服装设计效果图

篇一：服装设计效果图普遍应用

服装设计效果图普遍应用

. 单独为佩饰品的设计效果图，远没有服装设计效果图应用普遍，因而有些也就不太严格。但这并不等于说，饰品设计过程中可以省略效果图这一重要环节。应该看到的是，过去由于工作条

件落后，师傅带徒弟的形式大多是“手把手”地教，直接在边角下料(如牙、玉、石、金等)上练手艺。这是缺乏科学态度和现代工艺手段的原始形式，当然应该有所改进。有人强调说多年来一直如此，并无不便之处，文化衫订做画效果图反倒繁琐，这是一种保守心理作怪，它将严重地影响服装工艺由传统向现代工艺过渡的速度。

在对佩饰品效果图的看法上，确实有一些需要特别予以重视的特殊性。如玉雕工艺，讲究运

用“巧色”。即在琢玉时，发现白玉中有红色或黑色杂质，聪慧灵巧的工艺师就会充分利用自己的艺术才能，随机应变，变瑕为美，如将红色杂质根据整体内容处理成红花、红帽，将黑色杂质处理成小虾或蝉。这些效果确实是预先难以考虑到的。虽然在玉雕前破料时已经留有最小的雕琢余地，但是毕竟由师傅在方料上画稿(俗称画料)时，无法看到表皮下的玉质状况。文化衫批发

这是佩饰设计中的特殊现象，不等于说一切佩饰加工都只凭一时兴致和灵活掌握就可以达

到完美效果。从珐琅、金银、玉石镶嵌等工艺设计过程来看，设计者将头脑中成形但实际并未成

形的构思以笔纸绘出可视形象，还是相当有必要的。用现代工程材料(树脂、塑料、金属)制作佩

饰品，有时不用效果图，而直接以石膏制成样品并根据设计方案喷涂上各种颜色，或做出各种质

感的效果(专业的名称是模型)，实际是效果图的立体化，当然更具有直观作用。

武汉海通广告衫厂家定做广告衫订做，文化衫，无纺布袋等

如今，各种服装效果图画法已经不局限于原来的手段了，它已经更趋完美。2l世纪初的

中国服装界，也出现_『以电脑设计取代人一r绘制效果图的趋势。对这个现象和趋势，我们应该

采取比较冷静和客观的态度。电脑绘图不会完全取代人工绘图，但是在这些年，它仍然属于新

生事物。电脑绘图正处于向鼎盛迈进的阶段之中，我们既不能由于对电脑绘图缺乏了解而予以反对，也不能完全依赖。电脑绘图，可做到严格、 文化衫定做 明确、规整，有螳也确属人的脑与手所无法相比的，更重要的是省时、省力，体现现代化的气派。电脑绘制效果图是大势所趋(图39)。同时应该看到，电脑毕竟是人的创造品，如未将程序输入电脑，电脑就不具备设计的功能。而且，人在灵感火花偶一迸发之时所设计的服装，或是服装上的某一部位，经常会出现神来之笔，而电脑在这一点上显然逊色，这是电脑的机械性缺陷，也是电脑最终不能完全取代人工绘制效果图的原因

篇二：服装设计效果图欣赏

服装设计效果图欣赏

服装设计效果图通常情况下包括人体着装图、设计构思说明、采用面料等等，主要是表达出设计师创作效果。服装设计效果图欣赏是设计师们在设计之初寻找灵感的重要方面，POP服饰流行前线就有大量复制设计效果图供设计师欣赏。

服装设计效果图最初主要是作为服装的设计效果图，之后又往服装广告、宣传和插图等各个方面发展，也慢慢成为一种艺术设计的形式。

服装效果图的特色有很多，最主要的特殊为简洁、简便、简明，以绘画手法将服装设计灵感和创作表达出来，表现方法有很多中，有的精致、有的简单，在特定场合使用，让效果图的作用发挥的更大。

POP服饰流行前线有大量服装效果图，海量服装设计效果图欣赏，适应市场动态贴近客户需求，从专业的角度来分析款式以及趋势预测，是设计师们必备的网站。

篇三：2015年服装设计效果图

2015年服装设计效果图

字母、信息和标语图案成为青年装和大童装市场的主流趋势，顺色组合为其打造出十分低调的效果。此外，胆大醒目的定位设计或满地信息图案还打造出条纹效果。

2015年服装设计效果图系列中，黑白色图案采用了正反面设计效果，胆大的定位设计被运用在卫衣和白衬衫之中。设计师们巧妙的将与解剖学相关联的照片印花、肖像印花及拼贴画效果的印花运用在设计之中。

