每个人都有自己的价值
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 07:47:50 体裁作文
篇一:每个人都有自己的价值
每个人都有自己的价值
每个人都有自己的价值
每个人都有自己的价值,而且不一定与别人相似。当你在一方面做得不够好时,那不代表你就比别人差,因为换另一个角度,别人未必能比你好。人生在世,不要长他人志气,不要拿别人的优点惩罚自己。无论成败,都要相信自己有别人不一定有的优点,学会永远为自己活,挖掘属于自己的价值!
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篇二:每个人都有其存在的付出价值
让我的存在成为你的幸福
七(3)班 陈慧
每个人都有其存在的付出价值,但实现价值的方式却截然不同。有人说,人生的价值在于付出 而不在于索取。而有的人则说,人存在的价值在于你如何使自己,使周围的人幸福。
蜜蜂每天忙碌地穿梭在花丛中采蜜,却乐此不疲,那,是一种幸福;当自己通过努力得到别人的肯定,那是一种幸福;当你尊重他人的劳动成果时,对于别人,那,同样是一种幸福。由此可见,幸福不仅是别人对自己的肯定,还是当你尊重别人时,发现别人的优点时,同样是幸福。人活着,不仅自己要幸福,还要使周围的人因为你的存在而感到幸福。
让我的存在成为你的幸福。用发现的眼光寻找那些不和谐的景象,用简单的动作改变环境的点滴。让每个来往的行人心中感到舒适与快乐。
让我的存在成为你的幸福。用自己的能力为班级奉献力量,为集体争光。使我们学习生活的集体是一个团结,友爱的。当与别人谈到自己的班级时,心中是自豪的。
让我的存在成为你的幸福。用欣赏的眼光看待周围的一切事物,发现周围的美,发现生活的美。以乐观的生活方式迎接生活的挑战。用认真的态度解决同学所不懂的问题??
让我的存在成为你的幸福,这不仅仅是一句话,而是一种生活态度,一种人生观。人活着的意义,不是为了一昧地追求金钱名利,而是用一种乐观的态度,善良的心态享受人生。不仅自己要幸福,而且还要让别人因为你的存在而感到幸福。这样的人生才叫充实,才叫精彩!
让我的存在成为你的幸福,我,做到了多少?
教师的评语:
文章开头阐述什么是幸福,然后说明怎样做才能让别人因“我”的存在而幸福,结尾用一反问句引发读者的思考,语言通俗易懂。 (被评为征文比赛二等奖)
篇三:每个人都有自己的梦想
每个人都有自己的梦想,或是精神,或是物质,这体现出每个人对于生活状态的一种追求。一个有追求的、上进的人不可没有梦想,而一个想要发展壮大、完成民族复兴壮举的国家,就更不能没有梦想。
“中国梦”三个字,所涵盖的不仅是一个大国对未来发展方向的规划,更代表着十三亿中国人民共同的心声。
我们的国家像一艘大船,十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰,他的风帆,他的旗帜,他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳,作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中,这个庞大而年轻的国家,与我们生死与共,而我们的思想与生命,就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之,它的真正驾驶者是人民,是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰,他与人民融为一体,人民的梦就是中国梦。
中国梦,不是一个宏大而虚无的概念,它承载着一个民族的梦想和决心。
社会的竞争日趋激烈,大学生的就业形势越来越严峻,在如此状况下,每个大学生不得不小心翼翼,谨慎务实。一个大学生对记者的采访这样回答:“能在自己所心仪的城市里,有一幢房,一辆车,一个好家庭,我就很幸福了.”这句话道出了很多大学生的心声。梦想为我们插上了翅膀,但现实像一块石头,压得我们无法起飞。但我坚信:每个人的心中都有梦,无论现实怎样,梦想都不会破灭。想想曾经的我们慷慨激昂,指点江山,现在,我们为何要让现实阻挡我们前进的脚步?纵使前方的路荆棘丛生,但只要心中有梦,困难又算得了什么?想想抗击非典时那些奋战在工作第一线的白衣天使,不正是那颗怀揣梦想的心使他们坚持,使他们克服重重困难,战胜非典的吗?他们把磨难留给自己,把幸福留给我们,共和国的旗帜,正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳。
中国的发展是一部充满血泪和辛酸的史诗。曾经的我们俯视众生,以天朝自居,但到了近代,我们被迫打开国门,侵略者在我们的土地上烧杀抢掠,无恶不作。国家积贫积弱,人民饱受欺凌。那时候每一个中国人都想自己的祖国强大,祖国强大了,我们才能过上幸福的生活。国家、国家,先有国后有家。让祖国强大,让中国人民站起来,这是上一辈人的梦想。经过艰苦卓绝的奋斗,上一辈人的梦想已经实现了。作为上一辈人的梦想的见证者,我倍感荣幸,也深感责任重大,他们把更大的梦想交给了我们,时至今日,我们要将中国这中国梦延续下去。
少年智则国智,少年强则国强。虽然今天的我们不需要经厉战火的洗礼,但是我们有责任弘扬中华民族自强不息的民族精神,为祖国的一切奉献自己的所学。
上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞心。一个会梦想的大脑。祖国需要千千万万个有梦想的的学子去共同建设,每一个梦都是对未来中国最美好的祝愿,每一个梦都是未来中国可能实现的理想,相信在每一位华夏儿女的共同努力下,中国梦,总有一天会成为现实。
