

B、横梁左端的螺母向右调，右端的螺母向左调。

C、横梁左端的螺母向左调，右端的螺母向左调。

D、横梁左端的螺母向右调，右端的螺母向右调。

9、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应 （ ）

A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一

C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少

10、小星同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；将该砝码取出，指针偏左。则下一步操作应该是（ ）

A．取出最小砝码，将螺母向右调 B．取出最小砝码，将游码向右调

C．不取出最小砝码，将螺母向右调 D．不取出最小砝码，将游码向右调

11、.小明同学自制了一支温度计，刻度时在0℃时水银柱长5厘米；在100℃寸水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水时，水银柱长为12厘米。则这支温度计显示的读数为

A．28℃ B．35℃ C．48℃ D．60℃

12、运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用了

( )

A．每个人手指的温度不同 B．每个人手指分泌的汗液成分不同

C．每个人手指散发的气味不同 D．每个人手指上的指纹不同

13、用托盘天平称一枚大头针的质量，正确方法是 （ ）

A 取质量为M的铜块加上一枚大头针，称量所得。

B 取一枚大头针，用游码称量即可得。

C 取200枚大头针称得总质量M，则一枚大头针的质量可计算出。

D 无法测出。

14、有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度3℃处，放在沸水中（标准大气压）水银面的位置在刻度为103℃。如果用这支温度计测量某杯水的温度这时温度计内水银面位置在59℃处，那么这杯水的实际温度是（ ）

A、62℃ B、 59℃ C、 56℃ D、 53℃

15、某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.４℃,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.４℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则 ( )

A.只有甲的正确 B.只有乙的正确 C.只有丙的正确 D.乙肯定正确,甲和丙也可能正确

16、某同学用已调节好的天平去称物体的质量，测量时把物体放在左盘，砝码放在右盘，当天平平衡时，右盘上的砝码为：100克砝码一个、20克砝码二个、10克砝码一个、游码的示数如下图所示，则该物体的质量为 （ ）

A 131.8克 B 132.0克

C 152.0克 D 151.8克

17、下列情况中，物体的质量会改变的是( )

A．一块铝变成铝壶

B．一块冰熔化成水

C．一台仪器被宇航员带到月球

D．自行车轮胎日久磨损

18、如右图所示，温度计的示数读作( )

A．28℃ B．-28℃

C．12℃ D．-12℃

19、小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符的，最好的处理方法是 ( )

A．修改假说，重新实验 B．修改实验过程，使之与假说相符

C．修改结果，使之与假说相符 D．实验不成功，停止探究

20、某一同学在测量某物体质量时，将物体放右盘砝码放左盘，1克以上用砝码，1

克以下

用游码，其读数为10.4g。那么，该物体的实际质量是 （ ）

A 10.8 g B 10.4 g C 10 .0g D 9.6 g

21、下列各过程中所经历的时间最接近1秒的是 ( )

A 人的眼迅速眨一下 B 人正常呼吸一次

C 人的心脏正常跳动一次 D 人正常步行10米

22、以下温度中，最接近25℃的是 （ ）

A．健康成年人的体温 B．奉化大桥镇冬季最低气温

C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度

23、有三把刻度尺，最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是 ???????????????????????????????. （ ）

A、分米刻度尺； B、厘米刻度尺； C、毫米刻度尺； D、要根据测量要求而定

24、在气温是200C的房间内，用水银温度计测沸水的温度,水银面经过"20"到"100"之间的某一刻度时，温度计的示数表示 ( )

A．房间内空气的温度 B．沸水的温度 C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示

25、某同学20秒的脉搏为25次，则该同学的心率为和心跳一次所用的时间分别为（ ）

A．24 ,0.8秒 B 75，0.8秒 C．24，1.25秒 D．75，1.25秒

二、填空题

1、一支刻度均匀但刻度线读数不准的温度计，把它放在冰水混合物中，读数是2℃；把它放在标准大气压下的沸水中，读数9 7℃ 。若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数为40℃，则该物体的实际温度是 ℃。

2.某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现右图所示

情况，他应

情况，他应 ；如果在称量过程中出现图中所示 。

3．我国地域辽阔，冬季南北温差很大。图4中甲、乙是两支水

银温度计,制作原理___________________________________,

它们分别显示了同一时刻哈尔滨和海口的气温，两地的气温分

别为：哈尔滨_______；海口_______。（填甲或已）

4、物体的质量是由决定的，它不

随 、 、 、 的变化而改变。

5、把科学探究的基本过程进行排序：

○1建立猜测和假设 ○2获取事实与证据 ○3提出问题 ○4合作交流 ○5制订计划○6检验与评价 正确的步骤应该是：______________________________（用数字表示）