作为印花的另一种选择，刺绣和贴花的应用成为最具趣味性的图案趋势之一。由该趋

势演绎而来的民族风造型、民族风编织及错配图案设计也值得关注。

质朴的游牧民族风造型对一系列色彩斑斓的民族风图案极具启发性，从装饰性民族风编织到阿芝特克民族风及部落风印花都有出现。以饱满冬季暗色和明亮色彩为底色的混合图案造型看起来具有最佳效果。

在2015年服装设计效果图系列中，花卉印花趋势依然高居不下，设计师们从大自然中寻找设计灵感，推出了一系列冬季花朵及叶子图案，不仅将其运用在衬衫及休闲卫衣之中，还将其运用在外套系列之中。具有粗犷感的迷彩图案风格花湖iyinhua以及刺绣与印花的混合设计也值得关注，其中后者还为单品打造出立体感效果。

POP服饰流行前线，专业为服装行业企业、贸易公司以及设计师提供最前端的款式方面的流行资讯，内容囊括全球最新的流行趋势分析、款式研究、商场实拍、设计手稿、设计图案、店面设计等十几个方面。

篇四：服装设计手绘时装效果图入门(图)

CorelDRAW

手绘时装效果图入门[图]

篇五：服装款式设计与效果图表现

《服装款式设计与效果图表现》教学大纲

一、课程基本信息

中文名称：服装款式设计与效果图表现

英文名称：Clothing style and performance technique

课程编号：YSXY09013

课程类别：专业基础课

适用专业：服装与服饰设计

开课时间：第二学期

总学时：48

总学分：3

预修课程：素描（YSXY09028）、色彩（YSXY09022）

并修课程：无

制定（修订）人：王瑶

制定（修订）单位：艺术学院人物形象设计教研室

制定（修订）时间：2014年10月

二、课程简介

本课程是服装诸多方面的一个重要组成部分，它是时装设计的专业基础课之一，是衔接时装设计师与工艺师、消费者的桥梁。时装画表现的主体是时装，脱离这一点，便难以称之为时装画。我们可以看到许许多多将时装描绘得灿烂辉煌的人物绘画作品，但这些作品之所以不能称之为时装画，是因为它们表现的主体是人而不是时装。时装画是以时装为表现主体，展示人体着装后的效果、气氛，并具有一定艺术性、工艺技术性的一种特殊形式的画种。服装款式设计本身包括款式造型、材质选择、 色彩搭配、纹样确定和款式的表现等几方面的内容。具体包括：各种款式领子、袖子，袖口、口袋、门襟的设计与绘图；服装局部如领带、腰带、蝴蝶结等设计与绘图；整体上装、下装、各种裤子、裙子、连衣裙款式设计与绘图；大衣风衣的设计与绘图等。将服装款式设计与服装表现技法结合起来，可以在绘画的过程中更好的锻炼服装款式的立体表现，达到1＋1﹥2的效果。

