冬之雪广场舞踏浪

篇一：踏浪

在家守则

第一条，乱发脾气.乱扔东西者，将受到处罚，24小时内不能看电视电脑；

第二条，乱摔门者，也将同样受到严重处罚，24小时内不能看电视电脑；

第三条，小朋友要要先做完作业才能够看电视，原则上要先吃完晚饭才能看电视；

第四条，小朋友要10点之前上床睡觉，大人要12点前睡觉；

第五条，如果违反以上几条者，可以累加处罚。

文档简介

篇二：踏浪

踏浪 徐怀钰 啦……啦…… 小小的一片云呀 慢慢地走过来 请你们歇歇脚呀 暂时停下来 山上的山花儿开呀 我才到山上来 原来嘛你也是上山 看那山花儿开 小小的一阵风呀 慢慢的走过来 请你们歇歇脚呀 暂时停下来 海上的浪花儿开呀 我才到海边来 原来嘛你也爱浪花 才到海边来

篇三：踏浪

踏浪

啦..啦..啦..啦.. 小小的一片云呀 慢慢地走过来 请你们歇歇脚呀 暂时停下来 山上的山花儿开呀 我才到山上来 原来嘛你也是上山 看那山花开 小小的一阵风呀 慢慢地走过来 请你们歇歇脚呀 暂时停下来 海上的浪花开呀 我才到海边来 原来嘛你也爱浪花 才到海边来 啦..啦..啦..啦.. ---Music--- 小小的一片云呀

慢慢地走过来 请你们歇歇脚呀 暂时停下来

山上的山花儿开呀 我才到山上来 原来嘛你也是上山 看那山花开

小小的一阵风呀 慢慢地走过来 请你们歇歇脚呀 暂时停下来

海上的浪花开呀 我才到海边来 原来嘛你也爱浪花 才到海边来

啦..啦..啦..啦..

篇四：广场舞串词

三趟墩村2013年庆三八妇女节广场舞汇演串词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾：

乙： 各位美女们，

合：大家上午好！

甲：伴着和煦的阳光

乙：乘着温柔的春风

甲：带着迎春的喜悦

乙：和着新绿的芬芳

甲：第103个 “三八”国际妇女节向我们走来。在此向所有的妇女姐妹们致以节日的问候和美好的祝愿！祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻!

乙：今天，我们三趟墩村的妇女们欢聚一堂，将用她们的翩翩舞姿展现我们的风采，庆祝我们的节日。

甲：今天，观看我们演出的有村领导、队长，还有各队的父老乡亲..... 乙：让我们以热烈的掌声对他们的光临表示诚挚的欢迎！

合：开门满堂红，迎春天地新。观众朋友们，表演的队伍已经向我们走来了。首先有请xxx的秧歌队为大家表演，掌声欢迎。 秧歌队：

听，喜庆的旋律响起来了，这悠扬的歌声勾起我们对未来的憧憬;看，热闹的秧歌扭起来了，这是青春的舞步，点燃了村部的沸腾;红绸飞舞，多像熊熊的火焰，让我们激情澎湃。请欣赏由xxx们带给大家的秧歌。（感谢秧歌队给我们带来的精彩表演）

三队：

青青的牧草,微风中婆娑, 奔驰的骏马, 追赶着快乐, 马头琴声响, 听风在唱歌, 是谁在弹奏, 沐浴了爱河。 精彩 ！看人潮如海 ，爱唱歌的朋友大家一起来 ， 舞台是缤纷色彩。请欣赏三趟墩村三队温柔贤惠的妇女们带给我们的舞蹈《游牧情歌》《耶耶耶》。 文化大院：

我的家乡在日喀则，那里有条美丽的河，蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波，留下那段动人的歌。 彩云飘飘 情在燃烧 爱在跳跃 落在怀抱 一缕阳光 把心照亮。请欣赏三趟墩村七队温柔贤惠的妇女们给大家带来的舞蹈《家乡》《大声唱》。表演者xxx xxx等。 五队：

用心做人心地坦荡，中国人从来就能拼能扛，什么也挡不住豪情万丈。 请欣赏三趟墩村五队温柔可爱的妇女们给大家带来的舞蹈《火了火了火》《桃花妹妹等你来》。表演者xxx xxx等。

一队：

小小的一片云，慢慢走过来。小小的一阵风，慢慢吹过来，让我们一起到海边，享受大自然给我们带来的快乐。 爱上草原爱上你 ，爱上这晴朗的好天气，爱上你的诗情和画意，爱上这份纯净清澈见底。 下面请欣赏三趟墩村一队朴实善良的妇女们带给我们的舞蹈《踏浪》《爱上草原爱上你》，大家欢迎。

秧歌组：

老婆最大， 老公第二，不求你发财不用你当官儿，这辈子注定

围着你打转儿。 春满人间又一年，世代流传千万年。迎着春风，和着细雨，仿佛来到九寨沟，去迎接九寨沟的春天，让我们有请三趟墩村六队勤劳朴实的妇女们，她们给大家带来的舞蹈是《老婆最大》《九寨沟的春天》，表演者xxx、xxx

四队：

红红的岁月红红的情，红红的果实盼亲人，红红的脸颊红红的梦，红红的风景迎春天，请欣赏三趟墩村四队美丽大方的妇女们表演的舞蹈《山里红》《山丹丹花开红艳艳》。表演者xxx xxx等。 二队：

想为你唱一首游牧的情歌，想陪你看完所有灿烂烟火 。水到这方清，草到这方绿，天到这方蓝， 云到这方白，绿草也无垠 ，春风吹过来 。请欣赏三趟墩村二队漂亮的妇女们带给我们的舞蹈《游牧情歌》《天籁传奇》，大家欢迎。

结束语：

星光洒满了山山水水，风雨走遍了世界的角落。阳光想渗透所有的语言，春天把美好的故事传说。同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。今天我们有幸欢聚在这里和我们姐妹们一起度过了一个难忘的节日。让我们再次对姐妹们道声祝福，祝你们身体健康!生活快乐!永远年轻美丽!