6、人体正常体温约为_________°C，一般体温计的测量范围是_______°C到________°C。用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温，发现读数为38.25°C，造成读数不对的原因是__________________。

7、有一堆同样规格的小零件，每个只有几十毫克，估计有几千个，手边有一架调节好的天平，小明用如下的方法测算出这堆零件的数目，请你帮助小明完成测量任务：

（1）小明在天平的 盘放上 （填具体一个数值）个小零件，在天平的另一只盘上由大到小放上砝码并移动游码至天平平衡，读出砝码和游码的总质量为m1；

（2）然后用天平称出所有小零件的质量为m2；

（3）计算：零件的总数为： 。

三、实验探究题

1、阳台上一盆花死了，请你提出3个关于花死亡原因的假设：

可能是 可能是 可能是 2 小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，他感到很奇怪，昨天还好好的，是什么地方出了问题呢？

他应用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了??

究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹，他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。

后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。

分析上述过程。回答下列问题：

（1）小明探究的问题是 ？

（2）小明先后提出了几个假设，其中哪一假设在检验中被肯定

参考答案

一、选择题

DABAC CACCB BDCCD DDDAD CDDCB

二、填空题

1、 40

2、 平衡螺母向左移动；，向左移游码或拿掉最小砝码

3、

4、 物体本身、温度 、 位置 、 形状 、 状态

5、 （3）（1）（5）（2）（6）（4 ）

6、 37 35 42 测正常人体温度前没甩过

7、 左 50个 50m2/m1

三、实验探究题

(略)

篇四：七上走近科学练习题

七上走近科学练习题

一我会选:每小题只有一个正确的选项（16×3分=48分）

1、下列长度单位中最小的单位是（ ） A、米 B、千米 C、纳米 D、分米

2．下列现象属于自然现象的是（ ）

A、夜晚霓红灯闪烁 B、 砍伐森林 C、 沙漠干旱少雨 D 、人工降雨

3、下列物体中，质量接近45千克的是（ ）

A、一个中学生的质量 B、一只猫质量 C、一只大象的质量 D、一个婴儿的质量

4、一只鸡的质量大约是 （ ） A 、0.3千克 B、3千克 C 、30千克 D 、300千克

5某同学从气温计上读得当时的气温为—5℃，则下列读法中正确的（ ）

A、零下5度 B、 负摄氏5度 C 、零下5摄氏度 D 、零下5度

6．有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中时，管内水银面的位置在刻度3℃处，如果用这支温度计测量某杯水的温度，这时温度计内水银面位置在 59℃处，那么这杯水的实际温度是（ ）

A、 62℃ B、 59℃ C 、56℃ D、 53℃

7．5千克铜块到了月球中，下列说法正确的是（ ）

A、位置变了，铜块的质量变小 B、温度和位置变了，铜块的质量变大

C、位置变了，铜块的质量不变 D、铜块的形状、状态不变，质量变小

8．下图表示的是温度计的四种使用方法，其中正确的是（ ）

9一位学生要用托盘天平称量7．5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应该

( )

A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母

10．比较温度计和体温计，相同的是 ( )

A．量程 B．准确程度 C．构造 D．原理

11.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取( )

A. 2.42cm B. 2.428cm C. 2.43cm D.2.47cm

12．美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是 ( )

A．详细观察 B．实验验证 C．提出假说 D．提出问题

13某同学20秒的脉搏为25次，则该同学的心率为和心跳一次所用的时间分别为（ ）

A．24 ,0.8秒 B 75，0.8秒 C．24，1.25秒 D．75，1.25秒

1

14．关于误差，下列说法中正确的是：

A．误差是由于测量方法不正确造成的；B．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差；

C．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭；

D．误差是错误测量值与正确测量值之间的差异

15.某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.４℃,该同学在未甩的情况

下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.４℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则 ( )

A.只有甲的正确 B.只有乙的正确 C.只有丙的正确 D.乙肯定正确,甲和乙也可能正确

16．在气温是200C的房间内，用水银温度计测沸水的温度,水银面经过"20"到"100"之间的某一刻度时，温度计的示数表示 ( )

A．房间内空气的温度 B．沸水的温度 C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示

二我会填(18×2=36分)

