作业帮难忘的一次班会
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:53:31 体裁作文
篇一：一次难忘的主题班会
一次难忘的主题班会
作者:虎威将军 来源:访问博客 时间:2009-4-18 17:04:59
—— 精彩导读 ————————————
“知识产权在我生活中”征文大赛
原创文学大赛投票开始
5月升格赛开赛
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“各位，下面就是见证奇迹的时刻！”从我们的教室里传出了这样的声音。咦，这是干嘛呀，是刘谦在变魔术吗？哈哈，让我来告诉你吧，因为今天是我们学校的家长开放日，我们邀请家长们来参加我们的主题班会，同学们正在表演节目呢。
这个家长开放日的主题是“赏识自己，赏识他人。”为了办好这个活动，充分突出主题内容，我们在之前可做了不少“辛苦”的准备。提前一星期就开始制作自己的“赏识卡”，把对同学和对自己爸爸妈妈的赏识点仔细记录在卡片上，要求全面详尽，并发现与众不同之处。 主题班会分五个步骤进行。第一是赏识自己，第二个是露一手，第三个是赏识同学，第四个是赏识父母，第五个主题是赏识班集体。
其中最让人难忘的是赏识别人和赏识父母亲。我赏识的同学是徐淦和岑昊。他们两个都很幽默、调皮。我有很多话要和妈妈说，但我有更多的话要和爸爸说，于是我准备的内容主要是关于了爸爸的。我前面一个同学说她妈妈说得非常好，他说完以后，同学都在喊我的名字让我说，我很犹豫，因为今天是我妈妈来参加主题班会的，我说爸爸好像有些不恰当。妈妈见我为难的样子，以为我没准备好，于是她就先说了。她主要说了我的优点，我听完之后，心里感到甜丝丝的。
我最喜欢的项目是露一手和我主持的赏识班集体。在露一手中，我们班的好多同学都表演了节目，有方凯乐的萨克斯，徐淦的小提琴、魔术，岑昊、龚越威、徐雪铭的魔术等等。还有一位家长也表演了把魔方的六个面在最短的时间里复原。他们都表演得不错。虽然同学们表演的魔术都比较简单，但我们都看得津津有味。在我主持的赏识班集体中，我向大家介绍了我们班在各项比赛中取得的成绩，以及在十年校庆、水果拼盘中的照片，我的介绍不时赢得了大家的掌声鼓励。
最难忘的是班主任老师送给我们的一首诗:“如果无法成为山涧的松林，就做各地的灌木吧；如果不能成为灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美丽；如果不能成为林荫大道，那就做窄窄的小路吧。若是无法成为太阳，就做一颗星星吧，只要你能发出光泽。”最后我们全
班同学齐声大喊的三句话：“我很棒！”“我的同学很棒！”“我和我的同学真的真的很棒！”
智慧的批评也是一种赏识
很多家长和老师在运用赏识教育的过程中，多数都会遇到一个卡点——对孩子的缺点要不要批评？什么样的批评孩子才能接受？
这里我可以给大家一些建议。
一直以来，不管在任何场合，面对批评这个话题，我都在强调，赏识教育不是夸奖教育，而是尊重生命成长规律的教育，它对孩子身上的缺点不是不可以批评，而是可以更大胆地提出批评。不过需要注意的是，批评的位置发生了根本性的变化，不是过去居高临下的批评，而是平等朋友式的提醒，正因为是这样的提醒，孩子才乐于接受，尽快改正。 很多家长批评孩子是什么话刻薄就讲什么话，只图自己发泄得舒服，哪管孩子受得了受不了，结果不但没有从根本上解决问题，反而会制造新的问题——孩子变得自卑、怨恨和虚伪。因此我建议家长应学会智慧的批评。
