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明天的太阳城阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 13:25:53 字数作文
明天的太阳城阅读答案字数作文

篇一:明天的太阳城阅读答案

明天的太阳城阅读答案

1.请简述太阳城的主要特点.

2.一个家庭要利用太阳能,主要装置有

3.利用太阳能,有哪些优点 (请用原文中的句子回答)

4.分别概括②③段和④⑤段的大意.

5."尽管有很多难题,太阳能技术仍一直处于研究的热点中."如果你将来从事太阳能研究,读了这篇文章,你觉得太阳能技术有哪些难题值得研究

《明天的太阳城》答案

1.千姿百态的房屋上都装有蓝色的太阳能转换器太阳能几乎被用于一切需要能源的地方

2.太阳能转换器蓄能器

3.没有任何品音不再有废气(或城市里不再有烟雾和怪味) 不需要为每天消耗的能源付费

4.介绍太阳城利用太阳能的主要装置太阳城利用太阳能的情况.

5.略)

篇二:明天的太阳城阅读答案

明天的太阳城阅读答案

明天的太阳城

将来,地球上会出现一座新的城市---完全采用太阳能作为能源的太阳城。

在这座城市里,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的屋顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱,没有用油加热的装置。房屋的形状千姿百态,有的如彩色的金字塔,有的如金黄色的向日葵,还有的跟着太阳旋转。这些房屋通过巨大的玻璃吸收太阳光,并在以后慢慢地将热量释放出来。

在房屋内外装有热交换器,地下室里有蓄能器。太阳光给太阳能接收器加热,热量通过交换器被接收或转换而储存起来。

太阳城居民的生活方式会起新的变化。当太阳升起后,太阳能转换器的电流能直接驱动洗衣机,冰箱,收录机,电视机,计算机等进行工作;由太阳能烧开的热水能源不断供应浴室,厨房。在多云的天气,这些太阳能热水器仍可接受到太阳能。在阴雨天,人们可用蓄能器中储存的太阳能。太阳能可将水分解成氢和氧,而这些氧轻易储存在压力容器中,到需要的时候,而作为燃料被提取出来。

在这座城市里,太阳能被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉,出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车,太阳能轮船,尽管其速度不是很快,但没有任何噪音。至于人们戴的手表,用的是计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店门口的广告牌,霓虹灯等等,用的也都是太阳能.人们不再为更换电池而烦恼

太阳城里不再有废气。太阳能汽车消耗的是干净的太阳能或太阳能转换的电能。这些汽车上装着电池,当电消耗完时,开到“加能站”去补充能量,就象通常的汽车开到“加油站”去一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐,替代它们的是一个个电源插座。驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市里也不再有烟雾和怪味。

太阳城,沐浴在太阳光下的城市,没有噪音,没有废气,这是多么美好哇!因此尽管有很多难题,太阳能技术仍一直处于研究的热点中,无数的新工艺.新方法也得进行试验,但太阳能开发的前景十分乐观,德国有的企业已开始出口某些太阳能系统,这些系统在阳光充足的地区特别有用.

可以预见,尽管要走的路还很长,但崭新的太阳城一定会出现.

>>>>>>>>>>请问:

利用太阳能,有哪些优点?(请用原文中的句子回答)

太阳城里不再有废气。太阳能汽车消耗的是干净的太阳能或太阳能转换的电能。这些汽车上装着电池,当电消耗完时,开到“加能站”去补充能量,就象通常的汽车开到“加油站”去一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐,替代它们的是一个个电源插座。驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市里也不再有烟雾和怪味

篇三:明天的太阳城

明天的太阳城

晨钟

不久的将来,世界上将会出现一座全新的城市──完全采用太阳能作为能源的太阳城。 在这座城市,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱,房屋的形状千姿百态,有的像彩色的金字塔,有的像正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,还能像瓷砖壁炉那样慢慢地将热量释放出来。

房内外安装有热交换器,地下室有蓄能器。所谓热交换,就是把热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器产生热量,热量通过交换器被接收或转换而储存起来。