17．请在括号内填入适当的单位：

（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848 ；（2）某中学生的质量大约是58 ；

18. 长度测量的基本工具是___ _，实验室测量质量的工具是______，测量温度的工具是____。测量时间的工具是 。

19．物体所含物质的多少叫_____，它不随物体的 、________、 的改变而改变。

20．把科学探究的基本过程进行排序：

○1建立猜测和假设 ○2获取事实与证据 ○3提出问题 ○4合作交流 ○5制订计划

○6检验与评价

正确的步骤应该是：______________________________（用数字表示）

21．人体正常体温约为_________°C，一般体温计的测量范围是_______°C到

________°C。用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温，发现读

数为38.25°C，造成读数不对的原因是__________________。

22、有一堆同样规格的小零件，每个只有几十毫克，估计有几千个，手边有一架调节好的天平，小明用如下的方法测算出这堆零件的数目，请你帮助小明完成测量任务：

（1）小明在天平的 盘放上 （填具体一个数值）个小零件，在天平的另一只盘上由大到小放上砝码并移动游码至天平平衡，读出砝码和游码的总质量为m1；

（2）然后用天平称出所有小零件的质量为m2；

（3）计算：零件的总数为： 。

三.我会探究(8×2=14分)

23．为探究沙漠中的蝎子为什么在白天要把自己的身体藏在数厘米深的沙里，小明同学模拟沙漠的环境做了一个实验，并测得以下一组数据：

2

根据所测得的数据，回答：（1）小明探究的问题是

（2）无论是干细沙还是湿泥土，深度越大，温度越 （高、低）；

（3）现在你知道蝎子为什么在白天要把自己的身体藏在数厘米深的沙里的原因了吧，原因是 。

24．有一天，妈妈发现孩子发烧了，是什么原因呢? 是受凉了，玩累了，还是吃了不清

洁的食物? ……人们会用测体温、听诊器听诊、化验等方法来探究其中的原因。后经医生检验是由于吃了过期的变质牛奶而引起的发烧。分析上述过程，回答下列问题：

（1）妈妈探究的问题是什么?

（2）妈妈先后提出了哪些假设?

（3）其中哪些假设在检验中被否定?

（4）哪一个假设在检验中被肯定?

（5）妈妈最后得出的结论是什么?

答案1——5CCABC 6——10CCDAD 11——16CDBCDC 17千米 千克 18刻度尺 托盘

天平 温度计 19质量 形状 状态 地理位置 20、 （3）（1）（5）（2）（6）（4 ） 21 、

37 35 42 测正常人体温度前没甩过 22左 50个 50m2/m1 23（1）蝎子为什么在

白天要把自己的身体藏在数厘米深的沙里 （2）低 （3）砂子深处温度低或为了适

应环境等。24(1)是什么原因使孩子发烧？（2）是受凉了，玩累了，还是吃了不清洁的

食物? （3）受凉了，玩累了， （4）吃了不清洁的食物? （5）吃了过期的变质牛奶

而引起的发烧。

，

3

篇五：国旗下讲话 走近科学 寻找快乐

第13周国旗下讲话稿

走近科学 寻找快乐

尊敬的老师，亲爱的同学:

大家上午好！

首先，张老师要告诉大家一个好消息，一年一度的科技节又要开始了！今年科技节的主题是“走近科学 寻找快乐”。

同学们，当你看着家中的数字电视时，当你乘坐着高速列车时，当你在互联网中遨游时??你可曾意识到科技的力量。科技不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活。或许很多同学会认为科技太高深，离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能进行科技创新。其实，科技就在我们的身边，只要你细心观察，就能够发现它。生活中的一些细小的不方便，都会引导我们去利用科技去改变它。例如，北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个发明申请了专利。又例如，我们在用自动铅笔时，铅笔芯时常容易折断，而台湾的一位学生就把自动铅笔倒过来设计，发明了写不断的铅笔，为大家的学习带来了很大的方便。

同学们，对世界保持一份好奇，给思想一个自由的空间，让你的想象力任意驰骋，尽情创造你想要的一切吧。一年一度的科技节已经走来，早有准备的同学已经有了实实在在的行动。科技节期间我们将举行科普手抄报比赛，科学幻想画比赛，黑板报比赛，电子百拼，四驱车大赛，航模竞赛等多项科技活动。我相信，通过一系列丰富多彩的活动，校园里将出现浓郁的科技氛围。同学们可以全面地学习、吸收最新的科技信息，进一步提高科学素养。希望大家充分发挥集体智慧，在科技活动中动手动脑，团结协作，让这些活动成为我校同学们展示自己才能的平台，希望能有一大批科技小行家、小能手从中脱颖而出。

观察生活，开动脑筋，也许将来的第二个爱迪生就是你！

我的演讲完了，谢谢大家！

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