什么是智慧的批评呢？我们赏识教育是这样认为的，第一，先赏识，后教育；第二，对事不对人；第三、以不伤害孩子的自尊为前提；第四，要表达对孩子的疼爱之情。在这四个原则之下，我认为父母尽可大胆批评孩子。
在我们赏识教育和谐班，曾经来过一位非常优秀的老师，这位老师非常爱学生，一直都在运用赏识教育的理念教学。她所带的毕业班，升学率几乎是百分之百。在她的教学生涯中，曾经发生过这样一件事：高
考前三个月，班上有个住校的学生突然不见了，眼看就要考试了，却出了这样的事，她急得嘴上都起了泡。最后孩子的母亲和舅舅把孩子从网吧里找了回来，带到她的办公室。她对孩子的母亲和舅舅说，她想和孩子单独谈谈，请他们先出去。孩子的母亲和舅舅出去之后，她把门关上，然后狠狠地给了孩子两个耳光，说：“现在都什么时候了？你还在这里糊里糊涂啊！老师这么爱你，你真让我失望！”这时，孩子跪在老师面前，说：“老师，我错了！”这个学生从此发奋学习，最后考上了中国人民大学。
老师的两个耳光，把孩子打进了中国人民大学。对于这件
同样是打，为什么打出来的结果却如此不同呢？
其实，老师打孩子的这个过程，本身就是一种赏识教育。首先，老师在打孩子时，没有当着别人的面，照顾到了孩子的自尊，这是对孩子的一种尊重；其次，老师打孩子的同时，表达了对孩子的爱。当然这些都是建立在老师平时一直都很爱孩子并让孩子能感受到她的爱的基础上。
因此我认为，只要符合尊重、信任、理解这三个原则，不管是打、还是批评，都同样是赏识教育的方法之一。
我把打孩子比喻成医生治病的做手术，除非必须，一般慎用。
我们在批评孩子时，情绪往往由真正的爱和真正的生气凝聚而成，爱得越深，火气越大，于是在批评孩子时往往感情用事，缺少理智，一味说教、指责辱骂，却把深切的爱心给忘了，这样的批评就是对大人来说也难以忍受，何况孩子！这时的孩子难免会怀疑父母对自己的爱。
当家长在气头上时，往往也是孩子抵触情绪最强的时候，批评的效果反而会适得其反。这时，理应冷静下来，再选择合适的方式批评孩子。如果实在控制不住，对孩子发了很大的火，或者忍不住动手打了几下，冷静后应该向孩子解释一番，孩子是完全会由误会到理解的。我也曾经打过女儿一个耳光，最后通过用心的解释和道歉，婷婷不仅原谅了我，更加理解了我对她深深的爱，无形中增进了父女感情。
湖南常德有一位十分优秀的武老师，追随赏识教育多年，在教学中把赏识理念运用得十分自如，深得孩子和家长的喜爱。有一次这位老师来我们赏识教育研究所，讲了这样一个有趣的批评案例。
有四个孩子同时跟着武老师学国际象棋，其中一个女孩是小学二年级的，其他三个孩子都是学前班的。在教学的过程中武老师发现，三个学前班的孩子比较听话，乖乖地坐在凳子上听讲，而那个二年级的孩子呢，一会跑去看看这个，一会跑去看看那个，总是跑来跑去的，不肯安静下来。有一次，当这个孩子又跑到门口去看的时候，武老师说话了：“你们看，××同学以前都是跑到外面去看，今天她只站到门口看，是不是有很大的进步啊？我相信她一定会回到座位上来的。”果然，过了一会，孩子回到座位上来了。
你看，这就是武老师的智慧之处，说“相信”而不是“希望”，我们说“希望”的时候，往往是带有一丝怀疑和不肯定的，而“相信”则是百分之百无条件的信任，所以很多时候，“相信”比“希望”更有力量。