三、课程性质

本课程是一门理论与实践相结合的专业性学科，是服装类课程中的专业课程，是服装设计专业学生的必修课。通过本课程的学习，使学生能较熟练的掌握服装与人体之间的表

现方式及服装效果图的各种表现技巧，结合服装款式设计，将服装的廓形融入服装效果图的表达，以便更好的表达设计意图。

四、课程目标

（一）社会岗位需求标准

应该能够掌握服通过本课程的教学，形成一个正确的观察方法和较好的造型表现能力。

装款式设计的三个基本要素并能正确对其进行解释。将造型、样式、部件细节的设计融入效果图表现中。

（二）个人综合修养标准

从服装造型理论角度对某几款设计进行分析评论，选择恰当的造型、样式及细节表现设计理念，运用设计美的原理设计出完整和谐的服装并用恰当的形式表现出来。

五、课程的教学内容纲要与学时分配

第一章 绪论（4学时）

1．服装画的概念

2．服装画的意义

3．服装画分类

4．服装画作品赏析

第二章 服装效果图的基本知识（4学时）

1．画面的安排

2．画板的使用

3．绘制服装效果图的工具

第三章 人体的绘画方法（8学时）

第一节 局部绘画（2学时）

1．头部的表现

2．眼部的表现

3．嘴的表现

4．耳、鼻的表现

5．手和脚的表现

第二节 女人体的比例和动势（2学时）

1．比例

2．动势

第三节 男人体的比例和动势（2学时）

1．比例

2．动势

第四节 儿童的比例和动势（2学时）

1．幼童

2．少年

3．青少年

第四章 服装的绘画方法（32学时）

第一节 服装的款式（4学时）

1．服装的外轮廓造型

2．服装的内部结构分割

3．皱褶的表现

第二节 廓形设计的外部基本变化点（4学时）

1．肩

2．腰

3．底摆

4．围度

第三节 廓形设计的内部基本变化点（4学时）

1.点在服装造型中的运用

2．线在服装造型中的运用

3．面在服装造型中的运用

第四节 服装的样式设计（4学时）

1．裙设计

2．裤设计

3．外套与大衣

4．衬衣和T恤

5．胸衣、马甲、斗篷

第五节 服装的部位设计（4学时）

1．领的设计

2．袖的设计

3．口袋的设计

4．门襟的造型和装饰附件

第六节 服装结构的表现方法（4学时）

1．工具

2．方法步骤

第七节 立体着装的表现方法（4学时）

1．服装的局部表现（领、袖克夫、口袋、褶裥、门襟、省）

2．人体着装练习（紧身、宽松和合体的服装）

第八节 不同的表现方法（4学时）

1．均匀线

2．粗细线

3．黑白灰的表现方法

六、主要实验内容与要求（无）

七、训练活动的最终作品

1、以男女着装效果图系列作业为主，穿插服装平面款式图，最终以专业课程展览的形式在艺 术院展厅展出。

2、男女人体比例图各一张，女装配饰细节图一张，女装系列款式设计效果图6张，女装平面款式图4张。

八、教学实施建议

（一）教学建议

1、针对服装款式设计与效果图表现课程中出现的问题，采取教师点评、学生互评等形式，及时纠正设计过程中出现的错误，做到每堂课都能抽出2课时的时间讲解和点评作业，将作业中出现的问题解决在课堂上。 2、充分建立学生为学习主体意识与做法。处理好师生在课堂中的角色。教师是学生教学活动的组织者、引导者与合作者，在服装款式设计与效果图绘画过程中起引导和组织作用。学生要成为真正的自主学习者，通过大量的服装款式设计与效果图绘画真正掌握知识点。

（二）评价建议

1、针对课程主要选择自我评价与他人评价、教师评价与学生互评相结合的评价方法。

2、评价时要注意的事项

出勤情况是否有所改进、学习态度是否端正、观察能力是否有所提高、对服装款式设计的要领

掌握是否到位、服装表现技法的把握能力如何、画面的整体与局部把握能力如何，画面的空间虚实关系是否准确等。

九、成绩考核与评定

1、平时考核与结课随堂考试相结合

2、考核内容（知识、技能、能力、产品、态度等）

3、确定考核比重分配

平时30%（含期中10%）+期末70%

4．方式

作业、产品、竞赛作品、竞赛、考试、考查等多种。

十、教材与参考书目

（一）建议教材

［1］段卫红，张翔主编. 服装效果图技法与应用［M]．北京：中国轻工业出版社，2013 ［2］刘元风，吴波编著.服装效果图技法［M]．武汉：湖北美术出版社，2001

（二）参考资料

［1］陈凌云，余朋著.服装款式设计［M]．北京：化学工业出版社，2013．

［2］陈培青，徐逸主编. 服装款式设计［M]．北京：北京理工大学出版社，2009．

（三）阅读书目

1．经典性书目 ［1］石历丽编著．服装款式设计1688例[M]．北京：中国纺织出版社，2013．

［2］余巧霞编著．服装设计款式表现[M]．上海：上海人民美术出版社，2008.

2．一般性书目 ［1］郭琦等著．马克笔服装效果图快速表现[M]．上海：东华大学出版社，2008．

［2］杨贤春编著．手绘服装效果图表现技法[M]．南昌：江西美术出版社，2008.

［3］郭琦，罗俊，宋佳著. 服装效果图人体表现技法［M]．长春：吉林美术出版社，2011．

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