太阳城居民的生活方式会与众不同。太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云天气,这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天,人们使用蓄能器中储存的太阳能。

在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车、太阳能轮船,尽管速度不很快,但没有任何噪音。人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯,用的都是太阳能,人们不再需要为更换电池而烦恼。

太阳城里不再有废气,太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。这些汽车上装着电池,当电消耗完时,开到“加能站”去补充能量,就像普通的汽车开到“加油站”去加油一样。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐,而是一个个电源插座,驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市里不再有烟雾和怪味。

太阳城,沐浴在阳光下的城市,没有噪音,没有废气,到处是彩色的房屋,不需要为每天消耗的能源付费,这是多么美好啊!

尽管要走的路还很长,但新型的太阳城一定会出现。

篇四:明天的太阳城教案

《明天的太阳城》教学设计

教学目标:

知识与技能:

凭借具体的语言材料,了解“明天的太阳城”是一个美妙的世界,体会太阳能给人们带来的好处及其对人们生活方式的影响。

过程与方法:

小组讨论交流,合作思考、动手操作

情感态度价值观:

1、畅想未来,激发学生的想象能力和创新意识。

明天的太阳城阅读答案

2、体会越来越严重的环境问题,感受到环保的重要性,认识到保护生态环境要从我做起,从身边做起。

教具准备:多媒体课件

一、谈话导入 。

1、课件出示“太阳能热水器”图片

2、太阳能热水器是用太阳能加热的。那什么是太阳能呢,谁来告诉大家?

3、还有哪些东西也用上太阳能了呢?(太阳能电池、太阳能电灯??)

4、有些东西现在还没有,不过在将来,地球上会出现一座新的城市——完全用太阳能作为能源的太阳城。

5、板书、引读课题: 让我们带着这份神奇齐读课题!

二、复习反馈

1、巩固本课词语

2、指名分段朗读课文。回顾这篇课文主要讲了什么内容?(指导学生可用将段意合并的方法归纳。)

三、精读课文。

1.通过上节课的学习,我们已经在作者的描绘中初步感受到了太阳城的美好,快速默读课文,请用文中的一两句话来概括太阳城的特点。

2.课件显示

将来,地球上会出现一座新的城市——完全用太阳能作为能源的

太阳城。

太阳城,沐浴在太阳光下的城市,没有噪音,没有废气,这是多么美好哇!

学生齐读这两句话。

3. 让我们一起到千姿百态的太阳城瞧瞧去吧!

请同学们默读2、3自然段,想想明天的太阳城具体是什么样的?可以在书上圈圈画画。

交流。

(1)“在这座城市里,到处都是蓝色的太阳能转换器。建筑物的屋顶在太阳能的照耀下,闪烁着蓝色的光芒。”

(2)“这里没有烟囱,没有用油加热的装置。

(3)房屋的形状千姿百态,有的如彩色的金字塔,有的如金黄色的向日葵,还有的可以跟着太阳旋转。课件出示“明天的太阳城”中房屋的图片:还有别的形状吗?看着这幅图想象一下吧!用上“有的??有的??还有的??”来说说。

(4)“这些房屋,通过巨大的玻璃吸收太阳光,然后再慢慢地将热量释放出来。”

那么,你们知道房屋的形状为什么千姿百态吗?相信你们读了文章第三小节一定会明白的。

(1)指名说接收器、热交换器、转换器、蓄能器的用途。

(2)解释太阳能的工作原理。

(3)通过小组合作画示意图,师多媒体出示:

太阳光 ——接收器 ——热交换器—— 能量储存

(4)指名看着示意图 用自己的话描述不同天气的工作原理。 同学们,在明天的太阳城里将不再烟囱林立、马达轰鸣,人们的起居环境不再有喧嚣和污染。而是鸟语花香,一派宁静。(媒体出示图)让我们再一次回到童话世界一般美的太阳城,读好这段话。生齐读2、3小节。