孩子回到座位上来了，武老师开始给大家讲故事：“天空是白云的家，大树是小鸟的家，池塘是蝌蚪的家……”孩子们听得很开心，眉飞色舞的，这时，武老师趁机问了一句：“凳子是谁的家啊？”那位喜欢跑来跑去的小朋友立刻回答：“凳子是屁股的家。”一下子，大家都笑了，气氛特别的好，武老师抓紧时机，对孩子们说：“既然凳子是屁股的家，那么如果屁股离开凳子的时候，是不是就要象三毛一样到处去流浪啊？所以我们要让屁股坐在凳子上，千万不要离家出走让屁股没有家哦。”快乐的气氛中，孩子不知不觉地接受了这个智慧的批评。从那以后，孩子很少会在课堂上跑来跑去了。孩子的妈妈听武老师讲了这件事之后，感慨地说：“原来赏识教育就是让孩子快乐地改正缺点的教育！”
春风潜入夜，润物细无声。让孩子在不知不觉中接受教育，这就是教育的最高境界。我认为武老师把赏识教育内化得很好，运用得非常到位。我常常在想，如果我们的教育中能多一些这样的老师，我们的孩子就有福了。
回到批评的话题上来。二十多年的教育经验告诉我，孩子不怕批，就怕受委屈，更怕被瞧不起。批评的方式有很多种，不管是故事性批评，还是幽默型批评，抑或是赏识性批评，其目的都只有一个：让孩子乐于接受，尽快改正。因此我们在批评孩子时，一定要注意方式方法，学会
篇二：一次难忘的班会
一次难忘的班会
益阳市安化县马路镇苍场完小六年级 梁婷 辅导教师：邓迪华
“总想对你表白，我的心情是多么豪迈……”六年级班传来了悠扬的歌声，哦，那是我们班在举行“祖国在发展”的主题班会。
对于这次班会，在我们前周放假回去的时候，班主任做了要求：唱歌、跳舞不限，可以展示实物，还可以请自己的家长来帮忙。
主题班会在班长的主持下拉开了序幕……
首先上台的是李诗宇同学，她为大家跳了一曲<<祖国祖国多美丽>>,,欢快的歌声，优美的舞蹈，赢得了一阵热烈的掌声。
一位老爷爷上台了，是李向奎的爷爷，他捋了捋了那苍白的头发，轻轻的咳嗽了几声，“孩子们，我孙子要我来说说我们过去的生活，一句话，好苦啊”他停了停，额头上的皱纹好像石刻一般，“记得又一次，我们那个对在出工，有人托信来，在东平住院的我娘出世了，当时啊，我喊了我的两个堂兄，在家里带了一升米就往东平赶，那时没有车，我们空着肚子，走了八个钟头的山路，等到东平的时候，医生说我弟弟用板车拉着我娘回去了，我们又接着往回赶，到栗木坳的已经是晚上十点多了，我们全身没有一点力气，在坳上
喊开了一个农户家的门，借了一口饭锅，把带的一升米煮了，饭还没熟的时候，我的一个堂兄说了一句我永远也不会忘记的话：米开了吗，我想喝一碗米汤……
老爷爷点起了一只烟，一个个白色的烟圈在他面前袅袅升起，飘散……
“记得，当时那农户家的老哥给我们端来了一碗咸菜，由于身上没带一分钱，住的钱一分钱也没给，我也十几年没经过那里，九二年去东平时候想去给钱，没想到他们搬走了，咳，欠了一笔大人情债呢.”
一阵沉寂…..
“孩子们，那是过去的事了，现在真的是过神仙日子了，你们看，我有了好多存折了呢，有了他们，我的生活就没有忧了”说着，他从口袋里掏出了几本鲜红的存折本，“这是退耕还林、粮食直补的存折，这是我儿子给我寄钱的存折……”
老爷爷的脸上，绽开了幸福的笑容。
我们班的笑星黄昌盛上台了，他滑稽的向大家鞠了个躬，“各位先生、小姐，在下有礼了，我为大家表演的是快板，”说着，他打起了竹板，“想过去，吃穿愁，生活苦。一件衣服补上又加补，餐餐茅根加红薯。看现在，穿讲档次吃求补，白天劳动晚跳舞……”
精彩的表演，赢得了同学们的阵阵笑声。