今年央视春晚上,赵文卓带领8名全国少儿武术冠军和近百名武校学员的共同演绎的武术节目《少年中国》是为春晚最大亮点,尤其是最后赵文卓带领全场
中华少年一起边打拳边念出的梁启超先生的《少年中国说》名句:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”震撼之势犹如排山倒海扑面而来,激动之情沁入骨髓难以抑制。那场精彩绝伦的中华武术盛宴,赢得了全世界的喝彩,赚足了世人的眼球。 如果说,《少年中国说》这篇1900年的文章在当时饱含屈辱、积贫积弱的中国来说仅仅是一个遥不可及的憧憬和梦想。那么,经过100多年来一代又一代中国人的拼搏和奋斗,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”正在逐渐走向现实。 回首过去,我们“雄关漫道真如铁”。中华民族伟大复兴的“中国梦”,是随着另一场梦的破碎产生的,天朝之梦。近代以来,瓜分豆剖的危险、亡国灭种的阴霾、“东亚病夫”的歧视??国家失去尊严,民族饱受屈辱,个人何敢言梦?一系列侵略战争的接踵而至,一系列不平等条约的被迫签订,170多年来,中华民族遭受了世所罕见的屈辱与苦难。但是面对列强的凌辱,我们的中国梦没有破灭。
立足当下,我们“人间正道是沧桑”。我们在中国共产党的坚定领导下,在一穷二白的基础上,白手起家,艰苦奋斗,信心百倍地朝着“中国梦”的目标不断前进。现如今,中国已成为世界第二大经济体,经济实力、综合国力、人民生活水平和国际影响力都已今非昔比,我们距离民族复兴的目标从来没有像今天这样接近。
展望未来,我们“长风破浪会有时”。中华民族从来没有像今天这样扬眉吐气,也从来没有像今天这样对更加美好的明天充满自信。实现民族复兴,是中华民族近代以来的最伟大梦想。我们怀揣着梦想,追逐着梦想,挺直了脊梁,憋足了一股劲,胼手胝足,顽强奋斗,走出苦难,走向辉煌。
中国梦,这是一个集体概念,并不特指单个人的利益和价值,而是大家共同的目标和价值追求。中国梦不能脱离单个个体而存在,它必须依靠那我们这些有着梦想和实干精神的青年人发挥主力军的作用。国家之梦,反映国民之梦;个人之梦,融为民族之梦。中国梦既是“强国梦”,也是“富民梦”。青年梦既是个人梦,也是强国梦。
我们每一个中国人都应该把个人的梦想和‘中国梦’结合起来,把个人的梦想融入到‘中国梦’中去,作为青年更应如此。
首先,我们应努力学习科学文化知识,树立正确的“三观”。作为当代大学生,应鼓足信心,努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领,在实践中实现自我人生价值。
其次,我们应明确个人目标,成就自身价值。只要广大青年胸怀理想,满怀激情,敢于担当,敢于创造,用‘两个百年’的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践,才能为实现‘中国梦’发挥生力军作用,用‘青年梦’托起‘中国梦’。
最后,我们应树立端正的的学习生活态度、培养扎实的工作作风。习近平总书记多次强调:“空谈只会误国,实干才能兴邦”。我们青年是推进社会进步的伟大力量,最具创新热情和创造潜力,但是要用这种热情和潜力真正成就一番事业,必须依靠脚踏实地的实干精神。
最后,我想说:“只有创造了灿烂文明的民族,才会如此渴望再创辉煌;也只有历尽苦难沧桑的国家,才更珍惜来之不易的道路。沿着这条复兴之路,为梦想努力奋斗,让梦想照进现实,我们的目标一定要达到,我们的目标一定能够达到。” 中国梦,我们曾经离它如此之远,我们从未离它如此之近。
篇四:每个人都有自己的优点
每个人都有自己的优点,也有自己的缺点,当看到别人身上的优点时,我们就要切身的考虑学习他的优点,并内化为自己的优点,这样在不断的学习和进步中才有可能做到一个更有价值的人。
首先我要说的是自己周围的环境,初为班主任,什么都不懂,只有在感觉自己周围的环境对自己的成长有很大的帮助,我和别人相处,我只会觉得别人好或不好,是否可以去真心对待,与那些志趣相同的人可以聊得high,与那些道不同的人就“敬而远之”。
每个学生身上的优点都是自身珍贵的宝藏,是让他们成为“闪光点”的来源,从我班上的学生来讲,首先是每个学生都有自己闪光点,有的学生爱集体;有的学生助人为乐;有的学生作文写得好等等。
如:我班的麦舒霞同学每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也很优秀,爱劳动,爱帮助别人等。还有新生黄译康同学是一个很喜欢独自思考的人,用老师的话来说已经具有“自由之思想,独立之精神”。下课时他可以很容易的跟你happy起来,一到布置做作业的时候一般叫他第一声都是立刻就马上动笔的好学生。
这些我周围的学生,其实个个都可以作为我的榜样,他们身上的光可以引到自己身上来,来完善自我。
篇五:每个人都有属于自己的梦想