演出到此结束，祝大家工作顺利，万事如意！

篇五：踏浪2

《踏浪》教案

【教学年级】：初一年级

【教学课时】：一课时

【课 型】：唱歌课

【教 材】：湖南文艺出版社《音乐》七年级上册第五单元

【教材分析】：《踏浪》是一首抒情、清新的校园歌曲。教学的侧重点应

放在歌曲意境的表现上，要引导学生用柔和、甜美的声

音，优美、自然地造型来表现歌曲诗一般的意境。

【教学目标】：1、能熟练的演唱歌曲，体会歌曲的意境美；

2、能对歌曲进行情感的处理；

3、引导学生以不同形式参与、体验、表现音乐。

【教学重点】：以情感启发贯穿教学，引导学生富有感情地表现歌曲。

【教学难点】：二声部的合唱训练。

【教学用具】：多媒体课件、钢琴

【教学过程】：

一、组织教学

1、课前教师播放黑鸭子演唱组合演唱的《踏浪》，创设情境。

2、师生问好！

二、情境导入

1、导语：蓝天、白云、大海、浪花，这组词语使你眼前浮现怎样的画面？

【教师播放课件，学生谈各自的感受】

2、教师：同学们描绘的景色很美，我想你们的心情肯定也如景色一样美

好。这份心情让我想到了一首轻松活泼的歌曲——《踏浪》。

三、新课教学

1、教师简单介绍词作者庄奴先生。

2、课件出示曲谱，播放歌曲《踏浪》，并请学生边听边找出歌曲中的音

乐记号。

3、歌曲第一乐句的学唱及曲谱教学。

【演唱提示】（1）歌唱的姿势、正确的呼吸、自然圆润的声音。

（2）恰当的速度、音色，富有表情地表现歌曲。

教师伴奏，请学生用渐强的力度有感情地演唱第一乐句的歌词。 教师：请思考，演唱力度的渐强与大海发出的什么声音相似？ 学生：海浪声。

教师创设情境：一阵阵海浪推向沙滩，歌词中的主人公——“我”和 小伙伴们从远处来到了海边，开始和浪花一起嬉戏了。

教师小结：歌声中给我们带来的画面感，力度记号在其中起到了重要的作用。

5、歌曲最后一个乐句的学唱及曲谱教学。

教师伴奏，学生视唱歌曲结尾的乐句。

教师：比较歌曲尾部的乐句和第一乐句的异同？

学生：这两个乐句的旋律相同，演唱的力度不同，歌曲开头演唱的力

度的是渐强，最后结尾是渐弱。

教师引导学生描述结尾乐句表现的情境。

6、歌曲中间乐段的学唱及曲谱教学。

教师：是什么美景使“我”和小伙伴流连忘返呢？听听海边都有哪些美景

吧！教师范唱。

教师：从歌曲中听到了有哪些美丽的景物？

学生：白云、山花、海风、浪花 …

四、学唱歌曲

教师：请学生跟随钢琴完整地视唱歌谱。

教师伴奏，请学生完整地演唱歌词，并找出觉得比较难唱的地方。（学生轻声随琴演唱并寻找自己的演唱难点，教师根据学生指出的演唱难点逐句解决。）

教师小结：这首歌曲给人青春活泼的美感，大自然这么美丽，世界如此美好，请你们再一次用歌声来表达心中的愉悦吧！（在教师的伴奏下，学生带上之前自创的简单的肢体动作，有感情地完整表现歌曲.

五、感受探索

教师：歌曲在开始和结束都有海浪的声音，在歌曲中间的乐段部分是否也

能加入海风和海浪的声音呢？

请学生在教师的提示下进行小组讨论，自己设计适合的音效、音高来模仿海风和海浪的声音。

学生小组展示。

教师：同学们的表现都很不错，老师也设计了海风和海浪的声音，请你们

来帮忙唱一唱！

【教唱步骤】

1、请两位同学与教师配合，学生演唱旋律声部（高声部），教师模

唱海风海浪的声部（低声部），让全体同学感受二声部的效果。

2、请所有同学轻声随琴模唱低声部（即海风海浪声部），注意模唱时声

音的提示。

3、将学生分为高低两个声部演唱这一乐段。

4、带着情感完整地演唱全曲。

六、课堂小结

教师：同学们，今天我们学习了《踏浪》这首歌曲。以“海”为主题的歌曲

还有很多，比如《大海啊故乡》《外婆的澎湖湾》《听海》等等。青春活泼的《踏浪》，让我们感受到了人与大自然和谐相处的美妙。我们每个人都有责任关注大自然，保护大自然。师生在《踏浪》的伴奏下画出心中人与自然的图画结束本课！

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