邓亚兰提着一台录音机上台了，同学们都好奇的望着她。她没有说话，把录音机放在讲台上，按下了放音键，“孩子们，我是亚兰的奶奶，我也想到学校里来看看你们的，不料想感冒了，亚兰就把我录了音，孩子们，我是新化的，小时候家里穷，替地主家干活，，不知挨了多少打，十几岁的时候，家里遭灾，父亲也得病走了我跟我娘就到处讨米，不知在牛棚里，别人的屋檐下冻了多少回，也不知挨了多少饿。后来跟亚兰的爷爷过日子，有时家里来了客人，连家里的碗都要等客人吃了在把碗洗了才能吃啊。那个时候的日子，现在想起来好像做恶梦。现在的生活啊，真的是上天了啊，梦都没想到我这辈子还能带上金项链呢!宝宝们，你们要好好珍惜现在的生活，要发狠读书，让以后的日子更好……”
“同学们，这是什么，你们认识吗?谁愿意尝一尝?” 一位中年伯伯从教室门口走了进来，许多同学围了上去，“哇，好苦!”,“这是苦菜，过去为了填饱肚子，经常吃这东西！”说着，他从上面捋了几片叶子嚼了起来……
“我们的家乡，在希望的田野上……”清脆的手机铃声从教室后面传来，原来是黄昌盛的爸爸的手机响了，“什么，安沅公路立项了，嘿嘿，真好，七八年马苍公路通车，九八年公路硬化，二00四年挖土机不公路挖到与桃源、沅陵搭界的地方，现在安沅公路立项了，到沅陵、桃源就方便了，这样下去，说不定我们这里还会通高速、修飞机场啊。告诉
你啊，你们这些小子，真的是享党的福，你厂里的特色食品不久就会在沅陵和桃源的市场上见面呢!”原来电话是他弟弟——苍场绿色食品厂厂长打来的，从他通红的脸上可以看出他心里的兴奋和激动……
“叮铃铃”，下课铃响了，班长按响了录音机，“没有共产党，就没有新中国……”轻快地歌声飘出教室，飘出了学校，传到好远好远的地方……
这堂班会课，真的好难忘……
篇三：难忘的一次主题班会
难忘的一次主题班会
1+1= ——老师在黑板上写下了班会的标题。同学中立刻有人说开了俏皮话：“嘻嘻，拿谁当幼儿园大班呢！”“还不是那个希望工程，1+1=2（爱）！”司空见惯的班会，大家早就不以为然了。然而，当朝阳地区的辍学的三个孩子当真站在我们面前时，我们却谁都笑不出来了。 托尔斯泰说过：“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。”在这里，他们稚嫩的童音为我们讲述了三个浸满辛酸泪水的曲折经历。“爹死得早，妈病着，家里没有钱??”“俺爹娘离婚了，俺是跟姥姥长大的，她老人家已经七十多了??”“爸爸残废了，娘一个人干活，她好累好累??”也许是由于经历过，就不觉得什么，孩子们清晰而平缓地叙述着。
这句句话语，却猛然地敲击着我的心，不知不觉地我已是泪流满面。岁月啊！你过早地磨练了他们这几棵破土的幼苗，可我们这些暖房里的花朵呢？只听到门外的萧萧风吼，就已经是心惊胆寒了。
三个孩子讲完了，班里一片寂静，偶尔传来几声隐隐的啜泣。老师站了起来：“同学们，现在我仍想问这个问题，一加一等于几？”我们抬起头，却面面相觑，我们实在回答不出这道难题，老师看了看我们，用鼓励的语调说：“来，让我们努力求出我们所能达到的最大值！”说罢，他把手中的200元钱塞入了捐款箱。看到老师的举动，我们如梦初醒：对呀。我们怎么没想到，辍学的孩子们需要的不仅仅是同情。大家一拥而上，争先恐后地挤向了捐款箱。平时购零食买贺片，顺手就掏钱的我们，如今面对这三个孩子，面对这小小的捐款箱，脸上一阵阵发烧，都感到塞到那里的钱太少、太少了，如果我们在大把大把花钱时能想起他们?? “我捐二十！”“我捐四十！”“我捐??”叫喊声还在此起彼伏。三个孩子感动得小脸通红，不知说什么才好。 老师按下录音机，那里飘出令人难忘的旋律：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮??”