4、和我们相比,太阳城的居民生活会有什么变化呢?自由轻读4—6自然段,把你感兴趣的地方划下来,写写感兴趣的理由。

(1) 同学们现在你们就是太阳城中的居民,或许你的身份是一名

小学生,或许你是一名家庭主妇,或许你是一名司机??能为我们介绍一下你们生活方式起的变化吗?小组讨论后交流。

(2)同学们,让我们和作者一样插上想象的翅膀,想想还有什么地方也用上了太阳能呢?请用上第五自然段的总起句来说一说,注意不要重复。

5. 你们说的一幕一幕,真是令人向往啊!听了你们的介绍,叫人不由得发出这样的赞叹——(屏显)太阳城,沐浴在太阳光下的城市,没有噪音,没有废气,这是多么美好哇!

(1)请人来读读这一句。

(2)师采访读的同学:能说说你为什么这样读?(生:这句表达了人们对对太阳城的向往之情,与现实的环境进行的对比,更让人觉得太阳城是多么的美好!)

(3)师:“因此——”引读后面二句。让学生潜移默化了解第1句与后面二句是因果关系的构段方法。

(4)再让同学读一读后面二句,抓住“尽管??仍??”、“虽然??但??”、“一定会”的词语,让学生谈谈读中的体会,体会美好的理想在一代又一代人的努力下,终将实现。

6.科学家们说:宇宙太空是采集太阳能的天堂。神州六号七号飞船的成功发射又为我们开发利用太阳能提供了更大的平台。同学们有信心吗?带着我们的信心、带着我们的无限憧憬再来读读这两句话。(屏显)

将来,地球上会出现一座新的城市——完全用太阳能作为能源的太阳城。

太阳城,沐浴在太阳光下的城市,没有噪音,没有废气,这是多么美好哇!

四、总结课文。

1.一唱三叹读课题:

(1)没有噪音,没有废气的太阳城令我们无限向往,让我们一起动情地呼唤它的名字——(示意学生齐读课题)

(2)随着科学技术的飞速发展,我们已经攻克了一个又一个难题,我们的幻想绝对不是空想,我们坚信一定会出现——(示意学生

齐读课题)

(3)在防治污染和提倡节约的今天,太阳能技术已经发展到了很高的水平,太阳能热水器已经走进了千家万户。太阳能路灯、太阳能交通信号灯、太阳能发电、太阳能锅炉、太阳能空调等朝阳产业正在逐步被利用。(媒体演示太阳能的新产品)所以,我们更有理由相信,太阳城不会离我们太遥远,这个“明天”一定会很快到来——(示意学生齐读课题)

2.太阳城固然美好,但是同学们有没有想过,人类为什么如此急切地把目光投向太阳能呢?教师提供资料。

所以,当我们为美好太阳城的必将出现而欣喜的同时,心里是否还应该有一些别的想法呢?

五、作业

明天的新型城市——太阳城,可真是一个美妙的世界。拿起手中的笔,联系课文内容,以“游太阳城”为话题,写一篇想象日记,描绘出你的梦想。

篇五:明天的太阳城

明天的太阳城

在不久的将来,德国将会出现一座城市------完全采用太阳能作为能源的太阳城。

在这座城市,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱,没有加热的装置。A房子的形状千姿百态,有的如色彩的金字塔,有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

在房内外安装有热交换器,在地下室有蓄能器。B所谓热交换,就是将热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器加热,热量能够交换器被接收或转换而储存起来。

在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉,C一个功率约1100瓦的太阳能炉可能把饭在几分钟煮熟;人们出门驾驶太阳能车,或乘太阳能电车、太阳能轮船,尽管其速度不很快,但没有任何噪声。于人们不再需要更换电池而烦恼。 太阳能不再有废气,太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。这些汽车上装这电池,当电消耗完时,也要开到“加油站”去“加油”。只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐,替代的是一个个电源插座,驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市里不再有烟雾和怪味。

思考题:

1文章中划线部分分别采用了什么说明方法。

A B C 2太阳城的建筑物与普通的房屋有什么区别

3在生活方式上,太阳城里的居民和我们有哪些差异?

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