每个人都有属于自己的梦想。我也不例外,从小到大,在不同的年龄阶段,我都会有不同的梦想,也正是这一个个梦想,激励着我迎难而上,不断地向上攀登。现在,“中国梦”业已成为中华民族各族儿女耳熟能详、梦寐以求的奋斗目标。这个梦,寄托着炎黄子孙的期冀和憧憬,有共同梦想的民族才有不竭的动力,才会“直挂云帆济沧海”。 梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候,这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵,就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。实现中华民族伟大复兴,是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望,也是中国近现代史的主题。
习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”,深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求,相应地,“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。
一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。“中国梦”的第一要义,就是实现综合国力进一步跃升。如今,我国经济总量已跃居世界第二位,但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标,小康社会全面发展:经济持续健康发展,国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强。这一指标体系,构成了现阶段“中国梦”的基本图景。
二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的,就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指数是个复杂的系统工程,既要考虑物质因素,又要考虑非物质因素,从根本上讲,就是要进一步提升社会和谐的水平。党的十八大着眼于提升人民的幸福指数,将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:每个人都有自己的价值)会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,将“保障和改善民生”作为社会建设的重点,等等。这些和谐因素的充实,对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘,也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。
三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明,但要体现现代文明色彩,就必须超越数千年来创造的农耕文明形态。
党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”,标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现,中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。
四是促进人全面发展的“价值特征”。《共产党宣言》指出共产党人的最终目标是建立“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的“联合体”。“中国梦”具有多个维度,而其价值维度就是要实现人的全面发展。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中,并且强
调,“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求,必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。
“中国梦”的主要动力有三大来源:第一,追求经济腾飞,生活改善,物质进步,环境提升;第二,追求公平正义,民主法制,公民成长,文化繁荣,教育进步,科技创新;第三,追求国富兵强。民族尊严,主权完整,国家统一,世界和平。
在三大动力来源的基础之上,中国有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人,应该及时准确地找到整合协调这三大动力源的共同支点,形成发展进步的兼容合力,造就托起“中国梦”的众志成城
“中国梦”里,有“强国”也有“富民”。“中国梦”里,有期?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我灿惺蹈伞V谢褡迨且桓雒斯餐澹挥忻褡濉⒐胰婵蒲Х⒄梗鋈瞬拍苁迪置蜗搿M挥忻扛鋈硕汲渎で椋爸泄巍辈殴幻览觯殴患崾怠W胰衔约夜榛澄卣鞯闹泄斡斜鹩谝愿鋈朔芏肺卣鞯拿拦巍?/p>
实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中华儿女共同为之努力。在前进道路上,我们还面临许多困难和挑战。继续“圆梦”,需要我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,团结实干、开拓创新。作为当代大学生,我们也应该努力学习科学文化知识,锻炼能力,增强创新的能力,担负起社会赋予我们的责任,为中华民族的伟大复兴、为中华民族的“圆梦”贡献自己的一份力量。
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