从小学一年级就开始参加各种班会，欢歌笑语常相伴，唯有今天泪如泉。与其说是受到一次震动，不如说是净化了一次心灵。面对三个孩子那渴求知识的双眼，我平生第一次意识到了我所拥有的一切是多么值得我珍惜！这种感觉，我将视为珍宝，珍藏毕生。
篇四：难忘的一次主题班会
难忘的一次主题班会
——“珍爱生命，安全第一”主题班会 为响应学校组织的安全主题月活动，增强同学们自身安全意识，5月10日，星期五下午，我班召开了一次“珍爱生命，安全第一”的安全知识主题班会，对我们进行了一次生动的安全教育。
炎炎夏日已经临近，鉴于近年来由于游泳等活动引发的各种溺水事件连续发生，为使学生度过一个安全、快乐的夏天，确保学生的人身安全，我们班班主任通过大量的事件、案例向学生阐述了溺水事故的危险性和严重后果，同时教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法安排、参与夏季有关活动，特别强调要求，必须树立防溺水意识、杜绝学生无家长陪护私自外出游泳。
通过本次主题队会的召开，使我们深刻认识到溺水事故的严重后果，进一步增强了学生的安全意识，同时，我们班同学纷纷保证夏季期间按照老师的要求，服从家长的安排，坚决不到危险的地方去，坚决不做危险的事情。 此次主题班会体现了如下几个特点：一是我们班在老师的引导下学习《小学生防溺水须知》等，目的是统一教育目标，使我们时时刻刻都能够牢记防溺水工作的重要性。二是有班主任针对防溺水有关知识的循循善诱的讲解；同学们在班主任老师的教育中丰富了安全知识，提高了安全觉悟。
最后，对本次班会进行了总结和点评，希望大家在校期间要注意安全，时刻不忘安全这口警钟。
相信同学们以后定能将“安全”铭记心中，记住这次班会留给同学们的深刻印象。
“生命只有一次”，让我们携手并肩，为学生的生命添彩！
篇五：一次难忘的班队会
一次难忘的班队会
我们开过多次班队会，但今年“六一”我们班组织的那场庄严、别开生面的班队会让我永远也忘记不了。
这次班队会邀请了所有的家长参加，当我听到老师宣布由我担任主持人时，当时十分兴奋，但兴奋中又夹杂着一丝丝的忧虑。兴奋的是终于能在家长面前展现一下自我了，忧虑的是我怕会因紧张而出错。我们忙里忙外，准备了整整三个星期，在课余时间，我们不厌其烦地练了一遍又一遍，每个同学都十分认真投入，都想在爸爸妈妈面前展现一下自己的“雄姿”。我就更别提了，因为主持人可是一个“重量级”人物。
带着担心和期盼，开班队会的日子终于到了。霎时学校里人山人海，全班同学个个精神抖擞，由老师致词并宣布班队会开始，首先是各小队队长向中队长报告人数，一小队队长神情严肃，像一个小将军似的发出口令“起立”全组同学齐唰唰的站了起来，小队长两只胳膊轻轻贴在腰间，随着步伐前后摆动跑步上前向中队长报告，随后二小队、三小队、四小队和五小队用同样规范的动作依次向中队长报告。最后由中队长向班主任报告。接下来的是庄严的出旗和唱队歌，看着平时一个个爱做鬼脸的同学手握红旗，一脸严肃，此刻教室里的空气仿佛停滞了。由我领唱“我们是共产主义接班人??”的队歌，歌声整齐化一，清新嘹亮。在一旁的家长们也受到了感染，和我们一样十分的专注、严肃，轻轻的和我们一起合唱。
此刻，我想起快该我们主持了，我见身边的搭档谷佳欣还陶醉在歌声中，便轻轻的碰了她一下，她立刻心领神会，和我交流了一个会心的眼神。我们俩人落落大方的走上了台，可是在众目睽睽之下，我的手心里不由自主地流出了汗水，我尽量让自己镇定下来，开始了主持。班队会的内容有爱国篇、历史篇、英雄篇、武器篇四个篇章，前三个篇章是故事演讲，武器篇是看电视教育宣传片。其中具有代表性的三个故事令我最为难忘，历史篇中的《南京大屠杀》日本人没有人性的屠杀，让我感受了解到了我们的先辈曾饱受欺侮；英雄篇中的《狼牙山五壮士》《刘胡兰的故事》让我感动，让我知道我站在这里幸福的为大家主持节目，都是她们用生命换来的。我俩的主持配合的愈来愈好，越来越流利熟练，同学和家长悄悄竖起大拇指给我俩加油。时间不知不觉的过去，班队会在同学们和家长的掌声中，意犹未尽地结束了。
这次班队会，既让家长们见到了我们班级的良好作风，又让她们看到了我们不再是一些娇气的小皇帝、小公主了。更重要是的让我们深深的知道了幸福生活的来之不易，我想起了梁启超先生的话：少年强，则中国强；少年弱，则中国弱。我深深地懂得如果一个国家落后，那么就会受到欺侮。我要好好学习，长大成为祖国有用的人才，建设好祖国的明天！
红山小学五年级：可爱的蓝水晶
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